INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA DISEÑAN SEÑALES DE TRÁFICO MÁS INTELIGIBLES PARA EVITAR ACCIDENTES

– INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA DISEÑAN SEÑALES DE TRÁFICO MÁS INTELIGIBLES PARA EVITAR ACCIDENTES

Un grupo de investigadores de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada, dirigidos por Cándida Castro (Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) y Sergio Moreno-Ríos (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación), estudia las representaciones mentales que subyacen a las señales de tráfico.

Este conocimiento podrá orientar en la colocación de las señales en las distintas situaciones o proponer sistemas de señalización más potentes. El proyecto con el nombre de Procesos cognitivos implicados en el procesamiento de la información de las señales de tráfico” ha sido incentivado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa con 132.000 €.

Estos científicos granadinos evaluarán los efectos de una serie de factores que afectan a la representación del conocimiento de las señales de obligación y prohibición. Algunos de los factores que van a evaluar son el tiempo disponible para tomar la decisión, el número de señales, la complejidad de la situación (derivada de la complejidad de las intersecciones, rotondas, mapas geográficos y la posible integración de los mensajes de la señal), el formato de la señal (verbal o pictórico), la familiaridad de la señal, el grado de abstracción de la señal (signo-símbolo), la tarea realizada y el entorno, estático, dinámico y de simulación de la conducción.

Para esto, estos investigadores presentarán diferentes escenas de tráfico donde los participantes en el estudio deberán juzgar si la maniobra está permitida o no. El enjuiciamiento se podrá realizar desde varios puntos de vista. Por ejemplo, los participantes tratarán de juzgar las maniobras efectuadas por los vehículos adoptando el papel de policías y juzgando si deben sancionar a los infractores.

En otras ocasiones, los participantes en vez de juzgar las maniobras de las escenas de tráfico, tendrán que ejecutar ellos mismos una acción: maniobrar, seguir adelante o detenerse.

Para realizar estas tareas que exploran los procesos de pensamiento en conducción, los participantes utilizan la información proporcionada por las señales para razonar sobre cómo llegar a un destino. También tienen previsto realizar pruebas que simulen la tarea compleja de la conducción.

Con los resultados que obtengan de estos experimentos este grupo de investigación granadino podrá proponer un modelo teórico de la forma en que se representan mentalmente las señales obligación y prohibición. Los resultados los utilizarán para proponer esquemas de señalización y les guiarán para diseñar futuras series experimentales que extiendan los resultados a otro tipo de señales, por ejemplo, de obligación y prohibición de velocidad, obligación y prohibición de entrada de vehículos, y ceda el paso y Stop.

La meta final de esta investigación es ayudar a evitar los accidentes relacionados con los problemas humanos del transporte haciendo que las señales sean más fácilmente utilizables e inteligibles, contemplando las limitaciones humanas de procesamiento de información del conductor.
Descargar


El 92% de los alumnos aprueba la Selectividad

– El 92% de los alumnos aprueba la Selectividad

Se han examinado 3921 estudiantes en la provincia y han superado esta prueba de acceso a la universidad 3605

El 91,94% de los alumnos de la provincia gaditana que la pasada semana se presentó a la convocatoria de Selectividad ha aprobado. Se examinaron 3921 alumnos y han superado esta prueba de acceso a la universidad 3605. En comparación con el resto de las instituciones académicas andaluzas, los resultados obtenidos en la Universidad de Cádiz (UCA) son de los mejores. Ocupa el tercer lugar tras la Universidad de Granada, con un 94,00% de aprobados, y la de Jaén, con un 92,26%. Le siguen la de Córdoba (91,52%), Málaga (90,99%), Sevilla (90,88%), Almería (90,83%), y la Pablo Olavide (90,42%).
La calificación final más alta registrada en Cádiz, un 9,8, la ha obtenido un alumno que se examinó en el campus de Cádiz. El campus de la provincia con más aprobados ha sido el de Jerez (93,91%) y la vía de acceso a la universidad que ha proporcionado un mayor número de satisfacciones ha sido la C, la de Humanidades, con un 95,2% de aprobados.
Desde hoy jueves y hasta el lunes estará abierto el plazo para presentar reclamaciones. Hoy también ha comenzado la primera fase del plazo de preinscripción, que concluirá el próximo 10 de julio.
Descargar


La UGR da el visto bueno a las cuentas anuales con superávit

– La UGR da el visto bueno a las cuentas anuales con superávit

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada ha revisado sus cuentas y elevado la propuesta de aprobación al Consejo Social con una información favorable sobre el proyecto de cuentas anuales del ejercicio 2007.

