Febrero “de culto” en el Cine Club Universitario

El Cineclub Universitario dedicará el mes de febrero a la exhibición de una selección de títulos de calidad que, por su temática o tratamiento apartado de los planteamientos comerciales, merecen el interés de un público minoritario y gozan de escasa proyección en las salas. Las películas podrán verse en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias del martes 1 al viernes 25 de enero, a las 21,30 h.

Grandes películas para un público pequeño
El arca rusa. Homenaje al museo del Hermitage de San Petersburgo y a la Rusia zarista, esta película constituye un maravilloso monumento visual que excede todo contenido ideológico o referencia a la tecnología.

Crónica de un asesino en serie. En la provincia de Gyunggi, Corea del Sur, aparece el cuerpo de una joven brutalmente violada y asesinada. Dos meses después se producen una serie de asesinatos en circunstancias similares…

Los espigadores y la espigadora: dos años después. Tras el éxito de su melancólica encuesta sobre los espigadores, Agnes Varda vuelve a reunirse con los protagonistas y se decide a contarnos lo que ha pasado después de la película.

The station agent. Finbar McBride sólo quiere estar solo y que le dejen tranquilo, pero para él, nacido con enanismo, pasar inadvertido es una tarea casi imposible.

El regreso. El film transcurre en la Rusia contemporánea y narra el fuerte vínculo que surge entre dos hermanos para compensar la falta de padre.

El tiempo del lobo. Film que trata de explorar el comportamiento del género humano en una situación hipotética de caos sufrida tras un desastre del que no se especifican las causas.

Cinco condiciones. En 1967, Jørgen Leth realizó un cortometraje titulado El ser humano perfecto. Fascinado por el resultado, Lars von Trier le invitó a llevar a cabos juntos cinco variaciones sobre aquel asunto, planteándole otras tantas «obstrucciones».

Soñadores. Enmarcada en el turbulento escenario político francés de la primavera del 68, cuando la voz de la juventud tronaba en toda Europa, tres jóvenes estudiantes se prueban mutuamente para saber hasta dónde son capaces de llegar.

Referencia
Juan de Dios Salas Chamorro. Cineclub Universitario.
Tlfs. 958 243 484 / 295 929.


Restos del hermano Colón son estudiados por científicos

Restos del hermano Colón son estudiados por científicos

Los restos del hermano de Cristóbal Colón, Diego, están siendo estudiados en la Facultad de Medicina de Granada para determinar su relación con los que se conservan en Santo Domingo, atribuidos al descubridor de América, informaron fuentes universitarias.

El responsable del Laboratorio de Antropología de la Universidad de Granada, Miguel Botella, explicó que la investigación será exclusivamente de índole antropológica, y consistirá en el escaneo en tres dimensiones de los huesos, procedentes del Museo Pickman de Sevilla, sin tener que tocar ni intervenir en los mismos, subrayó.

El material, que se archivará informáticamente, será contrastado con el estudio antropológico realizado en su día por el profesor Charles W. Goff, de la Universidad de Yale (EEUU), sobre los restos atribuidos a Cristóbal Colón que se conservan en Faro a Colón, en Santo Domingo (República Dominicana).

Esta comparación servirá para confirmar si éstos y los de Sevilla pertenecen o no a la misma persona, y si se trataría del almirante o de su hermano, según las distintas teorías.

Miguel Botella recordó que, según la documentación histórica que se posee, los restos de Cristóbal Colón, así como los de su hermano e hijo, los dos llamados Diego, fueron inicialmente enterrados en el Monasterio de Santa María de las Cuevas de La Cartuja, en Sevilla.

Treinta y nueve años después, los restos de Cristóbal y de su hijo fueron exhumados y llevados a República Dominicana, después de que el emperador español Carlos V otorgara a la Catedral de Santo Domingo el privilegio de que su altar mayor se convirtiera en el Panteón de los Almirantes, dejando en Sevilla los restos de Diego, el único de los tres que no llegó a ser almirante.

Sin embargo, existe otra hipótesis según la cual, parte de los restos de Diego fueron llevados también a Santo Domingo, quizás por error, lo que pretende comprobar el equipo de investigación granadino.

