Las web de las universidades españolas suspenden en accesibilidad

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VIDA Y OCIO
Las web de las universidades españolas suspenden en accesibilidad
EL NORTE/VALLADOLID

Una escena de la película Una mente maravillosa. / EL NORTE

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La accesibilidad de las páginas web de las universidades públicas españolas para personas con discapacidad «dista mucho de tener unos niveles mínimamente aceptables», según expone un estudio elaborado por el Observatorio de la Infoaccesibilidad del portal Discapnet, proyecto cofinanciado por la Fundación ONCE y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder).

El trabajo realizado consiste en el análisis técnico de 12 criterios cuyo incumplimiento perjudica la accesibilidad en Internet (descripción de imágenes, etiquetado de formularios, uso de marcos, código, encabezados o contraste de color, entre otros). Los resultados del informe señalan que el grado de cumplimiento de los criterios establecidos se sitúa, como media, en el 21%, un porcentaje «muy alejado de los mínimos deseables para proporcionar la igualdad de acceso a la información de todos los estudiantes, con independencia de sus circunstancias funcionales».

La Universidad de Valencia obtiene el porcentaje más alto de éxito en el cumplimiento de los criterios analizados, con un 36%, mientras que la Universidad de Las Palmas de Gran Canarias es la peor valorada, con un porcentaje del 0%

El estudio compara la accesibilidad de los portales universitarios desde agosto del 2004 a febrero del 2006. Así, los resultados demuestran que el nivel de accesibilidad en dichos portales no es el «mínimamente aceptable».

Respecto a agosto del año 2004, dos de los portales han experimentado algunas mejoras en su nivel de cumplimiento de los criterios de accesibilidad. Se trata de los portales de las universidades de Alcalá de Henares (Madrid) y de Navarra. Por el contrario, cuatro de los portales descienden en cuanto a la calificación de su accesibilidad. Es notable el descenso de la Universidad de Granada, de la Universidad de Valladolid y del sitio de consulta de universidades del Ministerio de Educación y Ciencia.
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Una docena de empresas de Granada se incorporarán a Corporación Tecnológica

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GRANADA
Una docena de empresas de Granada se incorporarán a Corporación Tecnológica
La Junta anima al empresariado provincial a implicarse en esta fundación para poder afrontar procesos de innovación y garantizarse así mayor competitividad
MIGUEL ALLENDE/GRANADA

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La Corporación Tecnológica de Andalucía, una alianza estratégica entre empresas y universidades para avanzar en el desarrollo de la investigación aplicada y la innovación, quiere que Granada se sume al carro del futuro: el de una región avanzada en áreas estratégicas de I+D+i que garantice la competitividad de las empresas. Hasta la fecha, son varias las firmas provinciales que ya forman parte de esta fundación privada promovida por la Consejería de Innovación y tres entidades -Universidad de Granada, CajaGranada y Corporación García Arrabal- se encuentran incluso entre sus patronos fundadores.

En la jornada de ayer, cerca de dos centenares de empresarios, grupos de investigación de la Universidad y agentes económicos y sociales de toda la provincia granadina, tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano los pormenores de esta iniciativa. El propio consejero, Francisco Vallejo, y el presidente de la Corporación, Joaquín Moya-Angeler, fueron los encargados de dar los pormenores de la entidad y los retos que ésta persigue.

Y una de las principales apuestas de la Corporación para el presente año es la de tomar cuerpo, crecer en un centenar de incorporaciones de empresas, de las cuales al menos una docena se espera que sean granadinas. Los referentes son el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud y la Universidad de Granada, que desempeñarán un papel importante en esta fundación.

Financiación

Sobre las aportaciones económicas de las empresas a la Corporación, su presidente cifró las mismas en un millón de euros por cada uno de los patrones del sector privado. Una suma que ha sido igualada por la Consejería de Innovación, con lo que el capital social alcanza en estos momentos los 88 millones de euros.

