Granada Hoy

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Pág. 45: ¿Hartos de la crisis?
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Se publica un libro sobre el estudio cromático de acabados arquitectónicos en edificios de Granada

Se publica un libro sobre el estudio cromático de acabados arquitectónicos en edificios de Granada

Recoge algunos de los resultados de la investigación realizada en dos proyectos de investigación aplicados al estudio cromático y material de acabados y revestimientos arquitectónicos de edificios protegidos del área histórica de Granada

El volumen, obra de los profesores Francisco José Collado Montero, Víctor Jesús Medina Flórez y Ana García Bueno, del departamento de Pintura de la UGR, recoge algunos de los resultados de la investigación realizada en dos proyectos de investigación aplicados al estudio cromático y material de acabados y revestimientos arquitectónicos de edificios protegidos del área histórica de Granada

Con el título Metodología de estudio cromático de acabados arquitectónicos, de aplicación en la ciudad de Granada, los profesores Francisco José Collado Montero, Víctor Jesús Medina Flórez y Ana García Bueno, del departamento de Pintura de la UGR, acaban de publicar un volumen en el que recogen algunos de los resultados de dos proyectos de investigación anteriores, aplicados al estudio cromático y material de acabados y revestimientos arquitectónicos de edificios protegidos del área histórica de Granada (Albayzín, Alhambra, Alijares, Área Centro).

En el libro, de más de 400 páginas, se da cuenta de estudios histórico-artístico, estratigráfico, técnico-material, cromático-colorimétrico, investigación patológica y etiológica, etc. El estudio cromático de los acabados puede adoptarse como el instrumento más idóneo para, a partir de él, elaborar o redactar un documento normativo o plan del color que regule las actuaciones de conservación-restauración y el tratamiento cromático de fachadas en áreas urbanas, preferentemente (aunque no exclusivamente) históricas o con arquitectura tradicional.

En lo que al estudio histórico-artístico se refiere, según los autores de este trabajo, la investigación histórica, en el ámbito que nos ocupa, tiene como principal objetivo contribuir al conocimiento de la historia material del edificio, en general, y de los acabados, en particular, lo que significa identificar y datar las sucesivas intervenciones y transformaciones que haya podido experimentar la obra a lo largo del tiempo. A partir de aquí se puede proponer una interpretación crítica que contribuya idealmente al estado original de la fachada.
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Exposure to organochlorate pollutants and lead weakens animals bones

Exposure to organochlorate pollutants and lead weakens animals bones

A new methodology developed by a researcher of the University of Granada will permit to determine the toxicological effects caused in animals which have been exposed to organochlorate pollutants and lead analysing their bones.

This work has been carried out by Pedro Álvarez Lloret, of the Department of Mineralogy and Petrology of the University of Granada, in collaboration with the University of Georgia (USA), the Karolinska Institute of Stockholm, the Research Institute for Hunting Resources (CSIC) and the Biological Station of Doñana (CSIC). The research work has been supervised by Professor Alejandro Rodríguez Navarro.

An ideal record
According to Álvarez Lloret, in the light of his work, we can conclude that animals’ bones are an ideal record to elucidate the toxicological effects in the long term produced in populations exposed to lead, as part of the lead absorbed by the organism accumulates in bones.

The researcher has also worked with polychloro-biphenyl (PCB) and TCDD, two organochlorate pollutants used in industrial manufacture processes of plastic and insecticides. Álvarez Lloret has tested the effects of such substance in the bones of wild bird populations of Georgia (USA), for the presence of one of such companies, and has found out that PCB provokes a higher bone maturity if the affected birds, this is, it makes their bones more crystalline, increasing their fragility and making them weaker.

The results of this research work have been published in the journal ‘Environmental Science and Technology’, and will be published shortly in ‘Environmental Pollution’ and ‘Toxicology Letters’.
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José Mataix, ‘in memoriam’

José Mataix, \’in memoriam\’

Sr. Director de IDEAL: La prensa me trae la noticia triste de la muerte prematura de D. José Mataix Verdú, catedrático de Fisiología de la Universidad de Granada. Hacen una laudatoria semblanza de su gran labor docente e investigadora. Yo fui testigo de su etapa previa, del desarrollo del hombre bueno que fue siempre, responsable para con su trabajo y para con su familia. Por ello le mando estas líneas a IDEAL.
Cuando llegué a Madrid, Pepe Mataix era el jefe de la División de Química del Gabinete Técnico-Docente del PPO, organización innovadora y entusiasta dedicada a la formación profesional de adultos. A partir de nuestra colaboración el primer trabajo importante que dirigió fue el \’Estudio de Ocupaciones del sector químico\’. Era una foto de la distribución cualitativa y -primera y tal vez única- cuantitativa, de la mano de obra del sector. La inteligente dedicación, el deseo de superación y la calidad no solo técnica, sino humana, hacía entrañable la relación laboral y personal con Mataix. Estoy hablando de 1972.

