La UGR pone en marcha en Medicina el Centro de Adiestramiento para Resolución de Casos Clínicos

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Formar a profesores en la Planificación y Ejecución de una Evaluación mediante un examen clínico objetivo y estructurado (ECOE); establecer las competencias que los alumnos deben de realizar al finalizar las diferentes asignaturas del proyecto y su presentación en el Cuaderno de Prácticas Clínicas; desarrollar los protocolos de las habilidades que realizarán los alumnos en los talleres con maniquíes y seminarios de casos clínicos; describir el procedimiento para la selección y preparación de los monitores de los talleres de maniquíes y para los seminarios de casos clínicos, son algunos de los objetivos del proyecto de innovación docente que lleva por título “Centro de Adiestramiento para la Enseñanza y Evaluación de Habilidades Psicomotoras y de Resolución de Casos Clínicos en la Licenciatura de Medicina”, que coordina el profesor de Obstetricia y Ginecología de la Universidad de Granada César Chung Serrano,

El proyecto que es continuación del anterior, en el que ya se daban a conocer las bases para un Centro de Adiestramiento y Evaluación de habilidades prácticas y de resolución de casos clínicos, ahora se presentan las otras asignaturas de cuarto curso de la Licenciatura de Medicina como son: Patología Quirúrgica I, Patología Médica I, Oftalmología y Psiquiatría. En el programa participan, además del coordinador, César Cheng, los también profesores Buenaventura Carreras Egaña, Jorge Cervilla Ballesteros, José María García Gil, Blas Gil Extremera, Luis Navarrete López-Cózar, Alberto Salamanca Ballesteros.

Según lo sresponsables de este proyecto, a partir de la Declaración de Bolonia, “las titulaciones deben estar dirigidas a la consecución de profesionales competentes, que sean capaces de utilizar no solo sus conocimientos, sino también sus habilidades y actitudes para resolver adecuadamente los problemas que se le presenten en su vida profesional. Cursar medicina no consiste únicamente en asistir a clase y tomar apuntes. Cada asignatura debe desarrollar competencias específicas y generales por medio de actividades prácticas, análisis de casos clínicos, trabajo en equipo, individuales, etc. Es por ello que la enseñanza práctica, ha pasado a ocupar un lugar importante en la enseñanza de la medicina. Tradicionalmente, los estudiantes de medicina han aprendido observando a sus profesores asistiendo a las consultas y salas de los hospitales; actualmente se persigue que los alumnos tengan una mejor formación práctica en aquellas situaciones que con mayor frecuencia se les pueda presentar como médicos de atención primaria. Como no parece adecuado que los estudiantes realicen sus primeras exploraciones en un paciente real, teniendo en cuenta el derecho que éstos tienen a guardar su intimidad, pudiendo no dejarse explorar por un estudiante y menos por varias personas al mismo”.

Referencia: Profesor César Chung Serrano. Departamento de Obstetricia y Ginecología. Universidad de Granada. Tel. 958 242 867 Móvil 607 820 100. Correo e.: chung@ugr.es

Exámenes de selectividad 2007: resultados y valoración

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El vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Granada, Prof. Rafael Díaz de la Guardia Guerrero, y el director del Secretariado de Acceso a la Universidad, Prof. José González Vázquez, ofrecerán en rueda de prensa mañana, día 27 de junio, los datos referidos a los exámenes de selectividad celebrados los pasados días 19 a 21 de junio.

Más de 4.000 estudiantes han participado en la pruebas en los centros dependientes de la UGR en Ceuta, Granada, Marruecos y Melilla.

El Prof. Díaz de la Guardia ofrecerá, además, datos sobre el próximo proceso de preinscripción y posterior matrícula, en el que participarán estudiantes de toda España y extranjeros. Se espera que en torno a 10.000 nuevos estudiantes inicien sus estudios en la UGR en el curso 2007-2008.

DIA: miércoles, 27 de junio.
HORA: 12 horas.
LUGAR: Salón de Rectores. Hospital Real.

