La FAPD debatió en Granada sobre los Juegos Olímpicos

La FAPD debatió en Granada sobre los Juegos Olímpicos

El deporte debe servir de ejemplo a la sociedad y los Juegos Olímpicos son un ejemplo de cómo hacerlo, ésta es una de las conclusiones de la mesa redonda celebrada hoy en Granada organizada por la Federación Andaluza de Periodistas Deportivos (FAPD) y el Centro de Estudios Olímpicos de la Universidad de Granada.

Esta mesa redonda, en la que han participado deportistas profesionales olímpicos, está incluida dentro del segundo Encuentro de Periodistas Andaluces y ha sido moderada por Miguel Ángel Cortes, presidente del organismo regional.

En la mesa redonda han participado Roberto Casares (palista de tenis de mesa que participó en Barcelona 92), José Manuel Moreno (oro en ciclismo en pista en esos Juegos), Marina Alabau (una de las mejores windsurfistas del mundo que competirá en Pekín) y María José Rienda (la mejor esquiadora española de todos los tiempos con cuatro Juegos Olímpicos a sus espaldas).

Casares, actualmente gerente del Club CajaGranada de tenis de mesa, apuntó que el deporte debe servir como ejemplo para muchas cosas a toda la sociedad en general, mientras que todos los ponentes coincidieron en que los Juegos Olímpicos es el mejor ejemplo para llevar esta idea a la práctica.

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Juramento Hipocrático de la Facultad de Medicina

Mañana, sábado, 26 de abril, a las 10,30 h. se va a celebrar en el Palacio de Exposiciones y Congresos el acto académico de fin de carrera de la promoción saliente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada. El acto culminará con el Juramento Hipocrático de los alumnos de la promoción 2002-2008.
El acto, que estará presidido por el rector Francisco González Lodeiro, contará con las intervenciones del decano de la Facultad de Medicina, José Mª Peinado; los padrinos de la promoción, José Antonio Gómez Capilla y Antonia Maldonado Martín; un representante del Consejo Andaluz de Colegios Médicos, así como el presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos, Gabriel Galdó Muñoz.
La imposición de becas y el Juramento Hipocrático se desarrollarán con la intervención como fedataria de María Castellano Arroyo, Rocío Sánchez Ruiz y Virgilio Martos Ruiz serán los encargados de leer la Memoria de Fin de Carrera.

CONVOCATORIA:
Asunto: Juramento Hipocrático de la Facultad de Medicina.
DÍA: Sábado, 26 de abril.
HORA: 10,30 horas.
LUGAR: Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada.


La Red de Espacios de Divulgación de Andalucía exhibe sus contenidos en la IX Feria Madrid es Ciencia

La Red de Espacios de Divulgación de Andalucía exhibe sus contenidos en la IX Feria Madrid es Ciencia

Calar Alto se uno de los centros de la RECTA

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ANDALUCÍA.- La inauguración de un péndulo de Foucault de siete metros de altura, un taller dedicado el cerebro, una cata con diferentes tipos de aceite de oliva y un módulo sobre la elaboración de jabones naturales han sido las primeras actividades desarrolladas en el stand de la Red de Espacios de Divulgación Científico-Tecnológica de Andalucía (RECTA), impulsada desde la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, y que hasta el próximo domingo participará en la IX edición de la Feria Madrid es Ciencia.

RECTA, constituida el pasado mes de diciembre, está formada por 14 centros, entre los que destacan el Museo del Mundo Marino (Huelva), Museo El Dique-Navantia (Cádiz), Centro de Ciencia Principia (Málaga), Plataforma Solar de Almería (Almería), Instituto Municipal de Gestión Medioambiental Jardín Botánico (Córdoba), Centro Astrónómico Hispano-Alemán-Observatorio de Calar Alto (Almería), Parque de las Ciencias (Granada), Proyecto Ciencia y Cultura del Olivar (Jaén), Parque Minero de Riotinto (Huelva), Centro de Ciencia y Tecnología del Parque Tecnológico de Andalucía (Málaga), el Museo Preindustrial de la Caña de Azúcar (Granada), el Real Instituto y Observatorio de la Armada (Cádiz) y el Observatorio Astronómico de Almadén de la Plata (Sevilla).

