Secouer un bébé durant les premiers mois de vie, pour qu’il cesse de pleurer, peut provoquer de graves séquelles et un dommage cérébral

Les pleurs d’un bébé sont le seul recours qu’un enfant a durant ses premiers mois de vie pour manifester ses humeurs et ses besoins vitaux. Quand la cause demeure méconnue, et les pleurs ne cessent pas, les parents ou les personnes en charge de l’enfant, désespérés, peuvent réagir brusquement et secouer le bébé. La secousse violente de la tête de l’enfant provoque un dommage cérébral et, par conséquent, l’arrêt des pleurs. Un fait qui pousse à la réitération de ce comportement dans des situations similaires. Cela est l’une des graves conséquences déduite de la profonde révision bibliographique réalisée par un groupe de résidents de l’Unité d’Enseignement des Sages-femmes de l’Ecole Universitaire des Sciences de la Santé de l’Université de Grenade, publiée dans la Revue d’Infirmerie Rol.

La professeure Concepción Ruiz Rodríguez, du département d’Infirmerie de l’UGR, et chargée de diriger l’étude, explique que le “syndrome du bébé secoué” est peu connu, et peut produire de multiples lésions qui, dans la majorité des cas, ne sont pas visibles à l’œil nu. Même si la gravité du dommage cérébral dépend de la fréquence, de l’intensité et de la durée des secousses, il existe d’autres altérations légères observées dans ce syndrome comme l’irritabilité, la léthargie, les trembleurs, les vomissements ou la perte de l’appétit, et d’autres altérations plus sévères comme les lésions oculaires et les fractures d’os.

Le père, principal agresseur
Dans la grande majorité des cas, les victimes sont des mineurs de deux ans, étant spécialement vulnérables les prématurés, les enfants qui souffrent d’un sous poids à la naissance, des problèmes de coliques, d’un handicap, les jumeaux et les beaux-enfants. D’autre part, les agresseurs sont en grande majorité des hommes, fréquemment le père (44%), suivi du compagnon de la mère qui vit sous le même toit (20%); et dans le cas des femmes, le plus souvent sont les nourrices (18%) et à une moindre échelle les mères (7%).

Selon les informations recueillies dans les articles scientifiques publiés durant les cinq dernières années, la chercheuse affirme que «quand ce syndrome est diagnostiqué, la probabilité qu’il y ait eu des abus ou des mauvais traitements est très élevée». De-là, l’importance de la détection précoce et, surtout, de la prévention adéquate de la part des professionnels de la santé, vu qu’il s’agit d’un syndrome qui peut laisser des séquelles graves et permanentes chez le mineur. De ce fait, une évaluation incomplète peut entraîner des conséquences sérieuses et mortelles pour la victime. Ainsi, 20% des cas sont fatals durant les premiers jours postérieurs à la lésion et pour ceux qui survivent, 50% souffrent de plusieurs types d’handicaps et seulement 30% se récupèrent complètement.

Prévention
Raison pour laquelle Concepción Ruiz souligne «l’importance d’instaurer des programmes de prévention et de détection précoce qui comptent sur l’implication des professionnels de santé materno-infantile». Des cours de formation sont nécessaires pour les parents et les professionnels, où des connaissances sur les caractéristiques de ce syndrome et les stratégies pour affronter des situations stressantes seront données. Cependant, la chercheuse explique qu’»il s’agit d’éduquer et d’informer sans alarmer, pour éviter que les parents qui n’ont pas maltraité leurs enfants ne se sentent coupables et pour en finir avec les idées erronées».

Coordonnées:
Pr. Concepción Ruiz Rodríguez. département d’Infirmerie de l’Université de Grenade.
Tél. (+34) 958242359 / (+34) 958248029.
Courriel : crr@ugr.es


Crean el primer modelo de córnea artificial a partir de células madre de conejo

Crean el primer modelo de córnea artificial a partir de células madre de conejo
Fecha de publicación : 2007-02-26

En la Universidad de Granada, España
Antonio Campos y Miguel Alaminos son los científicos del grupo de investigación Ingeniería Tisular de la Universidad de Granada que han logrado construir el primer modelo de córnea artificial a partir de células madre del limbo esclerocorneal de un conejo.

Para los científicos este resultado supone un gran avance por varios motivos, según explica el investigador Miguel Alaminos: la córnea es el único organismo transparente, que permite el paso de luz. Sin embargo al estar expuesto al exterior puede sufrir diversas patologías o traumatismos.

La córnea es el órgano que más se trasplanta en el mundo. Este dato denota tres aspectos básicos para los científicos del grupo Ingeniería Tisular:

La escasez de donantes que existe.
La transmisión de enfermedades del donante a la persona que recibe el órgano.
Posibilidad de rechazo de la córnea.
El gran avance que supone el haber creado la primera córnea artificial reside en el hecho de no tener que depender de los donantes, asegura Alaminos.
Los expertos han obtenido un sustituto completo de córnea a partir de distintos cultivos celulares y protocolos de ingeniería tisular, partiendo de pequeñas biopsias del limbo esclerocorneal procedente del globo ocular de conejo.

Estas córneas creadas de modo artificial están siendo implantadas en animales de experimentación con un resultado muy satisfactorio para sus creadores. El siguiente paso será ponerlas en humanos, un proceso muy largo y complejo, de alrededor de ocho a diez años, explicó Miguel Alaminos.

Estos ingenieros de los tejidos están ampliando su ámbito de investigación para obtener mucosa bucal artificial, un material muy solicitado en operaciones odontológicas y maxilofaciales.

Los tejidos obtenidos han superado rigurosos controles de calidad que certifican que los constructos no se degeneran en el futuro. Para ello los expertos someten los nuevos materiales biológicos a ensayos de microscopia electrónica analítica, así como a análisis genéticos.

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Monitoring the Jihad in Spain

Monitoring the Jihad in Spain
By Aaron Hanscom
FrontPageMagazine.com | February 26, 2007

With the three year anniversary of March 11, 2004 just around the corner, the trial of 29 individuals charged in connection with the Madrid train bombings that killed 191 people began in Madrid on February 15. The trial is being held in the Audiencia Nacional — the highest criminal court where Islamic cases are investigated. The Audiencia Nacional, it should be remembered, was the target of one of many disrupted plots by Islamist terrorists since March 11. Indeed, Spain continues to be in the crosshairs of jihadists intent on reconquering all of historic Al-Andalus.

