La UGR crea un programa que permite unificar los conocimientos básicos de los alumnos de Análisis Químico

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Permitir a los alumnos realizar la parte práctica correspondiente a la asignatura de una manera virtual, sin necesidad de que las lecciones prácticas sean presenciales, que los alumnos se familiaricen con la metodología asociada a cada una de las determinaciones analíticas que realizará en el laboratorio y que se centren en el estudio y la realización de ejercicios y casos prácticos aplicables a la parte teórica impartida previamente con la utilización de la metodología PBL (Problem Based Learning) en el ámbito de la Atención Farmacéutica, son algunos de los objetivos del programa de innovación docente “Innovación docente en el laboratorio de Análisis Químico”, que coordina Ramiro Avidad Castañeda, profesor de Química Analítica de la Universidad de Granada.

El objetivo general del proyecto es, pues, unificar los conocimientos básicos de los alumnos para que todos tengan un mismo punto de partida a la hora de iniciar las sesiones de clases prácticas.

Junto al coordinador Ramiro Avidad, participan en este programa, los también profesores Carlos Jiménez Linares, Domingo Gázquez Evangelista, José Luis Vílchez Quero, y Guillermo Crovetto Montoya.

Con este proyecto se desarrolla una aplicación informática en la que se visualizan las distintas operaciones a realizar en el laboratorio de prácticas de Análisis Químico, correspondiente a la asignatura del mismo nombre perteneciente a la Licenciatura en Farmacia. Esta aplicación se ha efectuado utilizando el programa Power Point de Microsoft Office y se ha concretado en un disco compacto (CD). El disco contiene dos versiones: una versión en lengua española y otra en lengua inglesa, al objeto de facilitar su utilización por alumnos de intercambios de otros países. El CD, tanto en la versión española como en la inglesa, contiene las seis prácticas de laboratorio que se realizan en la asignatura Análisis Químico de 2º curso de la Licenciatura en Farmacia, en la que se suelen matricular alumnos de Ciencia y Tecnología de los Alimentos. El CD se facilita a los alumnos de dicha asignatura junto con el correspondiente cuaderno de prácticas. De esta forma, antes de entrar en el laboratorio para realizar la correspondiente sesión práctica, pueden visualizar en su ordenador todas las operaciones a realizar, así como los correspondientes cálculos numéricos necesarios para expresar correctamente el resultado del análisis realizado. El CD también contiene un capítulo dedicado al manejo de las calculadoras de bolsillo de uso más frecuente.

Falta de conocimientos prácticos
Según los responsables de este proyecto: “Uno de los problemas que nos encontramos en la enseñanza de las ciencias experimentales, fundamentalmente en las que precisan prácticas en laboratorios, es la falta de conocimientos prácticos que presentan los alumnos de los primeros cursos de carrera. Esta falta de conocimientos prácticos se debe a varios motivos entre los que cabe destacar los siguientes: en primer y principal lugar que se trata de alumnos de los primeros cursos y, por lo tanto, son alumnos sin experiencia. En segundo lugar podemos citar otra serie de motivos entre los que podemos citar la masificación de los cursos, la insuficiencia de medios con la que, a veces, se encuentran los Profesores, o la muy diversa procedencia de los alumnos que cursan los estudios de Farmacia, lo que hace que su nivel de conocimientos teóricos sea muy heterogéneo. El manejo de los instrumentos, aparatos y materiales de laboratorio se aprende manejándolos, y para ello los grupos de prácticas deberían ser mucho más reducidos, al objeto de que cada alumno pueda entrar en contacto con dichos materiales e instrumentos. Cualesquiera que sean las causas, la realidad es que los alumnos de estos primeros cursos no poseen la suficiente destreza manual como para iniciar estas prácticas sin una ayuda previa que les familiarice, al menos parcialmente, con todos estos materiales de laboratorio que tendrán que manejar para realizar la práctica”.

Por otra parte, continúan los responsables: “nos encontramos con el problema de la terminología específica que los alumnos necesitan conocer previamente y que, en numerosas ocasiones, desconocen. Nos estamos refiriendo a términos de laboratorio tales como matraz aforado, pipeta de doble enrase, pesasustancias, etc. o a expresiones tales como ajustar la reacción, enrasar el matraz o tarar la balanza para efectuar una pesada. Todo ello nos movió a llevar a cabo este proyecto con la ilusión de mitigar, en lo posible, todos estos pequeños problemas que se plantean en el laboratorio a diario y que entorpecen en gran medida el desarrollo de la actividad a desarrollar”.

