El test de la depresión

El test de la depresión

Científicos de la Universidad de Granada (UGR) han participado en un proyecto internacional dedicado a la creación de un test «on line» que determina las probabilidades de un paciente de sufrir una depresión en los próximos años y cuál será su duración aproximada.

Esta herramienta se conoce con el nombre de «PREDICT» (Prediction of future episodes of depression in primary medical care: evaluation of a risk factor profile), y se ha desarrollado y validado en función de una escala europea de riesgo multifactorial, con una especificidad y sensibilidad de al menos un 70 por ciento.

Los resultados de este trabajo han sido ya publicados en las prestigiosas revistas científicas BMC Public Health, Brit Journal of Psychiatry y Archives of General Psychiatry, dado que gracias a este hallazgo los médicos de familia podrán predecir el comienzo y la evolución de episodios de depresión aplicando a sus pacientes una batería de preguntas, incluso a través de un formulario en Internet.

Para desarrollar la aplicación «PREDICT», los científicos reclutaron a 1.100 enfermos en Reino Unido, España, Portugal, Países Bajos, Eslovenia, Estonia y Chile con edades comprendidas entre 18 y 75 años en centros de salud tanto del medio urbano como del rural en cada uno de los países. El estudio europeo concluyó con gran éxito, y se han podido identificar 11 factores predictores de la depresión que mejorarán el protocolo más universalmente conocido: el que actualmente se emplea para predecir los trastornos cardiovasculares.

Según el profesor de la Sección Departamental de Psiquiatría y Psicología Médica de la UGR y principal investigador español del proyecto, Francisco Torres González, tras el desarrollo de la aplicación, el objetivo ahora es difundir esta herramienta entre los médicos de familia de los países participantes en «PREDICT» para que la incorporen a su práctica clínica de rutina.

«La importancia de poder contar con esta herramienta y que su uso se generalice en los Centros de Salud estriba en que la depresión es la enfermedad más importante de todas las patologías humanas, por su frecuencia y por su capacidad discapacitante», explicó Torres González.

Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), la depresión representa por si sola el 16 por ciento de toda la carga de enfermedad en el mundo, y estima que este trastorno ocupará el segundo puesto tras la enfermedad cardiovascular como causa global de invalidez en 2020.
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Oiga Doctor: veo por el oído… como Rimbaud, Kandinsky y Nobokov

Oiga Doctor: veo por el oído… como Rimbaud, Kandinsky y Nobokov

Congreso Internacional sobre sinestesia el próximo abril en el Parque de las Ciencias de Granada, de carácter multidisciplinar y acompañado de actividades paralelas.

Un día, María José hablaba por teléfono con un conocido cuando de pronto percibió un agradable olor: «¿Qué huele tan bien, no oléis?», preguntó a los que tenía a su alrededor, y al obtener un no por respuesta, cayó en la cuenta de que acababa de tener la más extraña de sus propias experiencias sinestésicas.

Todo había empezado a raíz de una resonancia, donde el ruido de la máquina se convirtió en colores que iban desde el fucsia al morado, a veces también verde, todos ellos «muy brillantes» y que se iban moviendo sobre un fondo negro. Tonalidades inexistentes en la naturaleza. «Una sensación muy física», resume.

María José Córdoba sabe bastante sobre colores: es Doctora en Bellas Artes por la Universidad de Granada, y también responsable de que en España se estén empezando a dar los primeros pasos de la investigación sobre la sinestesia, en pañales, aquí y en el resto del mundo, y es asimismo la principal organizadora de un Congreso Internacional sobre sinestesia el próximo abril en el Parque de las Ciencias, que tendrá carácter multidisciplinar y estará acompañado de actividades paralelas. De ahí que sea «único» en Europa y, «posiblemente», en el mundo, cree.

Eran sinestetas el artista Kandinsky, el compositor Alexander Scriabin, el escritor Vladimir Nobokov y el poeta Authur Rimbaud;

Comenzó a investigar en los años 80, y a experimentar con exposiciones artísticas, pero sería gracias a Internet, con la elaboración de una página web propia, allá por 1995, cuando empezó a entrar en contacto con los primeros estudiosos del fenómeno. «Encontré otra gente que lo investigaba», como Richard Cytowic, autor de un libro relacionado con la sinestesia a nivel neurológico, publicado en 1998, aunque ya antes había visto la luz otra obra significativa: «La unión de los sentidos», en 1989.

Y es que sinestesia es eso, unión de sentidos: viene de Sin (unión) y del griego αἴσθησις, (sensación), según el Diccionario de la Real Academia Española. Es decir, es cuando alguien ve por el oído, oye a través de su olfato o experimenta sensaciones gustativas al mirar un objeto.

Sean A. Day, lingüista, investigador y colaborador de Córdoba, asesoró a la productora de la serie House en un capítulo sobre la sinestesia. Estará en el congreso.

Los seguidores de House recordarán lo que le ocurría a la protagonista de un capítulo emitido hace apenas un año en televisión: se trataba de una joven que se formaba como piloto militar, y al practicar con un simulador de vuelo, el ruido del aparato le producía visiones de colores. «Doctor, veo por el oído», le decía a House. Fue Sean A. Day, lingüista, investigador de la sinestesia y colaborador de María José Córdoba, el que informó a la productora sobre cómo tenía que representar y explicar el caso. Estará en el congreso.

Pero sobre la sinestesia no se sabe «apenas nada», dice Córdoba, y lo poco que se va avanzando hace que se abran más puertas a lo desconocido, se planteen más interrogantes y se topen con campos donde la sinestesia tiene algo que ver: en el mundo de la percepción, el arte, la robótica, la neurología, la neurociencia, la psiquiatría, las nuevas tecnologías, y tiene aplicaciones en la minusvalía y el software.

Los investigadores de la sinestesia creen que podría cambiar radicalmente la concepción básica de la educación por esas implicaciones en la percepción; grandes obras de arte podrían tener algo que deberle: eran sinestetas el artista Kandinsky, el compositor Alexander Scriabin, el escritor Vladimir Nobokov y el poeta Authur Rimbaud; podría ser capaz de explicar definitivamente a los neurólogos cómo funciona el cerebro y dar pistas a la ingeniería y la robótica, así como ayudar a los minusválidos mediante la activación de los sentidos que sí conservan.

Un 10% de la población es sinesteta, pero María José Córdoba cree se puede elevar mucho más este porcentaje.

Qué es la sinestesia

Es una condición física que tiene todo el mundo cuando nace y que va perdiendo poco a poco por especialización. Así lo explica Córdoba. El cerebro de un niño recién nacido es «como una esponja, está abierto a todo, porque tiene que desarrollarse; el sistema nervioso central se termina de formar hasta los dos años, o incluso más».

Todas las áreas del cerebro están abiertas a cualquier estímulo, y al mismo tiempo. Por ejemplo, si el bebé toca un gato, además de sentir el tacto, experimenta sabores o sonidos, añade. No le ocurre al adulto: su área específica de tacto ya se ha especializando en esa descodificación. El resto de neuronas que se activaban y que no les correspondía activarse, se van inhibiendo, porque no se utilizan en favor de otras más propias a la acción que se realiza en ese momento.

