La Universidad de Granada acoge el encuentro de la red EurElite de estudio sobre las élites políticas y la convergencia europea

La Facultad de Ciencias Políticas y Sociología y el Centro de Documentación Científica acoge, desde hoy y hasta el próximo domingo 15 de junio, el encuentro del proyecto europeo “European Political Elites in comparison: the long road to convergence”, EurElite (“Comparación de las élites políticas europeas, el largo camino hacia la convergencia”) en el que se tratarán, principalmente, las variaciones políticas nacionales y la constitución de los representantes europeos desde distintas perspectivas.

Expertos de universidades europeas y americanas acometerán el estudio de la representación parlamentaria europea y reflexionarán sobre las variaciones que se han dado en los partidos socialistas, la extrema derecha, verdes, nueva izquierda, comunistas, conservadores y liberales.

En el encuentro se darán cita más de veinte representantes procedentes de las universidades de Siena, Lovaina, París, Granada, Yale, Turín, Lisboa, Texas, Exeter, Jena, Leiden, Odense.

El propósito de la red EurElilte es proporcionar en un esfuerzo común de investigadores políticos, científicos, sociólogos e historiadores el estudio, con una perspectiva empírica, de los patrones a largo plazo de la transformación de las élites políticas de los estados nacionales europeos.

EurElite se propone así el estudio diacrónico de las similitudes y diferencias en las características personas y en los patrones de reclutamiento y carreras de las élites representativas europeas que pueden proporcionar poderosos instrumentos para una mejor comprensión de los procesos de movilización política, institucionalización y democratización que están teniendo lugar dentro de los estados nacionales europeos; y, al mismo tiempo, ofrecer la oportunidad de evaluar de qué forma la extensión del proceso de integración europea puede lograr la convergencia entre diversidades.


Referencia: Prof. Miguel Jerez Mir. Departamento de Ciencia Política. Tlf. 958-244196/244198. Correo e. mjerez@ugr.es


El Coro “Manuel de Falla” ofrece el Concierto Fin de Curso en el Hospital Real

El Coro “Manuel de Falla” de la Universidad de Granada ofrecerá mañana, viernes, 13 de junio, el tradicional Concierto Fin de Curso con el que los miembros de esta formación despiden el año escolar. En esta ocasión, el Coro será a su vez homenajeado en el año en que se cumple su 30 aniversario con un recital lírico a cargo de los profesores Mercedes Frías y Rafael Hernández del Águila.

El concierto del Coro “Manuel de Falla” tendrá lugar en el Crucero del Hospital Real a las 20:30 horas con un programa basado en textos de los poetas Federico García Lorca musicalizados por Juan Alfonso García y Luis Bédmar y de Rafael Alberti, con música de Cristóbal Halffter, José Antonio Galindo, Jiménez Mabarak y Carlos Guastavino. El programa se completa con la interpretación de una selección de canciones populares de Cuba.

Por otra parte, la Universidad de Granada rendirá homenaje al Coro “Manuel de Falla” en su 30 aniversario con un recital lírico a cargo de la soprano Mercedes Frías y del tenor Rafael Hernández del Águila que responden así a la invitación realizada por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo.

Mercedes Frías es profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada y realizó estudios musicales superiores en el Conservatorio “Victoria Eugenia”, así como cursos impartidos por Victoria de los Ángeles, Helena Lazarska, Pedro Lavirgen, Miguel Zanetti y Manuel Cid. Además de conciertos en numerosas ciudades españolas y de grabaciones para diversos medios de comunicación, Frías participó en el ciclo “Todos con el Liceo”, en Barcelona, y recitales en las ciudades norteamericanas de Boston y Nueva York.

Rafael Hernández es profesor de la Universidad y dirige el Seminario de Medio Ambiente desde 1990, lo que no le ha impedido seguir cultivando el canto con rigor y seriedad, recibiendo asesoramiento vocal de intérpretes de la talla de Elvira Padín, Alfredo Graus, el maestro Puig, Félix Lavilla y Miguel Zanetti. Ha formado parte de la Coral “Ciudad de Granada” y fue miembro fundador del Grupo Vocal “Cristóbal de Morales”.