Referencia
Prof. Ramiro Avidad Castañeda. Departamento de Química Analítica. Universidad de Granada.
Tfns: 958 240799 y 958 243326.
Correo e.: ravidad@ugr.es

El Coro de la Facultad de Ciencias de la Educación, en París

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El Coro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada viajará a Francia para participar en el XIV Encuentro Coral Internacional de París 2008 que se celebrará entre los días 17 al 20 de enero. Allí ofrecerá dos conciertos, en la Iglesia de San Vicente de Paul, de Villepinte y en el Palacio de la UNESCO, interpretando un repertorio de música religiosa y profana francesa y española, que incluye obras de compositores granadinos actuales.

El Coro de la Facultad de Ciencias de la Educación fue fundado en el curso académico 1996-97 por su actual director José Palomares, como complemento práctico de la Titulación de Magisterio en la especialidad de Educación Musical y su objetivo fundamental es poner en contacto a los estudiantes universitarios con la música coral para enriquecer su participación musical en actividades colectivas. Sus conciertos habitualmente los ofrece en el ámbito de la Universidad de Granada y en colaboración con otras instituciones culturales de Granada y su provincia, habiendo intervenido también igualmente en distintas provincias andaluzas. En el año 2004 ofreció conciertos en Aalst, Bruselas y Gante (Bélgica), y en 2006 participó en un Encuentro Internacional de Coros en Praga (Chequia). Ha actuado con la Orquesta Joven de Andalucía, la Orquesta Filarmónica de Málaga, la Orquesta de la Universidad de Sevilla y la Orquesta Barroca del Conservatorio Superior de Granada, con repertorios como la Cantata Alexander Nevsky, de S. Prokofiev, Requiem aeternam y Miserere, de J. García Román, la Misa de la Coronación K. 317, de W. A. Mozart, la Misa en Do M Op. 78, de L. van Beethoven, y la Messe des Morts, de A. Campra, habiéndose retransmitido algunos de estos conciertos por Canal Sur TV, Localia y Radio Clásica, de Radio Nacional de España. En las ediciones de 2006 y 2007 intervino en el FEX, del Festival Internacional de Música y Danza de Granada. Con motivo de la conmemoración del 10º aniversario de su fundación grabó un CD patrocinado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, en colaboración con el Ayuntamiento de Granada y el Grupo Editorial SM.

En su tercera salida europea, esta agrupación coral se incorpora a la nueva filosofía del Espacio Europeo de Enseñanza Superior en el ámbito de la educación y la cultura musicales, fomentando la movilidad y la participación de los estudiantes, permitiendo una mayor actividad práctica y conociendo los estilos de trabajo y de producción artística y educativa de grupos de otros países europeos.

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Referencia
Prof. José Palomares Moral, Departamento de la Expresión Musical Plástica y Corporal.
Telfs: 958 273556 y 958 243958.
Correo e.: palomare@ugr.es.
Olga López R. Presidenta de la Asociación Coro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
Correo e.: aparalinda2000@yahoo.es.

Gobernanza de las instituciones públicas y proceso de democratización en el Magreb

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El seminario que será inaugurado mañana miércoles por la Consejera de Justicia y Administración Pública de la Junta de Andalucía, Mª José López González y el Rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, se inscribe en el programa interanual de la Cátedra Euroárabe de Ciencias Sociales y Gobernanza que desarrolla la Fundación Euroárabe.

El programa previsto para este seminario está centrado en los procesos de democratización del Magreb, abordándolo en profundidad a través de tres sesiones diferenciadas en las que se divide el Seminario. En una primera sesión los ponentes desarrollarán todo lo relativo a las características y los particularismos de estos procesos de democratización; para la segunda sesión serán los temas relativos a la acción, gestión y responsabilidad de las instituciones públicas, y la tercera y última sesión estará dedicada a todos los temas relativos a la cooperación y el partenariado internacional.

Este Seminario pretende debatir, desde un plano tanto teórico como práctico, la cuestión de la modernización y la reforma de las instituciones públicas en los países del Magreb que se encuentra en estos momentos en las agendas nacionales e internacionales. La importancia de estos temas es evidente, pues se trata de avanzar en los sistemas político-administrativos que han demostrado sus limitaciones en ámbitos distintos como son la legitimación de los procesos de descentralización; las responsabilidades públicas en cuanto a la transparencia en la toma de decisiones y la gestión pública; la distribución equitativa de las riquezas nacionales; la garantía de los derechos fundamentales para el conjunto de la ciudadanía incluyendo el papel de la mujer en la sociedad; el respeto de los derechos de las minorías; o la atención y la implicación significativa de la sociedad civil en el proceso de toma de decisiones.

ACTO DE INAUGURACIÓN
DÍA: Jueves, 17 de enero de 2008
HORA Y LUGAR: 10:30 h., en la Fundación Euroárabe. (c/.San Jerónimo, 27)
INTERVIENEN: Consejera de Justicia y Administración Pública, Mª JOSÉ LÓPEZ GONZÁLEZ; Rector de la Universidad de Granada, FRANCISCO GONZÁLEZ LODEIRO; Secretario Ejecutivo de la Fundación Euroárabe, JUAN MONTABES PEREIRA, y titular de la Cátedra Euroárabe de Gobernanza y Secretario General de la Academia Internacional de Derecho Constitucional, GHAZI GHERAIRI.

