EL PSOE siente que ha cumplido «en gran parte» con los objetivos para Ceuta

– EL PSOE siente que ha cumplido «en gran parte» con los objetivos para Ceuta.

El presidente de la comisión delegada, Salvador De la Encina, hizo ayer el enésimo balance de la legislatura socialista, y el último antes de que empiece el periodo de precampaña, a mediados de febrero. Aseguró que el Gobierno de la Nación ha desarrollado, en los últimos cuatro años, un trabajo «intenso y fructífero» para los ceutíes que se ha materializado con el cumplimiento de «gran parte» de los objetivos fijados por el Estado para la ciudad autónoma. Sin dejar espacio a la autocrítica, advirtió que el carácter público de las actuaciones ha sido la base y el estilo que mantendrán si José Luis Rodríguez Zapatero gana las elecciones generales el 9 de marzo. Por eso, en la línea de prometer mejoras para la localidad antes de que finalice la leigslatura, pero ya una vez disueltas las Cortes, anunció que el director general de Universidades, Javier Vidal, visitará, el próximo día 1, la ciudad para enfocar la integración definitiva de la Escuela de Enfermería en la Universidad de Granada (UGR), antes de fin de curso.

Una medida «de las muchas» que tomará el Gobierno socialista si continúa en el poder.. El avance de la «hoja de ruta», o lo que es lo mismo el programa electoral, fue presentado por el candidato al Congreso por la localidad, José Antonio Carracao, que anunció novedades relativas a la conversión de Ceuta en una ecociudad si cumple con el protocolo de Kioto y la creación de un fondo contra el fracaso escolar.

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Diseñan un sistema que mejora la audición de pacientes con sordera profunda

– Diseñan un sistema que mejora la audición de pacientes con sordera profunda.

Investigadores de la Universidad de Granada han diseñado un sistema que mejora la audición de pacientes portadores de implante coclear, un aparato electrónico destinado a mejorar la comunicación de personas con sordera total y profunda que simula los sonidos ambiente y entender sin lectura labial.

El proyecto surge a raíz de la tesis doctoral de Isaac Manuel Álvarez, realizada en colaboración con la empresa austríaca Med-El, que pretende mejorar la adquisición de los registros del Potencial de Acción Compuesto y realizar un análisis de su aplicación en la programación del implante coclear, según ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

El sistema está compuesto por una parte interna implantada mediante cirugía, que alberga el generador de estímulos y una guía porta-electrodos que se inserta a lo largo de la cóclea; y una externa que porta un micrófono, un procesador de voz y una unidad de baterías.

De este modo, la señal recibida por el micrófono es analizada por un procesador de voz que determina en cada instante de tiempo qué electrodo debe ser activado.

El procesador de voz es regulado por un programador mediante una serie de pruebas subjetivas al paciente, una tarea que puede resultar dificultosa en niños o pacientes poco colaboradores, por lo que el nuevo sistema permite programar automáticamente el implante coclear.
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Diseñan un sistema que mejora la audición de pacientes con sordera profunda

– Diseñan un sistema que mejora la audición de pacientes con sordera profunda.

Investigadores de la Universidad de Granada han diseñado un sistema que mejora la audición de pacientes portadores de implante coclear, un aparato electrónico destinado a mejorar la comunicación de personas con sordera total y profunda que simula los sonidos ambiente y entender sin lectura labial.

El proyecto surge a raíz de la tesis doctoral de Isaac Manuel Álvarez, realizada en colaboración con la empresa austríaca Med-El, que pretende mejorar la adquisición de los registros del Potencial de Acción Compuesto y realizar un análisis de su aplicación en la programación del implante coclear, según ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

El sistema está compuesto por una parte interna implantada mediante cirugía, que alberga el generador de estímulos y una guía porta-electrodos que se inserta a lo largo de la cóclea; y una externa que porta un micrófono, un procesador de voz y una unidad de baterías.

De este modo, la señal recibida por el micrófono es analizada por un procesador de voz que determina en cada instante de tiempo qué electrodo debe ser activado.

