Innovación atiende la iniciativa de las empresas del PTS para construir un edificio propio

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– Innovación atiende la iniciativa de las empresas del PTS para construir un edificio propio.

La empresa Neuron Biopharma está preparando dos patentes para tratar el alzheimer.

Tras su asistencia a la toma de posesión del nuevo rector de la Universidad de Granada, el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, Francisco Vallejo, se reunió ayer con los empresarios del edificio BIC-Granada, que le transmitieron sus propuestas, preocupaciones y sugerencias sobre el funcionamiento empresarial del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud (PTS).

Básicamente se trata de una toma de contacto con las empresas, para conocer sus expectativas y sus iniciativas, explicó Vallejo. El principal proyecto de los empresarios del BIC, que fue atendido por el consejero de Innovación, es la construcción de un edificio propio en el PTS para satisfacer sus necesidades de ampliación. Tras el impulso institucional, ahora ha llegado al Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud el momento del desarrollo empresarial, aseguró Vallejo.

Antes de reunirse con los empresarios, el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa visitó las instalaciones de la empresa biotecnológica Neuron Biopharma. La trayectoria de esta compañía, un spin off de la Universidad Autónoma de Madrid, explica el interés de Vallejo por conocer su funcionamiento. Tiene unos elementos distintivos que la diferencian de otras muchas: tiene solvencia y capacidad para ser uno de los grandes desarrollos empresariales que se produzcan en el PTS, indicó.

De hecho, el presidente de Neuron Biopharma, Francisco Valdivieso, anunció que después de 13 meses trabajando ya se han desarrollado dos patentes que podrían prevenir o curar la enfermedad del alzheimer. Valdivieso, que no quiso lanzar las campanas al vuelo, explicó que los primeros pasos ya se han dado. En la actualidad, explicó Valdivieso, existen unos 19 grupos de investigación que colaboran con la empresa en este proyecto.
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Lodeiro se compromete a unir la UGR a los grandes proyectos de Granada

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– Lodeiro se compromete a unir la UGR a los grandes proyectos de Granada.

El nuevo rector, que ha renunciado al tratamiento de excelentísimo, destacó en su discurso de toma de posesión su apuesta para que la institución sea una pieza clave en el desarrollo de planes como los del PTS.

Francisco González Lodeiro ya tiene la medalla, el bastón y el birrete que lo distinguen como nuevo rector de la Universidad de Granada. El rector número 307 de la institución granadina, que ha renunciado a su tratamiento de excelentísimo -una posibilidad que se contempla en la última reforma de la LOU-, prometió ayer su cargo en la sala de la biblioteca del Hospital Real, ante la atenta mirada de sus compañeros, representantes de todas las instituciones y, también, la de su madre, para la que tuvo unas sinceras palabras de afecto.

La ceremonia de toma de posesión fue solemne y emotiva, no sólo para el principal representante de la UGR. El rector saliente, David Aguilar, inició el acto con un discurso en el que quiso dar la gracias, pedir perdón por si había errado en algo y dar su enhorabuena al nuevo equipo. Gracias a todos los que me permitisteis tener el honor de ser el rector de la Universidad, a mis compañeros del equipo de trabajo y, en general, a toda la comunidad universitaria. Y perdón a aquellos que no he podido atender o a los que haya podido defraudar. Aguilar cerró su intervención tendiendo la mano al nuevo rector, al que le pidió compromiso, lealtad y generosidad.

Las cercanas palabras de Aguilar fueron correspondidas por Lodeiro, que dividió su discurso en dos partes. La primera, más institucional, en la que no olvidó a sus tres compañeros de campaña de los que, dijo, realizaron un buen trabajo que servirá para su nueva andadura. Le hará falta. Entre sus proyectos más inminentes se encuentran las mejoras de las infraestructuras universitarias, la reforma de los planes educativos y la adecuación de la UGR al Espacio Europeo de Educación Superior. Del mismo modo, Lodeiro apuesta por crear una Universidad abierta y comprometida con la sociedad granadina, razón por la que considera que la UGR tiene estar unida con los grandes proyectos de la ciudad, como es el caso del desarrollo del PTS. La segunda parte de su intervención fue más personal. He sido un profesor viajero, apuntó Lodeiro, que hizo un recorrido personal y profesional hasta que llegó a Granada. Agradecimiento sincero para sus compañeros de investigación y para su equipo de gobierno, pero también para su familia, en especial, para su madre.