Pero esta cantidad se multiplicará de forma notable a lo largo de los próximos cuatro años hasta alcanzar una cifra de entre 250 y 300 millones. Según explicó su presidente, Moya-Angeler, con este dinero se financian proyectos empresariales «siempre y cuando esté presente un grupo de investigación de cualquier universidad». Por lo pronto, son ya 14 los proyectos de investigación los que han sido admitidos por la Corporación en estos tres primeros meses del año, por un importe de más de 14 millones de euros.

Sobre el punto anterior, Francisco Vallejo recordó que en el próximo marco de apoyo comunitario -2007-2013- España, y en especial Andalucía, van a verse beneficiados extraordinariamente por la aportación de fondos para el desarrollo de la I+D+i. Es el conocido como cheque tecnológico. En concreto, a esta comunidad le corresponderán unos 800 millones de un total de 2.000, con lo que «la financiación de cuantos proyectos surjan está sobradamente garantizada», señaló al respecto Vallejo.

Transversalidad

El consejero Vallejo también señaló en la presentación de la Corporación, que esta supone un proyecto estratégico transversal. Aseguró que ha llegado el momento de que se olviden las prácticas verticales de trabajo. «Trabajando en vertical nunca podremos competir con los grandes. La oportunidad es cambiar la forma de trabajar, para hacerlo de forma transversal y aprovechando las distintas perspectivas y diversidad de conocimientos para hacer cosas nuevas», señaló.

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Claret: «Alas y gente como él eran la tercera España, un puente que había que eliminar»

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Claret: «Alas y gente como él eran la tercera España, un puente que había que eliminar»

Jaume Claret.

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El historiador dedica al rector un capítulo de su libro, que se publicará en octubre

E. F.-P.

«El atroz desmoche. La destrucción de la Universidad española por el franquismo» se publicará el próximo mes de octubre en Editorial Crítica y uno de sus capítulos estará dedicado a Oviedo. El rector Leopoldo Alas será su protagonista. El investigador catalán Jaume Claret, su autor, no tuvo acceso al expediente de su procesamiento y reconstruyó la historia a través de los libros de actas de la Universidad asturiana.

Esos documentos, explicó, dejan al descubierto «cómo se fue politizando el claustro y el silencio que se impuso a partir del 36. De Leopoldo Alas, tras su ejecución, sólo se guarda un pequeño papel, una nota que habla de la petición de su viuda para que se le abonara el sueldo que el rector había dejado de cobrar tras entrar en prisión».

Jaume Claret consultó, entre otros fondos, el Archivo General de la Administración y el Archivo General de Alcalá de Henares. Allí leyó las declaraciones de Carlos del Fresno, vicerrector, amigo personal de los dos Alas, padre e hijo, que, sin embargo y según el investigador, acató los hechos y acalló lo sucedido.

Claret intentó contactar con Francisco Javier Galera, un investigador de la Universidad Autónoma de Madrid que, en su tesis, reconstruyó todos aquellos hechos, pero nunca lo logró.

Leopoldo Alas no fue el único rector ejecutado durante la guerra civil. «Salvador Vila, rector de la Universidad de Granada, estaba veraneando en Salamanca. Desde allí se lo llevan a Granada para fusilarlo y con él a su mujer, una alemana judía, a la que hacen adjurar del judaísmo y que consigue salir de la cárcel gracias a Manuel de Falla. Claret menciona otro caso más, ya acabada la guerra, el de quien había sido rector de la Universidad de Valencia, Juan Peset Alexaindre.

El investigador tiene su propia tesis sobre el fusilamiento de Leopoldo Alas. «El régimen justificó la ejecución por ser alguien muy significado durante la República, pero hay hechos muy significativos: unos días antes de asesinarlo volaron la estatua de Clarín. Creo que quisieron cobrarse en el hijo el pecado del padre y de la izquierda moderada asturiana. Los sublevados convirtieron a los moderados en su objetivo, porque ellos eran el posible puente entre dos facciones muy enfrentadas: la izquierda radicalizada y la burguesía conservadora. Leopoldo Alas y la gente como él constituían la tercera España, a la que ambos bandos se oponían, un puente que eliminar».

