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“Voces de las dos orillas”, recital poético-musical

A cargo de Aicha Bassry y José Sarriá, tendrá lugar en el Palacio de la Madraza, el viernes, 7 de noviembre de 2014, a las 20 horas. Las invitaciones pueden recogerse en el mismo lugar, una hora antes del comienzo del acto

Un recital poético-musical, con el título “Voces de las dos orillas”, a cargo de Aicha Bassry y José Sarriá, tendrá lugar en el Palacio de la Madraza el viernes, 7 de noviembre de 2014, a las 20 horas, en un acto que organiza, con entrada gratuita, la Cátedra “Emilio García Gómez” del Secretariado de Extensión Universitaria de la UGR. Participarán también en el acto Ahmad al Haj Ibrahim (laúd), y M.ª Isabel Lázaro y Talat Shahin (lectura de la traducción).

Las invitaciones pueden recogerse en el mismo lugar, una hora antes del comienzo del recital.

Actividad

  • Recital poético-musical: “Voces de las dos orillas”.
  • A cargo de: Aicha Bassry y José Sarriá.
  • Intervienen: Ahmad al Haj Ibrahim (laúd), y M.ª Isabel Lázaro y Talat Shahin (lectura de la traducción).
  • Día: viernes, 7 de noviembre de 2014.
  • Hora: 20 horas.
  • Lugar: Patio del Palacio de la Madraza.
  • Organiza: Cátedra “Emilio García Gómez” del Secretariado de Extensión Universitaria de la UGR.

 

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“Flamenco y Modernidad. La mirada del antropólogo”, seminario impartido por Manuel Lorente, cantaor y antropólogo

7 y 8 de noviembre, en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada

El viernes 7 y el sábado 8 de noviembre se celebra en la Facultad de Filosofía y Letras, Aula 42, el seminario “Flamenco y Modernidad. La mirada del antropólogo”, impartido por Manuel Lorente, cantaor y antropólogo, organizado por el Observatorio de Prospectiva Cultural HUM-584 de la Universidad de Granada.

El flamenco es un género de música oral que emerge en el sur de España durante el siglo XIX. Resultado de un proceso de transculturación, su excelencia expresiva y permanente expansión desde los llamados centros originarios, han marcado su evolución y obtenido el reconocimiento internacional. Por modernidad del flamenco entendemos el proceso de innovaciones y transformaciones aceleradas, que durante los últimos cuarenta años han acontecido sobre el modelo tradicional. Lo que hace que ahora podamos hablar de subconjuntos que van desde el llamado cante jondo hasta todo tipo de flamenco fusión. Hibridaciones que conviven en nuestro tiempo, pero que han generado dudas, tensiones, descalificaciones y confusiones disolventes, a la par que ampliado las fronteras del género, así como la necesidad de volver la vista atrás, para buscar entre los basureros de la historia aquellos parámetros expresivos que fueron sacrificados por las exigencias del gusto de los mercados. Otra novedad de reciente visibilidad y coherencia con la difusión internacional del flamenco, es la incorporación de nuevos artistas de origen extranjero y el cuestionamiento del complejo de autoctonía para la autenticidad. Así como la traducción del cante a otras lenguas y su acomodo en otras culturas. En definitiva, todo un complejo mosaico de flamenco y modernidad, que bien merece una nueva mirada antropológica.

PROGRAMA

Día 7 de noviembre:

  • 10,30-11,30 horas. 1/“El flamenco como transculturación”: Oralidad y configuración. Estructura y formas musicales de género. Cante jondo y cante flamenco: cantes a palo seco, cantes a compás, cantes libres, cantes festeros. Fusiones musicales.
  • 12-13 horas. 2/“Poesía y poética del cante”: Cancioneros y repertorios. Oralidad y matrifocalidad, letras políticas, poesía culta, poesía andalusí. Los intensificadores expresivos del cante.

Día 8 de noviembre:

  • 10,30-11,30 horas. 3/“Ritualidad y modalidad del evento flamenco. Drama y catarsis terapéutica”: Valores, enculturación y simbolismo. Semana santa, romerías, comensalidad, juergas, cortejos, ceremonias, festivales, bienales, etc…
  • 12-13 horas. 4/ “Nueva frontera del flamenco”. Lo tradicional, lo moderno y el flamenco internacional. Especificidad y universalidad. El complejo de autoctonía y la familiaridad. Traducir el flamenco.