ENLACE AL PROGRAMA COMPLETO DEL SEMINARIO

La UGR organiza un máster Interuniversitario en Peritajes en Prevención de Riesgos Laborales

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Desde el 5 de febrero y hasta el mes de junio se impartirá en la Universidad de Granada el Máster Interuniversitario en Peritajes en Prevención de Riesgos Laborales organizado por el Gabinete de Prevención y Calidad Ambiental y el Centro de Formación Continua.

Según explican los organizadores “La responsabilidad social que reviste la prevención de riesgos laborales ha sufrido un intenso y dinámico desarrollo normativo de la Ley 31/95, una Ley sobre la que la Fiscalía y la Judicatura han puesto sus miras. La aplicación judicial impone una fuerte demanda de técnicos cualificados en esta materia por parte de los tribunales”. La necesidad de dichos técnicos que buscan conocimientos especializados en materia de prevención capaces de establecer nexos causales directos que determinen la implicación de cada uno de los actores presentes obliga a jueces y fiscales a buscar un peritaje específico y especializado. Ante esta solicitud, surge la necesidad de formar a los profesionales en los conceptos básicos que les permitan enfrentarse de modo adecuado a las demandas de esta tarea.

El perito experto, como profesional competente para dar su testimonio en los juicios sobre daños causados a las personas y a los materiales en el marco de la actividad laboral o en relación con los objetos y artefactos, deberá contar con el conocimiento apropiado en procedimientos, documentación y oratoria pericial. Asimismo, el amplio campo de trabajo que supone la creciente instancia de los órganos judiciales, determina un área importante de desarrollo profesional para los técnicos en prevención.

El máster se realizará en la Facultad de Ciencias de Trabajo y tendrá una duración de 600 horas.

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Referencia
Prof. Elías García Rodríguez, Área de Ergonomía y Psicosociología. Servicio de Prevención de Riesgos Laborales. Gabinete de Prevención y Calidad Ambiental.
Telf. 958240947 // 958243069. Fax. 958243034
Correo e.: elias@ugr.es

Dos profesores de Educación se pelean ante los alumnos por un sillón y el espacio del despacho

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– Dos profesores de Educación se pelean ante los alumnos por un sillón y el espacio del despacho.

Los docentes se acusan de haberse usurpado materiales y la semana pasada protagonizaron varios episodios violentos

No corren buenos aires en el despacho 265D de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (UGR). Las malas caras y la falta de entendimiento que en ocasiones se ponen de manifiesto en la institución universitaria, en este centro en el citado despacho del departamento de Didáctica y Organización Escolar han llegado y pasado el límite. Se han sobrepasado algunas barreras. La historia es rocambolesca y también grave.

Ayer era la comidilla en la facultad y en el resto de la comunidad universitaria, aunque los últimos hechos -ha habido más encontronazos- se produjeron al parecer el pasado día 10. Ese día hubo gritos y conductas poco decorosas -según varias versiones- en presencia incluso del alumnado entre dos profesores de este departamento.

La falta de espacio y de entendimiento ha puesto de los nervios al profesor y la profesora que comparten despacho. Que definitivamente, según un escrito que circulaba ayer -y al que este periódico tuvo acceso- no saben compartir despacho. Gritos, pataletas, encierros y acoso incluso de bullying. También hay que señalar que no es la primera vez que esta profesora tiene problemas con el compañero de despacho.

Un sillón

Según algunas de las versiones que circulaban ayer, la falta de espacio -general en la citada facultad de Cartuja- ha sido uno de los desencadenantes de la pelea, otra la pugna por un sillón y la otra la incompatibilidad de caracteres. Los hechos -siempre según la versión de la profesora R.A.-, que precipitaron el revuelo que se ha montado ahora en el centro, comenzaron el día 10 de enero a las 12.00 horas (aproximadamente) cuando la citada docente «se presentó en este despacho, en el momento en que el profesor A. R., estaba atendiendo a los alumnos, con la puerta abierta y sentado en el sillón, asignado por el departamento para su uso a la profesora. En ningún momento el profesor había pedido permiso a la profesora para usar ese sillón, ni la profesora había autorizado al profesor la utilización del mismo».

Aún hay más en esta rocambolesca historia. «Comprobando que el profesor no cedía su sillón a la profesora, ésta salió al servicio para darle tiempo al profesor de reconsiderar, por si mismo, su comportamiento. De vuelta al despacho 265D, la profesora pidió amablemente al profesor que le cediese su sillón. Él ignoró la petición de la profesora, siguió en la tarea que le ocupaba y todo en presencia de los alumnos que estaban dentro del despacho y fuera en el pasillo (como se ha menciona la puerta del despacho 265D estaba abierta)». Son algunos de los párrafos que se pueden extraer del citado escrito al que ha tenido acceso este periódico y en el que se relata como la disputa continuó incluso por la tarde.

