Mejoran propiedades del biodiesel al mezclarlo con aceites de palma y fritura

76824 Científicos del grupo de Biorreactores BIO-110 de la Universidad de Granada y de la Universidad de Campinas (Brasil) han logrado obtener un biodiesel más efectivo a partir de una mezcla de aceite de pescado y de fritura.

 

Estos subproductos, que se producen en la industria pesquera y en los domicilios y restaurantes locales, permiten conseguir un biodiesel más resistente a la oxidación, sin perjudicar demasiado sus propiedades en frío.

Para llevar a cabo este trabajo, del que ha informado hoy la institución académica, los investigadores estudiaron las propiedades del biodiesel producido a partir de mezclas de aceite de pescado, aceite de palma y aceite de fritura.

Para ello, produjeron biodiesel combinando trece mezclas diferentes de estos tipos de aceite en distintas proporciones, además del biodiesel de los aceites puros.

La producción de biodiesel fue llevada a cabo a partir de un proceso en dos etapas: esterificación ácida y transesterificación básica.

El biodiesel es un biocombustible que se obtiene, a partir de aceites o grasas, generalmente mediante el proceso de transesterificación y en el proceso de producción se utilizan normalmente catalizadores básicos como la sosa y alcoholes baratos como el metanol.

Los investigadores suelen emplear diferentes estrategias para mejorar la estabilidad a la oxidación del biodiesel, tales como la adicción de antioxidantes o la utilización de aceites vegetales oxidativamente estables como materias primas.

Uno de los aceites vegetales más utilizados para la producción del biodiesel es el aceite de palma, el cual presenta una alta estabilidad a la oxidación debido a su alto contenido en ácidos grasos saturados.

El aceite de fritura, con mayor estabilidad oxidativa que el aceite de pescado, también ha sido investigado en la producción de biodiesel ya que, además de ser una materia prima barata, de esta forma se reducen los costes de su tratamiento como residuo.

Los resultados del trabajo mostraron que todas las muestras de biodiesel obtenido presentaban un contenido en los denominados «ésteres metílicos» mayor del 92,3 %. EFE

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La UGR publica “Esclavitudes hispánicas (siglos XVI al XXI). Horizontes socioculturales”

La obra, coordinada por la profesora Aurelia Martín Casares, se edita en la Colección Historia de la Editorial Universidad de Granada (eug)

Con el título “Esclavitudes hispánicas (siglos XVI al XXI). Horizontes socioculturales”, la editorialUniversidad de Granada (eug) publica en su Colección Historia un volumen coordinado por la profesora Aurelia Martín Casares que constituye una aportación fundamental a las investigaciones sobre las esclavitudes hispanoamericanas.

El volumen es fruto de las reflexiones de intelectuales procedentes de diversas disciplinas y de múltiples universidades que tratan, en más de 300 páginas, una gran variedad de temas que, junto a la cronología contemplada y la diversidad geográfica examinada, permiten ofrecer una visión global y actualizada de la esclavitud en los mundos hispánicos. “La magnitud del fenómeno esclavista en los mundos hispánicos, –según la coordinadora de este libro– abarca desde la construcción de las identidades personales a los procesos de independencia. Sin embargo, frente a dicha trascendencia, la historiografía, la etnografía y la etnohistoria han caído en la subestimación generalizada de la esclavitud y del abolicionismo en tanto que ámbitos de investigación cardinales para comprender el propio devenir socioeconómico de los imperios y países actuales”.

Entre la quincena de trabajos que se recogen en este libro, la investigadora Magdalena Díaz Hernández publica uno titulado “La identidad de los esclavos negros como miserables en Nueva España: Discursos y Acciones (siglos XVI-XVIII)”, en el que la autora hace hincapié en cómo se cimentó la pobreza, en sus diferentes acepciones, como una forma de gobierno en las Indias. “La presencia de instituciones y su filosofía hacia los más necesitados y desprotegidos –dice– se ha estudiado sobre todo en relación a los indios que gozaron del status jurídico de miserable. Aun así, diversos autores propagaron también la filosofía de la pobreza y miserabilidad hacia los esclavos de origen negro. Estas ideas dieron lugar a que estos últimos se vieran como miserables, en la búsqueda de su libertad, trascendiendo a las relaciones y justicia de sus amos, creando una relación institucional que perseguía el amparo de las autoridades virreinales”.