Muchos neurólogos, dice la Doctora de la UGR, han investigado a través de experimentos con técnicas de neuro-imagen: a las personas con sinestesia se les activa dos o tres áreas del cerebro a la vez, y se les conecta. No se sabe, explica, por qué hay un determinado porcentaje de personas que continúan con esta condición propia de los niños pequeños y el resto desarrolla esa especialización de áreas.

Se cree que se tiene por herencia, y de hecho hay familias sinéstetas, asegura.

Las experiencias sinestésicas son automáticas, irracionales, uniformes en el tiempo, y no varían, es decir, que no se piensan sino que se sienten, y no es una asociación de ideas. Los que la tienen, de forma inmediata ven un color asociado a una letra, y «algunas son tan fuertes, que resultan proyectivas, de forma que aunque ven las letras en blanco y negro, ellos lo ven en color, leen en color», explica María José.

Hay muchos sinestésicos que no saben que lo son, porque creen que los demás tienen las mismas experiencias, y otros que no quieren confesarlo porque piensan que tienen una anomalía. En este punto, afirma de forma tajante que es una «falsa creencia», porque «no es una enfermedad».

Hay niveles: sinestesias bajas, medias y altas en intensidad. Pero también Sean A. Day llegó a la conclusión de que existen unas 50 categorías, aunque puede haber más, según Córdoba: sabor-textura, textura-sonido, sonido-imagen…, y hay sinestésicos que pueden tener más de una categoría.

También hay sinestesias más relacionadas con un origen físico, por ejemplo, por alguna anomalía cerebral, o bien, personas que no han tenido nunca esa experiencia y la tienen a través de la droga. Eso sí, dicha experiencias «son parecidas pero no iguales», porque una sustancia estupefaciente «borra barreras neuronales y conecta neuronas que no lo están nunca, pero es algo que te da qué pensar».

Podría ser capaz de explicar definitivamente a los neurólogos cómo funciona el cerebro y dar pistas a la ingeniería y la robótica, así como ayudar a los minusválidos mediante la activación de los sentidos que sí conservan.

El cerebro es «plástico», lo demuestran esos casos de accidentes a partir de los cuales algunas personas empiezan a desarrollar un tipo de sinestesia, recuperan un área del cerebro que tenían sin ejercitar, y se van formando más conexiones.

Otra característica procede de la conclusión de un sinéstesico, Juan Carlos Sanz, autor de \’El lenguaje del color\’ (1985), quien asegura que a medida que ha ido madurando, ha perdido capacidades, es decir, que no utilizando su sinestesia, ésta disminuye.

Sean A. Day, que también es presidente de la Asociación Americana para la investigación y difusión de la sinestesia, dice que cuando va a comprar a un supermercado, si el color del producto coincide con el que él relaciona, le vale, pero como sea de otro color, no lo compra. Por ejemplo, si el cartón de leche no es azul, no lo compra, le produce una reacción secundaria tan negativa, que el producto se queda en el estante.

Sinestesia para la enseñanza

María José Córdoba explica que los niños «aprendíamos a codificar y descodificar palabras en un libro», pero hoy en día «aprenden con todos sus sentidos, con sonidos, colores, etc». «Es posible –asegura- que ahora se puedan encontrar más sinestésicos porque el tipo de aprendizaje es multisensorial y más simbólico».

Opina que en la base de todo lenguaje e idioma está la sinestesia. Sean A. Day presentó un trabajo «muy interesante» en 2007, sobre los sonidos de las vocales y las consonantes en una serie de dialectos, y hacía una correspondencia entre el tipo de vocal, el color y la representación de esa vocal en un listado de nombres de pájaros y peces. En este sentido «todos somos sinestésicos en experimentos como el del Kiki y el Bouba» (en la imagen).

«Hay autores que dicen que tienen mucho que ver con las emociones, y según mi experiencia, fruto de la investigación de captación de sinestetas, hay muchísimos casos, y creo que dependiendo de su origen. Hay sinestesias que se han desarrollado a lo largo del desarrollo cognitivo del niño». Por ejemplo, cuando se aprende a leer y a escribir, si a un fonema se relaciona un color, estamos ante la sinestesia grafema-color, el tipo de sinestesia más investigado en Estados Unidos.

Sin embargo, la investigadora cree que es más común la relación sonido-color, porque lo primero que aprenden los niños es a hablar, por tanto, a la \’A\’ hablada le añaden un color determinado antes que a la \’A\’ escrita.
La sinestesia «no se mereció», dice irónicamente María José Córdoba, ser estudiada como fenómeno científico hasta la década de los 80.

Existe la posibilidad de que se puedan despertar las capacidades de un sinesteta, porque si a un niño se le educa en todos sus sentidos, se le pueden desarrollar y deshinibir sus sensaciones asociadas, explica la Dra. Pone como ejemplo que leer o montar en bicicleta son acciones que se aprenden y se convierten en una acción automática, «no hay que pensar cómo poner los pies o mantener el equilibrio, se hace de forma inconsciente, y de la misma forma si hemos aprendido esas etiquetas sensoriales, si activamos aquello que tenemos inhibido, saldrá, de forma automática», añade.

Por otra parte, es de todos sabido la manía que muchos niños tienen hacia ciertos olores o sabores (espinacas, lentejas…). «Me pregunto si no es algo más que un capricho y es de verdad que están percibiendo percepciones múltiples desagradables. Por ejemplo, yo no puedo con una salsa verde como el guacamole, imposible, no lo puede soportar», cuenta María José.

La sinestesia de todos

\’He tenido un día negro\’; \’me han soltado un marrón en el trabajo\’ o \’ve la vida de color rosa\’, son sinestesias psicosociales, aclara María José Córdoba. «Representamos la ira en rojo porque cuando alguien se irrita, se le sube la sangre a la cabeza y se le pone la cara colorada», explica.

En Literatura existe una conocida figura llamada metáfora sinestésica. En realidad, es en lo que «todo el mundo pensaba cuando se le hablaba de la sinestesia», dice Córdoba. Algunos poetas lo utilizaban como recurso, por ejemplo, Antonio Machado al escribir «Sobre la tierra amarga» o Juan Ramón Jiménez cuando habla en un poema de «…una caricia rosa».

Para Córdoba, todos los artistas, en mayor o menos medida, utilizan esta capacidad, porque lo que hacen es «plasmar una realidad interna».

En cualquier caso, no hay que confundir la sinestesia con asociaciones de ideas, o sensaciones que vienen por traumas, que están en el inconsciente y provocan reacciones inesperadas.

25 años de investigación «no son nada»

Es el tiempo que se ha dedicado a la sinestesia, «nada» porque, aunque ya se dan por refutadas algunas hipótesis, otras quedan sin resolver, y a la vez, van apareciendo más misterios. Córdoba enumera:

«Se sabe que es una percepción real, que todos los niños lo son cuando nacen. Los sinestetas tienen algunas características comunes: coeficiente intelectual más alto de la media -tienen más recursos para analizar las situaciones, más memoria, innovan, son capaces de relacionar más que otros- creatividad».

