Arranca hoy en Granada un encuentro con directores del Magreb, anticipo del Festival Cines del Sur previsto para junio

Arranca hoy en Granada un encuentro con directores del Magreb, anticipo del Festival Cines del Sur previsto para junio
GRANADA, 29 Nov. (EUROPA PRESS) –

Un encuentro con tres directores cinematográficos del Magreb anticipará a partir de hoy el Festival de Granada Cines del Sur, cuya primera edición está prevista para junio de 2007, y que servirá de aperitivo al encuentro que pretende convertirse en un referente dentro del panorama de los festivales de cine medios europeos.

Desde hoy y hasta el próximo viernes tendrá lugar el encuentro con los directores Jilali Ferhati, Ferid Boughedir y Merzak Allouache a través de conversación-entrevista y la proyección de algunas de las obras más emblemáticas de los cineastas que tendrá lugar hasta completar aforo en la sala que la Filmoteca de Andalucí­a tiene en Granada, ubicada en la Biblioteca Pública de Andalucí­a.

En concreto, hoy inaugurará el encuentro el marroquí­ Jilali Ferhati que será presentado por el catedrático de Historia del Islam Contemporáneo en la Universidad Autónoma de Madrid Bernabé López Garcí­a y se proyectará la pelí­cula Memoria detenida, producción marroquí­ de 2004.

El jueves 30 será el turno del tunecino Ferir Boughedir, que será introducido por el profesor del Departamento de Filosofí­a de la Universidad de Granada Juan Francisco Garcí­a Casanova. La pelí­cula que se exhibirá es Un verano en la Goulette. Mientras que el viernes se proyectará Hola primo del argelino Merzak Allouache, al que presentará la profesora de Comunicación Audiovisual de la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid Ana Martí­n Morán.

De este modo, se pretende hacer partí­cipe a la ciudad del Festival que del 9 al 17 de junio convertirá a Granada en referente de la cinematografí­a del Sur, si bien estaba previsto inicialmente para otoño, fecha que se descartó para no coincidir con otros eventos similares en Andalucí­a.

Para la primera edición se han diseñado dos retrospectivas que estarán dedicadas al realizador egipcio Youssef Chahine y al renovador cine chino de la última década, ambas acompañadas por sendas publicaciones monográficas en edición bilingí¼e español-inglés.

En la sección oficial competetitiva, el premio a la mejor pelí­cula Alhambra de Oro estará dotado con 50.000 euros, la Alhambra de Plata al mejor director con 30.000 euros y el premio a la distribución, Alhambra de Bronce, con 20.000 euros.

La intención de la Junta, que promueve este festival, dotado con 1,5 millones de euros para su primera edición, es hacerlo extensivo a la ciudadaní­a por lo que se prevé la celebración se diversos seminarios, cursos y otras actividades que familiaricen al público con la cinematografí­a realizada en los paí­ses del área africana, asiática e iberoamericana con una somera mirada a la realidad geopolí­tica y cultural de comienzos de siglo.

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Derecho Urbanístico

Derecho Urbanístico
Universidad de Granada

La nueva Ley del Suelo, eje de la clausura de la primera edición del curso de Especialización en Derecho Urbanístico.

La conferencia que servirá de cierre al curso, correrá a cargo de Luciano Parejo Alfonso, catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Carlos III de Madrid, y uno de los responsables del anteproyecto de Ley del Suelo recientemente aprobado por el Consejo de Ministros.

Hoy miércoles 29 de noviembre, a las 17 horas, tendrá lugar en el Salón de Actos del Ilustre Colegio de Notarios de Granada, la ceremonia de clausura de la primera edición del curso de Especialización en Derecho Urbanístico, organizado por el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada.

El curso, dirigido principalmente al colectivo de notarios y registradores de la propiedad, ha abordado aspectos sectoriales fundamentales como el régimen jurídico de los actos urbanísticos inscribibles en el Registro de la Propiedad y las inscripciones de cesiones obligatorias, de transmisiones sujetas a tanteo y retracto urbanístico, de actuaciones seguidas en procedimientos de expropiación forzosa, así como de anotaciones preventivas en procedimientos administrativos y en el proceso contencioso administrativo.

