Tres días de encuentro antagonista

Crónica sobre el encuentro internacional en Granada

Tres días de encuentro antagonista

Revista Laberinto

En Granada los días 26, 27 y 28 de abril se ha celebrado el I Encuentro Internacional por una Izquierda Antagonista.

El encuentro tuvo lugar gracias a la organización del Secretariado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada, habiendo sido promovido por la Revista Laberinto y la Asociación Universitaria por el desarrollo de la Filosofía de la Praxis, y contando con la colaboración del Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Málaga. Un reto que nos propusimos hace tiempo dentro de la estrategia de la propia revista de ir más allá que la pura publicación de artículos. Queremos crear lazos, vernos, pensar, escuchar y debatir entre todos aquellos que reivindicamos el pensamiento científico de clase como el necesario para la transformación de esta sociedad a una sociedad mejor.

El Aula Magna de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología se abarrotó desde el primer día para oir las intervenciones y los debates en los que participaron James Petras (Universidad de Binghamton, NY), Luciano Vasapollo (Universidad La Sapienza de Roma), Francois Chesnais (Universidad París XIII), Diego Guerrero (Universidad Complutense de Madrid) y Juan Carlos Rodríguez (Universidad de Granada).

El primer día del Encuentro, lunes, abrió la sesión la Secretaria de Extensión Universitaria de la U. de Granada, la doctora Ángela Olalla. A continuación intervinieron José Juan Martínez, representante de la Asociación para el desarrollo de la Filosofía de la Praxis, Francisco Fajardo en representación de la Universidad de Málaga y de la Revista Laberinto, para dar paso a las ponencias de James Petras y Luciano Vasapollo.

El profesor Petras articuló su intervención sobre dos ejes: por una parte la pertinencia del concepto de imperialismo para pensar la situación actual mundial frente a otras temáticas como centro-periferia, sistema-márgenes, hegemonía, etc. y por otro, un análisis de algunas de las regiones del planeta donde se producen situaciones de guerra abierta, de retroceso político y económico y otras donde están abiertos procesos que se podrían denominar prerrevolucionarios. La detallada exposición de Petras no obvió entrar en comentarios muy agudos sobre las relaciones de poder entre el equipo actual que sostiene al presidente Bush, la política agresiva de grupos de influencia sionista en los USA y la proyección exterior en el conflicto de Oriente Próximo. Tanto en su intervención como en el posterior debate, Petras demostró además estar al día y perfectamente informado de la situación española.

Luciano Vasapollo centró su intervención sobre las formas de desestructuración actual propiciadas por el capitalismo posfordista y las posibilidades de resistencia y recomposición política de las clases trabajadoras. El vivo debate que suscitó incidió sobre las diferencias y similitudes entre la situación española y la italiana con especial incidencia en la cuestión del empleo precario.

El martes la participación de Chesnais y Guerrero provocó un aluvión de preguntas sobre las virtualidades de impulsar una Europa Unida de Estados Socialistas que propuso Chesnais. La participación de los asistentes fue tan activa que llegado el momento de terminar muchas manos quedaban pendientes de hablar. Diego Guerrero destruyó una serie de lugares comunes y burdos argumentos de las ideologías antimarxistas y puso de relieve cuestiones tan importantes como la antítesis entre empresa y democracia, la mano invisible del mercado y la mano visible del Estado, la interpretación del fenómeno de la extensión de la salarización, la ley del valor y la competencia. Hubo también un intercambio de objeciones entre Chesnais y Guerrero que hizo más enriquecedor el debate.

El miércoles 28, antes de la mesa redonda final, Juan Carlos Rodríguez abordó algunos puntos e implicaciones de su teoría de la producción ideológica siguiendo el hilo conductor del yo, y del yo soy, tras analizar la subjetivación en el esclavismo, en el feudalismo y en el capitalismo. Llamaron mucho la atención la diferencia que planteó entre afiliación y filiación (ésta nos encadena a identidades heredadas -por ejemplo, religiosas o nacionalistas-), aquella nos conduce a la asunción de nuestra propia identidad como conquista liberadora en lucha con la ideología que nos domina, y la propuesta de ser bilingüe en nuestra propia lengua, puesto que el lenguaje no es algo neutro sino que es algo que no nos pertenece y siempre está determinado por aquellos que detentan los distintos poderes en las sociedades de clases.

