Restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han recuperado y restaurado un ejemplar de un Corán andalusí que data del siglo XIII y que es considerado uno de los dos ejemplares más antiguos que se conservan en España, después de que fuera hallado de forma fortuita en la localidad malagueña de Cútar.

Este ejemplar ha sido estudiado, restaurado y editado en virtud de un acuerdo firmado entre las Consejerías de Cultura y Obras Públicas y Transportes de la Junta de Andalucía y la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo, en colaboración con la Universidad de Granada, según informó en un comunicado la institución docente.

Con motivo de la conmemoración del décimo aniversario de la Fundación de las Tres Culturas del Mediterráneo, el presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, presentó el pasado 30 de septiembre en la Biblioteca Nacional del Reino de Marruecos la edición facsímil de este Corán andalusí del siglo XIII.

La Universidad de Granada ha sido la encargada de llevar a cabo la dirección técnica de los trabajos de restauración y su caracterización material de la mano de la doctora Teresa Espejo Arias, del departamento de Pintura de la Universidad de Granada.

ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS

Los estudios complementarios en relación con el contenido del manuscrito, su caracterización material y análisis codicológico han sido realizados por Arias, por parte de la Universidad de Granada, y Juan Pablo Arias Torres, de la Universidad de Málaga, dentro de un proyecto de investigación I+D+i de la Universidad granadina en el que participan los departamentos de Química Analítica y Medicina Legal de esta Universidad, y el Instituto de Ciencia de los Materiales (CSIC), aplicando protocolos de caracterización y técnicas de análisis desarrolladas en el seno del equipo.

Los resultados obtenidos han proporcionando el conocimiento necesario para ubicar este ejemplar en torno al siglo XIII y, con gran probabilidad, en el espacio geográfico de lo que fue el reino nazarí de Granada.

Las conclusiones de esta investigación sitúan este documento como uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos que se conservan en España, junto con el manuscrito 1397 conservado en la Real Biblioteca de El Escorial, incluyéndolo dentro del selecto grupo de coranes cuadrados en pergamino de los siglos XII-XIII conocidos en el mundo.
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Investigadores de la UGR restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la UGR restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han recuperado y restaurado un ejemplar de un Corán andalusí que data del siglo XIII y que es considerado uno de los dos ejemplares más antiguos que se conservan en España, después de que fuera hallado de forma fortuita en la localidad malagueña de Cútar.

Este ejemplar ha sido estudiado, restaurado y editado en virtud de un acuerdo firmado entre las Consejerías de Cultura y Obras Públicas y Transportes de la Junta de Andalucía y la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo, en colaboración con la Universidad de Granada, según informó hoy en un comunicado la institución docente.

Con motivo de la conmemoración del décimo aniversario de la Fundación de las Tres Culturas del Mediterráneo, el presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, presentó el pasado 30 de septiembre en la Biblioteca Nacional del Reino de Marruecos la edición facsímil de este Corán andalusí del siglo XIII.

La Universidad de Granada ha sido la encargada de llevar a cabo la dirección técnica de los trabajos de restauración y su caracterización material de la mano de la doctora Teresa Espejo Arias, del departamento de Pintura de la Universidad de Granada.

ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS

Los estudios complementarios en relación con el contenido del manuscrito, su caracterización material y análisis codicológico han sido realizados por Arias, por parte de la Universidad de Granada, y Juan Pablo Arias Torres, de la Universidad de Málaga, dentro de un proyecto de investigación I+D+i de la Universidad granadina en el que participan los departamentos de Química Analítica y Medicina Legal de esta Universidad, y el Instituto de Ciencia de los Materiales (CSIC), aplicando protocolos de caracterización y técnicas de análisis desarrolladas en el seno del equipo.

Los resultados obtenidos han proporcionando el conocimiento necesario para ubicar este ejemplar en torno al siglo XIII y, con gran probabilidad, en el espacio geográfico de lo que fue el reino nazarí de Granada.

Las conclusiones de esta investigación sitúan este documento como uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos que se conservan en España, junto con el manuscrito 1397 conservado en la Real Biblioteca de El Escorial, incluyéndolo dentro del selecto grupo de coranes cuadrados en pergamino de los siglos XII-XIII conocidos en el mundo.
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El PP de Granada califica de ´infames´ los Presupuestos Generales

El PP de Granada califica de ´infames´ los Presupuestos Generales

Sebastián Pérez ha señalado que el socialismo actual es «gótico, gris e incapaz de resolver los problemas» de los granadinos

El presidente del PP de Granada, Sebastián Pérez, ha calificado hoy de «infames» los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2010, ya que considera que «no sacarán» a la provincia de la «fuerte» crisis en la que se encuentra y ha acusado al PSOE de no tener «más capacidad» para mentir.

