La Universidad de Granada ha puesto en marcha un curso, dirigido a investigadores, cuyo objetivo es promover la creación, el desarrollo y la gestión de la identidad digital científica. Titulado “Identidad digital y reputación online para científicos”, se celebra el viernes, 10 de junio, de 10 a 13 horas en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo.

El curso comenzará con la comparación entre la reputación científica tradicional y la reputación online, introduciendo básicamente los conceptos de identidad digital y reputación en Internet, con una orientación a su empleo en el mundo académico.

Se responderán preguntas del tipo: “¿cómo construir una identidad científica de forma adecuada?, ¿qué importancia puede tener en procesos de acreditación y selección?, ¿qué modelos existen en el mundo académico?, ¿qué procesos y resultados pueden comunicarse a través de las redes sociales? ¿cómo adaptar el mensaje a los diversos públicos tanto en redes académicas como generalistas?

A partir del estudio de casos reales de investigadores en las redes se analizarán los diversos estilos y empleos de estas por parte de los investigadores. Finalmente se expondrán diversas herramientas de Internet que pueden ser de utilidad a los participantes. Este curso de iniciación tiene una duración de 3 horas y cuenta con más de 70 inscritos hasta el momento, habiendo generado demandas desde otras universidades españolas y de Latinoamérica.

El curso se incardina dentro de la estrategia de identificación y promoción de las diversas identidades digitales de la comunidad universitaria, algo esencial en nuestra sociedad digital. Para ello el Plan Propio de Investigación de la UGR recoge un nuevo premio a la comunicación e innovación en medios digitales promovido por Medialab UGR, con el que se pretende reconocer las prácticas innovadoras de personal docente e investigador en medios social.

El profesorado del curso está compuesto por el equipo de Medialab UGR: Esteban Romero Frías, su director; Daniel Torres Salinas y Lidia Bocanegra Barbecho.

Más información en: http://sl.ugr.es/09cg

Contacto:
Esteban Romero Frías 
Director de Medialab UGR
Correo electrónico: erf@ugr.es

Se está celebrando el segundo día de las III Jornadas de Presentación de Microproyectos CEI BioTic, a lo largo de tres días (7, 9 y 10 de junio), más de 50 jóvenes investigadores van presentando los resultados de los microproyectos que recibieron financiación CEI BioTic.

El día 7 de junio se trataron las áreas TIC, Sistema Tierra y Patrimonio-Cultura; el jueves 9 de junio los investigadores presentan sus trabajos de la categoría “Varios” y mañana día 10 se celebra la jornada dedicada al área Biosalud.

Las jornadas se celebran en la sede de CEI BioTic, Edificio Bioregión, PTS, Avenida del Conocimiento, desde las 9:00 hasta las 14:45.

Se puede ver el programa en el siguiente enlace: http://goo.gl/QImoiB

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Granada, a través del Centro de Promoción de Empleo y Prácticas, y en colaboración con la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, ha resuelto convocar las Becas PRAEM-2016, al objeto de potenciar los Programas de Prácticas de Inserción Laboral de Estudiantes Universitarios en Empresas e Instituciones de Andalucía.

Las Empresas o Entidades colaboradoras deben estar radicadas en Andalucía, y estar al corriente, en la fecha de firma del convenio, de las obligaciones fiscales y de la Seguridad Social, así como no estar incursas en procedimiento judicial que inhabilite para su participación en el presente programa. Igualmente, no se atenderán solicitudes de empresas que no se encuentren al corriente de pagos de gestión de ofertas anteriores. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 15 de junio de 2016.

Podrán beneficiarse, previa solicitud, de una beca de prácticas PRAEM, los estudiantes de Universidades Andaluzas matriculados en el curso 2015/2016:

• En enseñanzas de Grado, siempre que hayan superado el 50% de los créditos necesarios para obtener el título cuyas enseñanzas estuvieren cursando.
• En enseñanzas de posgrado oficiales.

El Centro de Promoción de Empleo y Prácticas publicará las ofertas de prácticas presentadas por las entidades colaboradoras a través de la plataforma de gestión de prácticas vinculada al Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad (ÍCARO).

Los estudiantes que deseen participar en el programa de prácticas deberán inscribirse en la plataforma de gestión de prácticas vinculada al Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad (ÍCARO) y, a través de dicha plataforma virtual, solicitar la oferta de práctica publicada a la que desee concursar.

Convocatoria en: http://sl.ugr.es/09a8

Las peticiones de las entidades se harán a través de la página web del Centro de Promoción de Empleo y Prácticas (http://cpep.ugr.es/).

