CLIMA
Cinco años de calor extremo
ImprimirEnviar
Publicidad
Científicos de la Universidad de Granada (UGR) han determinado que los últimos cinco años han sido los más calurosos desde 1901, ya que las temperaturas subieron cinco centésimas producto del calentamiento global por la emisión de dióxido de carbono.
Descargar
ALMANSA
Comienzan las jornadas de estudio sobre medio ambiente
P. M./ALMANSA
LA PRIMERA. José Fajardo, en la primera conferencia. / P. M.
ImprimirEnviar
Publicidad
El biólogo y monitor de la Universidad Popular de Almansa, José Fajardo inauguraba las XIII Jornadas de Estudios Locales El Medio Ambiente en Almansa, que se desarrollan en el Teatro Principal a partir de las 8 de la tarde. En la primera conferencia, titulada Las Plantas en la Cultura Popular de la Provincia de Albacete, Fajardo se centró en el conocimiento tradicional sobre la vegetación almanseña.
Repasó los diferentes usos que a lo largo de la historia se le han dado a las plantas y cómo este uso unido a la importancia de la vegetación se ha convertido en un recurso de vida de la gente. El ponente asegura que tradicionalmente siempre ha existido un uso medicinal basado en plantas y existen conjuntos de remedios medicinales. Según Fajardo, la zona de Albacete se enmarca en el patrón de vida de los países mediterráneos, y engloba las particularidades de las plantas que se utilizan. Junto al uso medicinal las plantas también se han utilizado en la artesanía, que incluyen los usos de la madera (garrotes, utensilios domésticos y agrícolas…).
La zona de Albacete se caracteriza por incluir un conjunto muy desarrollado de plantas medicinales bocheta, árnica, manzanilla amarga, tomillo, romero, pericón, espliego, etc…)
En Almansa también son muy características la pebrella (utilizada para las aceitunas), o la oruga (para los gazpachos viudos), las collejas, etc…
Esta tarde, se celebra la tercera de las conferencias, Una aproximación al estudio del medio ambiente en Almansa, a cargo del licenciado en Ciencias Ambientales de la Universidad de Granada, José Luis García Gascón.
Descargar
La cultura de las escuelas del Sur en los IX Encuentros
Se celebra el III Coloquio de la SPICAE con profesores de diversos países
mª carmen garcía/el puerto
Los IX Encuentros de Primavera de la Universidad de Cádiz, que se celebran en El Puerto desde ayer y hasta el próximo jueves, abordan la temática de ‘Las culturas de la escuela en la Europa del Sur’ en el III Coloquio Internacional de la SPICAE (La Societas pro Investigatione Comparata Adhesa Educationi). Se trata de una sociedad formada por investigadores y profesores de varias universidades de Italia, Francia, Portugal y España para el estudio comparado de los sistemas educativos que se desarrollan en estos países de Europa del Sur. Desde 1997 esta sociedad viene realizando cada tres años encuentros con el fin de intercambiar resultados de investigaciones así como reflexionar acerca de los problemas que la educación ha planteado en estos países y sigue planteando. En esta ocasión, el lugar elegido ha sido El Puerto de Santa María, dentro del marco de los IX Encuentros de Primavera de la UCA.
El concejal de Cultura, Fernando Gago, hizo de anfitrión en la inauguración de las jornadas, dando la bienvenida y las buenas tardes en los idiomas de los países participantes: francés, portugués e italiano. Gago se congratuló del esfuerzo conjunto realizado por el Ayuntamiento y la Universidad de Cádiz, un esfuerzo positivo siempre que revierte en los interesados, la sociedad. Además este deseó que los participantes disfrutaran del tiempo, la ciudad y por supuesto, del trabajo realizado.
Durante los días del encuentro se analizarán los procesos de construcción de la cultura escolar y la participación del entorno escolar en la misma, teniendo en cuenta tanto los marcos teóricos así como los prescriptivos o el análisis de las prácticas escolares. El debate acerca de la escuela y sus escenarios, tiempos y ritmos en la escolarización, los actores de la escuela (alumnos y profesores), el currículo escolar o las mediaciones en la práctica escolar son algunos de los temas que se tratarán estos días; siempre desde una perspectiva de historia comparada.
