Cerca de 300 personas mayores de 65 años han recibido ayudas del Govern para la implantación de prótesis dentales

– Cerca de 300 personas mayores de 65 años han recibido ayudas del Govern para la implantación de prótesis dentales

Un total de 298 personas mayores de 65 años han recibido hasta el pasado 15 de junio, ayudas económicas del Gobierno balear para la implantación de prótesis dentales, de las cuales 227 han sido hombres y 157 mujeres, que perciben unas pensiones anuales inferiores a los 9.000 euros, según ha informado hoy el director general de Planificación y Financiación de la Conselleria de Salud y Consumo, Josep Corcoll.

En una rueda de prensa, Corcoll ha subrayado que, gracias a una Resolución de la Conselleria de Presidencia y Deportes, aprobada el pasado 20 de marzo de 2007, el Ejecutivo Autonómico destinará en el 2007 un total de 2,4 millones de euros, con el fin de beneficiar a 72.463 personas mayores que necesitan la implantación de una prótesis dental, de las cuales, 4.399 reciben pensiones no contributivas, 67.984 son perceptores de pensiones públicas inferiores a 9.000 euros y 80 pertenecen al Fondo de Asistencia Social.

Concretamente, ha detallado que en las personas mayores con pensiones no contributivas no deben pagar nada por la fabricación de sus prótesis dentales, mientras que pueden recibir una subvención de hasta el 80 por ciento del coste de su implantación. Por su parte, los ciudadanos que superen los 65 años con pensiones públicas de hasta 9.000 euros, tampoco tendrán que pagar por la fabricación de su prótesis, mientras que percibirán una subvención de hasta un 50 por ciento para su implantación.

Corcoll ha remarcado que las personas que cumplan los citados requisitos y que, además, estén empadronadas en Baleares durante los dos últimos años anteriores a la fecha de solicitud de la ayuda, pueden acudir de forma gratuita a un dentista privado, con el fin de que éste se encargue de solicitar la fabricación de una prótesis dental para su paciente, en caso de que lo considere necesario.

Previamente, ha recordado que los ciudadanos que necesiten una prótesis y que cumplan los requisitos, tienen hasta el 31 de octubre para solicitar una prótesis dental en la Conselleria de Presidencia y Deportes, el Servicio de Información y Atención al Ciudadano de esta Conselleria, la Dirección General de Servicios Sociales, las oficinas de la Dirección General de Servicios Sociales de Inca, Manacor, Menorca e Ibiza, el Ayuntamiento de Formentera y en la página web del Govern.

Por otro lado, ha recalcado que esta línea de ayudas, que ya se aplica en otras Comunidades Autónomas, como Madrid, Andalucía o Castilla La-Mancha, se ha puesto en marcha, gracias al acuerdo alcanzado entre la Conselleria dirigida por Rosa Puig y el Colegio Ofecial de Protésicos Dentales de Baleares y el Colegio Oficial de Odontólogos y Estomatólogos del archipiélago, que son los encargados de suministrar las prótesis e implantarlas.

El director general de Planificación y Financiación de la Conselleria de Salud y Consumo ha informado de que para la implantación de esta prestación, el Govern y la Universidad de Granada realizaron el primer Estudio Epidemiológico de la Salud Bucodental para la población mayor de 65 años, que refleja que estas subvenciones afectarían a 72.473 ciudadanos de las islas, de los que el 36,7 por ciento podrían necesitar durante este año la implantación de una prótesis superior y el 28,2 por ciento de una inferior.

Finalmente, ha señalado que, hasta el momento, el Ejecutivo Autonómico ya ha destinado 150.000 euros para subvencionar la implantación de prótesis dentales en 145 ciudadanos, de entre 65 y 73 años, 110 de entre 74 y 80 años y 43 mayores de 80 años.

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Alumnos de la UGR aprenden a gestionar empresas virtuales

– Alumnos de la UGR aprenden a gestionar empresas virtuales

Siete equipos de alumnos de la Universidad de Granada han creado siete empresas virtuales dentro de un novedoso programa de innovación docente. Los estudiantes han tenido que diseñar desde la localización o los diferentes puestos de trabajo, hasta las rutas de los clientes y los tiempos de espera, todo ello para lograr una prestación del servicio lo más eficiente posible.

El proyecto, titulado “Implantación de técnicas de simulación en la enseñanza de gestión de empresas”, busca implantar en los estudios relacionados con la Gestión de Empresas una metodología didáctica basada en el uso de simuladores, de manera que se potencie el aprendizaje autónomo del alumno desde el empleo de nuevas tecnologías de simulación. Se trata de un método docente innovador que complementa otras técnicas docentes. Además, el alumno aprende a enfrentarse a situaciones en un contexto real, teniendo que tomar decisiones e interactuar con otras personas, poniendo en práctica sus conocimientos sobre gestión y dirección de empresas.