Unos días magníficos en Granada donde pudimos escuchar voces antagonistas a la ideología del capital y tuvimos la ocasión de compartir y conocernos aquellos que creemos que las clases trabajadoras necesitan de una política propia e independiente, insumisa a las clases dominantes y su ideología. Gracias al compromiso de la revista Laberinto podremos leer las intervenciones realizadas en un próximo número que editará.

El éxito de la convocatoria animó a la mesa y los asistentes a perseverar en la preparación para el año próximo de otro encuentro por una izquierda antagonista. Dicho esto, nos despedimos hasta la próxima.

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‘Niña de los Peines’ protagoniza un curso monográfico de la Universidad de Granada.

05/05/2004
‘Niña de los Peines’ protagoniza un curso monográfico de la Universidad de Granada.
José Luis Ortiz impartirá un curso sobre Pastora Pavón ‘Niña de los Peines’ dentro del programa de verano del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada, que este año ha ampliado su oferta.

El escritor y flamencólogo José Luis Ortiz será el responsable de la docencia del curso monográfico sobre Pastora Pavón ‘Niña de los Peines’ que oferta para este verano el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada. Esta iniciativa es una de las novedades que ha incluido la institución para la XXI edición de las clases que desarrolla en la estación estival.

Este año, el Centro Mediterráneo ha ampliado su oferta a 36 cursos con un presupuesto de 474.000 euros. David Aguilar —rector de la Universidad de Granada— destacó en la presentación “el enorme éxito y la proyección internacional (que han alcanzado) como ámbitos de discusión”. Asimismo, señaló que cada vez cuentan con más estudiantes, más diversidad de nacionalidades y con una mayor presencia en la provincia.

Los cursos se impartirán en la provincia de Granada entre el 12 de julio y el 1 de octubre. El plazo de matriculación estará abierto hasta 15 días antes del comienzo, mientras que la solicitud de beca deberá formalizarse antes del 31 de mayo.
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Agua y gas que se cierran solos, por unos 2.000 euros

VIVIR
Agua y gas que se cierran solos, por unos 2.000 euros
Las alarmas inteligentes y el control remoto de la casa fueron las estrellas de la jornada
ÁNGELES PEÑALVER / Á. P./FOTOS: RAMÓN. L. PÉREZ / GRANADA GRANADA

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Interruptores

Caja domótica

Aspiración

Microcámara
F Control remoto con mando a distancia o por Internet si se incluyen en el sistema domótico: Por unos 60 euros cada uno permiten temporizar el tiempo de encendido de la luz. Las persianas también pueden ser bajadas y subidas mediante este objeto. Otro servicio que ofrecen es la graduación automática de la luz artificial en función de la luz natural que penetre por las ventanas. F Sistema de control: Cuadro de mandos de la instalación domótica de la casa, donde se activa la supervisión y control de alarmas térmicas y de seguridad. A través de ella se regula la luz general de la casa y las sirenas. Un sistema compacto, que incluye control remoto de corte de agua, de gas, de calefacción, de aire acondicionado y alarmas de agua, gas y humo puede oscilar entre 1.600 y 2.500 euros. F Centralizada: Tiene más potencia que las aspiradoras portátiles y es más silenciosa. Sólo movemos el brazo de la aspiradora que lo conectamos a las terminales de la pared. F Totalmente desapercibida: Cámara de seguridad que presentó Extinman, de un tamaño mínimo. La microcámara puede girarse a distancia con un joystick y enfocar 360 grados: todos los ángulos de la habitación donde se sitúe. Las imágenes que registra se envían a un ordenador que puede ser consultado posteriormente desde cualquier lugar del mundo vía Internet. Lo más sofisticado en seguridad.

El listo de la casa tiene enchufe
Ver los toldos y las persianas de una casa vacía subirse solos ya no es cosa de fantasmas, se pueden controlar desde cualquier sitio gracias al teléfono móvil. O incluso más, programarlos para que en caso de mucho viento o lluvia se activen por sí mismos. Si está fuera de su casa y desea encontrarse un hogar caldeado ya puede conseguirlo con sólo apretar una tecla de su móvil un ratito antes de llegar al hogar. Son algunas de las prestaciones domóticas que se exhiben en el puesto de la empresa Ingenia Trust, situada en el Campus de la Salud de Granada.

