Apuestan por ‘abrir’ las aulas para que el plurilingüismo sea una ventaja

– Apuestan por abrir las aulas para que el plurilingüismo sea una ventaja

Dos expertos en lingüística creen que la clave para que la variedad de lenguas existente en España se convierta en una ventaja en los centros educativos radica en conseguir que las aulas dejen de ser unidireccionales y sean suficientemente abiertas. La doctora en Lingüística Aplicada de la Universidad de Granada y Lecturer en la Universidad de Columbia en Nueva York, Guadalupe Ruiz Fajardo asegura que en la actualidad existe un déficit en la formación del profesorado español para afrontar la multiculturalidad.

Para Ruiz Fajardo, que es directora junto al profesor Aurelio Ríos del curso de la UNIA Didáctica del español como segunda lengua para inmigrantes, no existe posibilidad de explotar las ventajas de esta variedad de lenguas con un aula unidireccional, donde los alumnos no participan y sólo escuchan, por lo que apuesta por hacer una clase suficientemente abierta organizando trabajos cooperativos y con un profesorado bien formado y con mentalidad.

Es un fenómeno que está cambiando a una velocidad impresionante, asevera la doctora en Lingüística, quien cree que la actualización en el tratamiento de este nuevo escenario, con un número amplio de estudiantes inmigrantes en las aulas, implica el trabajo de muchísimos sectores que van desde la política educativa, hasta las directivas de los centros pasando por el profesorado y los propios alumnos.

Sobre el papel de la Administración en este asunto, López Fajardo cree que se están consiguiendo mejoras aunque no es suficiente y necesitamos más, no tanto en la financiación, sino en la formación del profesorado.

El curso que está dirigiendo junto a Aurelio Ríos está centrado en profesionales del español para trabajar con estudiantes de origen inmigrante, a los que están ofreciendo técnicas didácticas y procedimientos en el aula.

En cuanto a la imagen del inmigrante en la sociedad, el codirector del curso y profesor del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, Aurelio Ríos, cree que es esencial que no aparezcan titulares de prensa como oleada de pateras, que no se una la nacionalidad al nombre de una persona cuando se trata de un suceso ni se iguale inmigración y pobreza.

La multiculturalidad es algo que enriquece a todo el mundo, explica Ríos, quien cree que aún queda mucho por hacer para conseguir que los patrones en la educación se adapten a esta nueva realidad.
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La UGR abrirá desde el lunes cinco salas de estudio de 24 horas

– La UGR abrirá desde el lunes cinco salas de estudio de 24 horas

La iniciativa pretende ayudar a los más de 15.000 jóvenes que tienen asignaturas pendientes para septiembre.

El verano supone una época de disfrute y, en algunos casos, desenfreno para miles de jóvenes que durante el pasado curso universitario cumplieron con sus deberes y lograron aprobar el curso entero. Sin embargo, más de 15.000 alumnos matriculados en la Universidad de Granada (UGR) no consiguieron tal objetivo.

A ellos les ha tocado un verano de penitencia, es decir, de estudios para afrontar la reválida de septiembre. El aprobado es el único resultado válido en las pruebas que comenzarán en apenas diez días y, para ayudar a sus alumnos, el campus granadino ha decidido abrir desde el próximo lunes, 25 de agosto, cinco de sus salas de estudio o bibliotecas durante las 24 horas.

El que quiera, por tanto, se puede hartar de estudiar y repasar. Las 24 horas, en realidad, se quedan en 22, puesto que la UGR cerrará las instalaciones de seis a ocho de la mañana para las recomendables y necesarias labores de limpieza de unas bibliotecas que tendrán actividad durante el resto del día.

Las salas de estudio habilitadas serán cinco y se ubicarán en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, la Facultad de Derecho (Aula nº 2, San Pablo, del Edificio Antiguo), la Facultad de Ciencias, la Escuela Universitaria de Informática y la Biblioteca Biosanitaria.

Dentro de este horario intensivo se incluyen también los fines de semana. Éxitos anteriores. Fuentes universitarias recalcaron que estas salas permanecerán abiertas a todos los alumnos de la UGR durante el período de exámenes, que se prolongará hasta el 20 de septiembre.