En ese escrito también se solicita «que con carácter inmediato, sea asignado al profesor otro espacio de los muchos y variados que dispone el departamento de Didáctica y Organización Escolar, reservándose la profesora las acciones penales y civiles a que hubiere lugar en derecho, dado que el único interés que mueve a la exponente, es la reclamación de un espacio físico y emocional adecuado para el desarrollo de su trabajo, al cual dedica muchas horas diarias… Actitudes como las descritas en el presente escrito hacen peligrar los proyectos académicos y de investigación que en este momento desarrolla la profesora. Por medio de la presente se pone en conocimiento de la autoridad administrativa los hechos expresados y se solicita la adopción de medidas pertinentes para que no vuelvan a repetirse hechos de la misma índole».

Profesor retenido

Esta era una versión, aunque ayer circulaban versiones para todos los gustos. Bien es cierto que se está hablando de un tema de extrema seriedad, pero los comentarios eran para todos los gustos. También se dijo que la profesora había retenido al profesor y de paso se recordaron algunos otros episodios, incluso, de enfrentamientos cara a cara y de palabras mal sonantes y nada adecuadas, en ningún sitio, pero menos en un centro en el que se está enseñando y formando a los futuros maestros de escolares.
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Cartas al director. El dolor silente de los ancianos.

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– Cartas al director. El dolor silente de los ancianos.

Tampoco la Junta de Andalucía atiende a nuestros ancianos. Cacarea, sí, pero permite que el dolor se cebe en nuestros padres. Se gastan mucho dinero en teles, radios y periódicos para decir que son los mejores cuando la realidad es bien distinta. Gritan a pulmón abierto en sus televisiones y periódicos afines que nos hacen la vida posible, que gestionan por nosotros, que gozamos de privilegios gracias a ellos.
Mentira. Es mentira. Abandonan y asisten mal a sus colegios, a sus hospitales, a sus montes, a sus playas, a sus embalses. A nuestros ancianos. Tanto dolor hay en los mayores que ya no gritan, no piden, no hablan: sólo mueren en silencio. Del lado oscuro más siniestro de la Junta de Andalucía sale el canto fúnebre de las exequias de nuestros padres que se van, que huyen, que nos dejan después de haber implorado una mínima ayuda, una asistencia en sus casas que las haga parecer limpias, una voz que al menos una vez a la semana le de los buenos días y les quite los escasos platos que ellos son capaces de manchar, que le arregle el único calentador estropeado desde noviembre, la manta no basta para quitarles el frío que les resquebraja el cuerpo por fuera y por dentro, la mano amiga que les cuente las gotas de medicina que han de poner en el vaso de agua, diez para él, quince para ella; cuántas veces se habrán equivocado, nadie lo sabe, total, a quién interesa.
Pues interesa y mucho a nosotros, sus hijos el que nuestros padres estén tratados con la decencia humana debida y con la profesionalidad requerida.

El amor ya lo pondremos nosotros, y la lucha por el hombre, porque el derecho inalienable del mayor debe ser sagrado para el pueblo y no una estrofa más del deshonroso cantar de los cantares de esta necia y soberbia Junta de Andalucía que tiene sembrada la región de desacierto cuando no de dolor. Lo aquí escrito es la conclusión que se puede obtener del informe hecho por los profesores de la Universidad de Granada, Juan López y Antonio Trinidad sobre la atención que la Junta de Andalucía da a nuestros mayores, a nuestros padres.
Eso sí, inventan argumentos para gritar en sus televisiones y radios y periódicos demasiado afines y con la parte de culpa con la que aceptan cargar, que mucho del pecado es de los malos hijos que no atienden a sus padres.

Desvergüenza, toda las que ustedes quieran, eficacia, ya la estamos viendo día a día. Y el dolor acumulándose sobre el dolor hasta hacerse sufrimiento.

Concluyendo esta carta de opinión veo en la primera de televisión como don Manuel Chaves ríe satisfecho junto a don José Luis Rodríguez en una reunión socialista en Madrid.

-¿Cómo sigue la cosa por allá abajo, Manolo? – Se interesa Zapatero.
– Sin problema ninguno, compañero presidente.
– Pues me dicen que en Málaga se escriben cartas en los periódicos contra tu labor.
– Inconformistas. Ya sabes, gente antisistema con ganas de incordiar.
– Ya, Ya. Pero tendrás que tener cuidado. Se habla de que los hospitales, los colegios, las playas? En fin que la cosa se te puede ir de las manos.
– ¿A mí? Pierde cuidado compañero presidente; en Andalucía está todo atado y bien atado. Allí hasta el dolor está bajo control.

