La mitad del profesorado de la UGR cambia la tiza por proyectos de innovación docente

GRANADA
La mitad del profesorado de la UGR cambia la tiza por proyectos de innovación docente
El Vicerrectorado de Calidad entrega su premio anual a la profesora Ángela Collados por su programa multimedia que enseña a los alumnos con DVD a interpretar cuatro idiomas
ANDREA G. PARRA/GRANADA
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Reciclarse o morir. Estas palabras han cobrado un importante sentido en los últimos años en la Universidad de Granada (UGR) en el área de docencia y el interés que están poniendo los profesores está beneficiando a los alumnos. Los maestros han arrinconado la tiza y los antiguos métodos para incorporar nuevas prácticas. Más de la mitad de los docentes de la institución, unos 1.760 y son más de 3.400, están participando en proyectos de innovación docente. A esta cifra hay que sumar otros 573 miembros de la comunidad universitaria -alumnado y personal de administración y servicios- que están desarrollando nuevas ideas para enseñar al alumnado las materias de una manera más sencilla y atractiva.

En la actualidad, los profesores están trabajando en 204 proyectos de innovación docente. Participa personal de 25 centros y de 107 departamentos. El número de proyectos acumulados supera ya los 480. El año pasado se produjeron 109 presentaciones públicas de proyectos, más de una cada semana y el crecimiento continúa de manera progresiva. Con estos programas, el profesorado busca alternativas más atractivas y que hagan más accesible a los alumnos el aprendizaje.

Tal como explicaba ayer la profesora Ángela Collados Ais, del departamento de Traducción e Interpretación de la UGR, el objetivo es que el contacto de los estudiantes con la interpretación «sea lo menos traumático». La profesora Collados y su equipo recibieron ayer el Premio de Innovación Docente 2006 del vicerrectorado de Calidad por el trabajo Elaboración de CD-ROMs multimedia interactivos para el autoaprendizaje en interpretación bilateral: alemán, español, francés e inglés. En el proyecto han participado más de catorce personas y han contado con el apoyo del Aula de Teatro de la Universidad y el Centro de Instrumentaciones Científicas. El programa consiste en tres DVD con los que los alumnos pueden aprender y mejorar sus técnicas de interpretación sin traumatismos y de forma autónoma. Collados defendió en su intervención que la innovación docente de la UGR es «mucha y muy buena».

Cuatro menciones

El jurado ha concedido, además, cuatro menciones honoríficas a los proyectos: Métodos numéricos para el diseño, simulación y visualización de fenómenos electromagnéticos. Aplicación a antenas, coordinado por el profesor Salvador González García, del departamento de Electromagnetismo y Física de la Materia; Centro de adiestramiento para la enseñanza y evaluación de habilidades psicomotoras y de resolución de problemas en la licenciatura de Medicina, coordinado por César Chung Serrano, del departamento de Obstetricia y Ginecología; e Implementación de Simuladores de Empresa como herramienta docente en la Dirección de Empresas (ASIMOV2), coordinado por Daniel Arias Aranda, del departamento de Organización de Empresas.
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La Residencia de Invitados Corrala de Santiago se llena de color

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8/11/2006

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La Residencia de Invitados Corrala de Santiago se llena de color
Universidad de Granada

Se trata de una exposición colectiva con los mejores trabajos presentados al Concurso Lefranc & Bourgeois, al que concurrieron propuestas de estudiantes de la Licenciatura en Bellas Artes.
Es una colaboración entre el sector privado y la Universidad de Granada que pretende favorecer y dar a conocer a estos jóvenes artistas, así como facilitarles la adquisición de los costosos materiales con los que trabajan durante sus estudios.

Hoy miércoles, 8 de noviembre, a las 20 h., se inaugurará la exposición de pintura colectiva Concurso Lefranc & Bourgeois, en la Sala de Exposiciones de la Corrala de Santiago.

La realización de esta exposición es el resultado de una selección de los mejores trabajos de pintura presentados al Concurso Lefranc & Bourgeois, cuyos premios se fallaron el pasado lunes y al que presentaron sus propuestas estudiantes de primer y segundo ciclo de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada.

El concurso y la exposición están promovidos por el Servicio de Economato de la Facultad de Bellas Artes de la UGR, en el que los estudiantes de estos estudios pueden adquirir ¯a precios competitivos y directamente en la Facultad¯ el material necesario para sus trabajos, incluyendo material específico por encargo.

La creación de este Servicio responde a las necesidades de los alumnos que, comparativamente, son los universitarios granadinos que más dinero invierten en material a lo largo de su carrera.

Se trata de una oportunidad para que los estudiantes de más talento de esta licenciatura puedan exponer sus trabajos al público y comenzar a darse a conocer, pues, para muchos de ellos, ésta será su primera exposición.

Implicación pública y privada en beneficio de los estudiantes
Mediante iniciativas como este concurso-exposición, el Servicio de Economato de la Facultad de Bellas Artes pretende implicar a empresas nacionales e internacionales especializadas en el área de Bellas Artes en actividades de motivación y en ayudas económicas a los estudiantes del área, para establecer con ellas una relación que trascienda el ámbito exclusivamente económico.

