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Pág. 15: Los ingenieros informáticos de Granada se revelan y se unen a la huelga del día 19|Una lenta adaptación a Bolonia
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Pág. 29: La descomposición de la Universidad
Pág. 36: Los campos intentan hablar en inglés|Más dificultad, pero mejor trabajo
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El coro de la Catedral de la Madeleine (USA), con más de 80 niños cantores, ofrece un concierto organizado por la UGR

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El Coro de la Catedral de la Magdalena (“The Choir of The Cathedral of the Madeleine”) ofrece, el martes 11 de noviembre de 2008, en la Basílica de San Juan de Dios, un concierto dirigido por Gregory Glenn, y acompañado al órgano por Douglas O´Neil. Su repertorio abarca autores de todas las épocas y escuelas, que van desde el Renacimiento español hasta la música del siglo XX.

Se trata de uno de los coros infantiles más importantes de Estados Unidos, constituido por más de 80 niños cantores, de edades comprendidas entre los 8 y 12 años de edad. El concierto, organizado por la Cátedra Manuel de Falla del Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la UGR, es de entrada libre, limitada al aforo del recinto.

“The Madeleine Choir”
La Escuela de Canto de Madeleine comenzó a ofrecer preparación musical y académica en el año 1996. Originalmente las clases, para estudiantes de entre cuatro y ocho años, se realizaban en los bajos de la Catedral. Actualmente la escuela ocupa su propio campus, situado junto a la Catedral. El “Madeleine Choir School” ofrece un programa coral a tiempo completo y ha ampliado su currículo para enseñar canto. Los miembros del coro cantan durante las diferentes liturgias que se celebran en la Catedral de la Magdalena, especialmente durante la Semana Santa y la Navidad cada año. En últimos años el Coro ha viajado y actuado en diferentes países de Europa, entre ellos Inglaterra, Austria y Francia. Asimismo, ha realizado cuatro grabaciones discográficas (en los años 1994, 1997, 2002 y 2005). Para esta gira de conciertos que realiza en España durante el mes de noviembre de 2008, el grupo esta formado por 85 voces, mitad niños y mitad niñas, de edades comprendidas entre 8 y 12 años.

Gregory Glenn, director
Gregory Glenn es el director de Liturgia y Música de la Catedral de la Magdalena y director de la “Madeleine Choir School”, desde hace dieciocho años. Completó su graduado en teología litúrgica en la Universidad Católica de América en Washington D.C., y realizó sus estudios como concertista de órgano en la “Seattle Pacific University”. En la catedral supervisa todos los programas litúrgicos musicales junto al coro para los servicios diarios y de los domingos, así como para los conciertos anuales, los diferentes tours, grabaciones y las series del festival de “Órgano Eccles”. En el año 1996 vio la oportunidad de abrir la Escuela de Música Coral de la Catedral, la única Escuela Catedralicia de Música Coral en los Estados Unidos, con unos 300 estudiantes. En Mayo de 2008 recibió el premio anual en Artes y Humanidades “Madeleine Arts & Humanities”.

Douglas O´Neil, organista
Primer premio del Festival de Órgano de Dublin en el año 1999, O´Neil es un activo organista, pianista y arpista. Obtuvo su titulación en la Universidad de Evansville, en la Universidad de Iowa y en la Universidad de Kansas, donde completó sus estudios en Música Sacra. Sus principales profesores han sido Douglass Reed, Delbert Disselhorst y James Higdon. Ha actuado como solista y como acompañante en conciertos por todos los Estados Unidos y Europa, incluyendo el Festival Internacional de Coros y Órgano de Dublín. También ha actuado en los encuentros regionales y nacionales de la Convención de los Organistas de America, en los encuentros de la “American Choral Directors” y en los Encuentros de trompetistas nacionales.

Como amante de la música contemporánea, ha realizado numerosos trabajos que van más allá de la música tradicional de órgano con voces y clarinete, junto al tenor Matthew O´Neil y el clarinetista Amy Simmons. Con anterioridad ha trabajado como organista en la Universidad de South Sewance de Tennessee, en la facultad de Evansville, y como organista asociado y director de órgano en la Academia de Santa Cecilia en la Catedral de Omaha.