El estudio también permitirá a los investigadores completar los datos sobre características anatómicas familiares comunes, entre ellas patologías como la espina bífida que padecieron tanto el hermano como el hijo de Colón.

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Estudian restos del hermano de Colón

studian restos del hermano de Colón

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Granada/EFE — Los restos del hermano de Cristóbal Colón, Diego, están siendo estudiados en la Facultad de Medicina de Granada para determinar su relación con los que se conservan en Santo Domingo, atribuidos al descubridor de América, informaron fuentes universitarias.
El responsable del Laboratorio de Antropología de la Universidad de Granada, Miguel Botella, explicó que la investigación será exclusivamente de índole antropológica, y consistirá en el escaneo en tres dimensiones de los huesos, procedentes del Museo Pickman de Sevilla, “sin tener que tocar ni intervenir en los mismos”, subrayó.

El material, que se archivará informáticamente, será contrastado con el estudio antropológico realizado en su día por el profesor Charles W. Goff, de la Universidad de Yale (EE.UU.), sobre los restos atribuidos a Cristóbal Colón que se conservan en Faro a Colón, en Santo Domingo (República Dominicana).

Esta comparación servirá para confirmar si éstos y los de Sevilla pertenecen o no a la misma persona, y si se trataría del almirante o de su hermano, según las distintas teorías.

Miguel Botella recordó que, según la documentación histórica que se posee, los restos de Cristóbal Colón, así como los de su hermano e hijo, los dos llamados Diego, fueron inicialmente enterrados en el Monasterio de Santa María de las Cuevas de La Cartuja, en Sevilla.

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La Universidad de Granada liderará un plan estatal de titulaciones conjuntas con Marruecos

GRANADA
UNIVERSIDAD-MAGREB

La Universidad de Granada liderará un plan estatal de titulaciones conjuntas con Marruecos
26/1/2005- 18:02- Universidad

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La Universidad de Granada (UGR) ha sido elegida por los Ministerios de Educación y Ciencia y de Exteriores para liderar un plan educativo estatal en colaboración con Marruecos, por el que se impartirán titulaciones universitarias conjuntas y se promoverán intercambios de estudiantes.

Durante la presentación hoy de los proyectos de la Universidad de Granada en el Magreb, el vicerrector de Relaciones Internacionales e Institucionales de la UGR, Manuel Díaz Carrillo, explicó que en el plan, liderado por la Universidad de Granada, está previsto que participen también otras universidades españolas.

El plan prevé impartir titulaciones en distintas universidades marroquíes como Nador, Tetuán, Casablanca, Fez, Rabat o Marraquech, sobre planes de estudio comunes que la Universidad de Granada elaborará en colaboración con dichas instituciones.

Así, estudiantes universitarios españoles y marroquíes de titulaciones como Informática, diversos ámbitos de la Sanidad, Lengua y Cultura española, Ciencias Empresariales, Relaciones Laborales o Medio Ambiente podrán cursar sus estudios en Marruecos y viceversa, ya que las titulaciones estarán convalidadas en ambos países.

El proyecto también incluye un programa de intercambio educativo, equivalente al Erasmus en la Unión Europea, por el que estudiantes de ambos países podrán estudiar un curso académico fuera de su universidad de origen.

Díaz explicó que este proyecto ha sido posible gracias a la mejora e intensificación de las relaciones entre los Gobiernos de España y Marruecos y su puesta en marcha confirma el papel de liderazgo de la Universidad de Granada en cuanto al desarrollo de programas educativos en colaboración con el Magreb.

Así, reveló que de los 4.200 estudiantes extranjeros con que cuenta la Universidad de Granada, un 27 por ciento -más de 1.200- son marroquíes, lo que la convierte en la universidad española con mayor número de estudiantes marroquíes matriculados en la misma.

Asimismo, la UGR es la universidad española con mayor número de proyectos educativos vigentes con universidades y centros educativos superiores de Marruecos y Túnez, con un total de 32, financiados por la Agencias Española y Andaluza de Cooperación Internacional.