El procesador de voz es regulado por un programador mediante una serie de pruebas subjetivas al paciente, una tarea que puede resultar dificultosa en niños o pacientes poco colaboradores, por lo que el nuevo sistema permite programar automáticamente el implante coclear.
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Un curso de la UGR profundiza en el debate sobre la fractura de la sociedad española y el discurso de “las dos Españas”

Dentro de las actividades previstas por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada, se programa el curso “España: Memoria y fractura, religión y economía”, que analizará de forma profunda el problema de la fractura en la sociedad española y el resurgir del discurso sobre “las dos Españas”, unido al debate entre temas tan aparentemente dispares como son el papel de la economía o la religión. El curso comienza el 21 de febrero de 2008 y finaliza el 15 de mayo de este mismo año.
El curso pretende abordar los problemas de base que interesan a toda la sociedad española y que alcanzan especial relevancia en un año de elecciones. Se plantearán cuestiones que algunos ciudadanos no tienen claras, ya que en muchas ocasiones reciben una información sesgada y, a veces, poco reflexiva de lo que está ocurriendo. Es objetivo del curso analizar esta situación.

Entre las personalidades que participarán en los contenidos del curso, es destacable la asistencia de Maite Pagazaurtundúa Ruiz, presidenta de la Fundación «Víctimas del terrorismo”, así como la de Enrique de Castro López-Cortijo, sacerdote la parroquia de san Carlos Borromeo, en Vallecas. Junto a ellos también formarán parte del programa Miguel Pascuau Liaño, Magistrado del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y Carlos Berzosa Alonso-Martínez, Rector de la Universidad Complutense de Madrid, además de catedráticos de varias universidades españolas.

PROGRAMA DEL CURSO:

Jueves 21 de Febrero
19,00 «España y la religión: Construcción nacional y desencuentro»
Antonio Elorza Domínguez
Universidad Complutense de Madrid
Jueves 6 de Marzo
19,00 «Globalización y desarrollo. Vivir y convivir»
Carlos Berzosa Alonso-Martínez
Rector de la Universidad Complutense de Madrid.
Jueves 13 de Marzo
19,00 «Cómo fortalecer nuestra sociedad frente a los fanatismos del terrorismo»
Maite Pagazaurtundúa Ruiz
Presidenta de la Fundación «Víctimas del terrorismo». Bilbao
Jueves 27 de Marzo
19,00 «Las dos Españas. Construcciones míticas en pugna sobre la identidad colectiva»
José Álvarez Junco
Director del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Consejo de Estado.
Jueves 3 de Abril
19,00 «La inmigración, ¿un problema o una oportunidad?»
Pedro Moya Milanés
Consejero de Relaciones Internacionales de la Junta de Andalucía.
Jueves 10 de Abril
19,00 «Metamorfosis de lo sagrado»
Juan Martín Velasco
Catedrático de Teología. Universidad Pontificia de Salamanca.
Jueves 17 de Abril
19,00 «La Iglesia en la sociedad española»
Enrique de Castro López-Cortijo
Sacerdote de la Parroquia de San Carlos Borromeo en Vallecas.
Jueves 24 de Abril
19,00 «La justicia y los jueces en la sociedad democrática»
Miguel Pascuau Liaño
Magistrado del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía.
Jueves 8 de Mayo
19,00 «La economía española en democracia (1978-2008): Balances y retos de futuro»
Miguel González Moreno
Universidad de Granada
Jueves 15 de Mayo
19,00 «Secularización, laicismo y laicidad»
Pedro Cerezo Galán
Catedrático de Filosofía. Universidad de Granada

—————-
Referencia
Prof. José Mª Castillo Sánchez. Director del curso “España: Memoria y fractura, religión y economía”.
Móvil: 678 270064.
Correo e.: castillo.sanchez.p@gmail.com


La UGR desarrolla nuevos instrumentos docentes y metodologías para la Contabilidad Financiera

Desarrollar unas guías didácticas como instrumento base para el desarrollo del proceso docente; elaborar nuevos materiales didácticos de prácticas a partir de los documentos utilizados en la práctica por empresas reales; y profundizar en el anterior programa “Contabilidad Financiera en Internet”, son los propósitos del proyecto de innovación docente que lleva por título “Innovación docente en el área de Contabilidad Financiera. Internet como instrumento de aplicación de las guías didácticas” y que coordina el profesor David Ortiz Rodríguez, del departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada.