Aboga por un estudio «muy amplio, con miles y miles de personas», para encontrar un importante número de sinestésicos a los que hacerles pruebas»La sinestesia se presenta en un 10% de la población, aunque en un principio se pensaba que era un 2%, y ahora resulta que, en su investigación de captación de sinestetas, Córdoba se ha encontrado con que en algunos grupos, hasta la mitad lo era. El avance en la investigación ha permitido desmentir algunas ideas, como por ejemplo, que los sinestetas son mayoritariamente zurdos, una creencia que provenía de Estados Unidos, donde la mayoría de la población es lo contrario de diestro».

Y sobre la sinestesia queda por saber: qué es realmente, qué aplicaciones puede tener en educación, porque sabiendo cómo se percibe y se descodifica la realidad, los pedagogos pueden utilizarla para la enseñanza neurólogos y neuro-científicos quieren saber cómo funciona el cerebro, cómo procesa la información, qué aplicaciones puede tener para: discapacitados, robótica o ingeniería. La psicología quiere saber la diferencia entre sinestesia sana y no sana (inducida por drogas o fármacos), o entre sinestesia y alucinaciones…

La sinestesia «no se mereció», dice irónicamente María José Córdoba, ser estudiada como fenómeno científico hasta la década de los 80. Por ejemplo, en los 50 se pensaba que tenía que ver con cuestiones de tipo esotérico. Ahora, a partir de resonancias magnéticas y demás experimentos se pueden hacer investigaciones sobre cómo funciona el cerebro: con esa técnica, si aparecen activadas dos áreas sensoriales ( auditiva y visual, por ejemplo) de un cerebro ante un determinado estímulo, «estamos ante un caso de sinestesia».

Ella aboga por un estudio «muy amplio, con miles y miles de personas», para encontrar un importante número de sinestésicos a los que hacerles pruebas, porque «no se pueden sentar las bases con un único estudio». Una vez obtenida una amplia muestra de sinestetas, la intención es hacerles pruebas pertinentes con resonancias y otros sistemas.

Y en eso está: la Dra en Bellas Artes ya ha pasado una sencilla encuesta de 11 preguntas a unas 400 personas, sobre todo estudiantes, en una investigación en colaboración con el departamento de Psicología Experimental de la UGR y Facultad de Ciencias de la Educación.

Artecittá (http://www.artecitta.es) es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en 2005 y reconocida desde 2007. Su primera actividad fue el primer congreso internacional que se hizo en Europa de carácter multidisciplinar sobre Sinestesia, en Cuevas de Almanzora (Almería), en 2005.

Entonces participaron los máximos exponentes de la investigación, quienes a partir del segundo congreso (ya celebrado en Granada, en 2007) formaron parte del comité organizador y del grupo de investigación interdisciplinar, donde cada uno «viene de un área pero con un objetivo común que es la sinestesia, y en el que se ayudan mutuamente».

Artecittá ya está reconocida por el Ministerio de Ciencia e Innovación, tiene convenios con la UGR, la Escuela Superior de Comunicación (ESCO), el conservatorio de Música y está en trámites con la Universidad de Sevilla. Buscan apoyo del Ministerio de Cultura. «Nosotros no recibimos apoyo económico, al revés, ayudamos al resto de investigadores transfiriendo conocimientos que utilizan, y promovemos a jóvenes investigadores, sobre todo de Granada (Bellas Artes, Psicología, Filosofía y Letras, etc.)», explica.

Para el tercer congreso, que se celebrará en el Parque de las Ciencias el próximo mes de abril, cuenta, Artecittá con la colaboración de la Universidad de Granada, la Diputación y Junta de Andalucía.
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Será único porque además de multidisciplinar, desarrollará actividades paralelas: conciertos, proyecciones visuales, visitas al Centro de Imagen de Huétor Vega, lecturas para niños, exposiciones de arte. A los participantes que vienen de fuera se les ofrecerá una visita a la Alhambra… «Así que nos gustaría tener un apoyo, aparte de moral, también económico porque el esfuerzo es tremendo», asegura Córdoba.

La Diputación de Granada, por ejemplo, da un premio de 1.000 euros a la mejor obra presentada de un certamen de arte, que promueve a artistas jóvenes o bien que son sinestésicos, o profesores que utilizan el arte para enseñar, etc.

En cualquier caso, el fin último del congreso es avanzar en la investigación de la sinestesia, y ser capaz de responder a interrogantes tan fascinantes como lo que pasó en Texas, en 2007, en el transcurso de un experimento en la universidad: se proyectaron una serie de determinadas imágenes -círculos rojos y verdes en movimiento-. Los espectadores eran ciegos, pero cuando se les invitó a elegir entre varias opciones de imágenes, casi el 50% adivinó que lo que «no» habían visto eran círculos verdes y rojos, en movimiento.
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OBTIENEN LA PRIMERA EVIDENCIA DEL USO DE POLVO DE HUESOS EN UN MONUMENTO MUSULMÁN MEDIEVAL

OBTIENEN LA PRIMERA EVIDENCIA DEL USO DE POLVO DE HUESOS EN UN MONUMENTO MUSULMÁN MEDIEVAL

Las excavaciones realizadas en la muralla granadina del siglo XIV desenterraron un horno de ladrillo situado junto a capas estratificadas de huesos y cenizas. La evidencia in situ sugiere, según los investigadores de la Universidad de Granada (UGR), que el propósito de este horno era fabricar un revestimiento para el muro que incluía polvo de huesos quemados. El estudio aparece en el último número de Analytical Chemistry.

“Los ladrillos del horno que fue desenterrado mostraban evidencias de estar fundidos (color negro en superficie y burbujas pequeñas), lo que indicaba que en su interior se alcanzaron temperaturas superiores a las requeridas para hornear ladrillos y cerámica nazarí. El muro fue construido bajo el mandato del sultán nazarí Yusuf I entre 1333 y 1354”, explica a SINC Carolina Cardell, primera autora del estudio e investigadora en la UGR.

Mediante la aplicación de técnicas analíticas que han puesto de manifiesto la fuerte sinergia entre arqueología y otras disciplinas científicas, la hipótesis original de los investigadores pronto se confirmó y aparece hoy en la revista Analytical Chemistry.

Hasta la fecha, la presencia de polvo de hueso quemado se había certificado en monumentos de origen greco-latino, celta o cristiano (en la Edad Media) pero nunca en construcciones medievales musulmanas.

El uso de la microdifracción de rayos X -una técnica no destructiva- en los ladrillos permitió la rápida identificación mineralógica con una resolución espacial moderadamente alta (alrededor de medio milímetro). Mediante el uso de cartografías minerales elaboradas a partir del mapa de elementos adquiridos mediante Microscopía Electrónica de Barrido con microanálisis EDX (SEM-EDX), los científicos consiguieron identificar la distribución y morfología de las fases minerales presentes en la pátina de la muralla, así como su abundancia.

