Un grupo de biólogos de la Universidad realiza el primer estudio faunístico de la Costa de Granada

Según explica la investigadora Amelia Ocaña Martín, profesora titular de Zoología y coordinadora de la guía, hasta la publicación de este libro no había ningún trabajo científico que recopilara datos tan amplios sobre la fauna del litoral de la costa granadina y tampoco nadie en la Universidad había mostrado un especial interés por el estudio del medio marino, “a pesar de nuestra cercanía a la costa y más aún cuando sabemos que las aguas del sur de la Península Ibérica albergan la mayor diversidad biológica de todas las costas europeas”.

El primer objetivo de la guía –afirma la bióloga– es ayudar a alumnos de Biología, submarinistas y naturalistas en general a que identifiquen los diferentes animales que estén observando en el medio y sepan encajarlos en sus correspondientes categorías taxonómicas de rango superior, para intentar, en un segundo paso, determinarlos a nivel de especie. Esta labor está facilitada por la inclusión en la guía de más de 500 fotos realizadas en la mayoría de los casos por el también zoólogo y fotógrafo submarino Luis Sánchez Tocino. Además, este material se completa con la inclusión de esquemas, dibujos y un amplio glosario ilustrado.

La segunda finalidad de la publicación es potenciar la sensibilidad y conciencia ecológica de todas las personas que se acerquen a la guía, “partiendo de la base de que cuanto mejor se conozca el funcionamiento de un ecosistema más se respetará cada uno de los elementos que lo componen”. “Nos ilusiona pensar que con este trabajo como herramienta podamos fomentar un sentimiento de respeto hacia el medio marino”, afirman los autores.

Respecto al trabajo de campo realizado para la elaboración de la guía, la profesora Ocaña informa de que la zona de estudio abarca toda la costa de la provincia de Granada y de que se han seleccionado seis zonas distintas para las inmersiones y el rastreo en playa: Playa de La Mamola, La Rijana, Bahía de Velilla, Punta de San José, Punta de La Mona y Cerro Gordo. El periodo de muestreo se realizó desde diciembre de 1994 hasta junio de 1997. Una primera edición de la guía se publicó en 1999 y una segunda en el año 2000. En estos momentos, los autores del libro preparan un segundo volumen donde abordarán el estudio de crustáceos, peces y ascidiaceos y concluyen otro libro para la Diputación de Granada donde describen, desde un punto de vista fundamentalmente faunístico, las principales comunidades biológicas del litoral granadino.

Prácticas en el mar

Junto al profesor Sánchez Tocino, Amelia Ocaña es también responsable de una de las asignaturas más novedosas de la Facultad de Ciencias: “Zoología Marina”. “Lo que me propuse cuando inicié la asignatura, hace ahora tres cursos académicos, es acercar el medio marino a los alumnos, dejar de presentar en prácticas material conservado e intentar que los estudiantes conocieran la fauna marina, viva, en su medio e integrada dentro de las comunidades a las que pertenece”, comenta la investigadora. “El único requisito que pedimos a nuestros alumnos es que sepan ‘nadar’ y que tengan ilusión en conocer cuanto más aspectos mejor sobre todo lo relacionado con el mar y su fauna, con las grandes limitaciones, claro está, que supone el disponer de tan poco créditos para desarrollar una asignatura tan amplia”, agrega.

Así, la asignatura cuenta con una parte práctica que se realiza en el laboratorio cuando se requiere el estudio de fauna microscópica –y, por tanto, la ayuda de material óptico– y unas prácticas de litoral, que se llevan a cabo en la costa para observar en el medio la fauna de mayor tamaño. En el laboratorio se estudia la microfauna bentónica asociada a algas, pequeñas piedras y sedimento y, por otro lado, la microfauna planctónica que vive en la masa del agua. Para ello, los profesores llevan muestras al laboratorio para que los alumnos observen e identifiquen la fauna asociada. “Esta labor sería imposible de realizar si no se contara con un acuario donde se mantienen las muestras vivas y, una vez estudiadas, se pudieran devolver al mar”, señala la responsable de la asignatura.