Programa

Peter Phillips (1561-1628). Ecce vicit Leo
Alonso Lobo (1555-1617). Versa est in luctum
Giovanni Bassano (1558-1617). Dic nobis Maria
Sergei Rachmaninoff (1873-1943). Blazhén muzh ( Blessed in man). VoskreséÑiye Hristóvo vídevshe (Having Beheld Ressurection)
Francisco Guerrero (1528-1599). Ave virgo sanctissima
Anton Bruckner ( 1824-1896). Os Justi
Russell Woollen ( 1923-1995). Nativitie
Francisco Guerrero ( 1528-1599). Maria Magdalena
Benjamin Britten ( 1913-1976). Hymn to the Virgin
James MacMillan (b.1959). A Child´s Prayer
William Harris ( 1883-1973). Faire is the Heaven
Deep River (African American Spiritual). Arr.Michael Tippet ( 1905-1998)
Gustav Holst (1874-1934). Nunc dimmitis

Actividad: Concierto “The Choir of The Cathedral of the Madeleine”
Director: Gregory Glenn
Organista: Douglas O´Neil
Organiza: Cátedra Manuel de Falla de la UGR
Lugar: Basílica de San Juan de Dios
Fecha: martes, 11 de noviembre de 2008
Hora: 20.30 h.
Entrada: Libre (limitada al aforo del recinto)

Referencia:
Profesor Joaquín López González. Director de la Cátedra Manuel de Falla. Universidad de Granada.
Tlf. 958246373 y 958 243484.
Correo e.: jologon@ugr.es
http://www.ugr.es/~veu/minforquesta.htm

Inauguración de la VIII Semana de la Ciencia en la Facultad de Ciencias de la UGR

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El decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada, Antonio Ríos Guadix; la delegada de Educación de la Junta de Andalucía en Granada, Ana Gámez Tapias, y el vicerrector de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la UGR, Miguel Gómez Oliver, inaugurarán mañana martes, 11 de noviembre, a las 13,30 horas, las actividades programadas con motivo de la VIII Semana de la Ciencia en la Facultad de Ciencias de la UGR.

CONVOCATORIA
DÍA: Martes, 11 de noviembre
HORA: 13,30 h.
LUGAR: Hall de la Facultad de Ciencias

Referencia: Decanato de la Facultad de Ciencias. Tlf: 958 243379. Correo e: decacien@ugr.es

Web: http://www.semanadelaciencia.es

La E.T.S. de Arquitectura celebra el acto de apertura de curso en el nuevo auditorio del Parque de las Ciencias

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Mañana, martes, 11 de noviembre, a las 12 h. se celebrará en el nuevo auditorio del Parque de las Ciencias el acto de Inauguración del Curso Académico 2008-2009 de la E.T.S. de Arquitectura de la UGR.

El acto estará presidido por Francisco González Lodeiro, rector de la Universidad de Granada, y contará con las intervenciones de Rafael Carlos Pavón Rodríguez, director general de Vivienda y Arquitectura de la Consejería de Vivienda y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía; Ernesto Páramo Sureda, director del Parque de las Ciencias, y Juan Calatrava Escobar, director de la E.T.S. de Arquitectura

El arquitecto Josep Llinás, ofrecerá la conferencia ”Obra reciente”.

CONVOCATORIA:
Día: Martes, 11 de noviembre.
Hora: 12 horas.
Lugar: Nuevo auditorio del Parque de las Ciencias.

Los pacientes con ansiedad creen tener más problemas fisiológicos de los que realmente padecen, según un estudio

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Una tesis doctoral realizada en la Universidad de Granada ha demostrado que los pacientes que sufren una patología de ansiedad grave (trastorno de pánico con y sin agorafobia, ansiedad social o ansiedad generalizada) creen tener más alteraciones fisiológicas (palpitaciones, sudoración, respiración irregular, temblor de manos, tensión muscular…) de las que realmente presentan. Dicho de otro modo, muchos pacientes con ansiedad, a pesar de informar verbalmente de síntomas fisiológicos de gran intensidad en entrevistas y cuestionarios, son hiporreactivos cuando se toman medidas reales de estos síntomas a través de pruebas psicofisiológicas.