Igualmente, otros objetivos de este proyecto son la elaboración de un nuevo programa de la asignatura acorde con la nueva legislación reguladora de la Contabilidad en nuestro país, y el replanteamiento de los ejercicios prácticos propuestos acorde con los requisitos contables de la nueva normativa, teniendo en cuenta los cambios en la legislación mercantil, que se sustancian en la Ley del 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea (BOE de 5 de julio), y la posterior reforma del Plan General de Contabilidad.

Así, este proyecto pretende desarrollar nuevos instrumentos docentes que faciliten un cambio en la metodología utilizada en la materia de “Contabilidad Financiera” considerando las nuevas necesidades docentes que se plantean a través del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), y muy especialmente en la reorientación de las prácticas.

Junto al coordinador, David Ortiz Rodríguez, participan en este proyecto los también profesores Manuel Pedro Rodríguez Bolívar, José Luis Zafra Gómez, Antonio M. López Hernández y Andrés Navarro Galera.

Según los responsables, este proyecto surge “como continuación del denominado “Contabilidad Financiera en Internet”. Y, al igual que aquél, nace por la necesidad de articular la docencia universitaria aprovechando la interacción con el alumnado que proporcionan las nuevas tecnologías”.

Contenidos en la Web
Así, con aquel primer proyecto se permitió a los profesores de la asignatura impartir docencia desarrollando distintas actividades que facilitaran al alumnado tanto la comprensión de la materia como el acceso a la información complementaria a través de los contenidos publicados en la Web.
“Con este nuevo proyecto -continúan los responsables- pretendemos incorporar a la Web de Contabilidad Financiera materiales que faciliten al alumno el seguimiento de la asignatura, incidiendo en el estudio guiado, la autoevaluación y el desarrollo de prácticas, agilizando el seguimiento y trabajo del alumno que se ve mermado en el trabajo de aula por la dificultades que supone la masificación que sufre la Facultad. En concreto, se han diseñado guías de trabajo que permiten el seguimiento de cada uno de los temas y se reorientan las prácticas incluyendo el trabajo con documentos mercantiles.

De esta forma, y partiendo del programa anterior, dicen los responsables, “el presente proyecto quiere incorporar dos cuestiones relevantes para la asignatura: primero el cambio que supone la implantación del EEES, que, desde nuestro punto de vista, puede abordarse de forma satisfactoria a través de la publicación de guías docentes y de trabajo; y en segundo lugar, el cambio particular que para la materia Contabilidad Financiera supone la reforma contable que el gobierno ha aprobado definitivamente por RD el día 16 de noviembre de 2007. Estos cambios requieren a su vez otros cambios en el proyecto inicialmente planteado, cambios en el contenido, totalmente nuevo y cambios en la forma de su exposición, lo que supone un cambio en a metodología de enseñanza.

………………………………………………………
Referencia
David Ortiz Rodríguez. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada.
Tfns: 958 249413 y 958 243707.
Correo e.: dortiz@ugr.es


The link between children’s nutrition and the development of adult diseases such as diabetes or allergies

– The link between children’s nutrition and the development of adult diseases such as diabetes or allergies.

Researchers from the Department of Pediatrics of the University of Granada, in collaboration with another 38 universities and companies from 16 European countries, will study the effects of children’s nutrition on the onset of cardiovascular problems, diabetes, obesity, allergies, weak bones, neuromotor functioning and children’s behavioural aspects. The EARNEST project (The Early Nutrition Programming Project) aims to help in the development of policies, information campaigns, documents, guides and recommendations on the nutritional components of children’s food, for the improvement of children’s formulas. It also collaborates in the design of plans preventing and avoiding nutrition effects on the metabolism.

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Thanks to this project, the University of Granada becomes the only Spanish investigation centre taking part in this ambitious initiative, the first of its kind in Europe. Cristina Campoy Folgoso, the professor heading this initiative in Granada, emphasizes that the “early nutrition programming” is quite a recent subject in the health and science field today. “Different studies show how food can have long-term consequences in children’s growth and health during pregnancy, the breastfeeding period and childhood. Moreover, food can also have influence over the later onset of diseases”, states the researcher.

Study of disease

This project aims to answer the question about the extent of nutrition effects of prenatal, postnatal, and infant diets of someone among the current European population in critical periods of development as well as the efficiency of actions preventing and avoiding long, medium and short-term metabolic effects on health.