La UGR también ha dado luz verde a la liquidación del presupuesto para su posterior elevación al Consejo Social. El presupuesto inicial en el citado ejercicio fue de 347.314.210 euros. La liquidación aprobada asciende a 507.233.369 euros.

Esta diferencia del 46,04% radica, esencialmente, en la prevista incorporación de remanentes de tesorería correspondientes al ejercicio anterior (144.672.489 euros) y a diferencias muy favorables “entre lo presupuestado y los ingresos reales, externos, que ha obtenido la UGR para el desarrollo de programas, como investigación científica, ingresos en concepto de enseñanzas universitarias, y cooperación y promoción cultural en el extranjero” como afirman responsables de la institución.

Por tanto, el resultado presupuestario de la Universidad granadina del año 2007 contempla un superávit de financiación del ejercicio de 15.552.892,43 euros. Del dinero que dispondrían sería algo menos, unos diez millones de euros. Dinero, que al fin y al cabo, contará como financiación adicional para el año 2008.
Descargar


La UGR edita un libro a modo de guía sobre los conocimientos de Geografía e Historia

– La UGR edita un libro a modo de guía sobre los conocimientos de Geografía e Historia

Se trata de unos textos de formación del profesorado, con los que se aporta un modelo curricular que supone un cambio sustancial en el procedimiento de estudio de las materias.

“La implementación de los principios científico-didácticos (PCD) en el aprendizaje de la Geografía y de la Historia” es el título del libro editado por la UGR, a cargo de los profesores Antonio Luis García y José Antonio Jiménez, quienes han desarrollado durante varios años una investigación, epistemológica y experimental, que supone una nueva teoría para comprender y elaborar el conocimiento de la Geografía y de la Historia, así como una mejora sustancial en la metodología didáctica de estas disciplinas y una mayor implicación del alumnado en el aprendizaje.

La implementación de los principios científico-didácticos (PCD) en el aprendizaje de la Geografía y de la Historia es, pues, el resultado de la aplicación experimental en cursos de bachillerato de centros públicos y privados.

El volumen, que se propone como una guía de formación del profesorado, aporta un modelo curricular que supone un cambio sustancial en el procedimiento de estudio de las materias.

En las sociedades avanzadas del siglo XXI –como es el caso de España- caracterizadas por el predominio de la tecnología, de la economía de mercado, de la globalización, del liberalismo económico y social, del consumismo, del hedonismo, de la información rápida, generalizada y superficial, etc., se han conseguido cotas de bienestar y de igualdad social impensables en épocas anteriores. Pero al mismo tiempo han surgido nuevos problemas, nuevas necesidades, sobre todo de carácter educativo y cultural.

Un asunto de actualidad
“El asunto de la educación -señalan los autores de este libro- está recobrando cierta actualidad en los últimos años, pero ello no obedece a la alta y trascendente función que la educación ejerce en el desarrollo pleno de la persona y en el progreso global de las sociedades, sino que es debido a los aspectos menos satisfactorios de la misma: desmotivación del profesorado y del alumnado, enfrentamiento entre padres y profesores, convivencia en las aulas, fracaso escolar, etc. No podemos olvidar que existe una coherencia y una correlación entre la sociedad y la escuela (colegios e institutos) y el tipo de educación que se imparte. Los estudiantes viven en una determinada sociedad y la escuela ha de formarlos para desarrollarse e integrarse en ella.

El binomio familia-escuela se ve alterado por otros espacios de educación no formal, constituidos por la prensa, la televisión, internet, telefonía, videoconsolas, cine, etc, que ejercen una influencia más potente que los dos referentes citados. La problemática actual de los centros docentes se debe más bien a situaciones sociales ajenas a la escuela, que al funcionamiento interno de los mismos”.