En esta ocasión, ha sido la francesa Lefranc & Bourgeois, fabricante de material para Bellas Artes desde 1720, la empresa que ha concedido el primer premio, consistente en 850 euros en material de trabajo, que el premiado podrá ir canjeando en el Servicio de Economato a lo largo de sus estudios. El segundo y el tercer premio, de 500 y 350 euros, han sido concedidos por el Servicio de Economato y la Facultad de Bellas Artes, respectivamente.

La Universidad de Granada, a través del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, ha colaborado con esta iniciativa en dos vertientes. En primer lugar, mediante la cesión de la Sala de Exposiciones de la Corrala de Santiago, que acogerá la exposición hasta el 24 de noviembre, en horario de 17,30 a 20 h. En segundo lugar, la UGR ha elaborado un catálogo con los trabajos premiados y los seleccionados para la exposición, que se repartirá de forma gratuita a los asistentes a la misma.

Ésta es la primera edición de este concurso-exposición, pero el Servicio de Economato de la Facultad de Bellas Artes tiene intención de seguir celebrando iniciativas de este tipo, como la concesión de otros premios en colaboración con los departamentos de Pintura y Escultura de la Universidad de Granada.

Los premiados

– Primer premio: Juan Manuel Moreno Sánchez (tercer curso).

– Segundo premio: María Ximeraki (cuarto curso).

– Tercer premio: Rosario Piqueras Benavides (segundo curso).
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La ansiedad perjudica función sexual de la mujer, según estudio

La ansiedad perjudica función sexual de la mujer, según estudio

La ansiedad y una actitud negativa frente al sexo perjudican intensamente la función sexual de la mujer, según un estudio llevado a cabo por el departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada (UGR).

Los resultados de esta investigación revelan que las mujeres experimentan mayor deseo sexual en la medida en que tienen fantasías sexuales íntimas, pero los estados emocionales como la ansiedad y una actitud negativa frente al sexo perjudican intensamente la función sexual de la mujer.

Por su parte, los hombres reaccionan de forma más positiva que las mujeres hacia los estímulos y pensamientos sexuales que, unidos a las fantasías íntimas, potencian su libido.

Sin embargo, algunas fantasías como las sadomasoquistas consiguen el efecto contrario ya que son consideradas como negativas por el género masculino.

Según el investigador Juan Carlos Sierra, estos datos ponen de manifiesto que el papel que juegan los diversos factores psicológicos en el sexo varía según el género de las personas y añadió que es necesaria la educación sobre la respuesta y estimulación sexual para conseguir una actividad sexual más placentera.

Este estudio destaca la importancia de las fantasías eróticas en la sexualidad ya que reducen los niveles de ansiedad al realizar el acto sexual, un campo de investigación el que trabajan estos científicos granadinos en la actualidad.

Terra Actualidad – EFE
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La ansiedad perjudica la función sexual de la mujer según un estudio de la UGR

También la actitud negativa ante el sexo
La ansiedad perjudica la función sexual de la mujer según un estudio de la UGR
07/11/2006 – 17:36
Redacción GD

La ansiedad y una actitud negativa frente al sexo perjudican intensamente la función sexual de la mujer, según un estudio llevado a cabo por el departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada (UGR).

Los resultados de esta investigación revelan que las mujeres experimentan mayor deseo sexual en la medida en que tienen fantasías sexuales íntimas, pero los estados emocionales como la ansiedad y una actitud negativa frente al sexo perjudican intensamente la función sexual de la mujer.

Por su parte, los hombres reaccionan de forma más positiva que las mujeres hacia los estímulos y pensamientos sexuales que, unidos a las fantasías íntimas, potencian su libido.

Sin embargo, algunas fantasías como las sadomasoquistas consiguen el efecto contrario ya que son consideradas como negativas por el género masculino.

Según el investigador Juan Carlos Sierra, estos datos ponen de manifiesto que el papel que juegan los diversos factores psicológicos en el sexo varía según el género de las personas y añadió que es necesaria la educación sobre la respuesta y estimulación sexual para conseguir una actividad sexual más placentera.

Este estudio destaca la importancia de las fantasías eróticas en la sexualidad ya que reducen los niveles de ansiedad al realizar el acto sexual, un campo de investigación el que trabajan estos científicos granadinos en la actualidad.

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Cinco siglos de memoria plástica