Para el desarrollo de sus actividades, RECTA cuenta con un stand de 400 metros cuadrados, en los que se reúnen contenidos expositivos de cada uno de los socios. El Real Observatorio de la Armada ha desplazado hasta Madrid dos módulos de geofísica, con los que se medirá la actividad sísmica a través de un magnetómetro y un sismógrafo. Por su parte el Observatorio de Calar Alto expone estos días una maqueta a escala real de uno de sus telescopios. El Centro de Ciencia Principia hará demostraciones de química y física que se completarán con veinte módulos donde se expondrán experiencias relacionadas con la ciencia. Maquinas de calafatear, remachadoras y otros elementos curiosos relacionados con la ingeniería naval, compondrán la propuesta del Museo El Dique-Navantia. De otro lado el IMGEMA Jardín Botánico de Córdoba realizará diversos talleres donde la percepción olfativa será la estrella a la hora de aprender un poco más sobre el mundo de las plantas.

El Parque de las Ciencias acudirá a la cita y desarrollará sus talleres ‘frío-frío’, ‘descubre el cerebro’ y ‘mosaico nazarí y geometría’. El mundo marino también tomará parte con el Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera (IFAPA), que expondrá un espectacular acuario cilíndrico lleno de agua marina con peces. El catedrático de Física de la Universidad de Granada Miguel Cabrerizo desarrolla un conjunto de actividades y experimentos realizados de forma amena para todos los públicos. Creo que poniendo de manifiesto la belleza de la Física, que podemos encontrar en todos los ámbitos de la actividad humana, más concretamente con experimentos sencillos de realizar, podremos cautivar al público en estas disciplinas tan complicadas a priori.

Para conocer los entresijos de la comunicación periodística especializada en ciencia, el Programa de Divulgación Científica de Andalucía ha organizado una auténtica “redacción”, dentro del stand de RECTA. Desde aquí se muestran las características de la comunicación científica a través de ejemplos concretos como la revista y la página web de ‘Andalucía Investiga’. Infografías sobre energías renovables, materiales didácticos sobre el Año Polar Internacional e información individualizada sobre el programa de divulgación son otros de los recursos de este espacio.
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La biblioteca de la Universidad de Granada cuenta con nuevos tesoros bibliográficos

La biblioteca de la Universidad de Granada cuenta con nuevos tesoros bibliográficos

La incorporación de una serie de incunables convierte a la entidad en uno de los lugares con más historia de la UGR. Un tesoro que no sólo será accesible a estudiantes, sino también al resto de la sociedad. La UGR y su biblioteca de par en par.

Que el tesoro de la UGR es su biblioteca no se puede discutir. Con motivo de la Feria del Libro en Granada ese archivo bibliográfico se amplía con unos incunables anteriores al año 1501. Se trata de documentos, que ha sido complicado identificar y restaurar, y que a partir de ahora engrosan la lista de libros maravillosos de la entidad.

Con esta incorporación, además de otras donaciones, la biblioteca universitaria, ubicada en el Hospital Real se convierte en un referente bibliográfico del mundo antiguo para cualquier persona. Estos ejemplares no sólo estarán al alcance de los estudiantes, sino que también el resto de la sociedad los podrá disfrutar gracias a la digitalización de los ejemplares, que formará parte, en breve, del fondo antiguo de la página web de la biblioteca.

Publicada el Jueves, 24 de Abril de 2008 por Redaccion
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La Españosfera: ¿Somos distintos al resto del mundo?