Y estas casas del futuro parecen estar al alcance del bolsillo de muchos presentes: un sistema compacto, que incluye control remoto de corte de agua, de gas, de calefacción, de aire acondicionado y alarmas de agua, gas y humo puede oscilar entre 1.600 y 2.500 euros. «Aunque puedes gastarte 2 ó 3 millones de pesetas y crear una gran casa domótica», explica Juan Obeso, responsable de Ingenia Trust. Ese incremento de precio responde a utilidades como: tener una lavadora con Internet o un frigorífico inteligente que si detecta que carecemos de algún alimento nos hace el pedido a la tienda él solo y nos propone recetas con las viandas almacenadas. Otra de las innovaciones que llamó especialmente la atención a los visitantes de la muestra fue la posibilidad de controlar todos estos elementos vía teléfono móvil o, más exhaustivamente, a través de Internet con un software que reproduce toda la instalación de la casa.

Los alumnos de la Escuela de Arquitectura Técnica se mostraban ayer muy sorprendidos con estos elementos que no se incluyen en el diseño curricular de esta diplomatura universitaria. «La domótica y la seguridad interesa mucho a los alumnos, las nuevas tecnologías en general les apasionan», señalaba ayer Ricardo Moreno, profesor de la Escuela Técnica y coordinador de la feria. , MÁS INFORMACIÓN I www.arqtec.ugr.es/secons

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El listo de la casa tiene enchufe

VIVIR
El listo de la casa tiene enchufe
Los últimos avances en el sector de la construcción consiguen hogares más seguros que se pueden controlar desde cualquier punto gracias a Internet

Los responsables de la muestra observan la maquinaria de construcción.

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PROGRAMA PARA HOY

Hasta el domingo día 9 hay actividades y en el hall de la Escuela de Arquitectura Técnica se exhiben los productos. PROGRAMA
F 10.30 conferencia: El yeso y sus aplicaciones en los sistemas constructivos modernos.

F 12.45 demostración: Novedades en los productos informáticos aplicados a las construcciones.

F 17.30 conferencia: Compactación: tipología y maquinaria para una correcta ejecución.

F 19.50 conferencia: Novedades en los productos derivados del yeso.
EL hall de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de Granada ha sido tomado por un sinfín de máquinas que ayudan a hacer la vida más fácil y segura a los ciudadanos de a pie. Los que se rompen la cabeza son los profesionales del sector, que investigan en la automatización de la vivienda, impermeabilización, aislamiento acústico… Ayer los estudiantes -que están cansados de teoría y de dibujar objetos que nunca han visto de cerca- escudriñaban los stands de la muestra y aprendían su oficio en directo; quedaba así inaugurada la VII Semana de la Construcción, un evento que durará hasta el próximo domingo y que se estructura básicamente en conferencias y demostraciones de las novedades de este sector.

La exhibición versa sobre la construcción de edificios en general, aunque los visitantes se mostraron especialmente sorprendidos con pequeños detalles, como los interruptores de luz con clase. Al módico precio de unos 60 euros, cada interruptor permite ser programado para apagar las bombillas en un tiempo determinado, por supuesto tienen regulador de intensidad y si se conectan a las persianas se puede controlar la luz de la habitación jugando con las ventanas y las bombillas. Todo desde el sofá, gracias a un mando a distancia. Eduardo Wilson, distribuidor de material eléctrico de ABB Metron en Andalucía, esclarece: «Todavía requieren cierto nivel adquisitivo. Hasta ahora los hemos instalado mucho en Marbella y en la Costa del Sol, aunque cada vez son más comunes en edificios más normales. Últimamente los hemos puesto en Almuñécar y en Motril, cerca del campo de Golf».

Más seguro

La seguridad del hogar avanza a pasos agigantados y es otra de las materias que más llama la atención de los estudiantes. Aunque precisamente lo más in en defensa del hogar cabe en la palma de la mano. Es un domo, una cámara de seguridad que presentó Extinman y que se puede ocultar en cualquier habitación de la casa pasando totalmente desapercibida. Para más infalibilidad, la microcámara puede girarse a distancia con un joystick y enfocar todos los ángulos del lugar donde se ubica. «Todo esto se traduce en un sistema que permite a través de un ordenador e Internet ver lo que ocurre en nuestro hogar desde donde uno quiera», señala Pilar Vargas.