In contrast with some of the Madrid defendants who are refusing to answer questions about their roles in the attacks, Professor Javier Jordán of the University of Granada speaks with great clarity about the terrorist threat facing his country. The proprietor of the website Jihad Monitor and one of Spain’s foremost experts on Islamic terrorism answered some questions for me last week, only a few days after the start of Spain’s trial of the century.

Q: You have written that the backgrounds of many members of the jihadist network responsible for the Madrid bombings reveal “that the process of radicalization is not so much dependent on social exclusion as it is on effective propaganda, creation of radical countercultures, and recruitment based on established social networks.” Can you elaborate?

A: The analysis of personal profiles of more than 300 jihadists arrested in Spain shows that there is a significant proportion that belong to the middle-class, have family, are fluent in Spanish and have even obtained Spanish citizenship. For example, in the Abu Dahdah network, an Al Qaeda cell dismantled at the end of 2001, half of the members would be classified as “socioeconomically integrated.”

Social exclusion, imprisonment or arriving to Spain without family and work are factors that can make an individual even more vulnerable to the recruitment process. Under these circumstances, the jihadist group offers friendship, camaraderie and material support, while inculcating the subject with radical ideas. Nevertheless, the process can occur without any material favors being offered. To explain it in simpler terms, the key ingredient is the “bad company” one keeps. In most cases, jihadist values are spread through confidential ties and friendships.

The personal contact can be established in different ways. Sometimes it is through family ties or old friendships, but the contact can frequently be traced back to established “social networks”: social networks surrounding a specific mosque, religious movements like the Jaima’a al-Tabligh, and through discussion in halal butcher shops, parlors, gyms, tea stores, and other leisure places.

After the contact has been established and confidence is gained, the recruiters usually invite the potential recruits to private meetings in apartments or back rooms of stores, where they watch jihadist videos, listen to recorded sermons or comment on the writings of radical authors.

These private meetings have a crucial function in the indoctrination process and are continued even after the candidate has joined the group. In this way, the “jihadist counterculture” is kept alive. Internet propaganda also plays a very important role: it allows smaller cells not to feel like isolated groups. Thanks to internet forums, the downloading of videos and the availability of news about the details of attacks, the jihadists see themselves as members of a greater community of mujahadeen, whether they are in London, Peshawar or Tangier.

Q: There seems to be little doubt that the jihadists were inspired by Al Qaeda, but did the actual order to commit the Madrid bombings come from Osama bin Laden’s organization?

A: That’s a question that still hasn’t been answered definitively. It’s not known from what level the idea for the attacks arose. At first it was thought that the brains behind them were the leaders of the Madrid group themselves, originally inspired by Al Qaeda propaganda (hundreds of jihadist documents download from the internet were found on their computers). However, subsequent police investigations have discovered ties between the Madrid terrorists and members of the Moroccan Islamic Combatant Group in Belgium. This connection is strongest with defendant Yousef Belhadj. In conclusion, the direct connection with Al Qaeda is not clear.

Q: March 11 focused the world’s attention on the threat of homegrown terrorism. You have written a paper (“The Threat of Grassroots Jihadi Networks: A Case Study from Ceuta, Spain”) showing that this danger is still very real. What is happening in Ceuta?

A: The situation in Ceuta has returned to some normalcy following the police operation in December 2006 that dismantled a terrorist cell made up of at least 11 individuals. It appears that the group was in a mature phase, ready to prepare attacks in the city. Fortunately, the plan was neutralized in time.

Nevertheless, there remains a troubling issue: the possible admission of jihadists into the Spanish army. Individuals of Muslim origin make up approximately 30 % of the Spanish forces in Ceuta and Melilla (Spanish enclaves on the North African coast). The majority are honorable people and loyal to Spain. However, military intelligence has detected isolated cases of radical individuals whose contracts to continue serving in the Spanish army have not been renewed. This has provoked wild protests from the Muslim political party in Ceuta. For its part, the cell dismantled in Ceuta tried to recruit Muslim soldiers to help obtain arms and explosives for use in the attacks it was planning. While the situation in Ceuta is not critical at the moment, it is indeed worrisome.

Q: Jihadist rhetoric calls for the liberation of Ceuta and Melilla from infidel occupation. Unfortunately for Spain, calls for the liberation of all of historic Al-Andalus are just as common. Will Islamists always be obsessed with reconquering Spain, no matter the steps taken (i.e. pulling troops out of Iraq) by Spanish politicians?

A: For the jihadists, Spain is still an enemy country even after the sudden Spanish withdrawal from Iraq after the election victory of Prime Minister José Luis Rodríguez Zapatero. The counterterrorism activity against these groups goes back to 1995; it was intensified after September 11 and, of course, following the attacks of March 11. As I commented earlier, more than 300 individuals have been detained in counterterrorist operations conducted by police. As a consequence, terrorist groups harbor serious malice against our country. For example, at the end of 2004 police dismantled a cell that was planning attacks in Madrid as vengeance for the dismantling of the train bombers’ network.

Other reasons for the enmity are the presence of Spanish troops in Afghanistan and Lebanon and Spanish collaboration with the governments of Morocco and Algeria in terrorism investigations. But it is true that the rhetoric about the reconquest of Ceuta and Melilla and old Al-Andalus is common in jihadists forums and could encourage violent groups established in Spain. Nevertheless, the real danger resides in the Islamic communities in Spain that can adopt this type of rhetoric, especially in the next decade when Spain will be home to much more than a million Muslims. Symptoms of this can be seen even now. Some examples are the desire of Muslims to share Cordoba’s mosque-cathedral which could lead to claims of exclusivity in the future and commentaries about how they are going to dominate Spain when the Muslim population increases. If this type of rhetoric becomes normal in the next decade, it would polarize Spanish society and make it difficult for Muslims to integrate.

Q: According to a recent article in El Periodico, Catalonia is emerging as the continental European base of Jaish-e-Mohammed (the Army of Mohammed), a Pakistani terrorist group tied to the central command of Al Qaeda and implicated in the July 7, 2005 attacks in London. Pakistani sources told the paper that the terrorist group uses “mosques to recruit and mobilize volunteers for jihad, as they do in Great Britain as well.” Is Spain the new Londonistan?

