El 23 por ciento de las mujeres maltratadas en España en 2005 son andaluzas

nueve primeros meses del año
El 23 por ciento de las mujeres maltratadas en España en 2005 son andaluzas

22.11/19:00 Un total de 10.546 mujeres de Andalucía, el 23 por ciento del total en España, han denunciado casos de violencia doméstica desde enero hasta septiembre de 2005, según informó hoy la coordinadora del Instituto Andaluz de la Mujer, Carmen Solera.
Con motivo de la presentación de las actividades organizadas para conmemorar el Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres, Solera manifestó que se está produciendo un aumento considerable de mujeres muertas a manos de sus parejas o ex parejas, que en 2005 ya superan el medio centenar, siete en Andalucía.
Solera informó de que además existe un porcentaje alto de inmigrantes víctimas de la violencia doméstica, que en Andalucía superan la cifra de las 1.700 mujeres, y suponen el 17,6 por ciento de las víctimas totales, por lo que consideró que el maltrato es un problema social de primer orden.
La coordinadora del IAM, que calificó la violencia hacia las mujeres como una de las mayores lacras de la sociedad, consideró necesario reconocer los derechos de las víctimas y garantizar una respuesta integral y unitaria para consolidar las medidas adoptadas en los planes preferentes y conseguir que sean una prioridad para los gobiernos.
Solera destacó que con la Ley Orgánica 1/2004 de 28 de diciembre para las medidas de protección integral contra la violencia de género se ha creado un importante instrumento legal para avanzar en la erradicación de la violencia contra las mujeres. Según la coordinadora, esta ley consolida las acciones necesarias para abordar el fenómeno criminal de los malos tratos desde una perspectiva integral, ya que es un problema de Estado que requiere el compromiso de las instituciones y de la sociedad en general.
Por este motivo, Solera destacó las actividades que se van a desarrollar en las provincias andaluzas con motivo del Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres, el próximo 25 de noviembre, para lo que se han organizado jornadas y talleres en los diferentes centros educativos.
Entre las concentraciones convocadas en diferentes municipios granadinos, destacó la de Cúllar Vega en conmemoración a las dos últimas mujeres asesinadas en esa localidad, Ana Orantes, quemada viva por su ex marido en 1997, y Encarnación Rubio, atropellada hasta la muerte por su esposo en marzo de 2004.
Por su parte, la diputada de Mujer y Juventud de Granada, Francisca González, informó de que se está realizando una campaña conjunta con todas las provincias andaluzas para presentar el manifiesto Una ley para el cambio, con el objetivo de erradicar la violencia de género, para lo que se necesita aunar esfuerzos, apuntó.
González explicó que será la primera vez que se celebrarán unas jornadas centradas en las mujeres inmigrantes, en las que se realizarán conferencias sobre el papel que ocupan en la sociedad actual tanto para su país de origen como el de acogida y las situaciones de discriminación que viven.
Entre las conferencias, resaltó la que realizará la antropóloga de la Universidad de Barcelona Dolores Juliano sobre las fronteras de género, o la del profesor de Derecho Internacional de la Universidad de Granada Ricardo Rueda sobre las mujeres inmigrantes como ciudadanas.
Además, la diputada destacó el ciclo de cine en el que se están proyectando desde el pasado 7 de noviembre diferentes películas con una temática basada en la violencia de género.

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Lorente dice que el resultado del estudio de los restos de Colón se presentará en 2006 aunque Santo Domingo no colabore

Lorente dice que el resultado del estudio de los restos de Colón se presentará en 2006 aunque Santo Domingo no colabore

El director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada, José Antonio Lorente, afirmó hoy que los resultados de la investigación que desarrolla para esclarecer si los auténticos restos de Cristóbal Colón son los que alberga la Catedral de Sevilla o los que permanecen en la República Dominicana se presentarán en 2006, coincidiendo con la celebración del V Centenario de su muerte, con independencia de que Santo Domingo ceda sus supuestos restos del almirante para llevar a cabo un estudio.

