Miden el «duende» de bailaoras de flamenco con termografía

75335 El diccionario de la Real Academia Española afirma que el ‘duende’ en Andalucía es un «encanto misterioso e inefable». El poeta Federico García Lorca, en su conferencia Teoría y juego del duende (1933), lo definía como un «poder misterioso que todos sienten y que ningún filósofo explica».
Ahora, investigadores de la UGR han logrado medir de una forma científica el ‘duende’ flamenco, utilizando para ello la termografía, una técnica basada en la detección de la temperatura de los cuerpos que ellos han aplicado al ámbito de la Psicología.
Los científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, han determinado mediante diversos experimentos cuál es la huella térmica del ‘duende’ flamenco, un criterio objetivo que permitiría discernir qué bailaores lo sienten realmente y cuáles no.
En el estudio participaron 10 bailaoras profesionales de flamenco, alumnas del último año de los estudios de flamenco del Conservatorio Profesional de Danza de Granada, que llevaban al menos 10 años bailando.
Todas ellas se sometieron a diversas pruebas en las que, mediante un termógrafo de última generación, los científicos midieron su temperatura basal en reposo, y la temperatura de diversas partes de su cuerpo mientras bailaban flamenco, y también mientras veían vídeos en los que otras personas lo hacían.
Cambios de temperatura
Los resultados demostraron que las bailaoras, que al bailar flamenco y concentrarse en sentirlo experimentan un estado que en el estudio de la empatía se define como estrés empático, experimentaron un descenso significativo de la temperatura de su nariz y glúteos (una media de 2,1 °C) mientras bailaban, algo que también ocurría pero en menor medida (de media 1° C) cuando miraban una grabación de flamenco.
Como explica la autora principal de este trabajo, Elvira Salazar López, actualmente investigadora de la Universidad Técnica de Munich, la huella térmica del flamenco está relacionada con la activación de diversas áreas cerebrales, habilidades técnicas, empatía y ‘duende’ flamenco de los sujetos.
«Nuestros experimentos –afirma Salazar– han demostrado que, cuanto mejor es la técnica al bailar, menor es el estrés empático del sujeto; tener buena técnica ayuda a la bailaora, pero no es suficiente; sentir el ‘duende’ implica un estado emocional contrario a tener empatía y la temperatura de los glúteos y la nariz es un excelente marcador que determina una mejor comprensión emocional del flamenco, que implica, en términos psicológicos, un mayor estrés empático»
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La UGR organiza una nueva edición del curso “Técnicas de supervivencia en la naturaleza: alta montaña”

Abierto el plazo para la inscripción en la 12 ª edición de un curso eminentemente práctico, que se impartirá en Sierra Nevada, y en la Facultad de Ciencias del Deporte

La Universidad de Granada, a través de la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación GeneralUniversidad de Granada – Empresa, a propuesta del Centro Mixto UGR-MADOC, organiza la 12ª edición del curso “Técnicas de supervivencia en la naturaleza: alta montaña”, que se impartirá en el mes de febrero.

El plazo de inscripción está abierto hasta el 12 de febrero. El curso se impartirá en Sierra Nevada, y en la Facultad de Ciencias del Deporte del 16 al 22 de febrero de 2015.

Este curso, eminentemente práctico, se desarrolla desde el año 2000 en el marco de colaboraciónUniversidad de Granada– MADOC, con gran aceptación por parte de la comunidad universitaria, según señalan sus organizadores del Centro Mixto UGR-MADOC, destacando que, junto con los conocimientos técnicos y habilidades que contiene, ofrece un importante marco de convivencia y relaciones en y con el medio natural, fuente de valiosas experiencias tales como: gran carácter socializador, debido a la estrecha relación que se crea entre el alumnado que, al afrontar nuevas tareas y desconocidas en un entorno diferente al habitual, se ve obligado a colaborar en grupo para poder superarlas; mejora de la conciencia ecológica y medioambiental ante la necesidad de tener que aliarse con la naturaleza para obtener de ella los recursos que le permitan sobrevivir. Además se fomenta la colaboración en la formación integral en una triple dimensión: las relaciones consigo mismo, ayudándolo a descubrir nuevos aspectos de su propia personalidad; las relaciones con sus propios compañeras/os, y las relaciones con el medio natural. “Todo ello contribuye a una vida más saludable”, destacan los coordinadores del curso.