Esta investigación ha sido realizada por la doctora Mª Isabel Viedma del Jesus y dirigida por los profesores Jaime Vila Castellar y Mª Carmen Fernández- Santaella, del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Para llevarla a cabo, se trabajó con 83 pacientes diagnosticados de alguno de los siguientes trastornos de ansiedad: trastorno de pánico con y sin agorafobia, ansiedad social, ansiedad generalizada y fobias específicas. Todos ellos fueron atendidos en el programa de “Evaluación y Tratamiento de los Trastornos de Ansiedad” de la Unidad de Psicología Clínica de la Facultad de Psicología.

Pacientes menos graves
Este trabajo ha revelado, asimismo, que los pacientes que sufren una patología de ansiedad menos grave, como son los diagnosticados de fobias específicas (temor excesivo e irracional a un objeto o a una situación en concreto, tales como ciertos animales, sangre o heridas abiertas, alturas, tormentas, espacios cerrados…) sí muestran una alta reactividad en las pruebas psicofisiológicas. Viedma destaca la existencia de una relación entre la capacidad para reaccionar fisiológicamente y el pronóstico del éxito terapéutico, ya que son precisamente los pacientes con fobias específicas los que más se benefician del tratamiento cognitivo-conductual llevado a cabo. Por lo tanto, puede decirse que la presencia de síntomas fisiológicos es un buen predictor de mejora en pacientes con trastornos de ansiedad.

Prevalencia en la sociedad
Como apunta la investigadora, los trastornos de ansiedad son el problema psicopatológico de mayor prevalencia en los países de nuestro entorno. Según estadísticas estadounidenses, la prevalencia de las fobias específicas oscila entre el 8,8 y el 12,5% de la población general. Aunque pocas personas que manifiestan temores específicos entran en la categoría de fóbicos, para casi el 11% de estas personas, sus temores son lo bastante graves como para afectar a sus vidas de una forma significativa.

La investigadora destaca que, a la luz de los resultados de su investigación, ha quedado demostrado que en la evaluación clínica de la ansiedad patológica no sólo deben realizarse pruebas cognitivo-verbales y conductuales (compuestas tradicionalmente por entrevistas y cuestionarios), sino también pruebas psicofisio-lógicas. “Nuestra investigación –destaca Mª Isabel Viedma- tiene importantes implicaciones clínicas en relación al diagnóstico y pronóstico del éxito terapéutico, así como en el diseño de estrategias de intervención más eficaces en el ámbito de los trastornos de ansiedad”.

Parte de las conclusiones de esta investigación han sido presentadas recientemente en congresos nacionales e internacionales como los organizados por la Sociedad Española de Psicofisiología (SEPF) y la Society for Psychophysiological Research (SPR), entre otros.

Referencia:
Mª Isabel Viedma del Jesús.
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada.
Tfno: 958243753.
Correo e-: iviedma@ugr.es

Patients with anxiety disorders think they have more physiological problems than they really have, according to a study

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A doctoral thesis carried out at the University of Granada has proved that patients with serious anxiety disorders (panic disorder with and without agoraphobia, social anxiety disorder or generalized anxiety disorder) think they suffer more physiological (palpitations, sweating, irregular breathing, shaking of the hands and muscular tension …) than they really have. In other words, although many patients with anxiety disorders have orally reported very intense physiological symptoms in surveys and questionaires, they are hyporeactive when real measures of such symptoms are taken through physiological tests.

This research work has been carried out by Professor Mª Isabel Viedma del Jesus and supervised by dirigida Professors Jaime Vila Castellar and Mª Carmen Fernández- Santaella, of the department of Personality, Evaluation and Physiological Treatment. It was carried out with 83 patients who had been diagnosed any of the following anxiety disorders: panic disorder with and without agoraphobia, social anxiety, generalized anxiety and specific phobias. They all were looked after in the of “Evaluation and Treatment of Anxiety Disorders” of the Clinical Psychology Unit of the Faculty of Psychology.