Las prácticas de litoral se realizan en la Costa, en concreto, en la playa y roquedos de Marina del Este (La Herradura, Almuñecar): “Desplazamos a los alumnos a la Costa y, con equipos de inmersión –muchos son submarinistas o hacen el curso de buceo de forma paralela a la asignatura– y, en su defecto, gafas, aletas y traje de neopreno si el agua está fría, se meten en el agua para estudiar la fauna de forma directa”.

El ‘CUGAS’(Club Universitario Granadino de Actividades Subacuáticas)

Continuando su labor docente, los responsables de “Zoología Marina” y los más “marineros” de Zoología General han impulsado este año la creación del llamado CUGAS (Club Universitario Granadino de Actividades Subacuáticas), “con el objetivo de aglutinar a todos los alumnos y licenciados interesados por la biología marina y organizar actividades relacionadas con este medio como cursos de buceo y biología, profundización en el conocimiento de las comunidades del litoral mediterráneo o iniciación en tareas de investigación”.

“Es una forma de que los alumnos sigan manteniendo el contacto con nosotros y de que todos los que tengamos los mismos intereses y aficiones dentro de la Universidad de Granada seamos una gran familia”, afirma la bióloga, quien agradece el apoyo prestado por parte de los distintos vicerrectorados de Estudiantes, Investigación, Ordenación Académica y Planificación Docente, “lo que ha permitido que una serie de ideas y buenas intenciones se hayan podido llevar a la práctica”. La profesora Ocaña tiene, finalmente, un emotivo recuerdo para su compañero zoólogo y tesorero del CUGAS, Antonino Sánchez Ortega, fallecido el pasado mes de junio.


Referencia:** Amelia Ocaña Martín (Vicepresidenta del CUGAS) y Luis Sánchez Tocino (presidente del CUGAS).
Departamento de Biología Animal y Ecología de la Facultad de Ciencias de Granada.
Tfno. 958-243239 / 958-244278
Correo e: amelia@ugr.es; lstocino@ugr.es.

** Alejandro Ibáñez Yuste.
Licenciado en Ciencias Biológicas y secretario del CUGAS.
Tel.: 626-240394


A group of biologists of the UGR carries out the first faunal study of the Coast of Granada

According to researcher Amelia Ocaña Martín, Professor of Zoology and coordinator of the guide, until the publication of this book no scientific work compiled so many data about the marine life of the littoral of Granada and nobody in the University had showed special interest in the study of marine environment, “despite of our proximity to the coast and even more as we know that the waters of Southern European Peninsula have the greatest biological diversity of the European coasts”.

The first objective of the guide –the biologist says– is to help Biology students, scuba divers and naturalists in general to identify the animals they observe in the environment and get to know how to classify them according to their taxonomic categories of higher rank, to try, in a second step, to classify them according to their species. The inclusion of more than 500 photographies in the guide, taken in most cases by the zoologist and underwater photographer Luis Sánchez Tocino, makes this labor easier. In addition, the bookincludes diagrams, sketchs and an illustrated glossary.

The second objective of the publication is to develop the sensibility and ecological awareness of all the people that read the guide, “taking as starting point that the best we get to know the functioning of an ecosystem the most we will respect the elements which make it up”. “We are excited about thinking that we can help to develop respect for the marine environment with this work “, the authors affirm.

In relation to the fieldwork carried out to prepare the guide, Professor Ocaña reports that the area of study includes all the coast of the province of Granada and that six different areas have been selected for the immersions beach dredging: Beaches of La Mamola, La Rijana, Bahía de Velilla, Punta de San José, Punta de La Mona and Cerro Gordo. The sampling period was from December of 1994 to June of 1997. A first edition of the guide was published in 1999 and a secondone in 2000. At the momet, the authors of the book are preparing a second volume in which they will tackle the study of crustaceans, fishes and scidians and are concluding another one for the County Council of Granada in where they describe, from a faunal point of view, the main biological communities of the coast of Granada.

Practices in the sea

Together with Professor Sánchez Tocino, Amelia Ocaña is also the person in charge of one of the most novel subjects of the Faculty of Sciences: “Marine Zoology”. “When I started the subject three years ago, I intended to bring marine environment closer to students, to stop presenting conservated material in the practices and to try that students knew marine life, alive, in its environment and integrated in the communities it belongs to”, the researcher says. “The only requirement for the students is that they can swim and to get excited about knowing as much as possible about sea and its creatures, with the limitations, of course, of having so few credits at our disposal to develop such an extensive subject”, she adds.