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Granada recibe 4.320 millones de la Junta

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– Granada recibe 4.320 millones de la Junta.

La Junta de Andalucía ha invertido 4.320 millones de euros en las distintas actuaciones que ha desarrollado en la provincia de Granada durante la última legislatura, de los que la mayor cuantía, más de 1.100 millones, correspondieron a políticas de investigación, desarrollo e innovación y a la Universidad.

Así lo ha puesto hoy de manifiesto la delegada del Gobierno andaluz en Granada, Teresa Jiménez, quien durante el balance de los últimos cuatro años de gestión ha destacado que la Junta de Andalucía llega con los deberes bien hechos y con todos los compromisos cumplidos o en fase de ejecución.

La delegada, que se convertirá en la cabeza de la lista socialista por la provincia al Parlamento de Andalucía, ha destacado en una rueda de prensa junto a su equipo de delegados y representantes de los organismos autonómicos que esta inversión no ha tenido precedentes en la historia de la provincia, en la que tienen enormes ambiciones.
Jiménez ha explicado que, en los últimos cuatro años, Granada ha consolidado su crecimiento económico con la creación 51.500 nuevos empleos, la bajada de la tasa de paro en 6,08 puntos y la puesta en funcionamiento de 10.547 nuevas empresas.

Las políticas de Investigación, Desarrollo e Innovación, con 157 millones, junto con la financiación de la Universidad de Granada, con 949 millones de euros, han sumado la mayor inversión en estos cuatro años (más de 1.100 millones), ha dicho la delegada, para cumplir el objetivo del Gobierno andaluz de promover un profundo y radical cambio cultural, social y económico.

Infraestructuras
Entre otras partidas, la Junta ha destinado además 243 millones de euros a infraestructuras y servicios de transporte, con el impulso de actuaciones como la Línea Metropolitana de Granada, con una inversión de 276,2 millones de euros, el Consorcio de Transportes o el Instituto Metropolitano del Taxi.

En cuanto a la Cultura, ha promovido también infraestructuras como el gran Espacio Escénico, el Centro García Lorca, el Teatro Alhambra, el Museo de Bellas Artes, el Teatro del Generalife, la rehabilitación del Teatro Imperial de Loja y espacios escénicos en Alhama, Montefrío, Órgiva, Maracena, Peligros, La Zubia, Huéscar y Loja.
Las prestaciones sociales han aglutinado, en general, una inversión superior a los 432 millones de euros, destinada al apoyo de personas con discapacidad, mayores, a las familias, la protección de menores y los programas de inclusión y bienestar social, a las que hay que sumar importantes cuantías en políticas de vivienda, justicia, deporte o salud, entre otros.

Según la delegada del Gobierno, la Junta ha buscado además en todo momento la colaboración con los ayuntamientos y ha destinado 123 millones de euros a las políticas de cooperación con las corporaciones locales y ha contribuido a la nivelación de los servicios municipales y al saneamiento financiero.

Aunque Jiménez ha eludido polemizar, preguntada por los periodistas, entre las sombras de los últimos cuatro años ha señalado que les hubiera gustado contar ya con la línea 1 del Metro, el Distribuidor Sur al completo, la culminación del eje transversal de la Alpujarra o que el Espacio Escénico fuera una realidad.
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La Junta invierte 4.320 millones de euros en Granada en la última legislatura

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– La Junta invierte 4.320 millones de euros en Granada en la última legislatura.

La Junta de Andalucía ha invertido 4.320 millones de euros en las distintas actuaciones que ha desarrollado en la provincia de Granada durante la última legislatura, de los que la mayor cuantía, más de 1.100 millones, correspondieron a políticas de investigación, desarrollo e innovación y a la Universidad.

Así lo ha puesto hoy de manifiesto la delegada del Gobierno andaluz en Granada, Teresa Jiménez, quien durante el balance de los últimos cuatro años de gestión ha destacado que la Junta de Andalucía llega con los deberes bien hechos y con todos los compromisos cumplidos o en fase de ejecución.

La delegada, que se convertirá en la cabeza de la lista socialista por la provincia al Parlamento de Andalucía, ha destacado en una rueda de prensa junto a su equipo de delegados y representantes de los organismos autonómicos que esta inversión no ha tenido precedentes en la historia de la provincia, en la que tienen enormes ambiciones.

Jiménez ha explicado que, en los últimos cuatro años, Granada ha consolidado su crecimiento económico con la creación 51.500 nuevos empleos, la bajada de la tasa de paro en 6,08 puntos y la puesta en funcionamiento de 10.547 nuevas empresas.

Las políticas de Investigación, Desarrollo e Innovación, con 157 millones, junto con la financiación de la Universidad de Granada, con 949 millones de euros, han sumado la mayor inversión en estos cuatro años (más de 1.100 millones), ha dicho la delegada, para cumplir el objetivo del Gobierno andaluz de promover un profundo y radical cambio cultural, social y económico.