El tiempo que le dejaba libre el trabajo lo invertía en la familia y en el funcionamiento de la farmacia que, habida cuenta de su titulación, tenía abierta. Pero aquello no le llenaba del todo. Por eso trabajaba en su perfeccionamiento personal. Su motivación estaba en la Universidad. Decía que para ello era indispensable dominar idiomas. De ahí el esfuerzo que hacía para tomar clases de inglés. Y luego para cursar las asignaturas hacia el doctorado y luego la tesis y luego la colaboración con la Universidad. Me suena de haberle oído contactos con los Prof. Grande Covián y Gregorio Varela Y cuando lo consideró oportuno rompió su relación laboral con el PPO y se dedicó en cuerpo y alma a la Universidad y a la familia. Hoy lamentamos la muerte en Granada de un hombre excelente, ejemplo para los muchos que a lo largo del tiempo hemos andado en su entorno. ¿Qué Dios lo tenga en la Gloria!
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Exposure to organochlorate pollutants and lead weakens animals bones

Exposure to organochlorate pollutants and lead weakens animals bones

A new methodology developed by a researcher of the University of Granada will permit to determine the toxicological effects caused in animals which have been exposed to organochlorate pollutants and lead analysing their bones. This work has studied the effects of lead toxicity in the long term in wild birds populations, determining how this heavy metal causes bone weakening and fracture, provoking therefore a fall in the individual survival of the affected species.

This work has been carried out by Pedro Alvarez Lloret, of the Department of Mineralogy and Petrology of the University of Granada, in collaboration with the University of Georgia (USA), the Karolinska Institute of Stockholm, the Research Institute for Hunting Resources (CSIC) and the Biological Station of Donana (CSIC). The research work has been supervised by Professor Alejandro Rodriguez Navarro.

According to Alvarez Lloret, in the light of his work, we can conclude that animals\’ bones are an ideal record to elucidate the toxicological effects in the long term produced in populations exposed to lead, as part of the lead absorbed by the organism accumulates in bones.

The researcher has also worked with polychloro-biphenyl (PCB) and TCDD, two organochlorate pollutants used in industrial manufacture processes of plastic and insecticides. Alvarez Lloret has tested the effects of such substance in the bones of wild bird populations of Georgia (USA), for the presence of one of such companies, and has found out that PCB provokes a higher bone maturity if the affected birds, this is, it makes their bones more crystalline, increasing their fragility and making them weaker.

The results of this research work have been published in the journal \’Environmental Science and Technology,\’ and will be published shortly in \’Environmental Pollution\’ and \’Toxicology Letters.\’
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EDUCACION MIXTA Y DERECHO A LA DIFERENCIA

EDUCACION MIXTA Y DERECHO A LA DIFERENCIA

Hombres y mujeres gozan de idéntica dignidad y deben tener las mismas posibilidades y oportunidades en la sociedad; pero no son -en absoluto- idénticos ni biologica, ni psicológica, ni afectivamente. ¿No se habla del derecho a la igualdad?

Se puede afirmar que la introducción de la educación escolar mixta fue contemplada como la solución definitiva a las desigualdades educativas. Sin embargo, conviene no olvidar que, en el proceso que acaba en la implantación de la enseñanza mixta generalizada, hubo un vacío científico, en lo que se refiere a ensayos e investigación sociológica, psicológica y fundamentación pedagógica, que avalara un cambio de estas dimensiones.

En cualquier caso, pronto el principio de la coeducación se fué generalizando y fue presentada, por muchos, como un hecho incuestionable. En concreto, se nos presenta como un “valor”; valor que aparece -en el imaginario colectivo- ligado a la no discriminación, a la igualdad, a la democracia. Y, en tanto que valor colectivo estrechamente unido a algunos grandes avances del siglo pasado, aparece a menudo como una creencia, un dogma incuestionable para quien cree en la democracia y el progreso. Un dogma que ya no es intocable.

Es indudable que la culminación decidida de la coeducación ha supuesto un avance indiscutible en bastantes aspectos: libertad educativa, igualdad de oportunidades, promoción de la mujer… Sin embargo, tal y como ya ponen de manifiesto diversos estudios nacionales e internacionales (uno de ellos realizado recientemente por la Universidad de Granada en diferentes centros educativos públicos españoles), la consideración de la educación mixta como modelo, como “tipo ideal” -con la distanciación de la realidad que supone este concepto-, se está rompiendo en vista del bajo rendimiento y del fracaso escolar obtenido. Y este fracaso educativo, revela otra realidad incuestionable como es que, pese al idéntico trato a unos y otros, se den unos rendimientos escolares tan diversos.

