La revista ‘Ciencia Cognitiva’ convoca el I Concurso de Divulgación Científica en Ciencias Cognitivas

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  • Se trata de una revista de divulgación científica, disponible en Internet de forma totalmente gratuita, puesta en marcha por un grupo de profesores de distintos centros de investigación españoles e internacionales, y coordinada por la Universidad de Granada
  • El plazo de presentación de trabajos finalizará el próximo 1 de junio

La revista ‘Ciencia Cognitiva’, publicación coordinada por varios profesores de la Universidad de Granada, con el patrocinio de la Red Temática de Ciencias Cognitivas española (RETECOG), ha convocado el I Concurso de Divulgación Científica en Ciencias Cognitivas.

Esta iniciativa pretende fomentar la divulgación de la investigación de primera línea en cualesquiera de las ciencias cognitivas entre el público hispanoparlante.

El plazo de presentación de trabajos finalizará el próximo 1 de junio de 2013, y el fallo se hará público en el mes de septiembre. Los ensayos deberán presentarse utilizando el formulario correspondiente, disponible en la página web: http://medina-psicologia.ugr.es/cienciacognitiva/?page_id=632

El ganador recibirá un premio dotado con 400 euros más diploma, y habrá dos accésit dotados con 120 euros cada uno más diploma. Además de estos premios, todos los ensayos presentados que superen el umbral de calidad de la revista serán publicados en ‘Ciencia Cognitiva’.

‘Ciencia Cognitiva’

‘Ciencia Cognitiva’ es una revista de divulgación científica, disponible en Internet de forma totalmente gratuita, puesta en marcha por un grupo de profesores de distintos centros de investigación españoles e internacionales, coordinados por la Universidad de Granada. El objetivo de esta publicación es acercar los últimos descubrimientos de este ámbito al público de habla castellana, tanto al público en general como a los especialistas, ayudando a mantenerse al día de los descubrimientos que tienen lugar en áreas afines.

Aunque el origen de la idea y la composición de su primer consejo editorial se vincularon principalmente con la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada, la revista ‘Ciencia Cognitiva’ “nació con vocación auténticamente interdisciplinar e internacional, siempre dentro del ámbito de la lengua castellana, y su único hogar común es el dominio www.cienciacognitiva.org”, afirma su editor, el profesor Julio Santiago de Torres, del departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento de la UGR.

Noticias, temas de actualidad, revisión de temas clásicos, entrevistas con investigadores de reconocido prestigio en ciencia cognitiva, artículos de opinión y todo tipo de comentarios sobre los temas tratados en la revista forman el contenido de CC. El Consejo Editorial de la publicación está formado por reconocidos especialistas e investigadores de las diferentes ciencias cognitivas, “y garantiza la calidad y relevancia de la información publicada en la revista, ya que todos los artículos pasan por un riguroso proceso de revisión antes de su publicación”, afirma el profesor Santiago de Torres.

Ciencia Cognitiva “pone la divulgación científica en manos de los propios científicos que generan el conocimiento. De este modo, un científico puede publicar un descubrimiento, por un lado, en una revista especializada internacional, en inglés, y por otro, en ‘Ciencia Cognitiva’ de forma resumida. Así, llega tanto al reducido grupo de especialistas del que forma parte como al conjunto del público hispanohablante”.

En el Consejo Editorial de “Ciencia Cognitiva” colaboran investigadores de la Universidad Internacional de Cataluña, Universidad de las Islas Baleares, Universidad de Zaragoza, Universidad de Murcia, Universidad de Barcelona, la Pontífica Universidad Católica de Chile o la Universidad de California, entre otras muchas.