Pérez ha hecho un balance de los 393,54 millones de euros previstos en inversiones durante el próximo año en Granada y ha señalado que el socialismo actual es «gótico, gris e incapaz de resolver los problemas» de los granadinos porque «ni les preocupa que el AVE llegue o no en 2013, ni la segunda circunvalación o una cosa llamada Milenio», ha indicado.

Sobre la conmemoración del Milenio de la fundación del Reino de Granada en 2013, que en principio no cuenta con una partida concreta, el popular ha cuestionado por qué no se ha incluido dinero en los PGE 2010 y ha recordado que el tiempo les da la razón «tras dos años», por lo que ha pedido que se le dote con una consignación presupuestaria «notable» y sea declarado un acto «prioritario».

El presidente del PP ha lamentado que en Cultura se haya reducido la inversión para Granada un 50 por ciento pese a que el PSOE «presume» de que es una ciudad «cultural y milenaria».

Por su parte, la diputada nacional del PP Concha de Santa Ana ha lamentado estas cuentas porque son «insuficientes» ya que provocan una subida de impuestos a «parados, pensionistas y clases medias» y ha recordado que la provincia es la quinta de Andalucía en inversión por habitante (436 euros) y de las «últimas» de España.

Según la parlamentaria, la inversión de los Ministerios de Interior, Ciencia, Cultura y Vivienda «ha bajado» en la provincia, mientras que a áreas como Educación «no se destina ni un euro» y en otras como Fomento «sube moderadamente».

Sobre la llegada del AVE la popular ha recordado que según sus cálculos esta infraestructura se retrasará unos seis años y ha recordado que «no basta» con que el presidente de la Junta, José Antonio Griñán, diga que llegará en 2013, sino que «debe mostrar los planes» de una obra en la que le ha recordado que «no tiene competencias».

En el balance de las cuentas también ha participado el parlamentario popular Juan de Dios Martínez Soriano, quien ha asegurado que estos presupuestos generarán «más paro y pobreza» para 2010, que «iba a ser» el año de las infraestructuras y que, tras ver los PGE, suponen «una decepción más».

Martínez Soriano ha criticado que el Ministerio de Interior no invierta «ni un euro» en las instalaciones policiales de la provincia como las comisarías de Motril y Baza o en la construcción de los cuarteles de la Guardia Civil de municipios como Pinos Puente o Guadix, que «son reclamados día a día» por la Comandancia de Granada.

La también diputada parlamentaria del PP Blanca Fernández Capel ha recordado que política económica del Gobierno central tiene «tinte cinematográfico» porque va «a la diligencia» y ha señalado que la reducción del gasto del Ministerio de Innovación un 32 por ciento «afectará» a los centros de la Universidad de Granada e institutos adheridos.
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Restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

La institución académica granadina ha ejercido la dirección técnica de los trabajos de restauración y su caracterización material, así como de otros estudios complementarios.

Los resultados obtenidos ubican este ejemplar en torno al siglo XIII y, con gran probabilidad, en el espacio geográfico de lo que fue el reino nazarí de Granada.

Las conclusiones de la investigación le sitúan como uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos que se conservan en España, junto con el manuscrito de 1397 conservado en la Real Biblioteca de El Escorial (Madrid).
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Restauran un ejemplar del Corán de España

Restauran un ejemplar del Corán de España

Investigadores de la Universidad de Granada restauraron un Corán andalusí del siglo XIII, considerado uno de los dos ejemplares más antiguos que se conservan en España, que ha sido recuperado tras un hallazgo fortuito en la localidad malagueña de Cútar .

La institución académica granadina ha ejercido la dirección técnica de los trabajos de restauración y su caracterización material, así como de otros estudios complementarios.

Los resultados obtenidos ubican este ejemplar en torno al siglo XIII y, con gran probabilidad, en el espacio geográfico de lo que fue el reino nazarí de Granada.

Las conclusiones de la investigación le sitúan como uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos que se conservan en España, junto con el manuscrito de 1397 conservado en la Real Biblioteca de El Escorial (Madrid).
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Investigadores de la UGR restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la UGR restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han recuperado y restaurado un ejemplar de un Corán andalusí que data del siglo XIII y que es considerado uno de los dos ejemplares más antiguos que se conservan en España, después de que fuera hallado de forma fortuita en la localidad malagueña de Cútar.