A: The jihadist and radical activities in Spain are undercover. There is definite pressure on them from police and intelligence agencies. Even though the existence of jihadist networks and recruitment is undeniable, it can’t be said that Spain is a completely hospitable place for Islamists.

The jihadists know that they are being watched and that, as soon as there is evidence against them, they will be arrested and imprisoned. This explains why they conduct their meeting in private homes and not in mosques, where there could be police informants. They might meet potential recruits in mosques, but the recruitment process is developed outside of them.

On the other hand, the presence of Jaish-e-Mohammed is primarily found in the Catalonia region, where a small community of Pakistanis resides. Thus, they may have the ability to hide and pass unnoticed. Throughout the rest of Spain, the radical networks are composed mostly of members of Moroccan and Algerian origin.

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Zarandear a un bebé en los primeros meses de vida para que deje de llorar puede provocar graves secuelas y daño cerebral

El llanto de un bebé es el único recurso que tiene el niño en sus primeros años de vida para manifestar su estado de ánimo y necesidades vitales. Cuando la causa permanece desconocida, y el llanto no cesa, los padres o cuidadores a cargo del niño, desesperados, pueden reaccionar bruscamente y zarandear al bebé. La sacudida violenta de la cabeza del niño pequeño provoca daño cerebral y, en consecuencia, el cese del llanto. Un hecho que hace que el comportamiento se repita en situaciones similares. Ésta es una de las graves consecuencias que se extrae de la amplia revisión bibliográfica realizada por un grupo de residentes de la Unidad Docente de Matronas de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada, publicada en la Revista de Enfermería Rol.

La profesora Concepción Ruiz Rodríguez, del departamento de Enfermería de la UGR, y encargada de dirigir el estudio, explica que el “síndrome del bebé zarandeado” es escasamente conocido, y puede producir múltiples lesiones que, en la mayoría de los casos, no son evidentes externamente. Aunque la gravedad del daño cerebral depende de la frecuencia, intensidad y duración del zarandeo, existen otras alteraciones leves observadas en este síndrome como irritabilidad, letargo, temblores, vómitos o pérdida de apetito, y otras más severas como lesiones oculares y fracturas de huesos.

El padre, principal agresor
En su gran mayoría, las víctimas son menores de dos años, siendo especialmente vulnerables los prematuros, los niños de bajo peso al nacer, con problemas de cólicos, con discapacidad, gemelos e hijastros. Por su parte, los agresores son en un mayor porcentaje hombres, frecuentemente el padre (44%) seguido del novio de la madre que convive en el hogar (20%); y en el caso de las mujeres, suelen ser las niñeras (18%) y en menor medida las madres (7%).

Según la información recogida en los artículos científicos publicados en los últimos cinco años, la investigadora asegura que “cuando se diagnostica este síndrome, la probabilidad de que haya ocurrido abuso o maltrato es muy alta”. De ahí, la importancia en la detección precoz y, sobre todo, en la prevención adecuada por parte de los profesionales de la salud, ya que se trata de un síndrome que puede dejar graves secuelas y permanentes en el menor. De hecho, una valoración incompleta puede traer consecuencias serias y mortales para la víctima. Así, el 20% de los casos resulta fatal en los primeros días posteriores a la lesión, y de los que sobreviven, el 50% sufren una variedad de discapacidades y sólo un 30% se recupera totalmente.

Prevención
Por ello, Concepción Ruiz destaca “la importancia de instaurar programas de prevención y detección precoz en los que se impliquen profesionales de salud materno-infantil”. Son necesarios cursos de formación para padres y profesionales en los que se impartan conocimientos sobre las características de este síndrome y estrategias para afrontar situaciones estresantes. No obstante, la investigadora aclara que “se trata de educar e informar sin alarmar, para evitar que padres que no hayan maltratado a sus hijos se sientan culpables y destituir ideas erróneas”.

Referencia: Prof. Concepción Ruiz Rodríguez. Dpto. de Enfermería de la Universidad de Granada. Tlfs. 958- 242 359 / 248 029. Correo e-: crr@ugr.es


Monitoring the Jihad in Spain

Monitoring the Jihad in Spain
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Posted GMT 2-26-2007 15:1:18
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With the three year anniversary of March 11, 2004 just around the corner, the trial of 29 individuals charged in connection with the Madrid train bombings that killed 191 people began in Madrid on February 15. The trial is being held in the Audiencia Nacional — the highest criminal court where Islamic cases are investigated. The Audiencia Nacional, it should be remembered, was the target of one of many disrupted plots by Islamist terrorists since March 11. Indeed, Spain continues to be in the crosshairs of jihadists intent on reconquering all of historic Al-Andalus.

In contrast with some of the Madrid defendants who are refusing to answer questions about their roles in the attacks, Professor Javier Jordán of the University of Granada speaks with great clarity about the terrorist threat facing his country. The proprietor of the website Jihad Monitor and one of Spains foremost experts on Islamic terrorism answered some questions for me last week, only a few days after the start of Spains trial of the century.

Q: You have written that the backgrounds of many members of the jihadist network responsible for the Madrid bombings reveal that the process of radicalization is not so much dependent on social exclusion as it is on effective propaganda, creation of radical countercultures, and recruitment based on established social networks. Can you elaborate?

A: The analysis of personal profiles of more than 300 jihadists arrested in Spain shows that there is a significant proportion that belong to the middle-class, have family, are fluent in Spanish and have even obtained Spanish citizenship. For example, in the Abu Dahdah network, an Al Qaeda cell dismantled at the end of 2001, half of the members would be classified as socioeconomically integrated.

Social exclusion, imprisonment or arriving to Spain without family and work are factors that can make an individual even more vulnerable to the recruitment process. Under these circumstances, the jihadist group offers friendship, camaraderie and material support, while inculcating the subject with radical ideas. Nevertheless, the process can occur without any material favors being offered. To explain it in simpler terms, the key ingredient is the bad company one keeps. In most cases, jihadist values are spread through confidential ties and friendships.

The personal contact can be established in different ways. Sometimes it is through family ties or old friendships, but the contact can frequently be traced back to established social networks: social networks surrounding a specific mosque, religious movements like the Jaimaa al-Tabligh, and through discussion in halal butcher shops, parlors, gyms, tea stores, and other leisure places.