Contacto:
Julio Santiago de Torres
Dpto. de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento de la Universidad de Granada.
Tfno: 958 246 278.
Correo electrónico: santiago@ugr.es
Web: www.cienciacognitiva.org

La revista ‘Ciencia Cognitiva’ convoca el I Concurso de Divulgación Científica en Ciencias Cognitivas

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  • Se trata de una revista de divulgación científica, disponible en Internet de forma totalmente gratuita, puesta en marcha por un grupo de profesores de distintos centros de investigación españoles e internacionales, y coordinada por la Universidad de Granada
  • El plazo de presentación de trabajos finalizará el próximo 1 de junio

La revista ‘Ciencia Cognitiva’, publicación coordinada por varios profesores de la Universidad de Granada, con el patrocinio de la Red Temática de Ciencias Cognitivas española (RETECOG), ha convocado el I Concurso de Divulgación Científica en Ciencias Cognitivas.

Esta iniciativa pretende fomentar la divulgación de la investigación de primera línea en cualesquiera de las ciencias cognitivas entre el público hispanoparlante.

El plazo de presentación de trabajos finalizará el próximo 1 de junio de 2013, y el fallo se hará público en el mes de septiembre. Los ensayos deberán presentarse utilizando el formulario correspondiente, disponible en la página web: http://medina-psicologia.ugr.es/cienciacognitiva/?page_id=632

El ganador recibirá un premio dotado con 400 euros más diploma, y habrá dos accésit dotados con 120 euros cada uno más diploma. Además de estos premios, todos los ensayos presentados que superen el umbral de calidad de la revista serán publicados en ‘Ciencia Cognitiva’.

‘Ciencia Cognitiva’

‘Ciencia Cognitiva’ es una revista de divulgación científica, disponible en Internet de forma totalmente gratuita, puesta en marcha por un grupo de profesores de distintos centros de investigación españoles e internacionales, coordinados por la Universidad de Granada. El objetivo de esta publicación es acercar los últimos descubrimientos de este ámbito al público de habla castellana, tanto al público en general como a los especialistas, ayudando a mantenerse al día de los descubrimientos que tienen lugar en áreas afines.

Aunque el origen de la idea y la composición de su primer consejo editorial se vincularon principalmente con la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada, la revista ‘Ciencia Cognitiva’ “nació con vocación auténticamente interdisciplinar e internacional, siempre dentro del ámbito de la lengua castellana, y su único hogar común es el dominio www.cienciacognitiva.org”, afirma su editor, el profesor Julio Santiago de Torres, del departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento de la UGR.

Noticias, temas de actualidad, revisión de temas clásicos, entrevistas con investigadores de reconocido prestigio en ciencia cognitiva, artículos de opinión y todo tipo de comentarios sobre los temas tratados en la revista forman el contenido de CC. El Consejo Editorial de la publicación está formado por reconocidos especialistas e investigadores de las diferentes ciencias cognitivas, “y garantiza la calidad y relevancia de la información publicada en la revista, ya que todos los artículos pasan por un riguroso proceso de revisión antes de su publicación”, afirma el profesor Santiago de Torres.

Ciencia Cognitiva “pone la divulgación científica en manos de los propios científicos que generan el conocimiento. De este modo, un científico puede publicar un descubrimiento, por un lado, en una revista especializada internacional, en inglés, y por otro, en ‘Ciencia Cognitiva’ de forma resumida. Así, llega tanto al reducido grupo de especialistas del que forma parte como al conjunto del público hispanohablante”.

En el Consejo Editorial de “Ciencia Cognitiva” colaboran investigadores de la Universidad Internacional de Cataluña, Universidad de las Islas Baleares, Universidad de Zaragoza, Universidad de Murcia, Universidad de Barcelona, la Pontífica Universidad Católica de Chile o la Universidad de California, entre otras muchas.

Contacto:
Julio Santiago de Torres
Dpto. de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento de la Universidad de Granada.
Tfno: 958 246 278.
Correo electrónico: santiago@ugr.es
Web: www.cienciacognitiva.org

Fabrican hormigón a partir de cenizas de la combustión de biomasa de olivo

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63908 Investigadores de la Universidad de Granada han conseguido fabricar un hormigón autocompactante a partir de cenizas procedentes de la combustión de pellets fabricados con restos de poda del olivar. 

Este tipo de hormigón, por su plasticidad y cohesión, no requiere compactación alguna durante su uso en la construcción, y presenta enormes ventajas respecto de los hormigones convencionales, que se traducen en un considerable ahorro de tiempo y económico.