El Coro “Manuel de Falla” fue fundado en 1973 por Ricardo Rodríguez Palacios con el nombre de “Coro de la Iglesia Universitaria” incorporándose a la Universidad de Granada en 1975 a través de la Cátedra “Manuel de Falla”. Desde 1985 está dirigido por María del Carmen Arroyo Maldonado. Para celebrar su 30 aniversario, durante este año actuó en la Universidad Complutense de Madrid, la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, en la Muestra Internacional de Teatro Universitario en Fuente Vaqueros y en los actos del Centenario de Rafael Albertí.

Día: Viernes, 13 de junio
Lugar: Crucero del Hospital Real
Cuesta del Hospicio, s/n
Hora: 20,30 h.


Universidades iberoamericanas debaten en Granada acerca del postgrado común

La Universidad de Granada será la sede, el día 13 de junio, de la reunión ordinaria de la Comisión Ejecutiva de la AUIP. En ella se hará un análisis de la gestión de la Asociación y se estudiará el ingreso de siete nuevas universidades.

La AUIP es un organismo internacional no gubernamental, reconocido por la UNESCO, dedicado al fomento de los estudios de postgrado y doctorado en Iberoamérica. En estos momentos está integrada por más de ciento veinte instituciones de educación superior de España, Portugal, América Latina y el Caribe y acoge una oferta común de varios miles de programas de postgrado.

La AUIP está organizada en torno a una sede central en Salamanca y a sedes regionales en Sao Paulo (para Brasil, Portugal y Países del Cono Sur), Santiago (Chile), Cali (para los países Andinos), La Habana (para Centroamérica y el Caribe), Madrid (para Europa) y México D.F. (para América del Norte).

Entre los objetivos generales de la AUIP figuran contribuir a la formación de profesores universitarios, científicos y profesionales en el nivel de postgrado y doctorado, en función de las necesidades de desarrollo de cada país y de la Comunidad Iberoamericana de Naciones. Para ello, desarrolla su acción a través de seis programas: Gestión y Desarrollo Institucional; Doctorados Cooperativos; Formación Avanzada a Distancia; Información y Documentación; Fomento de los Estudios de Postgrado y Doctorado y Calidad de la Formación Avanzada.

Reunión en Granada

Entre las actividades previstas para Granada destaca la celebración de una reunión de la Comisión Ejecutiva, que tendrá lugar el próximo viernes, día 13 de junio en el Rectorado de la Universidad de Granada.

La sesión estará presidida por el Rector de la Universidad Estadual Paulista, Prof. Carlos Souza Trindade, presidente en funciones de la AUIP, y por el Rector de la Universidad de Granada, Prof. David Aguilar Peña, Vicepresidente de la AUIP.

Fecha: 13 de junio.
Lugar: Sala de Convalecientes de Hospital Real.
Hora: 10 a 12,30 horas


LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS Y LA AGENCIA DE PROTECCIÓN DE DATOS FIRMAN UN PROTOCOLO DE COLABORACIÓN

El Presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Ignacio Berdugo, y el Director de la Agencia de Protección de Datos (APD), José Luis Piñar Mañas, firmaron el lunes 9 de junio en Madrid un protocolo de colaboración entre ambas instituciones, que tiene por objeto “abordar los problemas que se derivan del cumplimiento de la normativa de protección de datos personales, interpretándola sistemáticamente con las especificidades propias de las disposiciones reguladoras de las universidades”.

En este sentido, la Agencia y la Conferencia de Rectores van a analizar la tipología de ficheros más generales de los que puedan ser titulares las universidades con el fin de establecer criterios comunes a todas ellas respecto de su calificación como titularidad pública o privada. En relación con los ficheros que deban calificarse como titularidad pública, según se recoge en el texto del protocolo, la APD y la CRUE colaborarán en la elaboración de los borradores de anteproyecto de disposición general y lo elevarán, para su aprobación, a la administración pública competente.

Así mismo, ambas partes analizarán los criterios que resulten más adecuados para el ejercicio de los fines y funciones que corresponden a las universidades, de manera que éstas puedan tener información adecuada para la toma de sus decisiones. El texto del acuerdo señala que serán objeto de especial consideración la naturaleza de los censos electorales, los datos susceptibles de ser incluidos en ellos, el derecho de información de los miembros de la comunidad universitaria y las comunicaciones de datos a otras instituciones, organizaciones o entidades.