En declaraciones a Europa Press, el científico dijo que permanece a la espera de recibir la autorización de la República Dominicana para poder analizar los supuestos restos del descubridor de América que se conservan en aquel país. Así, apuntó que quizá las autoridades dominicanas están aguardando a que se presenten los resultados de los restos que de Sevilla para decidir si colaboran.

Lorente indicó que aquel país todavía está valorando si nos los ceden para que comparemos su ADN con el del hermano del almirante, Diego Colón, y así verificar su autenticidad. Según dijo, aquel gobierno tiene unos cauces distintos, porque hay diferentes instituciones implicadas y todo ello conlleva un camino que es más prolongado que el nuestro. Sin embargo, no descartó que quiera conocer los resultados de los estudios de la capital hispalense antes de decidir si accede a participar.

En cuanto al desarrollo de los trabajos, manifestó que sabíamos que era una tarea difícil, porque los restos están muy deteriorados por el paso del tiempo y las características de la conservación, pero aun así el ADN que se ha obtenido está siendo analizado al máximo, intentado obtener más información que pueda indicar relaciones de tipo familiar entre los diferentes restos.

Preguntado sobre la fecha de presentación de los resultados, apuntó que estamos tan centrados en el estudio científico que no nos hemos planteado la fecha, pero se buscará un día significativo, siempre que los estudios analíticos nos lo permita.

Lorente se encuentra actualmente realizando un estudio para comparar el ADN del almirante Cristóbal Colón con los de su hermano, cuyos restos se encuentran también en Sevilla. Ya está confirmado que los restos del Museo Pickman de la Fábrica de Cerámica de La Cartuja de Sevilla son los de Diego Colón, hermano menor del Almirante Cristóbal Colón. Un ADN que ahora sirve para estudiar si los restos conservados en la Catedral hispalense pertenecen al descubridor y que servirán para hacer lo propio con los de República Dominicana.

Terra Actualidad – Europa Press

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Investigadores de las Universidades de Granada y Pablo de Olavide estudian los humedales del Guadalquivir

Investigadores de las Universidades de Granada y Pablo de Olavide estudian los humedales del Guadalquivir
(Andalucia)
La Directiva Marco del Agua, de obligado cumpliendo desde el ano 2003, indica en su articulo 4 que todas las aguas superficiales se deben encontrar en el mejor estado ecologico y quimico posibles y las subterraneas con los minimos cambios posibles del buen estado . Para evaluar la importancia que el agua subterranea puede tener en el mantenimiento de los ecosistemas lagunares de la cuenca del Guadalquivir, investigadores de las universidades de Granada y Pablo de Olavide estan a punto de finalizar un estudio que ayudara a establecer las medidas adecuadas para la proteccion de estos ecosistemas.

Se trata de una investigacion iniciada en el ano 2003 por los profesores Jose Benavente Herrera, Francisco Moral Martos y Miguel Rodriguez Rodriguez, fruto de un convenio entre la Confederacion Hidrografica del Guadalquivir y la Universidad de Granada, con la colaboracion de la Pablo de Olavide de Sevilla.

El objetivo de este estudio es conocer si las lagunas estan relacionadas con los acuiferos o con las unidades hidrogeologicas cercanas y cuantificar cuanta agua reciben, para que asi la Confederacion Hidrografica pueda, mediante criterios cientificos, tomar determinadas medidas para la mejor gestion del agua de la cuenca.

Las investigaciones, divididas en varias fases, comenzaron con una clasificacion desde el punto de vista de la hidrologia superficial.

Comprobamos el drenaje de las lagunas y si funcionan en regimen natural o esta modificado dicho regimen. Luego realizamos una caracterizacion geologica de las zonas donde se situan, generalmente entre las zonas externas de las Cordilleras Beticas y la depresion del Guadalquivir. De esta manera, comprobamos si las caracteristicas hidrogeologicas tienen influencia en el regimen hidrologico y el funcionamiento de las lagunas , explica Miguel Rodriguez, investigador de la Universidad Pablo de Olavide.

