La UGR acoge una exposición de retratos cuyos beneficios irán destinados a la plataforma Acoger y Compartir

La Universidad de Granada acogerá hasta el viernes 25 de febrero una exposición de retratos de la artista Emilia Quesada Arroquia, pintora y profesora de Microbiología en la UGR. La exposición se realiza a beneficio de proyectos de la plataforma Acoger y Compartir y las obras podrán contemplarse en la Sala de Exposiciones de la Facultad de Ciencias en horario de 11 a 14 y 18 a 20 h.

La autora reconoce haber sentido inclinación por la pintura desde siempre, especialmente por los retratos al óleo. De pequeña dibujaba a lápiz, sin utilizar el color, pero con el tiempo dejó de lado sus inquietudes artísticas. Hace sólo dos años retomó los pinceles, con los que nunca había estado realmente familiarizada. Volvió a su antigua afición por los retratos al óleo y comenzó a trabajar con un retrato de Goya que hoy forma parte de la exposición.

Declara la autora que pinta retratos “porque me fascina la gente y sus caras. Pinto personas queridas y cuando acabo sus retratos los quiero más aún. Mientras los estoy pintando no dejo de observarlos y descubrirlos. Al final todas esas personas me parecen bellísimas”. En los dos últimos años la artista ha dedicado mucho tiempo a esta afición en detrimento de otras actividades. De ahí surgió la necesidad de justificarse dándole otra dimensión a sus cuadros, intención en la que entró en juego la plataforma Acoger y Compartir.

La muestra ha sido posible gracias a los verdaderos dueños de los cuadros, que han consentido en renunciar a ellos por unos días. Para Quesada “ha sido muy emocionante verlos por primera vez todos juntos”. La artista realiza retratos por encargo cuyas ganancias se destinarán a los proyectos de Acoger y Compartir. La Facultad de Ciencias ha propiciado que la exposición se exhiba en sus instalaciones.

Referencia
Prof. Emilia Quesada Arroquia. Dpto. Microbiología.
Tlfs. 958 243 871 / 243 372.
Correo e.: equesada@platon.ugr.es


«Todo lo que quiso saber sobre relatividad y no tuvo a quien preguntar»

El Jueves 24 de febrero de 2005 a las 19.30 en el Salón de Actos del Parque de las Ciencias tendrá lugar la mesa redonda “Cien años de relatividad” a cargo de Eduardo Battaner. Catedrático del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada
José Ignacio Illana. Grupo de Física de Altas Energías. Universidad de Granada
Vicente López. Técnico de Astronomía y Actividades Educativas. Parque de las Ciencias. Modera Juan de Dios Jiménez. Catedrático de Física y Química. IES Laurel de la Reina
Organiza: Centro de Profesorado de Granada (CEP) y Parque de las Ciencias

Lugar: Salón de Actos Parque de las Ciencias
Entrada libre hasta completar aforo


Las bolsas de pobreza se multiplican incluso en las naciones más ricas, según un libro editado por la UGR

Las bolsas de pobreza se multiplican incluso en el seno de las naciones más ricas, y pese a los progresos realizados, las disparidades entre los países se hacen cada vez más profundas, según se recoge en el libro “El sistema Lomé: análisis empírico de la cooperación comercial ACP-UE”, de la profesora de la Universidad de Granada Carmen María Llorca Rodríguez.

El libro, editado por la Universidad de Granada, con la colaboración de la Junta de Andalucía, Fondo Social Europeo y Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada, recoge en 440 páginas, los antecedentes de la cooperación al desarrollo en el marco de las comunidades europeas, el nacimiento del sistema Lomé, las convenciones ACP-CE y Lomé, la cooperación en productos básicos, así como la industrial, la financiera y técnica, etc, hasta llegar a un análisis empírico de la cooperación comercial ACP-UE, y principales resultados y conclusiones.

