La Universidad alza la voz contra la politización de la Justicia

El catedrático más antiguo de la Universidad de Granada, José Luis González Montes, experto en Derecho Procesal, fue el encargado de poner el broche de oro a los actos académicos que organiza la institución superior con motivo de la apertura de curso. Dio, literalmente, una lección magistral sobre sus experiencias con la justicia, unas reflexiones de su devenir en el siglo XXI que ha tenido ocasión de vivir como abogado, investigador, magistrado y miembro del Ministerio de Justicia.

Partidario de «un nuevo pacto de Estado por y para la justicia de todas las fuerzas políticas que suponga dejarla fuera de los avatares políticos que tanto han perjudicado en los últimos años», González Montes no dudó en recordar todos los organismos jurídicos que están paralizados por culpa de la politización. Desde la renovación del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) al nombramiento del nuevo presidente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA). Pero también se refirió a la judicialización de la política: «debe existir una responsabilidad política con independencia de la responsabilidad penal».

Con la politización de la justicia el profesor no apuntaba al conjunto de jueces y magistrados, sino al órgano al que constitucionalmente se le atribuye el gobierno del poder judicial, al Consejo General del Poder Judicial.

«Los sucesivos cambios que se han producido en la normativa, autonómicas y estatales, la última en 2001 con el nuevo sistema de elección de los vocales del Consejo, parecen poner en peligro la intangibilidad del poder judicial», dijo el catedrático, sobre todo hoy, cuando la sociedad tiene un mayor acceso y, por tanto, una mayor preocupación del funcionamiento de la Justicia.

En su particular radiografía de la justicia española, el catedrático de la UGR recordó que España se encuentra en el media de países europeos en porcentajes del PIB dedicado a la justicia, con el 0,3%, muy similar al resto «si se tiene en cuenta Alemania (punto de referencia en este campo) donde es del 0,38%.

Sin embargo, González Montes, dijo que «el número de jueces profesionales en España es más bajo que el de los países de su entorno». Según la última memoria del Consejo, España tiene 10.1 jueces por cada 100.000 habitantes, mientras que Italia tiene 11, Francia 11,9 y Alemania 24,5. En cambio, el sistema español cuenta con uno de los índices más altos de funcionarios, 93 por cada 100.000 habitantes, cuando Alemania tiene 70, Italia 46 y Francia 24. Y las ratios españolas de dispersión organizativas son las más altas de Europa.

El profesor lanza unas claves para mejorar el panorama: «una mayor concentración de los órganos judiciales; una nueva Ley de Enjuiciamiento Criminal, ya que la que impera data de 1882; más jueces que se dediquen a instruir y más fiscales a investigar».

No quiso pasar por alto el macrojuicio que se inició ayer en Málaga con el caso Malaya: «pregúntenle a los fiscales que llevan este juicio cómo están investigando. Hay que aumentar las plantillas de los fiscales», reclamó.

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Ávila pide a universidades que trabajen en pro de la recuperación económica

El consejero de Economía, Innovación y Ciencia, Antonio Ávila, ha advertido hoy sobre la necesidad de que las universidades también participen del «esfuerzo general» que se hace en Andalucía en pro de la recuperación económica.

Durante el acto de inauguración del curso académico 2010-11 en la Universidad de Granada (UGR), Ávila ha dicho que es «importante» que el conocimiento se una así al tejido productivo y contribuya a la generación del empleo.

En este sentido, ha destacado la labor de la universidad granadina como «líder», el pasado año, en la generación de empresas de base tecnológica vinculadas a la universidad y como la institución académica que más títulos de grado y máster adaptados al Plan Bolonia va a desarrollar durante este curso.

El consejero, que ha estado acompañado por el rector, Francisco González Lodeiro, ha apostado por la «excelencia universitaria» para superar la actual coyuntura en mejores condiciones y conseguir una economía más innovadora y competitiva a nivel internacional.

Ha señalado que la sociedad andaluza espera que sus universidades «lideren también un cambio hacia el progreso, la sostenibilidad productiva y la igualdad de oportunidades, actuando como motor de desarrollo social y económico de su entorno».

