Los mayores de 40 años pueden consultar la puntuación que les darán en la web de la UGR

La cita para examinar a los mayores de 25 y de 45 años es el próximo 16 de abril, a las 16:30 en el edificio Politécnico del Campus de Fuentenueva. Los exámenes, con una duración de una hora cada uno y descansos de media hora, se celebrarán en dos días: el 16 y el 17 de abril.

El primero tendrá lugar el viernes 16 a las 17:00 horas, con Comentario de Texto; a las 18:30 le tocará el turno a Lengua Castellana; y el último será la traducción de un texto en Lengua Extranjera, a las 20:00. Y el sábado 17 la cita es a las 8:30 de la mañana, día en el que se examinarán según la especialidad que vayan a escoger, con las dos materias simultáneamente, desde las 9:00 hasta las 12:00 del mediodía.

Los mayores de 25 años son los que más exámenes deberán realizar, un total de cinco (las tres comunes y dos optativas), mientras que los de mayores de 45 años sólo tienen que enfrentarse a dos pruebas (Comentario de Texto y Lengua Castellana).

«Son vías distintas de acceso -explica el coordinador de CReCES, Ceferino Ruiz-, la de mayores de 25 años era la única que existía hasta que, en 2008, se elaboró un nuevo decreto en el que se recogían dos más: de 40 y 45».

En cambio, los que quieran obtener un título acorde a la experiencia deberán optar por la vía Mayores de 40, que no precisa pruebas alguna. Sólo con la acreditación de la Seguridad Social y una entrevista personal podrán acceder a la Universidad. Eso sí, sólo podrán acceder a una carrera vinculada a su trayectoria.

En hostelería, un pinche de cocina, cocinero, camarero, metre o el director de un hotel, entre otros, puede optar a una carrera que se parezca a lo que han hecho, como por ejemplo Turismo. Según la experiencia laboral que tengan, se acreditará el nivel 1 (menos formación), el nivel 2 (medio) o el nivel 3 (máxima formación). Si obtienen una puntuación suficiente (consultar en el serviciodealumnos.ugr.es, en el apartado de acceso), pasarán a la fase siguiente, consistente en una entrevista personal que tendrá lugar del 1 al 5 de mayo. «Es la fórmula escogida para determinar si estos aspirantes tienen capacidad para cursar estudios universitarios», dice Ruiz. En la Universidad de Granada están a la espera de conocer el número total de aspirantes para cada una de las tres vías de acceso, aunque saben que este año, con el azote de la crisis económica, ha crecido el interés por formarse en cualquiera de los tramos de edad establecidos. «Esperamos superar con creces los 500 candidatos», concluye Ruiz.

Descargar

«Señora, ¿qué es un nombre?», preguntaba esta semana el catedrático de Lengua Castellana Emilio J. García Wiedemann a una mujer que estaba apretujada en una de las 180 bancas del aula de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada. Sin duda, la institución no había previsto la avalancha de gente que este año ha decidido cambiar de vida de una vez por todas y presentarse a la única prueba de acceso para mayores que organiza la UGR.

Más de 200 personas acudieron el miércoles al seminario de orientación de Lengua Castellana, una de las tres materias comunes de las que tendrán que examinarse el 16 de abril. Aunque todos son mayores de 25 años, por primera vez se han establecido tres tramos para la prueba de acceso a la Universidad: mayores de 25, de 40 y de 45 años. Y cada categoría tendrá una prueba diferente.

Hoy se abre el plazo de inscripción (hasta el viernes 26 de marzo) para los mayores que deseen entrar el próximo curso en la Universidad. Una oportunidad que sólo se presenta una vez al año.

El año pasado fueron 492 los aspirantes que realizaron las pruebas de acceso para mayores de 25 años, de los cuales aprobaron un 68% (335 en total).

Tras un decreto hecho público en 2008 se concretó con dos pruebas más los tramos de edad de esta población al entenderse que la formación de los aspirantes a partir de los 40 es muy distinta.