El programa “Aula Abierta”, que realizan la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla (US) y Canal Sur Radio (RAI), ha otorgado el Premio “Universitaria del Año” a la rectora de la Universidad de Granada (UGR),Pilar Aranda Ramírez, por la apertura de la institución académica a los refugiados.

También entregará el Premio “Medios de comunicación con cobertura universitaria” a la Oficina de Gestión de la Comunicación-Unidad de Cultura Científica de la UGR, por las noticias de investigación e innovación que coordina el periodista Carlos Centeno.

Se trata de los Premios Universitarios del Curso 2015-16, que este año cumplen su XIV edición y se entregarán el próximo 21 de junio en el transcurso de un programa especial abierto al público, que se emitirá desde el Salón de Actos de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.

En la categoría de Investigación, el premio ha recaído en Juan González Meneses, profesor titular del departamento de Algebra de la US, por sus investigaciones acerca del número Pi. Como mención especial, el programa reconoce al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, de la Universidad de Granada, por un trabajo científico sobre el cerebro de los maltratadores.

El premio de Valor Literario será para la estudiante y escritora Ángela Cáceres Sevilla por su obra “El ladrón de los sentidos”, mientras que el de Emprendedores ha ido a parar a Kame, Ingeniería Creativa por la plataforma GAIDO de ayuda a personas autistas. Como Acontecimiento Universitario del Año ha sido considerada “La Incubadora de Transferencia de Tecnología Aeroespacial”.

En la categoría Universidad y Sociedad ha destacado el I Programa de Jóvenes en Redes Sociales sobre Violencia de Género del Instituto de la Mujer, además de una Mención especial para la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción.

En Institución Universitaria, Aula Abierta reconoce a la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), y en la categoría de Centinela del Lenguaje galardona al profesor del departamento de Filología de la Universidad de Almería, Francisco Carriscondo Esquivel.

En Deporte Universitario destaca la labor del Equipo de Rugby 7 Femeninos de la US como equipo, y como premio individual, el nadador Marcos Rodríguez Mesa, estudiante de Ciencias de la Salud de la Universidad de Almería. El premio 24 Fotogramas por segundo será para la productora Fifty Fifty, y el premio a la Organización para el Proyecto ComCorto de la Facultad de Comunicación de la US.

La Dirección General de Transferencia Tecnológica de la Universidad de Sevilla, en colaboración con Aula Abierta, reconoce en Transferencia de Conocimiento a la empresa Adevice Solution S.L., Spin off de la Escuela de Ingeniería de esta institución, que aporta soluciones prácticas de telemedidas inteligentes a distancia, de contadores de luz, agua o gas.

Durante la entrega de premios del día 21 intervendrán en directo los Grupos universitarios ganadores del año: Müsgo y Eurydise, junto al escritor y repentista cubano, Alexis Díaz Pimienta, creador de la Cátedra Experimental de Poesía Improvisada de La Habana y profesor en diversas universidades andaluzas.

Contacto:

José Ángel Ibáñez Zapata

Director de la Oficina de Gestión de la Comunicación de la UGR

Teléfono: 958 240 970

Correo electrónico: joibanez@ugr.es

Ana Isabel García López

Directora de la Unidad de Cultura Científica de la UGR

Teléfonos: 958 243 314 – 958 246 606

Correo electrónico: anaigl@ugr.es

Las universidades españolas han puesto en marcha un sistema de intercambio científico con 6000 libros digitales, según se ha dado a conocer por la UNE y Editorial CSIC esta semana en las VI Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónico. La iniciativa ha sido posible gracias al acuerdo entre la Red de Bibliotecas de las Universidades Españolas (REBIUN) y la Unión de Editoriales de las Universidades Españolas (UNE). Así, las instituciones que inicialmente participan en este sistema de intercambio son las universidades de Alcalá, Alicante, Almería, Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Burgos, Cantabria, Castilla-La Mancha, Fundación Universitaria San Pablo CEU, Granada, Huelva, Illes Balears, Internacional de la Rioja, Jaén, Jaume I, Las Palmas de Gran Canaria, Lleida, Málaga, UNED, Oberta de Cataluña, Oviedo, País Vasco, Politécnica de Cartagena, Politécnica de Valencia, Pontificia Comillas, Pública de Navarra, Rovira i Virgili, Salamanca, Santiago de Compostela, Sevilla, Valencia y Zaragoza; además de la Casa de Velázquez y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El intercambio científico arranca con un fondo de 6000 libros digitales en el que destacan las obras correspondientes a las ciencias humanas y sociales en español, aunque incluye un número destacado de “ebooks” en catalán, gallego y euskera. Este catálogo irá aumentando a medida que el resto de universidades se vayan sumando a la iniciativa. El proceso de intercambio se realizará a partir de Unebook, plataforma de venta del libro universitario español creada por la UNE en 2014, que dispone del fondo digital publicado por 68 universidades y centros de investigación. Distintos agregadores de contenidos (Odilo, Xebook y e-Libro) serán los encargados de facilitar el proceso de intercambio entre las instituciones participantes. El catálogo de libros intercambiables será actualizado quincenalmente.

