La Policía Nacional ha detenido por resistencia a un agente de la autoridad a uno de los okupas desplazados hasta el edificio judicial de La Caleta para protestar por el desalojo realizado esta mañana en un edificio de la capital granadina, han informado a Europa Press fuentes de este cuerpo policial.

   Los agentes han tenido que practicar una «carga leve» contra los concentrados por razones de orden público, ya que han interrumpido el tráfico en la zona a pesar de las «reiteradas» peticiones de la Policía para que se echaran a un lado a fin de que su protesta no perturbara el normal funcionamiento de la circulación.

   Los jóvenes se han negado y han tenido que ser dispersados por los agentes, sin que se hayan registrado heridos. Posteriormente, se han trasladado a la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad de Granada para continuar con su protesta.

   Esta situación se produce después del desalojo que la Policía Local ha practicado en la mañana de este lunes en un edificio de siete plantas situado en el número seis de la calle Elvira esquina con Joaquín Costa, cuyos propietarios denunciaron su ocupación ilegal.

   La operación se ha realizado por orden del Juzgado de Instrucción número 8 de Granada y se ha saldado con once detenidos y un policía local herido leve. 

   El desalojo se ha hecho efectivo sobre las 6,30 horas de este lunes, con la participación de una veintena de agentes y efectivos del Cuerpo de Bomberos.

   Para acceder al edificio, que tenía la entrada principal tapiada, se ha tenido que hacer uso de una escala mecánica con la que los agentes han llegado hasta la ventana del tercer piso del inmueble y han podido entrar.

   Según ha informado a Europa Press el portavoz de la Policía Local, los okupas opusieron gran resistencia al desalojo, llegando a arrojar por las ventanas pintura roja y aceite para evitar sin éxito que los agentes entraran en el inmueble.

   La Policía Local asegura que durante el desalojo los ocupas recibieron el apoyo de varios miembros del colectivo ‘indignados’ que acampan en la plaza del Carmen y que se han desplazado hasta el lugar, próximo a Gran Vía, para protestar contra esta acción policial. Posteriormente, algunos de ellos se desplazaron hasta el citado edifico judicial de La Caleta donde se ha producido la carga.

Descargar

Un total de 10 centros educativos andaluces ofertarán el próximo curso la enseñanza del idioma chino en horario extraescolar. Se trata de un proyecto experimental al que se podrán adherir los alumnos y alumnas de forma voluntaria.

   El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, ha anunciado esta iniciativa durante la inauguración del ‘III Congreso Internacional sobre Lenguas y Culturas del Mundo: La lengua china en España y el español en China y Lenguas y culturas en Andalucía/España/Europa’, que se está celebrando en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada.

   Según ha explicado, un profesor nativo será el encargado de impartir las clases, fuera del horario lectivo, en los centros que sean seleccionados para participar en esta experiencia piloto en la que está trabajando la Consejería de Educación.

   El encuentro sobre Lenguas y Culturas del Mundo en el que ha participado el consejero de Educación, que reúne a unos 150 expertos, tiene como objetivo contribuir al conocimiento de la situación lingüística y cultural de las minorías que actualmente viven en Andalucía y España, especialmente en lo que respecta a los planes de estudio y al conocimiento de las distintas culturas asociadas a la variedad de procedencia del alumnado en las aulas. 

   Además, pretende ser un foro abierto para que docentes no universitarios dialoguen con docentes universitarios con el fin de intercambiar sus experiencias y puedan ser aplicadas en sus distintos ámbitos profesionales. Así, analizarán los modelos de integración de otros países que puedan servir a la escuela española y andaluza, así como las condiciones y dificultades actuales tanto de los alumnos como de los docentes, derivadas lógicamente de las diferencias lingüísticas y culturales entre el país anfitrión y los hijos de inmigrantes.

   También se contará con las aportaciones en cualquier tipo de conocimiento lingüístico, pedagógico, sociológico, antropológico, entre otros, que permitan obtener una visión más exacta y detallada de los problemas que derivan de la presencia en las aulas españolas y andaluzas de alumnos de distintas procedencias culturales y lingüísticas.

   El congreso, que se desarrollará hasta el próximo 1 de junio ha sido organizado por El Departamento de Lingüística General y Teoría  de la Literatura, la Asociación Andaluza de Lingüística General, el Instituto Confucio, junto a otras instituciones y universidades.

Descargar