Firmado un convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe (Argentina) y la UGR

Estrechará los vínculos culturales, científicos y académicos entre Argentina y España

El rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, y Claudia Elisabeht Balagué, ministra de Educación, designada por el gobernador de la Provincia de Santa Fe, Antonio Bonfatti, han firmado un convenio marco de colaboración entre el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe (Argentina) y la Universidad de Granada, que estrechará los vínculos culturales, científicos y académicos entre Argentina y España.

El objeto del presente Convenio Marco es el desarrollo de relaciones académicas, culturales y científicas entre el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe y la Universidad de Granada, para lo cual se facilitará un intercambio sobre las especialidades, planes de estudios y acciones actuales. Se informarán ambas Instituciones sobre proyectos de formación e investigación que se estén llevando a cabo en temas de interés común.

Asimismo se fomentará el intercambio de personal docente e investigador entre ambas Instituciones, de manera que se facilite que el personal de una Institución realice estancias en la otra durante un plazo de tiempo determinado, de acuerdo a lo dispuesto en la normativa vigente en cada Institución.

 

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Acto Académico de Apertura del Curso 2014-2015 de los Colegios Mayores

Presidida por el rector, se celebra el viernes, 7 de noviembre, a las 20 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina

El viernes, 7 de noviembre, a las 20 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, se celebrará el Acto Académico de Apertura del Curso 2014-2015 de los Colegios Mayores, con el siguiente programa:

  • Miriam González Cañavate, alumna de 5º curso del grado de Administración y Dirección de Empresas y Derecho, alumna del Colegio Mayor Santa Fe, que versará sobre: “El Colegio Mayor: algo más que residir”.
  • Intervención de Antonio Manuel Almendros Gallego, coordinador de Colegios Mayores y Residencias Universitarias.
  • Conferencia a cargo de José Antonio Pérez Tapias, decano de la Facultad de Filosofía y Letras, con el título “La verdad es una cuestión de justicia”.
  • Intervención de Indalecio Sánchez-Montesinos García, decano de la Facultad de Medicina.
  • Intervención de Francisco González Lodeiro, rector de la Universidad de Granada.

 

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Científicos de toda España analizan el presente y el futuro de la investigación en ejercicio y salud

El edificio del Instituto Mixto Universitario “Deporte y Salud” (iMUDS) de la UGR acoge durante los días 7 y 8 de noviembre el simposio de la Red Española de Investigación en Ejercicio Físico y Salud EXERNET, en el que participarán más de un centenar de investigadores

En él se abordarán los últimos avances sobre la relación entre ejercicio físico y salud en colectivos como niños y adolescentes, adultos y mayores, personas con discapacidad o mujeres embarazadas, así como la participación de España en el movimiento mundial “Exercise is Medicine”

La inauguración del simposio EXERNET tendrá lugar el viernes, 7 de noviembre, a las 12 horas en el edificio iMUDS

Más de un centenar de expertos procedentes de toda España se reunirán en Granada durante los días 7 y 8 de noviembre para analizar el presente y el futuro de la investigación en ejercicio y salud que se realiza en nuestro país.

El simposio de la Red Española de Investigación en Ejercicio Físico y Salud EXERNET, que se celebrará en la Universidad de Granada, pretende unir los esfuerzos de los diferentes grupos de investigación españoles en actividad física y salud, con el objetivo de coordinar, armonizar y divulgar la investigación en estos campos específicos del conocimiento.

Este importante encuentro científico se realizará en el edificio iMUDS (Instituto Mixto Universitario “Deporte y Salud”) de la UGR, y en él se abordarán los últimos avances científicos sobre la relación entre ejercicio físico y salud en colectivos como niños y adolescentes, adultos y mayores, personas con discapacidad o mujeres embarazadas, entre otros.

Como característica específica de este simposio está la de presentar los proyectos de investigación en curso, con el objetivo de generar sinergias entre diferentes grupos de investigación de toda España.

