El Presidente de la FAAS analiza el futuro de la accesibilidad a los medios de comunicación en un encuentro internacional

– El Presidente de la FAAS analiza el futuro de la accesibilidad a los medios de comunicación en un encuentro internacional.

El II Congreso de Accesibilidad a los Medios Audiovisuales para Personas con Discapacidad, se celebra en Granada los próximos días 21 y 22 de junio.
La Universidad de Granada, junto con la Facultad de Traducción e Interpretación, el Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA), la Universidad Carlos III de Madrid, y el CERMI, organizan este II Congreso de Accesibilidad a los Medios Audiovisuales para Personas con Discapacidad. El objetivo de este encuentro es analizar el presente y futuro de la accesibilidad en los medios de comunicación.

Este encuentro, que tiene un carácter internacional, nace con la intención de continuar con los planteamientos que ya se pusieron en marcha en el I Congreso que se celebró en julio del año pasado, y profundizar en su futuro desarrollo. El Presidente de la Federación Andaluza de Asociaciones de Personas Sordas (FAAS), Alfredo Gómez, participará en una mesa redonda, en la que expondrá las principales dificultades de la comunidad sorda para acercarse a los medios de comunicación, y sus necesidades fundamentales, para que las barreras se destruyan totalmente, y todas las personas tengan las mismas oportunidades de acceso a la información.

Este II Congreso va dirigido especialmente a estudiantes de postgrado, profesionales del sector que se dedican a la subtitulación y/o audiodescripción, distribuidoras, radiodifusores y en general, a todos aquellos profesionales e investigadores que trabajan en la accesibilidad a los medios audiovisuales de las personas con discapacidad sensorial.

Para el Presidente de la FAAS, Alfredo Gómez, este congreso representa una oportunidad extraordinaria para seguir luchando por la igualdad en el acceso a la información de las personas sordas, y hacer hincapié en la gran importancia de los servicios de subtitulado en cualquier programa o espacio audiovisual, sin distinción alguna. ‘Las personas sordas tienen los mismos derechos que cualquier otra persona al acceso a la información, a elegir aquellos contenidos que desean recibir, o que son más de su agrado, y poder disfrutarlos plenamente, sin tener que estar limitados por las barreras que muchas veces hacen inaccesible algunos contenidos audiovisuales’, ha comentado Alfredo Gómez.

En este congreso se da cabida a las necesidades que muchas personas con discapacidad tienen con respecto a la información, y se pretenden poner en

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Pérez Beltrán apela a la responsabilidad política para que la inmigración deje de encasillarse en un «cajón de sastre»

– Pérez Beltrán apela a la responsabilidad política para que la inmigración deje de encasillarse en un cajón de sastre

El catedrático Carmelo Pérez Beltrán apeló hoy a la responsabilidad de la clase política, de la prensa e incluso de las asociaciones humanitarias para que la inmigración deje de encasillarse en un cajón de sastre y cambie la percepción de los españoles sobre ellos, basada a menudo en prejuicios.

Esta apreciación fue puesta de manifiesto durante la celebración del Congreso La imagen del inmigrante en la España actual, que se desarrolla entre hoy y mañana en Granada en el marco del Festival Internacional Cines del Sur, con el objetivo de abordar medidas que contribuyan a mejorar la percepción de esa población.

El director del Congreso y catedrático de la Universidad de Granada, Carmelo Pérez Beltrán, dijo a Efe que la percepción sobre el inmigrante que el español se ha forjado en general desde los últimos quince o veinte años es la de una imagen conflictiva.

En su opinión, los inmigrantes han sido encasillados en un cajón de sastre en el que son percibidos en general como una población paupérrima, rural y prácticamente analfabeta, lo que supone una percepción errónea que no se ajusta del todo a la realidad.

Aunque una parte de la población inmigrante presenta esas características, existe otra altamente alfabetizada y cualificada que desempeña trabajos profesionales, explicó el catedrático.

Para Pérez Beltrán, esa percepción de la inmigración que tienen los españoles, basada a menudo en prejuicios, obedece en gran parte a nuestra percepción histórica del otro, que es siempre percibido de forma negativa porque integra una cultura distinta.

Además de esa circunstancia, Pérez Beltrán atribuye la imagen que se tiene en España de los inmigrantes al papel de los medios de comunicación, tanto escritos como audiovisuales, así como a los discursos oficiales e incluso a los de las ONG, que transmiten a veces una visión paternalista e idealizada de la inmigración.

Por su parte, la profesora de la Universidad de Granada María Eugenia Urdiales consideró que lograr que la población española conviva con normalidad en la actual sociedad multicultural depende en parte de la clase política, que debe ser consciente, dijo, de que no se puede mentir con este tema porque se puede hacer un daño irreversible a la sociedad, difícilmente de controlar después.

En su opinión, la clase política juega mucho con fuego en ese sentido porque aborda este asunto en función de los intereses del partido al que pertenece o de sus votantes.

Frente a la creencia generalizada de que la inmigración supone un elevado coste a las arcas públicas, Urdiales mantuvo lo contrario, al precisar que la tasa de actividad entre la población inmigrante es comparativamente más alta que la española.

