Bandera de Andalucía para personas y entidades de la UGR

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La profesora Juana María Gil Ruiz, Aula Permanente de Formación Abierta, OFECUM y el Centro Juvenil de Orientación para la Salud (CEJOS) distinguidos con motivo de la celebración del Día de Andalucía

El viernes 26 de febrero, a las 12 horas, se celebra en el Auditorio del Parque de las Ciencias un acto institucional con motivo de la celebración del Día de Andalucía, con el que se conmemora en la provincia el 36 aniversario del referéndum que supuso el comienzo del autogobierno para la Comunidad Autónoma.

Entre los galardonados de este año, que recibirán en este acto una bandera de Andalucía, se ha distinguido a Juana María Gil Ruiz, catedrática de Filosofía del Derecho; OFECUM, Aula Permanente de Formación Abierta; y el Centro Juvenil de Orientación para la Salud CEJOS de la Liga Granadina por la Educación y Cultura Popular.

Aula Permanente de Formación Abierta y OFECUM

El Aula Permanente de Formación Abierta y OFECUM son dos proyectos nacidos en la UGR, que desde la participación y el asociacionismo persiguen un envejecimiento activo, ligado a la formación, la solidaridad y el voluntariado.

El Aula Permanente de Formación Abierta es una iniciativa de la Universidad de Granada puesta en marcha en el curso académico 1994/95 con el objetivo de atender la demanda educativa de las personas mayores de 50 años. Desarrolla una amplia oferta de cursos, talleres, seminarios y actividades asociativas y de investigación en las áreas Biosanitaria, Humanidades, Ciencias Experimentales y Ciencias Sociales para los que quieren seguir aprendiendo.

OFECUM (Oferta Cultural de Universitarios Mayores) es una asociación cultural de voluntariado, sin ánimo de lucro, fundada en 1998, nacida del Aula de Mayores de la Universidad de Granada. Entre sus objetivos está fomentar la intergeneracionalidad y el envejecimiento activo, para dar calidad de vida a las personas en el marco de una Sociedad para todas las edades.

Se reconoce con ello públicamente el valor y la trayectoria de una iniciativa puesta en marcha por laUniversidad de Granada en el curso académico 1994/95, siendo rector Lorenzo Morillas y vicerrectora de Estudiantes la actual rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda Ramírez.

Con este galardón se reconoce también la labor del profesorado que imparte el Programa formativo del aula, así como de todas aquellas personas que han estado al frente de las tareas de gestión y administración del Aula a lo largo de todos estos años.

Se reconoce, en suma, el valor de la labor desempeñada por el Aula y, por ende, por la Universidad de Granada, no sólo en la ciudad de Granada, sino también en sus sedes de Granada, Baza, Guadix y Motril, así como en las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla.

Juana María Gil Ruiz

Juana María Gil Ruiz es catedrática de Filosofía del Derecho de la Universidad de Granada, asesora del Instituto Andaluz de la Mujer y vocal del Observatorio Andaluz de Violencia de Género. Sus líneas de investigación más significativas desde la perspectiva de género son: teoría jurídica femenina, violencia de género, políticas de igualdad y derechos humanos.

Es editora de la prestigiosa revista jurídica “Anales de la Cátedra Francisco Suárez” y pertenece al Comité Científico de la Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada. Es pionera en su apuesta por la formación reglada en género del alumnado universitario, pero también del profesorado de la Universidad.

Fue galardonada con los prestigiosos Premios: “Ángeles Durán de Innovación Científica en Estudios de Género” (2012) y “Meridiana” (2013).

Recientemente ha sido requerida por la ONU como experta para participar en diversas iniciativas y cumbres iberoamericanas de género.

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CEJOS (Centro Juvenil de Orientación para la Salud) de la Liga Granadina por la Educación y Cultura Popular

El CEJOS (Centro Juvenil de Orientación para la Salud) de la Liga Granadina por la Educación y Cultura Popular desarrolla desde el Vicerrectorado de Estudiantes un programa de promoción de la salud, en colaboración con la Universidad de Granada y el Ministerio de Asuntos Sociales, dirigido a la juventud.