Con este proyecto, aprobado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente de la Universidad de Granada y que coordina la profesora Rocío Llamas Sánchez, del departamento de Organización de Empresas de la Universidad, se pretende que los alumnos desarrollen ciertas habilidades, gracias a la aplicación práctica de los conocimientos teóricos aprendidos. Este sistema sirve de incentivo para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas como el trabajo en equipo, la toma de decisiones, habilidades de negociación y resolución de conflictos, creatividad, habilidades comunicativas y aplicación de conocimientos teóricos.

Según han explicado los responsables del proyecto, “todo esto permitirá a nuestros alumnos acceder al mercado laboral estando más preparados, al haber desarrollado de antemano estas habilidades, enfrentándose a situaciones reales en las que gestionar una organización. Para el equipo de profesores, los objetivos fijados suponían actualizar nuestras metodologías de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, además del trabajo en equipo que ha supuesto el desarrollo del presente proyecto”.

Este programa, que se conoce como proyecto “Emprende”, comenzó en octubre de 2006 y se ofreció en primer lugar a los alumnos de Empresariales, cuyo perfil engloba la gestión de empresas, y luego se amplió a los alumnos de Gestión y Administración Pública, ya que el proyecto encajaba con su perfil de gestores de organizaciones públicas.

“Gracias a las nuevas tecnologías de la información y a través de la utilización de un simulador empresarial -aseguran los responsables del proyecto- los alumnos se han enfrentado al reto de crear una empresa virtual diseñando la localización, diferentes puestos de trabajo, rutas de los clientes, tiempos de espera, etc. para lograr una prestación eficiente del servicio. Han sido siete equipos de alumnos que han conseguido crear siete empresas respectivamente, para lo que han tenido que desarrollar habilidades de negociación, trabajo en equipo, comunicativas, resolución de conflictos, etc. además del manejo del simulador. Se han establecido cuatro sesiones conjuntas de trabajo: una para la presentación inicial del proyecto, otra sobre el funcionamiento del simulador, una sesión de control, y una última sesión donde los grupos presentaban finalmente su proyecto, con una memoria de las actividades realizadas y la simulación de su empresa”.
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Herido un trabajador al quedar atrapado por una máquina

– Herido un trabajador al quedar atrapado por una máquina

Un obrero, que responde a las iniciales J. L. G., de 35 años, resultó ayer herido leve cuando se encontraba trabajando en las obras de rehabilitación del antiguo Hospital Militar ubicado en el Campo del Príncipe, en el Realejo, para su conversión en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada, según informaron fuentes del Centro de Coordinación de Emergencias 112 y el Servicio de Emergencias Sanitarias 061.

El suceso tuvo lugar sobre las 13.30 horas, cuando el trabajador, que era el encargado del manejode una retroexcavadora, según declararon compañeros del herido, sufrió un accidente y quedó atrapado bajo una máquina. Tanto las fuentes del 061 como del 112 no pudieron específicar qué tipo de maquinaria había atrapado el obrero, aunque fue necesaria la presencia de los Bomberos de la capital. Los compañeros del accidentado precisaron que no fue la excavadora lo que le cayó encima porque, en ese caso, no habría sido herido leve.

Una vez recibido el aviso, el 061 envió una UVI móvil y una ambulancia de transporte urgente, que llegaron al lugar de los hechos sobre las 13.45 horas. Los bomberos efectuaron el rescate y evacuaron al obrero, que fue trasladado por una de las dos ambulancias que se encontraban en el Campo del Príncipe. El trabajador fue ingresado con heridas leves en el Hospital de Traumatología de la capital sobre las 14.30 horas, según fuentes del 061. Los compañeros del herido, por su parte, explicaron ayer que el obrero únicamente tenía magulladuras en las piernas cuando fue rescatado por los bomberos y desplazado al Hospital.

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Herido un trabajador que quedó atrapado al caerle encima una máquina en Granada

– Herido un trabajador que quedó atrapado al caerle encima una máquina en Granada

Un obrero resultó hoy herido cuando se encontraba trabajando en la capital granadina al quedar atrapado tras la caída de una máquina, informó a Efe el Servicio de Emergencias 112.

El suceso tuvo lugar en torno a las 13:40 horas en la calle Campo del Príncipe, en una obra de la Universidad de Granada, añadió la fuente.