En concreto, la tasa de actividad de la población extranjera en España es del 76,3 por ciento frente al 58,6 por ciento de la española, según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) correspondientes al primer trimestre de 2007.

El 13,8 por ciento de la población extranjera residente en España trabaja, contribución que supera a la de los españoles, si bien la tasa de paro entre los inmigrantes (12,6%) es superior a la de los españoles (8,5%).

Según el padrón de 2006, en España residen 3,8 millones de inmigrantes, el 8,8 por ciento del conjunto de la población.

Urdiales, que impartió la ponencia España y su transformación de país de emigración a país de inmigración en el contexto de la Unión Europea, abogó por la implantación de una política comunitaria en materia de inmigración, al considerar un disparate que siga habiendo políticas independientes por países cuando existe en la actualidad circulación libre de personas en el ámbito Schengen.
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Un programa piloto permite reducir la alta tasa de abandono en las universidades públicas

– Un programa piloto permite reducir la alta tasa de abandono en las universidades públicas
Un tercio de los universitarios españoles no llega a terminar la carrera, frente al 16% de media en otros países de la Unión Europea, según estudios recientes.

Algunos estudios recientes apuntan que el 30% de los universitarios españoles no llega a terminar la carrera, frente al 16% de media en países de la Unión Europea (UE). ¿Se pueden reducir estos alarmantes niveles de fracaso académico y abandono de los estudios que presenta la universidad pública?

Una tesis doctoral realizada en el departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada (UGR) por Francisco Fernández Martín, y dirigida por los profesores José Luis Arco, Fernando Justicia y Mª Carmen Pichardo, ha creado un programa de intervención psicopedagógica cuya eficiencia, eficacia y utilidad ha quedado contrastada, con el propósito de mejorar los indicadores de proceso y resultados de la enseñanza según el Consejo de Coordinación Universitaria, organismo dependiente del Ministerio de Educación.

El Programa de Tutoría Entre Compañeros (PTEC) ha incorporado como principal estrategia de intervención la realización de sesiones de tutoría entre compañeros de diferente edad y curso académico con más conocimiento y/o habilidad como por ejemplo el alumnado de doctorado y/o últimos cursos que, tras un proceso de entrenamiento o formación y a través de un marco de relación estructurado, facilitaron ayuda y apoyo con un rol fijo a otros alumnos con menos conocimiento y/o habilidad como es el alumnado de nuevo ingreso para aprender en trabajo cooperativo de pareja.

Análisis de las necesidades

El procedimiento de la investigación, explica Francisco Fernández, “se inició con el análisis de las necesiades sociadas al problema del fracaso académico del alumnado universitario”, a partir del cual se emitió la conclusión diagnóstica, para posteriormente establecer los objetivos de la intervención, y diseñar y planificar el programa. A continuación, se ejecutó el plan de divulgación y captación y se seleccionaron las muestras finales (100 alumnos de nuevo ingreso y 41 alumnos de doctorado y/o últimos cursos), para más tarde efectuar el curso de formación con el alumnado de doctorado y/o últimos cursos, proceder a la asignación aleatoria a los grupos y desarrollar las sesiones de tutoría.

Finalmente, se realizó la evaluación de proceso, impacto y resultados del programa, donde cabe destacar que el PTEC ha contribuido a la mejora de la calidad de la enseñanza en las titulaciones participantes, “pues los alumnos de nuevo ingreso han incrementado su calificación media por crédito matriculado, tasa de rendimiento y tasa de éxito en todas las convocatorias (febrero, junio y septiembre) del curso académico 2004/2005”, además de reducir su tasa de abandono, y mejorar sus hábitos de trabajo y estudio. Asimismo, los alumnos de doctorado y/o últimos cursos han optimizado sus hábitos de trabajo y estudio, y aserción y habilidades sociales, mientras que la satisfacción personal y académica de ambas muestras es bastante elevada, y la retroalimentación subjetiva proporcionada muy positiva.

Aplicaciones

La utilidad de esta investigación para la ciencia aplicada a corto, medio y largo plazo es enorme por varios motivos. En primer lugar, porque se han mejorado los resultados de la enseñanza universitaria como por ejemplo, el rendimiento académico inmediato del alumnado medido en calificación media por crédito matriculado, tasa de rendimiento, tasa de éxito y tasa de abandono. En segundo lugar, por la oportunidad del tema, dado el momento actual de reformas que vive la educación superior en España y Europa. Y es que la apuesta por el Proceso de Bolonia, apunta el investigador granadino, “hace imprescindible el desarrollo de experiencias que sirvan de modelo a estudiantes y profesores para la mejora de uno de los ejes básicos de la calidad del desarrollo de la enseñanza, como es la acción tutorial (ej. información y orientación para el alumnado de nuevo ingreso, actividades complementarias dirigidas a su formación, entrenamiento en habilidades de aprendizaje autorregulado, etc.). En tercer y último lugar, Fernández destaca las posibilidades que este programa ofrece de transferencia a niveles educativos pre-universitarios, con propósitos preventivos.
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Sefac Cataluña busca su integración en Primaria

– Sefac Cataluña busca su integración en Primaria
Acuerdo con Semergen para desarrollar iniciativas sobre diabetes
La Sociedad Española de Farmacia Comunitaria en Cataluña y Semergen han constituido un grupo de trabajo para que médicos y farmacéuticos busquen puntos de encuentro en el campo de la diabetes que se concreten en iniciativas conjuntas en cuanto a proyectos de formación, investigación y elaboración de protocolos de actuación, siempre bajo el respeto de las competencias de los profesionales sanitarios.