Hombres y mujeres gozan de idéntica dignidad y deben tener las mismas posibilidades y oportunidades en la sociedad; pero no son -en absoluto- idénticos ni biologica, ni psicológica, ni afectivamente. ¿No se habla del derecho a la igualdad? ¿No se desea acentuar la igualdad al educar? Pues bien, otros se fijan en la diferencia, que, además de incorporar una sólida fundamentación científica, es igualmente bueno y respetable. En una escuela diferenciada se puede ofrecer a los chicos y chicas una enseñanza que se acomode a ellos y sus necesidades.

Y es en el parlamento foral dónde, a petición de socialistas, comunistas y nacionalistas, se vuelve a quebrantar el derecho y la libertad a la educación. El derecho a la educacion en libertad -tambien diferenciada- debe ser subvencionado a través de un concierto en igualdad con el resto de modelos e ikastolas y sin cuestionar su legalidad. Legalidad que ya viene avalada por jurisprudencia española e internacional, además de estar experimentando un notable auge internacional en el ámbito de lo público. Si de democracia y libertad hablamos, hay que respetar y proteger la libre elección de los padres a elegir la educación que desean para sus hijos. Garantizándo todas y cada una de las aternativas y posibilidades existentes en los modelos educativos, con una voluntad inequívoca de ir avanzando en una política educativa en la que resulte factible armonizar el derecho a la diferencia con la igualdad en los derechos.

En todo caso, el Gobierno debería reflexionar y estudiar la posible adaptación de este modelo diferenciado, en sus distintas modalidades, a la enseñanza pública. El concierto en Navarra debe continuar unido al derecho y capacidad de opción en libertad.
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La Opinión

Pág. 7: El alcalde debate con universitarios la situación política de la ciudad
Pág. 16: Granadinos de primera
Pág. 27 – Opinión: Congresos y otros turismos
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Ideal

Pág. 14 y 15: Los Honoris \’con\’ Causa|Requisitos para gente de primer nivel
Pág. 29 – Cartas: José Mataix, ‘in memoriam’
Dinero y empleo – Pág. 17 – Publicidad: Universidad de Granada Centro de Formación Continua: Máster/Experto en dirección y administración de empresas turísticas (4ª edición)
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La Junta pide la declaración de Granada como capital europea de la prevención en 2011

La Junta pide la declaración de Granada como capital europea de la prevención en 2011

La Junta de Andalucía ha acordado apoyar ante las instancias nacionales y europeas la declaración de Granada como capital europea de la prevención en 2011, en lo que sería la primera vez que una provincia andaluza opta a este reconocimiento.

Así lo ha anunciado hoy el consejero de Empleo, Antonio Fernández, durante la inauguración oficial del Pabellón de la Cultura de la Prevención, ubicado en el Parque de las Ciencias.

El acuerdo, dado a conocer ahora, fue adoptado en el Consejo de Gobierno de la Junta celebrado el pasado 18 de noviembre en Granada.

La Junta argumenta su apoyo a la candidatura de Granada como capital europea de la prevención en 2011 en el amplio programa de proyectos y actuaciones en la materia llevados a cabo en la ciudad, donde además está previsto construir un Laboratorio Observatorio de I+D+i en materia de Salud Laboral y Calidad de Vida pionero en España y ubicado en el Parque Tecnológico Ciencias de la Salud.

Los encuentros sobre prevención laboral e iniciativas como la convocatoria cada tres años de una convención internacional sobre diseño y seguridad por parte de la Universidad de Granada en colaboración con la Consejería de Empleo, el Ayuntamiento y el Museo de Arte Moderno de Nueva York (MOMA) son otras de las actuaciones por las que, a juicio de la Junta, Granada merece el reconocimiento.

En 2011 se cumplirán 40 años de la implantación en España de políticas de prevención de riesgos laborales, de ahí que la Junta considere que es una fecha destacada para que se declare la capitalidad europea de la prevención, según consta en el acuerdo.

El consejero ha manifestado que la declaración de Granada supondría un reconocimiento a su esfuerzo por promover la prevención laboral y contribuiría a reforzar la red europea que existe sobre seguridad laboral, en la que Granada es, junto a Oslo, un «máximo referente».