Ahorro económico

La cooperación en materia de intercambio de publicaciones electrónicas supone dos ventajas fundamentales para las universidades: el ahorro económico y la difusión de la producción científica. Lo explica el director del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, José Antonio Merlo: “Las universidades recibirán un amplio número de libros electrónicos sin coste, a cambio de los que aportan. Por otra parte, se ampliará la difusión de las obras publicadas en cada universidad o centro participante. Gracias a las plataformas en las que se consultarán, se podrán conocer y consultar títulos de interés para los investigadores, ampliando el impacto que las obras tienen en el canal de difusión del libro impreso”.

En cuanto a las ventajas del acuerdo para los estudiantes, Merlo destaca el acceso a más contenidos para la formación. “Gracias al acuerdo UNE-REBIUN, los estudiantes encontrarán en sus bibliotecas más libros electrónicos de utilidad para sus estudios y tendrán acceso en línea a obras de su interés, que anteriormente pasaban desapercibidas”, añade. Las bibliotecas de las universidades que participan en el intercambio se beneficiarán de un incremento significativo de sus recursos de información. “Se podrá disponer de una colección especializada en ámbitos muy diferentes, que se ofrecerá junto a la de editores internacionales y otros editores nacionales. Las bibliotecas tendrán una colección de libros electrónicos más amplia, de producción nacional y de interés multidisciplinar”, precisa el director del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca.

Esta iniciativa “potenciará el uso de monografías y manuales de aprendizaje editados por las universidades entre los usuarios de las bibliotecas universitarias. Además, el proyecto permitirá desarrollar un modelo global de integración de los libros digitales universitarios en los catálogos de las bibliotecas de los campus”, explica Belén Recio, directora de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas y miembro de la Junta Directiva de la UNE.

Para Recio, el sistema de intercambio científico de libros digitales entre las universidades españolas “es la respuesta a la demanda de la comunidad universitaria que, ante la transformación económica y académica producida en nuestro país en los últimos años, requería de nuevos servicios acordes a la realidad actual, que contribuyeran de forma activa a la proyección social de sus universidades”.

Transferencia de conocimiento

“Las editoriales universitarias representan una herramienta fundamental en la transferencia del conocimiento de las universidades a la sociedad porque hacen visible la producción científica y cultural del sistema universitario. Incrementar y potenciar el acceso a este conocimiento es un objetivo fundamental. Somos conscientes de que las ediciones universitarias cobran significado en la medida en que llegan al público y a los potenciales lectores y este marco de colaboración garantiza la consecución de este objetivo”, subraya por su parte la directora de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas.

http://sl.ugr.es/09bX

Pie de foto:

José Antonio Merlo (i), Lluís Pastor (c) y Belén Recio (d) durante la presentación del proyecto.

La Universidad de Granada, dentro del marco del proyecto MEMOLA y en colaboración con el Colegio Jesús-María Cristo de la Yedra, ha construido un arqueódromo en uno de los patios del centro escolar.

Para la construcción del arqueódromo han participado los estudiantes del grado y máster de Arqueología de laUniversidad de Granada. En él se han planteado diferentes fases históricas como por ejemplo espacios domésticos ambientados en la época romana, además de una cabaña y una tumba de época Argárica (Edad del Bronce).

Durante tres días, setenta y cinco estudiantes de 4º de primaria han aprendido a ser arqueólogos. El arqueódromo es una herramienta educativa muy útil donde el alumnado aprende y refuerza los conocimientos obtenidos en el aula sobre historia.

Además, durante los trabajos de excavación los alumnos y alumnas han aprendido en qué consiste la labor del arqueólogo y cómo se excava, es decir las técnicas de excavación, metodología, cómo se completa una ficha, cribar sedimentos arqueológicos, etc. También han sabido interpretar la cultura material localizada en el arqueódromo identificando la cronología y la funcionalidad de los distintos espacios.

El arqueódromo se ha planteado como una herramienta educativa fija en el Colegio Cristo de la Yedra, donde el profesorado e investigadores del proyecto MEMOLA lo continuarán utilizando durante los próximos años con el alumnado de diferentes ciclos.