Los datos obtenidos mediante la aplicación de técnicas de análisis adecuadas a los diversos materiales arqueológicos han permitido conocer sus características microtexturales y estructurales. Éstas proporcionan información clave sobre las técnicas de fabricación que se utilizaron para construir la muralla nazarí, y aportan pistas para conservarla mejor.

Técnicas no destructivas

Además, Cardell y su equipo utilizaron las técnicas de análisis complementarias para caracterizar estos artefactos: microdifracción de rayos x, SEM-EDX, espectroscopía de infrarrojos con transformada de Fourier, cromatografía de gases acoplada a un espectrómetro de masas o la datación con carbono 14.

Estas pruebas han ayudado a detectar hidroxiapatito, procedente de huesos, en la pátina de la muralla, así como las transformaciones mineralógicas sucedidas en los ladrillos por estar expuestos a elevadas temperaturas, indicaron a los investigadores que el horno alcanzó poco más de 1000ºC.

Uno de los hallazgos más destacados de este trabajo es que los huesos no se utilizaron simplemente como pigmento (la calcinación de huesos a unos 800-900ºC es la base de los pigmentos blanco o negro de hueso), sino que, de acuerdo con Cardell “el polvo de hueso fue añadido para conferir dureza y por tanto mayor durabilidad a la pátina de la muralla”.

Los resultados obtenidos podrían generalizar el uso de estas herramientas en los estudios de patrimonio cultural. Se ha comprobado la eficacia de estas técnicas «no destructivas» para analizar materiales protegidos y de gran valor histórico, como la muralla granadina, incluida como parte del barrio del Albayzín dentro del Patrimonio Mundial de la UNESCO.

Los investigadores granadinos declaran a SINC no tener conciencia de otros descubrimientos similares: “Ni el hallazgo de polvo de hueso quemado en la pátina de un monumento musulmán, ni los artefactos arqueológicos (horno y restos de huesos y cenizas) utilizados para su producción”, concluye Cardell.
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La Consejería de Cultura organiza un nuevo programa de actividades dedicado a la poesía, la ficción y al relato

La Consejería de Cultura organiza un nuevo programa de actividades dedicado a la poesía, la ficción y al relato

La delegada de Cultura en Almería, Yolanda Callejón, ha presentado esta mañana un nuevo programa de actividades del Centro Andaluz de las Letras (CAL) que se llevará a cabo durante el primer trimestre del año en la capital almeriense y que estará dedicado a la poesía, la ficción y al relato, con la participación de autores como José Antonio Garriga, Joan Margarit y Clara Sánchez, entre otros.

El Centro Andaluz de las Letras (CAL), organismo dependiente de la Consejería de Cultura, inicia estas actividades con el objetivo de dotar a las capitales andaluzas de un programa literario estable que abarque la poesía actual, la narrativa, los clásicos, etc…

En este caso, autores de reconocido prestigio rendirán homenaje al poeta sevillano Alejandro Sawa, en el centenario de su muerte con mesas redondas en Málaga, Granada, Almería, Cádiz y Jaén, en torno al libro «Alejandro Sawa. Luces de bohemia», de la investigadora Amelina Correa, profesora de la Universidad de Granada, y publicado por la Fundación José Manuel Lara.

En estas ciudades, especialistas analizarán el personaje y la obra de Sawa, en cuya vida se inspiró Valle Inclán para componer su obra teatral más universal: «Luces de Bohemia».

Otras actividades se agrupan bajo el título «Últimas noticias de la Poesía», mesas redondas, diálogos entre poetas o entre creadores y críticos.

Bajo la denominación Ficción, realidad y memoria se presentarán novedades editoriales, como las novelas «Pacífico» de Garriga Vela, o «Al oeste de Varsovia», de José Ángel Cilleruelo, Premio Málaga de Novela 2008.

El primer encuentro
En Almería, la primera cita tendrá lugar mañana, a las 20.00 horas, en la Delegación del Gobierno de la Junta, en una sesión titulada «Ficción, realidad y memoria» durante la que se presentará el libro «Pacífico» de José Antonio Garriga Vela, con la intervención de Miguel Gallego y Massimo Rizzante.
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La UGR estrena 80 pisos para la comunidad universitaria

La UGR estrena 80 pisos para la comunidad universitaria

Esta mañana ha tenido lugar el acto simbólico de entrega de llaves en el que la Universidad de Granada, representada por su rector Francisco González Lodeiro, y su vicerrectora de Estudiantes Inmaculada Marrero, han hecho oficial la disponibilidad de las 80 nuevas viviendas que próximamente estarán disponibles para todos aquellos miembros de la comunidad universitaria que lo requieran.

Serán principalmente los estudiantes foráneos quienes se beneficien de un plan que se acoge al sistema establecido por la Sociedad Pública de Alquileres, cuya presidenta Amparó Plá, ha expresado su sorpresa “por la sensibilidad” de la UGR para con el bienestar de sus alumnos.

Los 80 pisos están situados en las cercanías de las facultades de Informática, Arquitectura y Bellas Artes, concretamente en la calle ‘compositor Luis de Narváez’, e incluyen plazas de aparcamiento y cocina amueblada. Lodeiro ha destacado que el inmueble está a estrenar y que reúne las “condiciones de bienestar y económicas adecuadas”. El precio de la renta oscila entre los 300 y 400 euros, pudiendo acogerse el inquilino a las ayudas que concede el gobierno para el alquiler.

El objetivo de esta promoción de viviendas es “buscar un marco estable para los universitarios, que lo único que tienen que hacer es preocuparse por sus estudios”, según ha comentado Amparo Plá, quien ha defendido la opción del alquiler, frente a la compra-venta. “Espero que cunda el ejemplo con otras universidades”.

Por otro lado, Lodeiro también se ha referido a Granada como la universidad que mayor número de estudiantes del programa Erasmus recibe de Europa; este dato, unido a la popularidad de la UGR entre los estudiantes españoles, hacen que el 70% de su comunidad estudiantil provenga de fuera de la provincia. la “Seguiremos trabajando en otros proyectos como la construcción en Albolote y Maracena de más viviendas para estudiantes”, ha resaltado el rector.“Seguiremos trabajando en otros proyectos como la construcción en Albolote y Maracena de más viviendas para estudiantes”

Urbass Eurofinance S.A ha sido la empresa encargada de ejecutar las obras de construcción del edificio que aloja los nuevos pisos de protección oficial que, según ha señalado la vicerrectora Inmaculada Marrero, constan de un diseño moderno.

El perfil del inquilino que puede optar a una de estas viviendas es el de un alumno que forme parte de la comunidad universitaria, menor de 35 años o mayor de 65 y la permanencia será de 5 años, con opción a un año extra.
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«Hay universidades que captan alumnos a través del deporte»

«Hay universidades que captan alumnos a través del deporte»

El deporte universitario pasa por ser ese gran desconocido dentro de la oferta deportiva al alcance de la sociedad española. Pero no conocerse o no difundirse no significa que no goce de buena salud. Se sorprenderían de todo lo que se hace en materia deportiva en muchas de las 73 universidades españolas.