Según la autora, Carmen María Llorca, “ya no se puede apostar por la continuidad de la rutina empresarial en medio de una revolución tecnológica centrada en el procesamiento de la información. La realidad demuestra que no se trata de una vuelta al ciclo económico tradicional, sino a otro en el que las subidas y bajadas en los mercados son resultado de la turbulencia de información que combina los criterios económicos con otras fuentes de valoración.”

Señala la profesora Llorca Rodríguez que la tecnología continúa expulsando trabajo humano de la producción de determinados bienes y servicios sin proporcionar suficiente empleo alternativo, ni en los lugares donde se pierden, ni con la cualificación de los extinguidos.

La transferencia de trabajo, de regiones con salarios altos a países con retribuciones más bajas, permite a los países desarrollados convertirse en economías de trabajo barato con posibilidades de competir con los nuevos países industrializados; pero los resultados son socialmente insoportables durante mucho más tiempo.

Asimismo, la brecha tecnológica entre los países más avanzados y los menos desarrollados sigue abriéndose cada vez más, volviéndose mucho más profunda, con las graves implicaciones que ello supone de cara al futuro.

Las políticas económicas, basadas en estudios profundos de la realidad, se articulan, en palabras de la autora de este libro “con el claro propósito de mejorarla y, al mismo tiempo, amortiguar sus desequilibrios; por lo tanto, reducir la economía a una ciencia descriptiva es negarle sus posibilidades científicas. La economía tampoco es una ciencia matemática, es cierto que se ocupa de cantidades, pero entre esas cantidades está el hombre. Finalmente, entre una y otra posición, creo que se ajusta más a la realidad una definición en la que se subraye que la economía es una ciencia social que estudia cómo se producen y distribuyen los bienes materiales, y cómo deberían producirse y distribuirse; completada con la idea de que su objeto no es la riqueza por la riqueza, sino la mejora de la existencia individual y colectiva del hombre en todos los aspectos esenciales de la misma”.

Referencia
Prof. Carmen María Llorca Rodríguez. Dpto. de Economía Aplicada. Universidad de Granada.
Tlf.: 958 249 068 / 244 046.
Correo e.: cmllorca@ugr.es


Pockets of poverty multiply even in the richest nations, according to a book published by the UGR

Pockets of poverty multiply even in the richest nations and, in spite of the progress made, disparities between countries become more and more profound, according to the book “The Lomé system: empirical analysis of commercial cooperation ACP-EU”, by professor of the University of Granada Carmen María Llorca Rodríguez.

The book, published by the University of Granada, with the collaboration of the Andalusian Council, the European Social Fund and the Faculty of Economic and Business Sciences of the University of Granada, includes in 440 pages the history of cooperation for development in the framework of the European communities, the beginning of the Lomé system, ACP-EC and Lomé conventions, the cooperation in basic products, as well as industrial, financial and technique cooperation, etc, until an empirical analysis of commercial cooperation ACP-EU, and the main results and conclusions.

According to the author, Carmen María Llorca, “we can not go for the continuity of the managerial routine in the midst of a technological revolution based on information processing anymore. Reality shows us that it is not about a return to the traditional economic cycle, but to another one in which market rises and falls are the result of an information turbulence which combines economic criteria and other assessment sources.”

According to Professor Llorca Rodríguez technology still expels human work from the production of certain goods and services without providing enough alternative employment in the places where it happens or with the qualification of those extinguished.

Work transference of regions with high wages to countries with lower allows the developed nations to become economies of cheap manpower with possibilities of competing with the new industrialized nations; but the results are socially unbearable for much more time.

In addition, the technological gap between developed and developing countries continues opening more and more and is getting deeper and deeper, with serious implications for the future.