EXPOSICIÓN
Cinco siglos de memoria plástica
La Universidad muestra al público una colección de arte que supone un recorrido por su legado artístico patrimonial, desde Pablo de Rojas, Bocanegra, o Pedro de Mena, hasta Morcillo o Chillida
Cinco siglos de memoria plástica
Puerta de la capilla de la Madraza que forma parte del patrimonio de la Universidad de Granada y que se expone en una muestra
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EXPOSICIÓN
• Lugar: Crucero del Hospital Real (Cta. del Hospicio).
• Horario: Hasta el 17 de enero, de lunes a sábado, de 10 a 20 horas, excepto festivos.
Pinturas del siglo XVI, esculturas, tallas en madera policromada, relieves, muebles isabelinos, arcas, tapices, colgaduras, objetos en plata fundida y repujada, que habitualmente adornan los despachos, las bibliotecas, las paredes de los pasillos y salones de la Universidad de Granada (UGR), han sido reunidos hasta el 17 de enero en el Crucero del Hospital Real, en una exposición que organiza el Vicerrectorado de Patrimonio Infraestructura y Equipamiento de la institución académica granadina, cuando se cumplen 475 años de su fundación, y que fue inaugurada por el presidente de la Junta de Andalucía, Manuel Chaves, y el rector de la institución académica, David Aguilar.
Pablo de Rojas, Pedro de Mena, Pedro Atanasio Bocanegra, Alonso Cano, José Risueño, Domingo Echevarría, Francisco Bayeu, Luis de Madrazo, Andrés Giuliani Cosci, Gabriel Morcillo, Mariano Benlliure, Benito Prieto Coussent, Ángel Orcajo, Rodríguez-Acosta, Manuel Maldonado, Rafael Canogar, Eduardo Chillida, Joaquín Vaquero Turcios, Juan Manuel Brazam, María Teresa Martín Vivaldi, Jesús Conde o Maureen Lucía Booth, son algunos de los artistas que conforman la nómina patrimonial de la Universidad de Granada. Una selección de las 1.500 obras con que cuenta el legado patrimonial de la institución da forma a la muestra habilitada en el Crucero del Hospital Real, sede del Rectorado de la Universidad.
Las obras aglutinadas en esta exposición aspiran a dar una visión emblemática del patrimonio artístico de la institución granadina, atesorado desde su fundación, hace ahora 475 años. Así, la muestra pretende recorrer, con el público, cinco siglos de patrimonio en los que se muestran, cronológicamente, desde las piezas tardo-góticas y renacentistas, hasta el barroco y la modernidad, en cuatro bloques expositivos en los que se da cuenta de piezas del siglo XVI, como el Crucificado de Pablo de Rojas en madera tallada y policromada (en las paredes del Rectorado); el anónimo romano de 1590 que lleva por título Sagrada Familia con San Juanito, un óleo sobre lienzo que se cuelga en el Decanato de la Facultad de Interpretación y Traducción; o los San Juan Evangelista y San Juan Bautista de 1600, obras de Alejo de Bahía, en madera tallada y policromada, que residen en la Biblioteca del Hospital Real.
La obra de asunto religioso marca el siglo XVII en lo que al legado artístico se refiere en la Universidad de Granada. Y es la figura de Santo Tomás de Aquino la referencia inequívoca de esta época, siendo como era paradigma teológico del saber como inspiración divina. Luego, en el XVIII, con la expulsión de la Compañía de Jesús ordenada por Carlos III en 1767, la Universidad de Granada es depositaria -según una Real Cédula de 1769- de los bienes y rentas incautados a esta compañía religiosa en la provincia. Otra vez los temas religiosos vienen a ensanchar el patrimonio artístico de la institución.