En un artículo publicado en la revista Construction and Building Materials, los científicos muestran los resultados preliminares del uso de las cenizas volantes procedentes de la combustión, en calderas domésticas, de pellets elaborados con residuos procedentes de biomasa de olivo, como sustituto del fíller, en la fabricación de hormigón autocompactante. Este hormigón presenta una resistencia a compresión ligeramente superior a los del hormigón tradicional, y superiores al mínimo establecido por el Real Decreto 1247/2008, de 18 de julio, por el que se aprueba la «Instrucción de hormigón estructural».

Tradicionalmente, para conseguir un hormigón autocompactante se requiere el empleo, junto a los tradicionales áridos, agua y cemento, de un material granular inerte de fina granulometría, llamado filler y de un aditivo superplastificante que mejore la fluidez del hormigón en estado fresco.

Como explica la autora principal de este trabajo, la profesora Montserrat Zamorano Toro, del departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Granada, desde la aprobación de las políticas europeas y españolas para el fomento del uso de energías renovables, ha tenido lugar un creciente uso de la energía de la biomasa en diferentes ámbitos, con importantes ventajas medioambientales.

El problema de las cenizas

«Sin embargo su combustión implica, en contrapartida, la producción de subproductos de la combustión de biomasa, las cenizas, que deben ser gestionadas atendiendo a los principios de la gestión de residuos establecidos por la legislación europea (Directiva 98/2008/CE) y española (Ley 22/2011, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados)». En la actualidad, estas cenizas se eliminan en vertederos o se utilizan en la agricultura. Con todo, el incremento en su producción hace necesario buscar otras alternativas, entre las que se encuentran su aplicación en el sector de la construcción.

El uso de cenizas volantes en el sector de la construcción, obtenidas como residuo de la combustión de carbón en las centrales térmoeléctricas, está suficientemente demostrado e incluso normalizado. No ocurre lo mismo con el de las cenizas de la biomasa del olivo, objeto de este estudio, cuyas características químicas y físicas mostraron unos resultados muy diferentes a los contrastados en las cenizas tradicionales (fundamentalmente, debido a su inactividad durante los procesos de fraguado del cemento y a que son más finas).

Zamorano Toro advierte que, a la luz de los resultados de este trabajo, «la utilización de cenizas volantes de biomasa como fíller en hormigón autocompactante es factible», si bien es necesario realizar un estudio a mayor escala y con un alcance más amplio para garantizar la fabricación de hormigón de alta calidad.

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Fabrican hormigón a partir de cenizas de la combustión de biomasa de olivo

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63908 Investigadores de la Universidad de Granada han conseguido fabricar un hormigón autocompactante a partir de cenizas procedentes de la combustión de pellets fabricados con restos de poda del olivar. 

Este tipo de hormigón, por su plasticidad y cohesión, no requiere compactación alguna durante su uso en la construcción, y presenta enormes ventajas respecto de los hormigones convencionales, que se traducen en un considerable ahorro de tiempo y económico.

En un artículo publicado en la revista Construction and Building Materials, los científicos muestran los resultados preliminares del uso de las cenizas volantes procedentes de la combustión, en calderas domésticas, de pellets elaborados con residuos procedentes de biomasa de olivo, como sustituto del fíller, en la fabricación de hormigón autocompactante. Este hormigón presenta una resistencia a compresión ligeramente superior a los del hormigón tradicional, y superiores al mínimo establecido por el Real Decreto 1247/2008, de 18 de julio, por el que se aprueba la «Instrucción de hormigón estructural».

Tradicionalmente, para conseguir un hormigón autocompactante se requiere el empleo, junto a los tradicionales áridos, agua y cemento, de un material granular inerte de fina granulometría, llamado filler y de un aditivo superplastificante que mejore la fluidez del hormigón en estado fresco.

Como explica la autora principal de este trabajo, la profesora Montserrat Zamorano Toro, del departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Granada, desde la aprobación de las políticas europeas y españolas para el fomento del uso de energías renovables, ha tenido lugar un creciente uso de la energía de la biomasa en diferentes ámbitos, con importantes ventajas medioambientales.