Por el momento se desconocen las causas del siniestro, así como el estado del herido, que fue atendido en un primer momento por una Unidad de Cuidados Intensivos del Servicio de Emergencias Sanitarias 061.

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Herido un trabajador que quedó atrapado al caerle encima una máquina en Granada

– Herido un trabajador que quedó atrapado al caerle encima una máquina en Granada

Un obrero resultó hoy herido cuando se encontraba trabajando en la capital granadina al quedar atrapado tras la caída de una máquina, informó el Servicio de Emergencias 112.
El suceso tuvo lugar en torno a las 13:40 horas en la calle Campo del Príncipe, en una obra de la Universidad de Granada, añadió la fuente.
Por el momento se desconocen las causas del siniestro, así como el estado del herido, que fue atendido en un primer momento por una Unidad de Cuidados Intensivos del Servicio de Emergencias Sanitarias 061.
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Sigue trabajando tu cerebro con el Dr. Kawashima

– Sigue trabajando tu cerebro con el Dr. Kawashima
Se presenta en Madrid Más Brain Training

Medio millón de compradores en España confirman el éxito del primer Brain Training. En junio del año pasado aterrizaba en España este título con el claro objetivo de ejercitar las apagadas mentes de miles de usuario. Nicolás Wegnez, Jefe de Marketing de Nintendo España nos facilitaba el dato. Las previsiones iniciales eran vender en torno a 200.000 copias. Hoy un año después del lanzamiento, superamos el medio millón. La curva de ventas ha sido muy continuada, con picos muy importantes en los días del padre y de la madre. Un año después del lanzamiento, Brain Training se convertía en el título más vendido para todas las consolas en el mes de mayo, según los datos de aDeSe.

Esta mañana tenía lugar en el salón Valle Inclán del Círculo de Bellas Artes en Madrid Más Brain Training del Dr. Kawashima, que ya ha vendido 4.5 millones en Japón, superando incluso al original. Repite el mismo concepto y forma de jugar apoyada en el reconocimiento de voz y escritura. El evento contaba con la presencia del profesor Marcelino Cabrera de la Universidad de Granada, quien había llevado a cabo un amplio estudio para determinar el progreso de lus jugadores de Brain Training.

28 personas comenzaban a finales del año pasado a jugar a Brain Training para mostrar su evolución tras quince semanas. La mejoría en agilidad mental, retentiva y agudeza visual era muy evidente a las tres semanas y muchas de las personas nos contaban cómo habían empezado incluso a prescindir en su vida diaria de la calculadora, explicaba Cabrera.

La visión más bilógica de Brain Training la aportaba D. José Ramón Valdizán, Neurólogo y Neurofísico clínico. Es un placer para mí como profesional de la medicina poder hablar de un videojuego que es capaz de . Empezamos a ser conscientes de que, al igual que cuidamos nuestro cuerpo haciendo ejercicio o llevando una dieta saludable, debemos trabajar con nuestro cerebro, afirma el doctor Valdizán.

Más Brain Training del Dr. Kawashima, con gran variedad de nuevas pruebas y opciones multijugador, sale a la venta el próximo 29 de junio a un P.V.P. de 29.95 €
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Nuevos retos del doctor Kawashima el 29 de junio

– Nuevos retos del doctor Kawashima el 29 de junio

Un estudio de la Universidad de Granada afirma que tras quince semanas con el primer título de la serie se reduce a la mitad el tiempo empleado en resolver los ejercicios

Hace un año, el doctor José Ramón Valdizán tenía un diagnóstico muy claro. Todos éramos conscientes de que debíamos cuidar nuestro cuerpo haciendo ejercicio o llevando una dieta saludable, pero no existía la misma preocupación generalizada en torno a la salud de nuestro cerebro, afirmaba con rotundidad este experto en Neurología y Neurofisiología clínica. Desde entonces, un software exclusivo de Nintendo DS Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro ? ha cambiado las cosas. Más de 500.000 españoles ya han incorporado a su rutina diaria los ejercicios creados por el renombrado investigador japonés en neurología Ryuta Kawashima. Ahora, todos ellos tienen la posibilidad de seguir trabajando su cerebro con los nuevos retos de Más Brain Training del Doctor Kawashima.

El cerebro humano es curioso por naturaleza: necesita nuevos estímulos para no perder interés y reducir su atención, explica el doctor Valdizán, por eso es importante, de cara a mantener la continuidad y la efectividad en un plan de estimulación cerebral, que se vayan incorporando más retos que no tienen por qué ser más difíciles sino sólo diferentes. (Lea una entrevista completa con el doctor Valdizán aquí).

