La última monarquía absoluta

josé m. castillo catedrático de teología dogmática de la universidad de granada

La última monarquía absoluta

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MUCHA gente se pregunta en estos días, ¿no debería el Papa dimitir de su cargo estando en las condiciones en que está? ¿No es inhumano que quienes tienen influencia sobre él consientan que siga como jefe supremo de la Iglesia? Juan Pablo II ha dicho que quiere seguir hasta el final. Para ser fiel hasta la muerte, llevando su cruz. Lo cual es ejemplar y heroico. Y no faltan quienes, pensando las cosas desde otro punto de vista, andan diciendo que la responsabilidad es de quienes rodean al Papa, los hombres de la Curia Romana.
Para poner algo de claridad en este complicado asunto, vendrá bien tener en cuenta que:

1. La Iglesia Católica es, no sólo una institución religiosa, sino además un Estado. Constitucionalmente, es una monarquía absoluta o, si se prefiere, una monocracia (Max Weber). El jefe de este Estado es el Papa, que ejerce los tres poderes: legislativo, judicial y ejecutivo ( Constitución del Estado de la Ciudad del Vaticano, art. 1).

2. Según el vigente Código de Derecho Canónico, el Papa tiene una potestad que es suprema, plena, inmediata y universal en la Iglesia (c. 331). Además, no cabe apelación ni recurso contra una sentencia o decreto del Papa (c. 333, 3). Es más, el Papa no puede ser juzgado por nadie (c. 1404). Y si alguien recurre a un Concilio Ecuménico o a todos los obispos en contra de una decisión del Papa, debe ser castigado con una censura (c. 1372), que puede ser la excomunión, la suspensión a divinis o el entredicho.

3. Los cardenales no tienen ninguna potestad para tomar decisiones sobre el Papa mientras éste vive (AAS 67 (1975) 612).

4. Por tanto, si el Papa está donde está es porque él quiere. Quienes le rodean no pueden destituirlo porque no consta que al Papa se le haya ido la cabeza.

5. El problema más grave, que se plantea ahora mismo, es el del sistema organizativo de la Iglesia. Porque es un sistema en el que todo el poder queda concentrado en un solo hombre. Pero resulta que, en este momento, ese hombre no está en condiciones de ejercer semejante poder sobre una institución a la que pertenecen más de mil cien millones de personas.

6. Es verdad que el Papa está dando un ejemplo heroico en su enfermedad. Pero lo específico del Papa en la Iglesia no es dar ejemplo de paciencia y aguante ante el dolor, sino gobernar, cosa para la que un anciano enfermo, como Juan Pablo II, no está capacitado, si tenemos en cuenta que él concentra en sí todo el poder en una institución de ámbito mundial y con tantos y tan graves problemas como los que hoy tiene que afrontar la Iglesia.

7. Es cierto que el Papa dispone de la ayuda de la Curia Romana para ejercer su cargo. Pero aquí es donde tropezamos con uno de los problemas más complicados del sistema organizativo de la Iglesia. El Código de Derecho Canónico, que consta de 1752 cánones, dedica un solo canon (el 360) a la Curia. En ese canon se dice que el Papa suele tramitar los asuntos de la Iglesia mediante la Curia, que realiza su función en nombre y por autoridad del mismo Papa. Lo que aquí se dice es, por una parte, tan impreciso, pero al mismo tiempo tan generoso con la Curia que, en muchos casos y en asuntos muy graves, no se puede saber si una decisión concreta es decisión del Papa o de algún funcionario de la Curia.

Los problemas que todo esto plantea son incontables. Si pensamos en la Iglesia como Estado, nos encontramos ante la última monarquía absoluta que queda en Europa. Se trata, pues, de una institución anacrónica. Y si pensamos en la Iglesia como institución religiosa, nos vemos ante una realidad poco ejemplar. Porque una institución en la que todo el poder queda concentrado en un solo hombre es una institución en la que no es posible respetar los derechos humanos de las personas. De ahí, la contradicción: el Papa predica por todo el mundo los derechos humanos, pero en su Estado y en su institución no es posible ponerlos en práctica. Nunca como ahora nos habíamos dado cuenta de que la Iglesia vive anclada en un modelo de sociedad y en un tipo de cultura que ya no existe.

Y no cabe decir que todo esto se justifica por las palabras de Cristo: Tú eres Pedro y sobre esta piedra edificaré mi Iglesia (Mt 16, 18). Ese texto se leyó, durante más de mil años, en la ordenación de los obispos. Porque la Iglesia pensaba entonces que Jesús había dirigido esas palabras a todos los apóstoles, no sólo a Pedro. Y el Concilio Vaticano II afirma que el sujeto de suprema potestad en la Iglesia es, no sólo el Papa, sino también el conjunto del episcopado (LG 22). Por eso el gran teólogo Y. Congar dijo que, durante el primer milenio, se tenía el convencimiento de que el poder pastoral había sido concedido igualmente al conjunto de los obispos. Lo que ocurre es que el Derecho Canónico ha concentrado todo el poder en el Papa. Pero sabemos que la estructura de la Iglesia no es jurídica, sino teológica. Y lo que está fuera de duda es que, en la Iglesia, lo jurídico no puede prevalecer sobre lo teológico. El día que esto quede resuelto, no se volverán a presentar situaciones tan penosas como la que estamos viviendo con motivo de la enfermedad de este Papa ejemplar. Pero quede claro que la ejemplaridad personal no suprime el anacronismo social y la contradicción organizativa en que hoy vive la Iglesia Católica.