Las palabras de apoyo del consejero de Innovación, Francisco Vallejo, cerraron el acto acompañadas del Gaudeamus Igitur en las voces del Coro Falla. Arranca la nueva etapa de González Lodeiro. Una nueva etapa en la que el rector seguirá siendo magnífico pero no excelentísimo.
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Lodeiro toma el mando con el reto de captar más alumnos y formarlos mejor

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– Lodeiro toma el mando con el reto de captar más alumnos y formarlos mejor.

Vallejo le ofrece «mi apoyo más absoluto» para ser líderes y tener mayor valor Representantes sociales, culturales y políticos apoyan masivamente al nuevo rector.

Sueño cumplido. El catedrático de Geodinámica Francisco González Lodeiro recibió ayer el bastón de mando, la medalla y el birrete negro de la Universidad de Granada (UGR). Se lo entregó David Aguilar -rector saliente- al igual que el puesto preferente en actos protocolarios. Lo hizo ante un numeroso público que ayer excepcionalmente se reunió en la biblioteca del Hospital Real, sede del Rectorado, para respaldar a Lodeiro en su toma de posesión. El acto fue solemne y emotivo. Nada fuera de guión y que no sea inherente a este tipo de encuentros.

A este guión no escrito se sumaron ayer también las felicitaciones y la declaración de buenas intenciones. El primero en tomar la palabra fue David Aguilar que fue breve. «Todo lo que tenía que decir lo he dicho ya» concluyó el que fuera durante los últimos siete años el magnífico mandatario universitario. A esto le siguió un discurso en el que dio las gracias, la enhorabuena y pidió perdón. Al rector número 307 de la UGR -Lodeiro- al margen de felicitarlo le pidió un compromiso: «Debes estar al servicio de todos» y solicitó lealtad.

Más compromisos y más retos fueron precisamente los que asumió ayer Lodeiro. Tras tomar posesión de su cargo el día 10 de enero en Sevilla ante la presencia del presidente de la Junta, el nuevo rector llamó al esfuerzo colectivo y no se mostró partidario del «gobierno unipersonal». Ya ha nombrado a los nuevos vicerrectores y los nombramientos de los segundos niveles ya están cerrados en la mayoría de los vicerrectorados, aunque aún no los ha hecho públicos. Eso sí, la mayoría estaban ayer en el solemne acto de relevo.

Líderes

Tras recordar la dura campaña electoral hasta conseguir el sueño de ser rector -ya lo había intentado contra Aguilar-, Lodeiro dijo ser consciente de «los retos de gran trascendencia que me esperan». Se refería a cuestiones tan importantes como la adaptación y desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior, avanzar en la producción científico sabiendo que la competencia es cada vez mayor, hacer un mayor esfuerzo en la transferencia del conocimiento, así como en la captación de recursos para seguir avanzando y poder favorecer acciones como la movilidad tanto de alumnos como de profesorado y PAS.

No serán las únicas líneas prioritarias, en este saco también destacó ayer el nuevo mandatario universitario la captación de alumnos y la mejora de los resultados académicos de los estudiantes. Una tarea que una institución universitaria no debe olvidar. En esta línea, el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Francisco Vallejo, que fue quien presidió el acto, tras ofrecer a Lodeiro «mi apoyo absoluto», le pidió que en el caso de que entren en confrontación algunos estamentos de universitarios, siempre prevalezcan los estudiantes.

En su discurso, Vallejo también hizo referencia al lema utilizado por Lodeiro en su campaña y expresó la necesidad de abrir la Universidad de par en par. «Es una misión necesaria», dijo y agregó que también es importante asumir riesgos y «hay que estar dispuestos a ello». Tan dispuestos como a que la Universidad aproveche esta «oportunidad única en la sociedad del conocimiento de convertirse en un gran líder social».

Ni Vallejo ni Lodeiro se olvidaron de mencionar el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud. El mandatario político también señaló a la Universidad granadina como uno de los grandes agentes sociales, culturales… de la comunidad andaluza.