Economic policies, based profound reality studies, are articulated, according to the author of the book, “with the clear intention of improving it and, at the same time, absorbing the imbalance; therefore, reducing economy to a descriptive science involves denying its scientific possibilities. Economy is neither a mathematical science; it is true that it deals with numbers, but man is one of them. Finally, between both positions, I think that a definition emphasizing that economy is a social science which studies how material goods are produced and distributed and how they should be produced and distributed, completed with the idea of that its object of study is not merely wealth itself, but the improvement of individual and collective existence of men in all its essential aspects”.


Reference: Prof Carmen María Llorca Rodríguez. Dpt. of Applied Economics. University of Granada.
Phone number: 958 249 068 / 244 046.
E-mail: cmllorca@ugr.es


Las bolsas de pobreza se multiplican incluso en las naciones más ricas, según un libro editado por la UGR

Las bolsas de pobreza se multiplican incluso en el seno de las naciones más ricas, y pese a los progresos realizados, las disparidades entre los países se hacen cada vez más profundas, según se recoge en el libro “El sistema Lomé: análisis empírico de la cooperación comercial ACP-UE”, de la profesora de la Universidad de Granada Carmen María Llorca Rodríguez.

El libro, editado por la Universidad de Granada, con la colaboración de la Junta de Andalucía, Fondo Social Europeo y Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada, recoge en 440 páginas, los antecedentes de la cooperación al desarrollo en el marco de las comunidades europeas, el nacimiento del sistema Lomé, las convenciones ACP-CE y Lomé, la cooperación en productos básicos, así como la industrial, la financiera y técnica, etc, hasta llegar a un análisis empírico de la cooperación comercial ACP-UE, y principales resultados y conclusiones.

Según la autora, Carmen María Llorca, “ya no se puede apostar por la continuidad de la rutina empresarial en medio de una revolución tecnológica centrada en el procesamiento de la información. La realidad demuestra que no se trata de una vuelta al ciclo económico tradicional, sino a otro en el que las subidas y bajadas en los mercados son resultado de la turbulencia de información que combina los criterios económicos con otras fuentes de valoración.”

Señala la profesora Llorca Rodríguez que la tecnología continúa expulsando trabajo humano de la producción de determinados bienes y servicios sin proporcionar suficiente empleo alternativo, ni en los lugares donde se pierden, ni con la cualificación de los extinguidos.

La transferencia de trabajo, de regiones con salarios altos a países con retribuciones más bajas, permite a los países desarrollados convertirse en economías de trabajo barato con posibilidades de competir con los nuevos países industrializados; pero los resultados son socialmente insoportables durante mucho más tiempo.

Asimismo, la brecha tecnológica entre los países más avanzados y los menos desarrollados sigue abriéndose cada vez más, volviéndose mucho más profunda, con las graves implicaciones que ello supone de cara al futuro.

Las políticas económicas, basadas en estudios profundos de la realidad, se articulan, en palabras de la autora de este libro “con el claro propósito de mejorarla y, al mismo tiempo, amortiguar sus desequilibrios; por lo tanto, reducir la economía a una ciencia descriptiva es negarle sus posibilidades científicas. La economía tampoco es una ciencia matemática, es cierto que se ocupa de cantidades, pero entre esas cantidades está el hombre. Finalmente, entre una y otra posición, creo que se ajusta más a la realidad una definición en la que se subraye que la economía es una ciencia social que estudia cómo se producen y distribuyen los bienes materiales, y cómo deberían producirse y distribuirse; completada con la idea de que su objeto no es la riqueza por la riqueza, sino la mejora de la existencia individual y colectiva del hombre en todos los aspectos esenciales de la misma”.

Referencia
Prof. Carmen María Llorca Rodríguez. Dpto. de Economía Aplicada. Universidad de Granada.
Tlf.: 958 249 068 / 244 046.
Correo e.: cmllorca@ugr.es


La Ciudad acerca las Nuevas Tecnologías a los melillenses

martes, 22 de febrero de 2005

..
©

Las Nuevas Tecnologías y su aplicación en diferentes campos centrarán las conferencias que desde ayer se imparten en el campus universitario. Ayer le tocó el turno a dos especialistas en la materia que abordaron la evolución de la informática y las aplicaciones de la inteligencia artificial.