La conferencia de clausura correrá a cargo de Luciano Parejo Alfonso, catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Carlos III de Madrid, y uno de los impulsores del anteproyecto de Ley del Suelo aprobado la semana pasada por el Consejo de Ministros para emprender su tramitación parlamentaria.

Freno a la especulación
Este nuevo texto legal (el noveno en los últimos doce años), expresa en su articulado la intención de cumplir el mandato constitucional de promover una vivienda digna, derecho de todos los españoles, reconocido en el artículo 47, que encomienda a los poderes públicos la tarea de regular la utilización del suelo de acuerdo con el interés general para impedir la especulación.

Para evitar escándalos urbanísticos como los detectados en Marbella o Seseña (Toledo), la nueva ley obligará a revisar el Plan General de Ordenación Urbana (PGOU) cuando una nueva actuación urbanística conlleve un incremento superior al 20% de la población o de la superficie de suelo urbanizado. Para determinar si se alcanza este porcentaje, se revisarán los proyectos aprobados durante los dos años anteriores.

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Síndrome de Alienación Parental

Síndrome de Alienación Parental
Universidad de Granada

Uno de cada cuatro hijos de padres en proceso de divorcio contencioso sufre el denominado Síndrome de Alienación Parental.

Se trata de una manipulación por parte del progenitor que tiene la custodia del niño y que consiste en enfrentar al pequeño a su padre/madre, despertando en el menor un sentimiento de odio y desprecio hacia él.

Uno de cada cuatro hijos cuyos padres se encuentran en proceso de separación con conflictos por su custodia padece el denominado ‘Síndrome de Alienación Parental’ (SAP), una manipulación por parte del progenitor que tiene al niño a su cargo y que consiste en enfrentar al pequeño a su padre/madre de forma sistemática, despertando en él un sentimiento de odio y desprecio.

Así se desprende del libro “Conflictos matrimoniales, divorcio y desarrollo de los hijos” (ediciones Pirámide), editado por los profesores José Cantón Duarte, Mª Rosario Cortés Arboleda y Mª Dolores Justicia Díaz, del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada.

El SAP fue definido en los años 80 por el científico Richard Gardner, de la Universidad de Columbia (EE UU), y el afectado suele ser con frecuencia el hombre (por la simple razón de que la custodia suele darse a la madre).

“El progenitor que llamamos ‘alienante’ se sirve de la custodia del hijo para realizarle un lavado de cerebro en toda regla, basado en el dogmatismo, poniéndole en contra del progenitor alienado”, explica Mª Rosario Cortés.

En la mayoría de los casos, este proceso se produce de forma muy sutil, siendo frecuente que estos padres empleen frases del tipo “si yo te contara cosas de tu padre/madre…”, o hacen sentir culpables al menor por ‘abandonarles’ simplemente por cumplir el régimen de visitas.

Los investigadores granadinos señalan que, amén de esta intolerable actitud por parte del alienante, “en el Síndrome de Alienación Parental influyen otras muchas circunstancias, como la vulnerabilidad psicológica del niño, la conducta y la personalidad de ambos progenitores, las dinámicas fraternales o los conflictos entre ambos padres. Con frecuencia, suele ocurrir que el niño no sólo llegue a rechazar a su padre, sino también a toda la familia y al entorno de éste. Abuelos, tíos, primos y las nuevas parejas del alienado se ven también afectados por este síndrome, “llegando a ser prácticamente ‘’borrados del mapa’ por el niño que padece el SAP”.

Los síntomas
Cortés señala que, entre los síntomas del SAP en el menor, destacan la justificación continuada y sistemática de la actitud del padre ‘alienante’, una campaña de denigración del progenitor ‘alienado’, la ausencia de ambivalencia en los sentimientos negativos hacia dicho progenitor, las afirmaciones de que nadie lo ha influenciado y que ha llegado solo a adoptar esta actitud, la ausencia de culpabilidad por la denigración del progenitor ‘alienado’ o contar hechos que manifiestamente no ha vivido él sino que ha escuchado a otros.