La Liga Granadina por la Educación y Cultura Popular es una asociación perteneciente a la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, una ONG independiente y laica, creada en 1986 para servir objetivos comunes de interés general como actuar contra la pobreza infantil, trabajar por la interculturalidad, el feminismo y la igualdad.

Acto de entrega de los Premios Alumni Promoder-La Caixa a los mejores expedientes académicos en Derecho y ADE-Derecho

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Viernes 26 de febrero, a las 20 horas, en el Aula de Conferencias de la Facultad de Derecho

El viernes 26 de febrero, a las 20 horas, en el Aula de Conferencias de la Facultad de Derecho se celebra el acto de entrega de los Premios Alumni Promoder-La Caixa, concedidos a los aspirantes con mejores expedientes académicos de las Promociones de Derecho y ADE-Derecho finalizadas en 2015. En el acto se contará con las intervenciones de María López-Jurado, vicerrectora de Docencia de la UGR; Lorenzo del Río, presidente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía; Jesús García Calderón, fiscal superior de Andalucía; y Jesús Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo.

Alumnos premiados:

  • Premio en el Grado de Derecho: Elvira Gutiérrez Maldonado, con una calificación media de 9,312 (sobre 10).
  • Premio en el Grado ADE-Derecho: Francisco Javier Puertas Puerta, con una calificación de 9,416.

Promoder, Asociación de Antiguos Alumnos de Derecho de la Universidad de Granada, está integrada por antiguos alumnos de la Facultad de Derecho, con independencia de la promoción a la que pertenezcan. Son muchas las promociones que han pasado por el antiguo Colegio de San Pablo, sede de la Facultad de Derecho (y antes de la propia Universidad de Granada).

La Asociación ha firmado un convenio de colaboración con la Fundación La Caixa, que colabora con la financiación de dos becas por importe bruto de 1.500 euros para la formación de los alumnos premiados. La dotación de los premios se completa con un período de orientación laboral, en los términos previstos en las bases reguladoras. Se hará entrega de un trofeo diseñado por el escultor y orfebre granadino Miguel Moreno, así como de un diploma acreditativo e inscripción gratuita en la Asociación de Antiguos Alumnos con exención de la cuota correspondiente al primer año.

Contacto:
Ignacio Andrés Cardenete secretario@promoder.org
José Luis Martín Moreno presidencia@promoder.org
Web: http://www.promoder.org

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Acto de entrega de los Premios Alumni Promoder-La Caixa.
  • DÍA: Viernes 26 de febrero.
  • HORA: 20 horas.
  • LUGAR: Aula de Conferencias de la Facultad de Derecho.

“Arte y arquitectura en Latinoamérica. Reflexiones en la contemporaneidad”, seminario en la Madraza

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Con dos conferencias, a cargo de Gerardo Mosquera y José Ramón Moreno García, se celebrará el viernes, 26 de febrero de 2016, en la sala del Mural del Palacio de la Madraza, a las 17.30 h

Con el título “Arte y arquitectura en Latinoamérica. Reflexiones en la contemporaneidad”, el Seminario de Estudios Latinoamericanos, que dirige Rafael López Guzmán, en el Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR, en colaboración con el programa de doctorado: “Historia y Artes”, organiza dos conferencias: “Del arte latinoamericano al arte desde América Latina”, a cargo de Gerardo Mosquera, crítico e historiador de Arte; y “Arquitectura del siglo XXI en América Latina: diversidad y contingencia”, que impartirá José Ramón Moreno García, profesor del Departamento de Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas de la Universidad de Sevilla.