Así, entre los objetivos prioritarios de EXERNET estarán contribuir al desarrollo científico de esta área de conocimiento; poner en contacto a los investigadores más notables del ámbito y potenciar sus relaciones; incentivar nuevas propuestas; elaborar nuevas líneas de actuación ante el reto de los cambios que se producen en nuestro entorno social y discutir y consensuar la estrategia de implementación de la corriente “Exercise is Medicine” en España.

Este encuentro científico está dirigido a miembros de EXERNET, expertos investigadores que serán invitados como ponentes, investigadores interesados en estas áreas de trabajo, representantes del ámbito administrativo-político relacionados con el ejercicio y/o salud; profesionales del mundo de la Actividad Física, Medicina, Nutrición, Fisioterapia y cualquier otro ámbito relacionado con la salud y estudiantes universitarios de grado y postgrado interesados en la temática.

La inauguración del simposio EXERNET tendrá lugar el viernes, 7 de noviembre, a las 12 horas en el salón de actos del edificio iMUDS, y contará con la presencia de la vicerrectora de Política Científica e Investigación de la UGR, María Dolores Suárez Ortega; el decano de la Facultad de Ciencias del Deporte de la UGR, Aurelio Ureña Espá; el decano de la Facultad de Medicina, Indalecio Sánchez-Montesinos García, y la subdirectora general de Deporte y Salud del Consejo Superior de Deportes (CSD), Victoria Ley, entre otras autoridades académicas e institucionales.

CONVOCATORIA:

  • Asunto: Inauguración del simposio de la Red Española de Investigación en Ejercicio Físico y Salud EXERNET
  • DÍA: Viernes, 7 de noviembre
  • HORA: 12 horas
  • LUGAR: Salón de actos del edificio iMUDS (Parque Tecnológico de la Salud, se adjunta plano)

Más información: http://www.spanishexernet.com

 

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El rector presentará la exposición “Un jardín japonés: topografías del vacío”

El acto tendrá lugar en el Crucero bajo del Hospital Real el viernes, 7 de noviembre de 2014, a las 11.30 horas

El rector de la UGR, Francisco González Lodeiro, presentará a los medios de comunicación la exposición “Un jardín japonés: topografías del vacío”, en un acto en el que también intervendrán Menene Gras Balaguer, directora de Cultura y Exposiciones de Casa Asia (Barcelona); y Esther Pizarro, artista.

La presentación de esta exposición, que organizan Casa Asia de Barcelona, Matadero de Madrid, y Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada, tendrá lugar en el Crucero bajo del Hospital Real el viernes, 7 de noviembre de 2014, a las 11.30 horas.

Convocatoria

  • Presentación de la exposición: “Un jardín japonés: topografías del vacío”.
  • Intervienen: Francisco González Lodeiro, Menene Gras Balaguer, y Esther Pizarro.
  • Día: viernes, 7 de noviembre de 2014.
  • Hora: 11.30 horas.
  • Lugar: Crucero del Hospital Real. (c/ Cuesta del Hospicio s/n.).
  • Organizan: Casa Asia de Barcelona, Matadero de Madrid, y Centro de Cultura Contemporánea. Universidad de Granada.

 

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El País

Pág. 26: La estación de Sierra Nevada genera más de 400 millones al año

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El Mundo

Pág. 23: Sierra Nevada genera un impacto económico de más de 400 millones

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Desarrollan en la UGR un nuevo método que mejora el rendimiento académico de los niños

75000 El sistema, denominado SmartickGames, permite mejorar dominios cognitivos esenciales como la atención, la memoria, la percepción y el razonamiento a través de actividades ‘online’ y optimizar el rendimiento académico de los niños. La iniciativa, desarrollada junto con la empresa Smartick, cuenta con el apoyo de la Unión Europea. Investigadoras de la Universidad de Granada y la empresa Smartick, dedicada a la enseñanza personalizada de matemáticas ‘on line’, han desarrollado un nuevo método, denominado SmartickGames, que permite mejorar dominios cognitivos esenciales como la atención, la memoria, la percepción y el razonamiento a través de actividades online, así como optimizar el rendimiento académico de los niños.

