El País

ANDALUCÍA – Pág. 4: Sevilla pide que se revise la elección de los campus de excelencia
CIBERPAÍS – Portada: Universidades virtuales
CIBERPAÍS – Pág. 3: La enseñanza virtual crece gracias al alumnado profesional y “senior”
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El Mundo

Pág. 33: La Junta aboga por la trasformar la docencia en la Universidad
SALUD – Pág. 2: Las becas se olvidan de las investigadoras
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Público

Pág. 34: Cuando la “Generación del 27” era sólo la “Joven Literatura”
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Ideal

Pág. 9 – Publicidad: Convocatoria 2010/2011 de movilidad de estudiantes
Pág. 13: “De pequeño diseccionaba las cabezas de pollo que compraba”
VIVIR – Pág. 11 – Agenda: Conferencia y concierto |“Stilitas” |“Atrapados en el hielo” |“El arte con la Cofradía Universitaria”
Pág. 40: La Residencia de Estudiantes redescubre la modernidad de la Generación del 27
Pág. 43: El decrecimiento, otra opción para el desarrollo sostenible
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Granada Hoy

Pág. 13: La Universidad volverá a pelear por el sello de Excelencia en febrero 2010
Pág. 14: La UGR abre la primera sala en horario nocturno para los exámenes
Pág. 15: La UGR crea dos proyectos docentes multimedia innovadores
Pág. 17 – Publicidad: Convocatoria 2010/2011 de Movilidad de Estudiantes
Pág. 22: III Ciclo Otras Músicas con Jazz Kidding Málaga
Pág. 23: El premio Arquímedes se queda en las aulas de la UGR |Pratic_Arte habla hoy del sector audiovisual
Pág. 59: Huellas y leyendas de la Generación del 27
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Postgrado y formación complementaria


Becas y ayudas


Actividades culturales y de divulgación


Un alumno de la UGR recibe el Premio Nacional Arquímedes por su investigación sobre el uso de células madre

Un estudiante de Medicina de la Universidad de Granada ha sido premiado en el Certamen Nacional Arquímedes para Estudiantes Universitarios, que organiza el Ministerio de Educación. El trabajo de Manuel Lobo González, alumno de 5º curso de Medicina en la UGR, fue seleccionado junto a otros 25, entre los 93 que concursaron,  para su presentación y defensa en la fase final celebrada en Cáceres ante un jurado formado por profesores de distintas universidades e investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

Lobo ha sido el único estudiante de la Universidad de Granada seleccionado para participar en este certamen. Actualmente se encuentra de Erasmus en Florencia, y pertenece al Grupo de Ingeniería Tisular de la Facultad de Medicina de Granada, que dirige el profesor Antonio Campos.

Su trabajo de investigación ha demostrado el potencial de las células madre del cordón umbilical para convertirse en células del cartílago y por tanto para su posible utilización en la reparación de las enfermedades de las articulaciones. El premio esta dotado con 6.000 euros.

Células madre
Manuel Lobo, de 22 años, estudio el bachillerato en el Instituto Nuestra Señora de los Remedios de Ubrique (Cádiz), su lugar de nacimiento, y se incorporó al poco tiempo de iniciar sus estudios de Medicina en Granada al grupo de investigación en el que viene trabajando sobre diferenciación de células madre.

En su corta carrera científica ya ha presentado algunos trabajos de investigación a congresos internacionales. Toda su trayectoria escolar, desde la enseñanza primaria a la universitaria , la ha desarrollado como becario del Ministerio de Educación.

A la final del VIII Certamen Universitario Arquímedes han llegado 25 trabajos de investigación de 15 universidades españolas de un total de 28 estudiantes. En esta edición, se han presentado 93 trabajos, de 107 participantes procedentes de 32 universidades españolas.

El certamen tiene como objetivo fomentar la labor investigadora y científica entre los universitarios de los españoles. Se trata de una iniciativa puesta en marcha por la Dirección General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, en colaboración con el Injuve.

ManuelManuel Lobo González

Referencia: Manuel Lobo González.
Correo electrónico: lobuxmanu@hotmail.com


La UGR desarrolla proyectos de innovación docente sobre multimedia para todos, una guía para preparar material docente accesible

Los proyectos de innovación docente “Análisis y desarrollo de la interfaz imagen-texto en traducción científica y técnica” y “El texto multimedia desde la inclusión digital” han sido un punto de encuentro de profesores, profesionales y alumnos de traducción e interpretación para desarrollar ideas sobre cómo relacionar texto e imagen, con el fin de presentar materiales multimedia desde el paradigma del diseño para todos.

Los proyectos, en los que han participado profesores de la Universidad de Granada, Rutgers University y el ISIT de México DF, están disponibles en http://www.ugr.es/local/imagenytexto y han dado como resultado el desarrollo de actividades de colaboración innovadoras sobre formatos multimodales, publicadas en la web de los proyectos, y la creación de una guía sobre accesibilidad en los materiales multimedia, que será distribuida por la editorial Tragacanto.

Estos materiales, la metodología y los resultados de los proyectos han sido presentados en numerosos foros nacionales e  internacionales. Y en la web de los proyectos se puede acceder a una lista de las publicaciones derivadas.