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Aplican las matemáticas al movimiento celular y crecimiento de los tumores

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Aplican las matemáticas al movimiento celular y crecimiento de los tumores

Un equipo de la Universidad de Granada está desarrollando una investigación sobre el movimiento celular y el crecimiento tumoral en relación con los modelos matemáticos. El proyecto consiste en el análisis comparativo de modelos tumorales basados en la difusión en el borde que conduce a su expansión y sobrecrecimiento.

Con el tí­tulo de Biomat, estudio de modelos de desarrollo y movilidad celular y tumoral, un grupo de cientí­ficos de la Universidad de Granada va a llevar acabo una investigación sobre el movimiento celular y el crecimiento tumoral y su relación con modelos matemáticos.

El grupo de trabajo, coordinado por Juan Soler Vizcaí­no, parte de la idea de que la cinética es el nexo común en los problemas que plantea el proyecto. Es decir, en un gran número de partí­culas biológicas que interactúan entre sí­ al moverse existe una estructura matemática subyacente que se sostiene por ecuaciones en derivadas parciales de transporte no lineal. Estos sistemas están interrelacionados y constituyen, en ciertos casos, la descripción de un mismo fenómeno dependiendo de la escala de observación empleada.

A partir de esta teorí­a, los cientí­ficos realizarán un estudio y modelado mediante ecuaciones cinéticas del movimiento celular, que incorporarán fenomenologí­as como la concentración de sustancias quí­micas o interacción intercelular.

Además, harán un análisis comparativo de modelos tumorales basados en la difusión superficial en el borde que conduce a las nuevas células tumorales hacia posiciones de mayor espacio libre para su crecimiento.

Según ha señalado Juan Soler, nos encontramos ante un proyecto muy competitivo, que brinda una gran oportunidad para compartir desde Andalucí­a la iniciativa y el liderazgo en un campo innovador y de enorme futuro. Además, tienen entre manos un trabajo de gran impacto social.

Multidisciplinar
Para desarrollar este trabajo el primer paso será formar investigadores de primer nivel, tanto en grupos multidisciplinares -médicos, biólogos, matemáticos y fí­sicos- como estudiantes pre y post-doctorales. De esta forma se creará un marco de trabajo en Biomatemáticas que constituirá un referente cientí­fico a nivel internacional. Asimismo y de forma paralela, se organizarán programas docentes en máster, doctorado y escuelas de verano.

En este sentido, y en opinión de Soler, impulsar la investigación de excelencia desde una óptica multidisciplinar es un reto posible, fascinante, rentable intelectualmente e importante para la trayectoria profesional de los jóvenes.

El proyecto Biomat se inscribe en el campo de la biomatemática, un área prioritaria de la biotecnologí­a en la que confluyen la biologí­a, la fí­sica, las matemáticas y la medicina. A la vez, se enmarca dentro de un plan de excelencia financiado por la Consejerí­a de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucí­a, que cuenta con una partida de 105.900 euros para aplicar las matemáticas a los tumores.

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Nuevo foro de internet

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Nuevo foro de internet
Universidad de Granada

Se crea un foro de Internet para asignaturas de Turismo, a partir de un proyecto de innovación docente de la UGR.

El proyecto que lleva por título ?Una alternativa al desarrollo de las clases prácticas en los estudios de Turismo utilizando las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación?, propone un foro de debate en el que tienen cabida temas propuestos tanto por los alumnos como por los profesores de la asignatura.

Coordinado por el profesor Carlos Antonio Albacete Sáez, del Departamento de Organización de Empresas de la Universidad de Granada este proyecto pretende también fomentar el trabajo autónomo desarrollando un sistema para proponer actividades y trabajos.

Desarrollar una técnica de estudio de casos a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación; desarrollar un sistema para proponer actividades y trabajos a los alumnos con el objetivo de fomentar el trabajo autónomo; poner en marcha un foro de debate en el que tienen cabida temas propuestos tanto por los alumnos como por los profesores de la asignatura; elaborar un sistema de tutoría virtual que permita al alumno plantear sus dudas, en cualquier momento y lugar en que desee, y consultar las dudas planteadas por otros compañeros, así como los comentarios ofrecidos por el profesor a dichas dudas; son algunas de las propuestas del proyecto de innovación docente que lleva por título ?Una alternativa al desarrollo de las clases prácticas en los estudios de Turismo utilizando las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación?, que coordina el profesor Carlos Antonio Albacete Sáez.