Manuel Lorente Rivas

Nacido en Granada (Vélez Benaudalla) en el año 1956, está familiarizado con el flamenco desde la infancia. En los años ochenta realizó estancias prolongadas en los principales centros del flamenco y colaboró profesionalmente con Camarón de la Isla, Pepe Habichuela, Juan Moneo el Torta y otros. También trabajo como profesional del espectáculo flamenco en Jerez de la Frontera, Granada, Angulema, y otros lugares. En la década de los noventa realizó bandas sonoras para documentales, y la grabación de tres CDs en los que desarrolló una fusión entra la música electroacústica y cante flamenco. A partir del año 2000 comienza su trayectoria como cantaor flamenco profesional; desde entonces ha cantado en tres continentes y ciudades como París, Belfor, Madrid, Barcelona, Rabat, Tánger, Antillas francesas, Olinda-Brasil, Oviedo, Salamanca, Murcia, Castellón, Granada, Jaén, etc. Entre sus grabaciones podemos destacar el CD “Decante flamenco” ( Ed. Trenti, 2003). Su repertorio de cante flamenco-jondo cuenta con seguiriyas, soleares, bulerías por soleá, granaínas, malagueñas, tarantas, alegrías y cantiñas, fandangos, tangos, bulerías, etc. Su estilo de cante resulta personal pero basado en las soleras del cante antiguo.

Como antropólogo podemos destacar que se ha formado en la Universidad de Granada y en el Centro de Investigaciones Etnológicas “Ángel Ganivet”. Doctor en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Granada en el año 1999. Ha realizado trabajo de campo y etnografías sobre el flamenco en Nueva York, Granada, Jerez de la Frontera, Sevilla, etc. Trabajó como antropólogo en el CIE Ángel Ganivet de la Diputación de Granada entre 2002/2004. De sus publicaciones podemos destacar el libro “Etnografía antropológica del flamenco en Granada” (Ed. Universidad de Granada, años 2001 y 2007).

También es director científico con la revista “Música Oral del Sur”, del CDM de la Junta de Andalucía. Ha sido profesor contratado de la Universidad de Murcia en el curso 2012/13.

Forma parte del grupo de investigación “Observatorio de Prospectiva cultural” de la Universidad de Granada. Ha impartido conferencias sobre antropología del flamenco en universidades y congresos internacionales en Oviedo, Olivenza, Granada, Taxco de Alarcón en México, etc.

La inscripción es gratuita pero está limitada a 20 plazas.

Contacto: José Antonio González Alcantud. Catedrático de Antropología Social. Departamento de Antropología Social. Correo elec:jgonzal@ugr.es

 

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El grupo de trabajo “Vecindad Europea” del Grupo Coimbra de Universidades se reúne en Granada

Viernes, 7 de noviembre, a las 9 horas, en la Sala Generalife del Centro de Enseñanzas Virtuales (CEVUG) de la UGR

El Grupo Coimbra de Universidades agrupa 37 de las universidades más prestigiosas de Europa

El Grupo Coimbra de Universidades, fundado en 1985, es una asociación de universidades europeas históricas, de carácter multidisciplinar y de prestigio internacional, formada actualmente por 37 universidades, entre las que se encuentran, entre otras, las universidades de Aarhus, Heidelberg, Poitiers, Bolonia, Coimbra, Cracovia, Ginebra, San Petersburgo, Estambul… Desde 2010 la vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo de la UGR, Dorothy Kelly, preside el Comité Ejecutivo de esta importante red europea.

Las universidades del Grupo Coimbra se comprometen a establecer enlaces académicos y culturales duraderos para promover, para el beneficio de sus miembros, la internacionalización, la colaboración académica, la excelencia en docencia e investigación, y el servicio a la sociedad. El Grupo Coimbra pretende, además, influir en la política educativa europea y desarrollar buenas prácticas a través del intercambio de experiencias.

El grupo de trabajo “Vecindad Europea” tiene como objetivo promover el conocimiento sobre las universidades del Grupo de Coimbra en los países vecinos de la Unión Europea y de Asia Central. Otro objetivo es que las universidades de los países vecinos y sus respectivos sistemas de Educación Superior se conozcan entre las universidades que componen el Grupo Coimbra. Para llevar a cabo estos objetivos este grupo de trabajo fomenta la cooperación y colaboración internacional a través de proyectos entre los miembros del Grupo de Coimbra y centros académicos de los países vecinos así como el diálogo intercultural. Entre las actividades llevadas a cabo destaca la coordinación de un Programa de Becas del Grupo Coimbra para Jóvenes Investigadores procedentes de países vecinos para fomentar estancias de corta duración en las universidades del Grupo.