Más limpio, más cómodo

Los paseos por casa con la pesada aspiradora a cuestas y sus infernales ruidos se han acabado gracias a otra de las novedades que se presentó en la feria: el sistema de aspiración centralizada del hogar. Conectando una manguera de plástico ligero en cada toma de aspiración de la pared se facilita la desaparición de la suciedad. Todos los residuos van a un contenedor central a través de las canalizaciones instaladas.

Exhibiendo estos objetos, el encuentro pretende acercar el mercado de la construcción a los alumnos, para que conozcan de primera mano a los proveedores, suministradores y empresas del sector. «Intentamos que sea menos chocante la salida al mercado profesional para ellos. Traemos a la universidad a las empresas que tienen productos punteros en el mercado», concluye Ricardo Moreno, profesor de la Escuela Técnica y coordinador de la feria.

Los alumnos de la facultad están encantados con la muestra. Entre los stands que más les llamaban la atención destacaba el de domótica. María Luisa Gil es alumna de tercero y recibe esta iniciativa «muy bien», ya que le permite aprender cosas nuevas: «Es algo más que teoría. Aquí se da mucha teoría. Dibujas los objetos y demás, pero nunca los ves ni los tienes en las manos». «Son cosas interesantes e innovadoras; aquí ves cosas que no das normalmente en la escuela», coincide Héctor González.

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Los poetas andaluces del modernismo que no pasaron a la historia de la literatura, reunidos en una antología

Recopila poemas de Cansinos Assens, Fernández Shaw, Luis de Gálvez, Lasso de la Vega, Salvador Rueda o Villaespesa, entre otros

SEVILLA, 5 May. (EUROPA PRESS) –

La antología Poetas andaluces en la órbita del modernismo (Ediciones Alfar) de la profesora de la Universidad de Granada Amelina Correa reúne poemas de 52 poetas andaluces que no han pasado a la historia de la literatura como los hermanos Antonio y Manuel Machado o Juan Ramón Jiménez pero que también pertenecieron a esta corriente poética de finales del XIX y principios del siglo XX.

En declaraciones a Europa Press, Correa señaló que esta obra, unida al Diccionario de poetas en la órbita del modernismo que publicó anteriormente, ofrece al lector una panorámica más completa de lo que fue la renovación modernista en Andalucía, la obra de un conjunto de poetas que, como afirmó el crítico literario Ricardo Gullón, fueron los primeros que propagaron la buena nueva.

De esta manera, pueden encontrarse en esta antología composiciones de Rafael Cansinos Assens, Carlos Fernández Shaw, Pedro Luis de Gálvez, Rafael Lasso de la Vega, Isaac Muñoz, Manuel Reina, Salvador Rueda, Francisco Villaespesa y Antonio de Zayas, entre otros, quienes se acercaron al movimiento modernista en alguna de sus numerosas tendencias o direcciones.

Asimismo, la investigadora apuntó que la selección de poemas representa todas las tendencias desarrolladas en torno al complejo y fecundo movimiento modernista ya que en la renovación modernista hay casos muy distintos.

Algunos como Villaespesa consagraron su vida al modernismo, otros evolucionaron hacia otras tendencias como las vanguardias, algunos se adscribieron al grupo pero su literatura tiene componentes decimonónicos e incluso aparecen poetas que renegaron de esta corriente pero en su obra aparecen rasgos modernistas, explicó la profesora.

Para Correa, la causa del desconocimiento de muchos de estos autores reside en la aparente inocencia de la historia de la Literatura cuando, en realidad, el canon literario tiene otras motivaciones. Así, concluyó que la literatura es mucho más dinámica de lo que aparece en los manuales y, en el caso del modernismo, existió una continua ebullición de revistas e iniciativas en Madrid y en Andalucía, incluso en las zonas rurales, que dieron a poetas con una gran calidad pero que pasaron al olvido.

BIOGRAFIA

Amelina Correa Ramón es profesora titular en la Facultad de Letras de la Universidad de Granada y miembro de la Academia de Buenas Letras de dicha ciudad. Hasta el momento ha dado a conocer numerosos estudios sobre literatura española contemporánea, centrando su atención en la recuperación del patrimonio literario andaluz y en la literatura escrita por mujeres. Ha publicado toda una serie de volúmenes monográficos, diccionarios de autores, obras anotadas y artículos de investigación y divulgación.