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El futuro es audiovisual

TRIBUNA
El futuro es audiovisual
JULIO GROSSO MESA/
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¿QUÉ es un licenciado en Comunicación Audiovisual? Ésta es la primera pregunta que cualquier granadino se puede hacer cuando lee en IDEAL que nuestra Universidad va a implantar el próximo curso una nueva licenciatura en Comunicación Audiovisual. Si el lector es, además, estudiante de Segundo Curso de Bachillerato y está a punto de decidir su futuro profesional la respuesta se hace necesaria y urgente. Básicamente, un licenciado en Comunicación Audiovisual es un especialista en la comunicación a través de la imagen y el sonido. El que estudia todas las disciplinas de tipo teórico y práctico relacionadas con la actividad audiovisual en su conjunto, desde los fundamentos de la Teoría de la Comunicación o la Narrativa Audiovisual hasta las implicaciones con otras áreas de conocimiento (Sociología, Documentación, Derecho o Ética), pasando por la historia de los diversos medios audiovisuales (cine, fotografía, radio y televisión) y las distintas técnicas y procesos (guión, producción, realización, programación…).

En este sentido, el Plan de Estudios aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada, el pasado 7 de febrero, contempla una carga lectiva global de 300 créditos distribuidos en dos ciclos y cinco cursos académicos. El primer año los estudiantes cursarán 7 asignaturas obligatorias: Sociología, Historia Contemporánea, Tecnología de la Comunicación, Periodismo, Lengua, Instituciones Políticas Contemporáneas e Historia del Cine y deberán elegir, además, una optativa de 6 créditos. A partir de tercero, aumenta el número de materias obligatorias y optativas, en detrimento de las troncales. Asimismo, se otorgarán créditos, por equivalencia, a las prácticas en empresas y a los estudios en el extranjero.

¿Para que sirve la titulación? En la práctica, capacita para la elaboración informativa y la creación, producción y realización en los diversos medios de comunicación audiovisual. Es decir, para trabajar dentro de los sectores profesionales de la imagen (productoras de cine y vídeo), el periodismo audiovisual (emisoras de radio y televisión) y la publicidad (estudios y agencias), a parte de la actividad docente e investigadora y de los nuevos yacimientos de empleo (departamentos de comunicación, infografía, animación, internet).

Además, la Licenciatura en Comunicación Audiovisual (antes Licenciatura en Imagen Visual y Auditiva) es el requisito académico exigido en las ofertas de empleo de las televisiones públicas, estatal y autonómicas, para diversas categorías laborales (Realizador, Productor, Guionista) y en un par de especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Formación Profesional. A nivel personal, la licenciatura en Comunicación Audiovisual enseña a observar, a ver y oír con criterio la multitud de mensajes que circulan a nuestro alrededor.

Pero, los estudios reglados sobre el audiovisual en España se remontan al año 1947, con la puesta en marcha del primitivo Instituto de Investigaciones y Experiencias Cinematográficas (IIEC), denominado, a partir de 1962, Escuela Oficial de Cinematografía, que dependía del Ministerio de Información y Turismo y estaba ubicada en Madrid. Allí se graduaron Bardem, Berlanga, Saura, Borau, Pilar Miró y otros históricos profesionales. Más tarde, en 1971, dos decretos del Ministerio de Educación y Ciencia regularon la creación de los estudios específicos y de las Facultades de Ciencias de la Información de Madrid y Barcelona. La Universidad Complutense fue la primera que implantó las tres licenciaturas: Periodismo, Ciencias de la Imagen Visual y Auditiva y Publicidad, y en consecuencia, la primera en ofrecer formación audiovisual universitaria. Las clases comenzaron el 2 de febrero de 1972, después de algunos avatares.

En Andalucía, el audiovisual aterrizó en 1989 en la Universidad de Sevilla en simbiosis con la creación de la Radio y Televisión Andaluza (Canal Sur) y gracias al empeño de un buen número de políticos y académicos. Poco tiempo después, Málaga le arrebató a Granada el desarrollo universitario de dichos estudios.

Por fin, en abril de 2003, la Junta de Andalucía aprobaba un nuevo mapa de titulaciones que acercaba a Granada al ámbito de la comunicación y que ha posibilitado ahora la implantación de esta nueva licenciatura. Todo un logro para quienes amamos el audiovisual, pero, sobre todo, para la universidad y la sociedad granadinas. Todo un acierto, que debemos a la constancia del rector David Aguilar y de su equipo de gobierno.

