Margarita Salas Falgueras, discípula de Severo Ochoa, imparte una conferencia en la Facultad de Farmacia

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Margarita Salas Falgueras, discípula de Severo Ochoa y una de las más prestigiosas bioquímicas de España, impartirá mañana viernes, 11 de julio, a las 12,30 horas, una conferencia bajo el título “El bacteriófago Ø29. De la biología molecular a la biotecnología” en la Facultad de Farmacia de la UGR. Esta conferencia servirá como clausura del XII Curso de Iniciación a la Investigación en Microbiología, que se ha impartido en este centro, y ha sido organizado por el grupo Exopolisacáridos Microbianos, del Departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia.

Margarita Salas Falgueras es licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid, ha publicado más de 200 trabajos científicos. Fue discípula de Severo Ochoa, con el que trabajó en los Estados Unidos después de hacerlo con Alberto Sols en Madrid. Casada con el también científico Eladio Viñuela, ambos se encargaron de impulsar la investigación española en el campo de la bioquímica y de la biología molecular.

Pertenece a las más prestigiosas sociedades e institutos científicos nacionales e internacionales, colaborando y siendo miembro del consejo editorial de las más importantes publicaciones científicas. Ha obtenido diferentes galardones, siendo nombrada «Investigadora europea 1999» por la UNESCO y recibió el premio Jaime I de investigación en 1994. Fue nombrada directora del Instituto de España (1995-2003), organismo que agrupa a la totalidad de las Reales Academias Españolas.

En mayo del 2007 fue nombrada miembro de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos, convirtiéndose así en la primera mujer española que entra a formar parte de la institución. En la actualidad, es profesora de Investigación del Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSIC y Universidad Autónoma de Madrid).

CONVOCATORIA:
DÍA: Viernes 11 de julio de 2008
LUGAR: Aula Magna de la Facultad de Farmacia.
HORA: 12:30.

Referencia:: Carmen María González Doménech. Departamento de Microbiología de la Universidad de Granada. Tfno: 958 249967

La UGR celebra sesión constitutiva del Consejo de Gobierno

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Mañana, viernes día 11 de julio, a las 8’30 horas en primera convocatoria, y a las 9 horas en segunda, tendrá lugar, en la Sala de Reuniones del Patio de la Capilla (Hospital Real), la sesión constitutiva del Consejo de Gobierno, y a las 9’15 horas en primera convocatoria y 9’30 horas en segunda, tendrá lugar, en el mismo lugar, la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno, con el siguiente Orden del día:

1. Aprobación, si procede, del Acta de la sesión ordinaria anterior.

2. Informe del señor Rector.

3. Elección, en su caso, de los miembros de las siguientes Comisiones Delegadas del Consejo de Gobierno:
-Comisión Académica
-Comisión de Investigación
-Comisión Económica

4. Propuesta y, en su caso, aprobación de cambio de composición y elección de miembros de las siguientes Comisiones Delegadas del Consejo de Gobierno:
-Comisión de Reglamentos
-Comisión de Selección del Profesorado Contratado Permanente
-Comisión de estudio sobre la Normativa de aplicación necesaria para el cumplimiento de la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril.

5. Propuesta y aprobación, si procede, de creación de la Comisión Evaluadora de Proyectos de Asociaciones Universitarias y, en su caso, elección de sus miembros.

6. Aprobación, si procede, de la propuesta de los miembros del Consejo de Dirección de la Casa del Estudiante.

7. Aprobación, en su caso, de Cursos Propios de la Universidad de Granada.

8. Ruegos y preguntas

ABC

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Pág. 29: La nueva selectividad tendrá una parte general y otra optativa para subir nota
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La Opinión

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Pág. 12: El nuevo decano de Medicina apuesta por la colaboración|Maldonado López, al frente de Psicología|La UGR colaborará con la Universidad de Chimborazo|Nuevo programa de apoyo multimedia para Toxicología básica|Los expertos ven la crisis económica como factor de riesgo laboral
Pág. 20: El municipio acoge los cursos de verano del Centro Mediterráneo
Pág. 36: Presentan el nuevo número de Extramuros
Pág. 37: Cursos Manuel de Falla
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Ideal

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Pág. 16: Más de 300 figurantes en la comitiva que recreará mañana la Batalla de Bailén
Pág. 18: El decano de Medicina pide consenso para atajar el \’problema\’ de los médios|Psicología se abrirá más a la sociedad en general
Pág. 19 – Publicidad: Cursos de Verano del Centro Mediterráneo 2008
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Granada Hoy

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Pág. 12: El nuevo decano de Medicina pide mejoras para los docentes clínicos|Colas kilométricas en los últimos días para inscribirse en la UGR
Pág. 21 – Publicidad: XX Edición Cursos de Verano de la Universidad de Granada en Ceuta 2008
(Noticia incluida en la edición del 09/07/2008) Pág. 21: Un curso analiza el futuro del puerto en su centenario
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EXPERTOS ANALIZAN LOS ELEMENTOS PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN ESPAÑA

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EXPERTOS ANALIZAN LOS ELEMENTOS PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN ESPAÑA

Tanto el crecimiento acelerado de la economía como la crisis pueden afectar negativamente a la siniestralidad laboral. El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada acoge un curso sobre prevención de riesgos laborales. Se analizan riesgos visibles y no visibles que para la salud de los trabajadores.