Más Brain Training del Doctor Kawashima reta al jugador con 17 nuevos ejercicios: desde el clásico piedra, papel y tijera o el juego de crear palabras scrabble a dar el cambio correcto en rápidas transacciones monetarias o una prueba en la que el usuario debe seguir una partitura musical tocando un piano virtual en la pantalla táctil de Nintendo DS.

¿Ha acabado la serie Brain Training del Dr. Kawashima con el mito de que los videojuegos son una pérdida de tiempo? El Grupo de Investigación en Especificación, Desarrollo y Evolución del Software de la Universidad de Granada ha hecho un estudio que así lo corrobora. El equipo liderado por el profesor Marcelino Cabrera ha constatado que las personas sometidas a un trabajo de quince semanas con el primer título de la serie reducían un 49,47% el tiempo empleado en resolver los retos mentales.

¿Algún ejemplo? En su primera semana de trabajo con el ejercicio de agilidad mental Cálculo 20 las personas que participaron en el estudio invertían una media de 57,89 segundos. Pues bien a las quince semanas, habían reducido esa marca a 24 segundos. Todavía más espectacular, es el progreso registrado con el ejercicio de agudeza visual y habilidad con el lenguaje consistente en señalar cuántas sílabas incluye una frase: de 149,11 segundos a 54,75 segundos. Lo más curioso es que comprobamos que la constancia era esencial, explica Cabrera, cuando llegaba un puente e interrumpíamos el entrenamiento unos días la tendencia clara de mejora se invertía. (Vea más información sobre el estudio de la Universidad de Granda aquí.)

Está claro: el estudio confirma las teorías del doctor Kawashima. Si un cerebro no se ejercita pronto empieza a ser menos ágil: pérdida de memoria, dificultad para expresar ideas o comunicarse, recordar nombres de personas, menor creatividad… Y nuestra forma de vida tampoco ayuda: dormimos poco, bebemos demasiado, estamos sometidos a estrés, tiramos demasiado de la calculadora o la agenda electrónico, hemos abandonado hábitos beneficiosos, como el de jugar a las cartas o al ajedrez? Y los españoles empezamos a ser conscientes de ello.

De hecho la primera entrega de los retos del doctor Kawashima integrado en la línea Touch! Generations se ha convertido desde su lanzamiento en el título más vendido en España para todas las plataformas. Y lo que es más sorprendente aún: batió en plena campaña navideña al hasta entonces todopoderoso fútbol y se convirtió en el regalo estrella de los días del Padre y de la Madre. ¿La clave? Los nuevos usuarios. Muchos incondicionales de los retos mentales de Nintendo DS son personas que jamás se habían planteado ponerse a los mandos de una consola, explica Nicolás Wegnez, jefe de Marketing de Nintendo España, de hecho un 60% tienen entre 30 y 60 años y más de la mitad son mujeres. ¿Por qué? Además de ser útil al estar basado en los estudios del doctor Kawashima, su manejo es muy intuitivo gracias al sistema de reconocimiento de voz y escritura a través del micrófono y la pantalla táctil de Nintendo DS.

Todos los desafíos completamente nuevos y, por supuesto, el puzzle favorito de los españoles, el sudoku,llegarán con Más Brain Training del Doctor Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro? el próximo 29 de junio a un precio recomendado de 29,99 euros.

* Más Brain Training del Doctor Kawashima reta al jugador con 17 nuevos ejercicios: desde el clásico piedra, papel y tijera o el juego de crear palabras scrabble a dar el cambio correcto en rápidas transacciones monetarias o una prueba en la que el usuario debe seguir una partitura musical tocando un piano virtual en la pantalla táctil de Nintendo DS.
* El título permite retar con cuatro pruebas diferentes hasta a otros quince jugadores gracias a las posibilidades inalámbricas de la portátil.
* El software incluye 120 nuevos sudokus integrados en la rutina diaria de ejercicios con tres niveles de dificultad…
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Más Brain Training presentado en Madrid

– Más Brain Training presentado en Madrid

Hoy la capital madrileña ha sido testigo de la presentación del esperado “Más Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro?”. Para la ponencia hemos contado con la presencia de Nicolás Wegnez, Jefe de Marketing de Nintendo España, el Doctor Valdizán, Neurólogo y Neurofisiólogo clínico, y de Marcelino J. Cabrera Cuevas, Profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Granada. Hace un año, el doctor José Ramón Valdizán tenía un diagnóstico muy claro. Todos éramos conscientes de que debíamos cuidar nuestro cuerpo haciendo ejercicio o llevando una dieta saludable, pero no existía la misma preocupación generalizada en torno a la salud de nuestro cerebro, afirmaba con rotundidad este experto en Neurología y Neurofisiología clínica. Desde entonces, un software exclusivo de Nintendo DS “Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro?” ha cambiado las cosas. Más de 500.000 españoles ya han incorporado a su rutina diaria los ejercicios creados por el renombrado investigador japonés en neurología Ryuta Kawashima. Ahora, todos ellos tienen la posibilidad de seguir trabajando su cerebro con los nuevos retos de “Más Brain Training del Doctor Kawashima”.