A decir de los responsables de este volumen, la Geografía y la Historia constituyen dos de las materias que mayor dificultad e incomprensión encuentran en su enseñanza. Lo extenso de sus programas, el predominio de contenidos factuales, la poca utilidad que se les ve a las mismas, etc. son algunas de las causas. Los estudiantes de ESO y de Bachillerato reciben diariamente una ingente información sobre el mundo y la sociedad, imposible de analizar y comprender y a la que no desean añadir más información de carácter histórico, geográfico o social.

Así, las principales dificultades de aprendizaje de la Geografía, de la Historia, y de las Ciencias Sociales, siempre según los autores, se pueden ordenar en el siguiente orden: Poca motivación e interés por la materia; conocimientos previos inadecuados; mala memorización de los aprendizajes; errores y sesgos en el dominio de conceptos; bajo nivel de desarrollo del procedimiento; escasa capacidad para analizar, relacionar, razonar y emitir juicios; insuficiente grado de abstracción y perspectiva; limitada capacidad de respuesta a problemas reales y de aplicación de conocimientos; corto nivel de colaboración y participación; elevado índice de fracaso escolar.
Descargar


El Proceso de Bolonia: converger con Europa de regreso al siglo XIX

– El Proceso de Bolonia: converger con Europa de regreso al siglo XIX

MERCEDES DEL AMO Desde hace más de treinta años los arabistas nos convencimos de que nuestros estudios debían tener una función social, y esto fue mucho antes del Espacio Europeo de Educación Superior. De manera que nos pusimos manos a la obra para modernizar las denominadas Semíticas, una titulación nacida de la ideología decimonónica, que tenía por objeto el estudio de las lenguas muertas (árabe clásico, hebreo y arameo) del Medio Oriente antiguo y sus civilizaciones. El ciclo consistía en dos años de comunes y tres de especialidad, y era en estos últimos en los que se suponía teníamos que aprenderlas todas. Lógicamente, el número de estudiantes que nos decantábamos por esta carrera era muy exiguo (un curso de seis alumnos era considerado numeroso); y ese desfase entre los objetivos que debíamos cumplir y el escaso tiempo para alcanzarlos era fuente de toda clase de frustraciones y abandonos. Con la implantación del plan todavía vigente y de la división de Semíticas en las dos titulaciones de Filología Árabe y Filología Hebrea, los estudios árabes emergieron con fuerza; se modernizaron las metodologías y entró en la enseñanza universitaria el mundo árabe contemporáneo. Andalucía con sus tres universidades con especialidad (Granada, Sevilla y Cádiz) asumió el reto de dar respuesta a la demanda social y se incorporó al programa Erasmus liderado por la Sorbona de París en el que estaban adscritas dieciocho universidades (Lovaina, Londres, Universidad Libre de Berlín, Florencia, etc.). Llegaron a nuestros centros alumnos de todos los puntos de España, Europa y del mundo árabe y, aunque venían por tiempo limitado, muchos de ellos se quedaron para concluir sus carreras aquí. Del mismo modo, se formaron sólidos grupos de investigación que han realizado proyectos de todo tipo y publicado en múltiples revistas.

Pero llega el proceso de Bolonia y se decide que las filologías deben ser reagrupadas (¿quién lo decidió y con quién contó para hacerlo?), se reavivan las enseñanza comunes y se reduce en uno los años de estudio. ¿A qué suena esto sino a recorte del gasto destinado a la enseñanza universitaria y a retorno al pasado? Por si quedaba alguna duda, la universidad española (y la andaluza) están a punto de resucitar las antiguas Semíticas, incluso cuando el número de alumnos avale una titulación independiente, olvidado ya el discurso de la calidad, de la convergencia con Europa, de las demandas sociales e incluso de las salidas profesionales con el que se adoba el cambio. ¿Ya no hay necesidad de traductores puesto que los inmigrantes tendrán dieciocho meses para aprender las lenguas del estado? Y a los alumnos ¿se les exigirá sesenta y cinco horas semanales de estudio? Lo que les decía más arriba: convergeremos con Europa en el siglo XXI con los postulados del XIX. Son más baratos.