The subject has a practical content that is carried out in the laboratory when the study of the microscopical life is required –and, therefore, optical equpment is needed—and coast practices to observe large-sized animals. Benthic microfauna are studied in laboratory associated with algae, small stones and sediment and, on the other hand, planctonic microfauna which live in the water mass. Therefore, teachers bring samples to the laboratory for students to observe para and identify the associated fauna. “It all would be impossible if we did not have an aquarium where samples are kept alive and, once they have been studied, they are returned to the sea”, the person in charge of the subject points out.

Coast practices take place on the coast, specifically on the beach and rocky places of Marina del Este (La Herradura, Almuñecar): “We move the students to the coast and they get into the water to study marine life in a direct way, with diving equipments –a lot of them are scuba divers or do the diving course in a parallel way to the subject- or, if the water is cold, diving goggles, flippers and neoprene suits”.

The ‘CUGAS’ (University Club of Underwater Activities of Granada)

The persons risponsible for “Marine Zoology” and the most “seafaring” of General Zoology have promoted the creation of the so-called CUGAS (University Club of Underwater Activities of Granada), “with the aim of bringing all the students and graduates interested in marine biology together and organizing activities related to this environment like diving and biology courses, deepening the awareness of Mediterranean coast communities or introduction to research work”.

“It is a way for the students to keep in touch with us and for everybody in the University of Granada who share the same interests and hobbies to be a great family”, the biologist says; she also thanks the Vice-Rectorates of Students, Research, Academic Planning and Teaching Planning. “This way a number of ideas and good intentions have been put into practice”. Professor Ocaña dedicates a thought to his collegue, Antonino Sánchez Ortega, zoologist and treasurer of the CUGAS, who passed away last June.


Reference: ** Amelia Ocaña Martín (Vice-President of the CUGAS) and Luis Sánchez Tocino (President of the CUGAS).
Department of Animal Biology and Ecology of the Faculty of Sciences of Granada. Phone number: 958-243239 E-mail: amelia@ugr.es; lstocino@ugr.es

** Alejandro Ibáñez Yuste.
Bachelor of Biological Sciences and Secretary of the CUGAS.
Phone number: 626-240394


Gaudí se inspiró en la Alhambra para la construcción de algunos de sus edificios

El curso ‘Métodos Matemáticos aplicados a la Arquitectura y la Ingeniería’ que se celebra en la Casa de la Cultura de Almuñécar ha dedicado una ponencia a la celebración del 150 aniversario del nacimiento de Gaudí. Polémico y genial, querido y al mismo tiempo denostado por sus compañeros, pasa por ser uno de los mejores arquitectos del siglo XX.

El profesor de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Granada, Rafael Pérez Gómez, lleva varios años estudiando la relación entre las matemáticas y el arte, y centra gran número de sus investigaciones en la Alhambra de Granada. En su conferencia comentó que “hay una evolución muy marcada desde las primeras obras de Gaudí, como la Casa Vicens, que tiene una clara inspiración en el arte islámico, en particular en la Alhambra, aunque más fuerte e interesante es la influencia en el Palacio Güell y la Sagrada Familia”.

Gómez mantiene que “la Casa Vicens, de arquitectura muy sencilla, tiene una decoración exterior en cerámica vidriada que se basa en uno de los muchos frisos que hay en la Alambra, con una pieza básica con forma de cohete (vero) que al girar se convierte en cilíndrica, y que constituye las torretas del edificio, jugando con muros y la luz en los huecos”.

El Palacio Güell y el Palacio de Comares

“La organización del edificio, en cuanto a espacio arquitectónico se refiere, sigue las pautas que se pueden ver en el Palacio de los Leones, en el que hay un espacio central que es el que tiene el peso de toda la arquitectura”, apuntó. Además, en el Palacio Güell hay unas caballerizas en el sótano, dotadas de unos respiraderos para malos olores y ventilación. Gaudí soluciona este problema arquitectónico, según el profesor, “exactamente igual que los respiraderos de humo de los baños del Palacio de Comares”. En la zona templada lo que se hace es calentar el suelo de mármol poniendo leña debajo, y los humos de la combustión salen entre los muros, donde se establecen chimeneas. “Igual en el Güell”, comenta Pérez, “donde las chimeneas van entre los muros y en la terraza son rematadas como pináculos”.