El seminario se celebrará el viernes, 26 de febrero de 2016, en la sala del Mural del Palacio de la Madraza, a partir de las 17.30 horas, con entrada libre, hasta completar el aforo del recinto.

http://sl.ugr.es/08Wi

La UGR publica el libro “Metodología de la programación: de bits a objetos”

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El volumen, del profesor Antonio Garrido Carrillo, recoge los contenidos de un curso de programación en el que se muestra cómo una correcta metodología permite diseñar soluciones de problemas complejos

“Metodología de la programación: de bits a objetos” es el título del libro del profesor Antonio Garrido Carrillo, de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Universidad de Granada, en el que se recogen los contenidos de un curso de programación que muestra cómo una correcta metodología permite diseñar soluciones de problemas complejos.

Con este volumen, el autor aspira, pues, a presentar conceptos de “Metodología de la programación” como un curso básico de programación. “No debería considerarse –señala Antonio Garrido Carrillo– un curso sobre un lenguaje concreto (en nuestro caso C++) sino una exposición principalmente motivada por conceptos que un estudiante de primer curso debería conocer”.

Así, este libro ofrece un curso que permite a un estudiante de primeros cursos empezar a comprender la metodología, preparándolo para abordar cursos más avanzados y especializados que permitan completar una formación integral para enfrentarse a problemas de desarrollo software de mayor tamaño.

En el libro, publicado por la Editorial Universidad de Granada (EUG), se estudian gradualmente distintos conceptos, desde los fundamentos de los tipos básicos, pasando por la programación estructurada, el diseño modular o la encapsulación. “Los contenidos –señala el autor– abarcan temas sobre programación a bajo nivel como codificación, tipos básicos, punteros o gestión de memoria; programación estructurada como funciones y gestión de errores; estructuras de datos básicas, como vectores, matrices y registros; encapsulación mediante diseño de clases o sobrecarga de operadores; además, incluye el acceso aleatorio como una introducción a problemas de organización de información en almacenamiento externo.

Finalmente, contiene una parte sobre las aportaciones más relevantes del último estándar C++11/14 con relación a los contenidos de este libro”.

El volumen, de 522 páginas, se estructura en 14 grandes capítulos, y se acompaña de ejercicios, tablas y bibliografía.

http://sl.ugr.es/08Xn

The structure of an object located around a black hole five billion light-years from Earth, accurately measured for the first time

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It’s the most accurate measure achieved until now of such a small structure in such a distant object. This would be equivalent to detecting an Euro coin at a distance of more than 100000 kilometers, for example.

 

The team of researchers, with the participation of the University of Granada, has succeeded in measuring the inner edge of the disk of matter that orbits around a supermassive black hole in a quasar (an object the size of our Solar System that emits as much energy as a whole galaxy).

 

A team of Spanish researchers, with the participation of the University of Granada (UGR), has accurately detected a structure in the innermost region of a quasar (small, very far objects that emit huge amounts of energy, comparable to that emitted by a whole galaxy) at a distance of more than five billion light-years from Earth.

It’s the most accurate measure achieved until now of such a small and distant object, and it has been achieved thanks to the so-called gravitational microlensing effect, caused by stars belonging to a galaxy between us and the quasar, and which may magnify tiny regions within the quasar.

In particular, the researchers have managed to measure the inner edge of the disk of matter (accretion disk) orbiting around the quasar Q2237+0305 (known as «Einstein Cross») through the study of the changes in the brightness of four different images of said quasar. Said images were obtained thanks to the OGLE (Optical Gravitational Lensing Experiment) and GLITP (Gravitational Lensing International Time Project) experiments, which monitored that quasar for 12 years and for 9 months, respectively.

In the frontier of a black hole

A quasar emits its energy due to a disk of hot matter orbiting around a supermassive black hole at high speed, and whose mass is the equivalent to a billion stars. Said disk’s size is comparable to that of our Solar System but, being so far from us, it’s not possible to measure its structure by usual means. In this case, it has been possible thanks to the gravitational microlensing effect, which has allowed the researchers to detect a structure in the disk’s inner edge, in the very border of the black hole.

Other than the UGR, this work has counted with the participation of researchers from the Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) astrophysical research institute, the University of Valencia (UV) and the University of Cadiz (UCA).