En la reunión que se celebrará en Granada el viernes 7 de noviembre se pretende intercambiar información sobre actividades llevadas a cabo en la región de interés, fomentar la cooperación y el intercambio de estudiantes y profesores de programas formativas afines, establecer lazos con otras redes académicas de regiones y países vecinos, acordar con ellas actividades comunes, así como la puesta en marcha de varios proyectos internacionales entre las universidades del Grupo Coimbra y los países de vecindad.

Universidades que conforman el Grupo Coimbra:

1. Aarhus (DK)

2. Barcelona (ES)

3. Bergen (NO)

4. Bologna (IT)

5. Bristol (UK)

6. Budapest (HU)

7. Coimbra (PT)

8. Dublin -Trinity (IE)

9. Edinburgh (UK)

10. Galway (IE)

11. Genève (CH)

12. Göttingen (DE)

13. Granada (ES)

14. Graz (AT)

15. Groningen (NL)

16. Heidelberg (DE)

17. Iaşi (RO)

18. Istanbul (TR)

19. Jena (DE)

20. Kraków (PL)

21. Leiden (NL)

22. Leuven (BE)

23. Louvain (BE)

24. Lyon (FR)

25. Montpellier (FR)

26. Padova (IT)

27. Pavia (IT)

28. Poitiers (FR)

29. Praha (CZ)

30. St. Petersburg (RU)

31. Salamanca (ES)

32. Siena (IT)

33. Tartu (EE)

34. Turku (FI)

35. Uppsala (SE)

36. Würzburg (DE)

37. Åbo (FI)

Más información: Artur Schmitt. Director del Secretariado de Proyectos y Redes Internacionales. Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo. Universidad de Granada. Tel.: 958-249897. Correo elec: dirinternational@ugr.es

 

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Firmado un convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe (Argentina) y la UGR

Estrechará los vínculos culturales, científicos y académicos entre Argentina y España

El rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, y Claudia Elisabeht Balagué, ministra de Educación, designada por el gobernador de la Provincia de Santa Fe, Antonio Bonfatti, han firmado un convenio marco de colaboración entre el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe (Argentina) y la Universidad de Granada, que estrechará los vínculos culturales, científicos y académicos entre Argentina y España.

El objeto del presente Convenio Marco es el desarrollo de relaciones académicas, culturales y científicas entre el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe y la Universidad de Granada, para lo cual se facilitará un intercambio sobre las especialidades, planes de estudios y acciones actuales. Se informarán ambas Instituciones sobre proyectos de formación e investigación que se estén llevando a cabo en temas de interés común.

Asimismo se fomentará el intercambio de personal docente e investigador entre ambas Instituciones, de manera que se facilite que el personal de una Institución realice estancias en la otra durante un plazo de tiempo determinado, de acuerdo a lo dispuesto en la normativa vigente en cada Institución.

 

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Acto Académico de Apertura del Curso 2014-2015 de los Colegios Mayores

Presidida por el rector, se celebra el viernes, 7 de noviembre, a las 20 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina

El viernes, 7 de noviembre, a las 20 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, se celebrará el Acto Académico de Apertura del Curso 2014-2015 de los Colegios Mayores, con el siguiente programa:

  • Miriam González Cañavate, alumna de 5º curso del grado de Administración y Dirección de Empresas y Derecho, alumna del Colegio Mayor Santa Fe, que versará sobre: “El Colegio Mayor: algo más que residir”.
  • Intervención de Antonio Manuel Almendros Gallego, coordinador de Colegios Mayores y Residencias Universitarias.
  • Conferencia a cargo de José Antonio Pérez Tapias, decano de la Facultad de Filosofía y Letras, con el título “La verdad es una cuestión de justicia”.
  • Intervención de Indalecio Sánchez-Montesinos García, decano de la Facultad de Medicina.
  • Intervención de Francisco González Lodeiro, rector de la Universidad de Granada.