La coordinación de los encuentros, presente en el acto de inauguración, corre a cargo de Miguel Beas Miranda, de la Universidad de Granada; Juan Gómez Fernández, del grupo de Investigación Histórica de la Universidad de Cádiz y Gloria Espigado, de la Universidad de Cádiz, quien aplaudió ayer “la feliz idea de celebrar el tercer coloquio de la SPICAE en El Puerto, lo que servirá para el estudio de la semejanzas y diferencias de estos países, así como para buscar una seña de identidad común respecto a los norteños. En definitiva, es una oportunidad única para conocernos más”, comentó.
La primera de las conferencias versó sobre los ‘Actores de la escuela: alumnado’, a cargo de José María Hernández Díaz, vicerrector de la Universidad de Salamaca y de Antonio Gómes Ferreria, investigador de psicopedagogía de la Universidad de Coimbra, Portugal.
El encuentro está especialmente dirigido a profesores y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación y más concretamente de los departamentos de Teoría e Historia de la Educación, así como a los de Didáctica. Igualmente a profesores en ejercicio, investigadores y alumnos de Historia Contemporánea y personas en general interesadas en el conocimiento de los procesos educativos. La asistencia es gratuita, quien quiera recibir certificado debe abonar 30 euros.
Descargar
Las bodas religiosas caen, pero los bautizos van a más
Raquel Ruiz. 24.05.2006
Casi la mitad de los niños que nacen en Málaga pasan por la pila, un 16,5% más que en 2000. Por contra, los matrimonios religiosos han perdido terreno.Continúan artículo y comentarios
Malagueños y catalanes son los únicos españoles que prefieren casarse por lo civil antes que por la Iglesia. Pero parece que esta decisión de dejar a un lado las tradiciones no se hace extensiva a otras celebraciones religiosas. Eso es lo que ocurre con el bautismo.
Si en los últimos cinco años el número de parejas que decidían darse el «sí, quiero» frente al altar ha descendido levemente (4.151 bodas en 2000 y 3.462 en 2005), los bautizos no han parado de crecer. De esta forma, en 2000 pasaron por la pila el 31,5% de los 13.849 niños nacidos en la provincia de Málaga, mientras que en 2004 lo hicieron el 48% de los 16.588 recién llegados al mundo, según los últimos datos disponibles publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE). Ese año se casaron como Dios manda un total de 2.838 parejas malagueñas, más de la mitad).
Los números facilitados por la Diócesis de Málaga no dejan lugar a dudas: los bautizos casi triplican a los enlaces por la Iglesia pese a la baja natalidad. Esta progresión se mantuvo en 2005, con 3.462 enlaces religiosos (por primera vez, menos de la mitad del total, pues el 51% fueron civiles) y 9.441 niños bajo el agua bendita (la proporción no se sabrá hasta que el INE ofrezca nuevos datos).
Dinos
… si bautizarías a tus hijos
Cuéntanoslo en…
e-mail l nosevendemalaga@20minutos.es correo l Salitre, 1, 5º (oficinas 2 y 3) o en www.20minutos.es
Vivimos un «catolicismo cultural»
El sociólogo José Francisco Jiménez ha sido profesor de la asignatura de Familia en la Universidad de Granada. A su juicio, la única explicación para estos datos «contradictorios» es que vivimos un «catolicismo cultural». «Esto no significa que el modelo de familia esté en crisis, más bien todo lo contrario. Ahora se aceptan otros tipos de uniones de hecho, monoparentales… pero como somos católicos por tradición, queremos que nuestros hijos lo sean y decidimos bautizarlos», apunta el experto.
Andrés Gallego ha obtenido un premio por la realización de una
Premiado un estudiante de telecomunicaciones
Universidad de Granada
El Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT) y la Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación (AEIT) han premiado la guía fácil desarrollada por Andrés Gallego, en la que plasma qué son y para qué sirven los blogs.