“El cerebro humano es curioso por naturaleza: necesita nuevos estímulos para no perder interés y reducir su atención?”, explica el doctor Valdizán, “por eso es importante, de cara a mantener la continuidad y la efectividad en un plan de estimulación cerebral, que se vayan incorporando más retos que no tienen por qué ser más difíciles sino sólo diferentes?”

“Más Brain Training del Doctor Kawashima” reta al jugador con 17 nuevos ejercicios: desde el clásico piedra, papel y tijera o el juego de crear palabras scrabble a dar el cambio correcto en rápidas transacciones monetarias o una prueba en la que el usuario debe seguir una partitura musical tocando un piano virtual en la pantalla táctil de Nintendo DS.

¿Ha acabado la serie Brain Training del Dr. Kawashima con el mito de que los videojuegos son una pérdida de tiempo? El Grupo de Investigación en Especificación, Desarrollo y Evolución del Software de la Universidad de Granada ha hecho un estudio que así lo corrobora. El equipo liderado por el profesor Marcelino Cabrera ha constatado que las personas sometidas a un trabajo de quince semanas con el primer título de la serie reducían un 49,47% el tiempo empleado en resolver los retos mentales.

¿Algún ejemplo? En su primera semana de trabajo con el ejercicio de agilidad mental Cálculo 20 las personas que participaron en el estudio invertían una media de 57,89 segundos. Pues bien a las quince semanas, habían reducido esa marca a 24 segundos. Todavía más espectacular, es el progreso registrado con el ejercicio de agudeza visual y habilidad con el lenguaje consistente en señalar cuántas sílabas incluye una frase: de 149,11 segundos a 54,75 segundos. “Lo más curioso es que comprobamos que la constancia era esencial”, explica Cabrera, “cuando llegaba un puente e interrumpíamos el entrenamiento unos días la tendencia clara de mejora se invertía”.

Está claro: el estudio confirma las teorías del doctor Kawashima. Si un cerebro no se ejercita pronto empieza a ser menos ágil: pérdida de memoria, dificultad para expresar ideas o comunicarse, recordar nombres de personas, menor creatividad… “Y nuestra forma de vida tampoco ayuda: dormimos poco, bebemos demasiado, estamos sometidos a estrés, tiramos demasiado de la calculadora o la agenda electrónico, hemos abandonado hábitos beneficiosos, como el de jugar a las cartas o al ajedrez”, explica Valdizán, “y los españoles empezamos a ser conscientes de ello”.

De hecho la primera entrega de los retos del doctor Kawashima integrado en la línea Touch! Generations se ha convertido desde su lanzamiento en el título más vendido en España para todas las plataformas. Y lo que es más sorprendente aún: batió en plena campaña navideña al hasta entonces todopoderoso fútbol y se convirtió en el regalo estrella de los días del Padre y de la Madre. ¿La clave? Los nuevos usuarios. “Muchos incondicionales de los retos mentales de Nintendo DS son personas que jamás se habían planteado ponerse a los mandos de una consola”, explica Nicolás Wegnez, jefe de Marketing de Nintendo España, “de hecho un 60% tienen entre 30 y 60 años y más de la mitad son mujeres”. “¿Por qué? Además de ser útil al estar basado en los estudios del doctor Kawashima, su manejo es muy intuitivo gracias al sistema de reconocimiento de voz y escritura a través del micrófono y la pantalla táctil de Nintendo DS”.

Todos los desafíos completamente nuevos y, por supuesto, el sudoku, llegarán con “Más Brain Training del Doctor Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro?” el próximo 29 de junio a un precio recomendado de 29,99 euros.

M?Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cu?os a?tiene tu cerebro?

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Presentación de Más Brain Training

– Presentación de Más Brain Training

Sigue trabajando tu cerebro con los nuevos retos del doctor Kawashima a partir del 29 de junio
En el día de hoy, 20 de junio de 2007, Nintendo España ha presentado oficialmente Más Bran Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tú cerebro? El lugar elegido para el acto ha sido el Círculo de Bellas Artes, y hemos tenido la oportunidad de probar la entrega europea de este vendeconsolas, así como de pasada el Big Brain Academy: Wii Degree, del que ya os hablábamos en las pasadas semanas.