Otra de las fases importantes del estudio es el inventario de puntos de agua, que consistio en localizar todos los pozos, piezometros y manantiales de la zona, medir la profundidad del nivel piezometrico y analizar una serie de caracteristicas fisico-quimicas del agua. El ultimo paso consistio en realizar un balance hidrico en cada una de las lagunas.

Podemos establecer principalmente tres conclusiones. En primer lugar hemos comprobado que hay algunas lagunas que efectivamente estan relacionadas con los acuiferos. En segundo lugar, los acuiferos sobre los que se situan estas lagunas estan siendo sometidos a una intensa explotacion con fines agricolas, lo cual afecta al hidroperiodo de estas. Y en tercer lugar, tanto las lagunas relacionadas con los acuiferos como las que no lo estan, se ven afectadas en su mayoria por drenajes superficiales, lo que necesita una solucion , afirma Miguel Rodriguez.

Fuente: Universidad pablo olavide

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Booket presenta en la Universidad de Granada una campaña con el fin de fomentar la lectura y la escritura

El escritor Fernando Marías, ganador del Premio Nadal en 2001 por El niño de los Coroneles, pronunciará mañana jueves, 24 de noviembre, a las 12,30 horas en el Aula García Lorca de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR una conferencia sobre las hábitos de lectura entre los jóvenes en el marco de la campaña “Te acercamos la lectura y la escritura”, impulsada por Booket-Ámbito Cultural (Grupo Planeta) en el seno de las universidades. La iniciativa, que este año cumple su tercera edición, tiene como objetivo contribuir a potenciar el placer por la lectura y la escritura y se complementa con el Certamen Universitario Jóvenes Talentos Booket-Ámbito Cultural, dirigido a universitarios de toda España.

La charla de Fernando Marías, organizada con la colaboración de la UGR, se centrará en la visión de este autor sobre las tendencias actuales en la escritura y la lectura y sus posibilidades en nuestra sociedad. Marías hablará también de su trayectoria profesional y de los motivos que le condujeron en su día a escribir e interesarse por el mundo de la literatura. Paralelamente a la charla, Booket instalará un puesto informativo junto a la Conserjería de la Facultad de Filosofía y Letras que permanecerá abierto entre las 9 y las 18 horas en el que se entregarán a los alumnos ejemplares de Tiempo de relatos, una edición que recoge los diez mejores originales de la segunda edición del Certamen Universitario Jóvenes Talentos. En el puesto informativo de Booket, se repartirán las bases del Certamen de este año y se ofrecerá a los estudiantes la posibilidad de participar en un concurso en el que deberán realizar la fotografía más simpática de los libros que estarán en el espacio. Las tres imágenes más divertidas recibirán un lote de libros de premio.

Entre las letras y el cine
Fernando Marías nació en Bilbao en 1958. En 1975 se trasladó a Madrid, donde todavía reside, para estudiar cine en la Facultad de Ciencias de la Información. Posteriormente montó una productora de vídeo, trabajó en publicidad y escribió guiones de series televisivas. Con su primera novela, La luz prodigiosa (1990), ganó el premio Ciudad de Barbastro. En 1992 publicó Esta noche moriré y más tarde recopiló los guiones de la serie Páginas ocultas de la historia adaptándolos al formato cuento.
El salto cualitativo llegó en 2001, cuando ganó el Premio Nadal con su novela El niño de los Coroneles y coescribió el guión de la película El segundo nombre. De esta forma, logró su viejo sueño de entrar en el mundo del cine para contar historias a su manera. El binomio literatura/cine es uno de los rasgos característicos de sus libros, que aúnan ambas pasiones. Su siguiente guión cinematográfico fue la adaptación de su novela La luz prodigiosa, dirigida en 2003 por Miguel Hermoso y con la que Marías estuvo nominado en la categoría de mejor guión adaptado en los Premios Goya. Fernando Marías también se ha sumergido en la literatura juvenil publicando hasta la fecha Los fabulosos hombres película (1998), El vengador del Rif (2000) y La batalla de Matxitxako (2001). Sus tres últimas novelas publicadas son La mujer de las alas grises (2003), Invasor (2004) (una historia situada en la reciente guerra de Irak) y El mundo se acaba todos los días (2005), recientemente galardonada con el XXXVII Premio de Novela Ateneo de Sevilla.

