Lugares para exponer hay muchos y buenos. Era la acertada sentencia con la que Sema D’Acosta, comisario de una de las exposiciones más interesantes de Iniciarte, valoraba el cierre del espacio por el que tanto había apostado la Junta de Andalucía y que había extendido sus redes por Sevilla, Granada, Córdoba e incluso Madrid. El problema, decía, es la «defenestración» de proyectos que antes de la crisis parecían absolutamente imprescindibles. Y ahora, simplemente, desaparecen o se ven obligados a sobrevivir.

«El primer recorte de la crisis lo sufrió el arte». ¿Por qué? «Los artistas hacemos muy pocas huelgas y si las hiciéramos no se pararía el país». Isidro López-Aparicio, artista, profesor de dibujo de la Universidad y presidente del Fine Art European Forum (Paradox) ha reunido este fin de semana en Granada a once expertos para debatir precisamente sobre los Lugares del arte. Espacios formales e ideológicos de desarrollo. Críticos, comisarios y artistas han puesto sobre la mesa la difícil situación que vive la creación en un entorno social en crisis: «Los recortes presupuestarios afectan directamente tanto al artista como a las instituciones públicas responsables de darlos a conocer».

Una de las principales conclusiones del seminario es que «es importante que la subvención y el capital privado se mantengan» pero que no sea la única solución: «El arte», subraya el director del encuentro, «no puede depender exclusivamente de la subvención. Hay que ser imaginativos y buscar la autogestión». La Corrala de Santiago ha reunido a D’ Acosta (crítico de arte y comisario, Sevilla), Juan Francisco Rueda (crítico y comisario, Málaga), Óscar Fernández (crítico y comisario, Córdoba), Johana Speidel (artista y comisaria, Madrid), Ignacio Tobar (artista, Sevilla), Joaquín Sánchez (Arte Terapia y profesor de escultura en la Universidad de Granada), Miguel Ángel Moleón (escritor y profesor de pintura de la UGR), Javier Tudel (artista y profesor de la Universidad de Vigo) y Omar Pascual-Castillo (crítico y comisario de arte, Cuba). Además de hablar sobre las ubicaciones físicas del arte -desde salas de exposiciones a espacios alternativos fuera de los circuitos o calles-, todos han reflexionado acerca de esos otros lugares que se encargan de gestionar propuestas artísticas: tanto los espacios privados, públicos, naturales, tecnológicos… como las condiciones ideológicas y políticas que las promueven.

En el apartado de los lugares físicos, López-Aparicio celebra que un espacio como el de los Condes de Gabia vuelva a abrir para el arte. De lo contrario, dice López-Aparicio, si no abrieran más espacios públicos «Granada se quedaría muy a la cola».

De la otra parte, los espacios ideológicos, destaca que «política y arte siempre han estado vinculados» tal y como demuestra el caso abierto del Guerrero. El problema, volviendo al principio, es que «crisis y gestión sirvan como excusa para desperdiciar trabajos muy bien hechos». En el Centro Guerrero, por ejemplo, «hay muchas cosas que no se terminan de saber».

La difusión ha sido otro de los puntos importantes del debate. Son fundamentales las instituciones de enseñanza artística y los medios de comunicación que en muchos casos dictaminan las apariencias que deben ser valoradas y la creación de tendencias. Lo que no se puede pretender, dice el artista, es que el «arte con mayúsculas sea un arte de mayoría porque nunca ha sido así». Tampoco beneficia al arte que ahora sólo se hable de arte emergente porque la «sobrevaloración de esa idea puede acarrear consecuencias negativas». No sólo existe arte emergente.

Cuenta López-Aparicio que era necesario reunir a artistas y críticos en un formato que permite hallar tiempo para debatir sobre el presente del arte. Es sólo el principio puesto que el seminario pretende continuar en el futuro y servir de intermediario entre los artistas y sus lugares. Los físicos y los ideológicos.

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Granada, la última ciudad musulmana de la península que fuera conquistada por los Reyes Católicos en 1492 fue sacralizada en primer lugar por la presencia real y la implantación del nuevo poder. «Los traslados de los cuerpos de los Reyes Católicos y la construcción de la Capilla Real refuerzan aún más el carácter simbólico de Granada, que encarna los valores de la monarquía conquistadora», afirma la investigadora Cécile d’Álbis, de la École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris, en su estudio Sacralización real y nacimiento de una ciudad simbólica: los traslados de cuerpos reales a Granada, publicado en la revista de historia moderna de la Universidad de Granada, Crónica Nova, tras la tesis doctoral que la autora elaboró.