Ayer comenzó un ciclo de conferencias sobre esta materia que se prolongará hasta el viernes
La Ciudad acerca las Nuevas Tecnologías a los melillenses

Los interesados en profundizar sus conocimientos sobre las Nuevas Tecnologías tienen la oportunidad de acudir al ciclo de conferencias organizadas por la Ciudad Autónoma a través del centro de formación Séneca.
El responsable de Nuevas Tecnologías, Juan Antonio Iglesias, inauguró ayer por la tarde este ciclo, que se enmarca dentro del Programa de Acciones Innovadoras (P@IM), cuyo objetivo no es otro que acercar a la ciudadanía estos instrumentos que están en continuo avance y que son sinónimo del desarrollo de la sociedad.
Las conferencias se prolongarán hasta el próximo viernes y abordarán las distintas aplicaciones de las Nuevas Tecnologías en la sociedad actual.

Desarrollo en Melilla
Alberto Prieto, director del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Universidad de Granada, fue el primer ponente de la tarde. A preguntas de los periodistas, manifestó que una ciudad como Melilla, tan distanciada de la Península geográficamente, puede verse muy beneficiada con las Nuevas Tecnologías. Aseguró que “a veces, con poca inversión y pocos medios, se pueden hacer grandes desarrollos”.
Por ejemplo, explicó que con un PC y haciendo uso de las tarifas planas, “se pueden acceder a los grandes supercomputadores para determinadas aplicaciones”.
Prieto explicó en su ponencia el funcionamiento de estos supercomputadores de los que hay en España “tres o cuatro”, siendo uno de ellos el llamado Mare Nostrum. Sus aplicaciones se centran en la investigación científica y tecnológica, por ejemplo, para resolver problemas del ADN o para el diseño de aviones.
Prieto destacó que las nuevas aplicaciones de la informática van desde el desarrollo de mecanismos para facilitar el turismo, incorporando a un móvil un plano turístico de la ciudad que se visita, hasta el estudio del funcionamiento del cerebro humano, “un campo apasionante en el que la OCDE está haciendo grandes esfuerzos”.
El director del departamento de Arquitectura y Computadores de la Universidad de Granada realizó un repaso por la evolución y desarrollo de la informática, comenzando por los sistemas de numeración, la aparición de los instrumentos para ayudar a hacer los cálculos y las nuevas herramientas que facilitan las operaciones de forma automática, destacando finalmente las enormes potencialidades que existen en este campo en continuo proceso de evolución.
Inteligencia artificial
Por su parte, el catedrático de Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada, José Luis Verdegay, explicó en su ponencia las aplicaciones de la inteligencia artificial en la vida cotidiana “sin que los propios usuarios se den cuenta”. Esos aparatos útiles, convertidos en aplicaciones inteligentes que conviven con nosotros, son, por ejemplo, el microondas, la lavadora o la aspiradora. Verdegay puso de manifiesto que “queda mucho camino por recorrer” en el campo de la inteligencia artificial y sus aplicaciones son diversas.
Mencionó la creación de un microchip para implantarlo en el cerebro de las reses bravas, con el fin de que su carácter pase de manso a bravo. Otras aplicaciones más útiles para el ser humano se centran en el desarrollo de instrumentos que facilitan la integración de las personas discapacitadas.

Descargar


Pisos para estudiantes a cambio de compañía

CincoSentidos
Pisos para estudiantes a cambio de compañía

¿le interesa?