Less serious patients
This work has also revealed that those patients who suffer a less serious anxiety disorder, such as those who have been diagnosed specific phbias (excessive and irrational fear irracional of a certain object or situation, such as certain animals, blood or open wounds, heights, storms, closed spaces…) show a high reactivity in the physiological tests. Viedma stresses the existence of relationship between the capacity to ract physiologically and the prognosis of therapeutic success, as it is patients with specific phobias who benefit most of the cognitive- behavioural treatment. Therefore, we can state that the presence of physiological symptoms is a good improvement predictor in anxiety disorder patients.

Prevalencie in society
In accordance with the researcher, anxiety disorders are the most prevalent psycho-pathological problem in European countries. According to US statistics, the prevalence of specific phobias ranges between 8.8 and 12.5% of the general population. Although few of the persons who show specific fears come into the category of phobic, nearly 11% of such people have fears serious enough to affect their lives significantly.

The researcher emphasizes that, in the light of the results of her research work, it has been proved that, in the clinical evaluation of pathological anxiety should not only undergo cognitive-behavioural tests (traditionally consisting of surveys and questionnaires), but also psycho-physiological tests. “Our research work –Mª Isabel Viedma says- has important clinical implications with regard to the diagnose and prognosis of therapeutic success, as well as in the design of more effective intervention strategies in the field of anxiety disorders”.

Part of the conclusions of this research work have been recently presented in national and international conferences such as those organized by the Spanish Society of Psychophysiology (SEPF) and the Society for Psychophysiological Research (SPR), among others.

Reference:
Mª Isabel Viedma del Jesús.
Department of Personality, Evaluation and Psychological Treatment of the University of Granada (UGR).

Phone number: 958243753.
E-mail iviedma@ugr.es

D’après une étude, les patients souffrant d’anxiété croient avoir plus de problèmes physiologiques qu’ils en ont vraiment

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Une thèse de doctorat réalisée à l’Université de Grenade a démontré que les patients souffrant une pathologie d’anxiété grave (trouble de panique avec ou sans agoraphobie, anxiété sociale ou anxiété généralisée) croient avoir plus d’altérations physiologiques (palpitations, sueur, respiration irrégulière, tremblements de mains, tension musculaire, etc.) qu’ils n’en présentent vraiment. Autrement dit, beaucoup de patients souffrant d’anxiété et qui signalent verbalement par entrevue ou questionnaire des symptômes physiologiques très intenses, sont hyporéactifs lorsque ces symptômes sont réellement testés moyennant des épreuves psychophysiologiques.

Cette recherche a été réalisée par la Docteur Mme María Isabel Viedma del Jesús, et dirigée par les professeurs M. Jaime Vila Castellar et Mme María del Carmen Fernández-Santaella, du Département de Personnalité, Évaluation et Traitement Psychologique. Pour mener à bien ce travail, ont été choisis 83 patients présentant comme diagnostique un des troubles d’anxiété suivants : trouble de panique avec ou sans agoraphobie, anxiété sociale, anxiété généralisée et phobies spécifiques. Tous ont fait l’objet d’un suivi par le programme d’« Évaluation et de Traitement des Troubles d’Anxiété » de l’Unité de Psychologie Clinique de la Faculté de Psychologie.

Patients moins graves
Ce travail a également révélé que les patients qui souffrent une pathologie anxieuse moins grave, tels que les diagnostiquées comme phobie spécifique (crainte excessive et irrationnelle envers un objet ou une situation concrète, tels que certains animaux, sang ou blessures ouvertes, hauteur, orages, espaces clos, etc.), manifestent une haute réactivité aux épreuves psychophysiologiques. Mme Viedma a signalé un rapport entre la capacité de réagir physiologiquement et le pronostique du succès thérapeutique, vu que ce sont précisément les patients de phobies spécifiques qui bénéficient le plus du traitement cognitif conductuel réalisé. Il est donc possible de dire que la présence de symptômes physiologiques est un bon système pour prédire l’amélioration des patients présentant des troubles d’anxiété.