Entre los principales retos del nuevo curso, González Lodeiro se ha referido por su parte al desarrollo de los nuevos grados, la mejora de las infraestructuras y el aumento de la capacidad de investigación de la universidad.

Ha manifestado también que la UGR, que contará con 60.000 alumnos de grado, 4.000 de posgrado y 3.500 de doctorado, sigue trabajando para su reconocimiento como de Campus de Excelencia, para lo que ha reforzado su proyecto con una mayor especialización en temas de salud y tecnologías de la información y agregando como promotores al CSIC y al Parque Tecnológicos Ciencias de la Salud.

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Pastrana asegura que grandes empresas y polígonos pararán por huelga general

El secretario general de UGT Andalucía, Manuel Pastrana, ha asegurado hoy que dispone de datos que le indican que «las grandes empresas, los polígonos industriales y los sectores estratégicos» pararán el próximo miércoles por la huelga general.

Antes de la presentación de un estudio de la Universidad de Granada titulado «Las movilizaciones como instrumento sindical para el cambio» y en respuesta a los periodistas, ha señalado que, en caso de no ser un éxito la jornada reivindicativa, estudiarán la situación, evaluarán la respuesta de los trabajadores y tomarán las decisiones que correspondieran.

En cualquier caso, el máximo dirigente de UGT en Andalucía ha explicado que lo que está en juego el 29 de septiembre «no es lo que pasa con los sindicatos, sino cómo va a vivir cada trabajador a partir de ahora» y ha añadido que en sus 123 años de historia el sindicato «ha pasado por situaciones más críticas» y que «no va a ser la huelga del día 29 la que la ponga en cuestión».

Coincidiendo con el treinta aniversario del sindicato en Andalucía, investigadores de la Universidad de Granada han estudiado el «conflicto laboral como instrumento para conseguir los objetivos que los trabajadores nos habíamos marcado en cada momento».

El resultado ha sido, según ha explicado Pastrana, la comprobación de que «cada una de las movilizaciones que se han realizado han aportado algo a la mejora de las condiciones de trabajo, de vida y salariales de los trabajadores» y han servido también «muchas de ellas con carácter general para la sociedad andaluza».

Ha recordado que tanto los gobiernos de Felipe González como de José María Aznar negaron antes de las huelgas generales que se organizaron contra sus políticas económicas y laborales que fueran a cambiar dichas políticas, para luego dar marcha atrás.

A este respecto, el dirigente sindical se ha mostrado convencido de que será así también a partir del próximo jueves y que la huelga «obligará al Gobierno a ir modificando algunas de las medidas introducidas en la reforma laboral, y a que la reforma de las pensiones sea fruto del diálogo y de la negociación».

Según Pastrana, hoy «cuando se cuestiona tan terriblemente la utilidad» de la huelga, «la historia demuestra que ocurre justo lo contrario y que la movilización es un instrumento cuando se ha agotado la vía del diálogo social».

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El País

Pág. 30: Falta alojamiento en los campus para acoger innovación y talento

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El Mundo

INNOVADORES – Pág. 5: Sólo un 4,1% de las empresas que innovan colaboran con la universidad

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Ideal

Portada: La Universidad inicia hoy el curso con el reto de la excelencia

Págs. 14 y 15: La UGR inicia hoy el curso con el reto de conseguir la excelencia

Cacerolas, estampas de santos y mucha ilusión

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Granada Hoy

Portada: Sesenta mil estudiantes inician hoy el curso en la Universidad

Págs. 6 y 7: La Universidad de Granada abre sus puertas a Europa

Jornadas, atención telefónica y folletos para informar al estudiante

Mañana se inauguran las primeras actividades de la UGR en la Costa

Decanos y conserjes, servicios mínimos para el 29-S

Pág. 18: La importancia de los principios activos de la aceituna

Pág. 24: Nueva planta de BioMaslinic

Pág. 26: Apertura oficial del curso académico 2010-2011

Acordes y sinfonías por laUGR

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Arranca el curso 2010/2011 de la Universidad de Granada

La Universidad de Granada (UGR) comienza el curso 2010/2011 con más alumnos y más retos. Este año, la institución universitaria comienza a impartir los grados del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Todos los planes de estudio son nuevos y la convergencia con Europa exige nuevas herramientas y un cambio en el modo de trabajo del alumnado y del profesorado. Habrá 58 grados diferentes. La vicerrectora de Grado y Posgrado, Lola Ferre, asegura que todo está preparado para que no haya problemas en el inicio de clases mañana martes.