“Es más, en los baños del Palacio de Comares hay unas cubiertas con unas claraboyas para que entre la luz y graduar la temperatura y la cantidad de vapor del baño. Esa misma cubierta es la que hace en el palacio Güell, que se articula alrededor de una escalera noble y un gran hueco que va atravesando todo el palacio hasta que se remata en esa cubierta en la que aparecen unas claraboyas del mismo estilo de las del palacio de Comares, esto es, iluminación cenital en le edificio, exactamente igual que en la arquitectura islámica”, apostilló Pérez.

La Sagrada Familia y el Patio de los Arrayanes

De un lado, comentó, “las epigrafías en las torres de los evangelistas recuerdan las de la Alhambra, de cuyos muros se dice que hablan”. “Gaudí concibió esta iglesia como un espacio natural: las columnas son árboles, que nacen hacia un cielo que es la gran cubierta de la Sagrada Familia en la que vuelve a reproducir esa luz cenital en las claraboyas como si fuese el firmamento”.

Las columnas tienen una base que es de distintos tipos, exactamente igual que la lacería de la arquitectura islámica. La de ocho lados es un sello de Salomón en su base, con los vértices limados, ajustando a un arco de parábola. A partir de ahí, con un sistema de doble giro se va elevando metro a metro, hasta que el la parte superior aparece una columna dórica, prácticamente circular. La planta de la Sagrada Familia está modulada en una cuadrícula perfecta con módulo de 7.5 metros, y todas estas columnas con el sello de Salomón. “En la Alhambra hay un mosaico, en el Patio de los Arrayanes, que está hecho a base de unas bandas blancas que dejan cuadrados en su interior, y en los cruces hay un sello de Salomón: ese mosaico, visto en tres dimensiones, es la planta de la Sagrada Familia”.

Gaudí visitó la Alhambra en el año 1892, acompañado por el Marqués de Comillas, como consta en una carta del que fuera uno de sus mecenas.


Referencia: Rafael Pérez Gómez
Profesor titular del Departamento de Matemática Aplicada, E.T.S de Arquitectura. Universidad de Granada.
Tlf: 958 243361


Productos derivados del Agua de Lanjarón son utilizados en medicina

Lanjarón (Granada). El curso Medicina Estética Termal, organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada y que se celebra entre los días 15 y 19 de julio en el Balneario de Lanjarón (Avd. de la Constitución s/n), analiza las propiedades curativas del agua y sus derivados.

Los alumnos de este curso pueden familiarizarse con productos como la Mascarilla Capuchina y las técnicas naturales aplicadas en los problemas de piel como las distintas dermatitis. La unidad de estética del Balneario de Lanjarón, que funciona desde hace tres años, ofrece a los estudiantes la posibilidad de analizar casos reales y comprobar los efectos de estos nuevos productos.

El curso, dirigido por Francisco Maraver Eyzaguirre, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, y Pascual Vicente Crespo Ferrer, profesor de la Universidad de Granada, presenta los nuevos productos y técnicas aplicadas en la medicina termal. Según el experto, “La nueva concepción de los balnearios ha hecho resurgir la aplicación de novedosas técnicas aplicadas al agua y entender el balneario, no sólo como un lugar de enfermos mayores, sino como un espacio de relax, ocio… donde el agua y los productos derivados de ella ofrecen otras alternativas a los jóvenes”. De este modo, el curso analizará la rica gama de barros derivados del agua de Lanjarón utilizados en las limpiezas de cutis, así como las aguas hidratantes y todos los productos estéticos utilizados en la medicina termal.

PROGRAMA DEL CURSO

Anexo Programa Pendiente del Curso

MEDICINA ESTÉTICA TERMAL

Lanjarón, 15-19 Julio

Dirección: Francisco Maraver Eyzaguirre. Universidad Complutense de Madrid. Pascual Vicente Crespo Ferrer. Universidad de Granada.
Miércoles, 17 de julio.

9,00-12,00 h. Técnicas complementarias y estética (cont: Peloides y parapeloides. Algas. Aceites esenciales. Aromaterapia). Lourdes Mourelle Mosqueira. Licenciada en Farmacia. Experta en Técnicas Hidrotermales aplicadas a la Estética.