Entre otras partidas, la Junta ha destinado además 243 millones de euros a infraestructuras y servicios de transporte, con el impulso de actuaciones como la Línea Metropolitana de Granada, con una inversión de 276,2 millones de euros, el Consorcio de Transportes o el Instituto Metropolitano del Taxi.

En cuanto a la Cultura, ha promovido también infraestructuras como el gran Espacio Escénico, el Centro García Lorca, el Teatro Alhambra, el Museo de Bellas Artes, el Teatro del Generalife, la rehabilitación del Teatro Imperial de Loja y espacios escénicos en Alhama, Montefrío, Órgiva, Maracena, Peligros, La Zubia, Huéscar y Loja.

Las prestaciones sociales han aglutinado, en general, una inversión superior a los 432 millones de euros, destinada al apoyo de personas con discapacidad, mayores, a las familias, la protección de menores y los programas de inclusión y bienestar social, a las que hay que sumar importantes cuantías en políticas de vivienda, justicia, deporte o salud, entre otros.

Según la delegada del Gobierno, la Junta ha buscado además en todo momento la colaboración con los ayuntamientos y ha destinado 123 millones de euros a las políticas de cooperación con las corporaciones locales y ha contribuido a la nivelación de los servicios municipales y al saneamiento financiero.

Aunque Jiménez ha eludido polemizar, preguntada por los periodistas, entre las sombras de los últimos cuatro años ha señalado que les hubiera gustado contar ya con la línea 1 del Metro, el Distribuidor Sur al completo, la culminación del eje transversal de la Alpujarra o que el Espacio Escénico fuera una realidad.
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La Junta invierte en Granada 4.320 millones de euros en estos últimos cuatro años

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– La Junta invierte en Granada 4.320 millones de euros en estos últimos cuatro años

La Junta de Andalucía ha desarrollado durante los últimos cuatro años actuaciones en la provincia de Granada por importe de 4.320 millones de euros, una inversión “sin precedentes con la que se ha transformado esta provincia”, según aseguró hoy la delegada del Gobierno, Teresa Jiménez, en la presentación del balance de gestión de la Legislatura.

La delegada, que estuvo acompañada del equipo de delegados y representantes de los organismos autonómicos afirmó que la provincia ha consolidado su crecimiento económico, “se han creado 51.500 nuevos empleos, se ha rebajado la tasa de paro en 6,08 puntos, la segunda tasa más baja de Andalucía, y se han creado 10.547 nuevas empresas”, aseguró.

En cuanto a las políticas de Investigación, Desarrollo e Innovación, con 157 millones, junto con la financiación de la Universidad de Granada, con 949 millones de euros, suman la mayor inversión en estos cuatro años; más de 1.100 millones de euros para cumplir el objetivo del Gobierno andaluz de promover un profundo y radical cambio cultural, social y económico a través de I+D+i, según un comunicado remitido a GD.

Teresa Jiménez destacó que el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud como el proyecto que simboliza “el empeño de la Junta de vincular Granada a la innovación” y ha resaltado se empezó la Legislatura con el edificio del BIC, unas cuantas microempresas y apenas 40 personas trabajando en el PTS y se cierra con una inversión de 269 millones, casi 800 empleos, la instalación de prestigiosas empresas multinacionales y un proceso de ampliación en marcha.

La Junta ha destinado 243 millones de euros a infraestructuras y servicios de transporte, ha puesto en carga el 100% del Plan Más, y ha impulsado actuaciones “definitivas para la cohesión social y territorial”, como la Línea Metropolitana de Granada, con una inversión de 276,2 millones de euros; el Consorcio de Transportes y el Instituto Metropolitano del Taxi.

Se han concedido subvenciones a empresas granadinas por más de 107 millones de euros, se han apoyado las energías alternativas y se han promovido medidas de ahorro y eficiencia energética entre los ayuntamientos y la población en general.

Asimismo, se han destinado 984 millones a la modernización de la agricultura granadina; 168,5 millones de euros al fomento del empleo, más de 2002 millones de euros a las políticas medioambientales y 134 millones a infraestructuras relacionadas con el Ciclo Integral del Agua.

En cuanto a educación, se han destinado 46,4 millones al Plan de Apoyo a las Familias, se han puesto en marcha 37 centros bilingües, 98 centros con anticipación ligüística en infantil, 6 escuelas oficiales de idiomas, 117 centros TIC y se han invertido un total de 147 millones de euros en el Plan Mejor Escuela.

Jiménez destacó los avances en el desarrollo y consolidación de más derechos sanitarios, el incremento de un 5,4% la plantilla de profesionales de Atención Primaria, la introducción de mejores prestaciones con nuevos servicios y nuevas tecnologías, la inversión de 142 millones en infraestructuras hospitalarias en la provincia y el Hospital del Campus de la Salud, que con más de 90 millones de inversión, será “el más moderno del sistema sanitario andaluz”.

