Pág. 10: La Universidad no tiene dinero para pagar todas las obras que necesita|17 millones de deuda|Nuevo modelo para fomentar la movilidad entre universitarios|La UGR convoca los premios a la excelencia en gestión del PAS
Pág. 14: La fábrica de Rovi hará seis millones de vacunas al mes
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ABC
Pág. 48: Planta de vacunas contra la gripe A
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Público
Pág. 48: Humor/Granada
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La Opinión
Pág. 2: Rovi fabricará 6 millones de vacunas al mes y exportará a África y América
Pág. 3: La UGR pide ayuda económica para construir las facultades del PTS|El 80% de los profesores son doctores
Pág. 20: El Puerto alejará las mercancías de las viviendas de Varadero
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Granada Hoy
Pág. 6 y 7: El PTS fabricará 6 millones de vacunas de gripe al mes para España y otros países|Granada, la provincia de la investigación biomédica
Pág. 12: El gasto de personal de la Universidad se \’come\’ al año 8 de cada 10 euros|44 millones de remanente para infraestructuras
Pág. 22: El puerto, más limpio que la media nacional
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20 Minutos
Pág. 5: El 52% de los universitarios quieren ser funcionarios cuando acaban los estudios
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Público
Pág. 45: Curso: Feminismo / Granada
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La Opinión
Pág. 10 – Publicidad: Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
Pág. 12: El Consejo Social premia a los \»mecenas\» de la investigación
Pág. 34: La UGR se integra en el ciclo de teatro \»Las Huellas de la Barraca\»
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Granada Hoy
Portada: La Universidad tendrá que revisar a petición de los alumnos 3.346 exámenes de Selectividad, alrededor de un 15 por ciento del total
Pág. 23: Profesores de español de todo el mundo aprenden en Granada
Pág. 54: La UGR recupera el espíritu de La Barraca de García Lorca
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Ideal
Pág. 14: \»Granada es una ciudad que a veces no reconoce sus talentos y capacidades\»|350 profesores de español de todo el mundo se forman en el Centro de Lenguas Modernas|Primeras jornadas de docencia en ámbitos de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Pág. 15 – Publicidad: Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
Pág. 21: Una monografía recopila el arte mudéjar de la comarca accitana
Pág. 22: Jóvenes y con talento
Pág. 48: Granada regresa a La Barraca
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Instituciones académicas europeas y latinoamericanas diseñan un nuevo modelo educativo de movilidad virtual
Universidades y otras instituciones relacionadas con la educación superior universitaria participan en el proyecto europeo MOVINTER, que a lo largo del período 2008 y 2010 explorará un nuevo concepto de movilidad virtual cuya meta es la internacionalización de los planes de estudios de educación superior. Para ello, MOVINTER propone un enfoque que fomente el respeto por las culturas locales y la necesidad de impulsar la excelencia en educación e investigación en todo el mundo.
MOVINTER se enmarca dentro del Programa ERASMUS MUNDUS de fomento de los lazos de las Universidades europeas con el resto del mundo, y especialmente en este caso con Latinoamérica.
Para los socios del proyecto MOVINTER la movilidad virtual no ha de ser considerada una alternativa a la movilidad física de profesores y estudiantes, sino una preparación para la misma: desde el punto de vista de una estrategia distinta que parte de la cooperación institucional, la movilidad virtual tiene la capacidad de llegar a un gran número de estudiantes y, por ello, merece ser analizada en profundidad con vistas a su integración en una estrategia global de incremento del atractivo del Espacio Europeo de Educación Superior.
MOVINTER, coordinado por el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada, integra además a las Universidades de Aveiro (Portugal), Autónoma Metropolitana (México) y Bolonia (Argentina e Italia), a la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y a las asociaciones internacionales EuroPACE y SCIENTER.
Creación de redes
Se trata, pues, de una actividad que contribuirá a extender las iniciativas de los países de la Unión Europea, de América Latina y del Caribe para la constitución de un entorno de interacción y cooperación bilateral y multilateral de sus sistemas de educación superior (denominado espacio ALCUE). De hecho, la UGR participa activamente en otros proyectos como VertebralAlcue, junto a otras 36 instituciones eurolatinoamericanas.
El Centro de Enseñanzas Virtuales de la UGR ha desarrollado un portal especial para MOVINTER, basado en redes sociales para difundir las actividades del proyecto: http://www.movinter.eu. Una web abierta a la participación de los universitarios interesados en la movilidad virtual o que ya vengan trabajando en ello. El portal, editado actualmente en inglés, se activará en breve en español.
El próximo seminario MOVINTER, para la integración de la información elaborada por sus socios y el estudio de casos de formación semivirtual universitaria, se celebrará en Granada los próximos días 2 y 3 de julio.
Más sobre MOVINTER
¿QUÉ ES?
El concepto de movilidad virtual de MOVINTER se basa en:
El diseño conjunto de planes de estudios de instituciones de educación superior (IES) de distintos países.
Un equipo internacional de docentes que cooperen en el diseño, la puesta en marcha y la evaluación de las titulaciones.
Grupos de estudiantes de diferentes países que estudien principalmente en la universidad de su elección con sus compañeros y que no realicen largas estancias educativas en el extranjero.
Una elevada interacción, gracias a las TIC, entre estos grupos de estudiantes localizados en distintos países para debatir acerca de la diversidad según elementos nacionales, locales y/o contextuales.