Es el caso de María del Carmen González, que se prepara para la prueba de acceso para mayores de 45 años. Es auxiliar de enfermería y quiere cursar el título de Enfermería o de Asistente Social. «Tengo ganas de promocionarme -dice González-. Hace años, con los niños, no tuve tiempo para estudiar una carrera, pero ahora que son mayores he decidido intentarlo». Esta inquietud es la que moviliza a la mayor parte de los mayores, pero son muchos los que se encuentran en tierra de nadie. No tienen la selectividad, tampoco un título de Formación Profesional de ciclo superior y la necesidad apremia más para un colectivo que es descartado sistemáticamente de las pocas ofertas de trabajo que circulan hoy en día. Hay que darles más facilidades y en este tipo de pruebas se ha recogido esta premisa. En vez de cinco exámenes como los que tienen que cursar los mayores de 25 años, los de 45 sólo tendrán que examinarse de dos, las comunes.

«A la prueba de mayores de 45 años sólo pueden optar los que no tienen ninguna otra vía de acceso a la Universidad», advierte el coordinador de las pruebas en la UGR, Ceferino Ruiz.

El otro tramo de edad que se introduce por primera vez es el de mayores de 40 años, que permite cursar una carrera acorde a la experiencia laboral desempeñada y que sólo necesita una acreditación de la Seguridad Social (1,25 puntos por cada año de trabajo) y superar una entrevista. El plazo para presentar las solicitudes será el mismo que el resto de convocados, del 22 al 26 de marzo.

Estas convocatorias suponen una buena oportunidad para que los inmigrantes asentados en la provincia puedan adquirir una formación superior. Es el caso de María Magdalena, una misionera keniana de la compañía Cristo Sacerdote que lleva unos años viviendo en España y aspira a cursar Magisterio. «Cuando cumplí 18 años no pude hacer la carrera porque otros hermanos iban antes que yo y mi familia no tenía dinero para formarnos a todos», dice. O el caso de Lucía que llegó hace ya siete años a Granada y regenta un restaurante con su marido pero desea sacarse el grado de Economía.

La mayoría de los adultos que están a la espera de dar el salto a la Universidad por primera vez en su vida están preparándose las pruebas con algún tipo de ayuda. Bien una academia o un profesor particular. Es el caso de José, que espera conseguir una de las 5 ó 6 plazas que hay guardadas para el cupo de mayores de 25 años en Fisioterapia, una de las carreras con mayor nota de corte en Granada. Él ha optado por un profesor particular para las materias más duras y está convencido de aprobar. Cada cupo tiene entre un 1% y un 3% de plazas reservadas en cada carrera, lo que significa que en muchas de ellas sólo entrarán los que mejor nota saquen en los exámenes.

Descargar

El Juzgado de Instrucción 7 de Granada ha reabierto la investigación sobre el encierro protagonizado hace casi dos años por una veintena de jóvenes que permanecieron durante tres semanas en un aula de la Facultad de Ciencias del Trabajo.

Lo hicieron en junio de 2008 para protestar por el nuevo plan europeo de estudios universitarios -llamado Plan Bolonia- y ha enviado un exhorto a dos de los imputados para que declaren.

Los jóvenes llegaron durante esos días a agredir verbalmente al decano de la Facultad, Antonio Delgado -al que arrojaron además una tarta-, y al rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, que intervino para que los estudiantes abandonaran el centro, transmitiéndoles su intención de adoptar medidas «contundentes», como el desalojo, si persistía la situación.

El asunto fue llevado por la institución académica a la Fiscalía y, aunque en un primer momento la investigación fue sobreseída, las diligencias fueron reabiertas con posterioridad, fruto de las cuales el Juzgado mencionado prosigue con la instrucción del caso.

El encierro provocó una situación de insalubridad en el aula okupada, donde los jóvenes convivieron con sus perros y enseres, como colchones, ollas y sacos de dormir. Por ello, la Facultad procedió a la desinfección y desinsectación del lugar, ya que los trabajadores del centro llegaron a quejarse de haber padecido picaduras de pulgas.

Los jóvenes terminaron por abandonar voluntariamente el centro después de entrevistarse con el rector y tras alcanzar un acuerdo con el equipo de gobierno de la Facultad, que les cedería un aula alternativa a las actividades docentes. No recogieron sin embargo sus pertenencias, pese a que se comprometieron, e incluso se volvieron a concentrar en el aula, aunque ya tenían un espacio a su disposición. Finalmente solicitaron el certificado que acreditaba la existencia de pulgas en el recinto y permanecieron en la clase hasta la noche, cuando decidieron, en presencia del decano, abandonarla.

Descargar