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han recuperado y restaurado un ejemplar de un Corán andalusí que data del siglo XIII y que es considerado uno de los dos ejemplares más antiguos que se conservan en España, después de que fuera hallado de forma fortuita en la localidad malagueña de Cútar.

Este ejemplar ha sido estudiado, restaurado y editado en virtud de un acuerdo firmado entre las Consejerías de Cultura y Obras Públicas y Transportes de la Junta de Andalucía y la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo, en colaboración con la Universidad de Granada, según informó hoy en un comunicado la institución docente.

Con motivo de la conmemoración del décimo aniversario de la Fundación de las Tres Culturas del Mediterráneo, el presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, presentó el pasado 30 de septiembre en la Biblioteca Nacional del Reino de Marruecos la edición facsímil de este Corán andalusí del siglo XIII.

La Universidad de Granada ha sido la encargada de llevar a cabo la dirección técnica de los trabajos de restauración y su caracterización material de la mano de la doctora Teresa Espejo Arias, del departamento de Pintura de la Universidad de Granada.

ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS

Los estudios complementarios en relación con el contenido del manuscrito, su caracterización material y análisis codicológico han sido realizados por Arias, por parte de la Universidad de Granada, y Juan Pablo Arias Torres, de la Universidad de Málaga, dentro de un proyecto de investigación I+D+i de la Universidad granadina en el que participan los departamentos de Química Analítica y Medicina Legal de esta Universidad, y el Instituto de Ciencia de los Materiales (CSIC), aplicando protocolos de caracterización y técnicas de análisis desarrolladas en el seno del equipo.

Los resultados obtenidos han proporcionando el conocimiento necesario para ubicar este ejemplar en torno al siglo XIII y, con gran probabilidad, en el espacio geográfico de lo que fue el reino nazarí de Granada.

Las conclusiones de esta investigación sitúan este documento como uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos que se conservan en España, junto con el manuscrito 1397 conservado en la Real Biblioteca de El Escorial, incluyéndolo dentro del selecto grupo de coranes cuadrados en pergamino de los siglos XII-XIII conocidos en el mundo.
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Investigadores de la UGR restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la UGR restauran uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos de España

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han recuperado y restaurado un ejemplar de un Corán andalusí que data del siglo XIII y que es considerado uno de los dos ejemplares más antiguos que se conservan en España, después de que fuera hallado de forma fortuita en la localidad malagueña de Cútar.

Este ejemplar ha sido estudiado, restaurado y editado en virtud de un acuerdo firmado entre las Consejerías de Cultura y Obras Públicas y Transportes de la Junta de Andalucía y la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo, en colaboración con la Universidad de Granada, según informó hoy en un comunicado la institución docente.

Con motivo de la conmemoración del décimo aniversario de la Fundación de las Tres Culturas del Mediterráneo, el presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, presentó el pasado 30 de septiembre en la Biblioteca Nacional del Reino de Marruecos la edición facsímil de este Corán andalusí del siglo XIII.

La Universidad de Granada ha sido la encargada de llevar a cabo la dirección técnica de los trabajos de restauración y su caracterización material de la mano de la doctora Teresa Espejo Arias, del departamento de Pintura de la Universidad de Granada.

ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS

Los estudios complementarios en relación con el contenido del manuscrito, su caracterización material y análisis codicológico han sido realizados por Arias, por parte de la Universidad de Granada, y Juan Pablo Arias Torres, de la Universidad de Málaga, dentro de un proyecto de investigación I+D+i de la Universidad granadina en el que participan los departamentos de Química Analítica y Medicina Legal de esta Universidad, y el Instituto de Ciencia de los Materiales (CSIC), aplicando protocolos de caracterización y técnicas de análisis desarrolladas en el seno del equipo.

Los resultados obtenidos han proporcionando el conocimiento necesario para ubicar este ejemplar en torno al siglo XIII y, con gran probabilidad, en el espacio geográfico de lo que fue el reino nazarí de Granada.

Las conclusiones de esta investigación sitúan este documento como uno de los dos ejemplares del Corán más antiguos que se conservan en España, junto con el manuscrito 1397 conservado en la Real Biblioteca de El Escorial, incluyéndolo dentro del selecto grupo de coranes cuadrados en pergamino de los siglos XII-XIII conocidos en el mundo.
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La Universidad de El Salvador firma un convenio de investigación con Melilla

La Universidad de El Salvador firma un convenio de investigación con Melilla

La Universidad de El Salvador ha firmado hoy un convenio de cooperación científica y académica con el campus de Melilla, dependiente de la Universidad de Granada, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

En el acto oficial, el rector de la Universidad de El Salvador, Rufino Antonio Quezada, ha expresado la gratitud por la continuación de este acuerdo, que ofrece a la institución latinoamericana la posibilidad de aumentar el nivel académico de su profesorado.

El decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la institución salvadoreña, José Raymundo Calderón, ha explicado que esta iniciativa se desarrollará entre 2010 y 2013, y para la que se han destinado 500.000 euros.

Con este presupuesto, se ha planificado la puesta en marcha de varios seminarios y talleres de capacitación del personal docente e intercambios de profesionales para el desarrollo humano de ambas universidades.

Este Plan Tutorial de Capacitación pretende fomentar la cooperación horizontal dentro del ámbito educativo y establecer un programa de líneas prioritarias de trabajo en investigación y fortalecimiento de recursos humanos.

Por último, Quezada también ha recordado que con esta renovación se consolida el compromiso que la Universidad de Granada adquirió hace cuatro años para el estudio conjunto de varios aspectos científicos con la Universidad de El Salvador.
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La UGR inaugura el curso académico con 5 por ciento más de alumnos en Melilla

La UGR inaugura el curso académico con 5 por ciento más de alumnos en Melilla

La Universidad de Granada (UGR) ha inaugurado hoy de manera oficial el curso académico en el campus de Melilla, que este año contará con unos 2.000 alumnos, un 5 por ciento más que en el curso 2008-2009.

El rector de esta institución, Francisco González Lodeiro, ha presentado en este acto algunas de las novedades que se han planificado, a lo largo de este año, para el campus de la ciudad autónoma.

González Lodeiro ha explicado que, entre los cambios más significativos, se encuentran la ampliación del aulario, la implantación de nuevos planes de estudio, la mejora de la estructura del recinto y las condiciones de estudio del alumnado.

Por su parte, ha detallado que las titulaciones que están en proceso de transformación son las especialidades de Magisterio en Infantil y Primaria, Enfermería, Empresariales y Relaciones Laborales, entre otras.

Asimismo, el rector de la universidad ha destacado que la conversión hacía el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha permitido la implantación este año de un máster en música y otro de educación secundaria.
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El abandono universitario se predice

El abandono universitario se predice

Investigadores de la Universidad de Granada y de la Universidad de Jaén crean un modelo estadístico

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) y de la Universidad de Jaén (UJA) han creado un modelo estadístico para calcular la probabilidad de abandono de los estudiantes universitarios y ayudar a crear planes estratégicos que reduzcan la tasa de alumnado que deja sus estudios.

Según el informe CYD 2008, la alta tasa de abandono universitario oscila entre un 30 y un 50% y está considerado uno de los mayores problemas que acechan en estos momentos a la universidad española.

Esta investigación pionera que ha publicado recientemente la revista Computer and Education analiza las bases de datos del alumnado matriculado en Universidad de Granada y su historial académico desde 1992 hasta la actualidad, a través de un modelo de regresión logística que permite calcular la tasa de abandono de un estudiante que inicie sus estudios o que se encuentre actualmente matriculado.

Los investigadores analizaron los datos de registro de 10.844 de estudiantes de informática, 25.745 de Económicas y Empresariales y 39.241 de Filosofía y Letras. La tasa de abandono en las disciplinas estudiadas es superior al 40% y mayor del 60% en Filosofía y Letras.

Los estudiantes que tienen una nota de acceso baja o que inician sus estudios después de los 25 años presentan mayor probabilidad de abandonar; de hecho, el alumnado que termina abandonando una titulación suele comenzar la carrera con más de 20 años.
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El abandono universitario se predice

El abandono universitario se predice

Investigadores de la Universidad de Granada y de la Universidad de Jaén crean un modelo estadístico

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) y de la Universidad de Jaén (UJA) han creado un modelo estadístico para calcular la probabilidad de abandono de los estudiantes universitarios y ayudar a crear planes estratégicos que reduzcan la tasa de alumnado que deja sus estudios.

Según el informe CYD 2008, la alta tasa de abandono universitario oscila entre un 30 y un 50% y está considerado uno de los mayores problemas que acechan en estos momentos a la universidad española.

Esta investigación pionera que ha publicado recientemente la revista Computer and Education analiza las bases de datos del alumnado matriculado en Universidad de Granada y su historial académico desde 1992 hasta la actualidad, a través de un modelo de regresión logística que permite calcular la tasa de abandono de un estudiante que inicie sus estudios o que se encuentre actualmente matriculado.