Esta es la esencia de unos estudios con cincuenta y ocho años de historia, treinta y tres de ellos en la Universidad. A partir de ahora, del próximo curso académico, Granada formará parte con todos los derechos de la historia del audiovisual español. La responsabilidad de la organización ha recaído en la Facultad de Biblioteconomía y su sede provisional será el Colegio Máximo de Cartuja. No lo duden, el futuro es audiovisual. Bienvenidos.

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Aprueban la cesión de una parcela en Cartuja para el centro del 112

universidad

Aprueban la cesión de una parcela en Cartuja para el centro del 112

GRANADA HOY
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granada. El Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada aprobó ayer la cesión de uso de una parcela del Campus de Cartuja en la que se construirá el edificio que albergará el Centro de Coordinación de Emergencias (112) y el Instituto Andaluz de Geofísica y Prevención de Desastres Sísmicos. Junto a esta medida, se dio luz verde a la propuesta sobre el límite de admisión de alumnos de nuevo ingreso en sus facultades para el curso 2005-2006.
Las plazas ofertadas son muy similares a las del presente curso. Tan sólo se incrementan 30 plazas en aquellos estudios con límite de acceso. En 2004-2005 se matricularon en primer curso de la Universidad de Granada 9.837 alumnos, de los que 3.819 procedían de otros distritos universitarios, señaló el vicerrector de Estudiantes, Rafael Díaz de la Guardia, que dijo que la Universidad de Granada sigue siendo la institución andaluza con las notas de corte más altas.

Entre otros puntos, el Consejo de Gobierno aprobó la regulación de la figura del Profesor Emérito de la Universidad de Granada. Los candidatos, en situación de jubilación, trabajarán en la investigación y la docencia poniendo en práctica su larga trayectoria profesional. Su número no superará el 3 por ciento de la plantilla de profesores de la Universidad de Granada y deberán acreditar actividad investigadora en los últimos cinco años.

Los candidatos deberán presentar un proyecto de colaboración sobre las tareas docentes y de investigación que van a desarrollar. Su contrato será por un año, prorrogable por otro, aunque su nombramiento será vitalicio con carácter honorífico.

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El 40% de los profesores que da clase en Granada se declara tecnofóbico

congreso internacional sobre el profesorado ante el reto de las nuevas tecnologías

El 40% de los profesores que da clase en Granada se declara tecnofóbico

Este grupo de docentes sigue empleando la pizarra y la tiza como herramientas en el aula por miedo al uso de las nuevas tecnologías

jorge pimentel
ponentes. La inauguración del congreso, ayer.

En la capital sólo hay 80 docentes de Informática

ANA GONZÁLEZ
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granada. El 40 por ciento de los profesores de Granada sigue dando clase con la pizarra y la tiza como únicas herramientas didácticas en el aula. La cifra puede llegar al 70 por ciento en determinados centros, según un estudio del profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación de la Universidad de Granada, José Antonio Ortega. Son tecnofóbicos, un término con el que los profesionales de la Educación se refieren a aquellos docentes que manifiestan miedo a los cambios tecnológicos en el aula.
Existen grandes bolsas de docentes que han tenido malas experiencias con las tecnologías analógicas (vídeo, retroproyectores…) y ese miedo hace que ahora tengan pánico hacia las tecnologías digitales, explicó el especialista en Nuevas Tecnologías, quien adelantó que la Universidad de Granada está trabajando con este grupo de profesores para cambiar su mentalidad. Estos profesores rechazan el cambio y la innovación por considerarlas deshumanizadoras, sienten miedo a no saber cómo utilizar las nuevas tecnologías y cómo integrarlas en el aula.

Por sexos, el estudio no revela diferencias entre hombres y mujeres sobre la aversión a las nuevas tecnologías, tampoco influye la ubicación de los centros educativos en el ámbito urbano o rural aunque sí se encontraron diferencias entre los profesores más jóvenes y los mayores, estos últimos más reacios a la innovación.

Para mostrar a los profesores la importancia de las nuevas tecnologías en el aula, la Facultad de Ciencias de la Educación ha organizado un congreso internacional que comenzó ayer y se prolongará hasta el sábado. A dicha cita acudió ayer la consejera delegada de Microsoft en España, Rosa García, quien declaró que la tecnología debe ser un medio y no un fin: La tecnología no hace milagros, el único milagro que ocurre en las aulas es su trabajo, dijo en alusión a los casi 500 profesores que se concentraron en la sala.

Entre las novedades que se dieron a conocer en el congreso, la conocida marca informática presentó el Table PC, una pantalla portátil con conexión a internet que hace las veces de cuaderno electrónico en el que los alumnos pueden escribir con un lápiz sin necesidad de teclado. Las clases magistrales ya son historia, ahora el profesor es una especie de Sócrates que acompaña a los alumnos en la clasificación del conocimiento en útil y no útil, añadió Rosa García.