Un estudio pionero analiza la relación entre la moda y el arte, y el papel de la ropa como reflejo de los valores de la sociedad

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Un profesor del departamento de Dibujo de la Universidad de Granada ha realizado la primera investigación en profundidad en España que analiza la moda como disciplina artística, y su relación con la pintura, la escultura o la arquitectura. La tesis doctoral del profesor Luis Casablanca Migueles se aproxima a la moda como “un fenómeno plural, una de las disciplinas artísticas contemporáneas más importantes”, y ha estudiado en profundidad la obra del diseñador madrileño Jesús del Pozo y la conocida como “Generación de los Nuevos Creadores”, que incluye a diseñadores como Toni Miró, Adolfo Domínguez o Francis Montesinos.

El trabajo de Casablanca Migueles, dirigido por la Doctora María del Mar Garrido Román, parte de la siguiente premisa: la moda es un reflejo de las transformaciones de la cultura, el pensamiento y el comportamiento de la sociedad a lo largo de la historia. “La moda está en la calle, y la pasarela es un reflejo de lo que vemos en ella –explica el autor de este trabajo-. Buena prueba de ello es el hecho de que las tendencias punk, hippie o ‘underground’ nacieran en la calle, y se trasladen a las pasarelas con frecuencia”, apunta Casablanca Migueles.

La tesis realizada en la UGR considera al diseñador Jesús del Pozo, como único continuador de la obra de Fortuny y Balenciaga, ambos considerados que con la moda han hecho arte. El autor opina que la obra de Jesús del Pozo es arte “ya que sus creaciones se aproximan al mundo escultórico”, lo que ha hecho que se le conozca como el ‘arquitecto del volumen’. “Del Pozo es un creador de ‘esculturas habitables’, que se enfrenta a la tela como el escultor se enfrenta al mármol o a la piedra”. Sus mujeres son, en palabras del profesor de la UGR, “evanescentes”, algo a lo que contribuyen sin duda los tejidos nobles que emplea el diseñador (como el lino, la seda o la organza), algo que les proporciona una “ingravidez real”.

Análisis de sus colecciones
Para esta investigación, el profesor ha analizado todas y cada una de las colecciones (primavera-verano y otoño-invierno) de Jesús del Pozo desde el año 1974 hasta nuestros días. Luis Casablanca Migueles trabajó en la década de los 80 como ilustrador en el taller madrileño del modisto, un contacto directo que a todas luces ha contribuido a la rigurosidad y calidad de este trabajo realizado en la Universidad de Granada.

La tesis doctoral de este investigador supone el primer estudio en profundidad que en el ámbito universitario se realiza en España sobre esta disciplina. “La moda goza hoy en día de una gran importancia –apunta el profesor de la UGR-, es un fenómeno sociocultural que individualiza el cuerpo humano dentro de la uniformidad. El vestir es la forma en la que somos interpretados, e interpretamos a los demás”. De este modo, el investigador afirma que la moda refleja los cambios de valores que experimenta la sociedad: “en la actualidad, el individuo vive su sexualidad de una manera más libre que años atrás, y por eso se exhibe más el cuerpo y las prendas de ropa interior que antes”.

Para entender la estrecha relación que existe entre moda y arte hay que remitirse ya a las sociedades egipcia, griega o romana, “donde las esculturas y pinturas ya representaban los vestidos de la época”. Más recientemente, Casablanca Migueles destaca el trabajo de artistas como Gustav Klimt, líder del movimiento de la Secesión Vienesa que retrató como nadie los ropajes de las mujeres burguesas del siglo XIX.

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Referencia: Prof. Luís Casablanca Migueles. Departamento de dibujo de la Universidad de Granada. Tfno: 958 242 953 – 958 503 263.
Correo e. lapisada14@hotmail.com

La Universidad crea un sistema informático que ayuda a reducir los accidentes de tráfico

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– La Universidad crea un sistema informático que ayuda a reducir los accidentes de tráfico

La investigación en la que participan diferentes centros europeos tiene como objetivo diseñar coches inteligentes que faciliten la conducción «al máximo y resulten más seguros»

Un paso hacia adelante para reducir las tristes y negras estadísticas de muertos en las carreteras. Se ha dado a través de una investigación en la que participa la Universidad de Granada (UGR) y ha sido a través de la creación de un sistema informático de visión nocturna en vehículos, que permite reducir el número de accidentes de tráfico. Se trata del proyecto Drivsco, en el que participan la institución universitaria granadina, la empresa alemana Hella & Hueck y distintos centros de investigación europeos. Este trabajo tiene como finalidad diseñar coches inteligentes que faciliten la conducción al máximo y resulten más seguros.