 

El proyecto SmartickGames, que pretende convertirse en el líder mundial de entrenamiento cognitivo para niños, cuenta con el apoyo, además, del Centro de Investigación Mente, Cerebro (CIMCYC) de la Universidad -líderes en las áreas de neurociencia cognitiva, memoria y lenguaje- y ha sido seleccionado por la Comisión Europea como uno de los proyectos europeos más innovadores y disruptivos del programa Horizonte 2020.

Las actividades de SmartickGames (que contará con una web propia) han sido diseñadas por un equipo de profesionales expertos en psicología infantil y neuropsicología, asesorados científicamente por investigadores de la Universidad de Granada. Pero, a la vez, también estarán accesibles a los miles de niños que hacen su sesión de matemáticas diaria con Smartick.

Lo innovador del proyecto es que, a través de los ejercicios de entrenamiento cerebral, los alumnos de Smartick puedan mejorar las habilidades cognitivas (atención, memoria, velocidad de procesamiento, etc.) que son necesarias para el aprendizaje óptimo de las matemáticas. Analizando datos de ejecución de los niños, el programa podrá detectar carencias en determinadas habilidades y «recetar» el uso de ejercicios que ayuden a mejorarlas. El programa permitirá medir la mejora en la competencia matemática en función del entrenamiento cognitivo realizado, es decir, ver qué tipo de problemas se realizan mejor después de haber completado su sesión con determinados ejercicios.

Mª Rosario Rueda, investigadora del departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada, explica que SmartickGames es un producto «que se diseña desde el conocimiento generado por gran cantidad de investigación, realizada por científicos de reconocido prestigio, sobre las facultades cognitivas humanas y su desarrollo. Este conocimiento permite establecer tareas que sabemos entrenan procesos básicos de atención, memoria, razonamiento, etc. El entrenamiento de estos procesos básicos produce mejoras en las facultades cognitivas que son medibles tanto a nivel cognitivo como a nivel de funcionamiento cerebral». La profesora de la UGR ha trabajado durante cuatro años en grupos de investigación punteros en EEUU, y continúa colaborando en proyectos conjuntos con universidades americanas.

Por su parte, Daniel González de Vega, socio fundador de Smartick, afirma que «la algoritmia de SmartickGames selecciona el tipo de actividad y el nivel de dificultad que mejor se adapta a cada niño, lo que permite prescribir itinerarios de entrenamiento cognitivo personalizados basados en el rendimiento de ejercicios matemáticos y, en función del comportamiento y resultados en los juegos didácticos del entrenamiento, sugiere cambios en el plan de estudio de los ejercicios matemáticos, aumentando el valor de Smartick como herramienta educativa».

Las profesoras del CIMCYC Mª Rosario Rueda y Teresa Bajo, adscritas al departamento de Psicología Experimental y que participan en este proyecto, son expertas en el estudio de habilidades cognitivas superiores en humanos, así como el desarrollo de estas habilidades y la elaboración de programas de fomento de tales habilidades a lo largo de la vida.

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20 Minutos

Portada: El impacto económico de Sierra Nevada es de 411 millones por temporada

Pág. 3: La sierra deja en la capital 50 millones por temporada

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Aportan nuevos datos sobre los jardines químicos, cuya formación es un misterio para la ciencia

74819 Una investigación en la que ha participado el Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Granada ha arrojado nuevos datos sobre los jardines químicos, unas misteriosas formaciones que se producen al añadir ciertas sales en estado sólido a una disolución acuosa de silicato sódico.

Los jardines químicos confinados se forman por autoensamblaje de precipitados minerales generados durante ciertas reacciones químicas y producen formas coloreadas que parecen estructuras vegetales. El primer investigador que los observó fue Johann Rudolf Glauber en 1646 y desde entonces su formación ha supuesto un verdadero misterio para la comunidad científica.

Además de su popularidad gracias a experimentos de química destinados al gran público, los jardines químicos confinados presentan analogías con diversos sistemas naturales, como los canales de hielo formados bajo la banquisa o las chimeneas hidrotermales situadas en el fondo de los océanos, donde se cree que pudo originarse la vida terrestre.