(Mercedes del Amo es profesora titular de la Universidad de Granada)
Descargar


La conexión entre el metro y la Universidad

– La conexión entre el metro y la Universidad

Analizar las experiencias europeas más destacadas de conexión entre metro y Universidad. Ese es el objetivo que se ha propuesto cumplir hoy la Consejería de Obras Públicas y Transportes con las jornadas que celebrará en el Campus de Fuentenueva. Estará el rector de la Universidad, Francisco González Lodeiro, y el delegado de Obras Públicas, Jorge Rodríguez.

Entre los invitados destacan los miembros de la plataforma ‘Salvemos los paseíllos´ surgida en las últimas semanas para reivindicar la conservación de las zonas peatonales de Fuentenueva por donde pasaría el metro ligero. Asistirán representantes de las universidades de Burdeos y Grenoble. Junta y UGR continúan mientras tanto las conversaciones para cerrar la mejor solución en torno al trazado del metro por Fuentenueva antes de que se soterre a la altura del hotel Granada Center.

Antes de firmar un convenio que habrá de pasar por el Consejo de Gobierno de la UGR, la institución académica ha pedido que las obras se hagan en el menor plazo posible y que no afecten en absoluto a las zonas deportivas del Campus. Se mejorará la urbanización de la zona y sus accesos. La Junta, a su vez, ha ofrecido a la Universidad un derecho de uso preferente del Estadio de la Juventud una vez que sea reconstruido en los próximos años.
Descargar


La Junta cree que enterrar el metro en el Zaidín es más caro y atrasa las obras

– La Junta cree que enterrar el metro en el Zaidín es más caro y atrasa las obras

Jesús Huertas pide al alcalde que sea «serio» y «riguroso» y garantiza que los trabajos van a empezar en julio tal y como estaba previsto Torres Hurtado asegura que ya se había hablado y niega que cueste más

La intención del alcalde de enterrar el metro a su paso por el Zaidín ha desatado el debate. El PSOE ha reaccionado con virulencia; la Junta mantiene la calma aunque inicialmente no comparte la idea; e IU solicita a unos y otros que se pongan de acuerdo.

A falta de pocos días para que empiecen las obras de la línea 1 por la capital ha surgido un nuevo elemento que enturbia otra vez el proyecto. En la Consejería de Obras -que todavía no ha querido posicionarse públicamente- el primer análisis está muy claro: soterrar las vías otros 200 metros costará más y llevará más tiempo.

Habló ayer el delegado del Gobierno andaluz en Granada, Jesús Huertas, que pidió al alcalde sea más «serio y riguroso». Aunque aseguró que la Junta va a estudiar la propuesta, resaltó que no le parece muy coherente que a estas alturas se pongan encima de la mesa nuevas intenciones. Pese a todo, Huertas insistió en que en ningún caso las obras del metro se van a retrasar en este tramo. «Se van a iniciar según el plazo previsto», matizó el delegado en las jornadas divulgativas sobre el metro ligero y la Universidad de Granada (UGR), que se celebraron ayer en la Escuela de Caminos, Canales y Puertos.

En esta misma línea, ha apuntado que la Administración autonómica tomará «la decisión más acorde con los intereses generales de los ciudadanos y la buena marcha de la obra». Asimismo, agregó que si la propuesta no supusiera una «solución integral» del metro y sí una demora tendrían que oponerse.

El alcalde defiende su idea y la justifica. Dice que es necesario que el metro pase bajo tierra entre la avenida de América y la calle Palencia para evitar un permanente colapso de tráfico en esa zona de la ciudad, que aglutina una gran cantidad de desplazamientos cada día. Es la opinión de José Torres Hurtado, que asegura que es una modificación del proyecto inicial que ya se había hablado en varias ocasiones con los responsables de Obras Públicas de la Junta de Andalucía y que la consejera ya conocía perfectamente, «entre otras cosas porque ya se avanzaba en las alegaciones presentadas por el Ayuntamiento», dice el alcalde, que afirma que la tardanza en mantener una reunión sobre este tema ha sido por las elecciones y el posterior periodo de designación de responsables de la Consejería.