After the contact has been established and confidence is gained, the recruiters usually invite the potential recruits to private meetings in apartments or back rooms of stores, where they watch jihadist videos, listen to recorded sermons or comment on the writings of radical authors.

These private meetings have a crucial function in the indoctrination process and are continued even after the candidate has joined the group. In this way, the jihadist counterculture is kept alive. Internet propaganda also plays a very important role: it allows smaller cells not to feel like isolated groups. Thanks to internet forums, the downloading of videos and the availability of news about the details of attacks, the jihadists see themselves as members of a greater community of mujahadeen, whether they are in London, Peshawar or Tangier.

Q: There seems to be little doubt that the jihadists were inspired by Al Qaeda, but did the actual order to commit the Madrid bombings come from Osama bin Ladens organization?

A: Thats a question that still hasnt been answered definitively. Its not known from what level the idea for the attacks arose. At first it was thought that the brains behind them were the leaders of the Madrid group themselves, originally inspired by Al Qaeda propaganda (hundreds of jihadist documents download from the internet were found on their computers). However, subsequent police investigations have discovered ties between the Madrid terrorists and members of the Moroccan Islamic Combatant Group in Belgium. This connection is strongest with defendant Yousef Belhadj. In conclusion, the direct connection with Al Qaeda is not clear.

Q: March 11 focused the worlds attention on the threat of homegrown terrorism. You have written a paper (The Threat of Grassroots Jihadi Networks: A Case Study from Ceuta, Spain) showing that this danger is still very real. What is happening in Ceuta?

A: The situation in Ceuta has returned to some normalcy following the police operation in December 2006 that dismantled a terrorist cell made up of at least 11 individuals. It appears that the group was in a mature phase, ready to prepare attacks in the city. Fortunately, the plan was neutralized in time.

Nevertheless, there remains a troubling issue: the possible admission of jihadists into the Spanish army. Individuals of Muslim origin make up approximately 30 % of the Spanish forces in Ceuta and Melilla (Spanish enclaves on the North African coast). The majority are honorable people and loyal to Spain. However, military intelligence has detected isolated cases of radical individuals whose contracts to continue serving in the Spanish army have not been renewed. This has provoked wild protests from the Muslim political party in Ceuta. For its part, the cell dismantled in Ceuta tried to recruit Muslim soldiers to help obtain arms and explosives for use in the attacks it was planning. While the situation in Ceuta is not critical at the moment, it is indeed worrisome.

Q: Jihadist rhetoric calls for the liberation of Ceuta and Melilla from infidel occupation. Unfortunately for Spain, calls for the liberation of all of historic Al-Andalus are just as common. Will Islamists always be obsessed with reconquering Spain, no matter the steps taken (i.e. pulling troops out of Iraq) by Spanish politicians?

A: For the jihadists, Spain is still an enemy country even after the sudden Spanish withdrawal from Iraq after the election victory of Prime Minister José Luis Rodríguez Zapatero. The counterterrorism activity against these groups goes back to 1995; it was intensified after September 11 and, of course, following the attacks of March 11. As I commented earlier, more than 300 individuals have been detained in counterterrorist operations conducted by police. As a consequence, terrorist groups harbor serious malice against our country. For example, at the end of 2004 police dismantled a cell that was planning attacks in Madrid as vengeance for the dismantling of the train bombers network.

Other reasons for the enmity are the presence of Spanish troops in Afghanistan and Lebanon and Spanish collaboration with the governments of Morocco and Algeria in terrorism investigations. But it is true that the rhetoric about the reconquest of Ceuta and Melilla and old Al-Andalus is common in jihadists forums and could encourage violent groups established in Spain. Nevertheless, the real danger resides in the Islamic communities in Spain that can adopt this type of rhetoric, especially in the next decade when Spain will be home to much more than a million Muslims. Symptoms of this can be seen even now. Some examples are the desire of Muslims to share Cordobas mosque-cathedral which could lead to claims of exclusivity in the future and commentaries about how they are going to dominate Spain when the Muslim population increases. If this type of rhetoric becomes normal in the next decade, it would polarize Spanish society and make it difficult for Muslims to integrate.

Q: According to a recent article in El Periodico, Catalonia is emerging as the continental European base of Jaish-e-Mohammed (the Army of Mohammed), a Pakistani terrorist group tied to the central command of Al Qaeda and implicated in the July 7, 2005 attacks in London. Pakistani sources told the paper that the terrorist group uses mosques to recruit and mobilize volunteers for jihad, as they do in Great Britain as well. Is Spain the new Londonistan?

A: The jihadist and radical activities in Spain are undercover. There is definite pressure on them from police and intelligence agencies. Even though the existence of jihadist networks and recruitment is undeniable, it cant be said that Spain is a completely hospitable place for Islamists.

The jihadists know that they are being watched and that, as soon as there is evidence against them, they will be arrested and imprisoned. This explains why they conduct their meeting in private homes and not in mosques, where there could be police informants. They might meet potential recruits in mosques, but the recruitment process is developed outside of them.

On the other hand, the presence of Jaish-e-Mohammed is primarily found in the Catalonia region, where a small community of Pakistanis resides. Thus, they may have the ability to hide and pass unnoticed. Throughout the rest of Spain, the radical networks are composed mostly of members of Moroccan and Algerian origin.

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La Cátedra SEMERGEN-Universidad de Granada en Atención Primaria organiza numerosas actividades para este año

La Cátedra SEMERGEN-Universidad de Granada en Atención Primaria organiza numerosas actividades para este año

La Cátedra de Atención Primaria de la Universidad de Granada se creó mediante el convenio firmado entre dicha Universidad y SEMERGEN (Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria), con el objetivo general de potenciar las relaciones de colaboración entre ambas instituciones, fomentar la docencia, la investigación y la difusión de los conocimientos del ámbito de la atención primaria dentro de la Universidad. Cercano a cumplirse el año de funcionamiento de dicha Cátedra, ambas entidades han hecho una evaluación muy positiva y se disponen a poner en marcha nuevas actividades para el año 2007.

Para SEMERGEN es una prioridad poner en marcha herramientas de metodología de la evaluación con los alumnos, no sólo con un objetivo evaluativo sino también formativo, mediante pruebas tipo “Evaluación de la Competencia Clínica Objetiva y Estructurada (ECOE)”, sistemas de tutorización, evaluación de las capacidades, etc. La evaluación de los alumnos de medicina debe de cambiar, para poder desarrollar aspectos no teóricos, sino prácticos, como son las habilidades y las destrezas.