Todas estas reflexiones se pronunciaron ante un auditorio repleto de personalidades. El presidente de la Diputación, Sebastián Pérez en representación del alcalde, políticos de todos los partidos, delegados de la Junta, la consejera de Justicia y la de Salud, el arzobispo, el máximo mando del Madoc, y otros representantes sociales, sindicales… Ante ellos, Lodeiro volvió a asumir el compromiso de trabajar para conseguir una UGR más competitiva, transparente, plural… para que siga siendo una gran Universidad.

El protagonista ayer fue Lodeiro y tampoco escapó a la mirada de muchos su madre, doña Carmen. Todo el rato emocionada y a quien primero abrazó Lodeiro nada más terminar el acto.
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Acción Social elabora el primer plan motrileño de infancia y familia

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– Acción Social elabora el primer plan motrileño de infancia y familia.

Uno de los grandes proyectos que está llevando a cabo la concejalía de Acción Social es la elaboración del primer plan de infancia y familia, para lo que se firmará un convenio con la UGR, con el fin realizar un estudio sociológico acerca de las familias de Motril.

Además en la zona Este, se va a poner en marcha un programa de Cheques Guardería, dirigido a familias con dificultades económicas, y también se creará el Consejo Municipal de Familia, dentro de este tipo de actuaciones.
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Seis proyectos, galardonados por la Red Universidad Empresa de la UN

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– Seis proyectos, galardonados por la Red Universidad Empresa de la UN.

El secretario de Estado de Universidades e Investigación, Miguel Ángel Quintanilla, y el rector de la Universidad de Navarra, Ángel J. Gómez-Montoro, presidieron ayer el acto de entrega de los Premios Red Fundaciones Universidad Empresa, en el que fueron galardonados seis proyectos en diferentes modalidades. Durante su intervención, Quintanilla aseguró que queda mucho por hacer para llegar a la conexión total entre la empresa y la universidad, pero la mayor parte del camino ya está recorrido. En su opinión, el principal reto es conseguir una mayor integración del mundo empresarial en la formación del universitario. A continuación se especifican los proyectos galardonados.

– Modalidad PYME : Proyecto Drugs for ageing . Infociencia S.L. Empresa con sede en Barcelona. Premio recogido por Jordi Naval Chamosa, presidente de Infociencia. Trata de identificar dianas para el desarrollo de nuevos fármacos. La novedad estriba en que utiliza técnicas de biología de sistemas para representar el mapa de las proteínas.

– Modalidad Universidad:Proyecto Diseño, desarrollo y evaluación clínica de productos para nutrición infantil y nutrición clínica . IDENUIC de la Universidad de Granada. Premio recogido por Ángel Gil Hernández, catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Granada. Este grupo trabaja desde hace 20 años en el desarrollo e investigación de alimentos con usos nutricionales dirigidos a la alimentación infantil y hospitalaria.

– Modalidad Innovación Tecnológica : Proyecto INSIGHT. Desarrollo de un simulador de realidad virtual para formación en cirugía mínimamente invasiva de GMV . Premio recogido por Miguel Ángel Martínez Olagüe, director de Desarrollo Corporativo. Se trata de un simulador de entrenamiento artroscópico avanzado para el aprendizaje y perfeccionamiento de técnicas de cirugía mínimamente invasiva.

– Modalidad Tecnologías de la Información : Proyecto MINERVA de la Asociación de Investigación y Cooperación Industrial de Andalucía . Sede en Sevilla. Premio recogido por Antonio Torralba, director gerente de AICIA, y Alejandro Carballar, director técnico del Proyecto Minerva. El objetivo es crear una plataforma de experimentación y desarrollo de las nuevas comunicaciones móviles, donde empresas e instituciones puedan llevar a cabo proyectos de I+D+i para generar productos y servicios de última generación.

– Modalidad Formación y Empleo : Red de Cátedras de Empresa Familiar en las Universidades Españolas. Instituto de Empresa Familiar . Premio recogido por Juan Corona Ramón, director académico del Instituto. Las cátedras se dedican al análisis, la investigación y la docencia sobre la realidad de estas empresas, que constituyen la base principal de creación de riqueza.

– Modalidad Trayectoria de Colaboración : Laboratorios Syva . Sede en León. Premio recogido por Luis Bascuñán Herrera, director General de Laboratorios SYVA. Los laboratorios de veterinaria Syva colaboran con la Universidad desde 1941. La relación es de distinta índole como: financiación de proyectos de investigación aplicada, colaboración en la docencia y formación de estudiantes, contratación de titulados universitarios, entre otras
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El Centro de Instrumentación Científica de la UGR obtiene el Certificado de Calidad ISO 9001

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– El Centro de Instrumentación Científica de la UGR obtiene el Certificado de Calidad ISO 9001.