La sección catalana de la Sociedad Española de Farmacia Comunitaria (Sefac) ha entendido la necesidad de trabajar conjuntamente con el resto de profesionales sanitarios, una voluntad plasmada en su colaboración con la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (Semergen) de Cataluña. Ambas entidades han constituido un grupo de trabajo en el campo de la diabetes que tiene por objeto el desarrollo de proyectos de formación, investigación y elaboración de protocolos de actuación. Según explica a EL GLOBAL el vocal de Cataluña de la Sefac, Jesús Carlos Gómez, la idea es que médicos y farmacéuticos busquen puntos de encuentro, sin la intención de invadir ninguna competencia profesional.

Dicho grupo ha surgido a raíz de las jornadas de formación sobre diabetes celebradas recientemente en Barcelona por la Sefac catalana, en colaboración con Semergen, y que han contado con el apoyo de Sanofi-Aventis. El éxito de la iniciativa ha sido tal, en cuanto a contenidos y a asistencia, que ambas sociedades científicas han decidido ampliar la experiencia a otras ciudades de la comunidad autónoma. Así, de momento, está previsto que Gerona acoja el próximo octubre una réplica de dichas jornadas.

El objetivo de las sesiones es actualizar los conocimientos de los profesionales en cuanto al tratamiento de la diabetes, nuevas tendencias en la insulinización, el manejo de los diferentes dispositivos de insulina, nutrición, fitoterapia y seguimiento farmacológico. Según Gómez, la alta participación de farmacéuticos en los talleres y el interés que ha despertado la iniciativa revela el importante papel potencial de estos profesionales en el abordaje de esta patología desde la oficina de farmacia, concretamente, en aspectos como la insulinización, el control de su medicación y las señales de alerta en el paciente para decidir si es preciso derivarlo al médico. En su opinión, el hecho de que el farmacéutico sea el profesional más accesible hace especialmente relevante su intervención, por lo que ve imprescindible, por un lado, que mantenga al día sus conocimientos sobre la diabetes y, por otro, la coordinación con el médico.

En este sentido, Meritxell Boquet, coordinadora del grupo de síndrome metabólico de la sección catalana de la Sefac y una de las docentes del curso, considera que una de las funciones del farmacéutico es reforzar los mensajes del médico, con el que debe existir una relación fluida. Descartadas la comunicación escrita y la telefónica, por no resultar eficaces, esta experta apuesta por la utilización del correo electrónico, mediante el que médico y farmacéutico deberían poder comentar diariamente las incidencias que pudieran surgir con los pacientes diabéticos. Como ejemplo de óptima relación entre los distintos niveles asistenciales, hizo referencia a la prueba piloto emprendida por el Instituto Catalán de Salud y llevada a cabo en seis hospitales del área de Barcelona y más de 80 oficinas de farmacia, sobre la eficacia y efectos de un derivado cannabinoide en el dolor neuropático y la espasticidad en pacientes con esclerosis múltiple, el síndrome de anorexia-caquexia en pacientes terminales de sida y oncológicos y para las náuseas y vómitos en quimioterapia. Esta experiencia está demostrando, según Boquet, los buenos resultados que pueden obtenerse de una comunicación fluida entre distintos profesionales sanitarios en el control de los pacientes, y cree que sería muy útil poder trasladar este modelo de relación al cuidado de los pacientes con diabetes.

En este punto, describió la actuación que debe desarrollarse desde la oficina de farmacia en relación a esta patología. La realización de un cuestionario protocolario para detectar posibles incidencias en su tratamiento es el primer paso a seguir. En la dispensación de antidiabéticos con receta, dentro de la intervención del farmacéutico, deberá preguntar el tiempo que lleva tomando la medicación, si sabe cómo hacerlo y si tiene otras patologías. Si en las respuestas del paciente hay alguna señal de alerta, es recomendable pasarlo a una zona de atención personalizada, con el fin de realizar una evaluación de su medicación y decidir si derivarlo al médico. Según explica Boquet, toda esta sistemática de trabajo está basada en el método Dáder de la Universidad de Granada.

Por último, Boquet quiso destacar que el control de los pacientes con diabetes requiere de un esfuerzo formativo y de una inversión en cuanto al tiempo dedicado al desarrollo de esta actividad. A su parecer, este profesional realiza actualmente de forma altruista este tipo de tareas, que serán insostenibles si no se ven recompensadas económicamente.
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Archaeologists Reconstruct Life In The Bronze Age At Site Of Southern Spain

– Archaeologists Reconstruct Life In The Bronze Age At Site Of Southern Spain.