Los autores de “Conflictos matrimoniales, divorcio y desarrollo de los hijos” –libro que ya fue publicado en el año 2000, pero que próximamente será reeditado y actualizado con nuevos datos- señalan que el SAP es más frecuente entre los 9 y 12 años que en la adolescencia, y no existen diferencias significativas por sexos (“se da tanto en niños como en niñas”).

Mª Rosario Cortés explica que el Síndrome de Alienación Parental se produce con mucha mayor frecuencia cuando los padres se encuentran en un proceso de separación contenciosa, y no en casos en los que ésta se produce de mutuo acuerdo. La profesora de la UGR apunta que, ante un caso de SAP, “es necesario llevar a cabo un programa de mediación familiar, en el que se trate por igual a todos los miembros implicados y afectados por este problema cada vez más frecuente”.

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Invidentes de Granada palpan una exposición de pintura

Invidentes de Granada palpan una exposición de pintura

Los granadinos con deficiencias visuales podrán disfrutar de la exposición pictórica Obras maestras de la Universidad de Granada gracias a un proyecto que recurre a los cuatro sentidos restantes para crear una imagen mental del cuadro y que es el segundo en España.

AGENCIAS > GRANADA

La responsable del programa El Arte en tus manos: actividades de exploración táctil, Juani Muñoz, explicó que en esta iniciativa, pionera en Andalucía, se combina la exploración manual mediante diagramas con actividades creativas como el modelado de retratos con arcilla.

Explorar un diagrama táctil es un proceso complicado y lento porque hay que seguir una serie de convencionalismos visuales que las personas invidentes desconocen.

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Se cierra el plazo de inscripción para la cuarta edición del Máster en Paisajismo, Jardinería y Espacio Público de la UGR

Mañana jueves 30 de noviembre, a las 14,30 h., se cerrará el plazo de inscripción para la cuarta edición del Máster en Paisajismo, Jardinería y Espacio Público que organiza el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada, con la colaboración de la Consejería de Obras Públicas y Transporte de la Junta de Andalucía.
El máster, con un total de 600 horas lectivas, se celebrará de enero a diciembre de 2007, y está dirigido a arquitectos, biólogos, ambientólogos, geógrafos, historiadores del arte, licenciados en Bellas Artes, ingenieros agrónomos, ingenieros de montes, ingenieros de caminos y paisajistas. La organización del máster, en el que participarán un máximo de 25 alumnos, reserva un 15% de las plazas ofertadas para profesionales del paisajismo, la jardinería y el espacio público, siempre que acrediten una experiencia mínima de un año en el ámbito de los temas generales que se tratarán en el desarrollo del curso.

El Máster en Paisajismo, Jardinería y Espacio Público de la UGR pretende cubrir el vacío existente en este ámbito en los estudios universitarios. Para ello, estos estudios estructuran su carga lectiva en torno a cuatro módulos que cubren las Técnicas y los proyectos, la Jardinería, el Paisaje y el medio natural y el paisaje urbano y el espacio público. Además, los alumnos participarán en distintos talleres prácticos, visitas de campo y habrán de elaborar un trabajo final para superar el máster.

El objetivo de estos estudios es la formación de profesionales capacitados para intervenir en los espacios abiertos. En coherencia, el máster trata el paisaje tanto en sus escalas más amplias ―el medio natural, los campos, los contornos de las ciudades―, como en las más reducidas ―el espacio urbano, el parque urbano, el jardín―. También tiene en cuenta perspectivas diferentes, que van desde el interés patrimonial al medio ambiente o la ecología, abarcando desde las facetas históricas o estéticas a los problemas legales o tecnológicos. Todo ello, referido tanto a la creación de nuevos espacios como a la restauración de jardines históricos o de lugares naturales degradados.
El programa incorpora en todas las materias un fuerte componente práctico y contempla la realización de proyectos, con un sistema de tutorías compartidas con el profesorado de los diferentes módulos del máster.