El ámbito de estos proyectos educativos son la formación en derechos humanos y democracia, la formación de docentes, la enseñanza de la lengua y cultura española, medio ambiente, desarrollo sostenible, ciencias de la salud, nutrición, geología y, concretamente, proyectos de investigación sobre el grado de sísmico de determinadas zonas de Marruecos, ámbito, éste último, muy reclamado por otras universidades y centros de investigación, según reveló el vicerrector.

A estas iniciativas se añaden las 30 becas que la Universidad de Granada concede a estudiantes universitarios marroquíes en virtud de un convenio de colaboración con la Embajada de Marruecos en España.

Díaz avanzó que la Universidad de Granada diseña en la actualidad la puesta en marcha, a corto plazo, de un plan de enseñanza del árabe en Andalucía, para lo que utilizará como referencia los modelos docentes puestos en marcha ya por la UGR para la enseñanza de lenguas eslavas y del chino, que han tenido una gran acogida entre el alumnado.

Por Gd

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The UGR collaborates on the assessment of the scientific situation of the autonomous region of Murcia

The Fundación Séneca de la Región de Murcia (Seneca Foundation of Murcia) commissioned this project to the University of Granada, after the research group Science and scientific assessment communication had carried out a similar study on the University Teaching Hospital of Navarra, in collaboration with the company MENSOR. The parameters used in these research works go from the scientific publications produced by the research teams to the budgets they obtain from public and private institutions.

The analysis of the effect in scientific publications is the speciality of the research group supervised by Evaristo Jiménez Contreras. The assessment of Murcia has been carried out from the ISI databaseswhich collect and analyse papers of the main scientific journals of the world.

In addition, and unlike other similar studies, this work of the UGR has completed the analysis with data on patents and output in the field of Humanities from the FRANCIS databases and has associated such output with the first exhaustive census of groups completed in this autonomous region.

Economic data
In all, only the ISI base provides data of 8,000 scientific journals from all over the world with a highly demanding criterion to be included on it. Thanks to this information, it has been possible to get to know who are the most important researchers of Murcia according to the scientific papers published. These data have completed with economic ones, this is, the financing they get from autonomous, national and European institutions, as well as from private companies.


Reference: Prof Evaristo Jiménez Contreras
Dpt. Librarianship and Documentation
Phone numbers. 958 243 919.
E-mail. evaristo@ugr.es


La UGR colabora en la evaluación de la situación científica de la comunidad autónoma de Murcia

La Fundación Séneca de la Región de Murcia encargó este proyecto a la Universidad de Granada, después de que el grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica realizara un estudio similar sobre la Clínica Universitaria de Navarra, en colaboración con la empresa MENSOR. Los parámetros que se utilizan en estas investigaciones van desde las publicaciones científicas que producen los equipos de investigación hasta los presupuestos que obtienen de las instituciones públicas y privadas.

El análisis del impacto en las publicaciones científicas es la especialidad del grupo de investigación que dirige Evaristo Jiménez Contreras. El análisis de Murcia se ha hecho a partir de las bases de datos del ISI que recogen y analizan los artículos de las principales revistas de ciencia del mundo.

Además, y a diferencia de otros estudios similares, éste de la UGR ha completado el análisis con datos sobre patentes y sobre producción en el ámbito de las Humanidades procedentes de la base de datos de FRANCIS y ha asociado dicha producción al primer censo exhaustivo de grupos que se completa en esta comunidad autónoma.

Datos económicos
En total, sólo la base ISI aporta datos de 8.000 revistas científicas de todo el mundo, con un criterio muy exigente para que entren a formar parte de la misma. Gracias a esta información, se ha podido saber cuáles son los investigadores más relevantes de Murcia en cuanto a la publicación de artículos científicos. Estos datos se completan con los económicos, es decir, la financiación que consiguen de organismos autonómicos, nacionales y europeos, así como de empresas privadas.

Referencia
Prof. Evaristo Jiménez Contreras
Dpto. Biblioteconomía y Documentación
Tlfs. 958 243 919.
Correo e. evaristo@ugr.es


La Universidad de Granada organiza un curso sobre ‘Paz y conflictos en el mundo actual”

La Universidad de Granada ha organizado el Curso de Formación Continua: ‘Paz y conflictos en el mundo actual. Identidades en conflicto (7ª edición)’, que coordina el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada y se celebrará hasta el próximo 16 de febrero. El curso está dirigido por el Dr. Francisco Jiménez Bautista y la Dr. Carmen Egea Jiménez, miembos del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada.