Researchers of the Group of Recent Prehistory Studies (GEPRAN) of the Universidad de Granada, from the department of Prehistory and Archaeology, have taken an important step to determine how life was in the Iberian Peninsula in the Bronze Age.

Since 1974, archaeologists from Granada, directed by professors Trinidad Nájera Colino and Fernando Molina González, have been working on the site of the Motilla del Azuer, in the municipal area of Daimiel (province of Ciudad Real), in search of the necessary information to reconstruct the day by day in this thrilling and unknown historical period.

The sites, known as “motillas”, represent one of the most peculiar types of prehistoric settlements in the Iberian Peninsula. They occupied the region of La Mancha in the Bronze Age between 2200 and 1500 BC, and they are artificial mounds, 4 to 10 m high, a result of the destruction of a stone fortification of central plan with several concentric walled lines. Its distribution in the plain of La Mancha, with equidistanes of 4 to 5 kilometres, affects river meadows and low areas where the existence of pools was quite frequent until recent dates.

Although they were already known since the end of the 19th century, the motillas were erroneously considered to be burial mounds until the middle of the seventies, when the start of the research work on the Motilla del Azuer carried out by the Universidad de Granada and sponsored by the Department of Culture of Castile La Mancha showed that it was a fortification, surrounded by a small settlement and a necropolis. It has been the first site of this kind to be excavated in a scientific and systematic way.

Technical characteristics

The mound of the fortification which has been recovered has a diameter of about 50 metres, and is composed of a tower, two walled enclosures and a large courtyard. The central core is composed of a tower of masonry of square plan, with 7 metres high east and west fronts and an interior accessible through ramps inlaid in narrow corridors, which confer a particular nature to the place.

The researchers of the UGR explain that settlement of the Azuer contains the oldest well found in the Iberian Peninsula. The inside of this type of walled enclosures protected basic resources such as water, collected from the phreatic stratum through the well, and was also used to store and process cereals on a large scale, to keep the livestock occasionally and to product pottery and other home-made products, whose remains have also been found.

The site of the Motilla del Azuer has been possible thanks to the close collaboration between the Council of Communities of Castile la Mancha and the Public Service of Employment of Castile La Mancha (SEPECAM), who have financed the works, and the Universidad de Granada, thanks to the archaeologists of the GEPRAN, who have also had the support of the Town Council of Daimiel (Ciudad Real).

During the next excavation campaign, the Centre for Continuous Education of the Universidad de Granada will celebrate the second edition of the course ”Excavation Methodology and Techniques in the Archaeological Site of Motilla del Azuer”, offered from the 4th to the 22nd of September.

Note: This story has been adapted from a news release issued by Universidad de Granada.

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Archaeologists Reconstruct Life In The Bronze Age At Site Of Southern Spain

– Archaeologists Reconstruct Life In The Bronze Age At Site Of Southern Spain

Researchers of the Group of Recent Prehistory Studies (GEPRAN) of the Universidad de Granada, from the department of Prehistory and Archaeology, have taken an important step to determine how life was in the Iberian Peninsula in the Bronze Age.

Since 1974, archaeologists from Granada, directed by professors Trinidad Nájera Colino and Fernando Molina González, have been working on the site of the Motilla del Azuer, in the municipal area of Daimiel (province of Ciudad Real), in search of the necessary information to reconstruct the day by day in this thrilling and unknown historical period.

The sites, known as “motillas”, represent one of the most peculiar types of prehistoric settlements in the Iberian Peninsula. They occupied the region of La Mancha in the Bronze Age between 2200 and 1500 BC, and they are artificial mounds, 4 to 10 m high, a result of the destruction of a stone fortification of central plan with several concentric walled lines. Its distribution in the plain of La Mancha, with equidistanes of 4 to 5 kilometres, affects river meadows and low areas where the existence of pools was quite frequent until recent dates.

Although they were already known since the end of the 19th century, the motillas were erroneously considered to be burial mounds until the middle of the seventies, when the start of the research work on the Motilla del Azuer carried out by the Universidad de Granada and sponsored by the Department of Culture of Castile La Mancha showed that it was a fortification, surrounded by a small settlement and a necropolis. It has been the first site of this kind to be excavated in a scientific and systematic way.

Technical characteristics

The mound of the fortification which has been recovered has a diameter of about 50 metres, and is composed of a tower, two walled enclosures and a large courtyard. The central core is composed of a tower of masonry of square plan, with 7 metres high east and west fronts and an interior accessible through ramps inlaid in narrow corridors, which confer a particular nature to the place.

The researchers of the UGR explain that settlement of the Azuer contains the oldest well found in the Iberian Peninsula. The inside of this type of walled enclosures protected basic resources such as water, collected from the phreatic stratum through the well, and was also used to store and process cereals on a large scale, to keep the livestock occasionally and to product pottery and other home-made products, whose remains have also been found.

The site of the Motilla del Azuer has been possible thanks to the close collaboration between the Council of Communities of Castile la Mancha and the Public Service of Employment of Castile La Mancha (SEPECAM), who have financed the works, and the Universidad de Granada, thanks to the archaeologists of the GEPRAN, who have also had the support of the Town Council of Daimiel (Ciudad Real).

