• El próximo lunes 9 de julio comienza, en la Facultad de Bellas Artes de la UGR, el curso “Estrategias del dibujo contemporáneo: la figura del natural como referente”
• Dirigido por Ana García López, del departamento de Dibujo de la UGR y organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (CEMED)

El Dibujo está experimentando un auge sin precedentes en el mundo del arte. La antigua noción de dibujo como disciplina preparatoria para la pintura o la escultura hace ya tiempo que se ha abandonado. El dibujo contemporáneo se ha posicionado como disciplina artística con fuerza en la escena del arte actual, tanto en el mercado del arte como en los más prestigiosos festivales, bienales, museos y galerías del mundo.

El curso teórico-práctico “Estrategias del Dibujo contemporáneo: la figura del natural como referente” plantea una mirada al dibujo como disciplina capaz de proyectar una gran diversidad de enfoques y estrategias a través de diversas técnicas y procedimientos. Con este curso se busca resaltar la importancia y la notable presencia que manifiesta el dibujo actualmente como medio de expresión, y de manera particular, el dibujo de la figura humana como referente pedagógico de gran trascendencia en la enseñanza artística.

El curso está estructurado en varias partes que comprenden conferencias, lecciones teóricas y teórico-prácticas sobre estrategias de dibujo de la figura humana, tendencias del dibujo en la escena artística, presencia del dibujo en los grandes museos de arte contemporáneo, o el modelado, entre otros. Las lecciones prácticas se impartirán en las aulas y talleres de Dibujo del Natural de la Facultad de Bellas Artes, utilizando los modelos vivos para la realización de los dibujos propuestos.

Este curso está orientado a personas tanto iniciadas como no iniciadas en la práctica del dibujo a partir de modelos del natural, a las que se ofrecen las aulas y modelos de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes como taller abierto para el estudio e investigación en el dibujo del natural contemporáneo.

Contacto: Gabinete de Prensa del Centro Mediterráneo. Lucía Villarrubia. Tlf: 630874750.

Gabinete de Comunicación – Secretaría General
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Acera de San Ildefonso, s/n. 18071. Granada (España)
Tel. 958 243063 – 958 244278
Correo e. gabcomunicacion@ugr.es
Web: http://canal.ugr.es

• El próximo lunes 9 de julio comienza, en la Facultad de Bellas Artes de la UGR, el curso “Estrategias del dibujo contemporáneo: la figura del natural como referente”
• Dirigido por Ana García López, del departamento de Dibujo de la UGR y organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (CEMED)

El Dibujo está experimentando un auge sin precedentes en el mundo del arte. La antigua noción de dibujo como disciplina preparatoria para la pintura o la escultura hace ya tiempo que se ha abandonado. El dibujo contemporáneo se ha posicionado como disciplina artística con fuerza en la escena del arte actual, tanto en el mercado del arte como en los más prestigiosos festivales, bienales, museos y galerías del mundo.

El curso teórico-práctico “Estrategias del Dibujo contemporáneo: la figura del natural como referente” plantea una mirada al dibujo como disciplina capaz de proyectar una gran diversidad de enfoques y estrategias a través de diversas técnicas y procedimientos. Con este curso se busca resaltar la importancia y la notable presencia que manifiesta el dibujo actualmente como medio de expresión, y de manera particular, el dibujo de la figura humana como referente pedagógico de gran trascendencia en la enseñanza artística.

El curso está estructurado en varias partes que comprenden conferencias, lecciones teóricas y teórico-prácticas sobre estrategias de dibujo de la figura humana, tendencias del dibujo en la escena artística, presencia del dibujo en los grandes museos de arte contemporáneo, o el modelado, entre otros. Las lecciones prácticas se impartirán en las aulas y talleres de Dibujo del Natural de la Facultad de Bellas Artes, utilizando los modelos vivos para la realización de los dibujos propuestos.

Este curso está orientado a personas tanto iniciadas como no iniciadas en la práctica del dibujo a partir de modelos del natural, a las que se ofrecen las aulas y modelos de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes como taller abierto para el estudio e investigación en el dibujo del natural contemporáneo.

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• El próximo lunes 9 de julio comienza, en la Facultad de Bellas Artes de la UGR, el curso “Estrategias del dibujo contemporáneo: la figura del natural como referente”
• Dirigido por Ana García López, del departamento de Dibujo de la UGR y organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (CEMED)

El Dibujo está experimentando un auge sin precedentes en el mundo del arte. La antigua noción de dibujo como disciplina preparatoria para la pintura o la escultura hace ya tiempo que se ha abandonado. El dibujo contemporáneo se ha posicionado como disciplina artística con fuerza en la escena del arte actual, tanto en el mercado del arte como en los más prestigiosos festivales, bienales, museos y galerías del mundo.