Lo más interesante del acto, más allá de comprobar la evolución del título, ha sido recibir datos concretos de estudios centrados en la creación de Nintendo y el profesor Ryuta Kawashima, que os pasamos a resumir en las siguientes páginas.

Hace un año, el doctor José Ramón Valdizán tenía un diagnóstico muy claro. Todos éramos conscientes de que debíamos cuidar nuestro cuerpo haciendo ejercicio o llevando una dieta saludable, pero no existía la misma preocupación generalizada en torno a la salud de nuestro cerebro, afirmaba con rotundidad este experto en Neurología y Neurofisiología clínica. Desde entonces, un software exclusivo de Nintendo DS Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro? ha cambiado las cosas. Más de 500.000 españoles ya han incorporado a su rutina diaria los ejercicios creados por el renombrado investigador japonés en neurología Ryuta Kawashima. Ahora, todos ellos tienen la posibilidad de seguir trabajando su cerebro con los nuevos retos de Más Brain Training del Doctor Kawashima ¿Cuántos años tiene tu cerebro?

El cerebro humano es curioso por naturaleza: necesita nuevos estímulos para no perder interés y reducir su atención, explica el doctor Valdizán, por eso es importante, de cara a mantener la continuidad y la efectividad en un plan de estimulación cerebral, que se vayan incorporando más retos que no tienen por qué ser más difíciles sino sólo diferentes. Más Brain Training del Doctor Kawashima reta al jugador con 17 nuevos ejercicios: desde el clásico piedra, papel y tijera o el juego de crear palabras scrabble a dar el cambio correcto en rápidas transacciones monetarias o una prueba en la que el usuario debe seguir una partitura musical tocando un piano virtual en la pantalla táctil de Nintendo DS.

¿Ha acabado la serie Brain Training del Dr. Kawashima con el mito de que los videojuegos son una pérdida de tiempo? El Grupo de Investigación en Especificación, Desarrollo y Evolución del Software de la Universidad de Granada ha hecho un estudio que así lo corrobora. El equipo liderado por el profesor Marcelino Cabrera ha constatado que las personas sometidas a un trabajo de quince semanas con el primer título de la serie reducían un 49,47% el tiempo empleado en resolver los retos mentales.

¿Algún ejemplo? En su primera semana de trabajo con el ejercicio de agilidad mental Cálculo 20 las personas que participaron en el estudio invertían una media de 57,89 segundos. Pues bien a las quince semanas, habían reducido esa marca a 24 segundos. Todavía más espectacular, es el progreso registrado con el ejercicio de agudeza visual y habilidad con el lenguaje consistente en señalar cuántas sílabas incluye una frase: de 149,11 segundos a 54,75 segundos.

Lo más curioso es que comprobamos que la constancia era esencial, explica Cabrera, cuando llegaba un puente e interrumpíamos el entrenamiento unos días la tendencia clara de mejora se invertía.

Está claro: el estudio confirma las teorías del doctor Kawashima. Si un cerebro no se ejercita pronto empieza a ser menos ágil: pérdida de memoria, dificultad para expresar ideas o comunicarse, recordar nombres de personas, menor creatividad… Y nuestra forma de vida tampoco ayuda: dormimos poco, bebemos demasiado, estamos sometidos a estrés, tiramos demasiado de la calculadora o la agenda electrónico, hemos abandonado hábitos beneficiosos, como el de jugar a las cartas o al ajedrez? Y los españoles empezamos a ser conscientes de ello.

De hecho la primera entrega de los retos del doctor Kawashima se ha convertido desde su lanzamiento en el título más vendido en España para todas las plataformas. Sigue encabezando las listas de ventas. Y lo que es más sorprendente aún: batió en plena campaña navideña al hasta entonces todopoderoso fútbol y se convirtió en el regalo estrella de los días del Padre y de la Madre. ¿La clave? Los nuevos usuarios. Muchos incondicionales de los retos mentales de Nintendo DS son personas que jamás se habían planteado ponerse a los mandos de una consola, explica Nicolás Wegnez, jefe de Marketing de Nintendo España, de hecho un 60% tienen más de 30 años y más de la mitad son mujeres. ¿Por qué? Además de ser útil, su manejo es muy intuitivo gracias al sistema de reconocimiento de voz y escritura a través del micrófono y la pantalla táctil de Nintendo DS.