El informe de los auditores destaca el satisfactorio ambiente de trabajo, y la implicación personal existentes en el Centro de Instrumentación Científica.

El Centro de Instrumentación Científica de la Universidad de Granada (CIC) obtuvo el Certificado de Calidad ISO 9001 (Internal Standards Organization) el pasado mes de diciembre, después de someterse a una auditoria por la entidad independiente de certificación SGS, los auditores pudieron evidenciar como puntos fuertes entre otros aspectos: “el establecimiento de acciones de mejora en la Revisión por la Dirección, la conveniente provisión de recursos por parte de la Dirección, el satisfactorio ambiente de trabajo, la implicación del personal, la comunicación interna y externa, así como la adecuada identificación y verificación/calibración de equipos”.

Política de Calidad
Con esta auditoria se ha confirmado que el Sistema de gestión es conforme con los requisitos de la norma de referencia, que ha sido planificado e implantado eficazmente, y que está alcanzando los objetivos de la Política de Calidad de este servicio.

El CIC ofrece apoyo a la actividad investigadora de toda la comunidad universitaria. Y ésta se lleva a cabo mediante la gestión de los equipos de manejo complejo, y grandes equipos de alto costo que suelen requerir, además, medios sofisticados de instalación.

Así, sus actividades principales son el estudio de sustancias, la obtención de resultados analíticos, la producción de material biológico para experimentación, la interpretación de resultados y el asesoramiento científico-técnico. También, entre otras labores, este centro colabora con la enseñanza experimental y en cursos de especialización de postgrado.

La implantación de la Norma ISO 9001:2000 se realizó con la colaboración del Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación y la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI).

Acercamiento al sector privado
La norma ISO 9001:2000 especifica los requisitos para un Sistema de gestión de la calidad que se centra en la eficacia del mismo para dar cumplimiento a los requisitos del usuario. Con la implantación de esta norma, pues, el Centro de Instrumentación Científica pretende aumentar por un lado la satisfacción de sus usuarios, y por otro el acercamiento a la industria privada mediante la aplicación eficaz del Sistema de Calidad, incluidos los procesos para la mejora continua y el aseguramiento de la conformidad con los requisitos del usuario y las normativas aplicables.
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El MEC ve problemas técnicos ‘que se multiplican’ en la creación del campus

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– El MEC ve problemas técnicos que se multiplican en la creación del campus

El proceso de integración de la Escuela de Enfermería en la Universidad de Granada será una realidad efectiva en 2010, después de que el Estado haya invertido 1.3 millones de euros para su consecución. La buena noticia que trajó ayer a Ceuta el director general de Universidades, Javier Vidal, contrastó con los numerosos problemas técnicos que se multiplican a la hora de promover la implantación de un campus en la ciudad autónoma. Dos son las razons principales: la propiedad de la parcela del antiguo cuartel de Teniente Ruiz y las dificultades para garantizar las condiciones mínimas de seguridad en un inmueble que necesita una rehabilitación urgente.

Y Vidal insistió mucho en los problemas. No es falta de voluntad política, todo son cuestiones técnicas, subrayó. Acompañado del delegado de Gobierno, Jenaro García-Arreciado, El director general de Universidades explicó que desde que la Ciudad les presentó su plan, han analizado la propuesta en reiteradas ocasiones. Pero en un acuerdo a cuatro partes, los plazos no son tan sencillos, insistió.

El proyecto de Ceuta, tal como indicó, es muy particular en el marco universitario nacional. Dos administraciones públicas implicadas (MEC y Ciudad) y dos instituciones autónomas (UNED y UGR). Es posiblemente un caso único en España y todos tenemos la voluntad de cooperar, pero se dan dificultades. Hoy por hoy el acuerdo a cuatro partes no tiene solución, reconoció Vidal.