Referencia
Mónica Gallardo. Booket – Grupo Planeta
Tel. 934 928 155. Correo e. mgallardo@planeta.es


La Universidad de Granada acoge desde mañana unas Jornadas sobre Siniestralidad Laboral

Mañana jueves 24 de noviembre, a las 10 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la UGR tendrá lugar la inauguración de las Jornadas sobre Siniestralidad Laboral organizadas por la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, Ceuta y Melilla, el Aula de Estudios Jurídicos Luis Portero y la Universidad de Granada. Estas jornadas, que se desarrollarán entre mañana y el viernes, se estructuran en una serie de mesas redondas en las que se abordarán la prevención, el derecho internacional y comunitario en materia de riesgos laborales, la inspección, la sanción, la reparación y la responsabilidad penal por riesgos y accidentes en el trabajo.

Una situación muy grave

España presenta uno de los índices más altos de siniestralidad laboral de la Unión Europea. Según datos del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, un total de 684 personas han perdido la vida en nuestro país en accidentes laborales durante los ocho primeros meses del año, lo que supone un incremento del 12,5% respecto de los 608 fallecidos en el mismo periodo de 2004. Entre enero y agosto se registraron 604.450 accidentes durante la jornada laboral (un 6,5% más), siendo 597.036 leves, 6.730 graves y 684 mortales. Además, en este mismo periodo se produjeron 60.610 siniestros en los desplazamientos hacia y desde el lugar de trabajo, 258 de ellos mortales. Mientras que Asturias y Navarra han sido las únicas comunidades autónomas en las que, en el transcurso del año, se ha producido un descenso en todos los parámetros de accidentabilidad laboral (accidentes laborales con baja en jornada de trabajo de carácter leve, grave y mortal), en Andalucía, sin embargo, los accidentes con resultado de baja laboral crecieron un 9% en ese mismo periodo. De los 25 accidentes con resultado de muerte acaecidos en nuestra comunidad, casi la mitad se han producido en Granada, principalmente en el sector de la construcción.

Lugar de celebración: Aula Magna. Facultad de Ciencias de la UGR

Referencia
Esteban Juan Pérez Alonso. Secretario General de la Universidad de Granada.
Tel. 958 248 510. 958 248 516. Correo e.


La Facultad de Ciencias de la Educación celebra su patrón con conciertos, homenajes, premios y conferencias

La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada celebra esta semana el Día de la Facultad con motivo de la festividad de su patrón, San José de Calasanz. Los actos se clausurarán el próximo viernes, 25 de noviembre, con presencia del rector de la Universidad de Granada, David Aguilar Peña, poniendo así el broche final a una semana de conciertos, entregas de premios, conferencias y homenajes, en la que los miembros del centro han participado en numerosas iniciativas culturales. Con motivo de las actividades, las clases se suspenderán mañana jueves 24 de noviembre, a partir de las 20 horas. La tradicional copa que se venía ofreciendo en ocasiones anteriores se ha sustituido por chocolate con churros con el fin de evitar el consumo de alcohol.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Jueves, 24 de noviembre
20 h. Recibidor de la Facultad. Concierto de jazz del Alumnado de la Facultad. Coordina el Prof. José Luis Aróstegui
Encuentro con la comunidad educativa de Granada y con las instituciones que colaboran con la facultad