Todos los desafíos completamente nuevos y, por supuesto, el puzzle favorito de los españoles, el sudoku, llegarán con Más Brain Training del Doctor Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro? el próximo 29 de junio a un precio recomendado de 29,99 euros
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Más Brain Training del Doctor Kawashima

– Más Brain Training del Doctor Kawashima

Tras el éxito de Brain Training, el regreso del Doctor Kawashima en esta secuela nos permitirá seguir ejercitando nuestro cerebro con nuevos y divertidos ejercicios.
Si su primera entrega ha vendido miles de copias en nuestro país, colocándolo en lo alto de las listas de juegos más vendidos en cualquier plataforma, Nintendo espera cosechar el mismo éxito, sino mayor, con Más Brain Training del Doctor Kawashima.
Asistimos a la presentación de este nuevo título de la colección Touch Generations en Madrid.

Más Brain Training – CapturaA la presentación de Mas Brain Training del Doctor Kawashima asistieron para hablarnos de las ventajas que tiene el juego para nuestro cerebro el doctor José Ramón Valdizán (experto en Neurología y Neurofisiología clínica) y Marcelino Cabrera, responsable de un estudio que realizó la Universidad de Granada sobre 28 sujetos para ver la evolución del desarrollo de las habilidades cerebrales que el juego potenciaba. Tras lo cuál, se pasó directamente a mostrarnos el funcionamiento del juego.

Siguiendo el mismo planteamiento de su predecesor, esta nueva entrega de Brain Training nos ofrece variados y nuevos desafíos que pondrán aprueba nuestras habilidades mentales. En total el juego ofrece diecisiete nuevos ejercicios (desde el juego del piedra-papel-tijera, la creación de palabras con letras dadas, dar el cambio correcto, hasta el seguir una partitura musical para empezar), que deberemos ir abriendo tras superar los retos iniciales. Además, como en el juego anterior, también cuenta con el Sudoku.

Si en su primera entrega, la prueba que evaluaba nuestra edad cerebral consistía en nombrar colores, en esta ocasión es el clásico juego del piedra-papel y tijera, en el que deberemos dar la solución correcta a lo que nos saque la maquina, teniendo en cuenta que nos puede pedir que sea para ganar o para peder.

Más Brain Training – CapturaRespecto a los problemas de reconocimiento de voz y grafía que presentaba Brain Training del Doctor Kawashima, se ha asegurado que se ha trabajado en la mejora de este aspecto, y ahora el manual del juego incluye el modelo de grafía reconocible por la consola y antes de las pruebas de voz podemos testear la nuestra para asegurarnos de que nos la reconocerá correctamente.

Como novedad, el título presenta la posibilidad de realizar algunas pruebas en modo multijugador contando tan solo con un sólo cartucho del juego, a través de la conexión inalámbrica de Nintendo DS.

Por otro lado, no es necesario haber jugado a la primera entrega para poder disfrutar de la segunda, ya que se trata de pruebas completamente nuevas, e incluso a los jugadores ya acostumbrados al primer juego les representará un nuevo desafío al que hacerse.

Mas Brain Training del Doctor Kawashima sale a la venta el próximo 29 de junio, esperando lograr el éxito que ya ha tenido su predecesor. En palabras de los responsables de Nintendo, “Touch Generations ha sido fundamental para Nintendo DS y ahora va a llegar a Wii con la aparición del Big Brain Academy en esta plataforma.

Más Brain Training – CapturaDurante la presentación también pudimos probar este nuevo título para Wii, muy parecido al título aparecido en Nintendo DS, ya que conserva su estilo en los gráficos y sonido, así como al conocido Profesor que nos guiará a lo largo del juego y nos dará los resultados de nuestras pruebas. A esta versión de Wii pueden jugar hasta ocho jugadores a la vez y lo harán con los Mii´s que tengan creados en su consola. Las pruebas, si bien miden las mismas aptitudes que las de la DS, su aspecto y desarrollo es totalmente nuevo, aprovechando el potencial que ofrece la consola de sobremesa; por ejemplo, en las pruebas de agudeza visual tendremos que reconocer una figura según se vaya aclarando la imagen, en las de memoria deberemos realizar secuencias a la inversa o en las de cálculo averiguar cuántas bolas rojas y azules entraron en la cesta. Sin duda, un título que traerá horas de juego en compañía de nuestros amigos.

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Post-holiday syndrome

– Post-holiday syndrome

Millions of people will leave their working places and start their holidays in the next weeks.
The daily routine will be part of the past and resting days, pictures at the seashore and summer memories will be back to stay, at least for some weeks.