La apertura de las ‘bibliotecas 24 horas´ no es, en cualquier caso, una novedad, puesto que la institución académica implantó esta medida de apoyo a sus alumnos hace ya dos años. El éxito alcanzado entonces ha permitido su continuidad.

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La Opinión

Pág. 3: La ARMH busca financiación para recuperar los restos de las víctimas enterradas en Lorca
Pág. 9: La UGR abrirá desde el lunes cinco salas de estudio de 24 horas
Pág. 35: Lección magistral de piano en Pekín
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Granada Hoy

Pág. 14: La UGR aboga por crear clases abiertas para fomentar la riqueza lingüística
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Schools Across the Country Combat the Obesity Epidemic

– Schools Across the Country Combat the Obesity Epidemic

As the childhood obesity epidemic continues to broaden across the world, health advocates and policy-makers are turning to schools in an effort to combat the problem.

With an estimated 9 million children suffering from obesity in the United States, it has been called “one of the pandemics of the 21st century” and Arkansas is making active efforts to tackle the crisis. Since the state aligned itself with the requirements outlined in the Act 1220 of 2003, Arkansas has had high hopes of being a “model state” for addressing obesity issues among young people. A recent report indicates that 61 percent of school districts in the state have implemented policies against allowing junk food to be sold in school vending machines. To track students’ health progress, numerous schools are measuring the Body Mass Index (BMI) of students.

Researchers have pinpointed a mix of factors that have led to soaring rates in obesity among children and young people. Some of the contributing factors include community infrastructure that deters physical activity, and the swapping out of nutritious food choices for high-calorie and fatty foods in the name of convenience. Meanwhile, as schools and communities work to help overweight students, “competitive foods”—which compete with official breakfast, lunch and snack programs—create an additional challenge for schools trying to promote nutritious options.

California is another state that recently received attention for banning trans fats in school menus, in an effort to confront the obesity issue, specifically among youth. Although Gov. Arnold Schwarzenegger has spoken about the epidemic, he’s recently vetoed bills that would directly battle the problem. However, last year he signed legislation banning schools from serving foods with trans fats.

The childhood obesity issue goes far beyond the United States. Ángel Gil Hernández, executive director of the University of Granada’s Institute of Food Nutrition and Technology, conducted a recent study which concluded that 17 percent of children in Spain are experiencing health-related problems brought on by obesity. Hernandez predicts that if this trend continues, by 2020, the “cases of type II diabetes will have quadrupled.”

Obesity among children stretches beyond socioeconomic borders, although poorer communities are often hit the hardest.

With over 42 percent of obese or overweight Bronx elementary school students, Borough President Adolfo Carrión has requested funding from the New York City Department of Education. The funding will be used for upgrading, or in some cases, creating, gyms and physical fitness programs for schools that do not have sufficient facilities for exercise. According to a report that surveyed 200 schools, to date, “23% reported not having a gymnasium and 22% do not have outdoor facilities for physical education activities.”

Although video games play a role in weight gain among children, ironically, interactive video games, such as Wii, have become popular and fun approaches that many schools have taken to enhance the fitness experience for kids. Although medical researchers say it’s not an adequate replacement for real exercise since Wii helped to burn only 60 calories per hour, many believe it is still better than no exercise at all.

Additionally, 10,000 physical education programs across the country are embracing video games and other high tech ways to “motivate” kids, particularly those who do not ordinarily play sports.
Lance Armstrong’s new wellness site, Livestrong.com, provides physical fitness and health advice, along with information about cancer prevention with an interactive Web site to facilitate students’ progress in fighting obesity. Moreover, health experts say that the “hands-on” approach to the site will “reinforce [the] health advice.”

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Kandor Graphics y Antonio Banderas estrenan en Navidad ‘El lince perdido’

– Kandor Graphics y Antonio Banderas estrenan en Navidad El lince perdido

Se trata del primer largometraje de animación coproducido por la empresa granadina y la del actor malagueño

El lince perdido (The missing lynx), un largometraje de animación sobre animales en peligro de extinción como el lince ibérico, producida por los estudios de Granada Kandor Graphics y la productora Green Moon del actor Antonio Banderas, se estrenará oficialmente el 26 de diciembre en España, en plenas fechas navideñas lo que garantiza una mayor afluencia de espectadores que en otras fechas.