Asimismo, adelantó a Europa Press que, en la actualidad, investiga la obra del poeta modernista Antonio de Zayas, un autor muy curioso ya que estuvo cautivado por la corriente del parnasianismo, escasamente cultivada por los poetas españoles.

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Los poetas andaluces del modernismo que no pasaron a la historia de la literatura, reunidos en una antología

5 de mayo de 2004, 14h38

Temas de actualidad

Los poetas andaluces del modernismo que no pasaron a la historia de la literatura, reunidos en una antología
Recopila poemas de Cansinos Assens, Fernández Shaw, Luis de Gálvez, Lasso de la Vega, Salvador Rueda o Villaespesa, entre otros

SEVILLA, 5 (EUROPA PRESS)

La antología Poetas andaluces en la órbita del modernismo (Ediciones Alfar) de la profesora de la Universidad de Granada Amelina Correa reúne poemas de 52 poetas andaluces que no han pasado a la historia de la literatura como los hermanos Antonio y Manuel Machado o Juan Ramón Jiménez pero que también pertenecieron a esta corriente Publicidad
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poética de finales del XIX y principios del siglo XX.

En declaraciones a Europa Press, Correa señaló que esta obra, unida al Diccionario de poetas en la órbita del modernismo que publicó anteriormente, ofrece al lector una panorámica más completa de lo que fue la renovación modernista en Andalucía, la obra de un conjunto de poetas que, como afirmó el crítico literario Ricardo Gullón, fueron los primeros que propagaron la buena nueva.

De esta manera, pueden encontrarse en esta antología composiciones de Rafael Cansinos Assens, Carlos Fernández Shaw, Pedro Luis de Gálvez, Rafael Lasso de la Vega, Isaac Muñoz, Manuel Reina, Salvador Rueda, Francisco Villaespesa y Antonio de Zayas, entre otros, quienes se acercaron al movimiento modernista en alguna de sus numerosas tendencias o direcciones.

Asimismo, la investigadora apuntó que la selección de poemas representa todas las tendencias desarrolladas en torno al complejo y fecundo movimiento modernista ya que en la renovación modernista hay casos muy distintos.

Algunos como Villaespesa consagraron su vida al modernismo, otros evolucionaron hacia otras tendencias como las vanguardias, algunos se adscribieron al grupo pero su literatura tiene componentes decimonónicos e incluso aparecen poetas que renegaron de esta corriente pero en su obra aparecen rasgos modernistas, explicó la profesora.

Para Correa, la causa del desconocimiento de muchos de estos autores reside en la aparente inocencia de la historia de la Literatura cuando, en realidad, el canon literario tiene otras motivaciones. Así, concluyó que la literatura es mucho más dinámica de lo que aparece en los manuales y, en el caso del modernismo, existió una continua ebullición de revistas e iniciativas en Madrid y en Andalucía, incluso en las zonas rurales, que dieron a poetas con una gran calidad pero que pasaron al olvido.

BIOGRAFIA

Amelina Correa Ramón es profesora titular en la Facultad de Letras de la Universidad de Granada y miembro de la Academia de Buenas Letras de dicha ciudad. Hasta el momento ha dado a conocer numerosos estudios sobre literatura española contemporánea, centrando su atención en la recuperación del patrimonio literario andaluz y en la literatura escrita por mujeres. Ha publicado toda una serie de volúmenes monográficos, diccionarios de autores, obras anotadas y artículos de investigación y divulgación.

Asimismo, adelantó a Europa Press que, en la actualidad, investiga la obra del poeta modernista Antonio de Zayas, un autor muy curioso ya que estuvo cautivado por la corriente del parnasianismo, escasamente cultivada por los poetas españoles.

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Granada.- El Centro Mediterráneo amplía su oferta a 36 cursos con un presupuesto de 474.00 euros

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Granada.- El Centro Mediterráneo amplía su oferta a 36 cursos con un presupuesto de 474.00 euros
GRANADA, 4 (EUROPA PRESS)

El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada ha ampliado su oferta de verano a 36 cursos, cinco más que el año pasado, en su vigésimo primera edición con un presupuesto de 474.000 euros, donde tendrán cabida los cursos que tradicionalmente ofrece la institución en las áreas de Ciencias Sociales y Economía, Salud, Humanidades y Enseñanzas Técnicas junto con otros novedosos dedicados al acoso laboral o mobbing, un monográfico sobre Pastora Pavón Niña de Publicidad
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los Peines, la mujer en situación de conflicto, o el cine en el mundo islámico.