La Ciudad también considera urgente la reforma del edificio y así se lo transmitió ayer el vicepresidente del Ejecutivo local, Pedro Gordillo, en una reunión previa. Para cumplir con el campus habrá que modificar escrituras de propiedad y el plan tendrá que pasar por Consejo de Ministros. No sin antes garantizar las infraestructuras mínimas de seguridad necesarias en materia de mantenimiento y de nuevas tecnologías, entre otras áreas sin concretar. En definitiva, Vidal vino para hablar de la Escuela de Enfermería porque el intento de campus, según sus propias palabras, no está muy avanzado. Por ello, emplazó al Gobierno local a seguir buscando soluciones para una próxima reunión.

Al hablar de Enfermería, el director general de Universidades se mostró más concreto y ofreció fechas y cifras. En 2010, la integración completa en la UGR será una realidad con un desembolso de 1.3 millones de euros. La firma del convenio definitivo se producirá en próximos meses a falta de pequeños matices técnicos como sucede en toda integración, explicó Vidal.

El plan de la escuela está ya prácticamente terminado porque, según valoró, se ha dado la voluntad política necesaria para llevar el proyecto adelante. La histórica demanda de los estudiantes ceutíes ha experimentado un impulso con la elección del nuevo rector de la UGR y se completará en dos años.
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Innovación docente en el laboratorio de Análisis Químico

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– Innovación docente en el laboratorio de Análisis Químico.

Los profesores de la Universidad de Granada elaboran un programa que permite unificar los conocimientos básicos de los alumnos en la asignatura de Análisis Químico.

Este proyecto de innovación docente coordinado por el profesor Ramiro Avidad facilitará a los alumnos la realización de prácticas de manera virtual, sin tener que asistir al alumnos, además de que permitirá que se familiaricen con la metodología asociada a cada una de las determinaciones analíticas que realizará en el laboratorio.

Los profesores que han desarrollado este proyecto consideran que existe una falta de conocimientos prácticos sobre todo en los primeros años de carrera. Esta circunstancia suele deberse a la poca experiencia o a factores como la masificación de las aulas o la falta de medios. Además han notado que existe un desconocimiento de la terminología utilizada en los laboratorios.

Por estos motivos, los profesores han desarrollado este proyecto para mitigar, en lo posible, todos estos pequeños problemas que se plantean en el laboratorio a diario y que entorpecen en gran medida el desarrollo de la actividad prevista.

En este programa docente han intervenido también los profesores Carlos Jiménez Linares, Domingo Gázquez Evangelista, José Luis Vílchez Quero, y Guillermo Crovetto Montoya.
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Un curso de la UGR profundizará en el discurso de ‘las dos Españas’

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– Un curso de la UGR profundizará en el discurso de las dos Españas

Un curso de la Universidad de Granada (UGR) titulado España: Memoria y fractura, religión y economía, que se desarrollará entre el 21 de febrero y el 15 de mayo próximos, profundizará en el debate sobre la fractura de la sociedad española y el discurso de las dos Españas.

Organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada, en el curso participarán catedráticos de varias universidades españolas, magistrados, sacerdotes y otras personalidades, ha informado la institución académica granadina en un comunicado.

El curso analizará de forma profunda el problema de la fractura en la sociedad española y el resurgir del discurso sobre las dos Españas, unido al debate entre temas tan aparentemente dispares como son el papel de la economía o la religión.

Se plantearán cuestiones que algunos ciudadanos no tienen claras, ya que en muchas ocasiones reciben una información sesgada y, a veces, poco reflexiva de lo que está ocurriendo, apunta la nota de la UGR, que añade que el objetivo del curso es analizar esta situación.

El curso pretende abordar los problemas de base que interesan a toda la sociedad española y que alcanzan especial relevancia en un año de elecciones.

Entre las personalidades que participarán en los contenidos del curso figuran Maite Pagazartaundúa Ruiz, presidenta de la Fundación Víctimas del terrorismo, así como Enrique de Castro López-Cortijo, sacerdote la parroquia de san Carlos Borromeo, en Vallecas.

Junto a ellos también formarán parte del programa Miguel Pascuau Liaño, magistrado del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y Carlos Berzosa Alonso-Martínez, rector de la Universidad Complutense de Madrid.
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Nowadays cartoons are less male chauvinist and to find a husband is not important for their characters

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– Nowadays cartoons are less male chauvinist and to find a husband is not important for their characters.

Women are as intelligent, agile, attractive, strong, and heroic as their male mates…or more. The profile of women who are the main characters of the most watched cartoons from the Walt Disney corporation has noticeably changed in the last few decades.