Contenido académico:

1- Generalidades del ecosistema. 2- Peligros de la montaña. 3- Orientación en montaña. 4- Obtención de agua y alimentación en montaña. 5- El frío, equipo y material necesario. 6- Refugios: igloo y fosa. 7- Iniciación al movimiento en terreno nevado con crampones/piolet, raquetas y esquís de montaña. 8- Autodetención. 9- Anclajes en nieve. 10- Aludes, equipo de salvamento, sonda, arva. 11- Primeros auxilios en montaña.

Fecha de realización: Desde el 16 hasta el 22 de febrero de 2015.

Lugar de realización: Días 16 y 17, en la Facultad de Ciencias del Deporte. Días 20, 21 y 22, en el Parque Natural de Sierra Nevada.

Plazas: 30.

Horario: Clases de Teoría: 16 y 17 de febrero de 16 a 21 horas. Clases prácticas: 20, 21 Y 22 de febrero (desde las 8:00 del día 20 a las 14:00 del día 22). Las fechas de las prácticas podrán sufrir modificaciones dependiendo de las condiciones meteorológicas.

Horas totales: 125.

Fecha de inscripción: hasta el 12/02/2015.

Requisitos: personas que reúnan los requisitos de acceso a la universidad. Alumnos y titulados universitarios. Profesionales de la seguridad y las Fuerzas Armadas, así como profesionales de las actividades en el medio natural. Es necesario tener experiencia excursionista suficiente, saber nadar y tener buena salud.

Empresa. Área de Formación y Empleo. Gran Vía 48, 18071 Granada. Tfno: 958246120. Fax: 958283252. Correo elec: posgrados@fundacionugrempresa.


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La UGR organiza una nueva edición del curso “Técnicas de supervivencia en la naturaleza: alta montaña”

Abierto el plazo para la inscripción en la 12 ª edición de un curso eminentemente práctico, que se impartirá en Sierra Nevada, y en la Facultad de Ciencias del Deporte

La Universidad de Granada, a través de la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación GeneralUniversidad de Granada – Empresa, a propuesta del Centro Mixto UGR-MADOC, organiza la 12ª edición del curso “Técnicas de supervivencia en la naturaleza: alta montaña”, que se impartirá en el mes de febrero.

El plazo de inscripción está abierto hasta el 12 de febrero. El curso se impartirá en Sierra Nevada, y en la Facultad de Ciencias del Deporte del 16 al 22 de febrero de 2015.

Este curso, eminentemente práctico, se desarrolla desde el año 2000 en el marco de colaboraciónUniversidad de Granada– MADOC, con gran aceptación por parte de la comunidad universitaria, según señalan sus organizadores del Centro Mixto UGR-MADOC, destacando que, junto con los conocimientos técnicos y habilidades que contiene, ofrece un importante marco de convivencia y relaciones en y con el medio natural, fuente de valiosas experiencias tales como: gran carácter socializador, debido a la estrecha relación que se crea entre el alumnado que, al afrontar nuevas tareas y desconocidas en un entorno diferente al habitual, se ve obligado a colaborar en grupo para poder superarlas; mejora de la conciencia ecológica y medioambiental ante la necesidad de tener que aliarse con la naturaleza para obtener de ella los recursos que le permitan sobrevivir. Además se fomenta la colaboración en la formación integral en una triple dimensión: las relaciones consigo mismo, ayudándolo a descubrir nuevos aspectos de su propia personalidad; las relaciones con sus propios compañeras/os, y las relaciones con el medio natural. “Todo ello contribuye a una vida más saludable”, destacan los coordinadores del curso.

Contenido académico:

1- Generalidades del ecosistema. 2- Peligros de la montaña. 3- Orientación en montaña. 4- Obtención de agua y alimentación en montaña. 5- El frío, equipo y material necesario. 6- Refugios: igloo y fosa. 7- Iniciación al movimiento en terreno nevado con crampones/piolet, raquetas y esquís de montaña. 8- Autodetención. 9- Anclajes en nieve. 10- Aludes, equipo de salvamento, sonda, arva. 11- Primeros auxilios en montaña.