12,00-15 h. Visita a las instalaciones de Aguas de Lanjarón. Aguas de Lanjarón, S.A.

Jueves, 18 de julio.

9,00-10,00 h. Crenoterapia en afecciones Dermatológicas. Francisco Maraver Eyzaguirre. Univ. Complutense.

10,00-13,00 h. Técnicas complementarias y estética (cont: Cosmética específica. Cosmética termal. Otros cosméticos. Tipos de piel. Clasificación desde el punto de vista estético. Diseño de tratamientos y Programas). Lourdes Mourelle Mosqueira. Licenciada en Farmacia. Experta en Técnicas Hidrotermales aplicadas a la Estética.

16,00-19,00 h. Prácticas crenoterápicas estéticas en el Establecimiento Balneario. Balneario de Lanjarón, S.A..

Viernes, 19 de julio.

9,00-12,00 h. El Balneario de Lanjarón y la Estética Termal. Las aguas mineromedicinales del Balneario de Lanjarón en Dermatología. Francisco Maraver Eyzaguirre. Univ. Complutense.

12,00-13,00 h. El Instituto de Salud Carlos III y la Medicina Termal Antonio Campos Muñoz. Director General del Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de Sanidad y Consumo.

13,00-14,00 h. Clausura del curso.


Referencia: Pascual Vicente Crespo Ferrer. Dpto. de Histología. Tlf: 958 243515


La base de Armilla acoge los primeros trabajos de medición de la radiación ultravioleta solar previstos en “Veleta 2002

Con el título “Veleta 2002”, se da nombre al grupo de investigadores de distintas universidades y organismos europeos que se reunirán en Granada hasta el 20 de julio próximo, convocados por el Grupo de Física de la Atmósfera de la Universidad de Granada, coordinado el profesor Lucas Alados Arboledas. “Veleta 2002” responde, de un lado, a las siglas Valoración del Efecto de La Elevación y los Aerosoles sobre la radiación Ultravioleta, y de otro se refiere al lugar geográfico donde se desarrollarán las investigaciones, que tendrán lugar desde el nivel del mar a la cima del Veleta, en Sierra Nevada

En el estudio, motivado por la disminución del ozono estratosférico y el consiguiente aumento de la radiación ultravioleta capaz de atravesar la atmósfera, intervienen especialistas del Grupo de Radiación Solar de Valencia, Universidad de Barcelona, Grupo de Física de la Atmósfera de la Universidad de Granada, Universidad de la Laguna, Instituto Superior Técnico de Lisboa, Grupo de Óptica Atmosférica de la Universidad de Valladolid, Instituto Nacional de Meteorología, Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial, Centro de Investigaciones Energéticas y Medio Ambientales, Centre of Geophysics of Évora, Universidad de Viena, CNN-IMAA de Italia, Universidad de Basilicata (Italia) y Universidad de Girona.

Para el Prof. Alados, “todos los factores que determinan una atmósfera más o menos limpia afectan a la radiación ultravioleta, por esto se medirá a varios niveles de altura, para ver la carga de contaminación que existe a varias alturas, Motril y Pitres, por ejemplo, para caracterizar, por un lado cómo varía la contaminación con la altura, y de otra parte, caracterizar bien las partículas en suspensión y poder abordar con más detalle cómo entra esta información en los modelos de cálculo”.

A lo largo de la semana, los investigadores de Veleta 2002 realizan sus primeras mediciones en las instalaciones del Instituto Nacional de Meteorología en la Base Aérea de Armilla.


Referencia: Lucas Alados Arboledas
Departamento de Física Aplicada. Universidad de Granada.
Tlfn: 679-431821. Correo e. alados@ugr.es


Universidades europeas estudian en Granada la radiación ultravioleta solar

Con el título “Veleta 2002”, se da nombre a la reunión de investigadores de distintas universidades y organismos europeos que se reunirán en Granada del 8 al 20 de julio próximos, convocados por el Grupo de Física de la Atmósfera de la Universidad de Granada, coordinado el profesor Lucas Alados Arboledas. “Veleta 2002” responde, de un lado, a las siglas Valoración del Efecto de La Elevación y los Aerosoles sobre la radiación Ultravioleta, y de otro se refiere al lugar geográfico donde se desarrollarán las investigaciones, que tendrán lugar desde el nivel del mar a la cima del Veleta, en Sierra Nevada

El encuentro, que forma parte de un proyecto de investigación que se desarrolla durante tres años y que permitirá el estudio de la radiación ultravioleta solar que nos llega a la superficie terrestre, se realizará en las laderas de Sierra Nevada, a partir de varias estaciones de medida que cubrirán desde el nivel del mar hasta la cima del Veleta, a fin de estudiar y caracterizar el aumento con la altura de la radiación ultravioleta solar recibida en orden a las condiciones atmosféricas reinantes.