La primera edición de los premios guías fáciles de las TIC convocados
con motivo de la celebración del Día Mundial de las Telecomunicaciones y
de la Sociedad de la Información, ha resuelto un premio de 300 euros para
el trabajo desarrollado por el estudiante de telecomunicaciones Andrés
Gallego. La guía explica de forma clara y resumida qué son y para qué sirven
los blogs.
La entrega de premios se realizó mediante un acto institucional del
COIT el pasado 17 de mayo, coincidiendo con el Día Mundial de las
Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información.
Más calor que nunca
Universidad de Granada
Científicos de la UGR advierten de que los cinco últimos años han sido los más calurosos en el periodo 1901 a 2005.
Las profesoras Yolanda Castro y María Jesús Esteban, del departamento de Física Aplicada, apuntan que el aumento medio de la temperatura en el globo terrestre durante el siglo XX fue de 0,6 ºC, una cifra que se eleva a 0,65 ºC si analizamos el período comprendido entre 1901 y 2005
Ambas investigadoras han desarrollado diversos proyectos de investigación relacionados con el estudio de la variabilidad y el cambio climático financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia.
Lejos de suponer un hecho aislado, las altas temperaturas que en los últimos días ha vivido nuestro país responden sin lugar a dudas al creciente calentamiento del globo terráqueo, del que el hombre es directamente responsable debido a las elevadas emisiones de dióxido de carbono. Según datos de distintas organizaciones internacionales facilitados y analizados por las profesoras Yolanda Castro Díez y María Jesús Esteban Parra, del departamento de Física Aplicada de la Universidad de Granada, el aumento medio de la temperatura en el globo terrestre durante el siglo XX fue de 0,6 ºC, una cifra que se eleva a 0,65 ºC si analizamos el período comprendido entre 1901 y 2005. Cinco centésimas en cinco años, que podrían parecer insignificantes pero cuyo valor podremos entender si la comparamos con este otro dato: en el paso de una época glacial a una interglacial (período que podría alcanzar los 10.000 años), el aumento de temperaturas es del orden de 0.1 ºC por cada siglo.
Según las expertas en estudios de variabilidad climática de la UGR, los años de mayor calentamiento del globo terráqueo se dieron entre 1910 y 1945 (a razón de 0,14 ºC por década) y entre 1979 y 2005 (0,17 ºC / década). Además, los años más cálidos de los que se tienen constancia fueron 2005 y 1998, y entre 2001 y 2005 el planeta vivió cinco de los seis años con las temperaturas más altas de los últimos cien años.
Los datos facilitados por las expertas de la UGR revelan aspectos harto interesantes, como que desde 1979 la temperatura sobre la tierra ha aumentado aproximadamente el doble que en los océanos: 0,25 ºC por década frente a 0,13. Además, el nivel medio del mar creció casi 2 milímetros por año en los últimos 40 años, cantidad que supera los 3 milímetros por año si analizamos la última década.
?Asimismo, los datos apuntan a la aparición de un mayor número de sucesos extremos de lluvias intensas, que posiblemente se acusarán aún más durante los próximos años debido al calentamiento global?, apuntan las investigadoras.
En lo que se refiere a la extensión del hielo en el Ártico, los datos obtenidos a través del satélite desde 1978 apuntan que ésta ha diminuido un 2,7% por década como media anual, y a una velocidad de un 7,4% por década durante los meses de verano.
Las profesoras Castro y Esteban han desarrollado diversos proyectos de investigación relacionados con el estudio de la variabilidad y el cambio climático financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia.
El Parque de las Ciencias ya tiene más de cien amigos. Desde su constitución, el pasado 24 de abril, más de cien personas de todos los sectores de la sociedad y de distintos puntos de España como Granada, Málaga,Vigo, Sevilla y Barcelona se han adscrito a la Asociación de Amigos del Parque de las Ciencias, que ha celebrado esta tarde su primera asamblea en el museo interactivo.