During the next excavation campaign, the Centre for Continuous Education of the Universidad de Granada will celebrate the second edition of the course ”Excavation Methodology and Techniques in the Archaeological Site of Motilla del Azuer”, offered from the 4th to the 22nd of September.

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Un estudio analiza la evolución de la estatura de los españoles y su relación con la alimentación y la salud desde el siglo XVIII

La ciencia que estudia el crecimiento y el desarrollo físico de las personas es conocida como “auxología”, y en los últimos tiempos ha cobrado una gran importancia debido a su uso para clasificar el nivel nutricional de muchos países. Por su parte, la antropometría estudia específicamente las medidas físicas del hombre. Organismos como la ONU utilizan hoy en día la estatura humana para comparar y contrastar los niveles de salud alrededor del mundo, gracias en parte a estudios como los de Robert Fogel, Premio Nobel de Economía de 1993, que desde la década de 1970 pusieron de relieve la relación entre las variables socioeconómicas y las antropométricas.

Un estudio realizado en el Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad de Granada confirmado esa relación, al demostrar que la estatura que una persona alcanza a edad adulta depende de las condiciones ambientales en las que se desarrolló su infancia y adolescencia. El trabajo, realizado por el doctor Antonio David Cámara Hueso, ha determinado que la alimentación, la respuesta a las enfermedades y el esfuerzo físico realizado son los factores que más influyen en el crecimiento de una persona, una etapa que puede darse por concluida aproximadamente entre los 18 y los 21 años, dependiendo de los casos.

La auxología moderna considera que la alimentación es un factor universalmente decisivo en determinar la estatura del ser humano por lo que, en teoría, si todos los países tuvieran el mismo tipo de alimentación existiría una convergencia en alturas. La investigación realizada en la UGR se ha llevado a cabo sobre la población masculina de las localidades granadinas de Montefrío y Santa Fe, que disponen de una variada gama de documentación de tipo socioeconómico y demográfico desde el siglo XVIII hasta nuestros días que ha permitido realizar este trabajo.

Salud y nutrición
Se trataba de observar las tendencias a largo plazo en dos componentes fundamentales para el bienestar de la población, tanto en el pasado como en el presente: la salud y la nutrición. Cámara Hueso ha aplicado las teorías de la Auxología y la Antropometría para determinar que hubo importantes ciclos de deterioro del estado nutricional de la población coincidiendo con fases de consolidación y expansión del capitalismo agrario en Andalucía. A partir del estudio de la documentación de los mozos reclutados desde el último tercio del siglo XVIII, el investigador ha logrado reconstruir la evolución de la estatura media de las personas hasta mediados del siglo XX.

Cámara Hueso afirma que, aunque es cierto que la estatura potencial que un individuo puede alcanzar es resultado de la herencia genética, “el grado en que se llega a cumplir o no ese máximo potencial biológico depende del balance nutricional que cada cual haya mantenido durante el proceso de crecimiento físico”. Particularmente grave fue la situación que se vivió durante las décadas centrales del siglo XIX, una vez que la propiedad pública y ciertos mecanismos de intervención comunitaria habían sido suprimidos por la política liberal. El estudio realizado en la UGR demuestra que los costes más altos del crecimiento agrario en Andalucía fueron soportados por la clase jornalera y el pequeño campesinado.

Crecimiento económico
Consecuentemente, destaca el investigador, estamos ante “una evidencia histórica de que el crecimiento económico no conduce automáticamente a la mejora del bienestar del conjunto de la población, ni es un requisito imprescindible para la consecución de aquél”.

Tanto las fuentes como la metodología experimental empleada en este trabajo abren las puertas al estudio de un período ciertamente desconocido para la Historia Antropométrica española (1750-1850.) Los datos sobre estatura que se presentan en este estudio de la UGR son los primeros que existen para España en ese período, y los primeros que en Europa abarcan un período tan amplio (1750-1950)

Los resultados de este trabajo tienen una importancia vital para una revisión e interpretación más ajustada a la realidad sobre las implicaciones que la transición hacia la sociedad moderna tuvieron para la población rural española. Tal interpretación, realizada por disciplinas como la Historia Económica, la Historia Agraria y la Demografía Histórica, encuentran gracias a esta investigación “una nueva y valiosa información complementaria en la Historia Antropométrica”.

Parte de los resultados de este trabajo han sido publicados en la prestigiosa revista científica “Historia Agraria”. En la actualidad, Antonio David Cámara Hueso es investigador del Centro de Estudios Demográficos de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Referencia: Dr. Antonio David Cámara Hueso. Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad de Granada – Centro de Estudios Demográficos de la Universidad Autónoma de Barcelona. Tfno: 935 813 060 – 958 246 369.
Correo e-: adcamara@ced.uab.es


New system of wastewater treatment could reduce the size of treatment plants by half

A group of researchers from the University of Granada (Universidad de Granada) have come up with a wastewater treatment system which has three clear advantages with respect to systems currently used: it is possible to obtain cheaper water of a higher quality, it considerably reduces the size of treatment plants (by more than half) and it minimizes the resulting mud production.