La investigación que dio a conocer ayer la UGR, ha permitido, por el momento, traducir «imágenes a información útil para facilitar la conducción», gracias a un sistema de cámaras nocturnas (con una visión más allá de la distancia cubierta por los faros del vehículo) y cómo generar alarmas automáticas a partir de las imágenes captadas. Un sistema que enciende las alarmas y permitirá reducir la alta tasa de accidentes nocturnos.

El 42% de los accidentes de tráfico mortales se producen de noche, según datos del Comisariado Europeo del Automóvil, una cifra alarmante si se tiene en cuenta que el tráfico disminuye cerca de un 60% durante las horas nocturnas. Buena parte de la culpa de este dato lo tiene la pérdida de agudeza visual y la disminución del campo de visión que se produce por la noche (debido a la iluminación de los faros), factores sobre los que trabaja un grupo de científicos del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la UGR.

Conducción nocturna

Los investigadores granadinos han logrado crear un sistema electrónico que mejora notablemente la capacidad de conducción nocturna al utilizar información extraída de forma automática de visores nocturnos. Sus actuaciones se enmarcan dentro del ya citado proyecto europeo denominado Drivsco, en el que participan investigadores de varios países, sobre visión en tiempo real y su aplicación al campo de los automóviles. El trabajo realizado en la UGR ha dado lugar a un microchip que, instalado en el propio vehículo, facilita la extracción de información de cámaras a eventos de interés para la conducción (curvas, peatones, vehículos ) que puedan encontrarse en su trayecto. En otras palabras, este sistema avisará al conductor mediante señales visuales, acústicas o de otras modalidades de los obstáculos que aparecen en su camino, dando lugar a vehículos inteligentes mucho más sofisticados que los actuales.

El profesor responsable de esta novedosa investigación, Eduardo Ros Vidal, explica en un comunicado de la UGR que la función de este chip es complementar la iluminación del vehículo, que resulta insuficiente a efectos de visibilidad. «Las luces de cruce (cortas) alumbran sólo 56 metros, cuando la distancia de frenado a 100 kilómetros/hora es de aproximadamente 80 metros», señala el científico granadino. El sistema ideado por su grupo utiliza dos cámaras infrarrojas situadas en el vehículo que captan la escena incluso más allá de la iluminación de los faros convencionales. El chip extrae información de factores como el movimiento y la profundidad en tiempo real, para facilitar así la detección de eventos y situaciones de interés.

Los sistemas de visión artificial actuales utilizan esta información de base para detectar objetos, peatones o curvas.
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Un experto revela la pervivencia de términos y expresiones judeo-árabes de Al-Andalus en refranes y tacos

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– Un experto revela la pervivencia de términos y expresiones judeo-árabes de Al-Andalus en refranes y tacos

Seguro que a cualquier hincha futbolístico jamás se le ha pasado por la cabeza que mientas grita aquello de «alirón, alirón, mi equipo campeón» está utilizando una palabra de origen judeo-árabe con más de diez siglos de antigüedad y que significa «aviso al público». Y es que existe un gran número de expresiones y términos que se usan en español y que, como apunta el catedrático de Árabe de la Universidad de Zaragoza Federico Corriente, «se han conservado hasta nuestro días sin que nadie pueda explicárselo».

El especialista en lexicografía árabe, que participó ayer en el XIII Congreso de la Sociedad de Estudios Judeo-Árabes «La cultura judeo-árabe en Al-Andalus», que se celebra en la Facultad de Filosofía y Letras de Córdoba, reveló que la herencia de esta cultura ha pervivido, sobre todo, en refranes, insultos y juegos infantiles.

Más ejemplos
Así, por ejemplo, el dicho «a la lima limón que te vas a quedar soltera» «tiene su origen en las palabras que se dicen en árabe para empezar un pregón y significa «sepan cuantos hayan de saber» que te vas a quedar soltera», apuntó.
También hay juegos con la misma etimología, como el llamado «Nazaforate», propio de Navarra. Consiste en coger una pella e ir tapando agujeros que se hacen en el suelo. Gana el niño que tapa más. « «Forat» es latino (significa el agujero), pero «zafa» procede del árabe y, al unirlo a «forat» se traduce como «se acabó el agujero»», señaló Corriente.

