El Aula Oximesa-UGR pone en marcha un proyecto de innovación docente sobre desarrollo pulmonar

La empresa de servicios de atención domiciliaria Oximesa, en el marco del convenio de colaboración firmado con la Universidad de Granada para la realización de actividades formativas y la promoción de la investigación en Medicina, financiará un proyecto sobre desarrollo pulmonar.Una veintena de alumnos de 4º y 5º curso de la Facultad de Medicina participarán como investigadores, y se pedirá a los doscientos estudiantes de los dos primeros cursos que se integren como sujetos de estudio, al menos durante su período en la Facultad, de 1º a 6º. Algunos de estos alumnos, a su vez, podrán integrase como investigadores una vez que superen 3º-4º. 

El objetivo principal del proyecto es analizar el desarrollo pulmonar y los factores que lo influencian antes de alcanzar su plena madurez, en torno a los 25 años. Es conocido que no todos los individuos alcanzan el mismo nivel de desarrollo pulmonar, y con este estudio se trata de identificar aquellos factores que pueden influir en el mismo, y que podrían ser determinantes en patologías como la EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crónica).

El proyecto, liderado por el Prof. Pedro J Romero, cuenta con el apoyo y colaboración de los departamentos de Medicina, Medicina Preventiva y Salud Pública y el Dpto. de Bioestadística. Los alumnos tendrán la oportunidad de formar parte de un equipo de trabajo interdisciplinar, siguiendo un protocolo de trabajo con todos los requerimientos del método científico. Podrán aprender a investigar, y participar en todas las fases (definición de objetivos, diseño del estudio, recogida de información, ejecución, elaboración de los resultados y conclusiones, publicación de resultados). Igualmente, recibirán formación específica para realizar las pruebas de función pulmonar básica. Por su parte, Oximesa pondrá a su disposición todo el material necesario para la realización de dichos test: espirómetros, pulsómetros y tablets para el registro de datos.

Iniciarse en la actividad investigadora y adquirir competencias transversales propias de esta disciplina, son algunos de los motivos de los estudiantes para unirse a esta iniciativa, pendiente de aprobación por el Comité de Ética e Investigación Clínica de la UGR, y que posee ya una valoración muy positiva como proyecto de Innovación Docente.

Así lo explica Isabel Ruiz, alumna de Medicina. «Nos va a permitir poner en práctica conocimientos y adquirir habilidades en el ámbito de la investigación que solo asistiendo a clase no se pueden aprender». Los estudiantes valoran muy positivamente la experiencia y destacan la implicación de una empresa privada. «Es una manera de tomar contacto con lo que hay fuera de la Universidad, con la realidad del sector, y es muy importantes que las empresas apoyen a los estudiantes», explica Mohamed Mohamed. Ambos apuntan además el valor de esta investigación, que servirá para concienciar a la población sobre la importancia de cuidarse durante las primeras décadas de la vida, por una buena salud pulmonar en años posteriores.

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La UGR lidera un programa de cooperación de la UE para desarrollar modelos de gestión de agua en el Magreb

La Universidad de Granada es la única española que participa en el proyecto europeo Proyecto MAGIC, del Programa Erasmus+ que se desarrollará desde el 15 de octubre hasta 2018.

El programa Erasmus+ pretende el refuerzo de la educación superior fuera de la Unión Europea en aquellas zonas estratégicas para la UE. Leonor Moral Soriano, directora del Secretariado de Estrategia Internacional del Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Granada destaca «el papel estratégico de la UGR en el área Mediterránea en el campo de la formación y la investigación, lo que es decididamente apoyado por la UE con este tipo de acciones».

En concreto el proyecto denominado MAGIC («Regional PhD School based on Innovative HydroPlatform in Water and Environment to Enhance MAGhreb Inter-Research Centres») se dirige a mejorar los modelos de gestión de agua y medio ambiente en el Magreb con el objetivo de crear una Escuela de Doctorado que forme a investigadores y personal, a través de una plataforma digital que se creará expresamente con la colaboración de las instituciones participantes.

La Universidad de Granada es la única española que participa en este proyecto europeo junto a universidades marroquíes, belgas, holandesas como University «Mohammed V-Agdal», Rabat, Marruecos; Vrije Universiteit Brussel, Bruselas, Bélgica; Stichting Ihe Delft, Países Bajos; Universiteit Utrecht, Países Bajos; Aristotelio Panepistimio Thessalonikis, Grecia.

Las instituciones del Magreb que participan son: University Ibn Tofai, l Kenitra, Marruecos; Institut National Agronomique de Tunisie, Túnez; Universite D’annaba, Annaba, Argelia; University of Mascara, Argelia, y Gafsa University, Túnez.