Curso “La Planificación de una ECOE”
De esta manera, junto a la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Medicina de Granada, dirigida por el Profesor César Chung Serrano y contando con la colaboración de la Fundación Empresa Universidad de Granada, se ha organizado la 2ª edición del Curso para Profesores: “La Planificación de una ECOE”, que se realizará el 15 y 16 de marzo de 2007 en las instalaciones de la Facultad de Medicina de Granada.

El ECOE en el pregrado es un formato de examen que puede ser planificado y ejecutado por los propios profesores y contribuye a considerar la importancia que tiene, no sólo la formación teórica, sino también la práctica, para conseguir profesionales competentes. Con este nuevo curso de preparación, mediante sesiones teóricas, realización de talleres y participación en una ECOE con pacientes simulados, queremos contribuir a la formación y entrenamiento de los profesores, interesados en conocer este método de evaluación.

En la Facultad de Medicina de Granada, se está aplicando este tipo de evaluación en los últimos años, contando con la experiencia de haber examinado a más de 1200 alumnos de la licenciatura de Medicina.

Prueba ECOE
Nuevamente este año y como evaluación de la enseñanza recibida durante éste curso académico, coordinadamente con los departamentos de cuarto y quinto curso de la Licenciatura de Medicina, la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Medicina de Granada bajo la dirección del Profesor César Chung Serrano, con la colaboración de la Cátedra SEMERGEN-Universidad de Granada en AP, va a realizar un Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE), mediante evaluaciones conjuntas a los alumnos de cuarto y quinto, en los días 22-25 mayo y 29 junio a 1 de julio de 2007 respectivamente. Se evaluarán diversas competencias médicas generales como: realizar una anamnesis, exploración física, reconocer la anormalidad, procedimientos prácticos (técnicas diagnósticas o terapéuticas), tratamiento del paciente, promoción de la salud y habilidades de comunicación.

Otras actividades
SEMERGEN también desea contribuir a que los alumnos de medicina lleguen a tener una idea de la visión integral del enfermar desde una perspectiva biopsicosocial, base fundamental de la filosofía de la medicina de familia. Con este objetivo, también colabora con la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Medicina, la cuál ha proyectado el curso “Iniciación en la Comunicación Médico-Paciente en Primer Ciclo”, como un proyecto de innovación docente; dirigido por el profesor César Chung Serrano, con la colaboración de profesores del tercer curso de la Licenciatura y coordinados por el profesor José de la Higuera Torre-Puchol. Dentro de este curso se establecen una serie prácticas sobre habilidades de comunicación básicas, mediante talleres, con pequeñas exposiciones teóricas, observación de videos y entrevista con pacientes simulados, por lo que tendrán la oportunidad de aprender las bases de la comunicación médico-paciente.

También con esta finalidad se va a realizar la 3ª edición del Curso “Comunicación Médico-Paciente” en Granada, los días 25, 26 y 27 de Abril de 2007. Organizado por la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Medicina de Granada, bajo la dirección del Profesor César Chung Serrano y con la colaboración de la Cátedra SEMERGEN-Universidad de Granada en AP, y la Fundación Empresa Universidad de Granada. El curso está dirigido tanto a médicos en ejercicio como a estudiantes de Medicina y está acreditado con 5,1 créditos, equivalentes a 30 horas lectivas” “CGCOM” SEAFORMEC, créditos reconocidos por el “European Accreditation Council for CME” (EACCME) de la UEMS.

Otra de las actividades que se está llevando a cabo, es una actividad docente de Libre Configuración que bajo el nombre de Ateneo Facultad de Medicina, se impartirá de Febrero a Mayo de 2007, con 10 ponencias que abordarán distintos aspectos de la AP como: La relación entre Atención Primaria y Atención Hospitalaria; Los valores profesionales; La forma de aprender del médico o la Salud Mental en AP; y que serán impartidas por prestigiosos profesionales de la medicina como el Dr. Benedeto Sarraceno, Director del Departamento de Salud Mental de la OMS, el Dr. Julio Zarco, Presidente Nacional de SEMERGEN o la Dra. Verónica Casado, Presidente de la Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina de Familia.

Por último, también está previsto para un futuro organizar un curso dirigido a estudiantes de sexto curso y médicos de familia sobre Abordaje y Manejo del Paciente Terminal, que constaría de veinte horas presenciales y diez horas de trabajo individual.

Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN)
SEMERGEN es la sociedad científica pionera de la Atención Primaria en España, con más de 30 años de experiencia. Se estableció con el objetivo fundamental de promocionar la Medicina de Familia, mediante el mantenimiento y mejora de la competencia profesional de los médicos, fomentando la investigación y facilitando la formación continuada del médico con el fin de mantener la calidad en el cuidado de la salud de los ciudadanos.

En la actualidad, SEMERGEN cuenta con más de diez mil socios, y aunque en sus orígenes fue una sociedad de médicos rurales, actualmente está presente en todos los ámbitos profesionales, siendo la única sociedad científica que aglutina a todos los médicos que trabajan en Atención Primaria.

Dispone de delegaciones autonómicas y celebra elecciones democráticas cada 4 años. En 1999 se creó la Fundación SEMERGEN. Hasta el momento ha celebrado 27 congresos nacionales, además de decenas de congresos autonómicos.

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Las universidades captan alumnos en ferias y días de puertas abiertas

AULAS
Las universidades captan alumnos en ferias y días de puertas abiertas
Los campus andaluces viajan juntos al Salón Internacional del Estudiante de Madrid

MANUEL PLANELLES – Córdoba – 27/02/2007

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El descenso de la natalidad desde mediados de los años ochenta y la fuerza de otras alternativas como la formación profesional, se han trasladado a las universidades. Los centros luchan por captar alumnos. De puertas para afuera, se unen para competir con el resto de comunidades. Dentro de Andalucía, cada universidad intenta que los chicos de su provincia no emigren. Es la caza del estudiante y una de las principales citas será en Madrid, del siete al 11 de marzo, durante la edición número 15 del Salón Internacional del Estudiante, más conocido como Aula.