José Manuel Poyatos Capilla, researcher from the Department of Civil Engineering of the University of Granada, is the main responsible for this work, which has been directed by professor Ernesto Hontoria García, director of the Superior Technical Engineering School of Roads, Channels and Ports of the UGR. Research of Mr Poyatos is particularly interesting if the current global drought is taken into account, as well as the lack of space many municipalities have when the number of inhabitants grows, which makes it impossible to enlarge their water treatment plants.

Mr Poyatos has used a new technology based on membrane bioreactor systems which makes it possible to shorten the water clarification process (by which active mud is separated), eliminating the stage known as “secondary decanting.” The structure of every plant currently has four stages: pre-treatment, primary decanting, biological reactor and secondary decanting. A tertiary treatment can also be added whenever water is used for irrigating.

An advantageous system
Research carried out at the UGR could reduce the size of the biological reactor between 40 and 60%, and would completely eliminate secondary decanting. “In the future – explains the researcher –- we could even suppress the primary decanting stage.” In exchange, scientists from Granada have included a “biological processes” section in their wastewater treatment plant, which could make it possible to separate water from active mud by a membrane filtration process.

This researched and optimized system makes it possible to treat a larger flow of water in a smaller purifier, “and its building would involve a less expensive construction.” Installation is therefore much cheaper than installation of plants with tertiary treatment, and it also makes it possible to use the water immediately after it has been biologically treated.

The work of José Manuel Poyatos, which has been partly carried out at the University of Cranfield (England), is the first with these characteristics carried out in Spain. Results of his research have been published in prestigious journals such as ‘Journal of Environmental’ and ‘Microbiology&Biotecnology’, and they were also presented at the Ibero-american Congress on Membrane Science and Technology. They will be soon presented at two international congresses of the IWA (International Water Association).

Reference: Dr. José Manuel Poyatos Capilla. Department of Civil Engineering of the University of Granada. Phone numbers: 958 246 155 – 244149. Mobile phone: 657 289 969. E-mail: jpoyatos@ugr.es


Paracetamol, one of most used analgesics, could slow down bone growth

In Medicine, paracetamol is used to soothe every kind of pain, from simple molar pain to pain produced by bone fractures. This medicine is one of the most used nowadays. However, research carried out at the Department of Nursing of the University of Granada showed that taking paracetamol slows down bone growth, as has been proved by ‘in vitro’ studies.

Author of this work is Olga García Martínez, and her analysis takes as a starting point several clinical processes in which accelerating bone growth is required. “Certain anti-inflammatories such as paracetamol – warns the researcher – should be cautiously taken, specially in situations which require a rapid bone tissue regeneration, such as after placement of a prosthesis or dental implant. Other anti-inflammatories which have no effects on bone growth should be used instead. ”Results of her work can not be confirmed in humans but ‘in vitro’ research shows without a question that paracetamol slows down bone regeneration.

Plasma rich in growth factors
Research of García Martínez was carried out on osteoblasts (cells involved in bone regenerating processes), obtained via bone samples. Apart from the effects of paracetamol on bone cells in culture, the author also studied the effect of plasma rich in growth factors (obtained from patients’ own blood and after a spinning process). Application of this plasma gel on bones accelerates their growth, without affecting other cell parameters such as the cell cycle or the antigenic profile.

It is therefore an easy technique which involves few risks for the patient, who will recover from bone defects more quickly.

Even though her work has been carried out on osteoblasts, García Martínez states that it could also be used on other kinds of cells such as fibroblasts, and can therefore be used not only on bones but also on soft tissue, which would help to heal wounds and ulcers.

Results of this research have been published in the prestigious scientific journals “Bioscience Reports”, “Oral Diseases” and “Physiology and Biochemistry”, among others.

Reference: Dr Olga García Martínez. Department of Nursing. Health Sciences University School. University of Granada. Phone number: +34 958 243 497. Mobile: 653 686 734.
E-mail: ogm@ugr.es


Inmigrantes en España: mitos y realidades, información y desinformación

De los inmigrantes se suele desconocer casi todo, más allá de los lugares comunes que los asocian a la miseria y la falta de oportunidades en sus países de origen, además de otros prejuicios. De éstos surgen, en muchas ocasiones, las imágenes —mediáticas, ante todo— que la sociedad suele formarse sobre ellos, tal vez sin tener en cuenta que un migrante es alguien que viaja con una cultura propia, un sistema de valores y unas creencias religiosas que interactúan con los del país que lo acoge.