En general, las prestaciones sociales han aglutinado una inversión superior a los 432 millones de euros, destinada al apoyo de personas con discapacidad, mayores, a las familias, la protección de menores y los programas de inclusión y bienestar social.

En estos años, la Junta ha promovido también infraestructuras como el gran Espacio Escénico, el Centro García Lorca, el Teatro Alambra, el Museo de Bellas Artes, el Teatro del Generalife, la rehabilitación del Teatro Imperial de Loja y espacios escénicos en Alhama, Montefrío, Órgiva, Maracena, Peligros, La Zubia, Huéscar y Loja.

El balance de gestión resalta también las obras de conservación y recuperación del patrimonio cultural, como la rehabilitación de la iglesia de San Juan de los Reyes, Santo Domingo, los Baños de Baza, la iglesia de la Encarnación de Loja o el Museo de Orce.

Asimismo, la Junta ha destinado casi 19 millones de euros a las políticas de promoción y el fomento cultural, entre las que se encuentran el apoyo a la OCG, al Festival Internacional de Música y Danza, la programación del José Tamayo, el Festival Cines del Sur y la programación del verano en El Generalife.

Las infraestructuras deportivas has supuesto inversiones de más de 23,3 millones y se concretan en la piscina cubierta de la Chana y La Zubia, pabellones deportivos en trece municipios y la adjudicación de las obras de la piscina cubierta de la Bola de Oro.

La política de vivienda protegida también ha tenido un apoyo definitivo por parte del Gobierno andaluz, con más de 15.000 actuaciones y se han invertido 53 millones de euros en las cinco áreas de rehabilitación concertada (Bajo Albaicín-La Churra, Loja, Baza, Guadix y Santa Fe).

Por otra parte, Justicia ha promovido obras de restauración del edificio histórico de la Real Chancillería, la configuración del complejo judicial de La Caleta (16,5 millones), la construcción del Instituto de Medicina Legal (3,9 millones), la construcción de nuevos edificios judiciales en Santa Fe, Loja o Huéscar y la Escuela de Fiscales.

Teresa Jiménez aseguró que este año la Junta acabará la nueva sede del Centro de Coordinación de Emergencias 112, con una inversión de 3,8 millones de euros y con el nuevo Edificio Administrativo de Almanjáyar se concluye prácticamente el Plan de Sedes de la Junta, en el que se han invertido en estos cuatro años 55,8 millones de euros.

Según la delegada del Gobierno, la Junta ha buscado en todo momento la colaboración con los ayuntamientos, ha destinado 123 millones de euros a las políticas de cooperación con las corporaciones locales y ha contribuido a la nivelación de los servicios municipales y al saneamiento financiero.
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Presentan una edición facsímil del libro ‘Estudio sobre el transformismo’ de García Álvarez, publicado en 1883

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– Presentan una edición facsímil del libro Estudio sobre el transformismo de García Álvarez, publicado en 1883.

La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Cándida Martínez, presentó hoy en Granada una edición facsímil del libro Estudio sobre el transformismo de Rafael García Álvarez, publicado en 1883, del que quedan muy pocos ejemplares y cuyo autor fue excomulgado por su publicación.

La edición del facsímil coincide con la conmemoración en 2009 del segundo centenario del nacimiento de Charles Darwin, científico que en 1859 expuso con su obra El origen de las especies por la selección natural su teoría evolucionista del ser humano que iniciaría una larga controversia durante el siglo XIX.

Sólo tres ejemplares se conservan de esta obra: uno en la Biblioteca Nacional, otro en la Universidad de Granada y un tercero en el Instituto Padre Suárez, que dirigía entonces su autor, y donde ha sido presentado hoy.

El actual director del centro, Rafael Ibáñez, explicó que el autor, que presentó su obra cinco años antes de su publicación en Almería en un certamen, tuvo numerosos problemas cuando vio la luz el libro, que fue censurado y le ocasionó incluso la excomunión.

Además, la consejera ha participado esta mañana en los actos de de celebración del 50 aniversario del Instituto de Enseñanza Secundaria IES Virgen de las Nieves de Granada, centro que comenzó a funcionar en 1958 y que en la actualidad escolariza a casi un millar de alumnos.

La Consejería de Educación tiene previsto realizar obras para la modernización del instituto con una inversión superior a los 3,6 millones de euros, concretamente se realizarán actuaciones para la mejora de cimentaciones y estructuras, fachadas y acabados interiores, renovación de cubiertas, aseos, mantenimiento, dotación de vallas de cerramiento, eliminación de barrera, creación de nuevos espacios docentes y urbanización de exteriores, entre otros.
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Presentan una edición facsímil del libro ‘Estudio sobre el transformismo’ de García Álvarez, publicado en 1883

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– Presentan una edición facsímil del libro Estudio sobre el transformismo de García Álvarez, publicado en 1883

La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Cándida Martínez, presentó hoy en Granada una edición facsímil del libro Estudio sobre el transformismo de Rafael García Álvarez, publicado en 1883, del que quedan muy pocos ejemplares y cuyo autor fue excomulgado por su publicación.