Rosario Correro / BARCELONA (22-02-2005)

Yomari Velásquez es colombiana, tiene 19 años y estudia ingeniería agrícola en Castelldefels, una población costera a 20 kilómetros al sur de Barcelona. De vez en cuando les dice a sus compañeros de carrera: Me voy, que me espera mi abuela. Se refiere a María José Echarte, barcelonesa, de 88 años y viuda desde hace seis. Es una verdad a medias, porque es cierto que la espera, pero no que sea su abuela. Las dos comparten el piso que María José tiene en el barrio barcelonés del Eixample y son una de las 224 parejas de piso formadas gracias al proyecto Vive y convive, creado por la Obra Social de Caixa Catalunya.

El programa está pensado para personas mayores de 65 años, sin límite de edad, siempre que puedan valerse por sí mismas, con una habitación libre en su piso y que prefieran vivir acompañadas, y para estudiantes matriculados en alguna universidad, menores de 30 años, que no residan en la misma ciudad, no puedan pagarse un alojamiento y estén dispuestos a proporcionar las ayudas que se pacten. Así, los mayores ponen el piso y los estudiantes, la compañía.

Aunque a algunos les pueda parecer simplemente una salida imaginativa para los jóvenes para retardar la solución al problema de la vivienda, los organizadores insisten en que se trata de promover una relación sin ánimo de lucro, solidaria y de ayuda mutua entre las dos generaciones. Y lo cierto es que en el caso de Yomari y María José el intercambio funciona, desde el pasado mes de septiembre.

Yo vivía con mi madre en La Garriga (a 45 kilómetros al norte de Barcelona). Desde allí es muy difícil ir cada día a la universidad a Castelldefels y no puedo pagarme una habitación en un piso compartido. Lo mínimo que te piden son 250 euros por una habitación en un piso que mejor no ver cómo está, cuenta.

Por su parte María José tiene alguien con quien contar por si surge algún problema por la noche. Desde luego no da la impresión de quedarse en casa esperando a que Yomari llegue. De vez en cuando sale a jugar al bridge con sus amigas y si es necesario, coge el autobús para ir a casa de su hija o de alguno de sus dos nietos. Aparenta muchos menos años de los 88 que tiene y dice que la clave para mantenerse así es tratar sólo con gente agradable.

Los mayores reciben 90 euros al mes y los estudiantes, 480 euros al año

Yomari tuvo que firmar un contrato antes de iniciar la convivencia en el que se comprometía a esforzarse por comunicarse con María José, a encargarse ella misma de su ropa y de su comida (para evitar ser una carga para la otra persona), a dormir en casa seis días a la semana y a llegar antes de las diez de la noche. En este caso no hay ninguna condición más, porque María José no exige que se le acompañe al médico o que se le compren medicinas, dos peticiones muy habituales en los contratos.

Compensación económica

El programa está dotado con dos compensaciones económicas financiadas por la obra social de Caixa Catalunya y que por su cuantía no desvirtúan su sentido solidario. La persona mayor cobra 90 euros mensuales, que sirven para cubrir los gastos extras que tiene que afrontar por el incremento de gasto en los recibos de agua, de gas y de electricidad. El uso del teléfono está excluido para evitar abusos. Por su parte, el alumno recibe una ayuda económica de 480 euros por curso académico para pagar parte de la matrícula.

El periodo de convivencia pactado es de diez meses y si ambas partes están de acuerdo, se prorroga mientras duran los estudios.

María José Echarte se enteró del programa por casualidad, hace algo más de seis años, cuando su marido todavía vivía. Paseaba por el Paseo de Gracia y se encontró con dos amigas que le explicaron el proyecto de Caixa Catalunya. Había que informarse en el edificio de La Pedrera, que está muy cerca, por eso fui, me pareció bien y me apunté, explica.

En estos seis años, María José ha acogido en su piso dos mexicanos, primero a Juan Carlos y después a Gerardo, con los que todavía se cartea. Yomari se enteró en una revista universitaria y le pareció una idea estupenda, justo lo que necesitaba para solucionar su problema.