Experts estimate that 35 per cent of Spanish workers between the ages of 25 and 40 will have to face the post-holiday syndrome when they get back to routine: a general feeling of discomfort caused by the persons inability to adapt to work after finishing holidays.

Humbelina Robles Ortega, a researcher of the department of Personality, Assessment and Psychological Treatment of the University of Granada (Universidad de Granada), warns that getting back to routine can cause both physical and psychological symptoms. Usually, when the post-holiday syndrome causes physical symptoms, it is nothing but the physical expression of psychological unease, she states. Tiredness, lack of appetite and concentration, drowsiness or sleeplessness, abnormally rapid heartbeat and muscular ache are just some of the physical symptoms of this illness. The psychological symptoms include irritability, anxiety, sadness, couldnt-care-less attitude and a deep feeling of emptiness.

According to professor Robles Ortegas advice, a good way of preventing this illness is to divide the holidays up into several periods, instead of taking the full period in one go: If our holidays last one month and our employer allows us to do so, we could take fifteen days first and another fifteen days later on. This will prevent anxiety and we will be under the impression of a longer holiday period. Moreover, changes in habits wont be so radical and permanent and, therefore, re-starting work wont be so traumatic.

Apart from this, the UGR researcher recommends ,to establish a period of re-adaptation, to work from holidays, for which ,the best decision, is to get back home a few days earlier than to work. Along these two or three days we should get back to our everyday habits or give up those adopted during holidays, such as going to bed later than usual or having some siesta sleep after lunch. The aim of this gradual return to daily life is to prevent the re-start of work from being so traumatic.

Robles also recommends ,not to attach too much importance, to this illness and to face the moment of getting back to work ,as a new period full of other satisfying moments. The UGR researcher advises to plan trips and other pleasant activities all through the year, instead of doing so only in summer time. This way, she says, we will prevent the feeling that work does not come with good moments, a feeling that is the main cause of post-holiday syndrome.

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Dividing up your holidays into several periods can help prevent post-holiday syndrome

– Dividing up your holidays into several periods can help prevent post-holiday syndrome
Psychologists estimate that 35 percent of Spanish workers between 25 and 40 will have to face the syndrome this year. Tiredness, lack of appetite and concentration, irritability, anxiety, sadness and…

– Psychologists estimate that 35 per cent of Spanish workers between 25 and 40 will have to face the syndrome this year

– Tiredness, lack of appetite and concentration, irritability, anxiety, sadness and couldn’t-care-less attitude are just some of the symptoms of this illness, caused by the end of holidays
C@MPUS DIGITAL Millions of Spaniards will end their holidays and go back to their working places along the next weeks. Resting days, pictures at the seashore and summer memories will be part of the past and routine will be back to stay – at least for some months.

Experts estimate that 35 per cent of Spanish workers between the ages of 25 and 40 will have to face the “post-holiday syndrome”: a general feeling of discomfort caused by the person’s inability to adapt to work after finishing holidays.

Humbelina Robles Ortega, a researcher of the Department of Personality, Assessment and Psychological Treatment of the University of Granada, warns that getting back to routine can cause both physical and psychological symptoms. “Usually, when the post-holiday syndrome causes physical symptoms, it is nothing but the physical expression of psychological unease”, she states. Tiredness, lack of appetite and concentration, drowsiness or sleeplessness, abnormally rapid heartbeat and muscular ache are just some of the physical symptoms of this illness. The psychological symptoms include irritability, anxiety, sadness, couldn’t-care-less attitude and a deep feeling of emptiness.

According to professor Robles Ortega’s advice, a good way of preventing this illness is to divide the holidays into several periods, instead of taking the full period in one go: If our holidays last one month and our employer allows us to do so, we could take fifteen days first and another fifteen days later on. This will prevent anxiety and we will be under the impression of a longer holiday. Moreover, changes in habits won’t be so radical and permanent and, therefore, re-starting to work won’t be so traumatic.”

Apart from this, the UGR researcher recommends “to establish a period of re-adaptation” to work from holidays, for which “the best decision” is to get back home a few days earlier than to work. “Along these two or three days we should get back to our everyday habits or give up those adopted during holidays, such as going to bed later than usual or having some siesta sleep after lunch. The aim of this gradual return to daily life is to prevent the re-start of work from being so traumatic.

Robles also recommends “not to attach too much importance” to this illness and to face the moment of getting back to work “as a new period full of other satisfying moments”. The Granada researcher advises to plan trips and other pleasant activities all through the year, instead of doing so only in summer time. This way, she says, we will prevent the feeling that work does not come with good moments”, a feeling that is the main cause of post-holiday syndrome.

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