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Trescientas instituciones universitarias y empresas estarán presentes en esta muestra a la que el año pasado asistieron 130.000 personas. Las diez universidades públicas andaluzas se presentan unidas, en un solo stand. La Universidad de Córdoba (UCO) se encarga desde este año de coordinar la iniciativa. Según el vicerrector de Estudiantes y Cultura de la UCO, Manuel Torres, lo que se persigue es que el sistema andaluz aparezca como como un conjunto unido y que cada universidad no haga la guerra por su cuenta. La misma filosofía se ha extendido a ferias como la de Lorca (Murcia), Lucena (Córdoba) y Don Benito (Badajoz).

De puertas para adentro, cada centro tiene su batalla particular. El nuevo modelo de financiación de las universidades andaluzas incentiva la competitividad entre ellas, lo que hace que las facultades se esfuercen por captar estudiantes. Además, las universidades medias luchan para que los jóvenes de su provincia no se vayan a Sevilla o Granada, por ejemplo. Eso sí, existe algo parecido a un pacto de no agresión por el que cada institución sólo se promociona en su provincia.

Una de las estrategias que siguen los centros para captar estudiantes es la visita a los alumnos de los dos últimos cursos de los institutos. En Sevilla, la Hispalense tiene previstas 160. La Universidad de Córdoba, realiza unas 80.

Otro de los pilares más importantes de la promoción de la dentro de la provincia son las ferias. Del 17 al 19 de abril, se celebra en Sevilla el Salón del Estudiante, en el que se informa a los posibles alumnos sobre sus planes de estudio, informa Pilar Choza. En Jaén, a lo largo del mes de febrero, 4.500 alumnos de 61 institutos de la provincia han pasado por las instalaciones del campus de las Lagunillas dentro del programa Conoce tu Universidad, informa Ginés Donaire. Intentamos dar a conocer a la Universidad en general y, por su puesto, queremos que los alumnos jiennenses se queden con nosotros, explica Antonio Damas, director del Secretariado de Acceso a la universidad jiennense.
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Próxima finalización de los plazos para concurrir a los Premios a la Creación Artística y Científica convocados por la UGR

El Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada ha publicado recientemente la convocatoria 2007 de los Premios a la Creación Artística y Científica para estudiantes universitarios de las universidades españolas.

Los Premios a la Creación Artística y Científica fueron instituidos por la Universidad de Granada a través del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo y están considerados como el más importante certamen de este tipo que se convoca a nivel nacional, tanto por el número como por la tipología de disciplinas que se presentan a concurso. Cada año participan en el certamen estudiantes de los tres ciclos de enseñanza de más de sesenta universidades españolas.

La dotación del premio será de 1.800 euros por modalidad, aunque puede declararse desierto y la Universidad de Granada, que conservará los trabajos, podrá publicar, exponer, construir o editar las obras premiadas y seleccionadas, según corresponda a cada modalidad.

Los interesados pueden presentar sus trabajos en los plazos establecidos para cada modalidad en el Secretariado de Extensión Universitaria, en horario de mañana, aunque también podrán enviarse a través de cualquier compañía de servicios o por correo.

La entrega de premios tendrá lugar el lunes, día 5 de junio de 2007, en un acto público en la Universidad de Granada. Las categorías son las siguientes:

Premio Federico García Lorca de Cuento, Poesía y Teatro
Recepción de originales: del 19 al 23 de marzo de 2007.
Se podrá presentar una única obra por participante, de tema, extensión y estructura libres, escrita en lengua española, inédita y no galardonada con anterioridad ni en éste ni en otros certámenes. En la modalidad de Poesía la extensión mínima será de trescientos versos.

Premio Alonso Cano de Arquitectura, Diseño, Escultura, Fotografía, Nuevas Tecnologías de la Imagen y Pintura
Recepción de originales: 7 al 11 de mayo de 2007 (salvo Diseño, plazo ya cerrado).
Cada concursante o equipo podrá presentar una única obra por cada modalidad, no exhibida ni galardonada con anterioridad ni en éste ni en otros certámenes.
En la modalidad de Arquitectura la obra consistirá en los planos (planta, alzado, secciones y detalles constructivos) correspondientes a un proyecto del pabellón de acceso al recinto en el que se celebran las Jornadas de Recepción al Estudiante, que organiza la Universidad de Granada en el mes de octubre.
En las modalidades de Escultura, Fotografía, y Pintura la obra será de tema, técnica y procedimiento libres, siempre que se trate de materiales estables y la obra, que no superará 200 cm. en ninguno de sus lados, se presentará preparada para su exhibición.
En la modalidad de Fotografía la obra consistirá en una serie temática que conste de 3 imágenes como mínimo y de 5 como máximo.
En la modalidad de Nuevas tecnologías de la Imagen la obra se presentará grabada en DVD o en CD que incluya todos los componentes e instrucciones necesarios para su correcta reproducción.

Premio Manuel de Falla de Música de Investigación Musical e Interpretación Musical
Recepción de originales: del 19 al 23 de marzo de 2007.
Investigación Musical: Cada concursante podrá presentar un único trabajo de investigación musical, de tema, enfoque metodológico y extensión libres, escrito en lengua española, inédito y no galardonado con anterioridad ni en éste ni en otros certámenes.
Interpretación Musical (Grupos de Cámara): La obra deberá ser interpretada por un grupo de cámara de entre tres y cinco miembros, será de libre elección y su duración no será inferior a 10 minutos ni superior a 35, pudiendo interpretarse solamente algún movimiento de la obra.
Las audiciones de los grupos de cámara finalistas tendrán lugar durante la segunda y tercera semana del mes de mayo de 2007.

Premio José López Rubio de Guión de Cortometraje y Cortometraje en Vídeo
Recepción de originales: del 19 al 23 de marzo de 2007.
Guión de Cortometraje: Los guiones, originales, de temática libre, inéditos y no galardonados con anterioridad ni en éste ni en otros certámenes, se presentarán escritos en lengua española, su extensión no superará las 20 páginas mecanografiadas o impresas por una cara a doble espacio.
Los guiones, de ficción o documentales, y sin anotaciones técnicas, irán acompañados de una sinopsis argumental de una página.
Cortometraje en Vídeo: Los cortometrajes, de ficción o documentales, originales, de temática libre, inéditos y no galardonados con anterioridad ni en este ni en otros certámenes, deberán estar realizados en soporte vídeo o DVD y su duración no podrá exceder de 12 minutos. Si son hablados, lo serán en español o irán subtitulados.
Tanto en Guión como en Cortometraje en Vídeo, no podrán presentarse trabajos basados en cuentos, novelas, obras de teatro, etc., cuyos derechos de autor, en su caso, no obren en poder del concursante o estén comprometidos con terceros.