As Jorge Jiménez Vicente, researcher at the UGR department of Theoretical Physics  and Cosmology and one of the authors of this paper, explains: «the breakthrough of this work has been that we’ve been able to detect a structure in the inner edge of such a small disk at such a great distance, thanks to the gravitational microlensing effect. It would be the equivalent to detecting an Euro coin at a distance of more than 100000 kilometers».

Only 1 in 500 quasars is affected by the gravitational microlensing effect. The information obtained will be very useful for understanding quasars, which in turn is essential to understanding how the galaxies were born and evolve.

Jiménez Vicente notes that, in the future, when great monitoring programs are available, «the possibility of detecting high magnification events caused by the gravitational microlensing effect could be applied to thousands of quasars». An example of said monitoring programs is the planned Large Synoptic Survey Telescope, a telescope with a primary mirror of 8,4 meters in diameter, capable of analyzing the whole visible sky. It will be constructed in the north of Chile and will begin to operate in 2022.

Bibliographic references:

Resolving the Innermost Region of the Accretion Disk of the Lensed Quasar Q 2237+0305 through Gravitational Microlensing E. Mediavilla, J. Jimenez-Vicente, J.A. Munoz, T. Mediavilla

2015, ApJL, 814, L26

Link to complete article: http://www.iac.es/pdf/resultados/157_Perfil%20Disco.pdf

Two of the authors of this paper: Evencio Mediavilla (IAC) and Jorge Jímenez Vicente (UGR).

Contact:

Jorge Jimenez Vicente

Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada

Telephone: (+34) 958 243 221

E-mail: jjimenez@ugr.es

Un estudio advierte de que el ‘boom’ del ‘divorcio express’ se ha diluido con los años

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La recesión económica, y la bajada de la tasa de empleo femenino están asociados con un descenso en la tasa de divorcio

El conservadurismo en España también está directamente asociado con la disminución en la tasa de divorcio, a juicio de los autores del trabajo

El ‘boom’ del llamado ‘divorcio express’, que entró en vigor en 2005, ha ido disminuyendo con el paso de los años, y en 2010 ya se producían un 16,8% menos de divorcios que en sus inicios. Además, la recesión económica está directamente relacionada con una disminución en la tasa de divorcio.

Son algunas de las conclusiones del artículo “Explicando los determinantes de la tasa de divorcio en España”, elaborado por las investigadoras Dolores Jiménez Rubio y Virginia Rosales, de la Universidad de Granada(UGR), y Nuno Garoupa, de la Texas A&M University School of Law (Estados Unidos). Su trabajo ha sido publicado en la revista Applied Economics Letters.

Este artículo ha examinado cuáles son los principales determinantes de la tasa de divorcio en España, durante el período 1995 a 2010. De acuerdo con los resultados, “la llamada ‘Ley de Divorcio Express’ provocó un aumento significativo de los divorcios en el corto plazo, pero este efecto ha ido disminuyendo a medida que pasan los años”, apunta Dolores Jiménez Rubio.

Los resultados de este trabajo señalan que variables como la recesión económica, la bajada de la tasa de empleo femenino o de la proporción de extranjeros que llegan a España también están asociadas con un descenso en la tasa de divorcio en el país, mientras que el nivel de renta parece tener el efecto contrario.

La tasa media de divorcio creció a un ritmo de entre el 60 y el 85% en el período inmediatamente posterior a la entrada en vigor de la ley del ‘divorcio express’ en 2005. “Sin embargo, este incremento en el número de divorcios podría explicarse como una respuesta al engorroso marco legal anterior que requería como paso previo un proceso de separación”, destaca Virginia Rosales.

Referencia bibliográfica:

Dolores Jiménez-Rubio, Nuno Garoupa y Virginia Rosales (2016): Explaining divorce rate determinants: new evidence from Spain, Applied Economics Letters, DOI:10.1080/13504851.2015.1064070

Disponible ‘online’ en:

http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13504851.2015.1064070

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Las investigadoras de la UGR Dolores Jiménez Rubio, y Virginia Rosales, autoras de este trabajo.