Viernes, 25 de noviembre
9,15 h. Misa en la Cartuja
10 h. Cafetería. Chocolate con churros
11,30 h. Aula Magna. Lectura de la Memoria del Curso Académico 2004/2005, por el profesor Antonio Chacón Medina, Secretario del centro
Lección Inaugural del Curso Académico 2005/2006 impartida por la profesora Encarnación Castro Martínez, del área de Didáctica de las Matemáticas, con el título Mujeres Matemáticas en la historia de Occidente
Mención Honorífica a los nuevos Doctores
Mención Honorífica a miembros de la facultad jubilados durante el pasado curso
Mención Honorífica a la familia del profesor Jesús González Martín (Antiguo Director de la Escuela Normal, fallecido el pasado mes de julio)
Mención Honorífica y entrega de diplomas a los titulados de la facultad propuestos para la obtención de Premio Extraordinario de Fin de Carrera del curso 2004/2005
Proclamación y entrega de Premios Extraordinarios de Fin de Carrera del curso académico 2003/2004
Proclamación y entrega de VI Premios a la Creación Artística de la Facultad de Ciencias de la Educación
Intervención de Francisco Fernández Palomares, Decano de la Facultad
Intervención de David Aguilar Peña, Rector de la Universidad de Granada
Pequeño concierto y Gaudeamus Igitur, a cargo del Coro de la Facultad. Dirigido por el profesor José Palomares
14,30 h. Comida de la Facultad y de Homenaje a los Profesores Jubilados

Referencia
Antonio Luis García Ruiz. Vicedecano de Actividades Culturales
Tel. 958 243 959 / 958 243 994. Correo e. algarcia@ugr.es


Presentación de la VI Feria de Empleo Universitario

El próximo día 24 de noviembre, jueves, a las 11 horas tendrá lugar en el Rectorado de la Universidad de Granada (Salón de Rectores) la presentación a los medios de comunicación de la VI Feria de Empleo Universitario.

Organizada por la Universidad de Granada, la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía y la Red Europea de Servicios de Empleo (EURES), la sexta edición de la Feria del Empleo Universitario se ha planteado con el reto de mejorar los resultados de ediciones anteriores, tanto en la presencia de empresas, puestos informativos, público asistente (en especial estudiantes de universidades andaluzas) y contratos suscritos.

La Feria será presentada por el viceconsejero de Empleo de la Junta de Andalucía, Agustín Barberá Salvador, el vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Granada, Prof. Rafael Díaz de la Guardia, y del delegado en Granada de la Consejería de Empleo, Luis Manuel Rubiales López, en el transcurso de un desayuno de trabajo al que quedan invitados los medios de comunicación en el lugar y hora citados.

Lugar: Rectorado de la Universidad de Granada. Salón de Rectores.
Fecha: 24 de noviembre de 2005.
Hora: 11 horas.


Profesores de la UGR trasladan a PowerPoint el desarrollo gráfico del modelo de oferta y demanda para la enseñanza de Economía

Profesores de la Universidad de Granada ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente que, con el título “Virtualización dinámica del modelo de oferta y demanda”, introduce una práctica innovadora para la docencia y facilita a los alumnos una herramienta para el autoaprendizaje mediante la virtualización dinámica del modelo de oferta y demanda.

Esta iniciativa programa supone un elemento de apoyo para el desarrollo de las explicaciones de clase. Y la informatización del modelo es decisiva para la mejora en la exposición de los contenidos de la asignatura. Se evita, así, la realización de gráficos de calidad defectuosa en la pizarra, que son sustituidos por resoluciones gráficas de indudable calidad.

Este proyecto, en el que participan, junto con el coordinador y docente del departamento de Economía Aplicada Francisco González Gómez, los profesores Juan González Blasco, María Ángeles Ortega Almón, Francisco Javier Sáez Fernández y María Teresa Sánchez Martínez, está a disposición de los alumnos en una página web creada al efecto. Esto permite al alumno consultar, tantas veces como desee, la explicación del modelo, tal y como se desarrolló en el aula.

Según los responsables del proyecto, se trata de acompañar las explicaciones del modelo de oferta y demanda con la resolución gráfica de las funciones en el programa PowerPoint. El proyecto cuenta, entre otros aspectos, con la creación de una web de la asignatura de Economía Política que se imparte en los planes de estudio de Sociología y Ciencias Políticas y de la Administración. En esta web, se desarrolla el programa de la asignatura, se muestran las horas de docencia y tutoría y se deja un espacio para hacer públicas las calificaciones de los exámenes finales.