El congreso, dirigido por los profesores Carmelo Pérez Beltrán, director de la Cátedra “Emilio García Gómez” de la UGR, y Manuel Palacio Arranz, de la Universidad Carlos III de Madrid, se centra en dos ejes fundamentales, correspondientes a cada una de las jornadas de trabajo:
1. realidades y los discursos que rodean la inmigración en España (día 11)
2. la imagen del inmigrante en nuestra sociedad (día 12)

Programa

Día 11, lunes: La inmigración en España: realidades y discursos. Modera: Carmelo Pérez Beltrán (Universidad de Granada).
10 h. Inauguración del congreso
10 h. María Eugenia Urdiales Viedma (Universidad de Granada). España y su transformación de país de emigración a país de inmigración en el contexto de la Unión Europea.
12 h. Gema Martín Muñoz (Universidad Autónoma de Madrid). ¿Por qué emigran? Contexto social y político de la emigración musulmana hacia Europa.
13 h. Debate.
16 h. Enrique Santamaría Lorenzo (Universidad Autónoma de Barcelona). Insurgencias juveniles urbanas e imagen massmediática del inmigrante en España.
18h. Luisa Martín Rojo (Universidad Autónoma de Madrid). Claves en la evolución de la representación discursiva de la inmigración en España.
19 h. Debate.

Día 12, martes: La imagen del inmigrante en la sociedad española. Modera: Manuel Palacio Arranz (Universidad Carlos III).
10 h. Domingo Sánchez-Mesa Martínez (Universidad Carlos III). “Nadie sabe lo que piensa un fugitivo”. Imágenes de la inmigración en la literatura reciente en español.
11,30 h. Parvati Fair (Universidad de Londres). A través del otro: inmigración, identidad y reconocimiento en el cine español.
12 h. Debate.
16 h. Alicia Gómez Montano (periodista, directora de Informe Semanal en TVE). Desde el interior de los medios. La construcción de noticias y la creación de estereotipos sobre inmigrantes en los media españoles contemporáneos.
18 h. Xavier Giró Martí (Universidad Autónoma de Barcelona). ¿Y esto cómo se arregla? Propuestas para mejorar la cobertura informativa de la inmigración.
19 h. Debate.

Referencia: Prof. Carmelo Pérez Beltrán. Director de la Cátedra “Emilio García Gómez”. Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada. Tel.: 958 24 35 74 / 650 43 61 92. Correo e. carmelop@ugr.es. Web: http://www.ugr.es/~cm/accesos/GR2.html / http://www.cinesdelsur.com/fileadmin/descargas/congreso_CDS.pdf


Nuevos datos sobre la obra de Falla se presentan en un libro que recoge las cartas entre el español y el hispanista británico John Trend

Mañana, a las 12 h., en el Salón Rojo del Hospital Real, tendrá lugar la presentación del libro Manuel de Falla – John B. Trend: epistolario (1919-1935) , una obra recopilada por el profesor Nigel Dennos, catedrático de Literatura Española Contemporánea de la Universidad de St Andrews (Reino Unido).

El libro, coeditado por la Universidad de Granada y el Archivo Manuel de Falla, es una recopilación de las casi 200 cartas que ambas figuras se enviaron en el período de 1919 a 1935, momento en el cual se interrumpió la correspondencia debido a la etapa histórica en la que España estaba a punto de entrar.

La relación entre Falla y Trend, entre el músico español y el hispanista y musicólogo británico, fue extremadamente fructífera y su estudio, advierte el director musical del Archivo Manuel de Falla, Yvan Nommick, es muy revelador puesto que no solamente detalla la estrecha colaboración entre ambos, sino que nos da “nuevos datos acerca de la obra del propio Falla”.

Todos los documentos que el profesor Dennis ha recogido en el volumen, uno de los pocos epistolarios que se han elaborado sobre el músico español, están situados en su correspondiente contexto histórico, no sólo español, sino —y ahí radica una de los intereses del libro, señala Nommick— también británico, dado el decisivo papel de Trend como difusor de la obra de Falla tanto en el Reino Unido como en el mundo anglófono en general.

A este respecto, no cabe olvidar que John B. Trend tradujo al inglés el libreto de El retablo de maese Pedro, un asunto ampliamente tratado en su relación epistolar con Falla. A través de estas cartas se vislumbra el interés y el cuidado con que el español supervisaba la adaptación de sus obras a otros idiomas, así como muchos detalles de esta y otras obras, gracias a las explicaciones sobre su música que Falla daba a Trend en este sentido.

Los originales de la correspondencia que ahora se publica se encuentran en la Universidad de Granada, que conserva las cartas de Falla a Trend gracias a la donación que a comienzos de 1960 realizaron los herederos del gran hispanista inglés, y en el Archivo Manuel de Falla, que cuenta entre sus fondos con las cartas de Trend a Falla, así como con borradores de las contestaciones del músico a su amigo, autor, por otra parte, del primer estudio crítico sobre la obra de Falla: Manuel de Falla and Spanish Music (“Manuel de Falla y la música española”), de 1929.

Al acto de presentación asistirán el autor, la Vicerrectora de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la UGR, la profesora María José Osorio Pérez y el director musical del Archivo Manuel de Falla Yvan Nommick.