Este curso pretende mostrar los acontecimientos y dinámicas que han marcado el siglo XX y concreta lo que puede suceder en el siglo XXI, realizando un balance y análisis de aquel y aportando una visión prospectiva de los acontecimientos del mundo actual, desde la perspectiva metodológica y epistemológica de la investigación de la paz (peace research) y los conflictos en sus muchas dimensiones y lecturas: histórica, antropológica, económica, internacionalista, sociológica, politológica, pedagógica, etc. Es objetivo de este curso apostar por un diálogo multicultural, plural, alternativo y creativo para resolver los retos que se planeará la Humanidad en el siglo XXI.

El curso se ha estructurado en cuatro bloques que desarrollarán desde el marco teórico sobre identidades en el que se debatirá sobre nacionalismos, la sociedad internacional: retos y propuestas para el siglo XXI e identidades rebeldes: desertores, objetores y desobedientes; hasta identidades, conflictos y migraciones, la geografía cultural de las identidades, etc.

PROGRAMA DEL CURSO:

A. MARCO TEÓRICO SOBRE IDENTIDADES:
1.- Nacionalismo, nacionalidades e identidad nacional
D. Eduardo Enríquez del Árbol, profesor de Historia Contemporánea.
2.- La sociedad internacional: retos y propuestas para el siglo XXI
Dña. Mª Luisa Espada Ramos, profesora de Derecho Internacional Público.
3.- Identidades rebeldes: desertores, objetores y desobedientes
D. Mario López Martínez; D. José Ángel Ruiz Jiménez y Juan Manuel León Millán, Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada.

B.- IDENTIDADES, CONFLICTOS Y MIGRACIONES
4.- Conflictos y migraciones forzadas
D. Carmen Egea Jiménez, profesora de Geografía humana.
5.- Conflicto y postconflicto: identidad y género
Dña. Rosemary Vargas, ACNUR, Madrid.
6.- El conflicto en Bosnia Herzegovina
Dña. Carmen García Gárcía y D. Hilario Ramírez Rodrigo del Instituto de la paz y los Conflictos de la Universidad de Granada.

7.- Sociedad civil e identidad humanitaria: la Cruz Roja Internacional
D. Eduardo Romero Pérez, Cruz Roja de España.

C.- LA GEOGRAFÍA CULTURAL DE LAS IDENTIDADES
8.- China: pensamiento e identidad asiática
D. Pedro San Ginés Aguilar, Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada.
9.- La identidad árabe-islámica y judía entre el choque y el diálogo
Dña. María José Cano Pérez y Dña. Beatriz Molina Rueda del Instituto de la
Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada.
10.- El País Vasco. Su historia y su identidad
Dña. María Oianguren Idigoras, Directora del Centro Gernika Gogoratuz.

D. COLECTIVOS CON IDENTIDAD
11.- La identidad étnica: roma-sinti-gitanos
D. Juan Gamella Mora, profesor de Antropología Social.
12.- Identidades transgresoras: Transexuales, Gays y Lesbianas
D. Guillermo Orozco Pardo, Catedrático de Derecho Civil.
13.- Mujeres, historia de una identidad
Dña. María Dolores Ramos Palomo, Catedrática de Historia Contemporánea de la Universidad de Málaga.
14.- La identidad mercenaria: la prostitución y sus conflictos.
D. Francisco Jiménez Bautista, profesor de Antropología Social y miembro del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Univeridad de Granada.

Referencia: Instituto de la Paz y los Conflictos;
Centro de Documentación Científica; Calle Doctor López Argüeta, s/n; 18.071.
Tlf.: 958-244142
Correo-e: eirene@ugr.es; fjbautis@ugr.es; cegea@ugr.es


Nuevo programa: noches de astronomía en el parque de las ciencias

El Parque de las Ciencias abre por la noche el Planetario y el Observatorio Astronómico para satisfacer el interés del público por el Universo y observar los astros más brillantes a través de telescopios. Hasta Mayo se puede ver incluso Titán.