Partiendo, como soporte, de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación –afirman los responsables– ?se ha elaborado para los alumnos de la Diplomatura de Turismo con asignaturas del Departamento de Organización de Empresas un sitio Web a través del cual pueden desarrollar las prácticas de dichas asignaturas, encontrándose también un foro para debatir los temas propuestos por el profesor o por ellos mismos y, finalmente, se ha creado un sistema de tutoría virtual?.

El proyecto
El proyecto de innovación está constituido, junto al coordinador, por los profesores: María del Mar Fuentes Fuentes, Luis Miguel Molina Fernández, Antonia Ruiz Moreno y Gracia María Peregrín Rubio.

A decir de los responsables de este proyecto: ?Conocedores de la importancia que tiene el desarrollo de la docencia práctica para la consolidación de los conocimientos teóricos, nos propusimos crear una herramienta que facilitara el desarrollo de las mismas a través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Este proyecto se ha desarrollado, inicialmente, para las asignaturas que el Departamento de Organización de Empresas imparte en la Diplomatura de Turismo?.

El programa
El programa, que consta de cuatro grandes bloques, recoge, en el primer grupo, ideas de de proyectos docentes anteriores, e introduce el estudio de casos a través de la red.

?El estudio de casos resulta fundamental en estas asignaturas pues el simple acto de escuchar las distintas clases magistrales es de poca ayuda para el desarrollo de las habilidades de una persona –afirman los responsables–. El enfoque de los casos es, ante todo, un ejercicio para aprender haciendo. Los casos son sustitutos de la experiencia real del trabajo, experiencia que de otro modo difícilmente se podría adquirir en el aula?.

En un segundo bloque, se plantea la posibilidad de proponer trabajos y actividades para ser desarrollados individualmente. En este bloque se pueden insertar las guías metodológicas del trabajo, el enunciado del mismo, documentos complementarios y enlaces a la Web que puedan resultar de interés para el desarrollo del trabajo.

En un tercer bloque, ?insertamos un foro de discusión –dicen los autores del proyecto– moderado por el profesor, y que puede ser utilizado para cada uno de los casos planteados, para cada uno de los trabajos propuestos al alumno, o para cualquier otro tema que proponga el alumno o el profesor?.

Por fin, en el cuarto y último bloque, ?hemos establecido –aseguran– un sistema de tutoría a través de la Web donde pretendemos que aquellas dudas que puedan resultar repetitivas, queden resueltas y expuestas permanentemente a través de la Web para todos los alumnos?.

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Literatura marroquí

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Literatura marroquí
Universidad de Granada

La UGR dedica un ciclo a la obra en lengua española de destacados escritores marroquíes.

Una buena muestra de la vitalidad de la literatura marroquí en lengua española es la existencia de intelectuales que han hecho del español su medio usual para imaginar, sentir y crear novelas, relatos, poemas o ensayos.

La mayoría pertenecen a la Asociación de Escritores Marroquíes en Lengua Española, cuyo objetivo es la difusión del español en Marruecos y la búsqueda de nuevos cauces de expresión entre los intelectuales marroquíes.

Posiblemente aún habrá mucha gente que ignore la existencia de un nutrido grupo de escritores e intelectuales marroquíes que piensan, crean y se expresan en español. No se trata de un fenómeno nuevo: las relaciones históricas entre Marruecos y España datan de tiempos inmemoriales y han dado por resultado una rica herencia cultural común influenciada por la presencia española en Marruecos durante la época del protectorado. Con el fin de contribuir al conocimiento e interés hacia este grupo de autores, la Cátedra Emilio García Gómez presenta el ciclo Escritores marroquíes en lengua española, que se desarrollará los días 4, 18 y 25 de abril en la Fundación Euroárabe.