Más información: http://memolaproject.eu

El pasado 6 de junio se celebró la fase final de la segunda edición del Certamen de Proyectos Libres de laUniversidad de Granada. Este

Certamen, organizado por la Oficina de Software Libre de esta universidad, tiene como objetivo promover la producción, el conocimiento y el uso del software, hardware y documentación libres y la filosofía de colaboración y comunidad asociada a ellos, premiando a proyectos y colaboraciones realizadas en el ámbito académico y educativo.

Durante el desarrollo del acto, presidido por Joaquín Fernández Valdivia, director de la ETSIIT, y Óscar Cordón, delegado de la rectora para la Universidad Digital, se otorgó el primer premio a Doniet Vélez, de la Universidad de Camagüey (Cuba), por su proyecto Thunderbit, una aplicación web para el intercambio y organización de archivos; el segundo premio ha sido para Hugo Barzano, de la Universidad de Granada (España), por el proyecto No-Inventory, consistente en una aplicación web para gestionar la entrada y salida de material de almacenes.

Más Información: http://sl.ugr.es/09c2

Medialab UGR organiza el jueves, 9 de junio, las Primeras Jornadas sobre Arte, Tecnología e Internet que se celebran en la Universidad de Granada, junto con la Facultad de Bellas Artes y la comunidad Versión beta. El evento tendrá lugar en el Salón de Grados de la Facultad de Bellas Artes de 9 a 14:30 de la mañana.

Estas primeras Jornadas sobre Arte, Tecnología e Internet se centran en el análisis de la relación entre las prácticas artísticas y lo digital, planteando una aproximación tanto a la actualidad del arte.en.red (Net.art) como a las manifestaciones creativas que, sin ser obras de arte en línea, trabajan sobre la web en cualquiera de sus dimensiones (estéticas, técnicas, lingüísticas, políticas o económicas), así como sobre todo tipo de material, mereciendo especial interés aquellas creaciones basadas en el uso o la investigación tecnológica.

La asistencia es libre y gratuita hasta completar aforo.

Programa:

• 9:30-10:00 Presentación de las jornadas a cargo de Esteban Romero, director de Medialab UGR, y Ana García, vicedecana de Relaciones Institucionales, movilidad e investigación de la Facultad de Bellas Artes.

10:00-10:30 “El artista dentro de un estudio de videojuegos”. Ponente: Lorena Ruiz López (Estudio Nemo)

10:30-11:00 “Arte Sonoro, Tecnología e Internet”. Ponente: Raúl Palomino Bautista

11:00-11:15 Descanso

11:15-12:45 ‘Showcase’ abierto de proyectos, ideas y presentaciones finales.

“Proyecto Reset: arte e interactividad. De visitante de la instalación a hacedor del fenómeno artístico”. Presentan: Leocricia Sabán y Javier Moreno del Ojo. (12 min)

“#ThePymientoProject”. Presenta: Adolfo Rosillo Herrera. (12 min)

ebook “HumanWare o la interconexión cortical”. Presenta: Isabel Benedí. (12 min)

“Hacia lo sublime tecnológico”. Presenta: Raúl Ximénez Pérez-Higueras. (12 min)

“Cátedra de Arte y Tecnología UCV + IVAM”. Presenta: Rebeca Plana Perpiñá. (12 min)

“Fronterascape”. Presenta: Antonio Jesús Jiménez Quesada. (12 min)

“Geo-desmontando al eterno turista”. Presenta: Antonio Carrique Calderón. (6 min)

“Proyecto de Grupo de Trabajo Medialab UGR sobre cultura y videojuegos”. Presenta: Julen Ibarburu Antón. (6 min)

12:45-14:00 Conferencia de Juan Martín Prada: “¿Qué son las poéticas de la conectividad?”

Más información: http://medialab.ugr.es/tribe-events/i-jornadas-sobre-arte-tecnologia-e-internet/

Contacto:
Esteban Romero Frías 
Director de Medialab UGR
Teléfono: 958241000 ext. 20161 
Correo electrónico: erf@ugr.es

El pianista madrileño Mario Prisuelos ofrecerá un concierto dedicado a la música contemporánea española, con obras del premio nacional Mauricio Sotelo, el premio “Reina Sofía” Joan Magrané y otros jóvenes valores de la música española como Saunders, Núñez y Moreno. Completará el concierto con los “Preludios op. 34” de Shostakóvich.

El acto, organizado por la Cátedra “Manuel de Falla”, del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR, con entrada libre, limitada únicamente al aforo del recinto, tendrá lugar en la antigua Facultad de Medicina el jueves, 9 de junio de 2016, a las 20 horas.