Los reyes, enterrados como unas reliquias de santos en el centro de la ciudad tienen así para Granada, de un modo natural, el papel de patronos espirituales y temporales.

Según Cécile d’Álbis, la realeza hispánica encuentra en los trayectos y las recepciones fúnebres unas ocasiones ceremoniales nuevas que refuerzan su sacralidad y dibujan progresivamente la especificad de su poder. «La decisión de Carlos V de establecer su panteón dinástico en Granada transforma sin embargo el proyecto inicial de los Reyes Católicos y muestra los cambios de sentido adquiridos en la conquista de 1492, que se convierte no ya en el emblema del resultado de una restauración territorial originaria, sino en el proyecto doctrinal de la monarquía hispánica».

El féretro de la reina Isabel la Católica, que tardó más de 20 días en llegar a Granada, procedente de Medina del Campo, vino acompañado, según relata Cécile d’Albis, por un séquito de casi 200 personas: músicos, soldados, guardias, escuderos, cocineros, artesanos.

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La Universidad de Granada recibió a los estudiantes extranjeros que llegan a sus aulas · Jóvenes de todas las nacionalidades llenan la ciudad de energía e ilusión con sus ganas de aprender

Para que la estancia de los estudiantes extranjeros no sea como la que se viven en otras muchas ciudades del mundo, en las que irse de Erasmus es una auténtica aventura, la Universidad de Granada ofreció ayer unas jornadas de recepción a los nuevos alumnos en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias.

En ellas se les explica -primero en español y después en inglés- toda la información útil sobre su estancia (cómo encontrar alojamiento, qué hacer si se ponen enfermos…), actividades culturales que organiza la Universidad o los diferentes servicios que ofrece la propia institución a todos sus estudiantes.

Granada es el destino preferido de los alumnos europeos de intercambio. La UGR goza de un gran prestigio internacional gracias a sus programas académicos modernos, de calidad y con una clara vocación internacional. A esto hay que unirle el propio ambiente de la ciudad, una mezcla cultural e histórica con un carácter acogedor y eminentemente estudiantil.

Yuri Suzuki es de Osaka y tiene 22 años. Quiere ser profesora de español para enseñar el idioma en el país del sol naciente o a los extranjeros que vienen a España, de ahí que esté estudiando Filología Hispánica. ¿Por qué una japonesa quiere estudiar español? «Porque me gusta el sonido, aunque la gramática es muy difícil, hablarlo resulta más fácil que el inglés».

No es la primera vez que Yuri está en España. Antes visitó Salamanca, dónde residió durante un mes, y otras ciudades de la Península, pero gracias a un intercambio con su Universidad en Osaka, Yuri lleva tres semanas en Granada y se quedará durante todo un año. Lo que más le gusta de la ciudad «¡son las tapas!» y «la tranquilidad de una ciudad pequeña» en la que el ritmo de vida «es mejor que el de una gran ciudad en la que la gente va con mucha prisa y sin mirar a la gente que va por la calle».

Guido Venturino y Luca Artico son dos amigos italianos de Udine de 21 y 20 años de edad respectivamente. Ambos estudian Filosofía y llegaron a Granada el viernes pasado para quedarse en la ciudad los próximos nueve meses. Aman España y su única preocupación es encontrar piso. Aunque han cogido siete asignaturas no creen que vayan a examinarse de todas. Eso sí, ya han tenido la oportunidad de disfrutar de la noche granadina. Tienen la ventaja de que «la lengua es muy parecida y hemos entendido todo lo que han dicho en el aula». Escogieron concretamente Granada porque «es una ciudad universitaria con muchos estudiantes y además es barata».

María Kalinina llega desde la fría Rusia gracias al protocolo de intercambio de su Universidad. Nació hace 19 años en Izhevsk y estudia Filología Eslava (lo que en su país es Filología Rusa). Llegó hace tres días para quedarse hasta el 14 de febrero. A pesar de su reciente llegada, ya ha estado en el Albaicín, y según cuenta le «encanta España y la gente. Además necesito el intercambio cultural para mi profesión». Va a realizar unas prácticas, porque a pesar de su juventud, ya es profesora en una escuela de verano en su país y en la facultad. «Quiero organizar clases de ruso utilizando el teatro como metodología para el aprendizaje del idioma».

Fabio Rodríguez tiene 20 años y viene desde Faro, Portugal. Estudia Traducción e Interpretación y también está buscando piso. Se quedará los próximos seis meses, y Granada le ha sorprendido porque «pensé que era más pequeña, por las tapas y por la vida nocturna».

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