El barroco
La puerta de la Capilla de la Madraza, obra recién restaurada, sirve para dar paso a esta singular y riquísima muestra.
Esta puerta contiene tallas de 1610, en madera policromada, debidas a Alonso de Mena y Pedro de Raxis. Del barroco se muestran también anónimos italianos de La Anunciación y La Visitación, óleos sobre lienzo de 1930 ubicados en el Salón Rojo de la Facultad de Derecho; un retrato de Enrique IV, atribuido a Alonso del Arco; un Crucificado de Alonso de Mena; un Crucificado de Pedro de Atanasio Bocanegra y varios lienzos de este pintor y escultor granadino perteneciente al siglo XVII.
Se expone, igualmente, el óleo sobre lienzo de Jesús servido por los ángeles (1680), de Pedro Atanasio Bocanegra, traído del Decanato de la Facultad de Derecho, y otras obras de Juan de Sevilla del siglo XVII. La obra Paisaje con figuras (1650), de Jacques Artois; La Divina Pastora (1730), de José Risueño; y otras piezas de Domingo Echevarría, Pedro de Mena, Felipe Gómez de Valencia y anónimos, cierran el capítulo dedicado al barroco de los siglos XVII y XVIII.
La modernidad
Al contrario que en el siglo precedente, en el XIX se advierte la desaparición de un gran número de obras escultóricas y pictóricas de asunto religioso, así como piezas de orfebrería y ornamentos. Pero esto no será freno para el crecimiento del patrimonio artístico de la Universidad de Granada, gracias a una decidida política de adquisición y donaciones de nuevas obras. Es tiempo para el retrato y para el intercambio con museos nacionales, como El Prado.
Agustín Esteve y Márquez con su Retrato del Conde de Altamira (1790); Francisco Bayeu, con Cristo Crucificado (1790); o Ginés Noguera con el Retrato del Sr. D. Antonio Pérez de Herraste (1860), darán paso a la modernidad, con obras de Andrés Giuliani Cosci, Luis de Madrazo, Luis Álvarez Catalá o Rafael Tegeo Díaz.
Hasta llegar a Manuel Gómez Moreno, con sus obras Retrato de la Reina Regente María Cristina (1887) o Inmaculada (1880). Y luego Tomás Muñoz Lucena, los retratos de Gabriel Morcillo y los bustos de Mariano Benlliure Gil y José Navas Parejo.
El siglo XX
Es aún tiempo para el retrato. Y a la galería de rectores se añadirán las galerías de decanos en las distintas facultades, y con ellos, una nueva nómina de artistas y retratistas de nuestro tiempo. También el siglo XX supone nuevos depósitos de obras procedentes del Museo del Prado y el Museo de Bellas Artes de Granada.
Tres vaciados en yeso titulados Muchacha tocando la cítara (1900), obra de J. Dupré y Friedrich Goldscheider, Muchacha tocando el violín (1900), debido a G. Marvre y Friedrich Goldscheider, y Alegoría de la juventud (1900), de Sydeu y Friedrich Goldscheider, bien podrían dar paso a la obra de los autores del siglo XX, entre los que se encuentran Adela Ginés, Manuel Torres Molina, Antonio Muñoz Degrain (cuya obra Metamorfosis de las Helíades (1920) se encuentra cedida en depósito por el Museo del Prado), Benito Prieto Coussent, M. Rodríguez-Acosta, Manuel Maldonado, Ángel Orcajo, Dolores Montijano, Juan Vida, Rafael Canogar, Eduardo Chillida, J. Vaquero Turcios, Juan Manuel Brazam, Maureen Lucia Booth, Mª Teresa Martín Vivaldi, Jesús Conde o José Niebla.
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LA UNIVERSIDAD DE GRANADA PREMIA UN TRABAJO SOBRE INTERPRETACIÓN BILATERAL DE LENGUAS