La Asociación, que proyectará la imagen del centro de divulgación científica a través de diversas actividades, ha sido apoyada por personalidades del mundo de la pintura, la música, la ciencia y el periodismo como Miguel Ríos, Miguel Rodríguez Acosta, Pascual Rivas, Juan Mata, Melchor Saíz Pardo y Alejandro Víctor que ya son socios fundadores.
Buscar el equilibrio entre los distintos campos científicos y fomentar la creación de espacios relacionados con la cultura científica y tecnológica son algunos de los objetivos que se ha marcado la Asociación, que organizará entre otras actividades tertulias científicas, excursiones científicas y culturales, ciclos de conferencias, comidas científicas, visitas privadas a las exposiciones, actuaciones didácticas y programas para las familias.
Más información:
Fax.: 34 – 958 133 582
Telf: 34 – 958 131 900 / 958 133 870
Correo-e: info@parqueciencias.com
Web: http://www.parqueciencias.com
La cita es en el Zaguán del Hospital Real los próximos días 27 de mayo y 3 de junio, en grupos reducidos; uno a las 11,30 h. y otro a las 12,30 h. La cita ha de concertarse por teléfono, llamando al 958 142014 o enviando un correo electrónico a la dirección vicpie@ugr.es
Se trata de una visita guiada al Hospital Real en la que se explicará la historia de este edificio emblemático; su fachada, su arquitectura, el Patio del Archivo, la Biblioteca, el Salón Rojo y su galería de rectores de la Universidad de Granada el Patio de los Mármoles, y demás dependencias históricas de este edificio y su patrimonio artístico.
Las visitas, organizadas por el Vicerrectorado de Patrimonio, Infraestructura y Equipamientos de la Universidad de Granada, forman parte del programa de divulgación del Patrimonio Arquitectónico de la institución granadina del que forman parte esencial los edificios de La Madraza, el Colegio Máximo de Cartuja y el que ahora se visita: el Hospital Real.
Entre otras obras, los visitantes tendrán acceso a la Inmaculada Concepción atribuida a Alonso Cano, a “La muerte del príncipe de Viana”, y a la colección de retratos de los rectores.
Referencia:
Profesora Esther Galera Mendoza. Departamento de Historia del Arte. Universidad de Granada. Tfns: 958 240617 y 958 240691. Correo electrónico: egalera@ugr.es
La Real Maestranza granadina se financiaba gracias a la celebración anual de dos festejos de toros de vara larga, según los privilegios más importantes concedidos a esta institución por una real cédula de 19 de febrero de 1739 que puede ser considerada, en cierto modo, como la partida de nacimiento de la institución, una de las grandes corporaciones nobiliarias españolas del siglo XVIII.
De su fundación y de sus estatutos, así como de las reales maestranzas de caballería españolas, se da cuenta en el libro “Estatutos y Ordenanzas de la Real Maestranza de la Ciudad de Granada”, publicado en edición facsímil, con un estudio preliminar de la profesora Inmaculada Arias de Saavedra Alías, por la Editorial Universidad de Granada en colaboración con la Real Maestranza de Caballería de Granada.
Con aquella cédula de 1739, el instituto dejó de llamarse «hermandad», para titularse «Real cuerpo de la Maestranza», y tanto la corporación como sus miembros accedieron a un fuero privilegiado, en atención a su utilidad pública.
A partir de este momento, se nombró juez conservador del mismo al corregidor de la ciudad y sus sentencias podrían ser apeladas ante la junta de Caballería del Reino. Las causas de los miembros quedaron fuera de los tribunales ordinarios.
Sin embargo, el nacimiento de la Maestranza de Granada se produjo a principios del siglo XVII, en 1686, estimulado por el ejemplo de la corporación similar nacida en Sevilla dieciséis años antes. Es, pues, la segunda Maestranza, en cuanto a fecha de fundación.