El director de Kandor Graphics, Manuel Sicilia, dirige junto a Antonio Banderas una historia de trasfondo medioambiental que conjuga el humor y la aventura llevada a escena por un excéntrico millonario decidido a construir un nuevo Arca de Noé para salvar a los animales en riesgo de extinción.

Para ello, contrata los servicios de un cazador de perversas intenciones que incumple el encargo y acaba por secuestrar a los animales, a quienes sus compañeros tratan de rescatar.

El lince perdido, que ya ha sido vendida a 35 países, es el primer proyecto de coproducción entre ambas empresas después de que cerraran en octubre de 2007 un acuerdo de colaboración que incluye la coproducción de cinco largometrajes en un periodo de diez años. El acuerdo incluye, además, la posibilidad de que el actor malagueño preste su voz, como ya hizo en Shrek, a algunas de las cintas de animación que surgirán de la alianza entre ambas empresas, ha explicado el director de Kandor Graphics, empresa premiada con numerosos galardones, entre ellos el de IDEAL.

Tras esta cinta de animación, que cuenta con un presupuesto de entre 4 y 6 millones de euros, la nueva alianza empresarial producirá otros trabajos de Kandor Graphics en los próximos años. Para Sicilia, la alianza de Kandor con Banderas supondrá, además, el «lanzamiento» de estos estudios de animación y un espaldarazo a su proyección internacional.

La compañía granadina empezó como un departamento de infografía de la firma Melkor, y en esos años, realizó destacados trabajos y servicios de infografía para la NASA, el FBI o John Malkovich, además de documentales científicos y una reconstrucción infográfica de accidentes para compañías de seguro, que por primera vez, fue aceptada como prueba y no como apoyo de una prueba durante un juicio.

Ubicado en el BIC del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud y con una extensión en Los Ángeles, Kandor Graphics trata de diferenciarse del resto de la industria de animación en España.

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Sexo adolescente: ¿cómo es su primera vez?

– Sexo adolescente: ¿cómo es su primera vez?

Los roles de chicos y chicas se intercambian.

Forman la generación más informada, pero también la más vulnerable. Las chicas se inician pronto y se muestran valientes, pero no disfrutan tanto como aseguran y se sienten culpables. Ellas necesitan sentirse amadas y, a veces, lo confunden con creerse deseadas. Ellos dan importancia a los aspectos físicos, como el placer, la excitación o el atractivo físico. Son relaciones sexuales que esconden muchas connotaciones de fondo. Descúbrelas.

Sin rodeos, sin seducción, sin erotismo y sin ataduras. Directos al grano, los adolescentes llegan cada vez antes al sexo genital. No piensan, actúan, y la represión de antaño se ha convertido en desinhibición. Algunos estudios sitúan la edad de inicio a los 14 años y otros a los 16, pero todos coinciden en que la precocidad va a más, también para ellas. Sin embargo, a pesar de las apariencias, entre los jóvenes persisten estereotipos machistas, y el descaro de muchas chicas se contrarresta con una angustia soterrada. “Ellas se inician muy pronto en prácticas genitales y van de valientes, pero están muy acomplejadas –explica Isabel Luna, una de las psicólogas que atiende el Teléfono de Información Sexual para Jóvenes de Andalucía–. Por un lado, han interiorizado el mensaje de que tienen derecho a disfrutar del sexo igual que ellos, aunque ven que asumir un modelo masculinizado (con muchas relaciones y distintas parejas) les da problemas porque no disfrutan tanto como dicen y se sienten culpables”.