En cuanto a las declaraciones de la Junta en las que se indica que encarecerá la obra, Torres Hurtado indica que en el proyecto global del metro ya se había producido una gran rebaja en el presupuesto al decidirse que no pasase por el Camino de Ronda entre Villarejo y Méndez Núñez, y delimitarse que el trazado fuese por Andaluces. El dinero que se ahorra con esa modificación, se puede utilizar para soterrar esos 200 metros en el Zaidín. Tampoco cree el alcalde que soterrar entre la avenida de América y la calle Palencia tenga que retrasar el proyecto, ya que mientras se ejecuta el tramo soterrado entre el río Genil y la entrada en el Zaidín hay tiempo para redactar los proyectos y hacer los trámites para la modificación. Para el alcalde, cualquier otra solución será un problema para el futuro de la ciudad, ya que no se puede concebir la salida a la superficie de metro en una zona donde se encuentra la confluencia de varias vías con una gran densidad de tráfico.

Oposición

Muy crítica con Torres Hurtado fue la portavoz socialista en el Ayuntamiento, que calcula que hacer lo que propone el alcalde costará 20 millones de euros más. «Hay un acuerdo firmado y debe de ser sagrado. Va a pasar a la historia como el alcalde antimetro», declaró Carmen García Raya.

La portavoz municipal del PSOE dijo que Torres Hurtado ha actuado de «manera irresponsable y de cara al estrellato». Fue más dura que sus compañeros de la Junta, que prefirieron nadar en lo políticamente correcto: «Voy a decir alto y claro que no me parece bien».

Por su parte, la portavoz de IU en el Ayuntamiento, Lola Ruiz Domenech, pidió que se busque una alternativa de conexión del tranvía entre la estación de Andaluces y el Camino de Ronda que afecte lo menos posible a una zona verde y peatonal consolidada como son los Paseíllos universitarios, otro tramo que sigue sin resolver.

Ruiz Domenech llevará hoy una moción al pleno en la que plantea que se busque junto con la Junta, la Universidad y la ciudadanía una solución consensuada al trazado del tranvía desde la estación de ferrocarril y el Camino de Ronda.

Descargar


Ceacop vaticina una fuerte caída de la licitación de obra pública y una pérdida de empleo del 30%

– Ceacop vaticina una fuerte caída de la licitación de obra pública y una pérdida de empleo del 30%

La organización empresarial alerta de la gravedad de la situación y denuncia que las constructoras andaluzas pierden 14 puntos en las adjudicaciones

El Círculo de Empresas Andaluzas de la Construcción, Consultoría y Obra Pública (Ceacop), una organización patronal que aglutina a 310 empresas y da trabajo directo a más de 35.000 personas en toda la región, vaticina un año «muy duro» para el sector. Sus responsables esperan una caída más que importante de la licitación pública y una pérdida de empleo que alcanzará nada menos que el 30% del existente. Parámetros todos ellos que supondrían un estrepitoso fracaso de las medidas de reactivación económica planteadas tanto por el Gobierno de la nación como de la Junta de Andalucía.

En una comparecencia informativa, el vicepresidente del Ceacop, Enrique Figueroa Castro, señaló ayer que la situación es «mucho más grave» de lo que los responsables políticos reconocen, se prolongará hasta 2010 y a ella se suma el hecho de que algunas administraciones -como el Gobierno central o los diferentes ayuntamientos- adjudican cada vez menos obras a las empresas andaluzas.

Vázquez Figueroa no se mordió la lengua al señalar que los datos con que cuenta su organización reflejan con toda nitidez que las constructoras y consultoras andaluzas han padecido durante todo 2007 un fuerte descenso de las adjudicaciones, al otorgarles las administraciones andaluzas sólo el 41% del total que han invertido y que supone una caída de 14 puntos porcentuales con respecto al ejercicio de 2006.

Sin apoyo

«Tenemos nuestros centros (productivos) aquí, pagamos los impuestos en la región, creamos trabajo y una riqueza inmensa, por eso siempre pedimos el apoyo de las administraciones públicas porque en otras zonas ocurre así», enfatizó el responsable ejecutivo del Ceacop. Al no apostar por el empresariado andaluz, las administraciones no hacen otra cosa -en su opinión- que acuciar un problema (la crisis económica existente) que perjudica a todos los andaluces.