Referencia:
Prof. José Luis Rosúa Campos. Dpto. de Botánica. Universidad de Granada
Tel.: 958 243 381 / 650 490 033. Correo e. mpaisaje@ugr.es
Web http://www.ugr.es/local/mpaisaje

Centro de Formación Continua. Universidad de Granada
Tel. 958 244 320 / 958 248 900. Correo e. mpaisaje@ugr.es
Web http://continua.ugr.es/


Inauguración del máster oficial de la Universidad de Granada en Soft Computing y Sistemas Inteligentes

Mañana jueves 30 de noviembre, a las 17,30 horas, tendrá lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y de Telecomunicación de la Universidad de Granada el acto de inauguración del Máster Soft Computing y Sistemas Inteligentes, primer máster oficial de Tecnología de la Información y la Comunicación en Andalucía adaptado a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

El máster tiene como objetivo la formación del alumno en el ámbito de las tecnologías emergentes de Soft Computing y Sistemas Inteligentes, que pretenden aportar al experto herramientas para el tratamiento inteligente de la información, centrándose principalmente en el análisis de ésta. Se plantean una metodología y una orientación centradas tanto en la vertiente investigadora como tecnológica, ya que éstas son necesariamente complementarias en el contexto de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones.

Los responsables del máster, organizado por el Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, han invitado a Luis Carlos Fernández, director del Centro de Telefónica I+D en Granada, para inaugurar el curso con la conferencia «De la idea de éxito a su puesta en el mercado».

CONVOCATORIA
Inauguración del máster oficial en Soft Computing y Sistemas Inteligentes
Fecha: Jueves, 30 de noviembre
Hora: 17,30 h.
Lugar: Salón de Grados de la ETSI Informática y de Telecomunicación

Referencia
Prof. Antonio González Muñoz. Coordinador del Máster
Dpto. Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial
Tel. 958 240 596 / 958 244 019. Correo e. gonzalez@decsai.ugr.es
Web http://decsai.ugr.es/local/gonzalez


La imagen de la mujer japonesa a través del arte, objeto de un ciclo cultural de la Universidad de Granada

Mañana jueves 30 de noviembre, a las 20 horas, la historiadora del arte de la Universidad de Zaragoza Elena Barlés Bágena, presentará en la Sala de Juntas de la Corrala de Santiago la conferencia Cinco imágenes de la mujer japonesa desde la mirada del arte, enmarcada dentro del ciclo “Mujeres en Asia”, organizado por el Seminario de Estudios Asiáticos de la Universidad de Granada, y que supone un primer acercamiento desde la óptica occidental a la figura y el papel de la mujer en Asia desde distintas perspectivas.

Este ciclo, más que plantear cuestiones genéricas sobre mujeres ―que a menudo tienden a la simplificación de los temas―, parte de cuestiones concretas en las que son especialistas cada uno de los ponentes: la lucha por los derechos de la mujer, la construcción del ideal femenino en el arte, la religión, etc. Todo ello, con el fin de ayudar a comprender procesos históricos, situaciones sociales o luchas concretas que pueden ser de interés general.

Elena Barlés Bágena es doctora en Historia del Arte y profesora titular del departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza. Desde 1992 imparte la asignatura Arte de Asia Oriental e investiga sobre la historiografía, la presencia y la influencia del arte japonés en España. Sobre estos temas, ha publicado diversos trabajos y ha impartido diferentes cursos de doctorado y conferencias, tanto en España como en Japón. Ha participado en varios proyectos de investigación sobre el arte japonés, entre los que destacan uno sobre la influencia del jardín japonés en España y otro sobre el cómic Manga. En noviembre del año pasado, organizó en la Universidad de Zaragoza el congreso “Mujer japonesa. Realidad y Mito”, que reunió a los principales investigadores internacionales sobre el tema. Actualmente, encabeza un proyecto interuniversitario de I+D para la catalogación del arte japonés en nuestro país.

CONVOCATORIA
Conferencia Cinco imágenes de la mujer japonesa desde la mirada del arte
Fecha: Jueves, 30 de noviembre
Hora: 20 h.
Lugar: Sala de Juntas. Residencia universitaria de invitados Corrala de Santiago

Referencia
Profesora Alicia Relinque Eleta. Seminario de Estudios Asiáticos. Universidad de Granada
Tel. 958 243 591 / 958 243 484. Correo e. relinque@ugr.es


La UGR celebra una jornada para informar a los estudiantes sobre la docencia y la investigación como salidas profesionales

La Universidad de Granada celebra mañana jueves 30 de noviembre, a partir de las 10,30 horas, la jornada informativa La carrera docente e investigadora universitaria, que tendrá lugar en la Sala de Conferencias de la Facultad de Derecho.