La utopía de Blancanieves
Las chicas siguen preocupadas porque no son capaces de conseguir el orgasmo y creen que están haciendo algo mal. Permanecen ancladas en el cuento de Blancanieves, esperando que venga un príncipe a descubrir el Himalaya del punto G. Sin embargo, van directas al coito sin conocer su cuerpo ni saber lo que les gusta. Ellos también tienen sus dudas, pero se las guardan. Se sienten inseguros ante las chicas con iniciativa y creen que el placer depende del tamaño.
A través de la televisión, internet y la pandilla les llegan mensajes de que no hacerlo antes de los 18 años es un fracaso y también les sigue preocupando la masturbación, pero de un modo muy diferente al de otras épocas. Según Fernando Villadangos, presidente de Sociedad de Sexología Al-Garaia, el autoerotismo ha evolucionado de lo prohibido a lo obligatorio: “Antes a los varones se les decía que si se masturbaban les iban a salir granos o se iban a quedar ciegos… Hoy masturbarse es lo normal y te preguntan si es cierto eso de que si no te masturbas estás enfermo”. Y es que la sobreestimulación de la sociedad y la presión del grupo respetan muy poco los tiempos de cada individuo.

Circuito cerrado
La pervivencia de los falsos mitos encuentra su caldo de cultivo en internet y el patio del colegio. Una encuesta realizada a 2.000 estudiantes de Secundaria de Granada, que coincide en los resultados con otro estudio de Guipúzcoa, revela que la principal fuente de información sexual de los adolescentes son… otros adolescentes. Para ellas, la segunda fuente es la familia y, para ellos, las revistas pornográficas. Armados con semejantes armas de desinformación, sin vincular lo emocional con el cuerpo, los adolescentes llegan a la sexualidad con poco juego porque creen que la penetración es de primera categoría y el resto de prácticas, sexo de segunda.

Muchos psicólogos afirman que, más que buscar el placer, la carrera por el coito en los adolescentes es una manera de intentar romper con la infancia. “No van al sexo para encontrarse con el otro, sino para demostrarse a sí mismos que ya son mayores. Para ellos, es una conquista contra los padres, no algo que hacen por enamoramiento o por deseo del otro, sino por narcisismo propio. Algunas chicas que han pasado por mi consultan alardean de una sexualidad aparentemente libre y frecuente, sin embargo, es bastante fácil descubrir lo poco placentera que les resulta, como si se tratara de un ejercicio físico que su cuerpo hace y la obtención de placer no les concerniera”, explica la psicoanalista, especialista en niños y adolescentes, Mª Angeles Albamonte.

El papel de la familia
Entre los adultos sorprende esta precocidad porque la comparan con su propia experiencia y existe la tendencia a simultanear dos versiones de la realidad engañosas: “Mi hijo no tiene nada que ver con esos datos” y “los jóvenes son todos unos degenerados”. Pero ni una cosa ni la otra. Con una visión tan reduccionista, los adultos eluden su responsabilidad en la formación psicosexual de los hijos, necesaria desde la primera infancia, y olvidan las complejidades de la adolescencia.

Según Mª Ángeles Albamonte, “durante toda la infancia, la seguridad y el amor están garantizados gracias a que los padres son figuras ideales para el niño, pero el adolescente los baja del pedestal para favorecer su independencia y busca desesperadamente el apego en alguien externo a la familia. Lo normal es que se inserte “en cuerpo y alma” en alguna pandilla, pero puede ocurrir que la cobertura afectiva que les proporciona el grupo no sea suficiente y se enreden en alguna aventura amorosa con alguien que los padres nunca aprobarían”. Lo que ignora el adolescente es que estas figuras transgresoras son, en realidad, sustitutos encubiertos de los padres. Como dice la psicoanalista y pedagoga Isabel Cerdán, “para una chica de 16 años cambiar a la madre por el novio es una manera de no estar nunca sola”.

Miedos y riesgos
Según un estudio del Instituto de la Juventud (Injuve) entre chicos de 15 a 19 años, en la antesala de la primera vez a ellos les pesa “no dar la talla” y a ellas “el miedo al abandono, al engaño, al dolor y a no ser suficientemente deseadas”. Y es que la incapacidad para decir lo que quieren o lo que les gusta, las deja en un lugar de debilidad frente a la explosiva mezcla de alcohol, presión de grupo y “aquí te pillo, aquí te mato”. Según Mª Ángeles Albamonte, “la presión cortocircuita el pensamiento y los adolescentes evalúan muy torpemente los riesgos. Se sienten invulnerables frente a enfermedades o riesgos de todo tipo”.