EN Granada, DEL 15 AL 16 de mayo
La Españosfera: ¿Somos distintos al resto del mundo?
Activada la web de las V Jornadas Blogs y Medios y abierto el plazo de registro gratuito
24.04.08 – 20:43 –
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GRANADA
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La Españosfera: ¿Somos distintos al resto del mundo?
Blogs y Medios celebra los próximos 15 y 16 de mayo en el Hospital del Peregrino Granada su primer lustro. Estas joranadas gratuitas, pero con aforo limitado, contarán este edición con la presencia de Enrique Meneses, el primer reportero (hoy bloguero insigne) que estuvo en Sierra Maestra con Fidel Castro y el Che; Gumersindo Lafuente, director del jovencísimo Soitu.es (primer diario digital consagrado al periodismo ciudadano en España), Rosa J. Cano (alias Petezin y la responsable de las bitácoras de elpais.com), algunos de los blogueros más influyentes del país (Wicho o La Pettite Claudine por citar sólo a dos), responsables de medios digitales andaluces (Grupo Joly, Canal Sur, Ideal.es entre otros), bloguers visionarios que enseñarán el futuro que aguarda a la vuelta de la esquina, la grabación de Enredados, la Radio de la Blogosfera andaluza (SER) , o una invitación a vivir hasta marearse con Juan Palma.
Estas Jornadas están coordinadas por Javier Barrera, (Asociación de Periodistas Digitales de la Asociación de la Prensa de Granada, Ideal y Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía) y Juan Julián Merelo Guervós (Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, ETS Ingeniería Informática, Universidad de Granada) .
Organiza la Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía, con la colaboración del Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, ETS Ingeniería Informática, Universidad de Granada.
Patrocinan la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía y la Asociación de la Prensa de Granada. Colaboran ESCO (escuela Superior de Comunicación de Granada) , Too Meeting y Bitácoras puntocom.
Más información e inscripciones en: http://blogsymediosgranada.blogspot.com

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Investigadores proponen guías de diseño para hacer más accesible internet

Investigadores proponen guías de diseño para hacer más accesible internet

Más de medio centenar de investigadores de quince países, principalmente europeos, participan desde hoy en Granada en un taller sobre la interacción entre las personas y los ordenadores encaminado a proponer guías de diseño para páginas web que permitan mejorar y facilitar el acceso y el uso de internet.

Su organizador, el profesor José Juan Cañas, del Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento de la Universidad de Granada, ha destacado la conveniencia de estas jornadas, ya que en la práctica totalidad de los casos el diseño va encaminado a un usuario medio de estas nuevas tecnologías.

Por ello, debaten desde un punto de vista psicológico cuáles son los problemas con los que se encuentra un usuario de internet cuando interactúa, para encontrar los problemas y dificultades y, de esta forma, sugerir con criterio científico guías de diseño.

Según Cañas, la mayoría de los problemas relacionados con esta tecnología se derivan de las características especiales de algunos usuarios, por tener dificultades adicionales al acceder a determinados contenidos según su edad o por tratarse de personas con algún tipo de discapacidad.

Este profesor de la UGR ha explicado que actualmente el diseño se hace pensando en un usuario medio, lo que merma las posibilidades de todos los usuarios con dificultades, que se ven privados de algunos recursos de internet.

Ante esta realidad, apuestan por hacer accesible las web a aquellas personas con mayores problemas, unas páginas con las que razonablemente tampoco encontrarán problemas los denominados usuarios medios.

Además, existe otro tipo de dificultades en el campo del e-learnig o enseñanza virtual, en función de distintos aspectos psicológicos, nivel de comprensión o los objetivos de aprendizaje.

A juicio de Cañas, en internet no se está teniendo en cuenta todo lo que se conoce en Psicología y Pedagogía sobre cómo debe ser una determinada presentación de materiales o contenidos.

Pese a que existen unos protocolos estandarizados respecto a las discapacidades, este investigador considera que todavía éstos son muy pocos y además están muy limitados, de ahí que con el taller pretendan aportar más y mejores guías de diseño.

Los diseñadores, la gente que está haciendo realmente páginas, o las grandes editoriales, deben tomar conciencia y recoger los resultados, ha confiado.