Premio Emilio Herrera Linares de Invención o divulgación científica y tecnológica.
Recepción de originales: del 7 al 11 de mayo de 2007.
Cada concursante o equipo podrá presentar un único trabajo, orientado bien a la divulgación y exposición original de la ciencia y la técnica, bien a la invención tecnológica: prototipos de nuevos dispositivos, programas de ordenador, vídeos, instrumentos de medida o simulación de fenómenos naturales, etc. Todas las obras se acompañarán de un ‘póster’ explicativo de su contenido, cuyas dimensiones serán de 100 x 100 cm.
Las medidas de los dispositivos o aparatos no excederán 200 cm. en ninguno de sus lados. Si el contenido del trabajo es audiovisual o informático deberá presentarse en una cinta de vídeo formato VHS, en DVD, o en CD. En estos dos últimos casos se incluirán todos los componentes e instrucciones necesarios para su correcta reproducción. En el caso de un programa o aplicación informática se incluirán los archivos ejecutables y fuente así como la documentación pertinente.

Premio Federico Mayor Zaragoza de Ensayo, así como todas las otras modalidades incluidas en todos los Premios de esta convocatoria
Recepción de originales: del 19 al 23 de marzo de 2007 para obras escritas y del 7 al 11 mayo de 2007 para el resto de las obras.
La obra necesariamente versará sobre alguno de los temas propios de este premio, a saber, el desarrollo de los países pobres, la cooperación, la lucha contra las desigualdades y la exclusión social.
En el caso de Ensayo escrito cada concursante podrá presentar un único ensayo, de extensión y estructura libres, escrito en lengua española, inédito y no galardonado con anterioridad en otros certámenes.

Referencia: Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada. Tel.: 958 24 34 84 / 958 24 30 14.
Web http://www.ugr.es/~veu/dinfpre0.htm.


La Facultad de Farmacia desarrolla un plan de acción tutorial dirigido a integrar a los alumnos en la Universidad

La integración del alumno en la UGR, el asesoramiento para conseguir una adecuada formación académica y personal y la detección y corrección de los “puntos débiles” de las titulaciones, son algunos de los objetivos del proyecto de innovación en tutorías que con el nombre de “Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Farmacia 2005-06 (PIT031)” coordina Manuel Miró Jodral, vicedecano de Ordenación Académica y Planes de Estudios de la Facultad de Farmacia.

El plan, del que forman parte 82 profesores, aspira, entre otros aspectos, a mejorar el conocimiento del plan de estudios, aumentar el conocimiento de los recursos y fomentar la participación.
Este proyecto de innovación tutorial, ya experimentado, se lleva a cabo con entrevistas a los alumnos, en las que se fijan objetivos y se valora su consecución; reuniones de los tutores, para comentar incidencias y para efectuar una valoración final, así como propuestas de posibles cambios para la siguiente edición; e igualmente la publicación de las conclusiones en un Boletín Informativo monográfico.

Las entrevistas a los alumnos constan de 42 preguntas en las que cada tutor demanda de los alumnos comentarios y valoraciones sobre aspectos como el decanato, los departamentos, la biblioteca, la cafetería, el comedor, los aseos, las asociaciones de estudiantes, los cauces de participación, las técnicas de estudi, el trabajo en equipo el boletín informativo, los tablones de anuncios o la orientación profesional.

Entre las inquietudes de los alumnos, deducidas de las respuestas que hasta ahora se han contabilizado, destacan: respecto a los departamentos, que “debe mejorar el entendimiento entre departamentos” y que hay “descoordinación a la hora de los llamamientos”. Respecto a la Secretaría: “Muchas colas a veces”. “Falta de organización. Falta información al alumnado. Debería tener un horario al público más amplio”. Respecto de la Portería: “A veces trato desagradable”. De la Biblioteca: “Mala organización. Demasiados libros de préstamo restringido. Sólo se utiliza para estudiar. Se está quedando pequeña para las tres carreras”, etc.

En lo que respecta a la sala de ordenadores: “Casi siempre ocupados o no funcionan”. De la Fotocopiadora: “Mala calidad de las copias”, “Falta personal. “Mala organización”.”Hay que esperar mucho tiempo debido a las colas”. De la cafetería: “Cara en comparación a otra facultades”. “Se colapsa. “Siempre atienden al momento”. “Más limpieza”. “Es muy pequeña para tantos alumnos”. Del comedor: “Lentitud, a veces muy estresante”. “Buena calidad y precio”. “Algunos menús no están bien equilibrados”. De los aseos: “Poco civismo de los usuarios”. “Malas instalaciones”. De la orientación profesional: “Falta de orientación individual y personalizada”. “Mejorar plan de estudios”. De las salidas profesionales: “Más información sobre las salidas profesionales”. Del plan de estudios: “Primero es demasiado difícil”. “Las asignaturas optativas no pueden elegirse”. “Solapamiento de conocimientos en las materias”. De la planificación exámenes: “Parciales no previstos”. “No se reflejan los parciales de las anuales”.