La actividad, atendida por monitores especializados, comenzará poco después del crepúsculo y tendrá una duración de dos horas. Incluye una sesión en el Planetario de introducción al cielo de esa noche y otra en el Observatorio desde el que se contemplarán los astros visibles, en especial la Luna y los planetas, además de informar sobre los tipos de telescopios, su funcionamiento y las características del telescopio Steavenson de 760 mm de abertura.

Información general

• No se necesitan conocimientos previos sobre Astronomía.
• Es necesario hacer reserva para la noche elegida.
• Se recomienda traer ropa de abrigo aún cuando se trate de noches de primavera o de otoño.

Plazas: 30 personas
Duración: 2 horas aproximadamente
Precio: el de entrada al Museo
Fechas: Cuatro noches al mes, aproximadamente una hora después de la puesta del Sol. (Consultar en el teléfono de información o en la página web: http://www.parqueciencias.com)

FEBRERO: 15,16,17 Y 18
Reservas: Parque de las Ciencias Avda. del Mediterráneo s/n 18006 Granada
Tel.: 958 131900/133870


Casanova abre los actos de conmemoración sobre El Quijote en Almuñecar

ESTE MIÉRCOLES
Casanova abre los actos de conmemoración sobre El Quijote en Almuñecar

Una conferencia del director del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada en Almuñécar , Juan Francisco García Casanova, que tratará sobre las “Lecturas del Quijote”, abrirá este miércoles, a las siete de la tarde, los actos que se ha programado el Ayuntamiento de Almuñécar para conmemorar el IV Centenario de la edición de El Quijote.

Las otras dos conferencias previstas estarán a cargo de los profesores, Jesús Serrano y Carmen Calero y que versarán sobre “El Quijote novela morisca” y “Vivir en Almuñécar en el siglo XVI según los documentos” y que se han programado para los días 4 y 11 de marzo.

En el apartado de exposiciones, contando con la colaboración del Centro de Estudios Cervantinos, se anuncian del 4 al 28 de febrero en la Casa de la Cultura y tratará sobre “El Quijote en el Mundo” y “El Quijote Ilustrado (s.XVII y XVIII). Estas podrán visitarse en horario de mañana y tarde. Estas exposiciones se presentaron, con gran éxito, en distintos países europeos y China

También se proyectarán las películas “Don Quijote”, de Peter Yates 2000; “Don Quijote de la Mancha” de Rafael Gil 1948 y “Don Quijote de la Mancha“, serie de dibujos animados dirigida Cruz Delgado (1981).

El pasacalles cervantino se ha fijado para el día 8 de febrero aprovechando el Carnaval. En el mismo participaran los alumnos de los distintos centros educativos del municipio, la Banda de Música y el grupo Comunicarte. Asimismo, este primer trimestre habrá el día 4 de febrero narraciones de distintos capítulos de Don Quijote destinada a Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria.

Las actividades de los meses de abril y mayo también recogen conferencias, mesa redonda, certamen literario, audiovisuales, jornadas gastronómicas, música, teatro y otras exposiciones.

26/01/200

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Isla Mágica llega a Fitur sin suspensión de pagos

novedades en la cartuja el parque incorpora nuevas atracciones y ventajas añadidas en los pases de temporada, con precios congelados durante marzo

Isla Mágica llega a Fitur sin suspensión de pagos

chema moya / efe
sombreros. Dos azafatas del pabellón de Andalucía.