Fecha de realización: Desde el 16 hasta el 22 de febrero de 2015.

Lugar de realización: Días 16 y 17, en la Facultad de Ciencias del Deporte. Días 20, 21 y 22, en el Parque Natural de Sierra Nevada.

Plazas: 30.

Horario: Clases de Teoría: 16 y 17 de febrero de 16 a 21 horas. Clases prácticas: 20, 21 Y 22 de febrero (desde las 8:00 del día 20 a las 14:00 del día 22). Las fechas de las prácticas podrán sufrir modificaciones dependiendo de las condiciones meteorológicas.

Horas totales: 125.

Fecha de inscripción: hasta el 12/02/2015.

Requisitos: personas que reúnan los requisitos de acceso a la universidad. Alumnos y titulados universitarios. Profesionales de la seguridad y las Fuerzas Armadas, así como profesionales de las actividades en el medio natural. Es necesario tener experiencia excursionista suficiente, saber nadar y tener buena salud.

Empresa. Área de Formación y Empleo. Gran Vía 48, 18071 Granada. Tfno: 958246120. Fax: 958283252. Correo elec: posgrados@fundacionugrempresa.


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La especialización en la práctica farmacéutica para la mejora del paciente y la salud pública

Nuevo Máster Propio en Práctica Farmacéutica, Servicios Profesionales Farmacéuticos Orientados al Paciente y a la Salud Pública, de la UGR

El Máster Propio en Práctica Farmacéutica, Servicios Profesionales Farmacéuticos Orientados al Paciente y a la Salud Pública I Edición, Título Propio de la Universidad de Granada, organizado por la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada – Empresa, a propuesta de la Cátedra de Atención Farmacéutica, se celebrará del 19 de enero de 2015 al 30 de julio de 2016 en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada.

Anteriormente la práctica farmacéutica se centraba principalmente en los conocimientos de la enfermedad y los intereses del profesional, más que en el paciente. Posteriormente, se observó que con este modelo se perdía la perspectiva humana en el cuidado de los pacientes, por lo que surgió el concepto de cuidado centrado en el paciente y en la toma de decisiones relacionadas con su salud para lograr los objetivos terapéuticos planteados.

Es por ello que este Máster tiene por objeto que el alumnado sea capaz de detectar una necesidad sanitaria, así como de diseñar un servicio farmacéutico que dé respuesta a dicha necesidad mediante servicios de Atención Farmacéutica y otros servicios farmacéuticos, donde la misión del farmacéutico consiste en atender las necesidades de los pacientes en relación a su tratamiento y la contribución en la prevención y promoción de la salud pública.

La situación actual justifica la necesidad social de obtener el máximo beneficio del uso de los medicamentos y limitar los riesgos que conllevan, así como por la necesidad profesional de evolucionar hacia una práctica asistencial eficiente. En este sentido, el farmacéutico ha pasado de ser elaborador de medicamentos a distribuidor y asesor de servicios centrados en el paciente.

El máster está dirigido por Fernando Martínez Martínez, profesor titular del Departamento de Físico-Química; con la coordinación de Ana Belén Moreno López, y Narjis Fikri Benbrahim, del Grupo de Investigación en Atención Farmacéutica de la Universidad de Granada.

Fecha de inscripción: hasta el 16 de enero de 2015.

Información sobre el programa del curso e inscripción:

Información e inscripciones: Área de Formación y Empleo. Fundación General Universidad de Granada – Empresa. Centro de Transferencia Tecnológica. Planta 1ª. Gran Vía de Colón, 48, 18071 – Granada. Teléfono: 958 24 61 20. Correo elec: posgrados@fundacionugrempresa.es


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La especialización en la práctica farmacéutica para la mejora del paciente y la salud pública

Nuevo Máster Propio en Práctica Farmacéutica, Servicios Profesionales Farmacéuticos Orientados al Paciente y a la Salud Pública, de la UGR

El Máster Propio en Práctica Farmacéutica, Servicios Profesionales Farmacéuticos Orientados al Paciente y a la Salud Pública I Edición, Título Propio de la Universidad de Granada, organizado por la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada – Empresa, a propuesta de la Cátedra de Atención Farmacéutica, se celebrará del 19 de enero de 2015 al 30 de julio de 2016 en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada.