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The Effect of Diet on the Mental Performance of Children – the Nutrimenthe FP7 Project investigates

The Effect of Diet on the Mental Performance of Children – the Nutrimenthe FP7 Project investigates
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22.04.2008
A team of leading International Scientists from top Academic Centres and Food & Biotechnology Multinational Companies, providing a critical mass of experts in the “Effect of Diet on the Mental Performance of Children” are meeting in Granada to kick start the Nutrimenthe project and participate in the Early Nutrition Programming International Symposium (22/23 April 2008).

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20 Multidisciplinary Research Centres (paediatricians, neurophysiologists, psychiatrists, nutritionists) from eight European countries and the USA collaborate in the NUTRIMENTHE Project, a Large-scale Integrating Collaborative Project of the 7th European Framework Programme from the Theme “Food, Agriculture, Fisheries and Biotechnologies” THEME 2[FP7-KBBE-2007-2-2-01], Grant nº 212652, and entitled “The effect of Diet on the Mental Performance of Children”. This Project will offer the opportunity to advance knowledge about how early nutrition will impact on later mental performance and behaviour, from almost 120,000 children throughout the EU.

The Kick-off Meeting for this Project will take place in Granada on the 22nd April, the day before the International Symposium on Early Nutrition Programming 23rd April (www.enasymposium2008.org / www.metabolic-programming.org) at the School of Medicine of the University of Granada.

There is evidence that early nutrition can influence later mental performance, cognitive development and behaviour. The idea that the diet of mothers, infants and children could have an influence on long-term mental performance has major implications for public health practice and policy development, as well as for food product development and economic progress. NUTRIMENTHE will significantly improve this knowledge through studying the role, mechanisms, risks and benefits of specific nutrients and food components to respond to specific needs and improve the mental development of children.

The research will include quantification of the nutrient effects of early programming on later cognitive and mental disorders, and effects of food on mental state and mental performance such as mood, activation, attention, motivation, effort, perception, memory and intelligence and the effects of food on mental illness. NUTRIMENTHE will develop epidemiologic studies to analyse the long-term effects of pre- & early postnatal diet on children’s mental performance & illness; and randomised clinical intervention trials with specific nutrients initiated during pregnancy, infancy & childhood. This project intends to generate more knowledge about the quantitative requirements of n-3 LC-PUFAs in children with restricted diet, and quantitative assessment of the interaction between nutrition & genetic variation with respect to mental performance. One of the more important aims of the project is to develop an appropriate standard neuropsychological battery to improve a comparable methodology for cognitive assessment in EU children. The links between diet and mental development, the influence on consumer behaviour and the impact upon public health of improving mental function through specific nutrients will be studied by the project research team.

NUTRIMENTHE will also address the key issues in mental health in European children where diet could play a role, for example, the project will asses the effects on cognition/cognitive development (perception, memory, intelligence etc.), anxiety/stress, Attention Deficit Hyper Activity (ADHD), depression and other related areas. These disorders currently have a significant cost impact on European Society through increased childcare costs and treatment.

Rhonda Smith | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.minervaprc.com
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Relacionan el fracaso escolar con una dieta inadecuada entre los 7 y 9 años

Relacionan el fracaso escolar con una dieta inadecuada entre los 7 y 9 años

Una dieta inadecuada en los niños de entre 7 y 9 años puede influir negativamente en su desarrollo mental y cognitivo al mermar su capacidad de cálculo, lectura o resolución de problemas, lo que facilita que caiga en el fracaso escolar.

Así lo ha asegurado hoy a Efe la profesora de Pediatría de la Universidad de Granada Cristina Campoy, quien dirige el Simposio Internacional de EARNEST (The Early Nutrition Programming Project), que reúne en Granada a cerca de 300 expertos internacionales en nutrición temprana.

Uno de los nuevos proyectos de investigación de EARNEST que centrará este Simposio es Nutri Menthe, en el que participan veinte centros de investigación, universidades y empresas para demostrar qué influencia tiene la dieta temprana en el rendimiento mental de los niños.

Para la experta, los niños malnutridos, aquellos que optan por las hamburguesas y las pizzas en lugar del pescado y las legumbres, corren el riesgo de no alcanzar el nivel óptimo al que podrían haber llegado.