Contacto:

Dolores Jiménez Rubio

Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Granada

Teléfonos: 958 249 973

Correo electrónico: dolores@ugr.es

Virginia Rosales López

Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Granada

Teléfono: 958 242 883

Correo electrónico: vrosales@ugr.es

“Maestros del cine contemporáneo (VII): Steven Spielberg (1.ª parte)”, en marzo

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El ciclo, de cinco películas del director estadounidense, se proyectará durante el mes de marzo de 2016 en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias

Cinco películas conforman el ciclo “Maestros del cine contemporáneo (VII): Steven Spielberg” (1.ª parte) (celebrando su 70 cumpleaños)”, que se proyectará del 1 al 15 de marzo de 2016 en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias, los martes y viernes a las 21 horas.

El ciclo sobre el director nacido en diciembre de 2016 consta de las películas: “El diablo sobre ruedas” (1971), “Loca evasión” (1974), “Tiburón” (1975), “Encuentros en la tercera fase” (1977-1980), y “1941” (1979).

Asimismo, en relación con la obra del director, productor y guionista nacido en Cincinnati, Ohio, se impartirá el seminario “Cautivos del cine” el martes, 2 de marzo, a las 17 horas, en la Madraza, a cargo del director del Cineclub universitario, Juan de Dios Salas.

Estas actividades han sido organizadas por el Cineclub universitario, Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR. Todas las proyecciones tendrán lugar en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias, en versión original subtitulada en español (V. O. S. E.), a las 21 horas.

http://sl.ugr.es/08X0

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Resultados del EGOPA INVIERNO 2016 (Estudio General de Opinión Pública de Andalucía)

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Disponibles a través de la página web del CADPEA, en la siguiente dirección: www.cadpea.org

El Centro de Análisis y Documentación Política y Electoral de Andalucía (CADPEA) comunica que el jueves 25 de febrero, a partir de las 8:00 horas, se encontrarán disponibles los resultados del EGOPA INVIERNO 2016 (Estudio General de Opinión Pública de Andalucía).

En esta oleada, el trabajo de campo se efectuó entre los días 18 de enero y 9 de febrero de 2016, sobre una muestra de 1.200 entrevistas telefónicas para toda Andalucía.

Dichos resultados se hallarán disponibles a través de la página web del CADPEA, en la siguiente dirección:www.cadpea.org

Del mismo modo, se comunica que el jueves 3 de marzo estarán disponibles, en idéntico soporte y a la misma hora, los resultados del estudio específico EGOPA Invierno 2016 sobre cultura política, organización territorial y reforma de la constitución.

Contacto: Para cualquier información complementaria pueden ponerse en contacto con el CADPEA en los teléfonos: 958.24.94.00 o por correo electrónico: comunicacion@cadpea.org

Jorge Contreras, nuevo coordinador de la Delegación General de Estudiantes

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Celebrado el acto de Toma de Posesión en el Salón Rojo del Hospital Real, presidido por la rectora, Pilar Aranda

Jorge Contreras Ubric, estudiante de último curso de la ETS de Arquitectura, ha tomado posesión como nuevo coordinador de la Delegación General de Estudiantes de la Universidad de Granada, en un acto que ha tenido lugar en el Salón Rojo del Hospital Real, presidido por la rectora, Pilar Aranda, con la asistencia del presidente del Consejo Social, Gregorio Jiménez.

La rectora ha expresado su satisfacción por la celebración de este acto, ya que la representación estudiantil es una de las dimensiones más importantes de la conexión entre la sociedad y la universidad, y ha señalado que “me gustaría que me recordaran como la rectora de los estudiantes, porque creo que son la razón de ser de nuestra Universidad y toda nuestra tarea académica, tanto en Docencia como en Investigación, debe de ir dirigida a que ellos tengan cada vez mejor formación, porque será la manera de que realmente cumplamos con un compromiso social y con lo que la sociedad está esperando de nosotros”.