The project will tackle randomly assigned clinical tests and nutritional interventions during pregnancy and childhood, pilot studies, tests on animals, cells and genomita, as well as social and economic studies connected with nutrition in the first stages of life and their significance in the development of later diseases.

The researchers hope to find the genetic mechanism of diseases such as diabetes and obesity with this project. “Obesity, a growing global epidemic, begins, partly, during child development –explains professor Campoy Folgoso-. It is known that breastfed children’s growth kinetics differ from those fed with commercial foods. These children easily gain weight and height. Considering these consequences, linked with eating habits, the purpose of this project is to study whether breastfeeding can prevent a later risk of obesity.

About EARNEST

This investigation project is financed by the European Commission and is made up of 38 multidisciplinary groups of professionals from 16 European countries. Scientists from different institutions of all over Europe are involved in it: 33 academic institutions, 5 industries and 7 PYMES companies form the project, coordinated by Ludwig Maximilians University in Munich (Germany). It began in April 2005 and will last until 2010.

* Coordinator: Professor Berthold Koletzko. Dr. von Hauner Children’s Hospital, Ludwig-Maximilians. Ludwig-Maximilians Universty, Munich, Germany.

* Institutions taking part: Medical Research Council-Institute of Child Health (London, United Kingdom); University of Pécs (Pécs, Hungary); University of Granada (Spain); University of London-Alliance (United Kingdom); Danish Epidemiology Science Centre (Copenhagen, Denmark); Aarhus University (Denmark); Instituto municipal de Investigació Médica (Barcelona, Spain); Inst of Public Health (Oslo, Norwich); University of Bristol Alliance (United Kingdom); The Children’s Memorial Health Institute (Warsaw, Poland); GSF National Research Centre for Environment and Health (Germany); University Hospital Groningen (Holland); Turku University Central Hospital (Turku, Finland); University of Nottingham (United Kingdom); Louvain Universities Alliance (Belgium); Rowett Research Institute (Scotland, United Kingdom); University of Cambridge (United Kingdom); Research Institute for the Biology of Farm Animals (Germany); Centre National de la Recherche Scientifique (France); INSERM (Paris, France); RIVM National Institute for Public Health and the Environment (Holland); Institute of Physiology (Prague, Czech Republic); University Medical Centre (Utrecht, Holland); University of Surrey (United Kingdom).

* Companies: DNA testing Ltd (Scotland, United Kingdom); Schothorst Feed Research (Holland); Ashwell Associates (United Kingdom); RDE Software GmbH (Munich, Germany); Institute for Market Research, Strategy and Planning (Munich, Germany); Arexis (Gothenburg, Sweden); BioScientifica, (Bristol, United Kingdom).
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Scientists study the link between children’s nutrition and adult diseases

– Scientists study the link between childrens nutrition and adult diseases.

Researchers from the Department of Pediatrics of the University of Granada, in collaboration with another 38 universities and companies from 16 European countries, will study the effects of childrens nutrition on the onset of cardiovascular problems, diabetes, obesity, allergies, weak bones, neuromotor functioning and childrens behavioural aspects.

The EARNEST project (The Early Nutrition Programming Project) aims to help in the development of policies, information campaigns, documents, guides and recommendations on the nutritional components of childrens food, for the improvement of childrens formulas. It also collaborates in the design of plans preventing and avoiding nutrition effects on the metabolism.

Thanks to this project, the University of Granada becomes the only Spanish investigation centre taking part in this ambitious initiative, the first of its kind in Europe. Cristina Campoy Folgoso, the professor heading this initiative in Granada, emphasizes that the early nutrition programming is quite a recent subject in the health and science field today. Different studies show how food can have long-term consequences in childrens growth and health during pregnancy, the breastfeeding period and childhood. Moreover, food can also have influence over the later onset of diseases, states the researcher.

Study of diseases

This project aims to answer the question about the extent of nutrition effects of prenatal, postnatal, and infant diets of someone among the current European population in critical periods of development as well as the efficiency of actions preventing and avoiding long, medium and short-term metabolic effects on health.