Para evitar que contenidos inapropiados (violentos, racistas o pornográficos) expuestos en la red caigan en manos de los alumnos más pequeños, la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada está realizando un estudio para que los profesores aprendan a seleccionar y filtrar la desbordante información que se oferta en internet.

Pese al escaso entusiasmo que generan las nuevas tecnologías en un gran número de docentes, los profesionales reconocen que la implantación de centros TIC (aquellos que disponen de un ordenador por cada dos alumnos) suponen un avance importante. Hay un pequeño porcentaje de profesores muy entusiastas con las tecnologías que trabajan habitualmente con contenidos de prensa, televisión, radio, internet; éste es el camino, declaró el especialista en Nuevas Tecnologías.

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Vecinos alertan del crecimiento de bandas juveniles violentas en Granada

jornadas de la confederación de asociaciones vecinales de andalucía

Vecinos alertan del crecimiento de bandas juveniles violentas en Granada

Agua, ruido y residuos centran la jornadas

I. W.
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GRANADA. El presidente de la Confederación de Asociaciones Vecinales de Andalucía, Antonio Viruez, mostró ayer su preocupación por diversos problemas que están detectando en los municipios como el consumo de drogas entre los menores y por un fenómeno que preocupa y que también aparece en Granada, el de las bandas de jóvenes que se manifiestan de forma violenta y de las que el Defensor del Pueblo Andaluz ya alertó el pasado año.
Viruez pidió que se frene las palizas y acciones delictivas que cometen este tipo de bandas y exigió al Gobierno que aumente las plantillas de Policía y las medidas contra la marginación para paliar este fenómeno.

Nos preocupa la sensación de que la Ley del Menor es un cheque en blanco para delinquir, aseguró el presidente del organismo vecinal que, no obstante, pidió al resto de asociaciones que no cometa el error de crear patrullas ciudadanas, puesto que las soluciones deben venir del Gobierno.

Por otra parte, el presidente de la Federación Provincial de Asociaciones de Vecinos de Granada, Francisco López de Haro, aseguró que el organismo ha solicitado la creación de una mesa de trabajo junto a la Universidad de Granada, asociaciones de alumnos y de padres, Junta de Andalucía, Gobierno central y Ayuntamiento para tratar de solucionar el botellón en la ciudad. El fin de esta mesa de trabajo, según precisó López de Haro, no es erradicar el botellón sino paliar sus efectos.

También la Confederación de Asociaciones Vecinales de Andalucía solicitará a los partidos políticos que se cree en el Parlamento andaluz otro grupo de trabajo para solucionar el botellón, que se ha convertido en un auténtico problema para los vecinos y para los ayuntamientos que se tienen que gastar mucho dinero en la limpieza y reparación del mobiliario urbano en los lugares en los que se concentran los jóvenes, aseguró el presidente del organismo.

Viruez criticó que los ayuntamientos no estén asumiendo sus competencias respecto al ruido ya que hay elementos suficientes para acabar con la situación e invitó a todas las corporaciones locales a releer la carta ciudadana con las reivindicaciones de las asociaciones de vecinos que todos los partidos políticos apoyaron en su día.

Por último, el presidente de las asociaciones de vecinos andaluzas también pidió a los ayuntamientos que se han sumado a la Ley de Grandes Ciudades como Granada que cumplan la norma e incluyan a los vecinos en los consejos sociales de la ciudad.

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Económicas especializará a alumnos en Comercio Exterior

Económicas especializará a alumnos en Comercio Exterior

La Consejería de Turismo subvencionará con 12.000 euros anuales la nueva Cátedra, cuyo objetivo es formar a economistas para fortalecer la economía empresarial andaluza en el extranjero

pepe marín
la firma. El consejero de Turismo, Comercio y Deportes (centro) detalla el convenio firmado con la Universidad.

Un tercio de la economía mundial

ANA GONZÁLEZ
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granada. Los alumnos de la Facultad de Económicas y Empresariales de último curso podrán formarse en la recién creada Cátedra de Internacionalización de la Agencia Andaluza de Comercio Exterior (Extensa) como especialistas en comercio exterior. Una subvención anual de 12.000 euros por parte de la Consejería de Turismo, Comercio y Deportes harán posible esta formación con la que se intenta que los jóvenes emprendedores granadinos fortalezcan la economía andaluza.
Para formalizar esta colaboración la Universidad de Granada firmó ayer un convenio con la citada Consejería. El proyecto fue suscrito también por las universidades de Jaén, Cádiz y Huelva. Actualmente el proyecto está en vigor en la Facultad Pablo de Olavide de Sevilla y en la de Málaga, en breve se prevé implantarlo en las dos ciudades restantes: Almería y Córdoba.

La sede de la Cátedra se ubicará en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Hay jóvenes andaluces que están realizando una labor empresarial en los países más extraños y con gran éxito y esto hay que potenciarlo, explicó el consejero de Turismo, Paulino Plata, quien reconoció que existen muy pocos especialistas en Comercio Exterior en las empresas andaluzas, por lo que son los propios empresarios los que terminan vendiendo su producto en los países extranjeros. Hasta ahora sólo existía formación de postgrado sobre Comercio Exterior pero los universitarios no abordaban de una manera profunda estos conocimientos.