Objetivos del proyecto

Con esta Escuela de Doctorado centrada en la gestión del agua y del medio ambiente, se pretende mejorar la enseñanza existente y desarrollar nuevos cursos más actualizados para formar personal y estudiantes de doctorado a través del establecimiento de una plataforma digital, utilizando las experiencias y necesidades de los socios magrebíes y las tecnologías avanzadas de los socios de la Unión Europea.

La plataforma será creada en el Magreb y será accesible online, tanto para los socios magrebíes como para los socios europeos. Gracias a esta plataforma se realizarán cursos de doctorado, así como estudios sobre el comportamiento y diseño de proyectos de aprovechamiento de agua, y se compartirán datos a través de la plataforma.

Este proyecto conjunto entre universidades magrebíes y europeas integrará la comunidad académica y conducirá a una transferencia de conocimiento más eficaz, a metodologías de enseñanza e investigación de los socios europeos a los países socios.

El programa incluye actividades de desarrollo de capacidades a través de movilidad de personal, nuevos cursos, laboratorios de aprendizaje y actualización de recursos de biblioteca. Los grupos destinatarios son estudiantes y personal que participarán en programas de movilidad; el primer grupo de este programa de estudio podrá graduarse desde las universidades socias durante el periodo de implementación del proyecto y después asegurando la sostenibilidad del proyecto de ese modo.

Seminarios informativos

También se han programado dos seminarios de difusión al final de cada año de implementación del proyecto, así como la creación de una página web y la publicación y difusión de folletos.

Para asegurar la sostenibilidad de los resultados del proyecto se incorporarán nuevos cursos en las universidades socias y nuevos entrenamientos para los centros de agua disponibles en los 3 países magrebíes. El proyecto se desarrollará desde el 15 de octubre de 2015 hasta el 2018.

Este proyecto se enmarca en la Acción 2 dedicada a la cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, desarrollo de las Capacidades en la Educación Superior, Proyectos Conjuntos.

Convocatoria de propuestas: EAC-A04-2014.

Erasmus+ tiene como objetivo mejorar las cualificaciones y la empleabilidad y modernizar la educación, la formación y el trabajo juvenil.

Fuente secretariageneral.ugr.es

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El Mundo

Suplemento Extra. Formación Virtual

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El Economista

Pág. 37: La nueva ley de Universidades de Madrid tendrá más financiación

Pág. 39: «EQUILIBRIO Y PROFUNDIDAD EN LOS GRADOS»

Pág. 40: La universidad colapsará si nos piden más recors»

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Granada Económica Nº: 136

Portada: EN PRIMERA PERSONA: Pilar Aranda, rectora de la UNiveridad de Granada

Págs. 6-7: Pilar Aranda: «Desde este Rectorado queremos apoyar la creación de empresas»

Pág. 44: Un tratamiento más efectivo contra el cáncer combina radioterapia y terapia con células madre

El investigador Jonatan Ruiz, premiado por su trabajo en el área de Diabetes tipo II

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Europa Sur

Pág. 46: El catedrático gibraltareño Clive Finlayson ofrece una charla en Granada

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Ideal

Pág. 6: El PSOE exige el refuerzo el bus del Realejo para atender la Escuela de Arquitectura

Pág. 10: Económicas, la facultad que más alumnos envía a estudiar al resto de Europa

La UGR lidera un programa de gestión de agua en el Magreb

Un estudio predice grandes incendios en bosques de Estados Unidos y en el viejo continente

Pág. 11: Una investigadora del centro Genyo, galardonada por su trabajo sobre leucemia infantil

Pág. 25: Opinión. Manuel Fernández González. Sugerencias para una optimización económica de la UGR

Pág. 53: ‘BastardScene’, una muestra de performances abre la temporada en el ‘José Guerrero

Pág. 65: Agenda:

– Conferencias:

  ‘Neuroeducación y emoción’

   Charla de Lorenzo Morillas

– Exposiciones:

  ‘F. M. Dostoievski, L. N. Tolstoi y A. P. Chéjov

  ‘La Escuela, el Colegio y el Cuerpo de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos’

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Granada Hoy

Pág. 3: Lo más leído en la web: Local. Junta, UGR y Diputación, en el ‘Consejo’ de la Vega

Pág. 12: Científicos de la UGR predicen incendios en Europa por el cambio climático

– Premian a una investigadora del Genyo por su trabajo sobre la leucemia infantil

Pág. 16: Arranca la tercera edición del Máster en Abogacía

Pág. 19: Proyecto para estudiantes con discapacidad

– Morillas, en las conferencias del club de la Constitución

Pág. 21: ‘Neuroeducación y emoción’, conferencia de Francisco Mora

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El catedrático José Antonio Lorente recibe la Orden del Mérito Policial que otorga el Cuerpo Nacional de Policía

Esta distinción reconoce la especial dedicación y colaboración del director del Laboratorio de Identificación Genética de la UGR con el Cuerpo Nacional de Policía

El director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada, José Antonio Lorente Acosta, ha recibido esta mañana la Orden del Mérito Policial que otorga el Cuerpo Nacional de Policía, en su categoría de Cruz con Distintivo Blanco.