The project will tackle randomly assigned clinical tests and nutritional interventions during pregnancy and childhood, pilot studies, tests on animals, cells and genomita, as well as social and economic studies connected with nutrition in the first stages of life and their significance in the development of later diseases. The researchers hope to find the genetic mechanism of diseases such as diabetes and obesity with this project. Obesity, a growing global epidemic, begins, partly, during child development -explains professor Campoy Folgoso-. It is known that breastfed childrens growth kinetics differ from those fed with commercial foods. These children easily gain weight and height. Considering these consequences, linked with eating habits, the purpose of this project is to study whether breastfeeding can prevent a later risk of obesity.
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Scientists study the link between nutrition of the children and adult diseases

– Scientists study the link between nutrition of the children and adult diseases.

Researchers from the Department of Paediatrics of the University of Granada, in collaboration with another 38 universities and companies from 16 European countries, will study the effects of children’s nutrition on the onset of cardiovascular problems, diabetes, obesity, allergies, weak bones, neuromotor functioning and children’s behavioural aspects. The EARNEST project (The Early Nutrition Programming Project) aims to help in the development of policies, information campaigns, documents, guides and recommendations on the nutritional components of children’s food, for the improvement of children’s formulas. It also collaborates in the design of plans preventing and avoiding nutrition effects on the metabolism.

Thanks to this project, the University of Granada becomes the only Spanish investigation centre taking part in this ambitious initiative, the first of its kind in Europe. Cristina Campoy Folgoso, the professor heading this initiative in Granada, emphasises that the ‘early nutrition programming’ is quite a recent subject in the health and science field today. ‘Different studies show how food can have long-term consequences in children’s growth and health during pregnancy, the breast-feeding period and childhood. Moreover, food can also have influence over the later onset of diseases,’ states the researcher.

This project aims to answer the question about the extent of nutrition effects of prenatal, postnatal, and infant diets of someone among the current European population in critical periods of development as well as the efficiency of actions preventing and avoiding long, medium and short-term metabolic effects on health.

The project will tackle randomly assigned clinical tests and nutritional interventions during pregnancy and childhood, pilot studies, tests on animals, cells and genomita, as well as social and economic studies connected with nutrition in the first stages of life and their significance in the development of later diseases. The researchers hope to find the genetic mechanism of diseases such as diabetes and obesity with this project. ‘Obesity, a growing global epidemic, begins, partly, during child development — explains professor Campoy Folgoso. It is known that breast-fed children’s growth kinetics differ from those fed with commercial foods. These children easily gain weight and height. Considering these consequences, linked with eating habits, the purpose of this project is to study whether breast-feeding can prevent a later risk of obesity.

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La UGR crea un robot que identifica hasta qué punto nos interesa o no lo que tenemos delante

– La UGR crea un robot que identifica hasta qué punto nos interesa o no lo que tenemos delante.

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han creado un prototipo de robot fijo capaz de detectar el grado de interés de las personas. El grupo de investigación, dirigido por Antonio González Muñoz, pretende mejorar ahora los procesos de aprendizaje automáticos de este dispositivo -introduciendo nuevos parámetros- que les permitan tener conocimiento similar al del ser humano, informó hoy el protal divulgativo de la Junta Andalucía Investiga.

Este proyecto, calificado de excelencia y subvencionado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía con 28.000 euros, pretende aunar dos líneas de investigación: robótica y aprendizaje. Queremos introducir nuevas técnicas de interacción persona-robot, por ejemplo, para que aprenda a caminar o a ofrecer un determinado servicio en una ventanilla, subraya González Muñoz.

Para cumplir con este objetivo, los investigadores deberán afrontar algunos retos tecnológicos. Por ejemplo: ¿cómo detectamos el interés real de las personas?, ¿cómo podemos satisfacer sus intereses?, se pregunta el científico. González Muñoz cree que el primer prototipo ya ha dado con alguna respuesta. Experiencias previas han demostrado la validez de los parámetros introducidos en el software. Por ejemplo, distancia, orientación de la cámara, visión estereoscópica, subraya. Sin embargo, el más importante es la cara de la persona, parámetro sobre el que están trabajando para que el sistema robótico muestre un alto grado de eficiencia.

Aprendizaje

Además del beneficio principal del desarrollo de las técnicas apropiadas de adquisición de conocimiento y aprendizaje que tendrá un amplio campo de aplicación, es de interés para este proyecto que dichas técnicas ayuden a resolver los problemas que se plantean en el campo de la robótica.