Actividad

Concierto del pianista Mario Prisuelos

Obras de: Shostakóvich, Sotelo, Magrané, Saunders, Moreno y Núñez.

Fecha: jueves, 9 de junio de 2016

Lugar: Aula Magna de la antigua Facultad de Medicina.

Hora: 20:00 horas.

Organiza: Cátedra “Manuel de Falla”, del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR.

Entrada: libre, hasta completar el aforo del recinto.

http://sl.ugr.es/09bT

http://sl.ugr.es/09bS

La exposición de la artista almeriense Laia Arqueros “El jardín de la casa de la Rue Jacob” se inaugurará en la Sala de Exposiciones del Carmen de la Victoria (Cuesta del Chapiz, 9), el jueves, 9 de junio de 2016, a las 20 horas.

Comisariada por Belén Mazuecos, esta exposición, encajada en medio de un jardín romántico y un espacio doméstico que evoca el jardín y la casa de la Rue Jacob, consta de una selección de grabados y piezas de cerámica. “El proyecto –señalan los responsables de la muestra– se concibe como una línea feminista de trabajo poético reivindicativo. Desde este concepto, la artista Laia Arqueros desarrolla piezas que expresan sus ideas y reflexiones sobre la comunión femenina, de empoderamiento y visibilización, la creación de espacios propios, de apoyo y solidaridad entre mujeres y la importancia que tiene este valor de comunidad, sensibilidad y cooperación para llevar a cabo los cambios necesarios que nos lleven a un lugar igual en la sociedad”.

La exposición, enmarcada en la Bienal Miradas de Mujeres 2016 (de la Asociación de Mujeres en las Artes Visuales-MAV, un evento que expone “desde marzo hasta diciembre de 2016, iniciativas donde las mujeres y el género constituyen el eje de reflexión, debate y creación”), ha sido organizada por el Área de Artes Visuales de La Madraza-Centro de Cultura Contemporánea de la UGR y el Proyecto de I+D+i “ARtes visuales, gestión del talento y marketing cultural: estrategias de construcción del branding y desarrollo de unA network para la promoción y difusión de jóvenes artistas”.

Actividad

Inauguración de la exposición: “El jardín de la casa de la Rue Jacob”.

Artista: Laia Arqueros.

Comisaria: Belén Mazuecos.

Inauguración: 9 junio de 2016.

Lugar: Sala de Exposiciones del Carmen de la Victoria (Cuesta del Chapiz, 9).

Hora: 20 horas.

Fechas de exposición: del 9 de junio al 8 de julio de 2016.

Horarios: de lunes a viernes, de 17.30 a 20.30 horas.

Más información:

http://sl.ugr.es/09bU

La revista Dynamis, que editan la UGR y la Universidad Autónoma de Barcelona, dedica el tema central de su número 36 (1) a “Modelos anatómicos. Cuerpos y objetos en la ciencia contemporánea”. Con edición de Alfons Zarzoso, este dosier contiene los siguientes estudios: “Colecciones anatómicas y regímenes de exhibición. Una introducción”, de Alfons Zarzoso; “Modelando ciencia. La ceroplástica de Ignacio Lacaba en el Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid”, de Maribel Morente; “The spatial rhetoric of Gustav Zeiller’s popular anatomical museum”, de Nike Fakiner; “Divinos cadáveres: género, discurso médico y colecciones anatómicas en la leyenda de Pedro González de Velasco”, de Alba del Pozo; y “Pathological anatomy and self-portraiture”, de Glenn Harcourt y Lisa Temple-Cox”.

Además, en su sección de “Artículos”, la revista internacional se ocupa en este número de: “Los peritajes médicos en la Valencia bajomedieval: los casos de envenenamiento”, de Carmel Ferragud; “Barberos, charlatanes y enfermos: la pluralidad médica de la España barroca percibida por el pícaro Estebanillo González”, de Carolin Schmitz; “Alumnas en el internado de los hospitales de París (1871-1910). Procesos de exclusión e inclusión”, de María José Ruiz Somavilla; y “El «rejuvenecimiento» y los inicios de la endocrinología chilena en la década de 1920”, de Marcelo Sánchez Delgado. La revista, que dirigen los profesores Alfredo Menéndez Navarro (UGR) y Montserrat Cabré y Pairet (Universidad de Cantabria), contiene igualmente, en este número, distintos apartados dedicados a “Documentos” y “Reseñas”.

Este volumen se edita con ayuda del Vicerrectorado de Política Científica e Investigación de la Universidad de Granada, del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Autónoma de Barcelona y de la Universidad de Cantabria.

http://www.revistadynamis.es/