El protagonismo de la comarca de la Campiña y de Ferantur

C. J. C.
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madrid. El Juzgado de Instrucción número 11 de Sevilla comunicó ayer a Isla Mágica el levantamiento del proceso de suspensión de pagos después de haber concluido el periodo de alegaciones sobre el auto del juez sin enmienda alguna. El director de Isla Mágica, Antonio Peláez, informó ayer de la noticia, dando cuenta de que el parque temático se presenta oficialmente en Madrid sin la losa financiera y la incertidumbre de la suspensión de pagos. Así, Peláez recordó que el convenio firmado por la Junta de Acreedores del parque posteriormente revisado por el juez en un auto, tuvo que ser sometido a la publicación en el BOP para abrir un plazo de alegaciones de ocho días hábiles que se ha cerrado sin sugerencias en contra. Hoy (por ayer) Isla Mágica recupera de nuevo su plena autonomía y acomete desde hace muchos años la temporada sin nubarrones en el horizonte, especificó Peláez, quien agregó que en virtud del convenio con los acreedores, especialmente el del ICO, queda por materializar una ampliación de capital para la que se reunirá el consejo de administración el lunes 31.
Antonio Peláez adelantó parte de las novedades de la temporada 2005 que se abrirá el 1 de abril y que se extenderá hasta el 1 de noviembre, entre ellas nuevas atracciones y ventajas para los poseedores de pases de temporada. Después de hasta tres temporadas sin incorporaciones mecánicas, el parque arrancará en abril con Ciklon en funcionamiento, una megaestructura compuesta por un doble raíl con forma de u y sobre el que se desliza un disco rotatorio con 24 butacas desde una altura de 14 metros. Este atractivo, creado por la empresa de ocio líder en Italia y designado mejor atracción en el festival de Orlando, tendrá una tematización maya y se sumará a la completa renovación de los espectáculos de calle y la conmemoración del cuarto centenario del Quijote, representaciones y concursos escolares en colaboración con la Junta de Andalucía.

Las previsiones que maneja la dirección se marcan el objetivo de superar las 900.000 entradas frente a las 873.000 contabilizadas en 2004 gracias a nuevas estrategias para captar más clientes en Portugal (en 2004 fueron 50.000 los lusos que visitaron el parque) y rentabilizar el parque para los viajes de fin de curso en España y Portugal. Peláez agregó que están en conversaciones con Halcón Viajes para la creación de paquetes escolares de 5 y 6 días de duración en colaboración con Doñana, el Parque de las Ciencias de Granada, Sierra Nevada y Selwo en Málaga, entre otros. Todo ello, sin olvidar el turismo de negocios, para el que Isla Mágica pondrá en activo los pabellones de Cruzcampo, Futuro y de España para la captación de congresos y reuniones.

Las tarifas de acceso al recinto para 2005 subirán de media un 5 por ciento, y se potenciará la venta de pases de temporada con una campaña promocional el próximo marzo que congela los precios del pase infantil y de la tercera edad en 40 euros y el adulto a 74 euros, cuatro más que en 2004 pero 16 euros menos que lo que costará la tarifa usual a partir de abril. También el reto está en superar las 17.000 tarjetas de temporada vendidas el pasado año gracias a la incorporación de más y nuevas ventajas, como son el acceso gratuito a otros parques temáticos de España y Europa. A los ya conveniados (Warner, Terra Mítica, Port Aventura,Tibidabo y Astérix, éste en Francia) se suman Mirabilandia en Italia, Phantasiland en Alemania y el BlackPool en Reino Unido, este último el segundo más visitado en Europa tras el de Disney.

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Rafael Ballesteros ‘ocupa’ hoy el ciclo ‘Maneras de vivir’ en el CCP

Rafael Ballesteros ‘ocupa’ hoy el ciclo ‘Maneras de vivir’ en el CCP

J.C. / MÁLAGA

El Centro Cultural Provincial (CCP) acoge hoy jueves, a las 20,30 horas, la figura del escritor y poeta Rafael Ballesteros dentro del ciclo que desarrolla bajo el epígrafe ‘Maneras de vivir’, y que organiza el Centro Cultural de la Generación del 27.

Ballesteros, nacido en Málaga en 1938, es catedrático de instituto, habiendo estudiado Filosofía y Letras en la Universidad de Granada, y fue uno de los impulsores -precisamente- del CCP en su etapa como diputado en Cortes por el Partido Socialista.

De los poemas escritos por Ballesteros, cabe destacar: ‘Las contracibras’, ‘Numeraria’, ‘Testamenta’, ‘El pie’, ‘De los poderosos’, ‘Séptimas de Ammán’, ‘De Crísides a Jacinto (Epístola)’ y su gran poema ‘Jacinto’.
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