EXPOSICIÓN
Cinco siglos de memoria plástica
La Universidad muestra al público una colección de arte que supone un recorrido por su legado artístico patrimonial, desde Pablo de Rojas, Bocanegra, o Pedro de Mena, hasta Morcillo o Chillida
Cinco siglos de memoria plástica
Puerta de la capilla de la Madraza que forma parte del patrimonio de la Universidad de Granada y que se expone en una muestra
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EXPOSICIÓN
• Lugar: Crucero del Hospital Real (Cta. del Hospicio).
• Horario: Hasta el 17 de enero, de lunes a sábado, de 10 a 20 horas, excepto festivos.
Pinturas del siglo XVI, esculturas, tallas en madera policromada, relieves, muebles isabelinos, arcas, tapices, colgaduras, objetos en plata fundida y repujada, que habitualmente adornan los despachos, las bibliotecas, las paredes de los pasillos y salones de la Universidad de Granada (UGR), han sido reunidos hasta el 17 de enero en el Crucero del Hospital Real, en una exposición que organiza el Vicerrectorado de Patrimonio Infraestructura y Equipamiento de la institución académica granadina, cuando se cumplen 475 años de su fundación, y que fue inaugurada por el presidente de la Junta de Andalucía, Manuel Chaves, y el rector de la institución académica, David Aguilar.
Pablo de Rojas, Pedro de Mena, Pedro Atanasio Bocanegra, Alonso Cano, José Risueño, Domingo Echevarría, Francisco Bayeu, Luis de Madrazo, Andrés Giuliani Cosci, Gabriel Morcillo, Mariano Benlliure, Benito Prieto Coussent, Ángel Orcajo, Rodríguez-Acosta, Manuel Maldonado, Rafael Canogar, Eduardo Chillida, Joaquín Vaquero Turcios, Juan Manuel Brazam, María Teresa Martín Vivaldi, Jesús Conde o Maureen Lucía Booth, son algunos de los artistas que conforman la nómina patrimonial de la Universidad de Granada. Una selección de las 1.500 obras con que cuenta el legado patrimonial de la institución da forma a la muestra habilitada en el Crucero del Hospital Real, sede del Rectorado de la Universidad.
Las obras aglutinadas en esta exposición aspiran a dar una visión emblemática del patrimonio artístico de la institución granadina, atesorado desde su fundación, hace ahora 475 años. Así, la muestra pretende recorrer, con el público, cinco siglos de patrimonio en los que se muestran, cronológicamente, desde las piezas tardo-góticas y renacentistas, hasta el barroco y la modernidad, en cuatro bloques expositivos en los que se da cuenta de piezas del siglo XVI, como el Crucificado de Pablo de Rojas en madera tallada y policromada (en las paredes del Rectorado); el anónimo romano de 1590 que lleva por título Sagrada Familia con San Juanito, un óleo sobre lienzo que se cuelga en el Decanato de la Facultad de Interpretación y Traducción; o los San Juan Evangelista y San Juan Bautista de 1600, obras de Alejo de Bahía, en madera tallada y policromada, que residen en la Biblioteca del Hospital Real.
La obra de asunto religioso marca el siglo XVII en lo que al legado artístico se refiere en la Universidad de Granada. Y es la figura de Santo Tomás de Aquino la referencia inequívoca de esta época, siendo como era paradigma teológico del saber como inspiración divina. Luego, en el XVIII, con la expulsión de la Compañía de Jesús ordenada por Carlos III en 1767, la Universidad de Granada es depositaria -según una Real Cédula de 1769- de los bienes y rentas incautados a esta compañía religiosa en la provincia. Otra vez los temas religiosos vienen a ensanchar el patrimonio artístico de la institución.
El barroco
La puerta de la Capilla de la Madraza, obra recién restaurada, sirve para dar paso a esta singular y riquísima muestra.
Esta puerta contiene tallas de 1610, en madera policromada, debidas a Alonso de Mena y Pedro de Raxis. Del barroco se muestran también anónimos italianos de La Anunciación y La Visitación, óleos sobre lienzo de 1930 ubicados en el Salón Rojo de la Facultad de Derecho; un retrato de Enrique IV, atribuido a Alonso del Arco; un Crucificado de Alonso de Mena; un Crucificado de Pedro de Atanasio Bocanegra y varios lienzos de este pintor y escultor granadino perteneciente al siglo XVII.
Se expone, igualmente, el óleo sobre lienzo de Jesús servido por los ángeles (1680), de Pedro Atanasio Bocanegra, traído del Decanato de la Facultad de Derecho, y otras obras de Juan de Sevilla del siglo XVII. La obra Paisaje con figuras (1650), de Jacques Artois; La Divina Pastora (1730), de José Risueño; y otras piezas de Domingo Echevarría, Pedro de Mena, Felipe Gómez de Valencia y anónimos, cierran el capítulo dedicado al barroco de los siglos XVII y XVIII.
La modernidad
Al contrario que en el siglo precedente, en el XIX se advierte la desaparición de un gran número de obras escultóricas y pictóricas de asunto religioso, así como piezas de orfebrería y ornamentos. Pero esto no será freno para el crecimiento del patrimonio artístico de la Universidad de Granada, gracias a una decidida política de adquisición y donaciones de nuevas obras. Es tiempo para el retrato y para el intercambio con museos nacionales, como El Prado.
Agustín Esteve y Márquez con su Retrato del Conde de Altamira (1790); Francisco Bayeu, con Cristo Crucificado (1790); o Ginés Noguera con el Retrato del Sr. D. Antonio Pérez de Herraste (1860), darán paso a la modernidad, con obras de Andrés Giuliani Cosci, Luis de Madrazo, Luis Álvarez Catalá o Rafael Tegeo Díaz.
Hasta llegar a Manuel Gómez Moreno, con sus obras Retrato de la Reina Regente María Cristina (1887) o Inmaculada (1880). Y luego Tomás Muñoz Lucena, los retratos de Gabriel Morcillo y los bustos de Mariano Benlliure Gil y José Navas Parejo.
El siglo XX
Es aún tiempo para el retrato. Y a la galería de rectores se añadirán las galerías de decanos en las distintas facultades, y con ellos, una nueva nómina de artistas y retratistas de nuestro tiempo. También el siglo XX supone nuevos depósitos de obras procedentes del Museo del Prado y el Museo de Bellas Artes de Granada.
Tres vaciados en yeso titulados Muchacha tocando la cítara (1900), obra de J. Dupré y Friedrich Goldscheider, Muchacha tocando el violín (1900), debido a G. Marvre y Friedrich Goldscheider, y Alegoría de la juventud (1900), de Sydeu y Friedrich Goldscheider, bien podrían dar paso a la obra de los autores del siglo XX, entre los que se encuentran Adela Ginés, Manuel Torres Molina, Antonio Muñoz Degrain (cuya obra Metamorfosis de las Helíades (1920) se encuentra cedida en depósito por el Museo del Prado), Benito Prieto Coussent, M. Rodríguez-Acosta, Manuel Maldonado, Ángel Orcajo, Dolores Montijano, Juan Vida, Rafael Canogar, Eduardo Chillida, J. Vaquero Turcios, Juan Manuel Brazam, Maureen Lucia Booth, Mª Teresa Martín Vivaldi, Jesús Conde o José Niebla.
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Cándido Méndez inaugura hoy en Granada el I Congreso sobre Acción Social y Condiciones de Trabajo para Empleados Públicos