Por otro lado, este curso los universitarios de Granada podrán seguir disfrutando de los servicios de comedores tan demandados y de las pistas deportivas. En cuanto a infraestructuras, se trabajará para desbloquear proyectos estancados desde hace años como la sede de Arquitectura en el campo del Príncipe, la biblioteca de la calle Duquesa y el aulario de la Escuela de Informática. Este año también se notará el plan de austeridad en los prespuestos pendientes de aprobar.

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La UGR aterriza por fin en Motril

Por fin, después de tantos años, la presencia de la Universidad de Granada en la Costa ha dejado de ser una promesa para convertirse en una realidad. Aunque los comienzos sean algo tímidos este es el primer paso para que la UGR se implante con algunos proyectos en el territorio costero.

La Universidad llegará a Motril en forma de dos cursos del Centro de Lenguas Modernas de la UGR. Serán de Inglés y de Español para extranjeros y comenzarán a impartirse en octubre. Tendrán una duración de 40 horas y se desarrollarán a lo largo de todo el curso.

El de Inglés, con tres niveles -la información ya se puede consular en la web del Centro de Lenguas Modernas- servirá para aquellos motrileños o vecinos de la comarca que quieran avanzar en sus conocimientos y viene a dar un respiro a la «masificación» de la Escuela Oficial de Idiomas motrileña. El de Español para extranjeros está pensado para atraer visitantes de cualquier lugar y para conseguir así una promoción de Motril y de la Costa.

Para estos estudiantes extranjeros, la concejalía de Juventud motrileña pondrá en marcha una bolsa de pisos y habitaciones para que los vecinos puedan ofrecer sus inmuebles y para que los visitantes encuentren fácilmente un sitio donde hospedarse.

Los cursos se impartirán en el Centro Joven de Motril, situado bajo la oficina de Turismo. Las aulas cuentan con las nuevas tecnologías necesarias para las clases. Además muy pronto este centro se convertirá en zona wifi para comodidad de los estudiantes. Gracias estos cursos, los alumnos recibirán un título oficial.

El rector, en Motril
Todos los detalles de estos cursos y de otros pasos que dará la UGR en Motril serán ofrecidos mañana por el rector, Francisco González Lodeiro que visitará Motril para, junto con el alcalde Carlos Rojas, presentar este primer logro del convenio que firmaron Ayuntamiento y Universidad.

Los concejales Nicolás Navarro -Cultura y Juventud- y José Luis Chica -Educación-, que representan al Ayuntamiento en la comisión mixta desde la que se trabaja para la implantación de la UGR en la Costa, se mostraron muy satisfechos con este paso y esperanzados con poder seguir avanzando es ese sueño que ya va tomando visos de realidad.

Cuando se creó la comisión mixta se habló de la creación de un Centro de Investigación y Postgrado, que se ubicará en Playa Granada -donde ya hay suelo para ello- y un Centro de Lenguas Modernas, donde se desarrollarán cursos dirigidos al estudio de idiomas extranjeros y del español, y también de una oficina de atención a los estudiantes de la UGR en la Costa.

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Acordes y sinfonías por la UGR

El Crucero del Hospital Real se prepara para recibir a la orquesta de la Universidad de Granada, que dará un concierto por la apertura del nuevo curso académico. La representación tendrá lugar a partir de las 20.00 horas. Los componentes de la banda interpretarán temas de compositores como Beethoveen o Handel. La Orquesta tiene como director artístico a Gabriel Delgado Morán. De la coordinación gerneral se encarga Miguel Ángel R. Laíz.
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La Universidad de Granada abre sus puertas a Europa

Casi 60.000 estudiantes acuden hoy a la presentación del curso 2010-2011 en la UGR con la puesta en marcha de los primeros grados y una huelga general el segundo día de clase