El problema de las cenizas

«Sin embargo su combustión implica, en contrapartida, la producción de subproductos de la combustión de biomasa, las cenizas, que deben ser gestionadas atendiendo a los principios de la gestión de residuos establecidos por la legislación europea (Directiva 98/2008/CE) y española (Ley 22/2011, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados)». En la actualidad, estas cenizas se eliminan en vertederos o se utilizan en la agricultura. Con todo, el incremento en su producción hace necesario buscar otras alternativas, entre las que se encuentran su aplicación en el sector de la construcción.

El uso de cenizas volantes en el sector de la construcción, obtenidas como residuo de la combustión de carbón en las centrales térmoeléctricas, está suficientemente demostrado e incluso normalizado. No ocurre lo mismo con el de las cenizas de la biomasa del olivo, objeto de este estudio, cuyas características químicas y físicas mostraron unos resultados muy diferentes a los contrastados en las cenizas tradicionales (fundamentalmente, debido a su inactividad durante los procesos de fraguado del cemento y a que son más finas).

Zamorano Toro advierte que, a la luz de los resultados de este trabajo, «la utilización de cenizas volantes de biomasa como fíller en hormigón autocompactante es factible», si bien es necesario realizar un estudio a mayor escala y con un alcance más amplio para garantizar la fabricación de hormigón de alta calidad.

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Ideal

Escrito por

Pág. 8: La UGR duplica la cifra de alumnos que hacen prácticas en empresas

Aumenta la demanda de titulados para el extranjero

Ruta para que el universitario cree su propia empresa

Pág. 11: «Ojalá fuera tan amigo del ministro Wert, me habrían dado el Cervantes»

Pág. 56: Granada seguirá disfrutando con la División de Honor B

El líder Ucam hace buenos los pronósticos en Fuentenueva

La fortuna esquiva a Ramón y Cajal en el último minuto

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/03IC

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Pág. 8: La UGR duplica la cifra de alumnos que hacen prácticas en empresas

Aumenta la demanda de titulados para el extranjero

Ruta para que el universitario cree su propia empresa

Pág. 11: «Ojalá fuera tan amigo del ministro Wert, me habrían dado el Cervantes»

Pág. 56: Granada seguirá disfrutando con la División de Honor B

El líder Ucam hace buenos los pronósticos en Fuentenueva

La fortuna esquiva a Ramón y Cajal en el último minuto

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Granada Hoy

Escrito por

Pág. 24: Abierta la incripción de visitas al Hospital Real y La Madraza

Pág. 25: La ‘inmortalidad’ se muestra con esculturas de vidrio y metal

Sup. Deportes Portada: El Universidad de Granada se impone en Madrid al Liceo Francés y logra la permanencia

Sup. Deportes Pág. 19: Ya sí que sí, el ‘Uni’ es ‘DHB’

El sueño del RACA UGR se esfuma en el último suspiro

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Pág. 25: La ‘inmortalidad’ se muestra con esculturas de vidrio y metal

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El sueño del RACA UGR se esfuma en el último suspiro

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La UGR publica un libro sobre el mundo del judaísmo

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  • “Para entender el judaísmo”, coordinado por Lorena Miralles Maciá y Elvira Martín Contreras, trata del rico universo del judaísmo desde sus orígenes hasta nuestros días

El mundo del judaísmo, desde sus orígenes hasta nuestros días, es objeto de análisis en el libro “Para entender el judaísmo”, coordinado por Lorena Miralles Maciá (Departamento de Estudios semíticos de la UGR) y Elvira Martín Contreras (Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC), y publicado por la Editorial Universidad de Granada (eug), en colaboración con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Asociación Española de Estudios Hebreos y Judíos, la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Ciencia e Innovación.