El encuentro pretende arrojar luz sobre algunos puntos que a menudo aparecen poco claros para aquellos estudiantes que quieren dedicarse a la investigación y a la docencia universitarias, y poner al día de los últimos datos a aquellos profesionales que ya investigan y enseñan en la Universidad.

Así, el programa se estructura en torno a cuatro conferencias en las que otros tantos expertos hablarán acerca de la formación del profesorado universitario, la carrera investigadora y los distintos tipos de acreditación y evaluación existentes en España y Andalucía.

La jornada es de acceso libre y gratuito, y está abierta a la participación de cualquier miembro del personal docente e investigador de la UGR. A los interesados, se le expedirá un certificado de asistencia.

Programa

10,30 h. Acto de apertura a cargo de Gabriel Cardenete Hernández, Vicerrector de Ordenación Académica, Rafael Payá Albert, Vicerrector de Investigación y Tercer Ciclo y Juan López Martínez, Decano de la Facultad de Derecho.
10,45 – 11,15 h. La formación del profesorado universitario. Gabriel Cardenete Hernández, Vicerrector de Ordenación Académica.
11,15 – 11,45 h. La carrera investigadora. Rafael Payá Albert, Vicerrector de Investigación y Tercer Ciclo.
11,45 – 12,15 h. Principios y tipos de evaluación del profesorado. Mónica González Fernández, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación. Programa de Evaluación del Profesorado.
12,15 – 12,45 h. El proceso de acreditación de la AGAE: modelo y resultados. Mª José León Guerrero, Directora de Programas de la Agencia Andaluza de Evaluación.

Referencia
Profesora Rosa García Pérez. Coordinadora de Apoyo a la Investigación. Facultad de Derecho. Universidad de Granada
Tel. 958 243 407 / 958 243 415. Correo e. rosagp@ugr.es


Santiago Ramón y Cajal, objeto de un libro publicado por las universidades de Granada y Valencia

La vida, la historia y la obra de Santiago Ramón y Cajal, ocupan las 400 páginas del libro homónimo escrito por el catedrático emérito José María López Piñero y publicado por las universidades de Valencia y Granada.
Santiago Ramón y Cajal (Petilla de Aragón 1852 – Madrid 1934) ha sido uno de los científicos más prestigiosos de España. Fue director de Museos Anatómicos de la Universidad de Zaragoza (1879) y más tarde catedrático de Anatomía de la de Valencia (1883), donde destacó en la lucha contra la epidemia de cólera que azotó la ciudad en 1885. Ocupó las cátedras de Histología en la Universidad de Barcelona (1887) y de Histología y Anatomía Patológica en la de Madrid (1892). Su fama mundial, acrecentada a partir de su asistencia a un congreso en Berlín, se vio refrendada con la concesión, en 1906, del Premio Nobel de Fisiología y Medicina por sus descubrimientos acerca de la estructura del sistema nervioso y el papel de la neurona. Sus hallazgos son la piedra angular de las ciencias neurológicas. La histología se divide en un antes y un después de Ramón y Cajal.

En la actualidad, el investigador aragonés sigue siendo uno de los autores más citados en las revistas médicas existentes. Cajal es mucho más que un sabio histólogo: fue, ante todo, hombre de ciencia y, junto a Claude Bernard, el más grande que haya dado la medicina; ambos, sumados a Galileo, Newton, Darwin, Pasteur y Einstein, posiblemente sean los talentos científicos más grandes de todos los tiempos. Aparte de su labor en la medicina, Cajal desarrolló otros muchos saberes fruto de un intelecto y una sensibilidad sin parangón, siendo además fotógrafo, dibujante y literato.

El volumen, editado de forma conjuta por las universidades de Granada y Valencia, es obra de José María López Piñero, profesor e investigador de universidades e institutos de Alemania, Suiza, Gran Bretaña e Italia. El profesor López Piñero es, asimismo, fundador del Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero y de la Biblioteca y Museo Histórico-Médico de Valencia.