“La creación de esta página web –aseguran los promotores de la iniciativa– se hizo pensando en que se podían establecer hipervínculos entre los distintos epígrafes del programa de la asignatura y los desarrollos efectuados en el seno del Proyecto en formato PowerPoint de los gráficos del modelo de oferta y demanda”.

Tres demandas
Para los profesores del departamento de Economía Aplicada que ha trabajado en el desarrollo de este proyecto de innovación docente, la puesta en marcha de esta iniciativa responde a tres demandas: “Al deseo del equipo investigador de contribuir a la introducción de mejoras en la calidad de la enseñanza, haciendo uso de las posibilidades que pone al alcance del docente el conjunto de las nuevas aplicaciones informáticas; a la impuesta por las proyecciones existentes sobre los cambios que se van a producir en los próximos años en la Universidad, y que atañen a los planes de estudio y a los contenidos y significado del crédito universitario; y a la planteada por los propios alumnos, que cada vez se muestran más renuentes a asistir de un modo regular a las clases presenciales para atender a la explicación del profesor.”

Según los responsables del proyecto, “es pretensión de quienes suscribimos esta iniciativa seguir elaborando un texto y unos apoyos informáticos con la suficiente calidad para que el alumno pueda estudiar por su cuenta. En este sentido, hemos de advertir que el esfuerzo ha de centrarse en aquellas partes de los contenidos de la asignatura que requieran de análisis gráfico que, normalmente, plantean mayores dificultades al alumno. La metodología a seguir sería similar a la mantenida en este proyecto, esto es, intentar seguir una secuencia de explicaciones por medio de textos en el margen izquierdo de las proyecciones hechas en PowerPoint acompañadas con la representación de las funciones que aparecen en los ejes cartesianos”.

Referencia
Prof. Francisco José González Gómez. Departamento de Economía Aplicada
Tel. 958 249 996 / 958 249 912. Correo e. fcojose@ugr.es


Melodías tradicionales de la música popular sarda traen a la Universidad de Granada el sabor y el sentir de la isla de Cerdeña

La Cátedra Manuel de Falla de la Universidad de Granada presenta un Concierto de Música tradicional sarda a cargo del coro Giovanni Cantori Sardi del Ateneo Turritano. El acto tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina mañana miércoles, 23 de noviembre, a las 20 horas.

Las grandes melodías sardas
La asociación Giovanni Cantori Sardi del Ateneo Turritano nació en septiembre de 2001 por iniciativa de un grupo de estudiantes particularmente sensibles y apasionados por al canto sardo tradicional. Los fundadores trataron de integrar en la realidad cultural de Sassari (Cerdeña) la tipología de la polifonía sarda de inspiración popular típica de las tradiciones más antiguas del norte y el sur de la isla. Este objetivo fue posible gracias a la participación entusiasta de los estudiantes en la iniciativa y el apoyo de la Universidad de Sassari, que cedió un aula como sede operativa del coro.

Su presentación pública tuvo lugar en 2002 y, desde entonces, ha participado en numerosos actos oficiales universitarios y ciudadanos. Entre otras actuaciones, cabe destacar la cabalgata sarda en Sassari en 2003, la inauguración de los edificios universitarios, la inauguración del año académico 2005-2006 y la manifestación regional de Cortes Abiertas, evento que refuerza cada año el panorama sardo en la búsqueda de nuestras esencias culturales. En el repertorio del coro, figuran armonizaciones de grandes compositores de la polifonía sarda, como Gian Paolo Mele, Banneddu Ruiu, el canónigo Solinas o Tonino Puddu.

PROGRAMA

Adios Nugoro Amada. Texto: G. Solinas; melodía y armonización G. P .Mele. Solista Antonio Sanna.

Duru Duru. Texto y melodía popular; armonización G. P .Mele. Solistas Francesco Marongiu y Antonio Sanna.