Sus procesos de crecimiento están siendo hoy estudiados de manera fundamental para, por ejemplo, fabricar nuevos materiales auto-organizados o comprender su papel en el origen de la vida, gracias a la energía que pueden almacenar.

Para producir un jardín químico en laboratorio, se coloca típicamente una sal metálica en una solución alcalina contenida en un recipiente. De ese modo, se aprecian unas estructuras tubulares irregulares y multicolores que crecen debido a la acción combinada de distintos procesos físicos (presión osmótica, efectos de gravedad, reacciones y difusión).

El hecho de que esos distintos procesos interactúen de modo complejo y no controlado provoca la irregularidad y la falta de reproductibilidad de las formas obtenidas en tres dimensiones, lo cual impide una comprensión detallada de los mecanismos de crecimiento de dichas estructuras.

ENTORNO CASI BIDIMENSIONAL

En ese contexto, investigadores de la Unidad de Química Física no Lineal de la Universidad Libre de Bruselas y del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Granada han demostrado que es posible obtener una importante colección de estructuras reproducibles haciendo crecer los jardines químicos en un entorno confinado casi bidimensional, inyectando un reactivo en otro entre dos placas horizontales.

El confinamiento horizontal del reactor reduce los efectos de la gravedad mientras que la inyección de un reactivo en otro reduce los efectos de presión osmótica. Además, el dominio de las concentraciones iniciales de los reactivos y del caudal de inyección permite estudiar la importancia relativa de los procesos químicos y del transporte en la selección de la forma del precipitado.

Publicado en la revista PNAS, este estudio ha permitido obtener de modo reproducible y controlado una gran variedad de motivos, como flores, filamentos o espirales, posibilitando así una mejor comprensión de los mecanismos que producen su formación.

De este modo, los autores han explotado métodos estándar de análisis de motivos bidimensionales con el fin de elucidar el mecanismo de crecimiento de las espirales con ayuda de un modelo geométrico elemental.

Estos resultados proporcionan una nueva metodología de análisis de crecimiento en situación de no equilibrio, destinada a un mejor control de propiedades físico-químicas de materiales sólidos autoensamblados.

La Universidad de Granada es pionera en la investigación de jardines químicos confinados, un dato que corrobora el hecho de que en el Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra haya varios investigadores trabajando en ellos.

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“Días salvajes”, en el ciclo “Maestros del cine contemporáneo (V): Wong Kar-Wai”

Se proyecta el viernes, 7 de noviembre de 2014, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias, a las 21 horas

La película “Días salvajes” (1991) se proyecta el viernes, 7 de noviembre de 2014, dentro del ciclo “Maestros del cine contemporáneo (V): Wong Kar-Wai,”, organizado por el Cineclub universitario que dirige Juan de Dios Salas, en el Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la UGR.

Las nueve proyecciones de las películas del director chino Wong Kar-Wai con que cuenta este ciclo se presentan en versión original, con subtítulos en español, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias y en el Salón de Actos de la ETS de Ingeniería de Edificación (en esta última sala: “Chungking express”, “Ángeles Caídos”, y “Happy together”), los martes y viernes de noviembre y diciembre de 2014, a las 21 horas.

Programa

4 de noviembre, martes

  • “Cuando pasen las lágrimas” (1988). Día del Cineclub.

7 de noviembre, viernes

  • “Días salvajes” (1991).

11 de noviembre, martes

  • “Las cenizas del tiempo” (1994/2008).

14 de noviembre, viernes

  • “Chungking express” (1994).

18 de noviembre, martes

  • “Ángeles Caídos” (1995).

21 de noviembre, viernes

  • “Happy together” (1997).

25 de noviembre, martes

  • “Deseando amar” (2000). Día del Cineclub.

28 de noviembre, viernes

  • “2046” (2004).

2 de diciembre, martes

  • “My Blueberry” (2007).

5 de diciembre, viernes

  • “Eros” (2004).