Los cursos, que se impartirán en Granada, Almuñécar, Baza, Guadix, Lanjarón, Loja y Motril, entre el 12 de julio y el 1 de octubre, contarán con la participación de unos 2.000 alumnos, el diez por ciento de ellos becados, y 450 profesores. El plazo de matrícula se mantendrá abierto hasta 15 antes de la celebración de los mismos, mientras que la solicitud de becas finalizará el 31 de mayo.

En esta edición más de la mitad del programa se ha renovado, ofreciendo cursos totalmente novedosos, que, según el rector de la Universidad, David Aguilar, suponen una apuesta por dar respuesta a problemas que actualmente preocupan a la sociedad.

Entre ellos se encuentra el Acoso moral en el trabajo, cómo reconocerlo y combatirlo, que será impartido entre el 26 y el 30 de julio en Almuñécar por el profesor Fernando Justicia, responsable del primer estudio sobre mobbing que se realiza entre el funcionariado de una universidad española, o un curso monográfico de flamenco sobre Pastora Pavón, conocida como Niña de los Peines, por el escritor y flamencólogo José Luis Ortiz.

El director del Centro Mediterráneo, Juan Francisco García Casanova, aseguró que estos cursos se convertirán en instrumentos contra la rutina y la endogamia estrecha, destacando entre ellos el que impartirá sobre la Sanidad en el siglo XXI: perspectivas y sombras el investigador granadino Fernando Valdivieso, descubridor de un herpesvirus y del estrés como factores desencadenantes del Alzheimer.

También destacó el curso sobre El Cine en el mundo islámico con el que, según García Casanova, se pretende profundizar en las relaciones entre el mundo árabe y Occidente, el dedicado a La mujer en situación de conflicto, de gran importancia ante el aumento de las denuncias por malos tratos, o el I Simposium sobre aplicaciones terapéuticas de la células madre en Hematología y Hemoterapia, que se celebrará el próximo mes de septiembre en la capital granadina.

David Aguilar destacó el enorme éxito y la proyección internacional que han alcanzado los cursos de verano del Centro Mediterráneo como ámbitos de discusión muy interesantes, que cada vez cuenta con mayor número de estudiantes internacionales y una mayor presencia en la provincia.

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El Centro Mediterráneo se hace eco de la actualidad en sus cursos

LOCAL
GRANADA
El Centro Mediterráneo se hace eco de la actualidad en sus cursos
450 profesores impartirán docencia a unos dos mil alumnos en siete sedes de la provincia
M. VICTORIA COBO/GRANADA

Magomigue durante su intervención en los cursos de 2003. /IDEAL

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Almuñécar

Baza

Granada

Lanjarón

Loja

Motril

Guadix

CURSOS 2004
F Estética y Lenguaje del Jazz: Los estilos.

F La Sanidad mundial del Siglo XXI, logros y sombras.

F Matemáticas aplicadas a las Técnicas.

F Niños del S. XX, Jóvenes del XXI: El desarraigo infantil.

F El Protocolo y la Seguridad en la organización de actos en una Sociedad amenazada.

F Métodos, aplicaciones y tendencias de la robótica.

F Acoso moral en el trabajo.

F Curso Monográfico de Flamenco: Pastora Pavón Niña de los Peines.

F Condiciones de trabajo y prevención de riesgos en desplazamientos laborales.

F El cine en el mundo islámico.

F Aspectos Psicosociales y Médicos asociados al VIH/SIDA.

F Tecnologías de procesamiento del habla aplicados a sistemas de diálogo.

F El Servicio Público de la Televisión.

F Tratamiento cognitivo-conductual de la depresión.

F Curso de antropología teatral.

F La mujer en situación de conflicto.

F Nuevas perspectivas de la traducción audiovisual: subtitulación para sordos y audiodescripción para ciegos.

F Gastronomía, Enología y Nutrición

F El modelo español de crecimiento y su financiación.

F Ingeniería Tisular.

F La Filosofía en cuestión.

F Aprender a valorar desde la tolerancia y la paz.

F Contaminación industrial: análisis y reducción de los impactos ambientales.

F La manipulación Genética de organismos.

F La agricultura ecológica en el desarrollo rural.