El objetivo de dicha Cátedra será investigar y mejorar el conocimiento de los procesos de internacionalización presentes en la economía mundial. Así, el análisis científico que se genera en la Universidad podrá llegar a los estudiantes de postgrado y futuros empresarios. La Cátedra de Internacionalización de Extenda incluirá, al menos, 15 becas destinadas a los alumnos para que realicen prácticas en distintas empresas andaluzas que tengan como objetivo el comercio exterior. El convenio firmado ayer por la Universidad de Granada y la Consejería de Turismo tendrá una vigencia inicial de tres años, aunque este periodo será prorrogable. La Cátedra nos va a permitir completar la docencia y la investigación que se realiza en la Universidad y dinamizar las empresas, concluyó el rector de la Universidad.

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La Fundación Empresa impulsa un plan que dará trabajo a 56 desempleadas

en colaboración con la consejería de empleo

La Fundación Empresa impulsa un plan que dará trabajo a 56 desempleadas

GRANADA HOY
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granada. La Fundación Empresa de la Universidad de Granada ha puesto en marcha un programa de inserción laboral para mujeres desempleadas en el que se ha fijado como compromiso encontrar empleo a 56 de las participantes.
Según informó la institución docente, el proyecto se llevará a cabo con una subvención otorgada por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía en el marco de los programas de acciones experimentales de empleo.

El proyecto prevé prestar asesoramiento a 160 mujeres demandantes de un puesto de trabajo. Además de la orientación para encontrar un empleo, la Fundación Empresa de la Universidad se ha comprometido a la inserción laboral de 56 de las participantes.

El programa fomentará la participación de las mujeres en acciones formativas de carácter práctico y muy orientadas a las necesidades específicas que presenta el mercado laboral.

El proyecto incluye encuentros con empresas para conocer las ofertas de trabajo y conseguir la inserción de las demandantes.

Al respecto, la Fundación Empresa de la Universidad destacó que estos encuentros representan una vía enormemente atractiva para la empresa, pues le ofrece la posibilidad de incorporar personal cualificado cuya selección asumiría la entidad universitaria.

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«María tenía el don de enseñar con cada palabra que pronunciaba»

clara janés. escritora

María tenía el don de enseñar con cada palabra que pronunciaba

Para Clara Janés, escritora y amiga de María Zambrano, la inteligencia, el espíritu de lucha y la fuerza vital es el mejor legado que ha dejado la pensadora malagueña. Janés clausuró ayer el simposio que la Universidad ha organizado para conmemorar el centenario de la filosofa y define a la autora de El sueño creador como un ser inteligentísimo que sabía acercarse a todo el mundo.

Sabine Bruckner
pensamiento. La escritora Clara Janés, ayer, en el Carmen de la Victoria momentos antes de su ponencia.

LOURDES LÓPEZ
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granada. La poesía es el mejor arma contra la injusticia que conoce la escritora barcelonesa Clara Janés. Hija del editor y poeta Josep Janés y autora de obras como Las estrellas vencidas o La vida callada de Federico Monpou considera que aunque la palabra no puede cambiar las cosas si puede levantar conciencias.
–Ha sido la encargada de clausurar el simposio que la Universidad de Granada ha dedicado a la figura de María Zambrano con motivo de su centenario ¿qué legado ha dejado la pensadora a las generaciones del futuro?

–María Zambrano fue por delante de su tiempo y se convirtió en una mujer con un pensamiento tan potente que superaba a todo lo conocido hasta el momento. Pero el mejor legado que la escritora ha dejado fue su espíritu combativo, su fuerza vital y su necesidad de cambiar las cosas y de luchar en los momentos más críticos. Siempre consideró más importante la vida que el pensamiento por eso luchó con la palabra para encontrar la justicia.

–Usted conoció personalmente a la filosofa malagueña, de hecho en su conferencia ha querido mostrar el lado más humano de la escritora a través de testimonios de sus amigos de la juventud.

–Yo conocía a María a través de dos íntimos amigos suyos de juventud, de los que yo también terminé siendo íntima amiga, Rosa Isacer y Rafael Martínez Nadal. A ambos los conocí por circunstancias del destino. A Rosa a través de un amigo mío y a Manuel a través de Rosa. Aún recuerdo el día que nos reunimos por primera vez los tres en Madrid. Rosa y Rafael estuvieron más de seis horas hablando de María, de sus inquietudes, de sus años de juventud, del exilio… Nunca se me olvidaron aquellas palabras que durante horas sus amigos le dedicaron y por eso creía que este era el mejor momento para mostrarle al público el lado más humano de María.

–¿Cómo era María Zambrano como amiga, como persona?

–Para mi lo fundamental es que era la gran maestra. Como persona era un ser inteligentísimo que sabía lo que tenía que hacer con cada persona. Pero lo más importante es que de cada conversación que mantenías con ella salías enriquecido, tenía el don de enseñar con cada palabra que pronunciaba.