Añadió que, además, existen expresiones malsonantes procedentes del judeo-árabe de Al-Andalus que han logrado sobrevivir a siglos de historia, como «erre que erre», detalló.
El congreso, en el que participan más de 80 especialistas procedentes de Israel, Estados Unidos, Francia, Alemania, Gran Bretaña y Rusia, entre otros países, contó también con la presencia del profesor de Universidad de Granada José Martínez, que presentó un fragmento «de un manuscrito que dábamos por perdido. Se trata de cinco folios referentes al diccionario de hebreo bíblico escrito en árabe del autor judío Jacob ben Eliécer», explicó.
Este descubrimiento «nos ayudará a conocer cuál era la estructura del libro y qué vino a aportar a la cultura de su tiempo», indicó Martínez.

El encuentro se celebrará hasta el próximo jueves «y ésta es la primera vez que viene a España, después de haberse organizado en eminentes universidades de todo el mundo como Princeton, Haifa, Oxford y Cambrigde, según indicó el profesor titular de Árabe de la Universidad de Córdoba, Juan Pedro Monferrer.
«Las personas que colaboran en la Sociedad de Estudios Judeo-Árabes y que participan en el congreso están considerados como los especialistas más reputados en cada uno de los campos de estudios que se abordan. Con este tipo de encuentros se intenta recuperar todo el patrimonio cultural que se generó en Al-Andalus por judíos de lengua árabe», explicó Monferrer.

Personajes como Judá Leví o Maimónides serán objeto de estudio en estas jornadas, porque «no debemos olvidar muchas de las grandes ideas y saberes que pasarán a Europa a partir del siglo XIII lo harán gracias a los traductores judíos como estas dos figuras, que supieron digerir todo el saber clásico y darlo a conocer», dijo el profesor de la UCO.

El congreso está organizado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, la UCO, la Sociedad de Estudios Judeo-Árabes, el Instituto Ben-Zvi y la Universidad hebrea de Jerusalén.

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Investigadores analizan en Córdoba la impronta judía en la cultura andalusí

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– Investigadores analizan en Córdoba la impronta judía en la cultura andalusí

Ochenta expertos internacionales participan desde ayer en Córdoba en el congreso La cultura judeo-árabe de Al-Ándalus, organizado por la Sociedad de Estudios Judeo-Árabes, un organismo que nació en Chicago (EE UU) en 1984. Hasta el jueves se abordará la impronta que dejó en la producción científica y literaria la población judía que residió en Al-Ándalus.

El seminario lo organiza el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en colaboración con la Universidad de Córdoba (UCO). María Ángeles Gallego, investigadora del CSIC y una de las directoras del encuentro, detalló ayer cómo durante la Edad Media los judíos escribieron algunas de sus producciones científicas y literarias más importantes en árabe. Grandes estudiosos judíos que vivían en Al-Ándalus elaboraron obras sobre astronomía, medicina o literatura en la que entonces era la lengua oficial en gran parte de la península Ibérica.

En el congreso de Córdoba, que en otras ediciones se ha celebrado en prestigiosas universidades como Princeton, Haifa, Oxford o Cambridge, se abordarán algunos manuscritos descubiertos recientemente por investigadores y docentes. Figuras como el pensador Maimónides o el poeta Judá Leví son algunos de estos célebres judíos que desarrollaron su labor intelectual en Al-Ándalus.

En la jornada de ayer tuvo un lugar destacado el idioma en Al-Ándalus. Participaron algunos lingüistas como el profesor de la Universidad de Zaragoza Federico Corrientes, uno de los investigadores sobre la lengua andalusí más reconocidos de España. Corrientes detalló como el idioma que utilizaban los judíos residentes en Al-Ándalus era, al igual que el resto de ciudadanos, el árabe. Sin embargo, en sus círculos seguían conservando el hebreo.

Árabe y hebreo
En algunas ocasiones, por ejemplo en composiciones poéticas, realizaban escritos con grafía árabe pero en hebreo, al que los musulmanes no tenían acceso, afirmó, por su parte, el profesor José Martínez Delgado, de la Universidad de Granada.

Por este motivo el castellano no presenta muchas trazas hebreas de los judíos que habitaron en la península Ibérica hasta el siglo XV, cuando fueron expulsados. Los términos hebreos que conservamos en nuestro lenguaje, como la palabra aleluya, proceden del culto cristiano, aseguró Corrientes.