Universidad de Granada
La siniestralidad laboral en España constituye una de las problemáticas que más afectan a la salud de nuestra sociedad, tanto a la individual de los trabajadores como a la de las empresas y a la eficiencia del sistema productivo.

El ciclo de crecimiento económico de los últimos diez años no contribuyó a frenar los efectos de los riesgos laborales sobre los trabajadores, sino todo lo contrario. Creció el número de bajas y, sobre todo, la siniestralidad en sectores destacados como el de la construcción o el industrial. Y todo ello, pese a que se tomaron importantes medidas de prevención. ¿Qué sucederá en el período de crisis económica iniciado en 2008? La respuesta tiende a ser inquietante, pues si bien el número total de accidentes se reducirá, esto se deberá al incremento del paro, pero muy probablemente no a datos de baja real de accidentes laborales y enfermedades profesionales en trabajadores en activo.

Las últimas estadísticas oficiales del Ministerio de Trabajo e Inmigración (abril 2008, http://www.mtas.es/Estadisticas/EAT/eat08AbrAv/index.htm) hablan de más de 580.000 accidentes laborales en el último año, con una ligera reducción respecto al año anterior, en cuanto a accidentes en términos absolutos y en bajas laborales.

Ahora bien, la problemática tiende a estancarse o a agravarse si no se aborda el problema de raíz; “si no se afrontan las deficiencias en la prevención de factores de riesgo presentes en las condiciones de los puestos de trabajo de las empresas”, señala el profesor Fernando Gil Hernández, director del curso Prevención de riesgos laborales: una apuesta de futuro, que se celebra a lo largo de la semana (7-11 de julio) en Almuñécar, en el marco de los cursos del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

El curso analiza factores de riesgo en el trabajo derivados de problemas de salud laboral, medio ambiente, higiene industrial, ergonomía o psicosociología. Factores todos ellos que han de abordarse para reducir las cifras de siniestralidad a través de la reducción de los riesgos laborales.

Higiene industrial

Gil Hernández destaca la incidencia de la higiene industrial como factor de riesgo laboral, en el que uno de lo temas que más preocupan es el de agentes químicos. “Es importante considerar cómo prevenir su impacto sobre la salud de los trabajadores en cultivos de invernadero o en los procesos industriales, por ejemplo, que pueden tener un impacto muy negativo en la salud”. En concreto, se refirió a la toxicidad y a la prevención frente a agentes químicos industriales en relación con la reproducción humana.

Uno de los aspectos más preocupante en relación con los agentes químicos –señaló– es su impacto sobre las mujeres gestantes. El mayor problema tiene su raíz en los agentes químicos y en el hecho de que las embarazadas no saben que lo están hasta el mes y medio o dos meses de gestación; teniendo en cuenta que el período embrionario es crítico para el futuro desarrollo del niño”. En este sentido, sostuvo que habría que tener en cuenta que en aquellos supuestos en que se cree que la gestante “pueda sufrir el riesgo de estar sometida a un impacto sobre la salud del feto, sería susceptible de entrar en una incapacidad temporal para evitar el impacto sobre la salud del mismo”.

Riesgos “invisibles”

Atención especial se está dedicando en el curso al seminario sobre riesgos laborales “invisibles”, presentes en las empresas en un grado creciente, debido a las consecuencias para el día a día del trabajo derivadas de la globalización, señala el profesor Antonio Delgado Padial (decano de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Granada).

El experto en psicología del trabajo se refirió a problemas crecientes ante entornos laborales cada vez más competitivos: mobbing, burnout (o síndrome del quemado), estrés laboral, etc. Se trata de riesgos, pues, que no afectan directamente a la salud física del trabajador, al menos inicialmente, ya que no se traducen en bajas derivadas de accidentes laborales. Ahora bien, suponen un impacto muy serio sobre la salud de los trabajadores, que dan lugar a siniestralidad y a enfermedades profesionales.

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«La violencia verbal es la más frecuente actualmente en las aulas»