Santiago Ramón y Cajal

Referencia
Prof. José María López Piñero. Dpto. Historia de la Medicina. Universitat de València
Tel. 963 864 164. Correo e. Jose.M.Lopez-Pinero@uv.es


Santiago Ramón y Cajal, objeto de un libro publicado por las universidades de Granada y Valencia

La vida, la historia y la obra de Santiago Ramón y Cajal, ocupan las 400 páginas del libro homónimo escrito por el catedrático emérito José María López Piñero y publicado por las universidades de Valencia y Granada.
Santiago Ramón y Cajal (Petilla de Aragón 1852 – Madrid 1934) ha sido uno de los científicos más prestigiosos de España. Fue director de Museos Anatómicos de la Universidad de Zaragoza (1879) y más tarde catedrático de Anatomía de la de Valencia (1883), donde destacó en la lucha contra la epidemia de cólera que azotó la ciudad en 1885. Ocupó las cátedras de Histología en la Universidad de Barcelona (1887) y de Histología y Anatomía Patológica en la de Madrid (1892). Su fama mundial, acrecentada a partir de su asistencia a un congreso en Berlín, se vio refrendada con la concesión, en 1906, del Premio Nobel de Fisiología y Medicina por sus descubrimientos acerca de la estructura del sistema nervioso y el papel de la neurona. Sus hallazgos son la piedra angular de las ciencias neurológicas. La histología se divide en un antes y un después de Ramón y Cajal.

En la actualidad, el investigador aragonés sigue siendo uno de los autores más citados en las revistas médicas existentes. Cajal es mucho más que un sabio histólogo: fue, ante todo, hombre de ciencia y, junto a Claude Bernard, el más grande que haya dado la medicina; ambos, sumados a Galileo, Newton, Darwin, Pasteur y Einstein, posiblemente sean los talentos científicos más grandes de todos los tiempos. Aparte de su labor en la medicina, Cajal desarrolló otros muchos saberes fruto de un intelecto y una sensibilidad sin parangón, siendo además fotógrafo, dibujante y literato.

El volumen, editado de forma conjuta por las universidades de Granada y Valencia, es obra de José María López Piñero, profesor e investigador de universidades e institutos de Alemania, Suiza, Gran Bretaña e Italia. El profesor López Piñero es, asimismo, fundador del Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero y de la Biblioteca y Museo Histórico-Médico de Valencia.

Santiago Ramón y Cajal

Referencia
Prof. José María López Piñero. Dpto. Historia de la Medicina. Universitat de València
Tel. 963 864 164. Correo e. Jose.M.Lopez-Pinero@uv.es


Poetas mexicanos leen sus obras en la Universidad de Granada

Mañana, 29 de noviembre, a las 20 h., en el Carmen de la Victoria, tendrá lugar una lectura de poemas de los poetas mexicanos Jorge Ortega, Julio Trujillo y Jorge Valdés Díaz-Vélez.

El recital es fruto de una invitación del Instituto de México en España, que ya ha realizado varias actividades conjuntamente con la Universidad de Granada, a través del Carmen de la Victoria: hace dos años un encuentro de editores de poesía españoles y mejicanos y, el año pasado, un recital de poetas mejicanos.

El acto del día 29 se encuentra dentro de esta línea y los poetas escogidos pertenecen a la nueva generación de la poesía mejicana. La selección se ha hecho con el criterio de que tuvieran relevancia en su generación. Se trata de poetas que han recibido ya, a pesar de su relativa juventud, el reconocimiento del mundo citerior a través de importantes premios nacionales e internacionales.

Con motivo del recital se entregará a los asistentes, como ya es costumbre en el Carmen, un cuaderno impreso con los poemas y la ficha biográfica de los poetas que leen, tras la lectura habrá una tertulia con los asistentes.

Los poetas

Jorge Ortega nació en Mexicali, Baja California (México) en 1972. Poeta y ensayista, es autor de siete libros de poesía; los más recientes son Ajedrez de polvo (2003) y Estado del tiempo (2005). Obtuvo en 2001 el Premio Nacional de Poesía Tijuana y, en 2005, resultó finalista único del XX Premio de Poesía Hiperión.