Una elección de asignaturas que justifique la participación de varios países, como las ciencias sociales, el derecho o la economía, pero sin excluir ninguna otra asignatura en la que una comparativa de los distintos contextos nacionales aporte un valor añadido al plan de estudios y prepare a los estudiantes para un entorno internacional, tanto en el plano profesional como en el social y en el económico.
Según las posibilidades, titulaciones conjuntas cimentadas sobre una relación de confianza a largo plazo entre las IES participantes alimentada gracias a una cooperación previa en investigación y docencia
¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?
MOVINTER se dirige principalmente a:
IES europeas: responsables de gestión y toma de decisiones, pero también docentes y estudiantes, incluyendo a las instituciones participantes en el programa ERASMUS MUNDUS.
IES latinoramericanas.
Responsables de políticas y toma de decisiones en el ámbito de la Educación Superior en la Unión Europea y Latinoamérica.
Asociaciones académicas y profesionales y redes de Educación Superior.
Asociaciones estudiantiles y estudiantes individuales.
La sociedad en general y la comunidad científica, tanto en la Unión Europea como en Latinoamérica.
¿CÓMO SE DESARROLLARÁ?
MOVINTER trabaja fundamentalmente en las áreas de POLÍTICAS, INVESTIGACIÓN y PRÁCTICAS. Su trabajo pretende:
La creación de una comunidad de socios e interesados.
Un modelo de experiencias y directrices para la implantación de la Movilidad Virtual que permita la internacionalización de los planes de estudios.
La mejora y el incremento del diálogo en torno a las políticas de fomento de la Movilidad Virtual como complemento a la creación del espacio ALCUE (iniciativa de los países de la Unión Europea, de América Latina y del Caribe para la constitución de un entorno de interacción y cooperación bilateral y multilateral de sus sistemas de educación superior).
Referencia:
Prof. Miguel Gea Megías. Centro de Enseñanzas Virtuales, Universidad de Granada. mgea@ugr.es. (+34) 958 24 10 00, ext. 20211.
La UGR publica el libro «La suerte de los vencidos», una intensa reflexión sobre la cuestión morisca
“No cabe ya permanecer cómodamente instalado en el tópico, ni siquiera en la asepsia o el distanciamiento académico. Al historiador profesional compete entrar en un debate que dista de estar cerrado, aun a riesgo de parecer que incurre en sentimentalismo emocional”, asegura el profesor de la UGR Manuel Barrios Aguilera en su libro “La suerte de los vencidos”, que sobre la cuestión morisca acaba de publicar la Editorial Universidad de Granada.
Se refiere el autor en este volumen al hecho de que palabras y expresiones como genocidio, etnocidio, limpieza étnica o racismo de Estado, “en las que tan frívolamente se han empecinado ciertos falsos progresismos, carecen del valor absoluto que se les supone; son demasiado rotundas y bastas, y, además, están desgastadas por un uso abusivo. Para acercarse a la cuestión morisca, siquiera sea como punto de partida, es necesario crear otros espacios de análisis, otros niveles de aprehensión.”
El libro, de casi 400 páginas, se estructura en cuatro capítulos en los que se trata “Del inicio de la cuestión morisca a la solución final”; de “Los sucesos de la guerra”; “De la deportación morisca a la repoblación”; y “Cuestiones de historiografía”.
El autor
Manuel Barrios Aguilera (Almería, 1941) es catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Granada.
Entre sus publicaciones destacan: Libro de los Repartimientos de Loja (Granada, Universidad, 1988); De toponimia granadina, en colaboración con el arabista Amador Díaz García (Granada, Universidad-Diputación, 1991); Moriscos y repoblación en las postrimerías de la Granada islámica (Granada, Diputación, 1993); Martirios y mentalidad martirial en la guerra de las Alpujarras, en colaboración con Valeriano Sánchez Ramos (Granada, Universidad, 2001); Granada morisca, la convivencia negada (Granada, Comares, 2002).
Ha promovido, dirigido y coordinado volúmenes colectivos de notable entidad científica, y, en el campo de la divulgación, ha coordinado publicaciones de gran difusión como Isabel la Católica y Granada. V Centenario (Granada, Universidad y Diario Ideal, 2004), o el dossier “Isabel la Católica en el V Centenario de su muerte”, en la revista El Fingidor, 22-23 (mayo-diciembre 2004), revisión historiográfica de la figura y de la obra de la reina.
Ha dirigido la Editorial Universidad de Granada desde 1986 hasta 2000, cargo que simultaneaba con su labor docente e investigadora y desde el que impulsó la publicación de colecciones y monografías de la especialidad y en particular de la historia del antiguo Reino de Granada, muy desatendida en los estudios académicos y de escasa presencia en las historias generales. Dirige desde 1985 Chronica Nova. Revista de Historia Moderna de la Universidad de Granada y es miembro del consejo de redacción de la revista Historia, Antropología y Fuentes Orales, de Barcelona. Dirige asimismo la “Colección Archivum”, que creó en 1987, y codirige la “Biblioteca de Estudios Moriscos” que coeditan las Universidades de Valencia, Granada y Zaragoza. Es académico correspondiente de la Real Academia de la Historia.

Referencia:
Profesor: Manuel Barrios Aguilera. Departamento de Historia Moderna y de América. Universidad de Granada Tfn: 958 243657 y 958 132881. Correo electrónico: barriosa@ugr.es