La Agencia de Protección de Datos y la Conferencia de Rectores, que constituirán grupos de trabajo para la ejecución de este protocolo, van a colaborar también en la definición de las cláusulas tipo que permitan una correcta aplicación de la L.O. 15/1999 en la celebración de contratos de prestación de servicios o de colaboración por parte de terceros.

El acuerdo, firmado el lunes, contempla también la colaboración en la resolución de las dudas interpretativas, que suscite la aplicación de la Ley, facilitando el conocimiento de la misma y de sus disposiciones de desarrollo por parte de las universidades.

El documento señala además que ambas partes considerarán las peculiaridades derivadas de la aplicación del reglamento de Medidas de Seguridad a los ficheros cuya titularidad corresponde a las universidades.


PRESENTACIÓN DEL LIBRO LA CUANTÍA DE LAS PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL, EDITADO EN COLABORACIÓN CON ASEPEYO

El Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada, acogerá el próximo viernes, 13 de junio, a las 10 h., la presentación del libro «La cuantía de las prestaciones en el Sistema de Seguridad Social español», de María García Valverde. Además de la autora, participaran en el acto Vicente Aparicio, Subdirector General de Asepeyo y Manuel Pérez, Director de la Organización Territorial de la mutua, y José Luís Monereo, Director del Departamento del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Granada.

«La cuantía de las prestaciones en el Sistema de Seguridad Social español», forma parte de la colección Trabajo y Seguridad Social, que publica Editorial Comares, en colaboración con Mutua Asepeyo.

El problema de la cuantía de las pensiones o de las prestaciones en general, es de extraordinaria relevancia, siendo uno de los principales puntos de atención de las reformas del Sistema de Seguridad Social. Esta obra realiza un análisis exhaustivo y pormenorizado de los instrumentos jurídicos que intervienen en la determinación de la cuantía de las prestaciones del Sistema de Seguridad Social, constituyendo un referente obligatorio para toda la doctrina jurídica, teóricos y prácticos del Derecho.


Para más información y solicitud de entrevistas:
ASEPEYO
Susana Pérez Martínez
Tel: 954 488483
Correo-e:sperezmartinez@asepeyo.es


Investigadores de la Universidad de Granada advierten sobre el uso de aguas residuales para regar los cultivos de la Vega

Una tesis doctoral realizada por una investigadora del Instituto del Agua de la Universidad de Granada ha concluido que el suelo de los cultivos agrícolas no retiene de forma definitiva los compuestos inorgánicos contaminantes, sino que éstos vuelven a ser liberados con el paso del tiempo. La consecuencia es que ciertos constituyentes, como el amonio, potasio, sulfato, nitrato o fosfato, que se encuentran en las aguas residuales utilizadas habitualmente para el riego, son nuevamente liberados con la llegada de las lluvias, de tal forma que, de manera lenta, llegan a la zona saturada del acuífero.

La tesis, titulada “Impacto del riego con aguas residuales sobre el suelo de la zona no saturada de la Vega de Granada”, ha sido realizada por Kaltoum El Mabrouki bajo la dirección de los profesores José Javier Cruz San Julián y José Miguel Rodríguez Maroto. Además de experiencias en el laboratorio, el trabajo se ha realizado mediante ensayos llevados a cabo en el campo, en una parcela experimental.

La escasez de los recursos hídricos, sobre todo en zonas áridas o semiáridas como las de Andalucía y Granada, ha hecho del riego con aguas residuales, sometidas o no a procesos de depuración, una práctica habitual. El trabajo emprendido por los investigadores granadinos pretendía confirmar o, en su caso, desmentir una afirmación largamente asentada, según la cual el suelo retiene los compuestos que se encuentran en las aguas residuales, de forma que sus efectos contaminantes no llegan a la zona saturada del acuífero.

Por el contrario, la tesis ha demostrado que, en palabras de El Mabrouki, “hay una cierta retención adsorción y una cierta liberación desorción, ya que el suelo es un recurso no renovable e, igual que adsorbe, desorbe los compuestos, aunque éste es un proceso más lento”. Por lo tanto, recalca el profesor Cruz, “se ha demostrado efectivamente que el suelo adsorbe y retiene muchos compuestos de las aguas residuales, pero también los vuelve a liberar cuando llegan las aguas de lluvia, aunque se trata de una liberación más lenta, por lo que, probablemente, algún día llegará a las aguas subterráneas”.