Para dar un poco a conocer el funcionamiento del deporte en las universidades españolas le hemos pedido al responsable del Departamento de Deporte Universitario del Consejo Superior de Deportes (CSD) que nos ilustre. Aitor Canibe, jefe del servicio, es quien nos responde.

-¿Cuál es la situación del deporte universitario español?

– Lo que es la actividad que realizan las universidades internamente, tanto de promoción como de deporte y salud, es el gran desconocido para la opinión pública y la gente que está fuera de las universidades. Sí hay mucha promoción interna, no sólo para universitarios sino también para las ciudades en las que están ubicadas.

-¿Cuáles son las líneas de actuación del CSD?

– Ahora mismo hay dos orientaciones. Una en la cual se hace promoción deportiva y sobre todo recreación y salud, y otra en la que hay preparación de los alumnos para la participación en los campeonatos de España, que se disputan todas las temporadas. Lo que son las actividades internacionales es un trabajo que realizamos desde el Consejo Superior de Deportes con federaciones y universidades, para que los universitarios que reúnan las condiciones para participar internacionalmente, puedan hacerlo. Se trata de una selección de deportistas de un nivel elevado.

-¿Existe alguna programación de futuro?

– En próximas fechas habrá reuniones para dar una orientación que se está trabajando, sobre todo en lo que es apoyar la promoción deportiva. Desde el CSD ya sabemos que existe el deporte federado y lo que hay que apoyar es el trabajo de las universidades para que realicen actividad física el mayor número de alumnos posible. No se trata sólo de filtrar los alumnos que tienen una determinada calidad para realizar cierta disciplina, hay que procurar que sean muchos los que hagan deporte.

-¿Y qué hacen la universidades al respecto?

-Las universidades tienen autonomía para realizar sus actividades internas. Sí que tenemos conocimiento y estamos haciendo un estudio de campo para saber qué actividades se están realizando, para orientar y ayudarles a elevar el número de practicantes. Tenemos claro que las universidades cada vez invierten más en la práctica deportiva, cada vez invierten más en la promoción de actividades adecuadas y adaptadas a todo tipo de alumnos. Incluso en adaptación de horarios. Es algo que se puede apreciar en las páginas web de las diferentes universidades, que los servicios de deportes tienen gran importancia e incluso lo publicitan.

-Con el arraigo del deporte de club, pensar en el universitario como alternativo tiene poco sentido.

– Tenemos que intentar no que sean complementarios, sino dar posibilidad de que en nuestras actividades entren alumnos que no forman parte de ningún club. Desde el CSD velamos para que los campeonatos de España universitarios no coincidan con actividades federativas para que aquellos deportistas que compaginen universidad y deporte no tengan problemas para participar en los universitarios. No queremos que se solapen fechas. Un objetivo para el futuro es poder ampliar a una mayor participación de alumnos que no sean federados. Hay deportistas que cierran el paso a otros que tiene un nivel un poco inferior y que se quedan fuera de los campeonatos.

-¿Cómo se presenta el futuro?

-Estamos en una fase de estudio. En los próximos meses habrá un trabajo con todas las universidades y las comunidades autónomas. No queremos variar, pero sí orientar el trabajo no sólo a la competición. Queremos ser referencia en la promoción deportiva y ampliar la masa social. No quedarnos en las actividades nacionales e internacionales. Es un trabajo que va a requerir mucho esfuerzo de todas las partes. Pero se están buscando nuevas estrategias de trabajo.

-Y en tiempos de crisis, ¿hay medios económicos?

-Hay un presupuesto de unos tres millones de euros para 2009. Con ese dinero tenemos que subvencionar la realización de los campeonatos de España. Se paga una cantidad límite de 48 euros para el alojamiento por alumno, y el transporte. A los universitarios de las islas, Canarias y Baleares, se les abona el 50% de los desplazamientos en las fases zonales y el 100% en las nacionales. Es normal que tengan un apoyo económico de las comunidades autónomas y el CSD para facilitarles la práctica del deporte.

-Este 2009 es año de Universiadas. ¿Cómo se presentan para España?

-En las de Invierno, que serán del 18 al 28 de febrero en Harbin (China), la participación española no es elevada, pero porque el perfil y los requisitos que se piden para formar parte no son cumplidos por muchos universitarios. Aunque insisto que nuestro objetivo es la promoción, las participaciones internacionales tienen que ser lo mejor posible por la imagen del país. A Harbin llevamos siete deportistas con cinco técnicos. Iban a ir más en otras disciplinas, pero los deportistas no cumplían la condición de ser universitarios y menores de 25 años. Estos dos requisitos limitan mucho la selección. Participaremos en esquí de fondo, alpino y biathlon. Para la Universiada de Belgrado estamos aún con reuniones. Serán unos 120 deportistas los que acudan. En la Universiada habrá trece deportes, pero hemos hablado con las federaciones y algunas no están interesadas en participar porque coinciden con otras actividades. Iremos en Atletismo, Natación tenemos que cerrar si vamos en waterpolo y saltos-, Esgrima, Gimnasia Artística, Gimnasia Deportiva, Judo, Tenis de Mesa , Tenis, Tiro con Arco y Taekwondo. No vamos ni a Fútbol, Baloncesto ni Voleibol porque existe la dificultad que los jugadores son profesionales y tienen muchas competiciones internacionales. Universiada y Juegos Mediterráneos se solapan este año en unas fechas y habrá duplicidad de participación, algo que no asumen algunas federaciones.

-¿Y quién sufraga todo este gasto?

-La participación en las universiadas las sufraga íntegramente el CSD. Este año hay complicaciones para todos los países porque hay mundiales, europeos y Juegos en las mismas fechas. A las universiadas habría que ir con equipos de tercer nivel y no es aconsejable. Pasa sobre todo en deportes de equipo.

-¿Y a qué se aspira en Harbin y Belgrado?

-Uno de los criterios para participar es que los deportistas participen primero en los campeonatos nacionales universitarios. No hay una valoración cuantitativa ni cualitativa de qué nivel tendremos, depende de lo que puedan ofrecer las federaciones en cada caso.

-¿Algún otro reto para 2009?

-Sí. Como la organización de campeonatos ya está bastante asentado, ahora nos marcamos realizar una orientación hacia la práctica deportiva, no únicamente a la competición, sino hacer trabajo junto a las universidades para crear un plan de futuro. Dar un paso adelante con el apoyo de las universidades para la práctica de la actividad física, aunque no sea competitiva. Siempre dejando claro que cada autonomía y cada universidad tienen libertad para marcar sus líneas. Cada una orienta el deporte de una manera, dando más o menos importancia a cada actividad. Por ejemplo en Valencia, Andalucía y Madrid se trabaja mucho. Los servicios de deportes de las universidades tienen gran importancia en su estructura. Por ejemplo, las universidades Jaume I de Castellón, Universidad Politécnica de Valencia y Universidad de Málaga son centros en los que no sólo se practica deporte, es que se dan servicios con proyectos y programa no sólo nacionales sino internacionales. Tienen sus propios proyectos deportivos. En Andalucía reciben mucho apoyo de la comunidad autónoma. Pero en general todas la comunidades dan una importancia cada vez mayor, se dan cuenta que hay un perfil de población joven que deja de hacer deporte porque no tienen nivel o se aburre. Hay que intentar que esos alumnos desvinculados vuelvan a hacer deporte en la universidad.