El volumen ofrece un amplio espectro de disciplinas con que abordar el rico universo del judaísmo, con lo que se contribuye a “visibilizar las distintas perspectivas –afirman las coordinadoras– desde las que podemos aproximarnos a este cosmos: desde las llamadas lenguas judías (hebreo, arameo, sefardí, yiddish) o desde las modernas (las lenguas europeas), a través de las tradiciones o de sus influencias en las culturas del entorno, desde el arte, los estudios sociológicos y antropológicos, y la teología, entre otras”.

El libro nos invita, pues, a conocer las múltiples facetas que ha experimentado el judaísmo a lo largo de sus tres milenios de historia: en la Antigüedad, la Edad Media y la Modernidad. En definitiva, brinda a los interesados en este ámbito un marco de referencia desde el que poder acercarse a algunas de las sugerencias más atractivas que la investigación y la docencia españolas aportan en este momento.

En más de 380 páginas, el libro se divide, linealmente, en tres etapas: “El judaísmo en la Antigüedad”, “El judaísmo en la Edad Media” y “El judaísmo en la Edad moderna”.

Más de una veintena de especialistas y profesores de distintas universidades españolas y del CESIC participan en este volumen, en el que se tratan aspectos como el exilio y la diáspora, la Biblioteca de Alejandría, Jesús de Nazaret y el judaísmo de su tiempo, los filósofos judíos medievales, las mujeres judías en la Edad Media, el alma que no encuentra descanso en la tradición judía, la Shoá en la poesía española de posguerra o la novela gráfica judía.

Adquiera este libro en el sitio web de la UGR: http://sl.ugr.es/03HP

Contacto: Profesora Lorena Miralles Maciá. Departamento de Estudios semíticos. Universidad de Granada. Tfn: 958 243573. Correo electrónico: lorenamm@ugr.es

La UGR publica un libro sobre el mundo del judaísmo

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  • “Para entender el judaísmo”, coordinado por Lorena Miralles Maciá y Elvira Martín Contreras, trata del rico universo del judaísmo desde sus orígenes hasta nuestros días

El mundo del judaísmo, desde sus orígenes hasta nuestros días, es objeto de análisis en el libro “Para entender el judaísmo”, coordinado por Lorena Miralles Maciá (Departamento de Estudios semíticos de la UGR) y Elvira Martín Contreras (Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC), y publicado por la Editorial Universidad de Granada (eug), en colaboración con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Asociación Española de Estudios Hebreos y Judíos, la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Ciencia e Innovación.

El volumen ofrece un amplio espectro de disciplinas con que abordar el rico universo del judaísmo, con lo que se contribuye a “visibilizar las distintas perspectivas –afirman las coordinadoras– desde las que podemos aproximarnos a este cosmos: desde las llamadas lenguas judías (hebreo, arameo, sefardí, yiddish) o desde las modernas (las lenguas europeas), a través de las tradiciones o de sus influencias en las culturas del entorno, desde el arte, los estudios sociológicos y antropológicos, y la teología, entre otras”.

El libro nos invita, pues, a conocer las múltiples facetas que ha experimentado el judaísmo a lo largo de sus tres milenios de historia: en la Antigüedad, la Edad Media y la Modernidad. En definitiva, brinda a los interesados en este ámbito un marco de referencia desde el que poder acercarse a algunas de las sugerencias más atractivas que la investigación y la docencia españolas aportan en este momento.

En más de 380 páginas, el libro se divide, linealmente, en tres etapas: “El judaísmo en la Antigüedad”, “El judaísmo en la Edad Media” y “El judaísmo en la Edad moderna”.

Más de una veintena de especialistas y profesores de distintas universidades españolas y del CESIC participan en este volumen, en el que se tratan aspectos como el exilio y la diáspora, la Biblioteca de Alejandría, Jesús de Nazaret y el judaísmo de su tiempo, los filósofos judíos medievales, las mujeres judías en la Edad Media, el alma que no encuentra descanso en la tradición judía, la Shoá en la poesía española de posguerra o la novela gráfica judía.