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«La violencia verbal es la más frecuente actualmente en las aulas»
«La violencia verbal es la más frecuente actualmente en las aulas»
ABC Un aspecto de la inauguración del curso «Franquismo y Derecho», ayer en Carmona
PALOMA GUINEA
CARMONA. El catedrático de Psicología de la Universidad de Granada Fernando Justicia afirmó ayer en uno de los curso de la UPO en Carmona, concretamente en el denominado «Violencia escolar y conducta antisocial en adolescentes» que, dentro del ámbito de la violencia escolar, la verbal es la «más frecuente», puesto que afecta a casi un 40 por ciento de la población escolar en toda España.
Durante su conferencia «La violencia escolar: ¿Datos para la alarma social?», el experto explicó que el perfil de los agresores es mayoritariamente del género masculino. No obstante, aseguró que las víctimas de violencia escolar son tanto del género femenino como masculino. Pese a todo, según Fernando Justicia, no se ha producido un incremento de la violencia escolar en los últimos años, hecho éste que, a juicio del catedrático, significa «que la situación se ha estabilizado y que las medidas sociales y educativas así como los programas de atención individualizadas que se han adoptado están siendo efectivos». Sin embargo, Justicia hizo hincapié en que «mucho más importante» que la violencia escolar como tal es, hoy en día, la falta de disciplina con la que se encuentran los profesores diariamente a la hora de impartir sus clases. «Lo que ocurre es que este tema interesa menos y no crea tanta alarma social», lamentó.
Por otra parte, el curso «Franquismo y Derecho: hacia una Historia Contemporánea del Derecho en España» fue el protagonista de día de ayer en los Cursos de Verano. En su estreno, el seminario contó con la intervención del primer conferenciante, el profesor titular de Historia Contemporánea de la Universidad de Valencia, Ismael Sanz Campos, que examinó junto con los asistentes, los principales actores en la formación del franquismo, la percepción de los diferentes colectivos del régimen, así como los protagonistas que intervinieron en la Transición. En ella se destacó, asimismo, la especial relevancia de este periodo de nuestra historia, determinante para generar un espíritu de cambio en el país según el ponente. «Dentro de la historia social del franquismo mucha gente evolucionó, desde el mundo obrero, hasta el de la cultura», explicó Sanz.
El III Curso Internacional sobre terrorismo yihadista, por su parte, comenzó su ronda de intervenciones con la ponencia «Cómo hacer frente al terrorismo químico bacteriológico», del comandante René Pita, de la Escuela Militar de Defensa Nuclear, Biológica y Química, El día de ayer estuvo marcado también por la visita del delegado de Gobierno de la Junta, Demetrio Pérez, para inaugurar la exposición fotográfica itinerante «Migraciones, un lugar de encuentro», que acogerá la sede de la UPO en Carmona hasta el próximo 15 de septiembre, dentro del programa de actividades paralelas.

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El primer curso universitario en Córdoba cuesta unos 655 euros

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INFORME SOBRE LAS INSTITUCIONES Y CENTROS ACADEMICOS DE ESPAí‘A.
El primer curso universitario en Córdoba cuesta unos 655 euros
La próxima semana se aprobará una subida de tasas del 4,2 por ciento.Hoy finaliza el plazo de inscripción en las titulaciones de Andalucí­a.

10/07/2008 ROSA GALLARDO

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Los aspirantes a cursar una carrera tienen de plazo hasta hoy mismo para inscribirse en cualquier universidad andaluza y muchos de ellos ya se encuentran a la expectativa de las primeras listas de adjudicación de plazas, que serán publicadas el próximo 18 de julio.

Mientras tanto, los estudiantes están haciendo las primeras cuentas de lo que les costará su acceso a la Universidad. De hecho, el desembolso económico puede variar hasta veinte veces más dependiendo de la universidad elegida y también el precio difiere en función de la titulación deseada. Así­ lo revela un estudio elaborado por Consumer Eroski para la Guí­a Práctica de Universidades, en el que se indica que la Universidad de Córdoba (UCO) exige un coste medio de 655 euros el primer curso. Eso sí­, hay diferencias entre las carreras. Por ejemplo, a los estudiantes de Ingenierí­a en Explotación de Minas y de Obras Públicas en Construcciones Civiles les costará 891 euros; a los de Medicina, 737 euros, mientras que a los de Maestro en Educación Especial, 451 euros.

Estos precios únicamente tienen en cuenta el número de créditos de las materias troncales y obligatorias (cuyo valor asciende cada crédito a 11 euros). Para el próximo curso, habrá que añadir el incremento de tasas del 4,2% propuesto por el Consejo Social y que está previsto que el Consejo de Gobierno de la UCO lo apruebe la próxima semana.

De todas formas, el coste de estos estudios en la UCO es similar al de Cádiz, Sevilla, Jaén y Huelva, y más barato que en otras universidades andaluzas, como en Almerí­a (755 euros) y Málaga (656). Eso sí­, es más caro que en la Universidad de Granada (558 euros) y que en la Olavide (593 euros). Las diferencias son abismales con respecto a las privadas, como es el caso de la Universidad Europea de Madrid (9.503 euros), Antonio de Nebrija (8.363 euros) y San Pablo CEU (8.480 euros).

Asimismo, en la red pública los precios son muy superiores en Barcelona, como en la Universidad Autónoma (1.295 euros). También sobresalen como menos asequibles la Rey Juan Carlos y Politécnica de Madrid (1.084 y 900 euros, respectivamente). En cambio, en la Carlos III se asemeja a la media andaluza con 658 euros, la Complutense, con 702 euros, y la Autónoma, 732 euros.

En cuanto a la ratio, la UCO sale bien parada en el estudio de Consumer Eroski, pues con 14.819 alumnos y 1.427 docentes obtiene una media de 10,38 alumnos por profesor (cifra inferior a la media de los centros españoles, que sube a 13,7 estudiantes por docente y también favorable con respecto a todas las universidades andaluzas).

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