‘El respeto a la dignidad de la persona en el proceso de la muerte’ es el título de la mesa redonda en la que el jueves, 17 de junio de 2010, a las 12 horas, intervendrán José Luis Martín Moreno (letrado del Consejo Consultivo de Andalucía) y Miguel Melguizo Jiménez (médico de Familia del Centro de Salud de Almanjáyar), organizada por La Cátedra “Francisco Suárez” de la Universidad de Granada, que dirige el profesor Modesto Saavedra.

El discurso que se propone en esta mesa redonda surge a partir de la constatación de que el sistema sanitario, los médicos, el modelo familiar actual, la cultura urbana y la legislación en vigor, no han logrado, en general, que el tránsito entre la vida y la muerte constituya la culminación del proyecto vital de cualquier ser humano.
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Investigadores de la Universidad de Granada han analizado por primera vez en el mundo la relación que existe entre el consumo de drogas y el reconocimiento de cada una de las emociones básicas (felicidad, sorpresa, ira, miedo, tristeza y asco) en los drogodependientes. Así, su trabajo ha demostrado que los drogadictos reconocen peor en los demás (a través de sus expresiones faciales) las emociones de contenido negativo: ira, asco, miedo y tristeza.

Además, el consumo habitual de alcohol, cannabis y cocaína afecta comúnmente a la fluidez y la toma de decisiones del sujeto, y cuanto más cantidad de cannabis y cocaína se consume, empeora la memoria de trabajo y el razonamiento. Asimismo, la duración del consumo de cocaína se asocia a alteraciones en la inhibición.

Para la realización de este trabajo, los científicos llevaron a cabo la evaluación neuropsicológica (con pruebas de evaluación neurocognitiva y evaluación del procesamiento emocional) de un total de 123 individuos policonsumidores de diversas drogas y 67 individuos no consumidores igualados a los anteriores en las principales variables sociodemográficas (edad y escolaridad).

Una muestra de policonsumidores

La población objeto de estudio fueron individuos consumidores de drogas incluyendo cocaína, cannabis, heroína, alcohol, MDMA, y metaanfetaminas, procedentes de los centros Proyecto Hombre y Cortijo Buenos Aires de la provincia de Granada.

La autora principal de esta investigación (dirigida por los profesores Miguel Pérez García y Antonio Javier Verdejo García) ha sido María José Fernández Serrano, del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada.

Su trabajo ha demostrado, asimismo, que el 70% de los consumidores de drogas presenta algún tipo de deterioro neuropsicológico, independientemente del tipo de sustancia consumida.

La memoria de trabajo era el componente con mayor porcentaje de deterioro, seguida de la fluidez, la flexibilidad, la planificación, la capacidad de multitarea y la interferencia.

Fernández Serrano cree que estos resultados “deben servir como fundamento para la realización de actuaciones políticas y sociales que vayan dirigidas a fomentar programas de rehabilitación que sean adecuados y estén adaptados al perfil neuropsicológico de la población consumidora de drogas hacia la que van dirigidos”.

El trabajo realizado en la UGR es la primera investigación que se hace sobre prevalencia de deterioro neuropsicológico en sujetos consumidores de drogas, usuarios de comunidades terapéuticas. Además, aunque existían estudios sobre el reconocimiento emocional en consumidores de drogas, éstos investigaban el reconocimiento como un proceso unitario. Los científicos granadinos, sin embargo, han analizado por primera vez la relación entre el consumo y el reconocimiento de cada una de las emociones básicas (felicidad, sorpresa, ira, miedo, tristeza y asco).

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La Delegación General de Estudiantes de la Universidad de Granada ha diseñado una campaña sobre derechos y deberes de los estudiantes ante los exámenes.

En la página: http://estudiantes.ugr.es/dge/estaveztelosabestodo/ se recoge toda la información necesaria para que el alumnado resuelva sus dudas.

El nombre de la campaña es: «Este año lo sabes todo» e incluye el reparto de más de 15.000 folletos informativos en todos los centros universitarios de la UGR.

Dudas más frecuentes ante los exámenes

La campaña intenta responder a las preguntas más frecuentes que se suscitan entre los estudiantes cuando se van a presentar a un examen, como por ejemplo:

* ¿Puede la profesora o el profesor de mi asignatura no permitirme presentarme al examen de la convocatoria ordinaria o extraordinaria?

* Si estoy enfermo/a y no puedo asistir al examen, ¿tengo derecho a que se me facilite otra fecha para realizarlo?

* ¿Y si soy representante de estudiantes en algún órgano colegiado?

* ¿Qué puedo hacer si por causas justificadas no deseo que me examine la persona responsable de la asignatura?

* Hace un mes que hice un examen y el/la profesor/a aún no me ha dicho la nota, ¿puede hacer eso?

* Mi profesor/a ha puesto las notas y no ha dejado que revisemos el examen, ¿eso se puede hacer?

* ¿Qué es obligatorio llevar al examen?

* ¿Tienen que informarme de lo que entra en el examen?

* ¿Quién debe vigilar el examen?

* ¿Cuánto tiempo puede durar mi examen?

La información que contiene el tríptico está extraída de la Normativa de la Planificación Docente y de la Organización de Exámenes.

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