Jorge Contreras, nuevo coordinador de la Delegación General de Estudiantes de la UGR, ha explicado que ser representante estudiantil significa “estar dispuesto a defender los derechos de nuestros compañeros y velar por el buen funcionamiento de la Universidad. Significa creer en una universidad pública, de calidad, tener en cuenta a todos y no dejar fuera a nadie. Una universidad comprometida con la igualdad de oportunidades. Hoy tomamos posesión muchos y muchas compañeros para hacer de ésta nuestra casa, la Universidad, un lugar mejor”.

Gorka Martín, coordinador saliente de la Delegación General de Estudiantes, ha tenido palabras de ánimo para su sucesor en el cargo, que ha definido como “una devoción más que una profesión”, y ha resaltado que la representación estudiantil vive uno de los momentos más fuertes, “estamos aquí por y para los estudiantes”. Ha señalado que la representación estudiantil en la UGR es fuerte, y con este acto “demostramos que lo va a seguir siendo muchos años más”. Ha tenido un reconocimiento para “todos los representantes estudiantiles que sin necesidad de tener un cargo, ser visibles, hacen su labor día a día por sus compañeros”.

Gregorio Jiménez, por su parte, ha recordado que los estudiantes también forman parte del Consejo Social de la UGR y ha dado la bienvenida al nuevo coordinador de la DGE para el que ha ofrecido todo el apoyo del órgano que preside, al que ha agradecido su compromiso que supone una esperanza para todos.

La Delegación de Estudiantes de la UGR es el máximo órgano de participación, deliberación e información estudiantil (Art 143, Estatutos de la UGR). Su función es coordinar y canalizar la representación de los estudiantes, velando por sus derechos y prestando diversos servicios con el fin de que la estancia universitaria sea lo mejor posible tanto a nivel académico, cultural o en el ámbito de la participación en órganos de gobierno de la UGR.

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La Madraza acoge la presentación del proyecto “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales del Sur”

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Tendrá lugar mañana jueves, 25 de febrero, a las 12,30 horas, a cargo de Esteban Romero, director de Medialab UGR, y Nuria Rodríguez, directora del departamento de Historia del Arte de la Universidad de Málaga

El Palacio de La Madraza acogerá mañana jueves, 25 de febrero, a las 12.30 horas la presentación del proyecto “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales del Sur” (#CSHDSUR), fruto de la colaboración estratégica entre Medialab UGR (Laboratorio de Investigación en Cultura y Sociedad Digital), y GrinUGR (Colaboratorio sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades, en la Universidad de Granada), y ReArte.Dix, Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística, con el apoyo de iArtHis_Lab, en la Universidad de Málaga.

El proyecto “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales del Sur” se constituye como un espacio de reflexión y acción permanente que recoge una visión alternativa en torno a las disciplinas de las Ciencias Sociales y las Humanidades en su conexión con la tecnología y el medio digital, teniendo como punto de referencia las idiosincrasias culturales, epistemológicas, intelectuales, lingüísticas y sociales del sur de Europa y Latinoamérica.

#CSHDSUR se ocupará de la reflexión crítica y activa sobre el impacto que tienen las tecnologías de la información y de Internet en las áreas del conocimiento, la innovación (social), los patrimonios culturales y las identidades territoriales en el escenario global. Constituirá un espacio de debate y de generación de propuestas para integrar los procesos de producción, distribución y consumo del conocimiento y la cultura en el entorno digital hiperconectado en el que vivimos.

#CSHDsur está abierto a cualquier área de conocimiento (ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades o no) y abierto a todos los interesados (ya sean de la comunidad universitaria o no). Desde la organización se fomenta la participación de otros actores distintos a los académicos, pues uno de sus objetivos es propiciar espacios de participación ciudadana.