Anteriormente la práctica farmacéutica se centraba principalmente en los conocimientos de la enfermedad y los intereses del profesional, más que en el paciente. Posteriormente, se observó que con este modelo se perdía la perspectiva humana en el cuidado de los pacientes, por lo que surgió el concepto de cuidado centrado en el paciente y en la toma de decisiones relacionadas con su salud para lograr los objetivos terapéuticos planteados.

Es por ello que este Máster tiene por objeto que el alumnado sea capaz de detectar una necesidad sanitaria, así como de diseñar un servicio farmacéutico que dé respuesta a dicha necesidad mediante servicios de Atención Farmacéutica y otros servicios farmacéuticos, donde la misión del farmacéutico consiste en atender las necesidades de los pacientes en relación a su tratamiento y la contribución en la prevención y promoción de la salud pública.

La situación actual justifica la necesidad social de obtener el máximo beneficio del uso de los medicamentos y limitar los riesgos que conllevan, así como por la necesidad profesional de evolucionar hacia una práctica asistencial eficiente. En este sentido, el farmacéutico ha pasado de ser elaborador de medicamentos a distribuidor y asesor de servicios centrados en el paciente.

El máster está dirigido por Fernando Martínez Martínez, profesor titular del Departamento de Físico-Química; con la coordinación de Ana Belén Moreno López, y Narjis Fikri Benbrahim, del Grupo de Investigación en Atención Farmacéutica de la Universidad de Granada.

Fecha de inscripción: hasta el 16 de enero de 2015.

Información sobre el programa del curso e inscripción:

Información e inscripciones: Área de Formación y Empleo. Fundación General Universidad de Granada – Empresa. Centro de Transferencia Tecnológica. Planta 1ª. Gran Vía de Colón, 48, 18071 – Granada. Teléfono: 958 24 61 20. Correo elec: posgrados@fundacionugrempresa.es


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La especialización en la práctica farmacéutica para la mejora del paciente y la salud pública

Nuevo Máster Propio en Práctica Farmacéutica, Servicios Profesionales Farmacéuticos Orientados al Paciente y a la Salud Pública, de la UGR

El Máster Propio en Práctica Farmacéutica, Servicios Profesionales Farmacéuticos Orientados al Paciente y a la Salud Pública I Edición, Título Propio de la Universidad de Granada, organizado por la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada – Empresa, a propuesta de la Cátedra de Atención Farmacéutica, se celebrará del 19 de enero de 2015 al 30 de julio de 2016 en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada.

Anteriormente la práctica farmacéutica se centraba principalmente en los conocimientos de la enfermedad y los intereses del profesional, más que en el paciente. Posteriormente, se observó que con este modelo se perdía la perspectiva humana en el cuidado de los pacientes, por lo que surgió el concepto de cuidado centrado en el paciente y en la toma de decisiones relacionadas con su salud para lograr los objetivos terapéuticos planteados.

Es por ello que este Máster tiene por objeto que el alumnado sea capaz de detectar una necesidad sanitaria, así como de diseñar un servicio farmacéutico que dé respuesta a dicha necesidad mediante servicios de Atención Farmacéutica y otros servicios farmacéuticos, donde la misión del farmacéutico consiste en atender las necesidades de los pacientes en relación a su tratamiento y la contribución en la prevención y promoción de la salud pública.

La situación actual justifica la necesidad social de obtener el máximo beneficio del uso de los medicamentos y limitar los riesgos que conllevan, así como por la necesidad profesional de evolucionar hacia una práctica asistencial eficiente. En este sentido, el farmacéutico ha pasado de ser elaborador de medicamentos a distribuidor y asesor de servicios centrados en el paciente.

El máster está dirigido por Fernando Martínez Martínez, profesor titular del Departamento de Físico-Química; con la coordinación de Ana Belén Moreno López, y Narjis Fikri Benbrahim, del Grupo de Investigación en Atención Farmacéutica de la Universidad de Granada.

Fecha de inscripción: hasta el 16 de enero de 2015.