En el estudio, motivado por la disminución del ozono estratosférico, detectado en los últimos años, con el consiguiente aumento de la radiación ultravioleta capaz de atravesar la atmósfera, intervienen especialistas del Grupo de Radiación Solar de Valencia, Universidad de Barcelona, Grupo de Física de la Atmósfera de la Universidad de Granada, Universidad de la Laguna, Instituto Superior Técnico de Lisboa, Grupo de Óptica Atmosférica de la Universidad de Valladolid, Instituto Nacional de Meteorología, Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial, Centro de Investigaciones Energéticas y Medio Ambientales, Centre of Geophysics of Évora, Universidad de Viena, CNN-IMAA de Italia, Universidad de Basilicata (Italia) y Universidad de Girona.

Precauciones para la piel

Según el profesor Alados Arboledas, “con este proyecto se trata de mejorar el sistema de cálculo y de estimación del denominado índice ultravioleta, que ya puede consultarse en la página Web del Instituto Nacional de Meteorología. Este índice viene a identificar el nivel de radiación ultravioleta máximo que va a haber cada día, y las precauciones que cada persona debe adoptar en función del tipo de piel que cada uno tiene. Una herramientas clave de esta información ofrecida por el Instituto Nacional de Meteorología es el modelo físico que permite saber cuál es la cantidad de radiación ultravioleta que se está recibiendo en diferentes puntos de la península en un día concreto, e incluso hacer una estimación de lo que se espera para el día siguiente”.

Para el profesor de la Universidad de Granada, “uno de los factores más importantes de este modelo es el contenido de ozono, pero puedo ocurrir que en un día concreto en que el ozono no cambia, sí puede haber cambios sustanciales en las nubes o las partículas en suspensión, lo que denominamos como aerosoles”. Todos estos factores, que determinan una atmósfera más o menos limpia, afectan a la radiación ultravioleta, y es este el objetivo del proyecto: la cuantificación de todo lo relacionado con los aerosoles, esas partículas en suspensión. “Por eso, continúa el investigador de la Universidad de Granada, se mide a varios niveles de altura, para ver la carga de contaminación que existe a varias alturas, Motril y Pitres, por ejemplo, para caracterizar, por un lado cómo varía la contaminación con la altura, y de otra parte, caracterizar bien las partículas en suspensión y poder abordar con más detalle cómo entra esta información en los modelos de cálculo”.

Además del estudio de la radiación ultravioleta, la campaña “Veleta 2002” contribuirá a mejora la información que ofrece el Instituto Nacional de Meteorología sobre las precauciones que se deben tomar a fin de evitar las sobre-exposiciones a la ración ultravioleta.

La campaña experimental “Veleta 2002”, que se enmarca dentro del proyecto DEPRUVISE, financiado con fondos de la CICYT, se propone la realización de medidas espectrales integradas de rayos ultravioletas en diferentes alturas sobre el nivel del mar, con el fin de caracterizar la influencia de los distintos parámetros sobre la radiación UV-B y estimar el forzamiento radiactivo de los aerosoles. E igualmente se combinará esta información con la obtenida por los observadores meteorológicos de la Oficina Meteorológica del Instituto Nacional de Meteorología de la Base de Armilla. Con el objetivo de caracterizar termodinámicamente la atmósfera y calcular el contenido de ozono sobre el lugar de medida, el Instituto Nacional de Meteorología realizará diferentes sondeos verticales con equipos móviles en la estación del valle.


Referencia: Lucas Alados Arboledas
Departamento de Física Aplicada. Universidad de Granada
Tlfn: 958-244024 / 679-431821. Fax: 958-243214. Correo e. alados@ugr.es