Al deseo de inmediatez y a la falta de reflexión se une la carencia de seguridad en sí mismos, sobre todo de las chicas. Y es que, durante la infancia, los niños y las niñas tienen la misma autoestima, pero a partir de los 12, la de ellas va disminuyendo, pero la de los varones se mantiene. ¿Por qué? “El autoconcepto femenino está muy impregnado por el tema del físico y por una sobreexigencia muy fuerte con el tema de la belleza –explica la psicóloga Isabel Luna–. Necesitan sentirse amadas y, a veces, lo confunden con sentirse deseadas. Por eso, en cuanto sienten afecto por el chico se relajan y piensan que el amor las protegerá contra todo mal”.

Según datos aportados por la Universidad de Granada, el 54% de los enfermos que desarrollan el sida contrajo la enfermedad entre los 13 y los 18 años. Los adolescentes se sienten ajenos al VIH, pero consideran que tienen una pareja estable cuando llevan tres o cuatro meses con la misma persona. Pasado ese tiempo, dejan de usar preservativo y pasan a la píldora anticonceptiva. El problema es que esas parejas se rompen pronto y se inician nuevas relaciones, una tendencia que hace que los peligros se disparen.

Perfiles sexuales
No existe una foto fija de la sexualidad del conjunto de los adolescentes españoles. Son la generación más tolerante y con más información de nuestra historia, pero les siguen faltando habilidades para relacionar esos datos con lo que están viviendo. “La juventud en general es muy heterogénea –subraya Isabel Luna– y hay mucha diferencia entre lo que pasa en el campo y en la ciudad, por ejemplo. Es cierto que hay un porcentaje importante de jóvenes que toman drogas y alcohol, mantienen relaciones sexuales y al día siguiente no se acuerdan de lo que hicieron ayer, pero no son la mayoría. También hay muchas parejas jóvenes con relaciones afectivas sanas. La mayoría de llamadas son por miedo. Aunque son muy activos sexualmente, lo pasan fatal y están tan asustados como siempre”.
¿Desafío a los padres, moda o una forma de integración?
Algunas chicas jóvenes desafían los deseos paternos buscando como pareja a compañeros de clase de otras nacionalidades. Según los sociólogos, las mujeres de todas las edades son menos racistas que los hombres.

La mayor tolerancia femenina, unida al desafío a la familia y a que ellos todavía conservan los valores del cortejo, ha convertido en casi una moda las pandillas de adolescentes con parejas de chicos latinos y chicas españolas.

“Los chicos españoles no saben bailar, son muy sosos”, dice Ana, abrazada a su novio colombiano en un parque del madrileño barrio de Tetuán. Él la llama “mi lechosa”, un término cariñoso para referirse a su color de piel. Ana tiene 15 años y no le ha dicho a su madre que sale con Ricardo, “porque me mataría”.
Dice que “aún” es virgen, pero está enamorada… y se ríe, mientras lanza miradas cómplices al resto de sus amigas, una de las cuales, Rocío, sí que le ha dicho a sus padres que está con un colombiano. Además, afirma que está “harta de peleas y prohibiciones”.
Ricardo, el novio, tiene 17 años y alardea de haber perdido la virginidad “hace tiempo”. ¿Qué va a decir? Los chicos ascienden dentro del liderazgo del grupo cuando tienen muchas relaciones sexuales, suben de nivel. Mientras que ellas pueden salir estigmatizadas si se las cataloga como “fáciles”. Hecho que pone en evidencia que hay ciertas cosas que no cambian.

En línea
Ellas llaman más. El Teléfono de Información Sexual para Jóvenes de Andalucía lleva 14 años de funcionamiento y es el servicio de orientación más veterano de España. Según la psicóloga, Isabel Luna, el 60% de las llamadas son de chicas y el 40% de chicos, pero al principio ocurría justo lo contrario. “Para ellas, la mayor preocupación sigue siendo el tema de la anticoncepción y para ellos, las enfermedades de transmisión sexual, sobre todo el VIH. Ellos siempre suelen preguntar qué riesgo han corrido”.
Nuevos interrogantes. Los chicos empiezan a preguntarse por la contracepción y las chicas empiezan a hacer preguntas sobre el virus del papiloma humano. Además, cada vez las preocupa más la ausencia de orgasmos.