Julio Trujillo nació en México D.F. Es director de la edición internacional de la revista Letras libres. Es autor de los libros Una sangre (1998), Proa (2000), El perro de Kouldelka (2003) y Sobrenoche (2005).

Jorge Valdés Díaz-Vélez nació en Torreón Coahuila (México) el 24 de septiembre de 1955. Es autor de los libros Voz temporal (1985), Aguas territoriales (1989), Cuerpo cierto (1995), La puerta giratoria (1998), Jardines sumergidos (2003), Cámara negra y Nostrum (2005). Ha recibido el Premio Latinoamericano Plural (1985) y el Premio Nacional de Poesía Aguascalientes (1998). Actualmente es Consejero Cultural de la Embajada de México y Director del Instituto de México en España.

Referencia: Prof. José Tito Rojo. Director del Carmen de la Victoria, Universidad de Granada. Tel.: 958 223122 – 609 51 07 52. Correo e corrala2@azahar.ugr.es.


Veinte alumnos del Aula Abierta exponen sus obras en la Corrala de Santiago

En la línea de las iniciativas universitarias contra la exclusión y la marginación social de las personas mayores, en la que la semana pasada encontrábamos el curso del CICODE que comenzó el día 20, el Taller de Pintura del Aula Permanente de Formación Abierta de la Universidad de Granada inaugura mañana una exposición colectiva de pintura con obras elaboradas por los alumnos del Taller.

La exposición, compuesta por obras individuales escogidas libremente por cada uno de los veinte alumnos y alumnas que participan en ella, se podrá visitar a partir de mañana, 29 de noviembre, hasta el 6 de enero de 2007 en la Corrala de Santiago, en horario de 17,30 a 20 h.

Como apunta la profesora Elizaberta López Pérez ―docente y comisaria de la exposición―, “no hay errores determinantes ni aciertos absolutos; lo verdaderamente creador es la búsqueda”. En este sentido, la profesora cuenta que las obras que estos alumnos realizan no son meros ejercicios de clase, sino que se trata de la plasmación de un momento de su vida sobre el que reflexionan antes de ponerse manos a la obra. “Es un registro de su vida, de su propio pensamiento.”

La exposición está concebida como una oportunidad de motivar a los alumnos, puesto que los trabajos que elaboran son importantes y “pueden y deben salir a la calle”. Estos alumnos “mayores” son “los que más empuje tienen”, comenta la profesora; “trabajan durante todo el año” ya que, aunque el curso termine en junio, muchos se matriculan en el curso de verano que se organiza en el Carmen de los Mártires y que, efectivamente, mantiene vivas los doce meses su gran ilusión, su tremenda iniciativa y su arrolladora inquietud.

Una opción distinta
El Aula Permanente de Formación Abierta imparte programas educativos para personas mayores de 55 años, organizados en tres años con asignaturas similares a las que se imparten en algunas titulaciones universitarias.

Cuando se empezaron a desarrollar estos programas, acudieron a su oferta personas que, por un lado, pretendían estudiar después de haber trabajado toda su vida, y por otro, no aprovechaban otras ofertas sociales que atienden a tantos miles de españoles mayores en un encomiable servicio (hogares, centros de día, etc.). Se trata de trabajadores y trabajadoras que se han jubilado de sus obligaciones, de amas de casa que tienen menos exigencias hogareñas, e, incluso, de quienes se atreven a alternar su trabajo con el estudio.

Buscan que su vida de actividad y participación no se corte, que puedan seguir aprendiendo y promocionándose, descubriendo nuevas metas por alcanzar o consiguiendo ahora otras conocidas que la vida les había negado. Se consideran capaces todavía de prestar un servicio y lo intentan con decisión.

Imagen colectiva

Referencia:
Prof. Elizaberta López Pérez. Aula Permanente de Formación Abierta de la Universidad de Granada.
Tel.: 958 15 42 20 / 676 40 25 50. Correo e elizabertad@sforzinda.net. Web http://www.ugr.es/~aulaperm/.