 

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Científicos de toda España analizan el presente y el futuro de la investigación en ejercicio y salud

El edificio del Instituto Mixto Universitario “Deporte y Salud” (iMUDS) de la UGR acoge durante los días 7 y 8 de noviembre el simposio de la Red Española de Investigación en Ejercicio Físico y Salud EXERNET, en el que participarán más de un centenar de investigadores

En él se abordarán los últimos avances sobre la relación entre ejercicio físico y salud en colectivos como niños y adolescentes, adultos y mayores, personas con discapacidad o mujeres embarazadas, así como la participación de España en el movimiento mundial “Exercise is Medicine”

La inauguración del simposio EXERNET tendrá lugar el viernes, 7 de noviembre, a las 12 horas en el edificio iMUDS

Más de un centenar de expertos procedentes de toda España se reunirán en Granada durante los días 7 y 8 de noviembre para analizar el presente y el futuro de la investigación en ejercicio y salud que se realiza en nuestro país.

El simposio de la Red Española de Investigación en Ejercicio Físico y Salud EXERNET, que se celebrará en la Universidad de Granada, pretende unir los esfuerzos de los diferentes grupos de investigación españoles en actividad física y salud, con el objetivo de coordinar, armonizar y divulgar la investigación en estos campos específicos del conocimiento.

Este importante encuentro científico se realizará en el edificio iMUDS (Instituto Mixto Universitario “Deporte y Salud”) de la UGR, y en él se abordarán los últimos avances científicos sobre la relación entre ejercicio físico y salud en colectivos como niños y adolescentes, adultos y mayores, personas con discapacidad o mujeres embarazadas, entre otros.

Como característica específica de este simposio está la de presentar los proyectos de investigación en curso, con el objetivo de generar sinergias entre diferentes grupos de investigación de toda España.

Así, entre los objetivos prioritarios de EXERNET estarán contribuir al desarrollo científico de esta área de conocimiento; poner en contacto a los investigadores más notables del ámbito y potenciar sus relaciones; incentivar nuevas propuestas; elaborar nuevas líneas de actuación ante el reto de los cambios que se producen en nuestro entorno social y discutir y consensuar la estrategia de implementación de la corriente “Exercise is Medicine” en España.

Este encuentro científico está dirigido a miembros de EXERNET, expertos investigadores que serán invitados como ponentes, investigadores interesados en estas áreas de trabajo, representantes del ámbito administrativo-político relacionados con el ejercicio y/o salud; profesionales del mundo de la Actividad Física, Medicina, Nutrición, Fisioterapia y cualquier otro ámbito relacionado con la salud y estudiantes universitarios de grado y postgrado interesados en la temática.

La inauguración del simposio EXERNET tendrá lugar el viernes, 7 de noviembre, a las 12 horas en el salón de actos del edificio iMUDS, y contará con la presencia de la vicerrectora de Política Científica e Investigación de la UGR, María Dolores Suárez Ortega; el decano de la Facultad de Ciencias del Deporte de la UGR, Aurelio Ureña Espá; el decano de la Facultad de Medicina, Indalecio Sánchez-Montesinos García, y la subdirectora general de Deporte y Salud del Consejo Superior de Deportes (CSD), Victoria Ley, entre otras autoridades académicas e institucionales.

CONVOCATORIA:

  • Asunto: Inauguración del simposio de la Red Española de Investigación en Ejercicio Físico y Salud EXERNET
  • DÍA: Viernes, 7 de noviembre
  • HORA: 12 horas
  • LUGAR: Salón de actos del edificio iMUDS (Parque Tecnológico de la Salud, se adjunta plano)

Más información: http://www.spanishexernet.com

 

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El rector presentará la exposición “Un jardín japonés: topografías del vacío”

El acto tendrá lugar en el Crucero bajo del Hospital Real el viernes, 7 de noviembre de 2014, a las 11.30 horas

El rector de la UGR, Francisco González Lodeiro, presentará a los medios de comunicación la exposición “Un jardín japonés: topografías del vacío”, en un acto en el que también intervendrán Menene Gras Balaguer, directora de Cultura y Exposiciones de Casa Asia (Barcelona); y Esther Pizarro, artista.

La presentación de esta exposición, que organizan Casa Asia de Barcelona, Matadero de Madrid, y Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada, tendrá lugar en el Crucero bajo del Hospital Real el viernes, 7 de noviembre de 2014, a las 11.30 horas.