El curso teórico-práctico “Estrategias del Dibujo contemporáneo: la figura del natural como referente” plantea una mirada al dibujo como disciplina capaz de proyectar una gran diversidad de enfoques y estrategias a través de diversas técnicas y procedimientos. Con este curso se busca resaltar la importancia y la notable presencia que manifiesta el dibujo actualmente como medio de expresión, y de manera particular, el dibujo de la figura humana como referente pedagógico de gran trascendencia en la enseñanza artística.

El curso está estructurado en varias partes que comprenden conferencias, lecciones teóricas y teórico-prácticas sobre estrategias de dibujo de la figura humana, tendencias del dibujo en la escena artística, presencia del dibujo en los grandes museos de arte contemporáneo, o el modelado, entre otros. Las lecciones prácticas se impartirán en las aulas y talleres de Dibujo del Natural de la Facultad de Bellas Artes, utilizando los modelos vivos para la realización de los dibujos propuestos.

Este curso está orientado a personas tanto iniciadas como no iniciadas en la práctica del dibujo a partir de modelos del natural, a las que se ofrecen las aulas y modelos de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes como taller abierto para el estudio e investigación en el dibujo del natural contemporáneo.

Contacto: Gabinete de Prensa del Centro Mediterráneo. Lucía Villarrubia. Tlf: 630874750.

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• Se trata de una publicación internacional de gran relevancia dirigida a profesionales de comunicación de la ciencia de más de 400 instituciones de todo el mundo
• El proyecto se desarrolló en el Parque de las Ciencias

Recientemente se ha publicado en la revista “Ecsite”, de la Red Europea de Museos y Centros de Ciencia, una reseña sobre el proyecto de arqueología experimental para el desplazamiento del Menhir que ha sido realizado conjuntamente por el Parque de las Ciencias y el Departamento de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada en los exteriores del museo.

“Ecsite” es una publicación internacional de gran relevancia que está dirigida a profesionales de comunicación de la ciencia de más de 400 instituciones de todo el mundo.

“Ecsite” (http://www.ecsite.eu/) se fundó hace 20 años y agrupa a centros de ciencias y museos, ferias de ciencia, museos de historia natural, zoológicos, acuarios, universidades y organizaciones de investigación de todo el mundo.

Construcción de un menhir en el Parque de las Ciencias

El día 14 de noviembre de 2011 tuvo lugar en el Parque de las Ciencias una experiencia arqueológica relacionada con la erección de un menhir. Esta actividad, llevada a cabo por profesores y colaboradores del Departamento de Prehistoria y Arqueología, es continuación de otra que se realizó en 2010 y consistió en el levantamiento de un dolmen.

Se contó con la colaboración de los alumnos del Grado de Historia y del Máster de Arqueología junto con personal del Parque de las Ciencias que lograron el desplazamiento de una piedra de granito de 13,5 toneladas, procedente del valle de la Serena, hasta un emplazamiento en el que fue erigido en diciembre de este mismo año. Junto con esta actividad se desarrollaron una serie de talleres experimentales relacionados con el trabajo de la piedra. Esta actividad se enmarcó dentro de la Semana de la Ciencia.

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• Se trata de una publicación internacional de gran relevancia dirigida a profesionales de comunicación de la ciencia de más de 400 instituciones de todo el mundo
• El proyecto se desarrolló en el Parque de las Ciencias

Recientemente se ha publicado en la revista “Ecsite”, de la Red Europea de Museos y Centros de Ciencia, una reseña sobre el proyecto de arqueología experimental para el desplazamiento del Menhir que ha sido realizado conjuntamente por el Parque de las Ciencias y el Departamento de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada en los exteriores del museo.

“Ecsite” es una publicación internacional de gran relevancia que está dirigida a profesionales de comunicación de la ciencia de más de 400 instituciones de todo el mundo.

“Ecsite” (http://www.ecsite.eu/) se fundó hace 20 años y agrupa a centros de ciencias y museos, ferias de ciencia, museos de historia natural, zoológicos, acuarios, universidades y organizaciones de investigación de todo el mundo.

Construcción de un menhir en el Parque de las Ciencias

El día 14 de noviembre de 2011 tuvo lugar en el Parque de las Ciencias una experiencia arqueológica relacionada con la erección de un menhir. Esta actividad, llevada a cabo por profesores y colaboradores del Departamento de Prehistoria y Arqueología, es continuación de otra que se realizó en 2010 y consistió en el levantamiento de un dolmen.

Se contó con la colaboración de los alumnos del Grado de Historia y del Máster de Arqueología junto con personal del Parque de las Ciencias que lograron el desplazamiento de una piedra de granito de 13,5 toneladas, procedente del valle de la Serena, hasta un emplazamiento en el que fue erigido en diciembre de este mismo año. Junto con esta actividad se desarrollaron una serie de talleres experimentales relacionados con el trabajo de la piedra. Esta actividad se enmarcó dentro de la Semana de la Ciencia.

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