Sobre el autor
Nigel Dennos
es catedrático de Literatura Española Contemporánea de la Universidad de St Andrews (Reino Unido). Es colaborador del Diccionario Bio-Bibliográfico del Exilio Republicano de 1939 (Universitat Antónoma de Barcelona) y del proyecto “Epístol@” (Residencia de Estudiantes) cuyo objetivo es la recuperación de la memoria cultural de España durante la Edad de Plata (1868-1939). Es miembro del Comité Científico que dirige la “Biblioteca del Exilio”, proyecto para la publicación de las 100 obras fundamentales del exilio republicano (Editorial Renacimiento y Edicios do Castro) y, con Manuel Aznar Soler y José Esteban, co-dirige la colección “El Clavo Ardiendo” de la Editorial Renacimiento (Sevilla).

En la actualidad prepara una edición crítica de la correspondencia entre José Bergamín y Pedro Salinas (para la Residencia de Estudiantes de Madrid), una edición de las Poesías completas de Bergamín (para Pre-Textos) y una breve historia de la Editorial Séneca, la primera editorial creada por los refugiados españoles en México en 1939.

Ha publicado trabajos sobre Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Ortega, José Bergamín, García Lorca, Alberti, Manuel Altolaguirre, Ramón Gaya, Emilio Prados, Giménez Caballero, César Arconada, Francisco Ayala, Ramón Gómez de la Serna y Luis Cernuda

Referencia: Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada. Tel.: 958 24 30 14 / 958 24 34 84.

Elena García de Paredes. Gerente del Archivo Manuel de Falla. Tel.: 958 21 59 60 / 646 30 71 32. Correo-e: elena@manueldefalla.com.


El «profe» de sexo tiene casi la misma edad que sus alumnos.

– El «profe» de sexo tiene casi la misma edad que sus alumnos.
Un proyecto innovador de la universidad de granada aboga por que los estudiantes de enfermería formen a adolescentes en sexo, alimentación y drogas.

Me han dicho que si no me depilo el vello de mi cuerpo por completo, cuando tenga relaciones sexuales me puedo quedar pegada a mi pareja». No se trata de un comentario humorístico, sino de una duda real planteada por una estudiante de 4º de ESO, durante su asistencia voluntaria a un taller de educación afectivo-sexual impartido recientemente por estudiantes de la Escuela de Enfermería de Melilla, dependiente de la Universidad de Granada (EUEM).

«Dicen que la edad de inicio en el sexo de los adolescentes se ha adelantado y que es una generación que sabe mucho. No es cierto. Sólo hay que escuchar sus comentarios para darse cuenta de que hemos retrocedido», alega Francis Ceriño. Esta universitaria de 33 años habla desde la experiencia que le ha proporcionado participar en el proyecto innovador llamado Jóvenes formando a jóvenes: un programa de educación para la salud.

En él, ella y otros 24 compañeros de carrera, han impartido talleres divulgativos sobre sexo, vida sana (que incluye tanto la prevención de los trastornos alimentarios, como el consejo sobre los beneficios de practicar deporte) y consumo de drogas, a 250 alumnos de entre 15 y 16 años, pertenecientes a cuatro institutos de enseñanza secundaria en su ciudad y a otro centro en Marruecos.

La creadora y coordinadora de esta iniciativa es Bibinha Benbunan, profesora de enfermería en la EUEM y doctora en Psicología. «Está comprobado que los mensajes que transmiten los miembros de un mismo grupo o aquéllos que son un referente ejercen una gran influencia sobre los jóvenes. Son las iniciativas conocidas como Youth to youth Programs (programás de jóvenes a jóvenes). Pensamos, porque en este trabajo también han participado profesores de otras disciplinas, que los estudiantes de enfermería eran los idóneos para impartir estos talleres», aclara Bibinha Benbunan. Como también ha sido los más oportuno, en su opinión, que los cursos de educación en salud se hayan impartido a chicos y chicas de 15 años. «Es cuando se inician las conductas de riesgo. Está claro que no podemos acabar con el botellón, pero sí podemos enseñarles a que se autocontrolen».

El proyecto ha podido ponerse en marcha gracias a un trabajo en cadena. Durante un cuatrimestre, los profesores han formado a los universitarios en distintas materias, entre las que destacan dinámica de grupo o formas de comunicación, con el objetivo de incrementar la capacidad divulgativa de estos nuevos educadores.

ACOGIDA

«Luego han sido ellos los que, a lo largo de cinco días, han impartido los cursos, todos ellos interactivos. Se trataba de enseñarles de una forma dinámica y participativa. Y con su propio lenguaje, que es el que entienden y el que está demostrado que realmente les llega», insiste la coordinadora. La acogida de este proyecto piloto ha sido todo un éxito. «Se produjo un efecto dominó. Los chicos venían cada día con amigos y alumnos de otros institutos. Además, la asistencia era desde las cuatro y media de la tarde hasta las nueve de la noche, pero no fallaban, un baremo para valorar el impacto de la experiencia. Incluso nos han pedido que volvamos. Seguimos en contacto con ellos a través de internet», aclara Francis Ceriño.

El primer paso ya se ha dado. «Ahora vamos a seguir trabajando en esta línea de investigación, corrigiendo errores y ampliando el tiempo de formación y su mayor distribución. El próximo curso los talleres se van a ampliar con uno de violencia doméstica y escolar. Pretendemos, además, que los universitarios actuen de mediadores sociales», detalla Benbunan.

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