La tesis concluye que las propiedades naturales del suelo para filtrar los compuestos que le llegan son más efectivas cuando se trata de contaminación orgánica y microbiológica, que es la parte más representativa aportada por las aguas residuales; sin embargo, esa descontaminación “no se realiza en la medida en que hasta ahora se consideraba”. A ello hay que añadir, además, que el suelo recibe otros compuestos, como los fertilizantes, pesticidas y nitratos, que no los aporta el agua sino que son administrados directamente por los agricultores para sus cultivos. Los investigadores puntualizan que la cloración y el tratamiento de aguas potables garantizan la salubridad de ese líquido cuando llega a los hogares.

Los autores de la investigación recomiendan utilizar “con precaución” el riego con aguas residuales ya que “no se puede regar con cualquier agua, a cualquier ritmo y en cualquier época” e insisten en que “cuanto más alto sea el nivel de depuración, será mucho mejor para todos”. En este sentido, recuerdan que en otras poblaciones españolas, como Vitoria, se ha alcanzado tal nivel de depuración del agua que ésta podría ser consumida por la población gracias a su alta calidad, aunque en la actualidad se destina al regadío.


Para más información:
Kaltoum El Mabrouki: Telf: 958 248017
C. e:kaltoum@ugr.es

José Javier Cruz San Julián: Telf: 958 243356 / 958 248020 / 659 039134
C. e: jjcruz@ugr.es


UGR researchers warn about the use of sewage in crop irrigation

A doctoral thesis carried out by a researcher of the Institute of Water of the University of Granada has concluded that crop soils do not retain in a definite way inorganic pollutants, but they are released again with the passing of time. As a consequence, some compounds, like ammonia, potassium, sulfate, nitrate or phosphate, which are in sewage used for irrigation, are released again when it rains, so as they slowly arrive to the saturated area of the aquifer.

The thesis, titled “Impact of sewage irrigation on soil of the non-saturated area of the Vega of Granada”, has been carried out by Kaltoum El Mabrouki under the direction of Professors José Javier Cruz San Julián and José Miguel Rodríguez Maroto. In addition to laboratory experiences, the work has been prepared by means of trials carried out in an experimental area.

Due to the shortage of water resources, especially in arid or semi-arid areas like those of Andalusia and Granada, sewage irrigation, treated or not, has become a usual practice. The researchers from Granada intended to confirm or refute a stated opinion, according to which soil retains sewage compounds, so that polutants do not reach the saturated area of the aquifer.

To the contrary, the thesis has proved that, in El Mabrouki´s words, “there is a certain retention adsorption and a certain release desorption mechanism, since soil is a non-renewable resource and it adsorps and desorps the compounds, although this process is slower”. Professor Cruz stresses that “it has been proved that soil adsorps and retains a lot of sewage compounds, but they are released again when it rains, although this process is slower and, therefore, it will reach groundwaters some day”.

The thesis concludes that the natural attributes of soils to filter compounds are more effective when it is about organic and microbiological pollution, which is the most representative part of sewage; however, such decontamination “does not take place to the extent thought until today”. Soil receives other compounds like fertilizers, pesticides and nitrates, provided by farmers. Researchers specify that chlorination and drinking water treatment guarantee the helthiness of water when it reaches homes.

The authors of the research work recommend to use “with caution” sewage irrigation since “you can not irrigate with any sort of water, at any pace and in any season” and they insist that “the higher purification level, the better”. In this sense, they remind that in other Spanish towns, like Vitoria, water is so pure that it could be consumed by people thanks to its high quality, although nowadays it is used for irrigation.


Further information:
Kaltoum El Mabrouki: Phone number: 958 248017
E-mail: kaltoum@ugr.es

José Javier Cruz San Julián: Phone number: 958 243356 / 958 248020 / 659 039134
E-mail: jjcruz@ugr.es


XV EDICIÓN DE CURSOS DE VERANO DE LA UGR EN CEUTA

La XV edición de los cursos de verano de la Universidad de Granada en Ceuta desarrollará durante las semanas del 14 al 18 de julio y del 15 al 19 de septiembre. Se espera una inscripción de 350 alumnos, que podrán disfrutar de uno de los privilegiados entornos elegidos por nuestra Universidad para desarrollar el siguiente programa de cursos:

Semana del 14 al 18 de Julio de 2003

1. El aula multicultural: la enseñanza del español como lengua extranjera.
Coordinadora: Dña. Mª Teresa García Godoy

2 Turismo y servicios avanzados en el siglo XXI.
Coordinadores: D. J. Antonio Camacho Ballesta y D. Manuel Hernández Peinado

3. Gestión del Patrimonio Histórico: el caso de Ceuta
Coordinador: D. Fernando Villada Paredes

Semana del 15 al 19 de Septiembre

4. Intervención con menores y jóvenes en riesgo social
Coordinadora: Dña. Aranzazu Gallego Molinero

5. Hacia una educación intercultural: Una aproximación teórico-práctica en contextos pluriculturales.
Coordinadores: D. Francisco Herrera Clavero y Dña. Lucia Herrera Torres

6. Anorexia y bulimia: Aspectos clínicos, psicológicos y sociales.
Coordinadores: D. J.Mª Roa Venegas y D. Francisco Gala León


Referencia: Centro de formación Continua de la Universidad de Granada. Tlfn: (+34) 958 244 321. Fax: (+34) 958 246 632. Correo e.: cfc25@andalusi.ugr.es


El Hospital Real acoge un recital de música y poesía para clausurar el curso académico

El acto ha sido organizado por la Cátedra Manuel de Falla del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada y tendrá lugar mañana, jueves, a las 20:00 horas.

Antonio Carvajal (Albolote, 1943) es doctor en Filología Románica y profesor titular de Métrica de la Universidad de Granada. En 1990 recibió el Premio Nacional de la Crítica y le ha sido concedida la Medalla al Mérito de la Ciudad de Granada. Ha intervenido como recitador solista en conciertos escolares, ciclos de música y poesía y recitales con poemas propios sobre Las siete palabras de Haydn y, acompañado por Guillermo González, sobre Iberia, de Albéniz. Recitará poemas propios y de Federico García Lorca, Juan Ramón Jiménez, Vicente Aleixandre y de Elena Martín Vivaldi.

Guillermo González recibió en 1991 el Premio Nacional de Música, máximo galardón del Estado español en su especialidad. González es catedrático de piano del Real Conservatorio de Música de Madrid y miembro de las reales academias de Bellas Artes de Tenerife y de Granada. Ha ofrecido recitales y conciertos por muchos países del mundo, entre ellos Alemania, Australia, Austria, Francia, Estados Unidos o Suiza.

En el concierto se ofrecerá un programa basado en obras de Manuel de Falla, Manuel Castillo e Isaac Albéniz.

Día: Jueves, 12 de junio.
Hora: 20:00 h.
Lugar: Crucero del Hospital Real, Cuesta del Hospicio s/n.


Acto de entrega de Honores y Distinciones en la Universidad de Granada

Mañana, jueves, 12 de junio, a las 12.30 horas, la Universidad de Granada celebrará el tradicional acto de entrega de Honores y Distinciones en el que se rinde homenaje al personal universitario, tanto profesores como de administración y servicios, que han fallecido o se han jubilado el pasado curso, así como la entrega de Medallas de Plata a las personas que han prestado 25 años de servicio en la institución académica.

En total se hará entrega de distinciones a 150 personas.

El acto estará presidido por el rector de la Universidad de Granada, David Aguilar, y se celebrará en el Crucero del Hospital Real.

DÍA: jueves, 12 de junio.
HORA: 12.30 horas
LUGAR: Crucero del Hospital Real.


La educación física, asistida por un CD gracias a un proyecto de innovación docente

Crear un documento en formato informático a través del cual se facilite a todos los agentes implicados (alumnos, supervisores y directores de centros escolares, tutores,), una información detallada sobre la asignatura troncal que más créditos tiene en la titulación y que además, suponga para el futuro maestro un primer contacto con la realidad del aula, es el uno de los objetivos del proyecto de innovación docente que con el título “Una innovación en el Prácticum-MII de la especialidad de Educación Física: diseño y elaboración de un material de apoyo en formato CD-ROM”, ha sido aprobado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente, tras la propuesta coordinada por el profesor Cipriano Romero Cerezo y desarrollada igualmente por los profesores de la Universidad de Granada Juan Torres Guerrero, María del Mar Ortiz, Mar Cepero y Antonio Chacón.