El hebreo no era una lengua oficial en Al-Ándalus, por lo que los judíos que habitaban en la Península hablaban perfectamente la lengua del país, el árabe, apuntó Corrientes. La verdadera impronta que ha perdurado durante siglos en el castellano ha sido la del árabe, la lengua oficial durante los ocho siglos de vida de Al-Ándalus. Es la segunda lengua que más número de palabras ha aportado a nuestro idioma, indicó ayer Ignacio Ferrando, de la Universidad de Cádiz.

Se calcula que unos 4.000 términos proceden del árabe, el problema es que muchos son tecnicismos, pero unos pocos de cientos están hoy en uso. Se trata de palabras totalmente integradas como alcalde o almohada y de expresiones populares y refranes que escaparon de la persecución lingüística tras la denominada reconquista. La Inquisición hizo un gran barrido, señaló el profesor Corrientes.

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Aumentar la visibilidad nocturna

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– Aumentar la visibilidad nocturna

Crean un sistema informático de visión nocturna en vehículos que permite reducir el número de accidentes de tráfico.

Cuatro de cada diez colisiones mortales se producen de noche, según datos del Comisariado Europeo del Automóvil, a pesar de que el tráfico disminuye cerca de un 60% durante las horas nocturnas.

El proyecto DRIVSCO, en el que participan la Universidad de Granada, la empresa alemana Hella & Hueck y distintos centros de investigación europeos, tiene como objetivo diseñar coches inteligentes que faciliten la conducción al máximo y resulten más seguros

Esta investigación ha permitido traducir “imágenes a información útil para facilitar la conducción”, gracias a un sistema de cámaras nocturnas (con una visión más allá de la distancia cubierta por los faros del vehículo) y cómo generar alarmas automáticas a partir de las imágenes captadas

El 42 por ciento de los accidentes de tráfico mortales se producen de noche, según datos del Comisariado Europeo del Automóvil, una cifra extremadamente preocupante si tenemos en cuenta que el tráfico disminuye cerca de un 60% durante las horas nocturnas. Buena parte de la culpa de este dato lo tiene la pérdida de agudeza visual y la disminución del campo de visión que se produce por la noche (debido a la iluminación de los faros), factores sobre los que trabaja un grupo de científicos del Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Universidad de Granada.

Los investigadores granadinos han logrado crear un sistema electrónico que mejora notablemente la capacidad de conducción nocturna al utilizar información extraída de forma automática de visores nocturnos. Sus esfuerzos se enmarcan dentro de un proyecto europeo denominado DRIVSCO, en el que participan investigadores de varios países, sobre visión en tiempo real y su aplicación al campo de los automóviles. El trabajo realizado en la UGR ha dado lugar a un microchip que, instalado en el propio vehículo, facilita la extracción de información de cámaras a eventos de interés para la conducción (curvas, peatones, vehículos…) que puedan encontrarse en su trayecto. En otras palabras, este sistema avisará al conductor mediante señales visuales, acústicas o de otras modalidades de los obstáculos que aparecen en su camino, dando lugar a vehículos inteligentes mucho más sofisticados que los actuales.

Aumentar la visibilidad
El profesor responsable de esta novedosa investigación, Eduardo Ros Vidal, explica que la función de este chip es complementar la iluminación del vehículo, que resulta insuficiente a efectos de visibilidad. “Las luces de cruce (cortas) alumbran sólo 56 metros, cuando la distancia de frenado a 100 kilómetros/hora es de aproximadamente 80 metros”, señala el científico granadino. El sistema ideado por su grupo utiliza dos cámaras infrarrojas situadas en el vehículo que captan la escena incluso más allá de la iluminación de los faros convencionales. El chip extrae información de factores como el movimiento y la profundidad en tiempo real, para facilitar así la detección de eventos y situaciones de interés concretos.

Los sistemas de visión artificial actuales utilizan esta información de base para detectar objetos, peatones, curvas, etc. Por ejemplo, el sistema genera información de la profundidad de la escena en tiempo real codificando la distancia a cada objeto en colores cálidos para los cercanos (rojizos) y más fríos los lejanos (azulados) (menos peligrosos). El sistema también procesa el movimiento en tiempo real, indicando hacia donde se mueve cada objeto en la escena y cómo cambia todo debido al movimiento del propio vehículo.