En especial, el grupo espera su utilidad en los siguientes tres campos de aplicación real: robótica de servicio o robots asistentes, inteligencia ambiental y vigilancia de entornos con personas.

Tras la investigación, pretenden obtener un conjunto de técnicas de adquisición de conocimiento y aprendizaje que tanto puedan trabajar sobre problemas complejos con un elevado número de variables e instancias, como que exprese en términos simples y comprensibles desde el punto de vista humano, el conocimiento obtenido.

Además, esperan que presente un buen comportamiento sobre los problemas de adquisición de conocimiento en el campo de la robótica en general, y en el modelado de la atención de un usuario en especial.
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‘Granada contra el ruido’ y ‘Ciudadanos por Granada’ piden al Ayuntamiento que haga público el mapa de ruido

– Granada contra el ruido y Ciudadanos por Granada piden al Ayuntamiento que haga público el mapa de ruido.

Las asociaciones Granada contra el ruido y Ciudadanos por Granada pidieron hoy a la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Granada que presente el mapa del ruido de la ciudad, según solicitaron Francisco Morales y Remedios Murillo, respectivos presidentes de ambos colectivos en una rueda de prensa ofrecida en la Oficina del Defensor del Ciudadano.

Morales explicó que en junio de 2007 se entregó al Ayuntamiento un mapa de ruidos, realizado por la Universidad de Granada, que costó cerca de 300.000 euros y en el que se detallaba los niveles sonoros, las fuentes de ruido, su distribución geográfica y sus pautas de variación temporal.

Aún hoy el Consistorio granadino no ha hecho público dicho mapa, según lamentó Morales, por lo que tampoco se ha llevado a cabo ningún plan de acción. Añadió que han mantenido varias reuniones con los responsables municipales al respecto sin que aún haya fecha prevista de exposición pública de los datos.

Según la versión dada por el Ayuntamiento al Defensor del Ciudadano, Melchor Sáiz-Pardo, que mediará en el asunto, el mapa está finalizado pero antes de hacerlo público es necesario elaborar una guía de interpretación de los datos, que está a punto de ultimarse, lo que según las asociaciones es innecesario.

Granada contra el ruido y Ciudadanos por Granada han solicitado que el plan de acción contra la contaminación acústica, que por ley debe acompañar al mapa de ruidos como muy tarde un año después de su publicación, esté listo como máximo en junio de 2008, 12 meses después de que la UGR presentase el mapa a las autoridades municipales. De lo contrario, según Morales, los datos podrían quedar obsoletos
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Denuncian que mientras el ruido callejero «invade» el 43% de los hogares granadinos, el Ayuntamiento «ni publica ni aplica» el estudio que encargó al respecto

– Denuncian que mientras el ruido callejero invade el 43% de los hogares granadinos, el Ayuntamiento ni publica ni aplica el estudio que encargó al respecto.

Las asociaciones “Granada contra el ruido” y “Ciudadanos por Granada” han exigido hoy al alcalde de la capital, José Torres Hurtado que haga público el mapa de ruidos de la ciudad de Granada que, aseguran, tiene en su poder desde junio de 2007, y que active en consecuencia un Plan de Acción contra la contaminación acústica.

Según datos del Instituto nacional de Estadística citados por ambos colectivos, el 43 por ciento de los vecinos de Granada capital padece en sus hogares ruidos procedentes del exterior, por encima de la media nacional (30%) y de la andaluza (32,7%).

Se trata de un problema medio ambiental “que incide tanto en la salud pública como en el bienestar y la calidad de vida de cada uno de los ciudadanos que conviven a diario con este problema”.

Francisco Morales Delgado, Presidente de “Granada contra el ruido”, explicó que en junio de 2007 se entregó al Ayuntamiento de Granada un mapa de ruidos, realizado por la Universidad de Granada, que “costó cerca de 300.000 euros” y en el que se detallaba los niveles sonoros, las fuentes de ruido, su distribución geográfica y sus pautas de variación temporal. “Pues bien, aún hoy el consistorio granadino no ha hecho público dicho mapa, por lo que tampoco se ha llevado a cabo ningún plan de acción”.