Los investigadores analizaron los datos de registro de 10.844 de estudiantes de informática, 25.745 de Económicas y Empresariales y 39.241 de Filosofía y Letras. La tasa de abandono en las disciplinas estudiadas es superior al 40% y mayor del 60% en Filosofía y Letras.

Los estudiantes que tienen una nota de acceso baja o que inician sus estudios después de los 25 años presentan mayor probabilidad de abandonar; de hecho, el alumnado que termina abandonando una titulación suele comenzar la carrera con más de 20 años.
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Expertos de la UCV demuestran que la práctica continuada de deportes en los niños mejora de un 15 a un 25 por ciento su atención

Expertos de la UCV demuestran que la práctica continuada de deportes en los niños mejora de un 15 a un 25 por ciento su atención

La práctica continuada y sistemática de actividades físico deportivas en los niños «mejora su rendimiento atencional» entre un 15 y un 25 por ciento, según un estudio que acaba de publicar el Instituto Universitario de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Católica de Valencia «San Vicente Mártir» (UCV).

La investigación, realizada por la profesora Consuelo Moratal y dirigida por el profesor Florentino Huertas, demuestra, mediante un estudio realizado con escolares de un colegio público valenciano y niños de la Escuela de Fútbol del Valencia Club de Fútbol (CF), todos ellos entre 10 y 12 años, que la práctica físico deportiva produce mejoras significativas en el funcionamiento cognitivo de los niños, según ha indicado Consuelo Moratal.

Según los datos del estudio, los escolares que practican deporte de forma regular y planificada se muestran un 15 por ciento más rápidos que los demás en tiempo de reacción. Asimismo, los niños cuya práctica de actividad físico deportiva era muy reducida registran un 7 por ciento de errores más en las respuestas que los que practican de forma más asidua.

Otro de los datos que aparece en esta investigación es que los escolares que practican deportes colectivos como el fútbol, baloncesto, balonmano o hockey, parecen mejorar su capacidad de diferenciar estímulos relevantes y no relevantes en un 25 por ciento respecto a los que practican deportes individuales como la natación, el atletismo o el ciclismo, por ejemplo.

De igual forma, la capacidad de resolución de conflictos entre estímulos similares es, aproximadamente, un 15 por ciento mejor en los niños deportistas que en el otro grupo de escolares, han precisado.

Método seguido para el estudio

Partiendo de la identificación del tiempo dedicado por cada escolar a la práctica de actividades físicas o deportivas, tanto en modalidad individual como colectiva, los autores del estudio implicaron a los niños en una tarea experimental «en la que se recogieron los tiempos de reacción y precisión de la respuesta a una serie de estímulos visuales.

Con esta tarea los investigadores han podido medir tres funciones atencionales como son el nivel de alerta -relacionada con la capacidad de ser estimulado con estímulos sonoros novedosos-, la orientación atencional -relacionada con la capacidad de distracción de los niños con estímulos irrelevantes para la tarea principal-, y la resolución de conflictos -relacionada con el pensamiento estratégico y selección de respuesta, según ha añadido.
De esta forma, los resultados muestran que los niños que practicaban sistemáticamente actividad físico deportiva, en nuestro caso, los futbolistas del Valencia CF, fueron más rápidos y precisos que los escolares cuya práctica no era sistematizada.

El grupo de niños del Valencia CF asistían a un programa de entrenamiento planificado durante 3 días a la semana, con una duración de 90 minutos por sesión, más un partido semanal. Este programa está dirigido y supervisado por profesionales cualificados como maestros y licenciados en educación física o técnicos deportivos.

Mientras que el otro grupo de escolares sólo participaban en las clases de educación física o, en algunos casos, otras actividades físico deportivas, pero durante menos de 5 horas semanales, según los expertos.

A su vez, al analizar únicamente los datos de los escolares también se ha podido comprobar que, aquellos que practicaban actividad físico deportiva más horas a la semana siempre menos de 5 horas- también tenían un mejor rendimiento atencional que los que no lo hacían, han subrayado los profesores Huertas y Moratal.

Este estudio, en el que también participa el Departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada, forma parte de un proyecto bianual I+D+i para equipos de investigación emergentes titulado Estudio del efecto de la fatiga sobre las diferentes redes atencionales (alerta, orientación y control ejecutivo) sobre el rendimiento motor en diferentes contextos y que está financiado por la conselleria de Educación.

Igualmente, la investigación se completa con el estudio de los procesos atencionales en ciclistas del equipo español de pista, jóvenes jugadores del Pamesa Basket Valencia y estudiantes de la Universidad Católica de Valencia.
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