Hoy comienza oficialmente el primer año de implantación de grados en la Universidad de Granada. Con este reclamo y el nuevo impulso formativo que ha traído consigo la crisis económica, la institución granadina abrirá sus aulas a casi 60.000 estudiantes, un récord de convocatoria sin precedentes. «No creo que las universidades, ni ésta ni ninguna, sean más europeas porque implanten los nuevos grados», dijo a este diario el rector Francisco González Lodeiro en una entrevista publicada ayer. Sin embargo, él mismo reconocía que los nuevos grados suponen una adecuación de las enseñanzas para que puedan ser equiparables a Europa.

Por primera vez se simultanearán los actos oficiales de inicio de curso con la presentación en las aulas del alumnado, que tradicionalmente se celebraba una semana después. Así, hoy por la mañana arrancará (a las 10:00) la procesión cívivo-académica de docentes, alumnado y personal de administración y servicios que parte del Paraninfo de la Universidad hasta el Hospital Real.

Con la entrada oficial de la UGR en el Espacio Europeo de Educación Superior (la última en hacerlo en Andalucía), la institución granadina puso en marcha un ambicioso plan de comunicación que ha dado muy buenos resultados.

Según informó la vicerrectora de Estudiantes, Inmaculada Marrero, para el primer curso han recibido dos mil solicitudes más que en años anteriores.

A día de hoy, los 67 grados de la UGR están prácticamente cubiertos, salvo en Ceuta y Melilla que aún quedan algunas plazas, y aún queda la asignación de los que se examinaron de Selectividad en septiembre. El propio rector reconocía que habían tenido que aumentar las plazas tanto en los grados de Letras como en los de Ciencias este verano. «La crisis económica ha influido en el aumento de alumnado, porque muchas personas han llegado a la conclusión de que tener unos estudios universitarios les puede facilitar mucho más el acceso al mundo del trabajo», concluye González Lodeiro.

La reforma de los planes de estudio traen consigo una nueva metodología que se traduce en una homogeneización de los estudios (ni diplomaturas de tres años ni licenciaturas de cinco) a cuatro años; grupos más reducidos, de 65 alumnos en las clases teóricas, y muchas más horas de prácticas. Supuestamente se deja atrás las lecciones magistrales que tanto ha caracterizado a las aulas universitarias, aunque el rector afirma que todavía «habrá profesores que seguirán impartiendo sus enseñanzas de acuerdo con su disciplina, en muchas de las cuales la lección magistral es necesaria».

Según el máximo responsable de la institución granadina, el curso vendrá lleno de novedades. Además de los nuevos planes de estudio, habrá un gran número de obras que mejorarán las infraestructuras: «desde el módulo de empresariales al edificio de Investigación de Mente y Cerebro, la remodelación de Ciencias, las obras de la calle Duquesa para la biblioteca de Derecho… es decir, hay bastantes actuaciones previstas para este año que están ya en curso». Aunque serán las obras del Campus de la Salud, que según el rector «van en buena marcha», las que ampliarán el horizonte de esta Universidad. «Las obras que ya están comprometidas e iniciadas tienen asegurada su financiación», asegura González Lodeiro ante los incesantes rumores de recortes en los fondos.

Y para octubre se inaugura una de las joyas de la Universidad de Granada: La Madraza. Tras una profunda restauración, la UGR podrá trasladar el servicio de Extensión Universitaria a este histórico edificio. Además de todo lo relacionado con las actividades culturales de la Universidad.

El curso 2010-2011 seguirá la senda de los dos anteriores con una contención total en el gasto público. Reducción de personal en los periodos vacacionales, limitación de los actos protocolarios y una optimización de los recursos energéticos, entre otras medidas con un objetivo: ahorrar. Los precios públicos se congelarán, lo que significa que toda la comunidad universitaria (más de 80.000 personas) podrá disfrutar este curso de los servicios al mismo coste que el pasado curso.