Marruecos: versión original en español
La presencia de español en Marruecos no constituye un simple vestigio colonial, como bien lo demuestra el hecho de que cincuenta años después de la independencia siga existiendo en Marruecos un importante grupo de escritores que utilizan el español como medio de creación literaria. Como afirman Mohamed Chacor y Sergio Macías, actualmente la literatura marroquí en lengua española ´progresa cuantitativa y cualitativamente, con un contenido temático genuinamente marroquí que no difiere en nada del resto de la literatura nacional contemporánea. Esta literatura representa la voluntad resuelta de sus autores de abrirse a la universalidad, de comunicar con la gran comunidad hispana y de expresarse literariamente en la lengua europea más próxima a la vernácula´.

Este ciclo de conferencias tiene por principal objetivo contribuir al conocimiento de esta rica expresión literaria que ha abarcado todos los géneros literarios, principalmente la poesía, el relato y el ensayo, y cuya génesis, como anteriormente se ha señalado, se remonta hasta las últimas décadas de la época colonial, durante los años cuarenta y cincuenta del siglo XX, prolongándose ininterrumpidamente hasta la actualidad. Sin duda, esta original expresión literaria es el símbolo más destacado de los valores interculturales y enriquecedores que deben compartir los diferentes pueblos del Mediterráneo.

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La UGR y los empresarios de la provincia ponen en marcha una iniciativa para acercar la universidad a su entorno socioeconómico

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La Universidad de Granada y los empresarios de la provincia han puesto en marcha un proyecto de colaboración con la intención de acercar la universidad a su entorno socioeconómico y dar a conocer al empresariado de estas zonas las posibilidades de colaboración en los ámbitos de la innovación, la formación y la promoción del empleo.
La iniciativa “Fomento de las relaciones Universidad-Empresa”, que cuenta con el apoyo del Consejo Social de Granada, se desarrollará a lo largo del presente año y consistirá en la celebración de diferentes encuentros de representantes de la UGR con empresarios de la provincia, que se celebrarán en Loja, Guadix, Motril, Baza y municipios del área metropolitana.
En el marco de este proyecto, el vicerrector de Relaciones con la Empresa y Plan Estratégico de la UGR Teodoro Luque Martínez, y el director gerente de la Fundación Empresa Universidad de Granada José Manuel Aguayo Moral, mantuvieron el pasado jueves en el Hospital Real, una reunión con representantes de las principales asociaciones empresariales de las cabeceras provinciales de Granada.
El objetivo del encuentro fue dar a conocer esta iniciativa a los empresarios de la provincia para ponerla en marcha, y pedir su colaboración activa para conseguir que el proyecto sea exitoso y cumpla con las metas marcadas.

Momento

Referencia
Germán Tenorio Rivas. Fundación Empresa Universidad de Granada
Tel. 958 240 882 / 958 246 177
Correo e. innovación@feugr.ugr.es

La Universidad de Granada acoge una muestra de máscaras, lanzas y joyas del arte popular andino

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La milenaria riqueza artística y cultural del hombre andino perdura aún en su obra presente. El Secretariado de Artes Visuales espera dar a conocer la magia de esta cultura ancestral con la exposición de Arte Popular Andino. Legado español y magia originaria de la colección privada del alemán Heidulf Schmidt. Este coleccionista y aficionado al arte, hoy afincado en Senés, Almería, reunió durante su estancia de más de 25 años en diversos países latinos una importante muestra de artesanía que ahora podrá contemplarse en la Corrala de Santiago hasta el 28 de abril de lunes a viernes de 18 a 21 horas. La inauguración se celebrará el miércoles 5 de abril a las 20 horas.