F Mujeres y hombres en el diseño de una ciudad igualitaria

F La Geopolítica de los conflictos en las sociedades contemporáneas

F Intervención de los Reyes Católicos en La Alhambra.

F XVIII Curso sobre flora y vegetación en Sierra Nevada.

F Aplicaciones Terapéuticas de las Células Madre en hematología y Hemoterapia.

F Protección de las aguas subterráneas contra la contaminación.

F Legionella y Balnearios.

F .Gestión de Urbanismo y de Patrimonio.

F El Arquitecto y el viaje: Contactos e intercambios en la Arquitectura Contemporánea.

F La Planificación del Litoral Granadino. Agua, suelo y desarrollo.

F Evaluación y Acreditación de la Calidad en la Educación Superior.

F Actividad turística en el desarrollo rural: balance y opciones de futuro

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ERASMUS VIRTUAL

ERASMUS VIRTUAL

Desde ayer se celebra una semana de debate de las comunidades universitarias sobre el Erasmus Virtual en la Universidad de Granada.

Reflexión en la Universidad de Granada y el conjunto de la red estratégica de universidades EUNITE, para analizar expectativas, necesidades y críticas a los planes de convergencia educativa europea y los esquemas de movilidad virtual en el ámbito internacional.

Debate
Comenzó la semana de información y debate abierto sobre el Erasmus Virtual y los esquemas de movilidad virtual en un ámbito internacional. Unas jornadas de reflexión en la Universidad de Granada y el conjunto de la red europea EUNITE que se alargarán hasta el próximo lunes día 10.

Con la semana Erasmus Virtual, EUNITE pretende crear un debate general en la comunidad universitaria para identificar expectativas, necesidades y críticas a los planes de convergencia educativa europea, así como a las acciones que se están llevando a cabo localmente.

Durante las actividades programadas para esta semana se pretenderá dar respuesta a la posibilidad de que el Erasmus Virtual sea un complemento adecuado y útil para los esquemas de movilidad en el ámbito internacional. Asimismo, se analizarán las necesidades y experiencia acumulada en la Universidad de Granada.

La reforma del sistema académico europeo, siguiendo las directrices del llamado ´Proceso Bologna´ trae consigo una serie de cambios, en los que la enseñanza a distancia a través de tecnologías informáticas y de las redes de comunicación electrónicas tendrá un papel principal.

Las distintas facultades, áreas de conocimiento y departamentos de la Universidad de Granada están ya inmersos en la fase de preparación y adaptación de los planes de estudios al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. En este contexto, el Centro de Enseñanzas Virtuales (CEVUG) participa en la red estratégica de universidades EUNITE, cuyo objetivo principal es la creación de un campus virtual europeo.

Erasmus Virtual
El programa Erasmus Virtual ofrece poder preparar la estancia Erasmus desde la universidad de origen, realizando cursos virtuales en la universidad de destino; alargar la estancia Erasmus, realizando asignaturas de la universidad de origen durante la estancia; realizar cursos de otras universidades como créditos del propio plan de estudios; realizar cursos que se ofrecen de forma conjunta en varias universidades europeas, etc.

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Seminario Internacional de Expertos en Inmigración

Seminario Internacional de Expertos en Inmigración

El País Universidad | Granada
EL PAÍS UNIVERSIDAD/Noticias – 03-05-2004 – 18:59 h.

La Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada ha organizado el Seminario Internacional de Expertos en Inmigración que se celebrarás los días 6 y 7 de mayo.

Este seminario, organizado en el marco del Proyecto FEDERES (Programa NTERREG IIIB) de la Facultad de CC.PP. y Sociología, tiene como objetivo prioritario hacer un análisis comparativo de los estudios realizados en las diferentes regiones y países participantes hacia la búsqueda de estrategias comunes para la integración de los inmigrantes.

Información : Decanato Facultad CC.PP y Sociología

Tlf: 958 248 012

Correo e: federes@ugr.es

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La inmigración en el aula, eje de un encuentro de profesores

educación

La inmigración en el aula, eje de un encuentro de profesores
La Línea albergará los días 14 y 15 el I Encuentro Andaluz sobre el Español como Segunda Lengua, que estará centrado en la inmigración

PRESENTACIÓN. Alfonso Escuadra, entre los coordinadores de este encuentro
EUROPA SUR
REDACCIÓN. Recomienda esta noticia

El Centro de Profesores del Campo de Gibraltar, el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de Universidad de Granada a través de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, el Aula de Letras de la Fundación de Cultura del Ayuntamiento de la Línea y la Escuela de Magisterio Virgen de Europa, con la colaboración del Instituto Cervantes, han organizado el I Encuentro Andaluz de Español como Segunda Lengua, que se desarrollará en La Línea los próximos días 14 y 15.