Prévalence dans la société
La chercheuse a souligné que les troubles d’anxiété représentent le problème psychopathologique le plus présent dans les pays environnants. D’après des statistiques américaines, la prévalence des phobies spécifiques oscille entre 8,8 et 12% de la population générale. Bien que peu de personnes manifestant des craintes spécifiques passent à la catégorie de phobiques, pour presque 11% de ces personnes leurs craintes sont suffisamment graves pour affecter significativement leur vie.

La chercheuse a également signalé qu’en vue des résultats de sa recherche, il est démontré que, dans l’évaluation clinique de l’anxiété pathologique, on ne doit pas seulement réaliser des épreuves cognitives verbales et conductuelles (composées traditionnellement d’entrevues et de questionnaires), mais aussi des épreuves psychophysiologiques. « Notre recherche, a souligné Mme Isabel Viedma, a d’importantes implications cliniques en ce qui concerne le diagnostique et le pronostique du succès thérapeutique, ainsi que le dessin de stratégies d’intervention plus efficaces dans le domaine des troubles d’anxiété ».

Une partie des conclusions de cette recherche a été présentée récemment dans des congrès nationaux et internationaux, comme ceux organisés par la Société Espagnole de Psychophysiologie (SEPF) et la Society for Psychophysiological Research (SPR), entre autres.

Référence : Mme María Isabel Viedma del Jesús. Département de Personnalité, Évaluation et Traitement Psychologique de l’Université de Grenade. Tél. : 34 958 243753. Courriel : iviedma@ugr.es

El Parque de las Ciencias alcanza un gran éxito de público el primer fin de semana tras la apertura de sus nuevas instalaciones

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El Parque de las Ciencias alcanza un gran éxito de público el primer fin de semana tras la apertura de sus nuevas instalaciones

Más de 3.000 personas han visitado hoy el Parque de las Ciencias en solo dos horas (de 10.00 a 12.00 h). El primer fin de semana tras la inauguración de las nuevas instalaciones empieza con un gran éxito de público. Visitantes de todas las edades se han acercado hoy hasta el museo para disfrutar del nuevo contenido expositivo del Parque de las Ciencias.

El Macrocospio, como se denomina al nuevo edificio diseñado por el arquitecto catalán Carlos Ferrater, ha sorprendido a los visitantes, que han expresado su satisfacción por la ampliación del museo. Desde el Hall el público ha podido disfrutar de módulos interactivos y experiencias como: el agujero negro para conocer la Teoría de la Relatividad; el autómata ‘Robothespian’ que recita poemas de grandes autores como Shakespeare o Federico García Lorca; o ciencia en directo con la ventana ‘Lo que el ojo no ve’, en la que investigadores del Departamento de Óptica de la Universidad de Granada están desarrollando sus trabajos.

Así, la entrada al museo ha sido sólo un “aperitivo” del contenido expositivo. El Pabellón ‘Viaje al cuerpo humano’ en el que se muestra de forma interactiva, amena y rigurosa todo lo relacionado con la salud y la vida y la exposición ‘Autómatas. Arte y mecánica’, en la que se refleja la fusión entre tecnología y arte a través de 51 obras de los artistas ingleses de la colección ‘Cabaret Mechanical Theatre’, el artista estadounidense Norman Tuck y el granadino Enrique Lanz, son algunos de los nuevos espacios para acercarse a la ciencia.

Las nuevas instalaciones completan su programa expositivo con el Pabellón de Cultura de la Prevención, en el que se enseña a mejorar la percepción de los riesgos de la vida cotidiana; el de Al- Andalus y la Ciencia que ofrece una mirada al legado científico, artístico y cultural de los andalusíes; y la exposición temporal ‘Antártida. Estación Polar’, en la se puede viajar al continente helado y conocer el trabajo que los investigadores están desarrollando en él.

La Sala Explora el Desván del Museo, la Galería Cultural o el Bosque de los Sentidos son otros de los espacios de la ampliación a la que suma el contenido habitual del Parque de las Ciencias: Planetario, Salas Explora, Eureka, Percepción y Biosfera, Mariposario Tropical, Taller de Aves Rapaces, Torre de Observación, Pabellón de Espacios Naturales y decenas de juegos y experiencias al aire libre.