-¿Y algún objetivo?

-Nuestro objetivo es captar el mayor número posible de practicantes. Las propias universidades promocionan el deporte y las actividades físicas. Las ofertas de programas de mantenimiento fitnes, gimnasio, bailes- son muchas y la aceptación de los alumnos muy elevada. Funcionan incluso mejor que lo que son las actividades de deporte de equipo. En ese programa de captación el CSD contribuye con apoyo económico. De momento se han acogido a él 27 universidades públicas y cuatro privadas. El presupuesto para las primeras es de 600.000 euros y para las privadas de 50.000 euros. Cada universidad presenta sus proyectos de alumnos, se valoran y se conceden las ayudas. Ello requiere que incluso se adapten exámenes y horarios para los alumnos que realizan este programa. Se trata de compaginar estudios y deporte. Le puedo decir que hay universidades que le dan tanta importancia que es una forma de captar alumnos.

-¿La vocación organizadora de España también tiene arraigo en la universidad?

-Mucho. España organizará en los próximos años varios campeonatos internacionales. Este año la Universidad de Córdoba organiza el Campeonato de Europa de Kárate, y en 2010 son varios los eventos programados: Mundial de Triathlon (Universidad de Valencia); Mundial de Taekwondo (Universidad de Vigo); y Mundial de Golf (Universidad de Málaga). Y para el 2015 la Universidad de Granada organizará la Universiada de Invierno, aunque hasta el 30 de mayo no será oficial, pero es la única candidatura presentada.
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CENATIC acerca el software libre a las universidades españolas

CENATIC acerca el software libre a las universidades españolas

CENATIC (Centro Nacional de Referencia de Aplicación de las TIC basadas en software de fuentes abiertas) junto a la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE-TIC), organiza el Curso de Introducción al software de fuentes abiertas, que desde el pasado mes de diciembre viene impartiéndose en distintas universidades.

Estos cursos comenzaron de manera simultánea en la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad de Zaragoza y la Universidad de Deusto, y así continuarán a lo largo de los próximos meses hasta un total de 19 universidades en toda España.

La realización de estos cursos permite a CENATIC seguir promoviendo el uso del software de fuentes abiertas en todos los ámbitos de la sociedad, y forma parte de su Plan Nacional de Formación. Además, esta formación se llevará a cabo contando siempre con la colaboración de otras instituciones y agentes del sector, como en este caso la CRUE-TIC y las universidades interesadas, ajustando así el tipo de formación a las demandas reales del sector.

El objetivo del curso, que toma como referencia la Guía Básica del Software de Fuentes Abiertas recientemente publicada por CENATIC, es que los universitarios conozcan en qué consiste exactamente el software de fuentes abiertas y cómo este contribuye a eliminar barreras en el acceso a la tecnología, así como las ventajas y oportunidades que ofrece al usuario final, a las empresas y a las administraciones públicas.

El software de fuentes abiertas está llamado a generar una actividad económica considerable en los próximos años, y los alumnos universitarios son conscientes de ello. De hecho, los cursos han tenido una extraordinaria acogida, y en la mayor parte de las universidades, cursos que estaban destinados a 15 ó 20 alumnos, han tenido que aumentar el número de plazas ofertadas, o duplicar los cursos impartidos. Como ejemplo, podemos citar el caso de la Universidad de Granada, donde cerraron las inscripciones al superarse el número de 125 solicitantes.

CENATIC quiere también destacar el elevado nivel de compromiso de la CRUE y de todas las universidades interesadas, que han sido sensibles a la demanda que los alumnos hacen de este tipo de cursos.

Inicialmente el programa estaba previsto para un total de 20 universidades, pero en estos momentos tanto CENATIC como la CRUE se están planteando ampliar el programa si el interés de las universidades y de los alumnos se mantiene como hasta ahora.
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Estudian cómo prevenir síndrome de la clase turista

Estudian cómo prevenir síndrome de la clase turista

La Universidad de Granada ultima un estudio que permitirá probar la utilidad de un innovador dispositivo destinado a prevenir el síndrome de la clase turista, como se conoce a las molestias asociadas a viajes prolongados en avión y que pueden llegar a causar trombosis venosas y embolias pulmonares.

Este dispositivo, cuya utilidad está siendo probada en el Centro de Alto Rendimiento Deportivo (CARS) de Sierra Nevada en lo que constituye una segunda fase del estudio, es una almohadilla hinchable denominada «flip-flow», ha explicado a Efe Fidel Fernández, coordinador del estudio y cirujano vascular del Hospital San Cecilio de Granada, que también participa en el proyecto.

Al colocarse bajo los pies, la almohadilla ejerce una presión sobre la planta del pie que contribuye a activar el drenaje venoso de las extremidades inferiores mediante una serie de ejercicios recomendados.

Un problema grave
El estudio pretende evaluar la eficacia de este dispositivo, diseñado y fabricado por la empresa Entrenatech, para prevenir las molestias en los miembros inferiores asociadas a la inmovilización prolongada durante los viajes en avión, inmovilización que puede llegar a ocasionar graves consecuencias como una trombosis venosa.

El síndrome de la clase turista, que afecta a más de un tres por ciento de los pasajeros en vuelos de más de cuatro horas de duración, desató la alarma tras la muerte en 2001 de la joven Emma Christofferson, que falleció de una trombosis venosa instantes después de aterrizar en el aeropuerto londinense de Heathrow tras volar durante 20 horas desde Australia, ha explicado Fernández.

Otras utilidades del nuevo dispositivo
Los promotores de este estudio, que empezó antes del verano aunque inició su desarrollo hace dos años, pretenden que si se comprueba el buen funcionamiento del dispositivo, éste no sólo se destine a prevenir los síntomas del síndrome de la clase turista, sino a otras situaciones de riesgo derivadas de una larga inmovilización como la que se produce tras un parto.

Se recrean las condiciones que se sufren
El estudio está pendiente para su conclusión del procesamiento de datos que arrojen las prácticas realizadas, una de las cuales se desarrolla en el CARD de Sierra Nevada, a 2.320 metros de altitud y donde se han simulado las condiciones de un vuelo y la situación que se da en la cabina de un avión presurizado volando a altitud de crucero.

Los voluntarios sometidos al ejercicio práctico han sido divididos en dos grupos: unos debían comportarse como lo hacen en cualquier viaje y otros hacer ejercicio en las piernas con el «flip-flow», papeles que hoy han intercambiado para poder comparar los resultados.