–¿Cree que de alguna forma con la muerte de Zambrano desapareció una etapa para el pensamiento crítico y la razón poética?

–Si han desparecido. Yo creo que tuve un gran privilegio de haber conocido a María, a Rafael y a Rosa, porque gracias a ellos tuve la oportunidad de entender aquella inquietud política y social que tenían y el interés insaciable por lo humano y por la sensibilidad antes que cualquier otra cosa.

–A lo largo de su carrera literaria ha cultivado todos los géneros ¿no crea cierta dispersión en el escritor la necesidad de abarcarlo todo?

–No. En primer lugar porque aunque he trabajado todos los géneros mi mayor producción es poética, de hecho de mis libros publicados son tres novelas, dos ensayos y más de veinte de poesía. Además, siempre me ha interesado cultivar todos los géneros porque cuanto más puertas abres más posibilidades tienes de encontrar el camino.

–Usted comenzó su carrera como escritora en unos años en los que la mujer tenía ciertas barreras para acceder al mundo profesional ¿fue difícil dedicarse a la literatura en aquellos tiempos o por cuestiones familiares lo tuvo más fácil que otras?

–En relación a las cuestiones familiares, es cierto que mi padre Josep Janés fue editor y poeta pero también es cierto que su posición no me ayudó nada porque cuando yo empecé a escribir el ya había muerto. Por otro lado, sí tuve que salvar barreras pero no sólo las físicas. Para mi la principal dificultad que me he encontrado en mi camino de escritora ha sido la fe en mi trabajo. Durante más de seis años estuve sin escribir ni una letra porque no sabía si merecía o no la pena, pero un día volví a tener el arrebato de llenar el folio blanco y hasta hoy.

–¿En qué situación se encuentra el mercado editorial español actualmente?

–En cuanto al interés que despierta la poesía en el público y la comunicación entre poetas, el mercado se encuentra bien sobre todo gracias a Internet, pero otra cosa es publicar un libro porque hoy por hoy no hay editor de autor hay editor de un libro. A mi me pasa constantemente la paradoja de que mis libros salen antes en otros países que aquí. Además otro de los problemas de las editoriales es que no existe un criterio para determinar si un libro es publicable o no, es el azar el que hace que publiques en un sitio u otro y eso desconcierta al lector .

–¿Sigue siendo la poesía un altavoz para denunciar las injusticias?

–Sí, de hecho mi poesía es combativa. El último poema que escribí Huella de una corteza recogía el drama de las mujeres afganas y aunque con las palabras no podemos cambiar determinadas situaciones, al menos podemos levantar conciencias que no es poco.

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Casas mal cimentadas en Granada exigen extremar el control de las obras

Casas mal cimentadas en Granada exigen extremar el control de las obras

iesther falcón
ronda. La tuneladora permite excavar el subsuelo sin tener que interrumpir el tráfico vial.

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A. CALLEJA/¿Cómo hacer un túnel seguro sin ocasionar molestias en una de las principales arterias de la ciudad? El equipo de investigación de la Universidad, que elaboró el estudio por encargo de la Junta, observa más inconvenientes que ventajas.
Existen distintas técnicas para construir un metro subterráneo. La opción de la tuneladora se considera conveniente cuando la longitud se encuentra en torno a los 3.000 metros lineales, como es el caso de Camino de Ronda, con una longitud de 3,7 kilómetros, si bien el estudio de la Universidad iniciado hace un año mencionaba también una alternativa intermedia perfectamente probada: el Nuevo Método Austriaco. Este sistema acaba de ser prohibido en Cataluña después de provocar dos hundimientos en el barrio barcelonés del Carmel que han obligado a desalojar a un millar de personas. La técnica austriaca, también prohibida hace nueve años en Madrid, perfora el terreno para avanzar transversalmente aprovechando la resistencia de los propios materiales del subsuelo.

No es el caso de Camino de Ronda, un terreno de aluviales con existencia de acuíferos que pueden ocultar algún resto arqueológico, aunque no es éste el principal problema, según Juan de Oña.

El profesor de Ingeniería Civil de la Universidad de Granada Juan de Oña es consciente de la inquietud que puede causar en los ciudadanos la imagen del socavón del barrio del Carmel aunque él mismo aclara que no conviene crear alarma social sobre la construcción de un metro subterráneo en la Redonda. No obstante, no oculta sus dudas sobre cuál hubiera sido la decisión de las administraciones si se hubiera producido antes el suceso de Barcelona. Posiblemente no se hubiesen decidido por la alternativa soterrada si se hubiera conocido el problema del Carmel, comenta.