El Vicerrectorado de Estudiantes ha puesto en marcha un dispositivo especial para informar al alumnado sobre los planes de estudios de cada centro y los servicios que ofrece la UGR. «Tenemos siempre un gran reto, que es informar a 60.000 estudiantes, y cada día intentamos agudizar el ingenio para conseguirlo», explica la máxima responsable de los Estudiantes, Inmaculada Marrero. El segundo cometido de este Vicerrectorado es la participación estudiantil. «Queremos que los estudiantes participen, sean activos y nos den ideas», añade. Y, con una nueva sede de la Delegación General de Estudiantes recién estrenada, fomentar la representación estudiantil.

Durante cinco años convivirán dos planes de estudio en la Universidad, lo que ha obligado a aprobar una serie de directrices (acordes a cada centro) para el alumnado que desea adaptarse o convalidar sus estudios a los nuevos grados.

A pesar de la crisis, «hemos ampliado el número de becas propias», dice Marrero. El año pasado concedimos 12.000 becas y gestionamos más de 22.000. «Este curso volveremos a gestionarlas lo más rápido posible». Es el segundo año que el Gobierno felicita a la UGR por su celeridad en la tramitación de becas.

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Estudian la probabilidad de que se produzcan terremotos

Investigadores del Departamento de Geología de la Universidad de Salamanca son los responsables de la recogida de datos en tres puntos de Castilla y León dentro del proyecto nacional TopoIberia, que registra desplazamientos milimétricos de la corteza terrestre por medio de una serie de GPS de alta precisión.

El objetivo del proyecto es medir la probabilidad de que se produzcan terremotos en una determinada zona en años próximos. De los 40 GPS que conforman la red, tres están controlados por estos científicos, situados en zonas de especial interés para los investigadores: El Maíllo (Salamanca), Villardeciervos (Zamora) y Arenas de San Pedro (Ávila).

TopoIberia, liderado por el Instituto Geológico y Minero de España (IGME), ha sido calificado como el proyecto de Ciencias de la Tierra más importante de todos los que se han realizado en España, ya que se enmarca dentro del programa Consolider Ingenio 2010 y tiene un presupuesto de 5´4 millones de euros. En él participan 107 científicos de 10 instituciones que recogen datos de dos redes de observación, la de GPS y otra de estaciones sísmicas.

Cálculo de las tensiones acumuladas

El objetivo es realizar «trabajos estadísticos sobre la actividad previa a posibles movimientos», señalan María del Puy Ayarza Arribas y Fernando Carlos Álvarez Lobato, los científicos de la Universidad de Salamanca que participan en el proyecto. Gracias a la medición de pequeños movimientos de escala milimétrica que ocurren bajo nuestros pies, los científicos pueden calcular las tensiones acumuladas en un punto concreto. Con esta información, más los datos sobre la corteza terrestre que ya se conocen y el registro histórico de movimientos sísmicos, los investigadores pueden llegar a pronosticar que en una determinada zona se llegará a producir un terremoto de una escala más o menos concreta, aunque saber cuándo sucederá no es posible.

Los puntos de medición, como los tres de Castilla y León, cuentan con un GPS, una placa solar para alimentarlos y una tarjeta telefónica para enviar los datos, ya que el registro es continuo. Los movimientos milimétricos acumulados a lo largo de los años sin que se hayan producido terremotos indican que en determinados lugares donde existen fallas o discontinuidades en las rocas superficiales de la corteza terrestre puede haber movimientos sísmicos de cierta importancia en función, precisamente, de esa tensión acumulada.

Un ejemplo que ponen los científicos responsables de este proyecto es la zona comprendida entre las provincias de Lugo y León, ya que históricamente no hay registros de terremotos importantes, pero en los últimos años se ha registrado una actividad sísmica significativa.

El consorcio de este proyecto está formado por 10 instituciones principales: el Instituto Geológico y Minero de España (IGME), el Instituto de Ciencias de la Tierra Jaume Almera, el Real Instituto y Observatorio de la Armada de San Fernando (Ministerio de Defensa), la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Oviedo, la Universidad de Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Granada, la Universidad de Jaén y la Universidad de Cádiz. El grupo de la Universidad de Salamanca está integrado en el de la Universidad Autónoma de Barcelona y otro grupo de la Universidad de Zaragoza está integrado en el de la Universidad Complutense.

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