Las madres desempeñan un papel muy importante en este proceso, no sólo por tener responsabilidad sobre la alimentación de sus hijos sino porque su nutrición durante el embarazo, especialmente en el último trimestre de la gestación, influirá también en el desarrollo cerebral y el rendimiento mental.

El hecho de que las embarazadas coman bien puede hacer que sus hijos sean más inteligentes en el futuro, según la profesora de Pediatría, quien ha aclarado que investigarán si este efecto precoz se mantiene a largo plazo haciendo un seguimiento de niños en toda Europa.

La importancia de la nutrición en el periodo de gestación radica en que se produce una captación masiva de nutrientes en el cerebro del neonato, por lo que hay que hacerles comprender a las madres la importancia de la nutrición, ha añadido Campoy.

Por su parte, la investigadora del Instituto de Salud Infantil de Londres, Elizabeth Isaacs, ha explicado a Efe que la dieta en las primeras semanas de vida de los niños prematuros puede afectar constantemente a la estructura del cerebro humano y su coeficiente intelectual.

La doctora dirigió una investigación del Instituto de Salud Infantil de Londres que reveló que los niños que son malos en cálculo tienen una cantidad reducida de materia gris, área mayormente compuesta por neuronas, en la parte izquierda de sus cerebros, tras estudiar a 80 niños que nacieron prematuramente.

El proyecto europeo EARNEST, financiado por la Comisión Europea por un periodo de cinco años, está integrado por 38 empresas y universidades de 16 países europeos con el fin de ayudar a formular políticas de actuación, campañas de información, elaboración de documentos, guías y recomendaciones referentes a la composición de alimentos de uso infantil.

De este modo, se consigue lograr una mejora de fórmulas infantiles y crear intervenciones para prevenir y revertir efectos de la nutrición en el metabolismo.

El EARNEST, a través del programa Nutri Menthe, tiene previsto también estudiar como actúan los nutrientes en determinadas áreas del cerebro, por ejemplo, si el Omega 3 tiene efectos directos sobre la capacidad de lectura o en la de cálculo matemático, según ha adelantado la doctora Campoy.

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«Del plan Bolonia no sabemos mucho»

GRANADA
«Del plan Bolonia no sabemos mucho»
Un grupo de alumnos habla de cuáles son sus principales dudas y su desconocimiento
23.04.08 –
A. G. P.
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Los años han pasado y la Universidad de Granada (UGR) ha implantado programas piloto -lo hace desde el año 2004- ya en más de cuarenta titulaciones, pero a muchos de los alumnos lo del plan Bolonia le suena poco más que a chino. Si bien es cierto, que algo han escuchado o leído, pero no están muy puestos. El examen casi no lo pasan. Patricia Fernández y Esther Alcalde, estudian Trabajo Social, y son dos ejemplos de alumnas que no tienen muy claro qué es eso del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Admiten que en alguna ocasión se han referido al nuevo sistema en clase, pero no en profundidad. Otras como Nazareth Aranda y Beatriz Donaire, estudiantes de Administración y Dirección de Empresas, no saben ni si en alguna asignatura de las que están matriculadas están programadas con créditos ECTS -los europeos-. «Algunos profesores están exigiendo una mayor asistencia a las clases y están pasando lista, pero no sabemos si es por eso -se refiere a los programas piloto-».

A estas dos jóvenes universitaria, que tienen algo de información sobre la convergencia europeo, no les parece tan mal el sistema de grado y de posgrado. Más bien lo alaban. Lo que no comparten es la filosofía de que se tenga que asistir siempre a clase y hacer más trabajos. Eso no les gusta tanto. Otro de los aspectos generales que también valoran del nuevo sistema es «la movilidad y el reconocimiento de los títulos en todos los países».