Vázquez Figueroa puso como ejemplo más palmario de la denuncia que hace su organización, el criterio que sigue a este respecto la Universidad de Granada, que durante todo el pasado año no adjudicó ni un solo euro de los tres millones invertidos, a empresas granadinas o andaluzas. «Le pedimos al nuevo gobierno de la Universidad de Granada que enmiende el desastre de los años anteriores», puntualizó a este respecto el secretario general del Ceacop, Ignacio Díaz Valdés.

Otro caso no menos destacado es la adjudicación de las obras del tramo de la Autovía del Mediterráneo entre Almuñécar (Taramay), Salobreña (Lobres) y el enlace con la A-44. Éste se asignó en su totalidad a una empresa foránea y por un importe de 84 millones de euros. «Este es un claro ejemplo que hemos encontrado analizando el informe de adjudicaciones de este año en Granada. El Gobierno central ha dado escasa importancia a los empresarios andaluces, asunto que sigue siendo la tónica general en toda la región», recalcó también al respecto Figueroa Castro.

Falta financiación

Por si todos los problemas anteriores fuesen pocos, desde el Ceacop también se denunció el «cerrojazo» a la financiación que llevan a cabo las entidades crediticias. Muchas empresas padecen esta situación, se encuentran agobiadas por los gastos que conlleva su actividad y no consiguen recibir oxígeno financiero por parte de bancos y cajas de ahorro.

«Necesitamos ese apoyo, que el Gobierno le diga a las entidades financieras que nos echen una mano a todo el empresariado, no sólo al sector de la construcción; han cerrado el puño y no hay manera de entrar», afirmó en este punto el vicepresidente del Ceacop. Y ello pese a que el empresariado del sector cumple a la perfección con las obligaciones contraídas, sus compañías tienen una profesionalización que les hace poder competir con cualquier otra firma y son capaces de acometer cualquier obra por complicada que ésta sea.

Sin publicar

Por último, Ceacop denunció que sólo 19 de los 168 ayuntamientos de Granada publican en los boletines oficiales las adjudicaciones de sus obras, vulnerando así la Ley de Contratos del Estado.

Descargar


El aparcamiento y el tránsito peatonal, prioridades del Plan de Movilidad

– El aparcamiento y el tránsito peatonal, prioridades del Plan de Movilidad

El estudio diagnóstico de los técnicos revela un exceso de ruidos en la ciudad así como la escasez de viales de conexión a lo largo de las calles

El concejal de Medio AMbiente, Joaquín Gómez, y los técnicos de la fundación Universidad de Granada presentaron ayer el documento en el que se analiza la ciudad con una visión globalizadora e integradora de su problemática en cuanto a la movilidad.

Dicho documento, en el que se detectan tantos los puntos los puntos críticos o conflictivos como sus oportunidades de futuro o potencialidades de Linares, contará a partir de ahora, y siguiendo con las perspectivas de trabajo, del apoyo de los distintos agentes sociales para el diseño definitivo del Plan de Movilidad . «Se ha presentado este plan, que está dentro del marco de Agenda 21, y que cuenta con un presupuesto de 72.000 euros, para comentar la situación de Linares, y cómo resolver los problemas a medio y largo plazo, para lo que se está trabajando coordinadamente con el equipo redactor de Ordenación Urbanística», subrayaba Gómez Mena.

Un trabajo que permitirá por lo tanto definir un modelo de circulación que permita a partir de la situación actual incorporar las actuaciones futuras. De momento, en este primer estudio diagnóstico, primera fase de todo el proceso e creación de un Plan de Movilidad, ya se han detectado las primeras deficiencias en esta materia. «El diagnóstico es un proceso continuo, pero actualmente nos encontramos con una ciudad que tiene un conflicto entre una forma estrellada de radiales, y al mimo tiempo una falta de arcos y rondas en sus viales», apuntaba Juan Luis León, arquitecto del laboratorio de Ordenación y Urbanismo de la Universidad de Granada.