Esta distinción, que otorga el Ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, y ha sido propuesta por el Director General de la Policía, Ignacio Cosidó, reconoce “la especial dedicación y colaboración del catedrático de laUGR con este Cuerpo, contribuyendo a la consecución de una sociedad más segura y libre”.

Lorente ha recogido la Cruz con Distintivo Blanco en el auditorio Manuel de Falla de Granada, dentro de los actos organizados para celebrar la Festividad de los Santos Ángeles Custodios, patronos del Cuerpo Nacional de Policía, que estuvieron presididos por el delegado del Gobierno en Andalucía, Antonio Sanz.

Foto: Ramón L. Pérez

rp20151005-nacionales-30Foto: Ramón L. Pérez

Contacto:

José Antonio Lorente Acosta

Director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada

Teléfono: 958 715 500

Correo electrónico: jose.lorente@genyo.es


“Neuroeducación y emoción”, conferencia de Francisco Mora Teruel en la Facultad de Derecho de la UGR

Inaugura el Proyecto de Innovación Docente “Potenciando las capacidades y habilidades del alumnado universitario a través del Coaching Académico con especial atención a la inclusión de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo”

“Neuroeducación y emoción” es el título de la conferencia de Francisco Mora Teruel que el miércoles, 7 de octubre a las 12:30 horas, en el Paraninfo de la Facultad de Derecho, inaugura el Proyecto de Innovación Docente de la UGR, “Potenciando las capacidades y habilidades del alumnado universitario a través del Coaching Académico con especial atención a la inclusión de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo”. El proyecto está coordinado María del Mar Méndez Serrano, profesora de Derecho Civil.

Francisco Mora Teruel es doctor en Medicina por la Universidad de Granada y doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford (Inglaterra), catedrático de Fisiología Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid, y catedrático adscrito del Departamento de Fisiología Molecular y Biofísica de la Universidad de Iowa en EE.UU.

La conferencia “Neuroeducación y emoción” es una invitación a reconsiderar la idea de exigir la atención del alumnado en clase “y responsabilizarnos como docentes de evocarla a diario”, explica Mar Méndez Serrana, quien añade “tal y como este prestigioso catedrático pone de manifiesto: Hoy día, de acuerdo a los estudios realizados acerca de cómo funciona el cerebro, a nadie se le puede exigir atención, la atención hay que evocarla, producirla desde dentro del alumno. Y ¿cómo se hace esto? Se hace poniendo la antesala en lo que abre las ventanas de la atención: la curiosidad”.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: “Neuroeducación y emoción”, conferencia de Francisco Mora Teruel.
  • DÍA: miércoles, 7 de octubre.
  • HORA: 12:30 horas.
  • LUGAR: Paraninfo de la Facultad de Derecho.

CONFERENCIA


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“Memorias del Conde de Benalúa”, libro del mes octubre de 2015

La Editorial Universidad de Granada (eug) ha seleccionado como libro del mes de octubre de 2015 la obra del Duque de San Pedro de Galatino “Memorias del Conde de Benalúa” que, con estudio preliminar de Manuel Titos Martínez, se ha puesto a la venta al precio de 12 euros

El libro “Memorias del Conde de Benalúa”, del Duque San Pedro de Galatino, con estudio preliminar del profesor de la UGR Manuel Titos Martínez, ha sido designado como libro del mes octubre de 2015 por la Editorial Universidad de Granada (eug). El volumen se ha puesto a la venta al precio de 12 euros.

Se trata de una edición facsímil del original de 1924, una auténtica rareza bibliográfica de limitadísima edición que el autor distribuyó personalmente. Julio Quesada Cañaveral y Piédrola (1857-1936), Señor de Láchar, Conde de Benalúa y de las Villas y Duque de San Pedro de Galatino es un hombre que ha pervivido en la memoria colectiva de los granadinos como prototipo del empresario emprendedor. Fue dueño de un enorme patrimonio agrario, erigió fábricas de azúcar, de aceite, construyó el ferrocarril de Láchar a Íllora, el Hotel Alhambra Palace, el tranvía de Sierra Nevada, el Hotel del Duque, varias centrales eléctricas y promovió algunas empresas mineras. Fue diputado en numerosas ocasiones y senador vitalicio desde 1906.

Libro del mes de octubre de 2015

  • Título: “Memorias del Conde de Benalúa”.
  • Autor: Duque de San Pedro de Galatino.
  • Estudio preliminar: Manuel Titos Martínez.
  • Editorial: Universidad de Granada (eug).
  • Precio especial de promoción: 12 euros.