Fernández ha hecho estas declaraciones durante la inauguración oficial del Pabellón de la Cultura de la Prevención, que, ubicado en el Parque de las Ciencias de Granada, prevé recibir 4.000 visitas anuales.

El pabellón, que ha supuesto una inversión superior a los seis millones de euros, tiene como objetivo promover las medidas de seguridad desde la infancia y hasta la edad adulta.

Con una superficie de 1.459 metros cuadrados distribuidos en dos plantas y más de 90 módulos expositivos, el nuevo espacio es pionero en la Unión Europea y forma parte de la Red Europea de Museos de Prevención de Riesgos Laborales, coordinada por la Agencia Europea de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

La exposición incluye señalizaciones, simuladores y soportes audiovisuales para exhibir distintos itinerarios agrupados por sectores productivos, que ponen de manifiesto la vulnerabilidad del cuerpo ante los riesgos cotidianos.

En los 90 módulos se muestra de forma interactiva un tratamiento integral de la prevención, que acerca al visitante a algunos de los riesgos más frecuentes del día a día.

El itinerario de Agentes Mecánicos aborda por ejemplo los riesgos de cortes o lesiones por el uso de herramientas peligrosas, mientras que el de Agentes Físicos se centra en el ruido, las vibraciones y las radiaciones.

Otros módulos acercan a la manipulación de cargas o permiten autoevaluar la capacidad para interpretar etiquetados de sustancias de riesgo.

Además de la exposición fija, el pabellón acogerá talleres relacionados con la prevención, eventos temporales sobre riesgos específicos y muestras coincidiendo con efemérides como el Primero de Mayo o la Semana Europea de la Seguridad.
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La plataforma Tutor, una utilidad de E-Learning de la Universidad de Granada

La plataforma Tutor, una utilidad de E-Learning de la Universidad de Granada

Profesores y universitarios de la Universidad de Granada interactuarán a través de las nuevas funcionalidades introducidas en la plataforma Tutor. Un proyecto de innovación docente ha mejorado sus utilidades y le ha dado una accesibilidad ilimitada.

«Extensión de los servicios y funcionalidades de Tutor» es el nombre del proyecto de innovación docente galardonado con una mención honorífica en los Premios a la Innovación Docente 2008. La plataforma Tutor surgió de otro proyecto de innovación y las modificaciones que se han realizado son una continuación en este sistema web pensado para dar soporte a la docencia, al aprendizaje y a la gestión de datos académicos relacionados con las asignaturas universitarias integradas.

Las mejoras han configurado una nueva aplicación más segura, robusta, intuitiva, capaz de ser personalizada y fácil de usar, modificar y extender.

¿Qué encuentran los usuarios en Tutor? Contenidos académicos y didácticos que pueden ser consultados desde cualquier ordenador con conexión a internet. Para utilizar esta utilidad no se requiere la descarga de ningún tipo de programas pues funciona con un navegador web.

Los universitarios pueden de esta forma encontrar información de interés y los docentes ven facilitados los procedimientos de gestión de los datos académicos (grupos, alumnos, trabajos, exámenes, etc.). Por otro lado, tanto profesores como alumnos interactúan en la plataforma intercambiando opiniones y colaborando entre los usuarios del sistema, así como la realización de tutorías y clases virtuales interactivas.

Para utilizar tutor solo hay que dirigirse a la página web y darse de alta con un nombre de usuario y una contraseña.

El proyecto de innovación docente ha sido coordinado por el profesor Miguel J. Hornos Barranco, del departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la UGR, conforman este proyecto de innovación docente los también profesores y estudiantes Mª del Mar Abad Grau, Roberto Francisco Arroyo Moreno, Mª Pilar Fernández Sánchez, Mª Visitación Hurtado Torres, Mª Teresa Jiménez Ramírez, Mª Isabel López Sánchez-Huete, Mª Antonia López-Burgos del Barrio, Nuria Medina Medina, Fernando Molina Ortiz, Rosana Montes Soldado, Miguel Ángel Moreo Fernández, Cristina Muñoz Manrique, Antonio Muñoz Ropa y José Parets Llorca.
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El Seprona intervino en más de 36.000 infracciones contra el medio ambiente entre enero y octubre

El Seprona intervino en más de 36.000 infracciones contra el medio ambiente entre enero y octubre

El delegado del Gobierno de España en Andalucía, Juan José López Garzón, junto con la consejera de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, Cinta Castillo; el rector de la Universidad de Huelva, Francisco José Martínez; el coronel jefe del Servicio Fiscal de la Guardia Civil, Tomás Navarro; y la primera teniente de alcalde del Ayuntamiento de Punta Umbría, Aurora Aguedo, inauguró hoy las II Jornadas Nacionales sobre Protección del Medio Ambiente y del Patrimonio Cultural en Punta Umbría, y apuntó que el Servicio de Protección de la Naturaleza de la Guardia Civil (Seprona) ha registrado desde enero a octubre más de 36.000 infracciones contra el medio ambiente en Andalucía.