El procesamiento de los datos que arrojen las distintas pruebas a las que han sido sometidos -mediciones de distintos parámetros biológicos- permitirá comprobar la utilidad de este dispositivo.
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Prueban un sistema contra el síndrome de la clase turista

Prueban un sistema contra el síndrome de la clase turista

La Universidad de Granada (UGR) ultima un estudio que permitirá probar la utilidad de un innovador dispositivo destinado a prevenir el síndrome de la clase turista, que es como se conoce a las molestias asociadas a viajes prolongados en avión y que pueden llegar a causar trombosis venosas y embolias pulmonares. Este dispositivo, cuya utilidad se probó ayer en el Centro de Alto Rendimiento Deportivo (CARS) de Sierra Nevada en lo que constituye una segunda fase del estudio, es una almohadilla hinchable denominada ‘flip-flow’, explicó Fidel Fernández, coordinador del estudio y cirujano vascular del Hospital San Cecilio de Granada, que también participa en el proyecto.

Al colocarse bajo los pies, la almohadilla ejerce una presión sobre la planta del pie que contribuye a activar el drenaje venoso de las extremidades inferiores mediante una serie de ejercicios recomendados. El estudio pretende evaluar la eficacia de este dispositivo, diseñado y fabricado por la empresa Entrenatech, para prevenir las molestias en los miembros inferiores asociadas a la inmovilización prolongada durante los viajes en avión, inmovilización que puede llegar a ocasionar graves consecuencias, como una trombosis venosa.

El caso Christofferson. El síndrome de la clase turista, que afecta a más de un tres por ciento de los pasajeros en vuelos de más de cuatro horas de duración, desató la alarma tras la muerte en 2001 de la joven Emma Christofferson, que falleció de una trombosis venosa instantes después de aterrizar en el aeropuerto londinense de Heathrow tras volar durante 20 horas desde Australia, explicó Fernández.

Los promotores de este estudio, que empezó antes del verano aunque inició su desarrollo hace dos años, pretenden que si se comprueba el buen funcionamiento del dispositivo, éste no sólo se destine a prevenir los síntomas del síndrome de la clase turista, sino a otras situaciones de riesgo derivadas de una larga inmovilización como la que se produce tras un parto.
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Los jueces deciden el miércoles si se suman al paro para exigir mejoras

Los jueces deciden el miércoles si se suman al paro para exigir mejoras

La amenaza de huelga anunciada para el mes de junio por las cuatro asociaciones de jueces ha disparado las alarmas y ha abierto un debate, con opiniones para todos los gustos, sobre el derecho a la huelga de un colectivo, cuyos miembros forman parte de uno de los pilares del Estado.
Las reivindicaciones de los magistrados coinciden en el tiempo con la crisis económica, que en la actualidad colapsa los juzgados de lo Social, y con el ´caso Mariluz´, el fatal episodio de la niña de Huelva que ha dañado la imagen de la justicia.

Los casi 70 jueces unipersonales que hay repartidos por los juzgados de la provincia están llamados este mismo miércoles a una junta provincial donde decidirán si se suman a la protesta formulada por las cuatro asociaciones. El juez decano de Granada, Antonio Moreno, expresó hace unos días que espera que el respaldo sea «mayoritario».

Ante el órdago lanzado por los jueces si no se atienden sus reivindicaciones, el presidente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, Augusto Méndez de Lugo, insistió la semana pasada en que los magistrados tienen «recortados sus derechos». Un dato que dice mucho a favor de la protesta de los jueces: sólo en Granada capital, a fecha de 30 de septiembre -los últimos datos disponibles facilitados por los tribunales de justicia-, los distintos órganos jurisdiccionales tenían pendientes 26.810 asuntos.

Versiones. La discreción que caracteriza a los jueces no ha hecho sencillo recabar su opinión sobre dos cuestiones fundamentales: en primer lugar, si está suficientemente motivada la huelga, y, por otro lado, si a los jueces les asiste el derecho de huelga. Sirva a modo orientativo la voz de dos magistrados, un catedrático en Derecho y la de otros agentes que tienen un papel activo en la administración de la justicia.

El catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Granada, Gregorio Cámara Villar, opinaba en un artículo en este mismo diario que era «insólito y desconcertante» que se reclame el derecho a la huelga de un poder del Estado y que lo hagan precisamente quienes son sus portadores. Entendía que para canalizar sus reivindicaciones, existen otros cauces: a través de las asociaciones que les representan o por medio del Consejo General del Poder Judicial. «Más que una huelga, sería, dicho levemente y con la contención que requiere el caso, una revuelta de un poder del Estado contra los otros poderes, a los que pretende presionar por cauces ilegítimos», argumentaba.

El juez de instrucción 9 de Granada y miembro de la asociación Francisco de Vitoria, José Luis Ruiz Martínez, cree, sin embargo, que la protesta está justificada porque «el modelo actual no funciona», aunque no cree que se lleve a cabo la huelga puesto que «hay voluntad por ambas partes para negociar».

«Es verdad que la justicia es un poder del Estado pero nosotros somos operadores de la justicia y la huelga es una posibilidad que hay que contemplar porque es legal», suscribe Ruiz Martínez, quien apunta que ya hubo en el pasado paros de jueces en Francia. «El sentimiento interior que tienen muchos de mis compañeros es que no estamos dando lo que los ciudadanos merecen», admite.

Por su parte, el titular del Juzgado de Instrucción 6 de Granada, Miguel Ángel del Arco, se muestra abiertamente contrario a la huelga porque considera que «no es el momento oportuno» A su juicio, no deben ir mezcladas las reivindicaciones materiales con las salariales.

Considera que la falta de medios en la justicia es un mal endémico aunque reconoce que en los últimos años la administración ha hecho un «esfuerzo impresionante» para mejorar su funcionamiento. La responsabilidad de la actual situación, asegura, no es sólo atribuible a la clase política sino también al Consejo General del Poder Judicial.

«Creo, y tal vez pueda parecer una opinión disparatada, que lo males de la justicia tal vez se arreglarían modificando la Constitución y suprimiendo el Consejo General del Poder Judicial. Los jueces hacemos oposiciones para poner sentencias, no para hacer política», recuerda. «Aunque me apetezca hacer huelga en ´castigo´ por determinados funcionarios judiciales que hacen política, creo que por respeto a la ley, que es el último asidero que me queda, no debo hacer huelga», estima.
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Validado un cuestionario para saber si el paciente conoce bien su terapia

Validado un cuestionario para saber si el paciente conoce bien su terapia

Según Pilar García, farmacéutica y alumna del Programa de Doctorado de Farmacia Asistencial de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada, «la bibliografía de la que se dispone tanto a nivel nacional como internacional recoge cuestionarios concretos sobre enfermedades y fármacos determinados pero no hay ninguna herramienta útil para cuantificar lo que conoce el paciente acerca de su medicación». Por este motivo, García, con la intención de dar solución a este problema, ha elaborado un cuestionario validado y consensuado por dieciséis expertos con el que se permite saber el grado de conocimiento de los pacientes acerca de su medicación.

Como explica a CF García, «el primer paso fue definir los indicadores que se consideran indispensables para valorar si el paciente sabe o no usar correctamente su medicación». Tras la evaluación de los expertos consultados, se definieron once apartados (ver cuestionario) sobre los que se redactaron y pactaron cuestiones sencillas y rápidas de responder para saber el conocimiento en cada uno de ellos.