Futuro incierto

Jaime Sánchez, Marta García y Yaiza Bolívar, alumnos de Caminos, sí están más informados sobre el proceso. En clase dicen que no se ha hablado del tema, pero «sí nos hemos informado nosotros en los medios de comunicación». A este respecto, Jaime confiesa que están un tanto preocupados por ver qué pasa con sus estudios y las convalidaciones de los mismos. Caminos precisamente fue una de las titulaciones que en todo este proceso ha planteado algunas veces críticas. No ha sido la única, en el campo de las letras las reivindicaciones han tenido más fuerza. Dicen Jaime, Marta y Yaiza que les preocupa perder un poco de competencias con el nuevo sistema y que sea todo un poco más genérico y haya que hacer máster… para poder especializarse.

Mientras este grupo de alumnos escogidos al azar y en los pasillos de los centros, comentan que no tienen mucha información… los pasillos de algunos centros cuentan con importantes pancartas informando de que mañana habrá una movilización contra el plan Bolonia. El colectivo convocante ha programado, además, diferentes charlas.

Así las cosas, cuando se le plantea a uno de los integrantes del ahora llamado Hartos de Bolonia, antes ACME -Asamblea contra la Mercantilización de la Enseñanza-, si es desinformación o falta de interés, Fran Guerrero dice que no ha habido una información clara por parte de la UGR. Por eso, recuerda que mantienen la reivindicación de un paro informativo en la Universidad. Y va un poco más allá, señala que ahora están informando a los alumnos, pero recuerda que «esto afecta a toda la sociedad porque muchos de los que ahora están en los institutos deberán matricularse en ese nuevo sistema y las familias deben saber qué pasará».

En la UGR dicen que en la web del vicerrectorado está toda la información y que además se han organizado y siguen organizando muchos talleres y charlas.

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Activada la web de las V Jornadas Blogs y Medios y abierto el plazo de registro gratuito

Activada la web de las V Jornadas Blogs y Medios y abierto el plazo de registro gratuito

“Blogs y Medios” celebra los próximos 15 y 16 de mayo en el Hospital del Peregrino Granada su primer lustro. Estas son sólo algunas pistas de lo que deparan, teniendo en cuenta que todas son gratuitas.

Enrique Meneses, el primer reportero (hoy bloguero insigne) que estuvo en Sierra Maestra con Fidel Castro y el Che, Gumersindo Lafuente, director del jovencísimo Soitu.es (primer diario digital consagrado al periodismo ciudadano en España), Rosa J. Cano (alias Petezin y la responsable de las bitácoras de elpais.com), algunos de los blogueros más influyentes del país (Wicho o La Pettite Claudine por citar sólo a dos), responsables de medios digitales andaluces (Grupo Joly, Canal Sur, Ideal.es entre otros), bloguers “visionarios” que enseñarán el futuro que aguarda a la vuelta de la esquina, la grabación de Enredados, la Radio de la Blogosfera andaluza (SER) , o una invitación a vivir hasta marearse con Juan Palma.

Coordinan estas Jornadas Javier Barrera, (Asociación de Periodistas Digitales de la Asociación de la Prensa de Granada, Ideal y Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía) y Juan Julián Merelo Guervós (Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, ETS Ingeniería Informática, Universidad de Granada).

Organiza la Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía, con la colaboración del Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, ETS Ingeniería Informática, Universidad de Granada.

Patrocinan la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía y la Asociación de la Prensa de Granada.

Colaboran ESCO (escuela Superior de Comunicación de Granada), Too Meeting y Bitácoras puntocom.

Cibersur.com

2008-04-23 16:30:24

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Expertos relacionan el fracaso escolar con una dieta inadecuada

GRANADA
Expertos relacionan el fracaso escolar con una dieta inadecuada
Una alimentación con carencias entre los siete y los nueve años influye negativamente en el desarrollo mental de los niños, según pediatras