Y además… Otras de las preguntas frecuentes son las relacionadas con píldoras poscoitales, embarazos imposibles, dudas sobre la orientación sexual o la importancia del tamaño, una duda masculina que siempre está presente.

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El trastorno bipolar y su incidencia en la salud

– El trastorno bipolar y su incidencia en la salud

Un estudio realizado en el Instituto de Neurociencias de la Universidad de Granada y la Unidad de Salud Mental del Hospital Neurotraumatológico de Jaén ha evaluado cómo es la calidad de vida de los pacientes que sufren trastorno bipolar, en comparación con la población general, y qué variables se asocian en los pacientes a una peor calidad de vida. Parte de los resultados de esta investigación aparecen en un artículo científico del número de agosto de 2008 de la prestigiosa revista internacional Bipolar Disorders. Además, el boletín Headlines de la American Psychiatric Association ha seleccionado este artículo, de entre los publicados por las revistas psiquiátricas de impacto, como el artículo relevante del mes en cuanto a trastornos psiquiátricos o su tratamiento.

Para realizar este trabajo, los investigadores de la UGR Luis Gutiérrez Rojas y Manuel Gurpegui Fernández de Legaria, junto a otros científicos, analizaron a 108 pacientes con TB, frente a un grupo comparativo formado por 1.210 personas procedentes de una muestra de población general. Dentro del grupo de pacientes, 48 de ellos se encontraban eutímicos, es decir, sin síntomas activos de la enfermedad; y los 60 restantes (no eutímicos) presentaban síntomas relevantes en el momento de la evaluación.

El TB, conocido antiguamente como psicosis maníaco-depresiva, afecta aproximadamente a 3 de cada 100 personas y consiste en sufrir episodios recurrentes de depresión (fases depresivas) que alternan con otros períodos de gran euforia (fases maníacas). El afectado oscila intensamente (generalmente en semanas o meses) entre la alegría y la tristeza, además de gozar de otros periodos de normalidad (eutimia).

Peor calidad de vida física

Los científicos granadinos han encontrado que, como era de esperar, los pacientes con TB tienen peor salud mental que la población general; pero, además, han descubierto que tienen peor calidad de vida a nivel físico. En la peor calidad de vida física podrían influir un mayor uso de sustancias adictivas como alcohol y tabaco, los efectos secundarios del tratamiento farmacológico a largo plazo y un estilo de vida más sedentario.

De esta investigación se desprende también que los pacientes con TB que sufren una peor calidad de vida mental son quienes comenzaron a sufrir la enfermedad antes de los 20 años, quienes llevan más tiempo sufriéndola, quienes padecen el subtipo II de la enfermedad, quienes presentan dependencia del tabaco y quienes en el presente sufren síntomas depresivos. Además, los investigadores granadinos han demostrado que tener un alto apoyo social (de la familia, por ejemplo) está asociado a una mejor calidad de vida en el paciente.

Además, su trabajo ha puesto de manifiesto que los síntomas depresivos (tristeza, apatía, cansancio, dificultad de concentración, insomnio, falta de apetito, etc.) afectan a la calidad de vida más que los síntomas maníacos (autoestima exagerada, desinhibición, verborrea, hiperactividad, aumento del apetito sexual, etc.). Y también producen más discapacidad o repercusión negativa en la capacidad para trabajar y para la vida familiar y social; esto probablemente se deba a que los síntomas maníacos son más breves en el tiempo y responden bien a la medicación, mientras que los depresivos suelen ser más difíciles de eliminar por completo.

Intervenir más activamente

Luis Gutiérrez Rojas destaca que, a la vista de los resultados de este trabajo, se debería intervenir más activamente en la ayuda de quienes presentan síntomas depresivos o alta dependencia tabaquica. Sin embargo, otras variables que a priori podrían parecer más importantes, como tener antecedentes familiares de la enfermedad, haber sufrido muchos episodios del trastorno o haber realizado algún intento de suicidio, no aparecen como variables significativamente asociadas a mala calidad de vida.