Información sobre el programa del curso e inscripción:

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20 Minutos

Pág.  14:  El duende flamenco de los bailaores: en la nariz… y en sus glúteos

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Granada Hoy

Pág. 3: Lo más leído en la web: Universidad. Un millón más de gastos por la facultad del PTS
Pág. 11: Publicidad: Preinscripción Itinerarios Curriculares Concretos (ICC)
Pág. 17: La medida científica del ‘duende’
Pág. 19: Vuelve la muestra Audiovisual a la Euroárabe con dos documentales
Pág. 41: La Fundación Euroárabe retoma hoy la Muestra Audiovisual
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Pág. 17: La medida científica del ‘duende’

Pág. 19: Vuelve la muestra Audiovisual a la Euroárabe con dos documentales

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Ideal

Pág. 10: El campus de Cartuja reabre al tráfico con las obras sin terminar
Pág. 11: Publicidad: Preinscripción Itinerarios Curriculares Concretos (ICC)
Pág. 12: Científicos y senderistas piden la conexión entre el Camino del Avellano y el Sacromonte
Págs. 18-19: La huella térmica del ‘duende’ flamenco
Una doctora que tuvo que irse a trabajar a Múnich
La UGR organiza un curso sobre la psicoterapia basada en el arte
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Una doctora que tuvo que irse a trabajar a Múnich

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El duende flamenco, medido por la temperatura corporal

75335 El diccionario de la Real Academia Española afirma que el ´duende´ en Andalucía es un «encanto misterioso e inefable». El poeta Federico García Lorca, en su conferencia Teoría y juego del duende (1933), lo definía como un «poder misterioso que todos sienten y que ningún filósofo explica».

 

Ahora, investigadores de la UGR han logrado medir de una forma científica el ´duende´ flamenco, utilizando para ello la termografía, una técnica basada en la detección de la temperatura de los cuerpos que ellos han aplicado al ámbito de la Psicología.

Los científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, han determinado mediante diversos experimentos cuál es la huella térmica del ´duende´ flamenco, un criterio objetivo que permitiría discernir qué bailaores lo sienten realmente y cuáles no.

En el estudio participaron 10 bailaoras profesionales de flamenco, alumnas del último año de los estudios de flamenco del Conservatorio Profesional de Danza de Granada, que llevaban al menos 10 años bailando.

Todas ellas se sometieron a diversas pruebas en las que, mediante un termógrafo de última generación, los científicos midieron su temperatura basal en reposo, y la temperatura de diversas partes de su cuerpo mientras bailaban flamenco, y también mientras veían vídeos en los que otras personas lo hacían.

Cambios de temperatura

Los resultados demostraron que las bailaoras, que al bailar flamenco y concentrarse en sentirlo experimentan un estado que en el estudio de la empatía se define como estrés empático, experimentaron un descenso significativo de la temperatura de su nariz y glúteos (una media de 2,1 °C) mientras bailaban, algo que también ocurría pero en menor medida (de media 1° C) cuando miraban una grabación de flamenco.

Como explica la autora principal de este trabajo, Elvira Salazar López, actualmente investigadora de la Universidad Técnica de Munich, la huella térmica del flamenco está relacionada con la activación de diversas áreas cerebrales, habilidades técnicas, empatía y ´duende´ flamenco de los sujetos.

«Nuestros experimentos –afirma Salazar– han demostrado que, cuanto mejor es la técnica al bailar, menor es el estrés empático del sujeto; tener buena técnica ayuda a la bailaora, pero no es suficiente; sentir el ´duende´ implica un estado emocional contrario a tener empatía y la temperatura de los glúteos y la nariz es un excelente marcador que determina una mejor comprensión emocional del flamenco, que implica, en términos psicológicos, un mayor estrés empático».

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El ‘Duende Flamenco’ enfría el culo y la nariz

75335 El diccionario de la Real Academia Española afirma que el «duende» en Andalucía es un «encanto misterioso e inefable». El poeta Federico García Lorca, en su conferencia ‘Teoría y juego del duende’ (1933), lo definía como un «poder misterioso que todos sienten y que ningún filósofo explica».

 

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han logrado medir de una forma científica y objetiva por primera vez en todo el mundo el duende flamenco, utilizando para ello la termografía, una técnica basada en la detección de la temperatura de los cuerpos que ellos han aplicado al ámbito de la Psicología.