A s’andira. Texto y melodía popular; armonización G. P. Mele. Solistas Francesco Marongiu, Alessandro Zizi y Roberto Costa.

Su Battizzu. Texto: Sebastiano Satta; melodía y armonización G. P. Mele. Solista Alessandro Zizi.

Sas Campanas De Santa Maria. Texto: Sebastiano Dessanay; melodía y armonización T. Puddu. Solista Francesco Marongiu.

Ninna Nanna de Anton’Istene. Texto: Antioco Casula; melodía y armonización G. P. Mele. Solista Alessandro Zizi.

Serra Serra (Sa Cherridora). Texto: Sebastiano Dessanay; melodía tradicional; armonización G. P. Mele. Narrador Alessandro Zizi.

Nanneddu meu. Texto: Peppino Mereu; melodía y armonización T. Puddu. Solista Paolo Masia.

Mariedda. Texto: Sebastiano Dessanay; melodía y armonización, G. P. Mele. Solista Roberto Costa.

Su Pattriottu Sardu a sos Feudatarios. Texto: Ignazio Mannu; melodía popolare; arreglo G. P. Mele. Solistas Francesco Marongiu y Alessandro Zizi.

Sa Crapola. Texto y melodía popular; armonización, G. P. Mele. Solista Alessandro Zizi.

Non Potho Riposare. Texto: Badore Sini; melodía Giuseppe Rachel; armonización, G. P. Mele. Solista Antonio Sanna.

Improvviso. Texto, melodía y armonización, Bepi De Marzi.

Adios con el corazón. Texto y melodía popular; armonización, G. P. Mele.

Cantos de tenores: Isterria y Ballu
Componentes: Roberto Costa, Francesco Marongiu, Sebastiano Piras y Alessandro Zizi

CORO MANUEL DE FALLA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

Directora: Mª Carmen Arroyo

Ave Maria…………………… Tomás Luis de Victoria
Virgen reyna gloriosa…… Lope de Baena
O salutaris hostia………… V. Ruiz Aznar

Referencia
Prof. Javier Lara Lara. Director de la Cátedra Manuel de Falla
Tel. 958 243 484 / 958 246 384 / 958 155 157. Correo e. fjlara@ugr.es


El Secretario General de Educación analizará hoy en la UGR los modelos de evaluación educativa

La educación es un factor clave para que los cambios sociales se conviertan en algo positivo y no en fuente de problemas. Partiendo de esta premisa, Alejandro Tiana Ferrer, catedrático del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la UNED y Secretario General de Educación del Ministerio de Educación y Ciencia, imparte hoy en el seno del curso del Centro Mediterráneo «Claves del Presente y del Futuro de la Educación en la Sociedad Española» la conferencia Modelos democráticos de evaluación. En ella tratará de dar respuesta a cuestiones en torno a los cambios que actualmente experimenta la legislación en materia educativa, tales como qué es hoy la calidad educativa, cómo saber que se cambia en el sentido correcto, la adecuada interpretación de las competencias, valores o puntuaciones, la posibilidad de hablar de calidad sin mediciones numéricas o la evaluación internacional de los sistemas educativos. La ponencia se impartirá hoy martes 22 de noviembre, a las 18 horas, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Adaptarse a los tiempos
En los últimos veinte años, la sociedad española ha vivido importantes cambios que la han transformado profundamente. La integración en Europa, la extensión y consolidación de la democracia, el crecimiento de la riqueza que nos ha convertido en un país receptor de inmigrantes, la implantación de las nuevas tecnologías vinculada al desarrollo científico y técnico han afectado a toda la sociedad, desde la familia al mercado de trabajo, pasando por el cambio de mentalidad y las formas de ocio. Y sobre todo, han tenido su reflejo en la educación, de manera que ser profesor es hoy algo muy diferente a lo que era hace sólo diez años. Pero esa educación no puede ser la misma de hace veinte años: ¿qué escuela precisa la nueva sociedad globalizada, multicultural y del conocimiento en que estamos entrando de manera inevitable?