Una mala estructuración de los viales de la ciudad a la que se le une la falta de carga en las grandes infraestructuras, como la ronda norte, un índice de motorización más fuerte y los peatones cada vez exigen mejoras para su tránsito.

Pasos de futuro

Durante la presentación del diagnóstico previo a la toma de decisiones acerca del Plan de Movilidad, los miembros de la Universidad de Granada se arriesgaban a puntualizar algunos de los campos obligatorios en los que acometer cambios para mejorar la situación actual del tránsito por la ciudad.

«Es arriesgado hablar ahora mismo de medidas concretas pero si es posible puntualizar los campos por los que debe pasar el Plan de Movilidad que es la mejora de los viales de la ciudad así como los aparcamientos y las zonas peatonales», subrayaba Juan Luis León.

Con dichos objetivos, según han apuntado desde el equipo técnico del proyecto, se realizará, contando con las aportaciones de la propia ciudadanía, un modelo de movilidad y de aparcamiento en el centro del núcleo y en los centros terciarios definiendo, si hace falta, espacios de uso preferente por los peatones. «Entre las medidas más urgentes se concentran en la localización de nuevas aparcamientos en las zonas de nuevo crecimiento; la movilidad peatonal en las calles centrales relacionadas con el patrimonio de la ciudad; y un nuevo vial estructurante para que la ciudad permita moverse con un tráfico medio», subrayaban.

Unos objetivos para los que, como apuntan desde la Concejalía de Medio Ambiente, es necesario adoptar políticas de movilidad que tienden a un nuevo equilibrio entre los diversos medios de transporte y potenciar el resto de funciones del espacio calle, para la circulación de peatones y el transporte público.
Descargar


Los técnicos apuestan por el paso del Metro por los paseíllos universitarios

– Los técnicos apuestan por el paso del Metro por los paseíllos universitarios

La propuesta fue expuesta ayer en las Jornadas sobre el Metro Ligero y la Universidad

Todo parece indicar que la línea 1 del metro a su paso por Granada cruzarán los paseíllos universitarios. Aunque la elección de la opción del trazado se conocerá el mes que viene, la celebración de las Jornadas Divulgativas sobre el metro ligero y la Universidad de Granada, organizadas por la Junta, dejaron clara la postura de parte de los técnicos y de las administraciones sobre este recorrido. Aún así, los ponentes que asistieron al encuentro y que mostraron la integración del metro en ciudades como Montpellier y Barcelona se encontraron con las voces contrarias de la plataforma Salvemos los paseíllos y de otros asistentes que pidieron, sobre todo, calma para la elección del trazado definitivo y el consenso social.

Robert Romo, director de Ingerop España, presentó las diferentes propuestas (4) presentadas para el paso del metro entre la estación futura del AVE y el Camino de Ronda. Finalmente, apostó por la número 1 para su ejecución final. Las razones para su elección van desde la viabilidad técnica y de ejecución de obras que sería menor que con otras opciones; a la posibilidad de poner en valor el campus universitario; a la integración de la ciudad con la Universidad, además de la reforma de los mismos paseíllos con la integración del metro que serían mejorados con más servicios-deportivos y para niños-, además de mejorarlo con arbolado.

Ninguno de estos pros convenció a parte de los asistentes que en el tiempo de debate protestaron por paso del Metropolitano por el corazón de los Paseíllos. Los detractores de esta opción apuestan por el llamado trazado 4, que en lugar de cruzar el paseo bordea los comedores hasta bajar a la Plaza Einstein. De esta manera, no se atravesaría un espacio que tiene un gran valor sentimental y práctico no sólo para los universitarios sino también para los vecinos, apuntaban. Residentes de la zona, profesores universitarios y otros vecinos de la plataforma consideran que la decisión no puede ser tomada unilateralmente y piden que se cuente con su opinión. Para ello cuentan con el apoyo de 5.000 firmas y esperan que el delegado cumpla su promesa de diálogo, por mucho que considere que el Metropolitano revalorice la zona y no altere la vida universitaria.
Descargar


Las constructoras andaluzas pierden fuerza en la adjudicación de obras públicas de Granada

– Las constructoras andaluzas pierden fuerza en la adjudicación de obras públicas de Granada.