En España funcionan desde hace diez años varios proyectos similares organizados por universidades, ayuntamientos y ONG. En el curso académico 2003-2004 el proyecto Vivir y convivir de Caixa Catalunya permitió crear 224 parejas de personas mayores y estudiantes en toda España. De ellas, 148 viven en Barcelona o poblaciones de alrededor, 58 en el resto de provincias catalanas, 12 en la Comunidad Valenciana y las seis restantes en la Comunidad de Madrid.

Experiencias en Madrid, Vitoria y Granada

Mayores de 65 años y estudiantes de varios puntos de España pueden acogerse a iniciativas similares. En Madrid, a parte del programa de Caixa Catalunya, también funciona el gestionado por la ONG Solidarios para el Desarrollo, que da prioridad a alumnos de la Universidad Complutense, pero que acoge a estudiantes de todas las universidades de Madrid. En este caso la convivencia no incluye ninguna compensación económica adicional. El programa, que funciona desde hace diez años, ha facilitado este curso la formación de 170 parejas en Madrid y poblaciones de alrededor. La Universidad de Granada y el Ayuntamiento de aquella ciudad gestionan uno de los programas más antiguos de España, y la Universidad del País Vasco, junto a la Diputación y el Ayuntamiento de Vitoria impulsan un proyecto similar.

Descargar


Paul Preston inaugura un congreso que analizará la historia andaluza

Paul Preston inaugura un congreso que analizará la historia andaluza

MARINA DÍAZ-CABRERA

El prestigioso historiador hispanista Paul Preston inaugurará hoy un ciclo de conferencias organizado por dos profesores de la Universidad de Málaga (UMA) Fernando Arcas y Cristóbal García, bajo el título ‘Andalucía y España: Identidad y Conflicto en la historia contemporánea. 25 años del referéndum andaluz’ en el que profesores de distintas universidades de Andalucía analizarán la autonomía andaluza y el proceso de su construcción durante la transición democrática.

El ciclo cuyo inicio tendrá lugar hoy en el Salón de Actos de Unicaja se desarrollará hasta el próximo 25 de febrero; la conferencia de apertura tratará la represión en Andalucía durante la Guerra Civil española.

Durante las diversas jornadas se abrirán al debate los hechos y distintos aspectos de la autonomía andaluza, recorriendo desde los intelectuales hasta los sociales, señaló Fernando Arcas, organizador del congreso y profesor de la UMA.

De esta forma, relacionarán la historia de la últimos 25 años de Andalucía con la historia de España, “así se debate sobre la identidad española en los siglos XIX y XX”, matizó García Montoro. Asimismo, el vicerrector de Investigación y Doctorado de la UMA, José Angel Narváez, apuntó que este es “el momento adecuado para que se pueda hacer una reflexión sobre dónde estamos después de 25 años del referéndum autonómico andaluz y diseñar hacia dónde vamos a seguir los próximos 25 años”.

Asimismo, Narváez señaló que el foro adecuado para ello es la Universidad de Málaga, “donde las reflexiones que hagan los profesores y expertos estarán abiertas a todos”. En este sentido, agregó que la Universidad de Málaga pretende ser un foro de reflexión y de participación en el estudio y análisis de los hechos ocurridos en nuestra provincia.

El historiador Fernando Arcas señaló que el congreso celebrará el 25 aniversario del referéndum autonómico andaluz, “ya que tenemos 25 años de perspectiva y acuciados por el presente debate sobre la reforma del estado de las autonomías y del estatuto andaluz”. El 25 aniversario es una fecha decisiva para Andalucía ya que a partir de ahí se constituye como entidad autónoma en España después de una larga búsqueda de la identidad andaluza, recordó Arcas.

Así, explicó que Málaga contribuyó decisivamente al triunfo de la idea de la autonomía andaluza con el pacto de Antequera de 1978; la participación y el sí de los malagueños en el referéndum de 1980; incluso con sangre malagueña con la muerte de José Manuel García Caparrós en la jornada del 4 de diciembre de 1977.