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Los expertos cuestionan el modelo soterrado de metro por la Redonda

transporte el equipo de investigación de la universidad se pronuncia tras el acuerdo alcanzado por junta y ayuntamiento

Los expertos cuestionan el modelo soterrado de metro por la Redonda

El equipo de investigación de la Universidad, que elaboró un estudio por encargo de la Junta, considera que los costes de explotación son mayores, no restringe el tráfico privado y capta menos demanda

ÁLVARO CALLEJA
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granada. En ocasiones, la Administración solicita el asesoramiento de los expertos para analizar la viabilidad de un proyecto aunque no siempre se tienen en cuenta sus recomendaciones. Un ejemplo de ello es el informe técnico que la Junta de Andalucía encargó hace un año a un equipo de investigación de la Universidad de Granada para conocer qué modelo de metro era más adecuado a su paso por Camino de Ronda.
Entonces, los expertos se decantaron por la alternativa en superficie de las cuatro opciones posibles aunque, en aras del consenso y del buen entendimiento, finalmente ha primado el deseo del Ayuntamiento de Granada de construir un metro subterráneo pese a sus numerosos inconvenientes, entre ellos el económico cuyo coste se estimó en 114 millones de euros.

Juan Carlos Braga, coordinador de aquel equipo multidisciplinar integrado por profesores de Ingeniería Civil, Estratigrafía y Paleontología, Organización de Empresas y Economía Financiera, considera que, aún siendo válida la alternativa del soterramiento entre Camino de Ronda y Avenida de América, el acuerdo alcanzado en enero de construir un metro subterráneo obedece más a una cuestión política por dejar a un lado el enfrentamiento institucional –Junta y Ayuntamiento– que al resultado del análisis de las ventajas e inconvenientes desde el punto de visto técnico, social, económico y medioambiental. No es, por tanto, el soterramiento la mejor opción posible, a juicio de los expertos de la Universidad.

Si se quiere favorecer el transporte público y tener más calidad ambiental, la mejor opción es el metro en superficie; siempre será más barato su construcción y posterior mantenimiento, además ofrece la oportunidad de remodelar el entorno urbano de Camino de Ronda, argumenta Juan Carlos Braga, quien advierte de los inconvenientes de soterrar el tren por la Redonda no sólo en cuanto a inversión se refiere.

El coste de explotación y mantenimiento del metro soterrado, que según la consejera de Obras Públicas prestará servicio en 2009, será, con toda seguridad, deficitario al igual que lo es hoy el transporte público de autobuses que necesita de la subvención por parte de la administración. Es por ello que si se hace subterráneo, habrá déficit por arriba y por abajo y ello repercutirá en el precio del billete, asegura el profesor de Universidad.

El coordinador de los trabajos no oculta cierta perplejidad, no tanto por la decisión adoptada, que siempre es mejor que las alternativas mixtas –esto es combinar tramos en superficie y soterrados–, sino por los argumentos que se han dado para descartar la alternativa al aire libre que incluía un único tramo soterrado por Villarejo. Lo que sorprende es que uno de los argumentos en contra del metro en superficie era que el Camino de Ronda es muy estrecho y sin embargo, en la opción final se deja el tramo más estrecho –el de Villarejo– en superficie, explica Juan Carlos Braga, partidario de que se replantee dicha posibilidad ante el cuello de botella que podría formarse en este tramo teniendo en cuenta que el metro circulará en ambos sentidos y apenas quedará un vial para el tráfico privado.

Otro de los apuntes que, a juicio del profesor de la Universidad, no se ha tenido en cuenta es el problema de accesibilidad a las paradas y el hecho de que se capte mucha menor demanda con un tren subterráneo que en superficie puesto que no es lo mismo bajar tres pisos para coger el metro que subirse a él a pie de calle.

No se puede obligar bajar a la gente mayor a bajar a 15 metros de profundidad, explica Braga, quien cree que el uso del metro soterrado compensa más a los viajeros del área metropolitana que al tráfico de viajeros de la propia ciudad, cuyos tiempos con respecto al autobús apenas se acortarán aunque ello dependerá finalmente del número de paradas que se decidan.

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Las manchas de la historia

patrimonio

Las manchas de la historia

LOURDES LÓPEZ
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granada. Una gran mancha está ocultando parte de la historia de Granada y amenaza con acabar con ella. Los poros del patrimonio no pueden respirar por la contaminación. Y sus fachadas, puertas, rejas y paredes cada vez sufren más por los cambios bruscos de temperatura y por el paso del tiempo. Para evitar que el legado de la ciudad sea cada vez más débil, un equipo de geólogos de la Universidad de Granada radiografía desde hace diez años las fisuras, descamaciones y humedades de los edificios históricos granadinos con el fin de determinar los efectos que están acabando el pasado cultural de la ciudad.
Las fachadas de edificios como la Catedral, La Madraza o la Alhambra presentan cada vez más manchas negras provocadas por la polución atmosférica y los gases emitidos por los vehículos. En algunos casos, el efecto de la contaminación es tan grave que la recuperación del edificio requiere el uso de técnicas muy complejas y de alto coste. En este sentido, el responsable del equipo de investigación de la Universidad, Eduardo Sebastián recuerda la intervención en la Portada del Perdón, que está a punto de concluir en los próximos meses, y explica que la costra que había acumulado la polución era de tal envergadura que la única técnica válida para limpiarla fue el rayo láser, una medida que no sólo retrasa la conservación sino que también la encarece.