En el consorcio DRIVSCO también colabora la Universidad de Münster (Alemania) que estudia hacia dónde miran los conductores durante la conducción utilizando dispositivos de “seguimiento de ojos” (“eye-tracker”). Este proyecto es continuación de otro, denominado ECOVISION, que también trabajaba en el desarrollo de sistemas de conducción asistida ADAS (“Advance Driving Assistant Systems”) que ya se aplican en la actualidad a los coches de gama alta, y que sin duda se verán mejorados en poco tiempo gracias a los avances del proyecto DRIVSCO.

Parte de los resultados de este proyecto se han publicado en las prestigiosas revistas científicas “Image Signal Process”, “IEEE Trans on Image Processing, BioSystems journal” y “IEEE Transactions on Circuits for Video Technology”.

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Consejo de Gobierno en Granada

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– Consejo de Gobierno en Granada

Acuerdos de Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada de ayer, 25 de junio de 2007.

Fue aprobada, para su elevación al Consejo Social, la liquidación del presupuesto de 2006, que ascendió a 423.025.187,09 €.

90 plazas para la incorporación de investigadores a departamentos y 125 nuevas plazas de profesorado contratado permitirán mejorar la ratio alumnos/profesor el próximo curso académico

Acuerdos del Consejo de Gobierno
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada, reunido en sesión ordinaria entre las 10 y las 13,30 horas del día de hoy -25-VI-07-, adoptó los siguientes acuerdos en relación con el orden del día establecido:

Informe, debate y eventual decisión sobre plan de dotación de plazas de Profesorado Contratado para incorporación de investigadores a los Departamentos

El Consejo de Gobierno aprobó el plan de dotación de plazas de profesorado contratado para la incorporación de investigadores a los departamentos. El Plan incorporará en torno a 90 profesionales investigadores a departamentos y a institutitos de investigación. Se trata de personal doctorado hace un mínimo de seis años, durante dos de los cuales haya prestado servicios en centros de investigación extranjeros.

Es éste un paso importante tanto para fortalecer la investigación de la UGR como para la estabilización del personal investigador, que se incorporará a la plantilla docente e investigadora, en las categorías contempladas por la Ley, en función de las necesidades de los departamentos.
Aprobación, si procede, de propuesta de convocatoria de Plazas de Profesorado contratado para el curso 2007-2008

El Consejo de Gobierno aprobó la convocatoria de 125 plazas de profesorado contratado para el curso 2007-2008. Esta convocatoria trata de dar respuesta a una serie de necesidades docentes de la UGR:

a) Cubrir renuncias, bajas y jubilaciones de profesorado.

b) Servir a una estrategia de mejora de la ratio de alumnos por profesor en estudios con especial carga docente y el desdoble de grupos de teoría y prácticas.

c) Atender las necesidades de profesorado de las nuevas titulaciones y de aquellas que hacen experiencias ECTS dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, y que generan importantes necesidades de docencia.

Informe, debate y eventual decisión sobre propuesta de creación de los Departamentos de Filosofía I y II por segregación del área de Filosofía

El Consejo de Gobierno aprobó la solicitud del actual Consejo de Departamento de Filosofía, que se ajusta a la normativa vigente y a la petición unánime de los miembros del mismo.

Informe y aprobación, en su caso, de la Liquidación del Presupuesto de la Universidad de Granada correspondiente al ejercicio de 2006, para su posterior elevación al Consejo Social

El Consejo de Gobierno aprobó la liquidación del Presupuesto de la Universidad de Granada correspondiente al ejercicio de 2006, para su posterior elevación al Consejo Social. El presupuesto inicial en el citado ejercicio fue de 308.956.504,00 €. La liquidación aprobada asciende a 423.025.187,09 €.

La diferencia de un 36,92% radica, esencialmente, a la prevista incorporación de remanentes de tesorería correspondiente al ejercicio anterior (66.152.826,37 €) y a diferencias muy favorables entre lo presupuestado y los ingresos reales, externos, que ha obtenido la UGR para el desarrollo de programas como:

– Investigación científica: se ha pasado de 27 millones de euros a 84 millones de euros.

– Ingresos en concepto de enseñazas universitarias: se ha pasado de 269 millones de euros a 325 millones de euros.

– Cooperación y promoción cultural en el extranjero: se ha pasado de 1,8 millones de euros a más de 3 millones de euros.