Adquiera este libro en el sitio web de la UGR: http://sl.ugr.es/03HP

Contacto: Profesora Lorena Miralles Maciá. Departamento de Estudios semíticos. Universidad de Granada. Tfn: 958 243573. Correo electrónico: lorenamm@ugr.es

El CLM de la Universidad de Granada formará a futuros profesores de español como lengua extranjera ante la demanda de estos profesionales en diferentes países

Escrito por

  • Se ofertan cursos modulares de formación para futuros profesores de E/LE a partir de abril

El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, referente nacional e internacional en la enseñanza de español para extranjeros, no es ajeno a la actual situación del mercado laboral en España, a la que también deben enfrentarse los licenciados interesados en desarrollar una carrera como profesores de E/LE. Para aprovechar la creciente demanda que de estos profesionales se está produciendo en diferentes países, el CLM ha decidido dar un paso adelante en su oferta docente lanzando un curso pensado para que los futuros profesores de español encaren el reto que se les presenta con las mayores posibilidades de éxito y gracias a una preparación adecuada.

La calidad del programa está avalada por la amplia experiencia del CLM no sólo en la enseñanza de español para extranjeros, sino en la de la formación de profesores de español de todo el mundo. Desde hace años, las aulas de la Placeta del Hospicio Viejo han acogido cada verano a cientos de docentes extranjeros que, en virtud de acuerdos de colaboración con el Ministerio de Educación y con la Consejería de Educación de España en Estados Unidos y Canadá, veían en el Centro el lugar ideal para completar su formación. En el mismo contexto de colaboración con estas instituciones, el prestigio del profesorado del CLM ha hecho que durante años su presencia haya sido solicitada en cursos de formación a profesores de español en países como Brasil, Hungría, Marruecos, Polonia, Rumanía, Bulgaria o Rusia, entre otros.

Como valor añadido de este nuevo curso, el CLM pone a disposición de los candidatos a profesores de E/LE la posibilidad de realizar sus prácticas en el entorno más real que pueda encontrarse para una formación de este tipo, auspiciado por los miles de estudiantes de todo el mundo que cada año llegan hasta sus aulas para estudiar español.

Contacto: Centro de Lenguas Modernas (UGR) Placeta del Hospicio Viejo s/n. Teléfono: 958 215 660. Correo elec: info@clm.ugr.es

El CLM de la Universidad de Granada formará a futuros profesores de español como lengua extranjera ante la demanda de estos profesionales en diferentes países

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  • Se ofertan cursos modulares de formación para futuros profesores de E/LE a partir de abril

El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, referente nacional e internacional en la enseñanza de español para extranjeros, no es ajeno a la actual situación del mercado laboral en España, a la que también deben enfrentarse los licenciados interesados en desarrollar una carrera como profesores de E/LE. Para aprovechar la creciente demanda que de estos profesionales se está produciendo en diferentes países, el CLM ha decidido dar un paso adelante en su oferta docente lanzando un curso pensado para que los futuros profesores de español encaren el reto que se les presenta con las mayores posibilidades de éxito y gracias a una preparación adecuada.

La calidad del programa está avalada por la amplia experiencia del CLM no sólo en la enseñanza de español para extranjeros, sino en la de la formación de profesores de español de todo el mundo. Desde hace años, las aulas de la Placeta del Hospicio Viejo han acogido cada verano a cientos de docentes extranjeros que, en virtud de acuerdos de colaboración con el Ministerio de Educación y con la Consejería de Educación de España en Estados Unidos y Canadá, veían en el Centro el lugar ideal para completar su formación. En el mismo contexto de colaboración con estas instituciones, el prestigio del profesorado del CLM ha hecho que durante años su presencia haya sido solicitada en cursos de formación a profesores de español en países como Brasil, Hungría, Marruecos, Polonia, Rumanía, Bulgaria o Rusia, entre otros.

Como valor añadido de este nuevo curso, el CLM pone a disposición de los candidatos a profesores de E/LE la posibilidad de realizar sus prácticas en el entorno más real que pueda encontrarse para una formación de este tipo, auspiciado por los miles de estudiantes de todo el mundo que cada año llegan hasta sus aulas para estudiar español.

Contacto: Centro de Lenguas Modernas (UGR) Placeta del Hospicio Viejo s/n. Teléfono: 958 215 660. Correo elec: info@clm.ugr.es