del 8 al 11 de noviembre en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada
Cándido Méndez inaugura hoy en Granada el I Congreso sobre Acción Social y Condiciones de Trabajo para Empleados Públicos
08/11/2006 – 07:55
Redacción GD

La Universidad de Granada organiza el I Congreso Nacional de Acción Social y Condiciones de Trabajo para Empleados de las Administraciones Públicas que se celebrará desde hoy hasta el 11 de noviembre en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada.

En el acto de inauguración del congreso hoy a las 10 horas, se contará con la presencia de David Aguilar Peña, rector de la Universidad de Granada; José Torres Hurtado, alcalde del Ayuntamiento de Granada; Dolores Carrión Martín, subsecretaria de Administraciones Públicas del Mº de Administraciones Públicas; Antonio Martínez Caler, presidente de la Diputación de Granada; Miguel Segarra Ortiz, coordinador del Área Pública de CC.OO y secretario general FSAP (Federación Sindical Administraciones Públicas); Cándido Méndez Rodríguez, secretario General de U.G.T. y presidente de la Confederación Europea de Sindicatos, y Domingo Fernández Veigela, presidente Nacional de CSI – CSIF.

La incorporación al trabajo de nuevas tecnologías y formas de organización, los cambios surgidos en la estructura familiar y la búsqueda de una mejora en la calidad de la vida laboral de los empleados en la Administración Pública plantea la necesidad de establecer un foro de encuentro, único hasta el momento por su magnitud, que permitirá avanzar en la mejora de las condiciones de trabajo de los empleados públicos.

Este Congreso pretende ser un referente nacional para las instituciones públicas, agentes sociales, empleados públicos, especialistas y profesionales en la materia, así como para alumnos universitarios en las distintas áreas temáticas objeto del mismo, como acción social, conciliación de vida laboral y familiar, prevención de riesgos y salud laboral, informaron desde la organización.

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Research on the seismic activity of the southeast of the Bética Mountain Range

Research on the seismic activity of the southeast of the Bética Mountain Range
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06.11.2006
The region of Almeria has historically suffered the consequences of an important seismic activity, getting to register recently earthquakes of a magnitude higher than 5 (December of 1994 to January of 1995).

UGR professor Jesús Galindo Zaldivar, together to the Spanish Geological and Mining Institute (IGME –Ministry of Education and Science) have carried out a study of the variables suffered by the earth’s crust in the area of Almeria.

Through the geological observation of the field and the carrying out of geophysical prospecting, which determine the deep structure of the Campo de Dalías and the Campo de Níjar, it has been possible to establish the relationship between the tectonic structures observed in the surface and in depth. In addition, they have analysed the seismic activity of the area registered by the Andalusian Seismic Network, managed by the Andalusian Institute of Geophysics of the University of Granada (Universidad de Granada [http://www.ugr.es]).

Applications of the study

The results of the research work have allowed to identify the state of the active structures with seismic risk for the population of the area, besides involving a significant advance in the knowledge of geometry of the geological formations which form the aquifers of the region, necessary to get to know how to exploit and manage them correctly in a strongly agricultural area. Thanks to these research works it has been possible to establish a recent tectonic evolution for the south east of the Bética Mountain Range, with lifting over the sea level of marine terraces, the present fold of the ocean bottom and the fracture of the crust as a response to the approach of the African and Eurasian plates, which will come to collide in a geological future.

The geologists who have taken part in the study have been able to identify a wide variety of tectonic structures (different kinds of faults and folds) which are simultaneously active and will help to characterize the seismic danger of the area. Another novelty of this work is connected with the formation of the southern mountainous front of the mountain range, a determinant factor in the evolution of the coast line in the last ten million years.

These results have been published in four international journals, like Journal of Structural Geology, and in Spanish, Italian and Czech ones, besides expositions in national and international conferences.

The COST European program, financed by the European Union, has given rise to contributions between both work teams, facilitating the sharing of the knowledge acquired in each area, the interchange and collaboration in common projects with other participating countries such as Italy and Romania.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
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Calculi carried out in the UGR will check the existence of rays in Titan’s atmosphere

Calculi carried out in the UGR will check the existence of rays in Titan’s atmosphere
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06.11.2006
The mission started in 1997, when the satellite Cassini and the probe Huygens started together their trip Saturn, the second biggest planet of the solar system and famous for its rings.

At the end of 2004 they reached their objective and set their division in motion: Cassini, constructed by the NASA, heavier (6 tons), will orbit around the planet until it stops operating in 2008; small Huygens (just 350 kilos), a product of the European space agency (ESA), started its trip to Titan last Christmas and will reach its surface the 14th of January, providing data Cassini will send to Earth.

The main aim of this project, one of the most ambitious in the last 20 years, is checking if there are favourable conditions for life in Saturn and Titan. One of the factors they intend to study is electric activity in the atmosphere of the satellite as, according to one of the main scientific theories on the origin of life on Earth, this process could burst from electric discharges which “broke” the molecules, which where simpler at the beginning, generating more complex structures lead to organic molecules.

Storm measurement

That is why checking Titan’s electric activity is so important. HASI (Huygens Atmospheric Structure Instrument), is the main instrument to this end. It is situated in Huygens and it has been developed by European scientists with the collaboration of the Andalusian Institute for Astrophysics to cross the 170 kilometres of Titan’s atmosphere, they will carry out measurements that could not be done otherwise. Scientists presume that there must be electric activity, because on Earth, with a less dense atmosphere, about 2,000 storms cause 50 rays per second.

But the question is how to register storms in an experimental way. Different attempts carried out by Cassini, and even by mission Voyager (1980), have been unsuccessful. “The irrefutable proof of electric activity in the atmosphere of a planet or satellite are Schumann´s frequencies”, argues Juan Antonio Morente, researcher of the group ‘Electrodynamics of Transitory Phenomenon’ of the University of Granada (Universidad de Granada [http://www.ugr.es]), supervised by Alfonso Salinas. These frecuencias are like the fingertip of the atmospheric electric activity, as they remain stored in the large “soundbox” formed by the solid surface and the ionosphere.

Schumann predicted by mathematic calculus which would be the frequencies in which there would be electromagnetic resonances on earth’s atmosphere. However, “there is a gap between predictions and measurements, as the ionosphere is a system with leakages due to its high conductivity”, explains Morente. One of his research lines centres on creating numeric models simulating electromagnetic phenomenon in atmospheres of different planets or satellites. The model is based on a three-dimensional circuit called “electric analogue” which works just like the original system, in this case the electromagnetic cavity of the atmosphere.