Referencia:
Prof. Manuel Miró Jodral. Vicedecano de Ordenación Académica y Planes de Estudio. Facultad de Farmacia. Universidad de Granada
Tfns: 958 243 921 y 958 243 926. Correo e. mmiro@ugr.es


Salud propone aumentar el número de licenciados para paliar el déficit de médicos

Salud propone aumentar el número de licenciados para paliar el déficit de médicos
ABC
SEVILLA. La Consejería de Salud propondrá incrementar el número de licenciados en las facultades de Medicina de Andalucía y el de las plazas MIR ofertadas en los hospitales públicos para paliar el «déficit selectivo» de especialidades y las «masivas» jubilaciones de médicos, unas 5.930 hasta el año 2020.
Estas son algunas de las medidas que adoptará la comunidad a raíz de un estudio realizado por la Consejería de Salud sobre las necesidades de profesionales de la medicina en Andalucía, presentado ayer por la consejera, María Jesús Montero, y cuyo objetivo es prever las necesidades futuras de la sanidad pública para «garantizar una prestación de calidad» a todos los ciudadanos.
El análisis realizado constata la existencia de un déficit selectivo de ciertas especialidades (neurólogos, anestesistas, cirugía cardiaca o neurocirugía) y para la cobertura de puestos de trabajo en áreas remotas o zonas de especial conflictividad social.
La situación, según Montero, puede verse «agravada» en un futuro por diversos factores, como el incremento de la demanda asistencial, la reducción de la jornada derivada de la normativa europea o la jubilación masiva de profesionales sanitarios que se producirá en todo el Sistema Nacional de Salud entre 2015 y 2025.
De hecho el estudio refleja una previsión de jubilaciones de médicos del SAS entre 2006 y 2030, que cifra en las 13.580, aunque en un futuro más inmediato, entre 2016 y 2020 la jubilaciones de los facultativos se situarán en 5.930.
Para su elaboración se han tenido en cuenta numerosos elementos, como la tendencia a la feminización de la profesión médica, la atracción del mercado laboral dentro de la UE, la inmigración de profesionales o la distribución entre especialidades. Salud propondrá a los rectores de las universidades andaluzas y a la Consejería de Innovación que, a partir del próximo curso, se pueda incrementar la formación de licenciados en medicina un 15% sobre el actual, alcanzando entre los 1.050 y los 1.100 alumnos por año. Además, pedirá que las plazas MIR ofertadas se incrementen un 10% sobre la actual, situándose en 1.100 el número de plazas por año.

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Cuatro de cada diez jóvenes son adictos a los teléfonos móviles

SOCIEDAD
Cuatro de cada diez jóvenes son adictos a los teléfonos móviles agencias / Redacción |

Cuatro de cada diez jóvenes de entre 18 y 25 años son adictos al teléfono móvil, ya que pasan más de cuatro horas al día pendientes de él, según un estudio de la Universidad de Granada, que advierte de que esta patología es tan grave como el alcoholismo o la drogadicción y puede causar ansiedad y depresión.

Según el estudio, elaborado por el departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada, el 40 por ciento de los jóvenes reconoce que usa el móvil más de cuatro horas al día, ya sea hablando, a través de los mensajes o de las denominadas «llamadas perdidas» o «toques».

Muchos de ellos sienten como una «ofensa» el hecho de que alguien no conteste a algún «toque» o mensaje, circunstancia que les puede llegar a causar «un profundo malestar y sensación de tristeza», según el estudio, que ha sido elaborado entre varios centenares de jóvenes granadinos de entre 18 y los 25 años.

Francisca López Torrecillas, profesora del departamento que ha elaborado el estudio y experta en adicciones psicológicas, mantiene que la adicción al teléfono móvil es fruto de los cambios sociales y tecnológicos registrados en la última década.

La principal diferencia con respecto a otras es que no causa efectos físicos aparentes, sino sólo psicológicos, lo que hace que esta patología pase inadvertida a los demás, según la experta.

Algunos de los síntomas de la adicción a móviles son el descuido de obligaciones o actividades importantes, ya sean laborales o académicas, la interrupción de relaciones con el círculo familiar y de amigos más próximos, el no reconocimiento de esta patología y el pensar continuamente en el móvil cuando no se dispone de él.

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Cuatro de cada diez jóvenes son adictos al móvil, según estudio

sociedad-adicciones 24-02-2007

Cuatro de cada diez jóvenes son adictos al móvil, según estudio

Cuatro de cada diez jóvenes de entre 18 y 25 años son adictos al teléfono móvil al pasar más de cuatro horas al día pendientes de él, según un estudio de la Universidad de Granada, que advierte de que esta patología es tan grave como el alcoholismo o la drogadicción y puede causar ansiedad y depresión.

Según el estudio, elaborado por el departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada y facilitado a Efe, el 40 por ciento de los jóvenes reconoce que usa el móvil más de cuatro horas al día, ya sea hablando, a través de los mensajes o de las denominadas llamadas perdidas o toques.

Muchos de ellos sienten como una ofensa el hecho de que alguien no conteste a algún toque o mensaje, circunstancia que les puede llegar a causar un profundo malestar y sensación de tristeza, según el estudio, que ha sido elaborado entre varios centenares de jóvenes granadinos de entre 18 y los 25 años.

Francisca López Torrecillas, profesora del departamento que ha elaborado el estudio y experta en adicciones psicológicas, mantiene que la adicción al teléfono móvil es fruto de los cambios sociales y tecnológicos registrados en la última década.

La principal diferencia con respecto a otras es que no causa efectos físicos aparentes, sino sólo psicológicos, lo que hace que esta patología pase inadvertida a los demás, según la experta.

Algunos de los síntomas de la adicción a móviles son el descuido de obligaciones o actividades importantes, ya sean laborales o académicas, la interrupción de relaciones con el círculo familiar y de amigos más próximo, el no reconocimiento de esta patología y el pensar continuamente en el móvil cuando no se dispone de él.

La mayoría de los adictos al móvil son personas con baja autoestima y problemas para relacionarse, que sienten una necesidad continua de estar conectados y en contacto con los demás, según López Torrecillas.

A estas personas, que pueden llegar a deprimirse cuando se ven privadas del uso del teléfono durante algún tiempo, apagar el móvil les provoca ansiedad, irritabilidad, alteraciones del sueño o insomnio e incluso temblores y problemas digestivos, explicó.

No obstante, hay quien puede estar ocho horas al día frente a un ordenador o enganchado al teléfono y no ser adicto, según esta experta en adicciones, para quien los padres deberían restringir en la medida de lo posible un uso exagerado del móvil.

López Torrecillas afirma que el uso del móvil de forma razonable puede ser incluso beneficioso para los adolescentes, porque les permite mantener su red de amistades y sentirse respaldados por el grupo, si bien su abuso puede tener efectos irreversibles en el desarrollo de las personalidad del joven.

La adicción al móvil debe englobarse en una mucho más amplia: la de las nuevas tecnologías, según la autora del estudio, para quien parte de la culpa la tienen muchos padres que compran un teléfono a sus hijos y les exigen que lo lleven siempre encendido para tenerles localizados.

Terra Actualidad – EFE
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