“Con este proyecto  –asegura la responsable, Maribel Tercedor– nos planteamos ampliar la experiencia ganada en los proyectos de innovación docente de la Universidad de Granada “Análisis y desarrollo de la interfaz imagen-texto en traducción científica y técnica” y “Aula de investigación del texto multimedia I y II” para dar respuesta a las necesidades profesionales del marco multimedia accesible para traductores profesionales en el sentido de: en primer lugar detectar e inventariar los tipos de contenidos susceptibles de mejora en cuanto a accesibilidad en asignaturas virtuales; para ello los alumnos se implicarán en el análisis crítico y las propuestas de mejora; en segundo lugar extraer vocabulario descriptivo a través de pruebas en sujetos con materiales en soporte táctil, textos e imágenes; en tercer lugar estudiar formas de potenciar el uso de material multimedia y de herramientas de autoaprendizaje accesibles, en el marco del crédito ECTS; y por último, asegurar bases metodológicas para la creación de materiales accesibles a todos, utilizando los materiales generados en el proyecto “Análisis y desarrollo de la interfaz imagen-texto en traducción científica y técnica”, disponibles en la página: http://www.ugr.es/local/imagenytexto”.

En el proyecto, coordinado por la profesora Maribel Tercedor, han participado: Esperanza Alarcón, Isabel Bolívar, Laura Carlucci, Catalina Jiménez, Linus Jung, Clara Inés López, Juan Antonio Prieto, Claudia Seibel, Pedro Magaña, Antonio San Martín. De fuera de la UGR, Isabel Olalla (UAB), Aitor Medrano, Miguel Ángel Jiménez (Rutgers University), Ester Jansenson (ISIT, México).

Contacto:
Maribel Tercedor. Departamento de Traducción e Interpretación. Universidad de Granada. Tfn: 958 240432. Correo electrónico: itercedo@ugr.es. Web: web: http.//www.ugr.es/local/imagenytexto


La UGR abre la sala de estudio de la Biblioteca Biosanitaria en horario nocturno durante el periodo de exámenes de diciembre

El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada comunica que, con motivo del periodo de exámenes de Diciembre de 2009, se va a abrir la  sala de estudio de la Biblioteca Biosanitaria en horario nocturno.

SALAS DE ESTUDIO NOCTURNAS

Periodo de exámenes de Diciembre de 2009

CENTRO:
Biblioteca Biosanitaria.

FECHAS
Del día 3  al 18 de Diciembre  de 2009 ambos inclusive.

HORARIO:
Abierto todos los días, incluidos sábados y domingos.
De 8 de la mañana a 6 de la mañana del día siguiente, con dos horas de intervalo para limpieza.


El grupo “Jazz Kidding: Málaga Connection” ofrece un concierto en la UGR

El grupo “Jazz Kidding: Málaga Connection” ofrece un concierto en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus de Cartuja), el jueves, 3 de diciembre, a las 20 horas, dentro del III Ciclo “Otras Músicas” programado por la Cátedra “Manuel de Falla” del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo, con la colaboración del Vicedecanato de Cultura y Cooperación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR.

“Jazz Kidding Málaga Connection” es una formación al más puro estilo de los grupos de swing de los años 30 con arreglos propios puestos al día. Como es característico en este tipo de formaciones, una buena dosis del mejor ritmo sirve de base a una música alegre, optimista y emblemática de la época más dorada y popular del jazz. Con este proyecto se rinde homenaje a la banda del mítico guitarrista Django Reinhardt y el violinista Stephan Grappelli, del “Quintette du Hot Club de France”. Aunque es de nueva creación, el grupo lleva realizados más de 60 conciertos entre ellos el legendario Café España de Valladolid y Café Corrillos en Salamanca.

Fresco y divertido, “Jazz kidding” ofrece un swing “gitano” lleno de guitarras locas y un violinista excepcional, alternando interpretaciones rapidísimas de ejecución con bellas baladas donde destaca sobremanera la voz del guitarrista Ricky Vivar.

El grupo está formado por el violinista vallisoletano Quike Navarro y los guitarristas malagueños Rafa Insausti y Ricky Vivar.

Su repertorio está salpicado de grandes nombres de la banda sonora cinematográfica como Nino Rota (Amacord, El Padrino) o Henry Mancini (Moon River, The Pink Panther Theme), así como de melodías televisivas inolvidables (Inspector Gadget Theme, The Monster Family Theme, Alfred Hitchcock Theme, Benny Hill Theme, Barrio Sésamo Theme). A ellos se suman infinidad de sonidos que van desde Kalinca (Tradicional Rusa) a La danza del sable (de Khachaturian) y Nocturno (de Chopin), pasando los standars de jazz clásicos de los años treinta.

cartel

Actividad
III Ciclo “Otras Músicas”
Concierto: “Jazz Kidding: Málaga Connection”
Lugar: Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus de Cartuja)
Día: jueves, 3 de diciembre de 2009
Hora, 20 horas
Organiza: Cátedra “Manuel de Falla”, Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR, con la colaboración del Vicedecanato de Cultura y Cooperación de la Facultad de Ciencias de la Educación
Entrada: Libre (limitada al aforo del recinto)

Referencia:
Profesor Joaquín López González. Director de la Cátedra Manuel de Falla. Universidad de Granada. Tlf. 958246373 y 958243484. Correo e.: jologon@ugr.es