Aunque Granada no es una ciudad industrial, y por tanto la contaminación es muy inferior a la de otros puntos como Madrid, Bilbao o Barcelona, la polución a causa del tráfico rodado y de las calefacciones está deteriorando seriamente los edificios históricos. Según Sebastián las partículas contaminantes, sobre todo el plomo de la gasolina, reaccionan con la piedra y la transforman en yeso provocando pérdidas masivas del material pétreo que podría llegar incluso a producir la destrucción del inmueble.

Para reducir la incidencia de los gases contaminantes en el patrimonio es imprescindible la peatonalización del centro y también es muy importante que se incrementen las actuaciones de conservación en los edificios más emblemáticos de la ciudad, asegura el experto en recuperación de monumentos.

Pero la polución no es el único factor que está deteriorando los monumentos. Las oscilaciones térmicas, la humedad y el cambio climático son otros de los elementos que están afectando a su conservación. La descamación, la caída de soporte, la desaparición de elementos pictóricos o el desgaste de elementos externos como rejas, puertas y ventanas son algunas de las consecuencias que provocan estos fenómenos.

El Patio de los Leones de la Alhambra es una de las zonas en las que la humedad y las oscilaciones térmicas han provocado daños en los materiales de construcción, como descamaciones y deterioro del mármol de macael que compone sus columnas. Para determinar hasta qué punto el material está dañado tanto en este espacio como en otros edificios históricos, el equipo de geólogos realiza un análisis petrológico previo que incluye el estudio de la composición y el análisis del estado de conservación de los morteros, los estucos, los ladrillos, la piedra y el hormigón, entre otros.

La Silla del Moro, el tapial de las murallas musulmanas de la Alhambra, la Iglesia de San Juan, los Baños de Hernando Zafra, diversas edificaciones del conjunto nazarí, como la Rauda Real o los Baños del Palacio de Comares, La Madraza, la Portada del Perdón, la Torre de la Catedral o el Presbiterio son otras de las construcciones cuya radiografía ha pasado por el laboratorio de la Universidad. Aunque la situación de conservación y deterioro es totalmente diferente en cada uno, hay un elemento que afecta a todos por igual y que está incidiendo en su mantenimiento y eso es las fuertes oscilaciones térmicas, que en Granada llegan a superar los 20 grados, incrementadas por la incidencia de la contaminación.

Además de los agentes medioambientales, el profesor de la Universidad de Granada señala a otros factores como más dañinos para el patrimonio: Una vez que hemos finalizado el análisis de los materiales y hemos diseñado el plan de recuperación del edificio, luego se tarda años en llevar a cabo la intervención. Un ejemplo de ello son los Baños del Palacio de Comares, en los que estuvimos trabajando hace cinco años y todavía no se ha puesto en marcha ninguna actuación de recuperación.

La dejadez de las administraciones y el mal uso que se le da al patrimonio recuperado también está influyendo en la destrucción del legado histórico. En este sentido, Sebastián recuerda el caso del tapial de la muralla musulmana que se recuperó hace algunos años y denuncia que actualmente este espacio, que ha sido declarado como Bien de Interés Cultural, y por tanto está protegido, se ha convertido en un aparcamiento-basurero sin que nadie haga o diga nada para evitarlo.

Ante esta situación, el geólogo advierte de que si no se diseña una política de conservación adecuada, basada en la ejecución de intervenciones preventivas cada cierto periodo de tiempo, antes o después irá desapareciendo parte del patrimonio y aunque existen técnicas de restauración que son capaces de levantar un edificio en ruina, a fin de cuentas eso no es otra cosa que una forma de prostituir la historia, asevera el científico.

Para evitar precisamente que eso suceda, investigadores seguirá velando por la salud del patrimonio de Granada. La Madraza, el presbiterio de la Catedral y el Conjunto Monumental de la Alhambra serán otros de los edificios que se beneficiarán del tratamiento de rejuvenecimiento que, desde hace diez años, ofrecen los geólogos de la Universidad.

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Una conferencia de Victoria Robles abordará los logros de las mujeres en el siglo XX

DÍA DE LA MUJER
Una conferencia de Victoria Robles abordará los logros de las mujeres en el siglo XX

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Mañana a partir de las once y media la pedagoga e investigadora del Instituto de Estudios de la Mujer de la Universidad de Granada, Victoria Robles, ofrecerá una conferencia sobre Los logros de las mujeres en el siglo XX y la retórica de la igualdad conseguida. Esta actividad, enmarcada dentro de la programación diseñada por el Ayuntamiento con motivo del Día Internacional de la Mujer. se celebrará en el Hotel Aníbal. A partir de las seis de la tarde la compañía Pez Luna representará en el teatro Cervantes la obra Saber que sabe. Las invitaciones podrán recogerse en el área de Mujer ubicada en la calle Pedro Poveda 2, o en las taquillas del Cervantes desde las cinco de la tarde el mismo día de la representación. /A. A.
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