Este encuentro analizará el reto de la inmigración en las aulas y está destinado a expertos e interesados en la enseñanza a inmigrantes que no hablen español. Los objetivos son constituir un espacio de encuentro para que instituciones y profesionales relacionados con la enseñanza del español a inmigrantes puedan poner en común sus propias experiencias; presentar propuestas metodológicas y materiales didácticos atendiendo a diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje del español; analizar, definir y delimitar las necesidades actuales de los profesores de español a inmigrantes tanto en el sistema educativo como en la enseñanza a adultos y crear las bases para el desarrollo de proyectos que, en relación con este tipo específico de enseñanza, puedan ponerse en marcha.

Este seminario se desarrollará en la Escuela de Magisterio y tendrá una duración de 20 horas. La conferencia de apertura estará a cargo de Sebastián Sánchez Fernández, director de Orientación Educativa y Solidaridad de la Junta de Andalucía, que disertará sobre la respuesta educativa al alumnado inmigrante en Andalucía. El día 14 también habrá una ponencia a cargo de Diego Ojeda, de las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística.

La jornada del sábado estará dedicada a talleres, tanto para Primaria como Secundaria. También habrá comunicaciones y una demostración de los recursos del Centro Virtual Cervantes.

El encuentro está coordinado por Ana María Santovety y Tomás Barroso, asesores del Centro de Profesores del Campo de Gibraltar; Fernando Trujillo, profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Granada en Ceuta, y Estefanía Sánchez, directora del Aula de Letras Gabriel Baldrich de la Fundación Municipal de Cultura. Todos destacaron el esfuerzo común y la colaboración activa para poner en marcha una actividad de este tipo, en la que está prevista que asistan como máximo 150 personas.

La inscripción es gratuita. Los participantes recibirán un diploma de asistencia al encuentro y el profesorado en activo, además, un certificado del Centro de Profesorado en las condiciones que establece la normativa vigente. Los estudiantes y demás profesores que no estén en activo recibirán un certificado de asistencia por parte de la Fundación Municipal de Cultura.

Aunque la organización ha remitido información a numerosos centros docentes, quienes deseen conocer más detalles pueden hacerlo a través de la página de internet www.ugr.es/local/ftsaez/encuentro.htm.

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Nueva guía sobre los fondos granadinos

Nueva guía sobre los fondos granadinos

Se presenta como un útil recorrido por las diferentes comunidades biológicas de la zona

El departamento de publicaciones de la Diputación de Granada ha presentado una nueva guía en la que se presenta una descripción y un estudio científico del litoral y de los fondos granadinos realizado por Luis Sánchez Tocino, profesor asociado de Zoología Marina del Departamento de Biología Animal y Ecología de la Universidad de Granada y Amelia Ocaña Martín, profesora titular de Zoología Marina del Departamento de Biología Animal y Ecología de la Universidad de Granada. Ambos autores ya habían colaborado antes en la realización de su anterior obra, la Guía submarina de Invertebrados no Artrópodos, cuyos muestreos complementan los del presente libro.
El abrupto terreno del litoral granadino presenta una gran variedad de fondos submarinos: profundos acantilados, fondos rocosos de derrumbe o formados a partir de materiales arrastrados por las avenidas de ríos y barrancos, fondos blandos de gravas y arenas gruesas o finas. Tal variedad de fondos junto a la cercanía del estrecho de Gibraltar, que favorece la introducción de especies atlánticas, posibilita el desarrollo de una gran diversidad de organismos, tanto vegetales como animales. Esta guía acompañará desde la orilla del mar hasta el confín de Cueva Honda bajo Cerro Gordo a quienes deseen completar con el conocimiento la asombrosa observación del mundo sumergido, en un recorrido por sus comunidades biológicas, con especial atención a las especies faunísticas.

Para más información:

Publicaciones de la Diputación de Granada
Delegación de Cultura
Plaza de los Girones, 1
Telf.: 958 247 243. Fax: 958 247 242
E-mail: publicaciones@dipgra.es
Diputación de Granada

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