Los expertos rendirán homenaje al historiador Javier Tussel

En el congreso ‘Andalucía y España. Identidad y Conflicto en la historia contemporánea’, en el que participarán historiadores procedentes de distintas universidades andaluzas y del resto del país, entre ellos Manuel Titos Martínez y Juan Gay Armenteros de la Universidad de Granada, Ángeles González de Sevilla, Juan Manuel Cuenca Toribio de Córdoba y Mercedes Fernández Paradas de la UMA; contribuirán al homenaje del historiador Javier Tussel, quien tenía previsto pronunciar la conferencia inaugural y el que a fallecido recientemente.

Los ponentes y asistentes al encuentro, entre los que destaca el hispanista Paul Preston, revisarán la importancia del investigador y su aportación a la historiografía andaluza y española. Además, se proyectará un fragmento de la charla impartida por Tusell durante un congreso sobre la transición española que se celebró en 2002.
Descargar


Melilla: Las nuevas tecnologías, objeto del ciclo que organiza la escuela Séneca

Melilla
Melilla: Las nuevas tecnologías, objeto del ciclo que organiza la escuela Séneca
BLANCA SANTOS/MELILLA

PONENTE. Verdegay (izq.) y Prieto (dcha.) junto a Iglesias. / B. S.

ImprimirEnviar
Desde ayer y hasta el próximo viernes, el Campus de Melilla acoge el ciclo de conferencias sobre Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación: Aplicaciones Prácticas que organizan la Ciudad Autónoma y el centro de formación Séneca y que se enmarca dentro del Programa de Acciones Innovadoras que dirige el consejero de Fomento y responsable de Nuevas Tecnologías, Juan Antonio Iglesias.

Tras el acto inaugural, el director del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadoras de la Universidad de Granada, Alberto Prieto, fue el primero en hablar de Historia y Evolución de la Informática, una ponencia en la que hizo un recorrido partiendo de la invención de los números hasta llegar al uso de las super computadoras, que rondan en la actualidad las «decenas de millones de euros».

El catedrático del departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada, José Luis Verdegay, continuó hablando de las Aplicaciones diarias de la Inteligencia Artificial, que según explicó, podemos encontrar en artículos de la vida cotidiana como pueden ser el microondas, la lavadora, el coche o los medidores de tensión arterial, entre otros.
Descargar


El problema del padrón

JAÉN
El problema del padrón
L. C./JAÉN

ImprimirEnviar

La profesora de Derecho Internacional de la Universidad de Granada, Carmen Ruiz Sutil, también participó ayer en estas jornadas como ponente. Su tema fue la Normativa actual de extranjería. Posibilidades y limitaciones. La titulada explicó en su charla que ante la Ley de Extranjería que entró en vigor el día 7 de este mes, con ciertas modificaciones, cada vez es más difícil la situación de regularización en este país.

Y aunque ahora el Gobierno ha iniciado un proceso de normalización para los inmigrantes que lleven afincados en España desde agosto, el problema es otro. Para conseguir esa normalización es necesario estar empadronado desde esa fecha, algo que en su día y a pesar de estar viviendo aquí, no hicieron muchos inmigrantes porque el propio Gobierno les recomendó entonces que no lo hicieran.

Por su parte, la consejera para la Igualdad, Micaela Navarro, que inauguró las jornadas, dijo que la realidad pone de manifiesto que sigue habiendo necesidad de mano de obra inmigrante en la provincia y que el aumento de este tipo de población debe ir acompañado de un esfuerzo por parte de la administración para mejorar la calidad de vida de estas personas. Es decir, que tengan más facilidades para acceder a un puesto de trabajo digno en el que no sean explotados.