Más información: http://sl.ugr.es/06ZU

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Granada Hoy

Portada: Un informe de la UGR revela que el 76% de la riqueza que mueve se queda en la provincia

Pág. 3: Opinión: Lapidario. SE ACERCA LA UNIVERSIADA

Págs. 6-7: Sierra Nevada mueve cada año más de 411 millones y genera 8.500 empleos

Pág. 10: El 34% delosandaluces confiesa que utilizaría tarjetas ‘black’ si pudiera

Primera investigación sobre consumo de alcohol en los deportistas

La UGR se alía con la empresa privada para fomentar el uso de las tecnologías

Pág. 11: Al Pabellón Mulhacén sólo le falta el hielo

Pág. 13: Publicidad. Publicidad. IV Certamen Literario. Biblioteca Universitaria de Granada

Pág. 22: Jornada por el impulso audiovisual en Andalucía

Pág. 43: Expertos del sector audiovisual debatirán sobre el futuro del sector en Andalucía

Pág. 44: El espectáculo ‘Amandla’ llena de afrojazz y de ritmos flamencos el Universijazz

Sup. Deportes Págs. 10-11: Roberto Sojo Serrano. «En otros países es obligatorio federar a los niños; en España se les castiga con no ir a entrenar»

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/0726

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Nuevos datos sobre coenzima Q10, cuya deficiencia causa rara enfermedad mitocondrial que se da sobre todo en niños

74742 Científicos de la UGR participan en un estudio, publicado en la revista PNAS, que abre la puerta para que, en un futuro no muy lejano, los investigadores puedan modular la síntesis de CoQ10 en células humanas, en función de las necesidades metabólicas de las mismas

Un estudio en el que participan científicos de la Universidad de Granada (UGR) ha aportado nuevos datos sobre la coenzima Q10 (CoQ10) una molécula sintetizada en las células del propio organismo y que tiene funciones esenciales en el metabolismo celular. Este trabajo abre la puerta para que, en un futuro no muy lejano, los investigadores tengan herramientas para modular la síntesis de CoQ10 en células humanas en función de las necesidades metabólicas de las mismas, un avance especialmente importante para el tratamiento de enfermedades debidas a deficiencias primarias y secundarias en CoQ10.

Entre las funciones mejor conocidas de esta coenzima destaca su papel en la producción de energía que necesita la célula y su capacidad antioxidante. En humanos se han descrito casos de deficiencia en CoQ10 debido a defectos en la ruta biosintética, lo que causa un síndrome con un cuadro clínico muy heterogéneo. La deficiencia de CoQ10 es una enfermedad mitocondrial calificada como rara que se da sobre todo en niños. Los detalles de esta ruta biosintética no se conocen en su totalidad, existiendo pasos cuyas enzimas catalizadoras se desconocen o proteínas de la ruta cuya función específica se desconoce o no está del todo demostrada.

Una de esas proteínas es Coq9, donde el grupo de la UGR demostró en 2013 que es una proteína esencial en la biosíntesis de CoQ y que regula específicamente a la proteína Coq7, una enzima con actividad hidroxilasa que cataliza uno de los pasos intermediarios para la síntesis de CoQ10. El estudio liderado ahora por el Dr.David J. Pagliarini (University of Wisconsin–Madison) en colaboración con el grupo del Dr. Liang Tong (Columbia University) y los investigadores de la Universidad de Granada Marta Luna Sánchez y Luis Carlos López García, ha sido publicado recientemente en la revista PNAS.Este trabajo corrobora que la proteína CoQ9 regula la enzima CoQ7.

A través de la cristalización de la proteína humana y experimentos realizados en ratones, el estudio demuestra que Coq9 tiene estructura de unión a lípidos, lo que le daría la capacidad de poner a disposición de la enzima Coq7 el metabolito intermediario que usa como sustrato en la reacción que cataliza. Además, los resultados del estudio sugieren que la maquinaria biosintética de CoQ10 se organiza como un complejo multi-proteico en mamíferos, con el fin de aumentar la eficiencia de su síntesis y poder regularla.

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