Aprobación, si procede, de propuesta de concesión de Premios Extraordinarios

El Consejo de Gobierno aprobó la concesión de los siguientes premios extraordinarios de licenciatura y de doctorado:

– Premios extraordinarios de doctorado en Odontología para el curso académico 2003-2004:

* Manuel Bravo Pérez

* Ricardo Muñoz Martínez

– Premios extraordinarios de doctorado en Ciencias Geológicas para el curso académico 2001-2002:

* María Isabel Abad Martínez

* Irene Ortiz Bernad

– Premios extraordinarios de doctorado en Ciencias Geológicas para el curso académico 2002-2003:

* Fernando García García

* Patricia Ruano Roca

– Premios extraordinarios de doctorado en Ciencias Químicas para el curso académico 2002-2003:

* Eva María Almansa López

* José María Vicarías Rivillas

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La Consejería de Obras Públicas experimenta con lodos de las depuradoras para la revegetación de las carreteras

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– La Consejería de Obras Públicas experimenta con lodos de las depuradoras para la revegetación de las carreteras

La Junta de Andalucía desarrolla una experiencia pionera en el campo de la protección paisajística y mediomabiental de las infraestructuras viarias, al utilizar lodos provenientes de las depuradoras de aguas residuales en la restauración de la cubierta vegetal de los taludes de las carreteras. Las pruebas se están realizando en la A-305 (Andújar–Porcuna) a su paso por el municipio jienense de Arjona.

La Administración autonómica pretende con esta iniciativa minimizar el impacto de la construcción de infraestructuras y, asimismo, ofrecer una solución a los fangos resultantes de la depuración de las aguas residuales urbanas, que también constituyen un problema para el medio ambiente por generarse en grandes volúmenes en todas las ciudades de Andalucía.

Esta apuesta por un desarrollo sostenible, que marca las actuaciones de la Junta, está siendo llevada a cabo por la Consejería de Obras Públicas y Transportes, a través de la empresa pública Giasa, y la Escuela Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Granada, con la colaboración de la empresa gestora de las aguas residuales de Granada, Emasagra.

En la actualidad, factores como la integración del paisaje, la recuperación de la vegetación y la reducción de la pérdida de suelo causada por la erosión están tomando peso en el diseño de las nuevas infraestructuras, que junto a los parámetros puramentegeotécnicos, tienen el objetivo de no generar cicatrices en el paisaje. En este marco de sostenibilidad ambiental, hay que apuntar los diversos proyectos para dar una solución a los lodos de las depuradoras, cuya demanda como abono agrícola está bajando y, por su escaso o nulo valor comercial, se opta por la solución del vertedero y la incineración.

En la construcción de carreteras se aplican habitualmente tratamientos de hidrosiembra sobre los desmontes y terraplenes. Para ello, se proyecta por medio de bombas especiales una mezcla de agua, abono, semilla y materia vegetal, cubriéndose el terreno desnudo, con lo que se consigue una rápida y relativamente económica regeneración de la cobertura vegetal. Sin embargo, mediante esta nueva experiencia, se ha optado por emplear el método tradicional de hidrosiembra, pero añadiendo diferentes porcentajes de lodo en sustitución del abono artificial, de forma que la solución constructiva sea sencilla.

A lo largo del periodo de control y pruebas que se llevan a cabo en la A-305, se realizará un seguimiento de varios parámetros, como germinación de la semilla, control de la erosión, cobertura de la superficie, generación de la biomasa y otros, determinándose la forma y cantidad más adecuada para la adición de lodos.
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Recomiendan comer entre 3 y 4 raciones semanales de pescado azul

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– Recomiendan comer entre 3 y 4 raciones semanales de pescado azul

De los efectos beneficiosos que para la salud tiene el consumo de pescado azul también se ha hecho eco el profesor José Mataix, catedrático de fisiología de la Universidad de Granada, quien aconseja ir más allá de las una o dos raciones semanales recomendadas por las instituciones internacionales, y aboga por llegar a las 3 o 4 por semana.

Mataix, que desconoce por qué el pescado azul (sardina, boquerón, túnidos, etc) se llama así, dice que este tipo de animal marino es rico en grasa, mientras que el blanco comprende la gama de los pescados no grasos.