Tanto Don Pedro Verdugo y Albornoz, caballero de la Orden de Alcántara y el alcaide de la fortaleza de la Alhambra, como Blas Manuel de Paz, caballero de Calatrava, en representación de un grupo de nobles granadinos, notificaron a las autoridades municipales su intención de crear una hermandad nobiliaria. El conde de Torrepalma, corregidor de la ciudad, otorgó el permiso del cabildo y el día 12 de enero se celebró la primera junta de los veinticinco fundadores.
En este libro editado por la UGR, se dice que “se acogieron al patrocinio de la Inmaculada Concepción, bajo la advocación de Nuestra Señora del Triunfo, ligándose perpetuamente a la creencia y defensa de este misterio, y se dotaron de una mínima estructura organizativa al elegir seis oficiales para su gobierno. Entre ellos, se encuentran cuatro títulos nobiliarios, diez hábitos de órdenes militares y varios veinticuatros de la ciudad de Granada”.
Fenómeno nobiliario
A partir de último cuarto del siglo XVII y hasta principios del XIX, aparecen en España nuevas corporaciones nobiliarias: las Maestranzas de Caballería. Se trata de unas asociaciones, de ámbito local en un principio, surgidas en ciudades con una abundante nobleza urbana, cuya finalidad era promover entre este grupo social los ejercicios ecuestres y el gusto por las armas, en unos momentos en que la nobleza iba apartándose cada vez más de las actividades militares que estaban en el origen de su estatus jurídico privilegiado.
“Las Maestranzas de Caballería –según se recoge en el libro– tuvieron especial incidencia en Andalucía. De catorce fundaciones promovidas en nuestro país, nueve lo fueron en esta región, no produciéndose ninguna iniciativa de este género en el resto de la Corona de Castilla. Hubo además tres en la Corona de Aragón y dos en Hispanoamérica”. 
Referencia
Profesora Inmaculada Arias de Saavedra Alías. Dpto. Historia Moderna y de América
Tel. 958 243 657 / 958 243 661. Correo e. aarias@ugr.es
El Aula de Teatro de la Universidad de Granada sigue cosechando premios por toda Europa. En esta ocasión, el jurado del VII Festival Internacional de Teatro Universitario de Vilnius (Lituania) ha reconocido las dotes interpretativas de dos de sus actores: Ildefonso Gutiérrez y Patricia Callejo. Ambos participan en la obra “La lección”, de Eugene Ionesco, en los papeles del profesor y la alumna, y han conseguido sendos premios por la calidad de su interpretación. Además, el director del Aula de Teatro, Rafael Ruiz Álvarez, ha sido distinguido con el Premio a la mejor Puesta en Escena.
El Festival Internacional de Teatro Universitario de Vilnius es uno de los más prestigiosos de toda Europa, y a él han concurrido en esta edición 18 grupos procedentes de Canadá, Polonia, Rusia, Francia, Bélgica o la propia Lituania. Rafael Ruiz se muestra “enormemente satisfecho” por la obtención de estos nuevos reconocimientos, “que llegan desde un festival muy importante a nivel mundial”.
El sistema de premios de este certamen se realiza por diplomas, por lo que algunos de los galardones han sido compartidos entre varios grupos teatrales.
Recientemente, el Aula de Teatro de la UGR obtuvo el Premio del Jurado en la 10ª edición del Festival Internacional de Teatro Universitario de Beira, en Portugal. Al igual que en Lituania, la obra premiada fue “La lección”, de Eugene Ionesco, una pieza que el Aula lleva representando dos años en festivales nacionales e internacionales de Túnez, Bélgica, Santiago de Compostela, Granada y Motril.
En la actualidad, el Aula de Teatro se halla inmersa en una incesante actividad que les ha llevado a representar en Túnez “Yo es otro”, a llevar “La lección” a Córdoba, Ciudad Real y Portugal, “Café Turco” a Argelia y, con motivo del Día Mundial del Teatro, a interpretar “Mi nombre es Dulcinea” en Granada.
Referencia:
Prof. Rafael Ruiz Álvarez. Director del Aula de Teatro de la Universidad de Granada.