Qué sabe el paciente
Como señala García, «el cuestionario permite saber si el enfermo conoce el medicamento en cuatro niveles: suficiente, insuficiente, óptimo o nulo». Si el paciente no responde correctamente a una sola de las cinco primeras preguntas del cuestionario que hacen referencia a la indicación, pauta, forma de administración, posología y duración de la terapia, «es señal de que no tiene el conocimiento necesario para usar bien el medicamento», aclara García. El resto de preguntas, explica, «no son tan relevantes, pero la información que se obtiene de ellas le sirve al farmacéutico para saber qué información debe dar y en qué apartados debe hacer más hincapié para mejorar el uso de la medicación y evitar resultados negativos».

Pero el trabajo de García no termina aquí. Tras la elaboración, validación y comprobación del cuestionario mediante una prueba piloto con 40 pacientes, la autora decidió complementar su proyecto con un estudio dirigido a medir el grado de conocimiento sobre la medicación de los pacientes que acuden a las farmacias de Málaga y Murcia. Este estudio, que junto con el cuestionario forma el contenido de su tesis doctoral, dirigida por Miguel Ángel Gastelurrutia, vicepresidente del COF de Guipúzcoa; Mª Isabel Baena, de la Consejería de Salud de Andalucía, y Fernando Martínez Martínez, exdecano de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada, se realizó durante un mes en 68 farmacias, y contó con la participación de 1.240 personas.

Para García, los resultados, aunque no pueden extrapolarse a nivel nacional, si son muy representativos. En su opinión, «los datos apuntan lo que se intuía por otros trabajos», es decir, que hay un gran desconocimiento sobre la medicación por parte de los pacientes. Así, según el estudio, dos de cada tres encuestados (un 66 por ciento) no conocen el medicamento que utilizan. Además, sólo el 9 por ciento tiene un conocimiento suficiente de su terapia y el 25 por ciento, óptimo.

Por apartados, el estudio señala que la posología del fármaco es lo que más conocen (con un 86,7 por ciento), seguida de la pauta (79,3 por ciento) y la indicación (72,7 por ciento). Sin embargo, los resultados cambian cuando se habla de los efectos adversos, las contraindicaciones y las interacciones, ya que en estos casos el conocimiento desciende a un 5, un 4,2 y un 5,5 por ciento respectivamente.

Por grupos terapéuticos, los medicamentos que acumulan el mayor porcentaje de desconocimiento son los AINE tópicos, con un 94,4 por ciento, y la menor prevalencia corresponde a los antihipertensivos, con un 33,3 por ciento (ver gráfico).

A la vista de los resultados, ¿quién podría ser el responsable de este desconocimiento? Para García, aunque el médico es el que prescribe, la situación se debe a un cúmulo de factores, entre los que puede incluirse el farmacéutico, último sanitario al que ve el paciente antes de tomarse la medicación. Por este motivo, cree que una herramienta de estas carcaterísticas sería muy útil para conseguir, al menos desde las farmacias, que se dé la información que realmente necesita el paciente sobre su medicación.

«Podría extenderse su uso a nivel internacional»
«Por fin los farmacéuticos podrán contar con una herramienta útil, consensuada y validada con la que poder evaluar el conocimiento que tiene un paciente sobre su medicación». Para Miguel Ángel Gastelurrutia, vicepresidente del COF de Guipúzcoa y director de la tesis doctoral con la que Pilar García, alumna de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada, ha elaborado un cuestionario para medir lo que sabe el paciente de su medicación, «este instrumento supone un paso muy importante para la profesión farmacéutica ya que hasta la fecha no se contaba con algo parecido en ningún país».

Además, hay que señalar que el trabajo cuenta con la experiencia y el respaldo de dieciséis expertos de diferentes áreas asistenciales de atención farmacéutica, educación sanitaria, dispensación, indicación, seguimiento farmacoterapéutico, geriatría, hospital, universidad y farmacia comunitaria.

En opinión de Gastelurrutia, esta herramienta puede abrir nuevas vías de investigación con las que obtener datos relevantes sobre el uso de la medicación y con la que poder estudiar el valor del farmacéutico en el sistema sanitario.

Posible extensión
Para la autora, «la farmacia es el último lugar al que acude el paciente antes de tomar su medicación y el farmacéutico es el último que le da información sobre sus fármacos, por lo que este cuestionario, si se extendiera, sería muy útil para dar una información lo más acertada, dirigida y efectiva posible a cada persona».

Por este motivo, la autora ya trabaja en un proyecto con la Universidad de Granada que pretende evaluar la efectividad de la dispensación a nivel nacional, para lo que esperan ampliar el uso del cuestionario a toda España con el fin de obtener resultados más potentes.

Por otra parte, según adelanta a CF Gastelurrutia, también están intentado lanzar y dar a conocer el proyecto a nivel internacional, para que se extienda su uso entre los farmacéuticos de otros países.
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Investigan el síndrome de la clase turista

Investigan el síndrome de la clase turista

La Universidad de Granada ultima un estudio que permitirá probar la utilidad de un innovador dispositivo destinado a prevenir el síndrome de la clase turista, como se conoce a las molestias asociadas a viajes prolongados en avión y que pueden llegar a causar trombosis venosas y embolias pulmonares.

Este dispositivo, cuya utilidad fue probada ayer en el Centro de Alto Rendimiento Deportivo (CARS) de Sierra Nevada en lo que constituye una segunda fase del estudio, es una almohadilla hinchable denominada flip-flow, explicó a Efe Fidel Fernández, coordinador del estudio y cirujano vascular del Hospital San Cecilio de Granada, que también participa en el proyecto.

Al colocarse bajo los pies, la almohadilla ejerce una presión sobre la planta del pie que contribuye a activar el drenaje venoso de las extremidades inferiores mediante una serie de ejercicios recomendados.

El estudio pretende evaluar la eficacia de este dispositivo, diseñado y fabricado por la empresa Entrenatech, para prevenir las molestias en los miembros inferiores asociadas a la inmovilización prolongada durante los viajes en avión, inmovilización que puede llegar a ocasionar graves consecuencias como una trombosis venosa.

El síndrome de la clase turista, que afecta a más de un 3% de los pasajeros en vuelos de más de cuatro horas de duración, desató la alarma tras la muerte en 2001 de la joven Emma Christofferson, que falleció de una trombosis venosa instantes después de aterrizar en el aeropuerto londinense de Heathrow tras volar durante 20 horas desde Australia, explicó Fernández.

Los promotores de este estudio, que empezó antes del verano aunque inició su desarrollo hace dos años, pretenden que si se comprueba el buen funcionamiento del dispositivo, éste no sólo se destine a prevenir los síntomas del síndrome de la clase turista, sino a otras situaciones de riesgo derivadas de una larga inmovilización como la que se produce tras un parto.

El estudio está pendiente para su conclusión del procesamiento de datos que arrojen las prácticas, una de las cuales se desarrolló en el CARD de Sierra Nevada, a 2.320 metros de altitud y donde se han simulado las condiciones de un vuelo y la situación que se da en la cabina de un avión presurizado volando a altitud de crucero.
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