Arte desde los confines del tiempo
La exposición cuenta con más de 130 objetos, entre los cuales se incluyen diversas expresiones artísticas iconográficas (retablos portátiles, pinturas, máscaras), piezas de cerámica, textiles, objetos de plata o instrumentos musicales autóctonos. El propósito de la muestra es dar a conocer a un público interesado el pensamiento sincrético de los Andes –producto del encuentro cultural de dos mundos- a través de las manifestaciones artísticas expuestas. Éstas son herederas de aquellas culturas que poblaron el territorio que comprendía el antiguo imperio incáico -el tahuantinsuyo- y que posteriormente, con la colonización española, fue conocido como el Virreinato del Perú (los actuales Perú, Bolivia y Ecuador).
Los lazos culturales que unen España con los países andinos –así como con todos los demás países latinoamericanos- son evidentes; no obstante, la cultura de los mismos es relativamente poco conocida en nuestro país. Por ello es sumamente interesante este acercamiento a través de objetos procedentes del arte popular, en los cuales se refleja el pensamiento, las creencias y la sensibilidad de una comunidad que ha preservado ciertas estructuras precolombinas y ha integrado en ellas la cultura traída por los conquistadores españoles, transformándola y reinterpretándola a partir de su propia cosmovisión. Por otra parte, dada la creciente presencia de personas procedentes de los países andinos en territorio español, esta exposición también contribuye al acercamiento entre los granadinos y una de las comunidades de inmigrantes más importantes en la ciudad.

cartel

Más información:
Prof. Francisco José Sánchez Montalbán. Secretariado de Artes Visuales. Universidad de Granada
Telf. 958 242 965. Móvil: 606 165 745.

La Universidad de Granada celebra mañana sesión ordinaria de su Consejo de Gobierno

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El Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada celebrará sesión ordinaria mañana miércoles, 5 de abril, a las 10 horas, en la Sala de Convalecientes del Hospital Real con el siguiente orden del día:

1. Aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior.
2. Informe del Sr. Rector.
3. Presentación y aprobación, si procede, del Plan Propio de Investigación de la Universidad de Granada para el año 2006.
4. Presentación de la Convocatoria del XIV Programa de Apoyo a la Docencia Práctica.
5. Aprobación, en su caso, de la propuesta de estructura básica de grupos por titulaciones y cursos para el Curso 2006-2007 y Presentación del Estudio de la evolución del tamaño de grupos de docencia de la Universidad de Granada.
6. Presentación del informe sobre rendimiento académico en la Universidad de Granada.
7. Aprobación, si procede, de la propuesta de cambio de denominación de la E.T.S. de Ingeniería Informática.
8. Aprobación, si procede, de propuesta de Tribunal de plaza de Profesorado de Cuerpos Docentes.
9. Propuesta de dotación de plazas de Profesorado de Cuerpos Docentes.
10. Aprobación, en su caso, de la propuesta de adscripción del área de Comunicación Audiovisual
11. Aprobación, en su caso, de propuesta de reconocimiento de créditos de libre configuración.
12. Aprobación, si procede, de concesión de Permisos y Licencias.
13. Aprobación, en su caso, de la propuesta de Cursos Propios de la Universidad de Granada
14. Aprobación, en su caso, de propuestas de concesión de la Medalla de Oro de la Universidad de Granada.
15. Aprobación, si procede, de concesión de Premios Extraordinarios de Licenciatura y Doctorado.
16. Ruegos y preguntas.

Una tesis doctoral realizada en la UGR analiza por primera vez el mecenazgo musical de la alta nobleza en España

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La música y todo cuanto gira a su alrededor ejerció un papel fundamental en la cultura de la alta nobleza española durante siglos. Las familias nobles emplearon la música instrumental y vocal como un elemento de proyección externa, y gran parte de sus miembros recibieron formación musical desde la infancia.

Pese a la conocida importancia de la contribución que llevó a cabo la nobleza española a este arte en nuestro pasado, señalada por algunos historiadores y musicólogos, nunca hasta ahora había sido objeto de un estudio sistemático a través de una tesis doctoral. Juan Pablo Fernández-Cortés, miembro del grupo de investigación “Mecenazgo musical en Andalucía y su proyección en América” de la Universidad de Granada, ha analizado el influjo musical en su tesis doctoral “El mecenazgo musical de las Casas de Osuna y Benavente (1733-1844). Un estudio sobre el papel de la música en la alta nobleza española”, dirigida por la profesora María Gembero Ustárroz.

La intensa actividad musical generada por las Casas de Osuna y Benavente que se presenta en este estudio aporta nuevos y reveladores datos sobre la importancia que tuvieron en determinados círculos de la sociedad española la música de cámara, el repertorio orquestal y la música teatral, géneros poco estudiados hasta la fecha.