Con el nuevo edificio, el Parque de las Ciencias se convierte en uno de los principales museos de ciencia de Europa con más de 70.000 m2 dedicados a la difusión del conocimiento científico y de la cultura. Una ‘nueva especie de museo’ con espacios abiertos a múltiples usos, tan diversos y flexibles como el mundo actual: la formación permanente, la creatividad, las nuevas tecnologías, la diversión inteligente, la comunicación, la sociedad en red, la ciencia y la innovación.
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Melilla acoge mañana lunes la presentación del Informe Ejecutivo Melilla 2007 del Global Entrepreneurship Monitor

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Melilla acoge mañana lunes la presentación del Informe Ejecutivo Melilla 2007 del Global Entrepreneurship Monitor

Se trata de un programa de investigación internacional en el ámbito de la creación de empresas liderado por la London Business School y el Babson College

El Palacio de Exposiciones y Congresos de Melilla acogerá mañana lunes la presentación del Informe Ejecutivo Melilla 2007 del Global Entrepreneurship Monitor (GEM), un acto en el que intervendrán el consejero de Empleo de Melilla, Daniel Conesa, la directora técnica del Informe GEM España del Instituto de Empresa, Alicia Coduras, el director del Informe GEM Melilla y director de la Fundación ESNA, Lázaro Rodríguez, y la directora del Informe GEM Melilla y subdirectora de la Fundación ESNA, María del Mar Fuentes.

Tal y como ha explicado la Sociedad Públicoa Proyecto Melilla S.A., el Proyecto GEM es un programa de investigación internacional en el ámbito de la creación de empresas liderado por la London Business School y el Babson College. El Proyecto se inició en 1997, y fue a partir de entonces cuando la participación de los países fue incrementándose considerablemente. En el caso de España, el país forma parte del proyecto desde 1999.

La edición de 2007 ha sido la primera en la que ha estado presente la Ciudad Autónoma de Melilla a través de la Consejería de Economía, Empleo y Turismo con la participación de María Isabel Maza Pérez, María Isabel Romero Imbroda y Marta Guerrero Werner, técnicos del Programa de Agentes de Empleo y Desarrollo Local (AEDL), y Rocío Llamas Sánchez de la Universidad de Granada en Melilla como miembros del equipo investigador, en colaboración con la Escuela de Negocios de Andalucía.

El Proyecto GEM da a conocer la evolución del fenómeno emprendedor en profundidad proporcionando, con carácter anual, una extensa descripción y diagnóstico sobre la actividad emprendedora española. En España, desde su edición del 2003, el GEM incluye además una perspectiva regional con la progresiva incorporación al proyecto de equipos investigadores de diferentes comunidades autónomas que elaboran, paralelamente al informe nacional, distintos informes regionales que analizan el fenómeno emprendedor de forma particular en cada una de las regiones y las ciudades autónomas participantes.

En él se realizaron entrevistas en profundidad a expertos, entre los que figuran: entidades financieras, agentes gubernamentales, sindicalistas, empresarios y potenciales emprendedores, y con los datos recogidos el equipo investigador redactó el informe local. Posteriormente, se combinaron los resúmenes de todos los países y se creó una base de datos que ha permitido identificar patrones de comportamiento entre las naciones.
Para la edición de 2008, ya se está trabajando, habiéndose realizado la primera fase en la que se han llevado a cabo las encuestas en profundidad a los expertos .

Datos

En la actualidad, el Proyecto GEM es sin duda el más riguroso y extenso trabajo de investigación que sobre la materia de creación de empresas se desarrolla en todo el mundo. Tanto es así que una media de 45 países cubren anualmente todo el proceso de investigación con entrevistas a más de 105.000 personas y el desarrollo del informe que se publica de manera puntual, analizando la TEA (Tasa de Actividad Emprendedora), la situación de la actividad emprendedora en cada sociedad y, en definitiva, proporcionando recomendaciones a gobiernos y agentes sociales para su mejora.

El informe elabora una radiografía de manera pormenorizada del fenómeno emprendedor y recoge las recomendaciones que deberían seguir los agentes implicados para potenciar una mayor cultura emprendedora.
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