Este mapa mide la cantidad de ruido sufrida en distintos rincones de la ciudad y, asegura Morales, “en todos los puntos medidos se supera el nivel máximo de ruido admisible” algo que no sólo perjudica a los vecinos de la ciudad si no a nuestros visitantes “y no son pocas las quejas de los huéspedes en los hoteles más céntricos”.

Ambas plataformas han recurrido a la Oficina del Defensor del ciudadano, donde esta mañana han comparecido antes los medios, tras “varias reuniones con la concejal de Medio Ambiente sin resultados”.

Morales Delgado aludió irónicamente a la Agenda 21 del consistorio granadino donde “se presume de que Granada es una ciudad pionera en la lucha contra el ruido” y enumeró algunas de las medidas contra la contaminación acústica escritas en dicha agenda “que deberían empezar por el propio Ayuntamiento, por ejemplo, en el caso de la recogida de basuras”.

Morales Delgado insistió en que el alcalde debe hacer público el mapa “y someter a debate público sus conclusiones y las medidas a concretar en un plan de acción”, como (ejemplificó) han hecho sus homólogos de Madrid y Valencia. Ambas asociaciones han pedido que el plan de acción contra la contaminación acústica (que por ley debe acompañar al mapa de ruidos como muy tarde un año después de su publicación) esté listo “como máximo en junio de 2008, 12 meses después de que la UGR presentase el mapa a las autoridades municipales” o (advirtió Morales) los datos podrían quedar obsoletos.

Francisco Morales, ha considerado que las reticencias del Ayuntamiento a hacer público el estudio elaborado por la Universidad en virtud de un convenio suscrito en septiembre de 2004 y que detalla los niveles sonoros de las distintas zonas de la ciudad y las fuentes de ruido, puede obedecer a que los datos resultantes le hayan alarmado.

Ya un informe preliminar emitido en octubre de 2005 y presentado al Consejo Municipal del Ruido, del que forma parte la plataforma, advertía de que los niveles sonoros recogidos excedían los objetivos fijados por la normativa andaluza, en algunos casos hasta en más de 15 decibelios en periodo nocturno, lo que equivale a multiplicar por 32 el nivel máximo exigido, según Morales.

Por su parte, la portavoz de la Coordinadora de Ciudadanos por Granada, Remedios Murillo, se ha preguntado si al no hacer público el estudio, que estiman ha costado unos 300.000 euros, el Ayuntamiento pretende retocarlo para no alarmar a los vecinos.

Según la versión dada por el Ayuntamiento al Defensor del Ciudadano, Melchor Saiz-Pardo, que mediará en el asunto, el mapa se concluyó pero para hacerlo público es necesaria la elaboración, a punto de ultimarse, de un anexo con la interpretación de los datos, lo que para la plataforma cívica es innecesario.
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La Universidad de Granada crea un robot que detecta el interés de las personas

– La Universidad de Granada crea un robot que detecta el interés de las personas

* Su disco duro interpreta la distancia o la orientación de la cámara, aunque actualmente trabajan para que sea capaz de leer la cara.
* El siguiente paso es que pueda aprender a caminar o a ofrecer un determinado servicio de ventanilla.

Científicos de la Universidad de Granada han inventado un prototipo de robot fijo capaz de detectar el grado de interés de las personas. Antonio González Muñoz, director del proyecto, pretende ahora mejorarlo para que aprenda cosas nueva y llegue a tener un conocimiento similar al de un humano.

El proyecto ha sido calificado de excelencia y subvencionado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta con 28.000 euros y pretende unir dos líneas de investigación: la robótica y el aprendizaje. Tanto es así, que ya trabajan para enseñarlo a caminar o a ofrecer un determinado servicio en una ventanilla.

Pero antes, deben perfeccionar el trato con los humanos. Saber leer el interés de las personas es el primer paso antes de poder satisfacer las necesidades de las personas. Para ello, el disco duro del robot cuenta con parámetros como la distancia, la orientación de la cámara o la visión esteoscópica. El objetivo es interpretar correctamente toda la información que ofrece la cara de la persona.

El grupo espera poder aplicar los logros de este robot en tres campos principalmente: la robótica de servicio o robots asistentes, la inteligencia ambiental y la vigilancia de entornos con personas.
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