Women, who are not necessarily human, have nothing to do with mythical characters such as Snow White, Cinderella, or Minnie. A study carried out by Pilar Casares García, who is a teacher of the Department of Pedagogy from the University of Granada, shows that today’s cartoons are less male chauvinist than those in the past, since the importance of female characters has become powerful, and balanced with the importance of the male character.

To develop this study, Professor Casares has analysed 11 female characters belonging to the four most successful films of Disney in the last years: Treasure Planet, Lilo and Stitch, Atlantis, and The Emperor’s New Groove. As stated by Professor Casares: “Although we have found that the main characters of the films, which are a combination of a hero and an antihero, are still male, it is true that the role of the woman has evolved”.

Most of women appearing in Disney films are young adults. According to Pilar Casares, “Old women appearing in the films, for example, Mrs Packard (from Atlantis), represent many negative stereotypes (loss of beauty, scepticism, disenchantment, lack of illusion…), despite being totally competent in their work. These women also represent the ability and the efficiency of old people, as opposed to the idea that old people are incompetent and no longer useful”.

End of the ‘Barbie’ woman

With regard to physical features, most of women who star in Disney films are beautiful or they have some kind of physical appeal. “There are well-proportioned and sculptural bodies, but the extreme slenderness or skinniness without a fine appearance, agility, or muscular power is portrayed as ridiculous”. On the other hand, “it seems that ‘Barbies’ are avoided”: the weight tyranny has been softened and, fortunately, anorexic bodies are conspicuous for their absence.

However, except in some situations, facial ugliness or body deformity are not allowed for important and kind characters, which are touchier for identification than the other ones. “Although the woman is still forced to have an attractive physical appearance, in agreement with the predominant canons of the present society, these canons are far from the message given some years ago by the Disney studios (“Beauty is inside”)”, states Professor Casares.

Through the analysis carried out by this professor, where there are some characters such as the Captain Amelia (Planet Treasure), Nani (Lilo and Stitch) or Kida (Atlantis), it appears that in current cartoons, unlike older ones, consider finding a husband or a partner to be important but not a priority. Nevertheless, “forming a couple, together with the situations lived by the main characters, communicate the importance of family to children”.

Moreover, the woman is still a wife and mother but, at the same time, her presence is important both in the public and work environment, where she is a very qualified and competent professional.

Pilar Casares considers that both girls and boys can learn through female profiles appearing in the films. They see these profiles and they can perceive and assume some kind of message. Pilar Casares concludes by stating that, “it is necessary to bear this in mind in order to suggest educational strategies. Professional teachers can and must make a pedagogical use of the cinema”.
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Principales acuerdos de la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno

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El Rector, Prof. Francisco González Lodeiro, ha presidido en la mañana del lunes, día 4 de febrero, sesión ordinaria del Consejo de Gobierno por primera vez como Rector de la Universidad de Granada.
El Rector ha presentado en su informe, a los miembros del Consejo de Gobierno, las personas que forman su equipo de gobierno, y ha detallado los nombramientos realizados en los pasados días, que se completarán en breve y se incluirán próximamente en la página web de la Universidad de Granada.

Los miembros del Consejo de Gobierno han llegado a los siguientes acuerdos:

– Adaptación de los Estatutos de la Universidad de Granada a la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades: Se ha acordado por asentimiento constituir una Comisión para aprobar la normativa de aplicación más urgente para el cumplimiento de la LO 4/2007.

– Aprobación de renovación de Postgrados y Títulos de Másteres Oficiales y nuevas propuestas para el curso 2008-09. Se han aprobado por asentimiento una relación de postgrados y títulos de master, así como nuevos postgrados y tres Erasmus Mundus.

– Procedimiento para la emisión del certificado de evaluación de la calidad de la actividad docente. Se ha aprobado por asentimiento el documento presentado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad sobre el Procedimiento para la Evaluación de la Actividad Docente del profesorado de la Universidad de Granada. Se trata de un procedimiento de carácter provisional para poder evaluar la calidad de la actividad docente, a efectos de dar cumplimiento a lo dispuesto en el R.D. 1312/2007 de 5 de octubre, de cara a la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios. Se ha aprobado, asimismo, una Comisión de Evaluación, encargada de llevar a cabo la valoración y, en su caso, las recomendaciones de mejora.