Intervienen:

Nuria Rodríguez Ortega

Doctora en Historia del Arte por la Universidad de Málaga y Especialista en Humanidades Digitales por la Universidad de Castilla La Mancha. Directora del Departamento de Historia del Arte desde el año 2009. Coordinadora del Máster oficial en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística desde el año 2010 y dirige el grupo de investigación i-ArtHis Lab. Ha impulsado la constitución de la Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística (ReArte.Dix), que también coordina. Es Vicepresidenta de la Sociedad Internacional de Humanidades Digitales Hispánicas (HDH). Sus dos líneas de investigación principales son la vertiente textológica y terminológica del conocimiento artístico; y la convergencia entre lenguajes computacionales, medio digital y cultura artística. Desde el año 2006, dirige el proyecto de I+D ATENEA (www.proyectoatenea.es), comprometido con el desarrollo de un corpus informatizado de textos teórico-artísticos y en su explotación lingüístico-semántica. Es codirectora del proyecto Digital Mellini: Exploring New Tools &Methodsfor Art-historicalResearch&Publication, del GettyResearchInstitute (Los Ángeles, EE.UU.); y es miembro del equipo que desarrolla el GettyScholarWorkspace (una infraestructura tecnológica para la investigación histórico-artística).

La doctora abordará una reflexión crítica de las humanidades digitales desde un punto de vista multidisciplinar e inclusivo. Su conferencia será un punto de partida inmejorable para el debate sobre el papel que las tecnologías digitales pueden tener en la reconfiguración de los discursos en Humanidades y Ciencias Sociales.

Esteban Romero Frías

Profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada. Sus trabajos de investigación se enmarcan en el e-research, abordando la investigación en ciencias sociales a partir de datos y herramientas basados en Internet. La mayor parte de su producción científica se centra en el empleo de técnicas webmétricas para el análisis de empresas y partidos políticos. Desde 2007 utiliza blogs, wikis y redes sociales en su labor docente así como instrumentos para la comunicación de su trabajo investigador.

Director de Medialab UGR, laboratorio de Investigación en Cultura y Sociedad Digital, dentro del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada. Coordinador de GrinUGR, co-laboratorio sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades. Participa en Másteres de Marketing, Social Media, Auditoría y Creación de Empresas en la Universidad de Granada, en el Máster en Gestión Cultural de la Universidad Carlos III de Madrid y en el MBA de la Universidad Autónoma de Madrid.​

Cartel CSHDSUR

Correo electrónico: zerf@ugr.es>

Miguel Lorente Acosta hablará sobre “Violencia y poder en la Cuarta Cultura”, en la Facultad de Psicología de la UGR

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Acto académico con motivo de la festividad del Patrón “Juan Huarte de San Juan”. Jueves, 25 de febrero, a las 11 horas, en el Aula Magna de la Facultad

El jueves, 25 de febrero, a las 11 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Psicología se celebre un acto académico con motivo de la festividad del Patrón “Juan Huarte de San Juan”, en el que el profesor Miguel Lorente Acosta, director de la Unidad de Igualdad de la UGR, hablará sobre “Violencia y poder en la Cuarta Cultura”.

Programa:

  • Intervención de la decana de la Facultad de Psicología, Francisca Expósito Jiménez.
  • Lección Magistral a cargo de Miguel Lorente Acosta con el título “Violencia y poder en la Cuarta Cultura”.
  • Entrega de diplomas y distinciones:

– Diplomas a los mejores expedientes del Grado en Psicología y del Grado en Logopedia del curso 2014/2015.

– Reconocimientos a los Centros colaboradores de las Prácticas Externas de Psicología y otras instituciones.

– Distinciones a los nuevos doctores de la Facultad de Psicología (curso 2014/2015).

– Distinciones al Personal Docente e Investigador y al Personal de Administración y Servicios jubilado.

  • Entrega de premios

– X Certamen de Poesía “Juan Huarte de San Juan”.

– IX Certamen de Fotografía de la Facultad de Psicología.

– Ganadores de torneos de las actividades deportivas.