El proyecto aspira, igualmente, a difundir entre los diferentes niveles de la comunidad educativa el interés y la necesidad de realizar unas prácticas docentes de calidad así como su incidencia en la formación del maestro. Y comprobar la eficacia de diferentes metodologías y agrupamientos en las clases de Educación Física.

Para los responsables del proyecto de innovación docente, “uno de los grandes problemas con los que cuenta el sistema universitario para favorecer la formación de sus titulados es la falta de un sistema que regule de alguna manera la relación, colaboración y participación entre los centros educativos (las empresas donde los estudiantes realizan sus prácticas) y las facultades donde se les proporcionan los conocimientos. En este sentido, es preciso buscar medios que propicien un mayor diálogo, participación, y como no, cooperación, entre los diferentes agentes implicados tanto en su planificación como en su realización. Sería deseable, igualmente, una buena coordinación entre la facultad y los centros escolares, entre supervisores, tutores, coordinadores y estudiantes, con el fin de propiciar unas buenas condiciones para el desarrollo de esta experiencia formativa. Entendemos que agilizar la comunicación entre todas las partes implicadas con el fin de que sean más fluidas la toma de decisiones sobre actuaciones y concreciones del plan del prácticum”.

El ámbito de aplicación de este documento es para el alumnado de la especialidad de Educación Física, el profesorado del Área de Didáctica de la Expresión Corporal que es el que supervisa estas prácticas, los centros escolares públicos, privados y concertados que acogen a través del plan de prácticas alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación y concretamente, de esta especialidad. Asimismo, los responsables del proyecto, aseguran que esta información “sería de utilidad para los directores de centro, maestros especialistas, padres de alumnos y, en general, para todos los miembros de esta comunidad educativa.

A decir de los autores de este proyecto de innovación docente, se ha intentado: “mejorar el diseño a través de un medio que ayude a resolver algunos problemas que suelen darse en su implementación. De ahí que nos planteáramos cuestiones en torno a su elaboración, preparación, organización y desarrollo del mismo”.


Para más información: Cipriano Romero Cerezo

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Granada
Telfn: 958 244273. Correo e. cromero@ugr.es


Physical Education, CD-aided thanks to a teaching innovation project

Create a document in a computer format to facilitate detailed information on the core subject to all the interested parties (students, school supervisors and directors, tutors), and which means a first contact with classroom reality to the future teacher is one of the objectives of the teaching innovation project titled “Innovation in the Prácticum-MII of Physical Education speciality: design and preparation of support material in a CD-ROM format”, has been approved by the Vice-Rectorate for Teaching Planning, Quality and Evaluation, after the proposal propuesta coordinated by lecturer Cipriano Romero Cerezo and developed by lecturers of the University of Granada Juan Torres Guerrero, María del Mar Ortiz, Mar Cepero and Antonio Chacón.

The project also aspires to spread interest and the need of carrying out quality teaching practice as well as its incidence in teacher training among the different levels of the education community. It also aims to verify the efficiency of different methodologies and groupings in Physical education classes.

According to the persons in charge of the teaching innovation project, “one of the main problems of the university system to contribute to student´s education is the lack of a system that controls the relationship, collaboration and participation among schools (the companies where students carry out their work) and the faculties that provide them with knowledge. In this sense, it is necessary to look for means that favour dialogue, participation and cooperation among the different interested parties both in its planning and its carryng out. A good coordination between the faculties and schools, among supervisors, tutors, coordinators and students would also be desirable to favour good conditions for the development of this formative experience. Improving communication among all the interested parties will make action decission taking and prácticum plan realization more flexible”.

This document is aimed at the student body of the Physical education speciality, the teaching staff of the Area of Didactics of the Self-Expression through Movement that supervises these practices and public, private and state assisted schools that receive students of the Faculty of Education Sciences through the practice plan. The persons in charge of the project assert that this information “could be useful for school directors, specialist teachers, student parents and, in general, for all the members of the education community.

According to the authors of this teaching innovation project, they have tried to: “improve design by using a tool that helps to solve some usual problems. That is way we thought of questions around its carrying out, preparation, organization and development”.


Further information: Cipriano Romero Cerezo

Departament of Didactics of Self-Expression Through Music, Plastic Art and Movement University of Granada
Phone number: 958 244273. E-mail: cromero@ugr.es