La formación musical de la aristocracia española corrió siempre a cargo de los mejores maestros. En el caso de las Casas de Osuna y Benavente -cuya presencia fue muy destacada no sólo en Andalucía, sino también en toda la península y en las colonias italianas de Nápoles, Sicilia y Milán-, los nobles recibieron lecciones de destacados instrumentistas y compositores que trabajaron al servicio de los monarcas Carlos III y Carlos IV, como Luigi Boccherini, Gaetano Brunetti o José Lidón, entre otros muchos.

En su tesis doctoral, Juan Pablo Fernández ha analizado por primera vez de una forma amplia y científica el mecenazgo musical de la nobleza en España, abordando no sólo aspectos musicales, sino buceando también en la genealogía de ambas Casas y en sus mecanismos de posicionamiento cultural. Osuna y Benavente fueron linajes de enorme peso político y social en nuestro país y fuera de él, y apoyaron a numerosos artistas de la talla de Goya o Ramón de la Cruz. El estudio realizado en la UGR ha permitido conocer la existencia y el funcionamiento de importantes orquestas y grupos instrumentales mantenidos por ambas casas nobiliarias, apreciar el apoyo decisivo de las Casas de Osuna y Benavente a los géneros de teatro musical y la música religiosa y recuperar algunas de las obras musicales que estas familias custodiaron durante siglos, como un libro de Arias y Cantatas Italianas recopilado en la primera mitad del siglo XVIII para la Duquesa de Osuna que actualmente se conserva en las dependencias de la Biblioteca Nacional de España (Madrid).

Los jardineros de Aranjuez
El autor de la tesis estudió en el Real Conservatorio Superior de Música y en la Universidad Autónoma, ambas de Madrid, antes de culminar su formación con el doctorado en Historia y Ciencias de la Música del Departamento de Historia del Arte en la UGR.

Ha sido profesor en los Conservatorios Profesionales de Granada y Madrid, y desde el año 2000 dedica una importante parte de su actividad profesional a la investigación musicológica. Sus principales líneas de trabajo son la música teatral y la música instrumental europea de los siglos XVIII, XIX y XX. Fruto de esta labor es la reciente publicación del estudio y edición de la zarzuela Los Jardineros de Aranjuez de Pablo Esteve y Grimau dedicada al VIII Duque de Osuna (editada por la Universidad de Granada y el Centro de Documentación Musical de Andalucía en 2005) que recibió el premio Manuel de Falla 2004 de la UGR y que será estrenada en el mes de mayo en el XIII Festival de Música Antigua de Aranjuez.

Marquesa

Anexo pintura: Marquesa de Abrantes, mecenas destacada, esposa del Duque de Osuna.

Referencia: Juan Pablo Fernández. Departamento de Historia del Arte (Área de Música) de la Universidad de Granada.
Tfnos: 91 528 89 44 / 958 246 382.
Correo e.: feryuste@telefonica.net

A doctoral thesis of the UGR analyses for the first time the musical patronage of high nobility in Spain

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Music and everything that revolves around it exercised an essential role in the culture of the Spanish high nobility for centuries. The noble families used instrumental and vocal music as an element of external influence and a large part of its members received from their childhood.

Despite the well-known importance of the contribution of the Spanish nobility to this art in the past, pointed out by some historians and musicologists, it had not been studied systematically through a doctoral thesis up to now. Juan Pablo Fernández-Cortés, member of the research group Musical patronage in Andalusia and its influence in America of the Universidad de Granada, has analysed the musical influence in his doctoral thesis “The musical patronage of the Houses of Osuna and Benavente (1733-1844). A study of the role of music in Spanish high nobility”, supervised by professor María Gembero Ustárroz.

The intense musical activity generated by the Houses of Osuna and Benavente and presented in this study contributes new and revealing data on the importance in certain social circles of chamber music, the orchestral repertoire and theatre music, genres which had not been studied in depth up to now.

The musical education of Spanish aristocracy was always provided by the best musicians. In the case of the Houses of Osuna and Benavente –whose presence was very important in Andalusia and in all the peninsula and even in the Italian colonies of Naples, Sicily and Milan-, the nobles received lessons from important musicians and composers who worked in the service of kings Charles the 3rd and Charles the 4th, such as Luigi Boccherini, Gaetano Brunetti or José Lidón.