Atmospheric models

They can be analysed through a computer program also developed by these scientists in the UGR [http://www.ugr.es]. This way, they can predict at what frequency electromagnetic resonances will be detected. The model recreating earth’s atmosphere “predicted with high accuracy the displacement of Schumann’s frequencies due to the leakage related to conductivity”, reminds Morente. Through these works, Konrad Schwingenschuch, of the Graz Institute for Space Research (Austria) and scientific coordinator of the instrument HASI in the mission Cassini-Huygens, got in touch with the researchers of Granada to carry out a model of Titan’s atmosphere.

The scientists of the UGR carried out several models from the present data on Titan’s aeronomy which incorporate different scientific hypotheses on unknown aspects of the satellite, such as the features of its surface or the atmosphere’s conductivity. This work, published in the journal of the American Astronomic Society Icarus in 2002, will be useful as a reference to adjust the measuring the probe Huygens will take of Titan’s activity. According to this model, what do they intend to achieve?

“There may be electric activity but it may not come out due to the density, high deepth and conductivity of the atmosphere. Or there may not be any activity, although it is a very dynamic atmosphere even with at such low temperatures (-180ºC). In any case, it is difficult to predict”, comments Juan Antonio Morente. The collaboration of the research group of Granada with the Graz Institute for Space Research continues in the mission Mars-Netlander, a project of the ESA which intends to study Mars´ magnetic field. The launch is predicted in 2007.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
prensa.ugr.es/prensa/research/index.php
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Researchers of the UGR develop an intelligent system to help to extinguish forest fires

Home Fachgebiete Ökologie Umwelt- Naturschutz Nachricht
Researchers of the UGR develop an intelligent system to help to extinguish forest fires
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06.11.2006
It is difficult to create a computer model that reproduces forest fires extinction, a complex process that depends on such a changing factor as fire. But this is what a research group of the Higher Technical School of Computer Engineering of the University of Granada (UGR), intends to achieve with the SIADEX project.

It applies Artificial Intelligence techniques, also used by the Pentagon of the USA, to the fight against fires in Andalusia. According to Luis Castillo, one of the persons in charge of the project, “we do not intend to substitute extinction experts, but to offer them a useful and simple tool to take decisions”.

SIADEX is an intelligent system capable of generating, in an autonomous way, extinction plans for forest fires on the ground from the available data (where did the fire started, environment, resources available, etc.). This system gathers a series of computer programs, among which two stand out: BACAREX, a knowledge base where the experience of the Plan INFOCA is included, and the SIADEX, a program capable of using the data of the INFOCA to establish plans for action. The extinction expert will have access to this system by means of the Internet, using a desktop computer, a portable or even a PDA (a small digital device).

SIADEX uses a technology which has also been used by the Department of Defence of the USA, but, according to Castillo, the system developed in the university of Granada (Universidad de Granada [http://www.ugr.es]) can be “ten times faster”. This program can generate more than 1000 extinction operations in one second, which allows the expert to obtain plans of action very quickly. Besides, computer engineers of Granada do not only want the system to generate plans, but also to determinate alternative strategies, “offering not just an A plan, but options B, C, or D to choose”, thinks Castillo.

Working with vagueness

But, in such a changing process as a forest fire, the computer system must be able to rectify, adapting to the new circumstances. So, researchers are working on SIADEX feedback, for the program to generate new solutions with from new data provided by the expert of the INFOCA. This redesign must take 3 or 4 minutes. Another feature of this system is that it can work with vagueness, something essential to adapt to real situations.

“SIADEX can ask a plane to refuel in an interval between 10 and 10:30, without asking for a definite time to achieve its own plan”, says the person in charge for the project. On the other hand, access must be simple to make INFOCA´s work easier. The project is also working on this aspect, developing an Internet portal that allows the expert to include and receive information in an easy way. It must be also accessible for political authorities to get to know how resources are mobilized while extinguishing a fire.

If we want SIADEX to be a useful tool it must have updated and accurate information available on technique, human and natural resources involved. The Plan INFOCA has already developed initiatives in this sense, like GPS fire localization systems, digital maps, or computer resources endowment for technicians (portables, PDAs, etc.). In fact, the SIADEX project is the answer of this research group to an announcement of the Plan INFOCA to apply the R&D to fire forests. In 2003 3.48 millions euros were set aside for this reason.

Training tool

But, as in many other fields, the application of new technologies is a question of training. So, as soon as SIADEX will be finished, around the middle of 2006, it will be mainly used as a virtual training system for the fire extinction staff. Castillo emphasizes the willingness showed by the INFOCA experts of the Provincial Operative Centre of Granada about working with new computer tools. This year, the plan provides for an investment in the province of 14 million euros and will mobilize about 700 persons. The total budget of the INFOCA is 101 million euros.