La edición del facsímil coincide con la conmemoración en 2009 del segundo centenario del nacimiento de Charles Darwin, científico que en 1859 expuso con su obra El origen de las especies por la selección natural su teoría evolucionista del ser humano que iniciaría una larga controversia durante el siglo XIX.

Sólo tres ejemplares se conservan de esta obra: uno en la Biblioteca Nacional, otro en la Universidad de Granada y un tercero en el Instituto Padre Suárez, que dirigía entonces su autor, y donde ha sido presentado hoy.

El actual director del centro, Rafael Ibáñez, explicó que el autor, que presentó su obra cinco años antes de su publicación en Almería en un certamen, tuvo numerosos problemas cuando vio la luz el libro, que fue censurado y le ocasionó incluso la excomunión.

Además, la consejera ha participado esta mañana en los actos de de celebración del 50 aniversario del Instituto de Enseñanza Secundaria IES Virgen de las Nieves de Granada, centro que comenzó a funcionar en 1958 y que en la actualidad escolariza a casi un millar de alumnos.

La Consejería de Educación tiene previsto realizar obras para la modernización del instituto con una inversión superior a los 3,6 millones de euros, concretamente se realizarán actuaciones para la mejora de cimentaciones y estructuras, fachadas y acabados interiores, renovación de cubiertas, aseos, mantenimiento, dotación de vallas de cerramiento, eliminación de barrera, creación de nuevos espacios docentes y urbanización de exteriores, entre otros.
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Vallejo y Montero inauguraron el Centro de Investigación Biomédica de la Universidad de Granada

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– Vallejo y Montero inauguraron el Centro de Investigación Biomédica de la Universidad de Granada

Los consejeros de Innovación, Ciencia y Empresa, y de Salud, Francisco Vallejo y María Jesús Montero, han inaugurado, en el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada, el Centro de Investigación Biomédica de la Universidad de Granada (CIBM), un proyecto que cuenta con una inversión inicial cercana a los 11 millones de euros, de los que la Junta ha aportado el 30%, más de 3,2 millones, y el resto el Gobierno de España.

Este centro se crea para aunar sinergias de investigadores, programas de investigación, recursos económicos y medios instrumentales suficientes con el fin de conseguir el avance del conocimiento, el desarrollo y la innovación en Biomedicina y Biotecnología mediante la investigación científica de excelencia.

Las instalaciones albergan a más de 30 grupos de investigación de la Universidad de Granada, integrados en los cuatro institutos universitarios que conforman el centro: el Instituto de Biopatología y Medicina Regenerativa (IBIMER), el Instituto de Nutrición y Tecnología de Alimentos (INYTA), el Instituto de Neurociencias Federico Olóriz y el Instituto de Biotecnología.

Además, también se integran los investigadores del Banco Andaluz de Células Madre, nodo central de los bancos de líneas celulares españoles, ya trasladado al CIBM; y del Centro Andaluz de Genómica e Investigación Oncológica (Genyo).

El Centro de Investigación Biomédica de la Universidad de Granada persigue interactuar de manera significativa con el sector biosanitario (público y privado) para encontrar soluciones a problemas de salud concretos y permitir que sus actividades alcancen cotas internacionales de excelencia.

Los Institutos y Grupos de Investigación en él ubicados realizarán su programa de trabajo a partir de proyectos de investigación con financiación externa, conectando la investigación fundamental con la investigación aplicada y promoviendo la colaboración entre investigación básica y clínica para conseguir que los resultados de los proyectos se traduzcan en aplicaciones clínicas y tecnológicas.

El CIBM se apoya en una serie de unidades científico-tecnológicas que proporcionan soporte a la investigación científica y están dotadas de la instrumentación y los medios necesarios. Se las considera servicios comunes a disposición de todos los investigadores. Para garantizar su funcionamiento el CIBM contará con la plantilla de personal técnico adecuada a las funciones y actividades a realizar.

Las unidades científico-tecnológicas facilitarán apoyo material, metodológico e instrumental para el estudio de muestras y sustancias biológicas, la obtención de resultados analíticos, la producción y mantenimiento de material biológico para experimentación, las aplicaciones biomédicas de la radiación, además de proporcionar asesoramiento científico para la interpretación de resultados.

Las unidades existentes en el centro son Animalario, Instalación radioactiva, Microscopio y microdisección, Citometría de flujo, Informática, Instrumental de biotecnología y Análisis de alimentos.
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