Referencia
Prof. Francisco Fernández Palomares
Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación
Tel. 958 243 979 / 958 243 994. Correo e. ffernan@ugr.es


La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UGR organiza un Seminario de Turismo Cultural con la Fundación El Legado Andalusí

La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada y la Fundación El Legado Andalusí organizan durante la presente semana un Seminario de Turismo Cultural dirigido, principalmente, a los alumnos de la diplomatura de Turismo. El curso, dirigido por Lázaro Rodríguez Ariza, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, y Jerónimo Páez López, director de la Fundación El Legado Andalusí, está encaminado a analizar la cultura como atractivo turístico y el consecuente desarrollo de un creciente turismo de raíz cultural que representa una importante demanda en el segmento de las vacaciones cortas. El seminario, al que se han inscrito un total de 250 alumnos, pretende introducir los conceptos fundamentales para la planificación de proyectos turísticos basados en los bienes patrimoniales, como es el caso práctico de las Rutas de El Legado Andalusí y quiere suministrar al estudiante la metodología y las herramientas teórico-prácticas necesarias para resolver los problemas de gestión asociados al Turismo Cultural.

Entre los ponentes que participarán en el curso, se encuentran Víctor Fernández Salinas, titular del Departamento de Geografía Humana de la Universidad de Sevilla, David Barrera Linares, representante de la empresa Gestión cultural y desarrollo local, Rafael López Guzmán, catedrático de Historia del Arte de la Universidad de Granada y representantes de la Fundación El Legado Andalusí, que explicarán diferentes aspectos sobre el montaje y materialización de las Rutas de El Legado Andalusí. Asimismo, mañana miércoles 23 de noviembre, a las 12,45 horas, intervendrá María del Mar Villafranca Jiménez, directora del Patronato de la Alambra, que hablará del monumento nazarí como modelo de gestión turística de un conjunto patrimonial. El próximo jueves 24, a las 12,30 horas, Ernesto Páramo Sureda, director del Parque de las Ciencias, disertará sobre el papel de la ciencia como recurso turístico.

Referencia
Profesora Carmen Lizárraga Mollinedo
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Tel. 958 246 188 / 958 243 730 / 958 243 733. Correo e. clizarra@ugr.es


Bellas Artes construye su propio espacio

Bellas Artes construye su propio espacio

REDACCIÓN
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granada. A principios de este curso académico, la Facultad de Bellas Artes y la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada crearon la asociación AAABIERTA, un proyecto conjunto para la construcción de un nuevo espacio vinculado al centro docente de Bellas Artes que finaliza formalmente hoy.
En coherencia con el uso previsto, el espacio proyectado debe ser desmontable y multiusos. Los equipos de trabajo han conseguido a través de donaciones el material necesario, y la Diputación de Granada ha ofrecido una nave industrial en proceso de demolición.

El desmontaje dio ocasión para armar el curso AAABIERTAdes/mon/ta/je. Curso Práctico de Seguridad y Salud en Obras de Construcción. Una veintena de alumnos, dirigidos por Santiago Cirugeda, transformaron el desmontaje en auténtico trabajo de campo. Concluido ya, las piezas útiles han sido almacenadas para su posterior utilización en la construcción del espacio definitivo. Siguiendo la filosofía de la iniciativa, en la que cada necesidad se convierte en un fin en sí misma, el curso se ha organizado con la intención de diseñar, en función de los materiales obtenidos y de forma colectiva, el AulaABIERTA.

De nuevo, bajo la dirección de Santiago Cirugeda y las intervenciones de los arquitectos Ángel Fernández Avidad, Ignacio Valverde y Gianluca Stasi, el diseñador industrial Román Torré y el colectivo BASURAMA, el taller abordará de forma intensiva el proceso de creación de un programa constructivo propio, las fases necesarias para la elaboración colectiva del proyecto de construcción, su formalización en planos y maquetas, y proporcionará información sobre aquellos lugares comunes en los que el proyecto AABIERTA se sitúa.

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