Referencia: Luis Gutiérrez Rojas. Instituto de Neurociencias de la UGR.
Tfno: 958 24 07 04. Correo e-: gutierrezrojasl@hotmail.com
[Fuerte]
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La Alhambra, el palacio

– La Alhambra, el palacio

La revista literaria EntreRíos dedica un monográfico al monumento como fuente de inspiración artística.

El último número de EntreRíos. Revista de Artes y Letras, una de las publicaciones señeras del panorama nacional, acaba de ver la luz con un monográfico doble correspondiente a la primavera-verano centrado en la Alhambra como espacio de inspiración artística. Titulado, La Alhambra, el palacio, y con portada de Alejandra de Córdoba, este número recoge, en sus más de 180 páginas, poemas, narraciones, reflexiones y estudios, siempre centrados en el monumento nazarí. Según su directora, Mariluz Escribano, «pintores, novelistas, antropólogos, arquitectos, musicólogos, investigadores, amantes del arte bello en plenitud que representa la Alhambra, gentes de todo el mundo, se han apresurado a aportarnos su interpretación amplia y diversa, desde la pluralidad de visiones de su concepto del monumento nazarí. Queremos agradecer especialmente la ayuda y el entusiasmo de Mar Villafranca, directora del Patronato, que desde el primer momento ha colaborado activamente en el proyecto».

La publicación cuenta con artículos de musicólogos como Ivan Nommick, María Encina Cortizo y Ramón Sobrino, de arquitectos como Antonio Almagro y Antonio Orihuela, ambos del CSIC, de historiadores de la Universidad de Granada como Cristina Viñes o Manuel Titos, del antropólogo José Antonio González Alcantud, o de escritoras como Miriam López-Burgos o Carolina Molina, entre otros especialistas.

Escribano asegura tener, entre los artículos, «especial afecto por el de Andrés Soria Ortega, el fallecido y añorado catedrático de Románicas, de quien recogemos un texto inédito, y que representa, junto a Antonio Gallego Morell, que también colabora, a los hombres clave de una etapa brillante de la Universidad de Granada que hay que relevar».

Como es habitual, la revista cuenta con firmas de creación, tanto en prosa como en verso, de reconocido prestigio. Incluye textos en prosa de Antonio Gala, Juan de Loxa, Rodolfo Gil Ben Humeya, José Asenjo Sedano, Cristina Pérez Valverde o José Vicente Pascual, entre otros. En verso destacan los poemas de Manuel Gahete, Salvador López Becerra, Julio Alfredo Egea, Enrique Villagrasa, Rafael Guillén, José Sarria, Ladrón de Guevara, Juana Castro, Manuel Francisco Reina o Ganivet Zarcos, entre una extensísima nómina.

Autores extranjeros

Autores internacionales relevantes se han sumado al proyecto. «Es una constante en nuestra trayectoria -explica la directora adjunta de la revista, Remedios Sánchez-, porque EntreRíos es referente de unión de culturas por la paz y el entendimiento a través de las artes ya en todo el mundo, ya que se distribuyen más de mil ejemplares». En este número pueden encontrarse textos en judeo-español de israelitas, como Moshé Saul -director de la publicación Aki Yerushalayim, íntegra en este español del siglo XV-, de escritores marroquíes como Mohamed Chakor o Karima Toufali; y argelinos como el profesor Mohamed Doggui. «Muestra de ello -añade Sánchez- es que las ilustraciones de este número son del pintor Pepe Fainberg, un célebre pintor afincado en Jerusalén, ganador de diversos premios de diseño, que trabaja actualmente para la televisión israelí como diseñador de las Noticias del Canal 1, entre otros programas».

La redacción de EntreRíos, que tiene el apoyo de múltiples instituciones culturales y suscriptores de todo el mundo, prepara la presentación de este número en la Alhambra en septiembre, así como el número siguiente, que verá la luz en noviembre de 2008. «Siempre con plena libertad e independencia, centrados tan sólo en el talento de los que nos envían sus textos y que contará, como es habitual, con las figuras más señeras del panorama literario actual, unidas a jóvenes talentos y con las ilustraciones de una célebre pintora que ya está trabajando con gran entusiasmo», asegura Sánchez.
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