El pescado azul aporta importantes nutrientes: en primer lugar, ácidos grasos omega 3 que sólo se encuentran en peces y algas, fundamentales, en palabras del profesor, para la prevención de enfermedades; tomadas por las madres, estas sustancias están indicadas para el buen desarrollo fetal y neonatal de los bebés, en concreto para la configuración de su sistema nervioso y de su retina. En segundo lugar, el yodo, que existe en pocos alimentos, y por último, la vitamina D, igualmente difícil de encontrar en el mundo nutricional.

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Hoy inauguran seminario internacional

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– Hoy inauguran seminario internacional

A las 08h00 de hoy será inaugurado, en el paraninfo de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, el Seminario Iberoamericano de Postgrado, Calidad, Gestión e Impacto del Postgrado y la Investigación.

El evento es organizado por el Centro de Postgrado de la ULEAM y la Asociación Iberoamericana de Postgrado, AUIP, que mantendrá en esta ciudad su reunión anual de directores regionales.
Se prevé la asistencia de delegados de las once sedes regionales distribuidas en universidades de España, México, Colombia, Cuba, Brasil, Venezuela y Perú y de otros países de Iberoamérica. Se espera la asistencia de Francisco Martos, director general Adjunto de la Universidad de Granada, en representación de la AUIP.
Entre los temas a tratar están: El postgrado y la investigación en Ecuador; Atlas de la ciencia: posicionamiento científico, redes de investigación para el desarrollo y la innovación; Gestión integrada del postgrado y la investigación en ingeniería.
También se tocará sobre los doctorados iberoamericanos con sello de calidad y otros temas.
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Las universidades andaluzas están entre las que más gastan en I+D

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– Las universidades andaluzas están entre las que más gastan en I+D

Andalucía lidera, junto a Madrid, Cataluña y Valencia, el gasto en investigación y desarrollo de las universidades españolas. Además, en el periodo 1999-2003, la comunidad andaluza fue la segunda que más patentes solicitó por los diferentes grupos de investigación. Estos datos aparecen en el informe del año 2006 de la fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), presentado ayer en Jaén. En el mismo se pone de manifiesto que apenas el 9% del conocimiento que emana de las universidades revierte en las empresas.

En la presentación del informe sobre la contribución de las universidades españolas al desarrollo, el director general de Universidades del Gobierno andaluz, Francisco Trigueros, puso de manifiesto la necesidad de orientar el conocimiento y la investigación hacia las necesidades reales de cada zona, con el fin de corregir los datos que hablan del desajuste que hay en la actualidad entre el dinero invertido por las universidades en I+D y su incidencia en el mundo empresarial.

Pese a que los gastos en I+D de las universidades andaluzas se redujeron en casi un punto y medio en el año 2004, Andalucía acapara, junto a Madrid, Cataluña y Valencia, el 65% de los gastos internos universitarios en investigación. Andalucía sólo está superada por Madrid en el porcentaje de investigadores universitarios, el 15,7%, sobre el total nacional. Otro indicador que avala el avance en el terreno investigador de las universidades andaluzas es el referido al número de patentes solicitadas, un total de 177 en el periodo 1999-2003, sólo superada por Madrid con 215.

Parques científicos
El informe del año 2006 de la fundación CYD, que preside Ana Patricia Botín, se pone de manifiesto que a pesar de que gran parte de las universidades redujeron su gasto en I+D, las universidades continúan siendo en muchas regiones el principal agente de gasto en investigación, y en algunas provincias, entre ellas Jaén, casi el 80% del esfuerzo investigador proviene del mundo universitario, según puso de manifiesto el presidente del Consejo Social de la Universidad jiennense, Enrique Román.

Por lo demás, el informe señala que las empresas ubicadas en parques científicos y tecnológicos aumentaron su facturación en 2004 más de un 10% y alcanzaron la cifra de 6.115 millones de euros. En este sentido, el vicepresidente de la fundación CYD, Francess Solé, elogió el modelo andaluz de conexión entre la universidad y la empresa a través de la Corporación Tecnológica de Andalucía. Es un modelo pionero que está basado en gran parte en el contacto con el territorio, señaló Solé. Corporación Tecnológica se constituyó en 2005 y ha gozado desde entonces del apoyo de grandes empresas que operan en Andalucía. Cuenta actualmente con más de 100 millones de euros destinados exclusivamente a la financiación de proyectos.

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