Tel. 958 243 665.Móvil: 654 141 960. Correo e-: rruizal@ugr.es
Hasta el próximo 10 de junio podrá visitarse en la Sala de Exposiciones de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada una exposición colectiva del Grupo de Pintores Medinacelli, organizada por el Decanato de la Facultad de Ciencias.
La muestra, en la que participan 25 pintores de diversos estilos y experiencias, se constituye fundamentalmente de obra realista de varias tendencias en acuarela, óleo y dibujos.
Promovida por el Estudio Medinacelli, la muestra permanecerá abierta al público hasta el próximo 10 de junio, en horarios de 10 a 13 horas y 18 a 21 horas, de lunes a viernes.
Participan en la exposición los artistas: Conchita Cabezas, Monona Maturana, Ana Ariza, Rosa Ruiz Cabello, Emiliana Polo, Mª Luisa García, Justa Cobo, Inmaculada Vílchez, Pilar Roldán, Maribel Quesada, María Cebolla, Ana López, Antonio Delgado, Juan Antonio Roldán, Estrella Parejo, Pedro Rodríguez, Miguel P. Lupiáñez, Gloria Ruiz, Carmen Fernández, María Victoria Rodríguez, María Ángeles Talavera, Nuria López, Inmaculada Marín, Antonio Carmona y José Manuel Romero.
Referencia
Inmaculada Marín. Estudio Medinacelli. Tel. 666 288 937
Lejos de suponer un hecho aislado, las altas temperaturas que en los últimos días ha vivido nuestro país responden sin lugar a dudas al creciente calentamiento del globo terráqueo, del que el hombre es directamente responsable debido a las elevadas emisiones de dióxido de carbono. Según datos de distintas organizaciones internacionales facilitados y analizados por las profesoras Yolanda Castro Díez y María Jesús Esteban Parra, del departamento de Física Aplicada de la Universidad de Granada, el aumento medio de la temperatura en el globo terrestre durante el siglo XX fue de 0,6 ºC, una cifra que se eleva a 0,65 ºC si analizamos el período comprendido entre 1901 y 2005. Cinco centésimas en cinco años, que podrían parecer insignificantes pero cuyo valor podremos entender si la comparamos con este otro dato: en el paso de una época glacial a una interglacial (período que podría alcanzar los 10.000 años), el aumento de temperaturas es del orden de 0.1 ºC por cada siglo.
Según las expertas en estudios de variabilidad climática de la UGR, los años de mayor calentamiento del globo terráqueo se dieron entre 1910 y 1945 (a razón de 0,14 ºC por década) y entre 1979 y 2005 (0,17 ºC / década).
Además, los años más cálidos de los que se tienen constancia fueron 2005 y 1998, y entre 2001 y 2005 el planeta vivió cinco de los seis años con las temperaturas más altas de los últimos cien años.
Los datos facilitados por las expertas de la UGR revelan aspectos harto interesantes, como que desde 1979 la temperatura sobre la tierra ha aumentado aproximadamente el doble que en los océanos: 0,25 ºC por década frente a 0,13. Además, el nivel medio del mar creció casi 2 milímetros por año en los últimos 40 años, cantidad que supera los 3 milímetros por año si analizamos la última década.
“Asimismo, los datos apuntan a la aparición de un mayor número de sucesos extremos de lluvias intensas, que posiblemente se acusarán aún más durante los próximos años debido al calentamiento global”, apuntan las investigadoras.
En lo que se refiere a la extensión del hielo en el Ártico, los datos obtenidos a través del satélite desde 1978 apuntan que ésta ha diminuido un 2,7% por década como media anual, y a una velocidad de un 7,4% por década durante los meses de verano.
Las profesoras Castro y Esteban han desarrollado diversos proyectos de investigación relacionados con el estudio de la variabilidad y el cambio climático financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia.
Referencia: Prof. Yolanda Castro Díez y María Jesús Esteban Parra. Departamento de Física Aplicada de la Universidad de Granada. Tlfs. 958 244 023 – 958 240 021. Correo e-: ycastro@ugr.es / esteban@ugr.es