Los científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la UGR, han determinado mediante diversos experimentos cuál es la ‘huella térmica’ del duende flamenco, un criterio objetivo que permitiría discernir qué bailaores lo sienten realmente y cuáles no. En el estudio participaron 10 bailaoras profesionales de flamenco, alumnas del último año de los estudios de flamenco del Conservatorio Profesional de Danza de Granada, que llevaban al menos 10 años bailando.

Todas ellas se sometieron a diversas pruebas en las que, mediante un termógrafo de última generación, los científicos midieron su temperatura basal en reposo, y la temperatura de diversas partes de su cuerpo mientras bailaban flamenco, y también mientras visionaban vídeos en los que otras personas lo hacían.
La nariz y los glúteos se enfrían

Los resultados demostraron que las bailaoras, que al bailar flamenco y concentrarse en sentirlo experimentan un estado que en el estudio de la empatía se define como «estrés empático», experimentaron un descenso significativo de la temperatura de su nariz y glúteos (una media de 2,1 °C) mientras bailaban flamenco, algo que también ocurría pero en menor medida (de media 1° C) cuando visionaban una grabación de flamenco.

Como explica la autora principal de este trabajo, Elvira Salazar López, actualmente investigadora de la Universidad Técnica de Munich (Alemania), la huella térmica del flamenco está relacionada con la activación de diversas áreas cerebrales, habilidades técnicas, empatía y duende flamenco de los sujetos.

«Nuestros experimentos ?afirma Salazar- han demostrado que, cuanto mejor es la técnica al bailar, menor es el estrés empático del sujeto; tener buena técnica ayuda a la bailaora, pero no es suficiente; sentir el duende implica un estado emocional contrario a tener empatía yla temperatura de los glúteos y la nariz es un excelente marcador que determina una mejor comprensión emocional del flamenco, que implica, en términos psicológicos, un mayor estrés empático».

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Miden el duende de las bailaoras de forma científica

75335 El diccionario de la Real Academia Española afirma que el duende en Andalucía es un «encanto misterioso e inefable». El poeta Federico García Lorca, en su conferencia Teoría y juego del duende (1933), lo definía como un «poder misterioso que todos sienten y que ningún filósofo explica».

 

Ahora, investigadores de la Universidad de Granada han logrado medir de una forma científica el duende flamenco, utilizando para ello la termografía, una técnica basada en la detección de la temperatura de los cuerpos que ellos han aplicado al ámbito de la Psicología.

Los científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, han determinado mediante diversos experimentos cuál es la huella térmica del duende flamenco, un criterio objetivo que permitiría discernir qué bailaores lo sienten realmente y cuáles no.

En el estudio participaron 10 bailaoras profesionales de flamenco, alumnas del último año de los estudios de flamenco del Conservatorio Profesional de Danza de Granada, que llevaban al menos 10 años bailando.

Todas ellas se sometieron a diversas pruebas en las que, mediante un termógrafo de última generación, los científicos midieron su temperatura basal en reposo, y la temperatura de diversas partes de su cuerpo mientras bailaban flamenco, y también mientras veían vídeos en los que otras personas lo hacían.

Cambios de temperatura

Los resultados demostraron que las bailaoras, que al bailar flamenco y concentrarse en sentirlo experimentan un estado que en el estudio de la empatía se define como estrés empático, experimentaron un descenso significativo de la temperatura de su nariz y glúteos (una media de 2,1°C) mientras bailaban, algo que también ocurría pero en menor medida (de media 1°C) cuando miraban una grabación de flamenco.

Como explica la autora principal de este trabajo, Elvira Salazar López, actualmente investigadora de la Universidad Técnica de Munich, la huella térmica del flamenco está relacionada con la activación de diversas áreas cerebrales, habilidades técnicas, empatía y duende flamenco de los sujetos.

«Nuestros experimentos –afirma Salazar– han demostrado que, cuanto mejor es la técnica al bailar, menor es el estrés empático del sujeto; tener buena técnica ayuda a la bailaora, pero no es suficiente; sentir el duende implica un estado emocional contrario a tener empatía y la temperatura de los glúteos y la nariz es un excelente marcador que determina una mejor comprensión emocional del flamenco, que implica, en términos psicológicos, un mayor estrés empático».

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