Convocatoria

  • Presentación de la exposición: “Un jardín japonés: topografías del vacío”.
  • Intervienen: Francisco González Lodeiro, Menene Gras Balaguer, y Esther Pizarro.
  • Día: viernes, 7 de noviembre de 2014.
  • Hora: 11.30 horas.
  • Lugar: Crucero del Hospital Real. (c/ Cuesta del Hospicio s/n.).
  • Organizan: Casa Asia de Barcelona, Matadero de Madrid, y Centro de Cultura Contemporánea. Universidad de Granada.

 

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El País

Pág. 26: La estación de Sierra Nevada genera más de 400 millones al año

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El Mundo

Pág. 23: Sierra Nevada genera un impacto económico de más de 400 millones

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Desarrollan en la UGR un nuevo método que mejora el rendimiento académico de los niños

75000 El sistema, denominado SmartickGames, permite mejorar dominios cognitivos esenciales como la atención, la memoria, la percepción y el razonamiento a través de actividades ‘online’ y optimizar el rendimiento académico de los niños. La iniciativa, desarrollada junto con la empresa Smartick, cuenta con el apoyo de la Unión Europea. Investigadoras de la Universidad de Granada y la empresa Smartick, dedicada a la enseñanza personalizada de matemáticas ‘on line’, han desarrollado un nuevo método, denominado SmartickGames, que permite mejorar dominios cognitivos esenciales como la atención, la memoria, la percepción y el razonamiento a través de actividades online, así como optimizar el rendimiento académico de los niños.

 

El proyecto SmartickGames, que pretende convertirse en el líder mundial de entrenamiento cognitivo para niños, cuenta con el apoyo, además, del Centro de Investigación Mente, Cerebro (CIMCYC) de la Universidad -líderes en las áreas de neurociencia cognitiva, memoria y lenguaje- y ha sido seleccionado por la Comisión Europea como uno de los proyectos europeos más innovadores y disruptivos del programa Horizonte 2020.

Las actividades de SmartickGames (que contará con una web propia) han sido diseñadas por un equipo de profesionales expertos en psicología infantil y neuropsicología, asesorados científicamente por investigadores de la Universidad de Granada. Pero, a la vez, también estarán accesibles a los miles de niños que hacen su sesión de matemáticas diaria con Smartick.

Lo innovador del proyecto es que, a través de los ejercicios de entrenamiento cerebral, los alumnos de Smartick puedan mejorar las habilidades cognitivas (atención, memoria, velocidad de procesamiento, etc.) que son necesarias para el aprendizaje óptimo de las matemáticas. Analizando datos de ejecución de los niños, el programa podrá detectar carencias en determinadas habilidades y «recetar» el uso de ejercicios que ayuden a mejorarlas. El programa permitirá medir la mejora en la competencia matemática en función del entrenamiento cognitivo realizado, es decir, ver qué tipo de problemas se realizan mejor después de haber completado su sesión con determinados ejercicios.

Mª Rosario Rueda, investigadora del departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada, explica que SmartickGames es un producto «que se diseña desde el conocimiento generado por gran cantidad de investigación, realizada por científicos de reconocido prestigio, sobre las facultades cognitivas humanas y su desarrollo. Este conocimiento permite establecer tareas que sabemos entrenan procesos básicos de atención, memoria, razonamiento, etc. El entrenamiento de estos procesos básicos produce mejoras en las facultades cognitivas que son medibles tanto a nivel cognitivo como a nivel de funcionamiento cerebral». La profesora de la UGR ha trabajado durante cuatro años en grupos de investigación punteros en EEUU, y continúa colaborando en proyectos conjuntos con universidades americanas.

Por su parte, Daniel González de Vega, socio fundador de Smartick, afirma que «la algoritmia de SmartickGames selecciona el tipo de actividad y el nivel de dificultad que mejor se adapta a cada niño, lo que permite prescribir itinerarios de entrenamiento cognitivo personalizados basados en el rendimiento de ejercicios matemáticos y, en función del comportamiento y resultados en los juegos didácticos del entrenamiento, sugiere cambios en el plan de estudio de los ejercicios matemáticos, aumentando el valor de Smartick como herramienta educativa».

Las profesoras del CIMCYC Mª Rosario Rueda y Teresa Bajo, adscritas al departamento de Psicología Experimental y que participan en este proyecto, son expertas en el estudio de habilidades cognitivas superiores en humanos, así como el desarrollo de estas habilidades y la elaboración de programas de fomento de tales habilidades a lo largo de la vida.

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