Descargar


Explicación del graduado social de los empresarios de Maracena

OPINIÓN
CARTAS AL DIRECTOR
Explicación del graduado social de los empresarios de Maracena
Miguel L. Navarro Velilla./Granada.
Imprimir Enviar
Sr. Director de IDEAL: En primer lugar debo aclarar que, en contra de las noticias que aparecen en su diario, yo no soy gestor, ni de Robles y Santiago S.L., ni de ninguna otra empresa. Mi profesión es la de graduado social y ejerzo como tal inscrito en el Ilustre Colegio de Granada. Estoy en posesión del título de Experto en Asesoramiento de Inmigrantes por la Universidad de Granada, de modo que mi especialidad como profesional del Derecho es el trabajo de extranjeros. A mi despacho acuden habitualmente ciudadanos extranjeros en busca de una respuesta a sus problemas de trabajo y residencia. También atiendo a empresas que pretenden contratar a estos trabajadores, como es el caso de Robles y Santiago S.L.

En segundo lugar, el citado pasaporte (expedido por Bolivia y no por Argentina como mantienen ustedes) fue depositado en mi despacho porque la Administración requiere el documento original para la presentación de cualquier solicitud y en ningún momento se encontraba retenido. El pasaporte es el documento identificativo de un extranjero en España y siempre debe estar en posesión de su titular. Cuando un pasaporte entra en mi despacho permanece el tiempo justo para realizar el trámite o bien para comprobar a través de los sellos de entrada y salida, el tiempo de permanecia en España, requisito fundamental para determinados trámites, como el actual de normalización de trabajadores irregulares. Dicho documento puede ser retirado, evidentemente, en cualquier momento por su titular y en modo alguna este graduado social recibió ningún tipo de instrucciones de retenerlo ni hubiese podido hacerlo. El pasaporte se encuentra actualmente depositado en las dependencias de la policía judicial donde acudí voluntariamente a tal efecto y a prestar mi declaración.

Soy consciente de la rabiosa actualidad de temas como el trabajo de extranjeros y la siniestrabilidad laboral, pero la falta de rigor informativo de su medio puede comprometer gravemente, no sólo a los afectados, sino también a la integridad de los profesionales que actuamos honestamente en el marco de las relaciones laborales.

Descargar


La UGR presenta un curso virtual en Gestión Medioambiental

El Colegio Oficial de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Madrid, en colaboración con el Área de Tecnologías del Medio Ambiente de la Universidad de Granada, organiza el Curso virtual de Implantación de un sistema de gestión medioambiental en el sector de la construcción según UNE-EN-ISO 14.001. El curso, no presencial, se impartirá entre el 22 de febrero y el 1 de mayo de 2005 en la modalidad on-line.

Protección medioambiental: compromiso real o cuestión de imagen
La creciente conciencia social sobre la importancia de la protección del medio ambiente, las tendencias actuales de política comunitaria y la presión de las instituciones oficiales hacen que hoy en día ninguna empresa pueda permanecer ajena a la incorporación del factor medioambiental a su gestión. Esta realidad se manifiesta más concretamente en el sector constructor por su fuerte interacción con el entorno. La empresa juega un papel protagonista en la búsqueda de soluciones tecnológicas a los problemas medioambientales. Para la empresa, el medio ambiente constituye un mercado en expansión y una parte importante de su imagen.

Una de las manifestaciones más recientes es la exigencia de que los suministradores y contratistas tengan en funcionamiento un Sistema de Gestión Medioambiental, por lo que la implantación de estos sistemas puede ser necesaria para no perder cuota de mercado y como factor de competitividad empresarial. En la actualidad, la gestión medioambiental es una faceta de la Dirección de Empresas insuficientemente conocida entre los pequeños y medianos empresarios, pero que es preciso utilizar cada vez más, tanto por exigencias del mercado como por conciencia social en que el Medio Ambiente y el crecimiento sostenible son elementos básicos de la cultura europea y occidental en la nos encontramos inmersos.

Referencia
Prof. Ángel Fermín Ramos Ridao Departamento de Ingeniería Civil.
Tlfs. 958 240 463.
Correo e. ramosr@ugr.es.