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Los niños malnutridos no alcanzan el nivel óptimo de desarrollo intelectual al que podrían haber llegado, según los expertos en nutrición infantil reunidos en Granada en el simposio de EARNEST.
EFE. GRANADA Una dieta inadecuada en los niños de entre siete y nueve años puede influir negativamente en su desarrollo mental y cognitivo al mermar su capacidad de cálculo, lectura o resolución de problemas, lo que facilita que caiga en el fracaso escolar. Así lo aseguró ayer la profesora de Pediatría de la Universidad de Granada Cristina Campoy, quien dirige el Simposio Internacional de EARNEST (The Early Nutrition Programming Project), que reúne en Granada a cerca de 300 expertos internacionales en nutrición temprana.
Uno de los nuevos proyectos de investigación de EARNEST que centrará este simposio es ´Nutri Menthe´, en el que participan veinte centros de investigación, universidades y empresas para demostrar qué influencia tiene la dieta temprana en el rendimiento mental de los niños.
Para la experta, los niños malnutridos, aquellos que optan por las hamburguesas y las pizzas en lugar del pescado y las legumbres, corren el riesgo de no alcanzar el nivel óptimo al que podrían haber llegado. Las madres desempeñan un papel muy importante en este proceso, no sólo por tener responsabilidad sobre la alimentación de sus hijos sino porque su nutrición durante el embarazo, especialmente en el último trimestre de la gestación, influirá también en el desarrollo cerebral y el rendimiento mental.
El hecho de que las embarazadas coman bien puede hacer que sus hijos sean más inteligentes en el futuro, según la profesora de Pediatría, quien declaró que investigarán si este efecto precoz se mantiene a largo plazo haciendo un seguimiento de niños en toda Europa.
La importancia de la nutrición en el periodo de gestación radica en que se produce una captación masiva de nutrientes en el cerebro del neonato, por lo que hay que hacerles comprender a las madres la importancia de la nutrición, añadió Campoy.
Por su parte, la investigadora del Instituto de Salud Infantil de Londres, Elizabeth Isaacs, explicó que la dieta en las primeras semanas de vida de los niños prematuros puede afectar constantemente a la estructura del cerebro humano y su coeficiente intelectual. La doctora dirigió una investigación del Instituto de Salud Infantil de Londres que reveló que los niños que son malos en cálculo tienen una cantidad reducida de materia gris, área mayormente compuesta por neuronas, en la parte izquierda de sus cerebros, tras estudiar a 80 niños que nacieron prematuramente.
El proyecto europeo EARNEST, financiado por la Comisión Europea por un periodo de cinco años, está integrado por 38 empresas y universidades de 16 países europeos con el fin de ayudar a formular políticas de actuación, campañas de información, elaboración de documentos, guías y recomendaciones referentes a la composición de alimentos de uso infantil.
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La Españosfera: ¿Somos distintos al resto del mundo?

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España || 23-04-2008: “Blogs y Medios” celebra los próximos 15 y 16 de mayo en el Hospital del Peregrino Granada su primer lustro. Estas son sólo algunas pistas de lo que deparan…

Y son gratuitas.

Enrique Meneses, el primer reportero (hoy bloguero insigne) que estuvo en Sierra Maestra con Fidel Castro y el Che, Gumersindo Lafuente, director del jovencísimo Soitu.es (primer diario digital consagrado al periodismo ciudadano en España), Rosa J. Cano (alias Petezin y la responsable de las bitácoras de elpais.com), algunos de los blogueros más influyentes del país (Wicho o La Pettite Claudine por citar sólo a dos), responsables de medios digitales andaluces (Grupo Joly, Canal Sur, Ideal.es entre otros), bloguers “visionarios” que enseñarán el futuro que aguarda a la vuelta de la esquina, la grabación de Enredados, la Radio de la Blogosfera andaluza (SER) , o una invitación a vivir hasta marearse con Juan Palma.

Coordinan estas Jornadas Javier Barrera, (Asociación de Periodistas Digitales de la Asociación de la Prensa de Granada, Ideal y Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía) y Juan Julián Merelo Guervós (Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, ETS Ingeniería Informática, Universidad de Granada) .
Organiza la Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía, con la colaboración del Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, ETS Ingeniería Informática, Universidad de Granada.

Patrocinan la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía y la Asociación de la Prensa de Granada.

Colaboran ESCO (escuela Superior de Comunicación de Granada) , Too Meeting y Bitácoras puntocom.
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