Luis Castillo emphasizes that all the computer development has been carried out in Andalusia “to solve a problem of ours”. The autonomous region has 4.3 million hectares of forest land. According to the data of the Department for the Environment, in 2003 426 burned in Granada, 4.3% of the total of the affected area in Andalusia (9,881 hectares). But fire incidence was much worse last year: according to SEPRONA, 32,143 hectares were devastated in the region, the highest area in the country. Despite these figures, the Plan INFOCA is considered as a reference in the fight against fire: in 2003, it received the National Prize to the best forest fire extinction catch.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
prensa.ugr.es/prensa/research/index.php
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Internet evita el aislamiento de la escuela rural

Educación en el ámbito rural
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15.350 niños andaluces de Primaria y Secundaria estudian en centros escolares agrupados de pequeñas localidades
PILAR CHOZA – Sevilla
EL PAÍS – 07-11-2006
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12 colegios rurales de Andalucía cuentan con conexión de banda ancha y son TIC

En Andalucía hay 430 escuelas rurales, distribuidas por distintas zonas, en las que el número de estudiantes es cada vez menor. En concreto, 15.350 alumnos de Primaria y Secundaria, del millón y medio que hay en la región, estudian en estos centros, ubicados en pueblos y aldeas de la región con pocos habitantes.

La Consejería de Educación ha instalado una línea de internet en la mayoría de estas escuelas. El 90% cuenta con conexión, aunque la banda ancha no ha llegado a todos los puntos, explica Carmen Rodríguez, directora general de Innovación Educativa y Formación Docente.

Por esta razón, la Consejería pretende facilitar la conversión de las escuelas rurales en centros TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Solemos aprobar los proyectos de las escuelas rurales, porque esto supone una ventaja de cara a la comunicación y a evitar el aislamiento impuesto por la zona, explica la secretaria general, quien asegura que la Junta pretende llevar a estas regiones líneas de ADSL Rural, un tipo de conexión a internet de banda ancha y especializada para comarcas con poca cobertura de red.

12 colegios rurales son ya centros TIC en la comunidad autónoma, lo que supone que unos 60 centros asociados en cada uno de estos colegios tienen internet y proyectos sobre nuevas tecnologías.

El sistema de compensación es la clave de estos centros públicos rurales (CPR), que nacieron hace 18 años para asegurar la supervivencia de las escuelas en los pueblos con menor número de habitantes. Pocos alumnos e insuficientes recursos hacían imposible mantener los colegios en funcionamiento. Por ello, se propuso la asociación de varios centros, para compartir director, jefe de estudios, profesorado y material. Si hace falta un material concreto, se trae del centro vecino. Los profesores también se mueven en función de las necesidades, explica Rubén Rodríguez, director del colegio público Adersa 1, cuya sede se encuentra en Fuenteheridos (Huelva) y que incluye otros dos centros.

La contrapartida de este sistema es que, al haber pocos alumnos, en una misma aula se aglutina a niños de distintos niveles educativos. Por ejemplo, un mismo profesor puede encontrarse con una clase en la que hay alumnos de primero, segundo y tercero de Primaria. Esta composición en el aula conlleva ventajas y desventajas. Por un lado, la atención es más personalizada. Por otro, los profesores tienen que dividir la atención, afirma Mercedes González, secretaria general de Participación y Solidaridad en la Educación, de la Junta.

Sin embargo, según asegura la secretaria general, el problema mayor con que se encuentran estos colegios es la falta de profesorado fijo. A pesar de las compensaciones que ofrecen a los docentes que trabajen en estas zonas, como una mayor puntuación para los concursos de traslado, una prima de 60 euros mensuales y la reducción del horario laboral en cuatro horas para los itinerantes, la inestabilidad en la docencia es habitual. Hay un porcentaje muy alto de inestabilidad porque los profesores suelen pedir el traslado, explica González.

La secretaria asegura que también crece el número de profesores que descubren en las escuelas rurales una forma de educar alejada de los problemas sociales habituales en zonas urbanas. En estas comarcas, la escuela es, a veces, el único centro cultural. Además, en estos pueblos no se suelen producir los cambios sociales que tienen lugar en las zonas más urbanas. El profesor tiene una relación más cercana con las familias de los niños. Éstos, a su vez, muestran más respeto al profesor que en poblaciones más amplias, añade González.

Un estudio elaborado por el departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada apoya la teoría de la secretaria general. Según este informe, en el alumnado rural aparecen con menos frecuencia comportamientos agresivos. El estudio asegura también que la convivencia en una misma clase de niños de distintas edades y una ratio escolar más baja son dos de las causas de mayor estimulación de los alumnos en los pueblos.

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Económicas y Empresariales inicia la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior con una web informativa y un seminario

adaptación
Económicas y Empresariales inicia la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior con una web informativa y un seminario
07/11/2006 – 07:49
Redacción GD

La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada comienza hoy el desarrollo de las diferentes actividades encaminadas a la adaptación de las titulaciones LADE-Derecho, Licenciatura en Economía y Diplomatura en Turismo al nuevo EEES.

Entre estas actividades se encuentra la creación de una página web de información al profesorado, alumnado y PAS dentro del portal web de la Facultad.

Además, a partir de las 10 horas, se celebrará en el salón de grados de la Facultad el Seminario sobre Planificación e Implantación del EEES en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

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