In his doctoral thesis, Juan Pablo Fernández has analysed for the first time in a wide and scientific way the musical patronage of Spanish nobility, dealing with musical aspects and exploring in the genealogy of both Houses and their mechanisms of cultural positioning. Osuna and Benavente were lineages with an enormous political and social influence in Spain and abroad, and they supported numerous artists of the stature of Goya or Ramón de la Cruz. The study carried out by the UGR has allowed to know the existence and functioning of important orchestras and instrumental groups supported by both noble houses, appreciate the decisive contribution of the Houses of Osuna and Benavente to musical theatre and religious music and revive some of the musical works guarded for centuries by these families, like a book of Italian Arias and Cantatas compiled in the first half of the 18th century for the Duchess of Osuna preserved at present in the outbuildings of the Spanish National Library (Madrid).

Reference: Juan Pablo Fernández. Department of Art History (Area of Music) of the Universidad de Granada.
Phone number: 91 528 89 44 / 958 246 382.
E-mail: feryuste@telefonica.net

La UGR presenta El libro de las horas de Rilke y un volumen dedicado a la poesía de Javier Egea

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Por un lado, un libro de oraciones escritas en alemán por un checoslovaco y dedicadas a una mujer rusa que amó a Nietzsche y fue alumna de Freud. Al día siguiente, examen a un poeta nacido en Granada y padre de la otra sentimentalidad. La Cátedra Federico García Lorca comienza el mes de abril con la presentación de dos volúmenes: El libro de las horas de Rainer María Rilke, traducido por Federico Bermúdez Cañete, cuya presentación tendrá lugar el miércoles 5 de abril en la Sala de Conferencias de la Facultad de Derecho a las 20 h con presencia de Ignacio Henares Cuéllar y Federico Bermúdez Cañete y Javier Egea: la búsqueda de una poesía materialista, de Jairo García Jaramillo, que se celebrará el jueves 6 de abril a las 20 h en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología con la intervención del autor y de José Antonio Fortes.

La oración sentimental
Javier Egea nació en Granada en 1952. Fue uno de los padres del movimiento poético La otra sentimentalidad junto con los poetas Luis García Montero y Álvaro Salvador. Entre otros, consiguió el premio literario Antonio González de Lama y el premio internacional de poesía Juan Ramón Jiménez. Autor de obras como A boca de Parir, Paseo de los tristes, La otra sentimentalidad, Argentina 78, Troppo Mare y Raro de Luna, fue un gran admirador de Alberti y publicó en 1982 el Manifiesto albertista. Siempre fue un poeta del pueblo que llevó su vida en extrema relación con la poesía. Falleció en su ciudad natal en julio de 1999.

Rilke escribió El libro de las horas en la pobreza como una obra de dedicación monástica para crecer en espíritu y en verdad. Partiendo del amor como límite supremo, traza un camino de alabanzas a un Dios que es arte y belleza. Un libro escrito por un hombre que sufrió el desengaño y la soledad, conoció a Rodin, se enamoró de París y viajó por Europa hasta que su salud se lo impidió. Un hombre al que su madre vestía de niña, que siempre aborreció lo militar y cuyo testamento fue un grito en contra de la guerra.

Rilke

PROGRAMA
Día 5, miércoles
El libro de las horas de Rainer María Rilke, traducido por Federico Bermúdez Cañete
Intervienen: Ignacio Henares Cuellar y Federico Bermúdez Cañete
Lugar: Sala de Conferencias de la Facultad de Derecho. Hora: 20 h.

Día 6, jueves
Javier Egea: la búsqueda de una poesía materialista, de Jairo García Jaramillo
Intervienen: Jairo García Jaramillo y José Antonio Fortes
Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Hora: 20 h.

Más información:
Prof. Juan Carlos Rodríguez. Director de la Cátedra Federico García Lorca
Tel. 958 125 592 / 243 599 / 243 484. Móvil 650 515 193.
Correo e. jcrodri@ugr.es