La inversión de las administraciones públicas en Granada creció un 51% en 2007.

Desde que la crisis financiera comenzó a dejarse sentir en el sector de la construcción de la provincia, las obras públicas y la construcción de viviendas protegidas se han convertido en dos opciones cada vez más deseadas por las promotoras y constructoras de la provincia. Sin embargo, para que los proyectos de las administraciones beneficien realmente a las empresas de la región será necesario que primero cambie la tendencia que en el último año han seguido los entes públicos.

El vicepresidente del Círculo de Empresas Andaluzas de la Construcción, Consultoría y Obra Pública (Ceacop), Enrique Figueroa, informó ayer de que el crecimiento del 51% de las inversiones públicas en la provincia de Granada no se ha traducido en un mayor número de adjudicaciones para las empresas de la región.

El Gobierno central y la Universidad de Granada son, según los datos facilitados por Ceacop, las administraciones públicas que más han beneficiado a las constructoras de otras comunidades autónomas. Así, la Administración Central invirtió en 2007 más de 315 millones de euros en obras públicas, de los que sólo el 27,4% fue adjudicado a empresas andaluzas. Con todo, la UGR fue el ente público que más perjudicó a las empresas de la región, puesto que el 100% de los 3,3 millones de euros que invirtió fue adjudicado a empresas no andaluzas.

Por su parte, las administraciones que más beneficiaron al tramado empresarial de Andalucía fueron la Junta de Andalucía, que invirtió más de 165 millones de euros; la Diputación de Granada, con una inversión de 6,3 millones; y los ayuntamientos, que invirtieron 28,4 millones de euros.
Descargar


Sólo el 8,4% de los estudiantes suspende las pruebas de Selectividad

– Sólo el 8,4% de los estudiantes suspende las pruebas de Selectividad.

El plazo de preinscripción en las universidades, abierto hasta el 10 de julio.

Los 27.281 chavales que se presentaron la semana pasada a las pruebas de Selectividad ya saben si han aprobado. El éxito ha sido enorme: 24.993 estudiantes han superado la prueba. Esto significa que el 91,6% ha aprobado, frente aun 8,4% que ha suspendido.

Los tres días de exámenes, nervios, repasos de última hora y apuestas por averiguar lo que caía dieron paso a días de espera. Esta semana las nueve universidades andaluzas fueron adelantando los resultados y ayer todos los aspirantes conocían la nota específica de cada examen y la media de todos.

Las nuevas tecnologías han sido las encargadas de transmitir los resultados: la página web de cada universidad ha publicado los resultados y la Pablo de Olavide de Sevilla por medio de mensajes de texto en los móviles.

En proporción al número de alumnos que se presentó en cada provincia, Granada es la que obtuvo un mayor número de aprobados (94%). La siguen Jaén (92,26%), Cádiz (91,94%), Córdoba (91,52%), Málaga (90,99%), Sevilla (90,88%), Almería (90,83 por ciento), Pablo de Olavide (90,42%) y Huelva (90,13%).

El plazo de preinscripción en las universidades públicas de Andalucía se inició ayer con la entrega de solicitudes. Permanecerá abierto hasta el 10 de julio.

El futuro universitario podrá ahorrarse este año las colas. La entrega de la documentación en ventanilla será sustituida en muchos casos, por el formulario on- line. El órgano regulador de acceso a la universidad recomienda este año que la preinscripción se haga a través de Internet: www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa.

El plazo para la matrícula digital finaliza a las 12.00 de la noche del nueve de julio. En caso de haberse producido algún error informático, el interesado aún tendrá tiempo de formalizar la preinscripción a lo largo del día 10. Según el número de solicitudes en cada licenciatura, subirá o bajará la nota de corte.

La primera adjudicación de plazas se hará pública el 18 de julio. Las listas con la segunda se publicarán el uno de septiembre, fecha en la que se asignarán las plazas que queden vacantes. El día 10 del mismo mes finalizará la asignación de plazas.

El 15 de septiembre deberán quedar matriculados todos los alumnos que han participado en el proceso.
Descargar