En el acto de inauguración, López Garzón descifró que el Seprona ha registrado 1.182 infracciones contra la ordenación del territorio, en las que se han detenido a 25 personas e imputado a 289. En cuanto a las infracciones relacionadas con los incendios forestales, apuntó que se han registrado un total de 594.

Por otra parte, López Garzón señaló que el Seprona ha investigado 34.522 infracciones en materia de medio ambiente, de las que ha esclarecido 33.958, lo que supone una eficacia del 98,4 por ciento del total, culminando con la detención de 106 personas y con 449 imputados.

En cuanto a delitos contra el patrimonio histórico, según señaló el delegado del Gobierno, el Seprona ha tenido conocimiento de 79 infracciones, de las que ha esclarecido 76, por lo que calificó de «importantísima» la labor que está realizando este servicio con el objetivo de «velar por el cumplimiento de la conservación de la naturaleza y del medio ambiente para que las generaciones venideras puedan disfrutar del patrimonio andaluz del que disfrutamos hoy día».

Las jornadas, que han contado con la participación de más de 100 asistentes entre efectivos del Cuerpo de la Guardia Civil, alumnos de la Universidad de Huelva, en interesados, quedaron así inauguradas, tras las intervenciones de los demás ponentes, que dieron paso a juristas, gestores, investigadores y expertos medioambientales en distintos campos, con el objetivo de profundizar en la protección del patrimonio natural y cultural entre hoy y mañana.

Las jornadas han sido organizadas por la Subdelegación del Gobierno, la Guardia Civil y el Ciecem de la Universidad de Huelva y patrocinadas por al Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía –además de otros colaboradores, como Befesa, Doñana 21, Cajasol, Hotel Barceló Beach Resort, Puerto de Huelva y Ayuntamiento de Punta Umbría– y están dirigidas principalmente a profesionales, estudiantes, ingenieros, técnicos ambientales y personal de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y de la administración mediomabiental y cultural, con competencias en la materia.

Convenio para proteger Doñana

Por otra parte, el delegado del Gobierno de España en Andalucía adelantó hoy que para dar muestras de la coordinación y cooperación entre el Gobierno Central y la Junta de Andalucía, «en breves fechas tendrá lugar la firma de un convenio de colaboración entre la Consejería de Medio Ambiente y el Ministerio del Interior, para garantizar la protección medioambiental en el Parque Natural de Doñana».

En este sentido, apuntó que la Consejería cederá tres vehículos todoterrenos y dos vehículos quads al Seprona con el objetivo de «dedicarlos a las funciones y servicios de control, inspección y denuncias de aquellas actividades ilícitas que puedan menoscabar la naturaleza y el medio ambiente de dicho espacio natural».

Tras la conferencia inaugural, con la intervención del profesor investigador del Instituto de Recursos Naturales del Centro de Ciencias Medioambientales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Fernando Valladares, el coronel jefe del Servicio Fiscal de la Guardia Civil, Tomás Navarro, abordará el problema de las especies invasoras, mientras que el director del Conjunto Arqueológico de Carmona (Sevilla), Ignacio Rodríguez, impartirá una conferencia sobre el patrimonio arqueológico y el expolio en Andalucía.

En la tarde del viernes, el capitán de la Guardia Civil de la Unidad Central Operativa, Miguel Ángel Villanueva, ofrecerá información sobre la protección del patrimonio sumergido y los problemas derivados de la integración en el medio de especies invasoras, alóctonas, que pueden alterar el hábitat de las especies autóctonas, tanto de la flora como de la fauna.

Por su parte, el profesor de Investigación de la Estación Biológica de Doñana, Juan José Negro, pronunciará la conferencia \’Generación y Conservación de la Biodiversidad\’, con la pretensión de recordar, en primer lugar, que «hay una generación continua de biodiversidad y que las extinciones inevitables en este proceso de sustitución se han incrementado de forma notable por la actividad humana».

Por último, el sábado arrancará con La intervención de las Administraciones Públicas en \’la Protección del Patrimonio Cultural: justificación, modalidades e instrumento\’, conferencia del profesor de Derecho Administrativo de la Universidad de Granada, Leonardo Sánchez-Mesa. La conferencia de clausura correrá a cargo de la directora general de Sostenibilidad en la Red de Espacios Naturales de la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, Rocío Espinosa.
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