– Aprobación de la adecuación técnica de la Relación de Puestos de Trabajo del Personal de Administración y Servicios de la UGR, debido al cambio en la estructura del Equipo de Gobierno en las áreas de Rectorado, Vicerrectorados y Gerencia. Además, se ha aprobado un incremento de dotación de puestos de nuevo ingreso para su adecuación legal debido a la Oferta Pública de Empleo, actualmente en curso. Dentro del Plan de Promoción del PAS laboral (2007-09) se aprueba el proceso de funcionarización para servicios concretos, así como convocatorias de promoción interna.

Además, se ha aprobado el informe favorable a la homologación de becas de Investigación y se han ratificado los Premios Extraordinarios de la Facultad de Odontología del curso 2006-07, a Eva M. Carmona Román y Marc Angelo Lind Rosasco.

Investigadores de la UGR demuestran que los hombres activan estereotipos de competencia y las mujeres de sociabilidad

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¿Se activan los estereotipos y el prejuicio de género de manera automática cuando percibimos a una persona? ¿Cómo reaccionan las mujeres cuando se les presentan los roles estereotípicos de género?

Un grupo de científicos de la Universidad de Granada ha estudiado por primera vez desde un punto de vista científico los prejuicios asociados al género, demostrando que los estereotipos y prejuicios se pueden modificar a pesar de ser automáticos y actuar de forma implícita (es decir, sin que la persona sea consciente de ello).

La investigación ha sido realizada por la doctora Soledad de Lemus Martín, y dirigida por los profesores del departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento y Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento, Miguel Moya Morales y Juan Lupiáñez Castillo.

Diferencias por géneros
Los científicos de la UGR han demostrado que cuando se nos presenta una imagen de hombre asociada a la masculinidad, activamos un esquema mental de competencia, dado que ésta es la dimensión común para categorizarlo, mientras que cuando se nos presenta una imagen de mujer, activamos un esquema mental de sociabilidad por el mismo motivo.

Los resultados del estudio ponen de manifiesto que cuando percibimos a una persona en un contexto social determinado, los rasgos asociados a la dimensión de competencia (eficacia, motivación, inteligencia y sus antónimos) se activan más cuando evaluamos tanto a hombres como a mujeres que están desempeñando sus roles tradicionales (el hombre como directivo en una oficina y la mujer como ama de casa). Sin embargo, los rasgos asociados a la dimensión de sociabilidad (simpatía, comprensión, sensibilidad y sus antónimos) se activan relativamente más en los contextos contra-estereotípicos (el hombre haciendo las tareas del hogar y la mujer como directivo).

Además, las mujeres reaccionan a nivel afectivo, evaluando de manera más negativa a los hombres cuando se las entrena en una distribución de roles tradicionales, mientras que este efecto se reduce significativamente cuando se las entrena en roles contra-estereotípicos.

Aplicaciones prácticas
La investigación tiene importantes implicaciones prácticas para intervenir en la reducción de estereotipos y prejuicios hacia grupos en desventaja social. Especialmente, los responsables de la investigación señalan que si bien los estereotipos de género reflejan más las características estructurales de la sociedad, el prejuicio puede ser empleado de manera estratégica por los grupos con menor estatus para contrarrestar la situación social de desigualdad.

Este resultado es de gran importancia, ya que hasta ahora no existía ninguna evidencia empírica de que un miembro de un grupo desfavorecido reaccionara de forma tan automática a una amenaza para la identidad de su grupo.

De cara a investigaciones futuras, “será interesante desarrollar las posibilidades del uso del prejuicio como estrategia de cambio social y ver si las mujeres no sólo reaccionan de manera negativa a los intentos por mantener la desigualdad de género, sino que además ponen en marcha estrategias conductuales positivas para fomentar la igualdad social”, apuntan los autores de este trabajo.

Los resultados de esta investigación han sido aceptados para su publicación en castellano en la revista ‘Psicológica’ (incluida en la base de datos de “Science Citation Index”), así como en otras revistas especializadas del área de ámbito internacional.

Referencia
Profesora Soledad de Lemus Martín
Dpto. Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Tel. móvil: 658 198 404. Correo e. slemus@ugr.es

Prof. Miguel Moya Morales. Correo e. mmoya@ugr.es

Prof. Juan Lupiáñez Castillo. Tel. móvil: 649 015 741. Correo e. jlupiane@ugr.es