El libro se divide en cinco grandes capítulos agrupados por siglos, y cuenta con una introducción de la propia coordinadora, Aurelia Martín Casares, del Departamento de Antropología Social de la UGR, en el que la responsable de este volumen señala que “aquellos capítulos que abarcan más de una centuria, estudiando el fenómeno esclavista a más largo plazo, han sido clasificados en el bloque correspondiente al siglo en el que comienza el análisis, porque hubiese resultado demasiado ambiguo y complejo incorporar más divisiones relativas a los capítulos que abarcan varios siglos”.

Web: http://sl.ugr.es/07IE

Contacto: Profesora María Aurelia Martín Casares. Departamento de Antropología Social. Universidad de Granada. Tel.: 958242828 958243626. Correo electrónico: aurelia@ugr.es


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Visita guiada sobre “Arte y mecenazgo italianos en la iglesia de San Pablo y el Colegio Mayor de San Bartolomé y Santiago”

Con todas las plazas cubiertas, estará a cargo de David García Cueto el viernes, 20 de marzo de 2015

Con todas las plazas cubiertas, se llevará a cabo la visita “Arte y mecenazgo italianos en la iglesia de San Pablo y el Colegio Mayor de San Bartolomé y Santiago”, a cargo del profesor David García Cueto, dentro del ciclo “Paseos por Granada” que organiza la Cátedra “Antonio Domínguez Ortiz”, del Secretariado de Extensión Universitaria de la UGR, los días 18, 19 y 20 de marzo de 2015.

Programa

Miércoles, 18 de marzo

  • Conferencia: “El patrocinio artístico de los Reyes Católicos en Granada: el tardogótico y la colección de pintura flamenca de la reina Isabel”, por Sonia Caballero Escamilla.
  • Palacio de la Madraza, 20 horas.

Jueves, 19 de marzo

  • Conferencia: “Arte, mecenazgo y modelos italianos en la Granada de los siglos XVI y XVII”, por David García Cueto.
  • Palacio de la Madraza, 20 horas.

Viernes, 20 de marzo (plazas agotadas)

  • Visita guiada: “Arte y mecenazgo italianos en la iglesia de San Pablo y el Colegio Mayor de San Bartolomé y Santiago”, a cargo de David García Cueto.
  • Palacio de la Madraza, 11 horas.


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Tres investigadores de la UGR participan en un trabajo sobre la enseñanza de Matemáticas en España dentro del informe PISA

Los profesores de la Universidad de Granada Rosa Caraballo, José Luis Lupiáñez y Luis Rico han realizado el informe para España, en el que se presenta el impacto que la noción de competencia ha tenido en el currículo español desde comienzos de siglo

Tres investigadores de la Universidad de Granada han participado en un trabajo que describe el diseño, el desarrollo e impacto de la evaluación en Matemáticas del PISA (Programme for International Student Assessment, es decir, Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), recogido en el libro Assessing Mathematical Literacy: The PISA Experience.

Los profesores de la Universidad de Granada Rosa Caraballo, José Luis Lupiáñez y Luis Rico han realizado el informe para España, en el que se presenta el impacto que la noción de competencia ha tenido en el currículo español desde comienzos de siglo. La noción de competencia se incorpora en la estructura curricular del sistema educativo como una nueva componente. El informe enumera los criterios académicos y los fundamentos teóricos de esa decisión, singularmente los basados en el estudio DeSeCo de la OECD (2005) y en el Proyecto Eurydice de la Unión Europea (2002).

En este trabajo se destaca que, si bien la competencia matemáticas escolar que introduce la normativa española está estrechamente vinculada con la alfabetización matemática que estudia el informe PISA, ambos conceptos no son coincidentes.

Un segundo apartado está dedicado a introducir la evaluación diagnóstica del sistema educativo español y presentar sus principales objetivos: informar sobre el grado de logro de las competencias clave, mejorar la calidad y la equidad en el sistema, mostrar la transparencia y eficiencia del sistema, y servir de guía para el análisis de la política educativa.

Centrándose en las matemáticas escolares, los autores diferencian entre la evaluación diagnóstica en el sistema educativo español y la evaluación de la alfabetización matemática. También se detallan las dimensiones que comparten los sistemas de evaluación para ambos conceptos.

Subrayan cómo el modelo establecido por PISA interviene e influye en la evaluación del sistema español y cómo sus resultados sirven para seleccionar indicadores terminales de su calidad, sobre la base de la similitud entre la noción de competencia y la de alfabetización matemática, como es el caso del indicador R3.2 que expresa los resultados terminales españoles para matemáticas.

El informe continua con la presentación comentada de los datos que describen la participación y resultados logrados por España en las diversas ediciones del estudio PISA. Finalmente, el informe destaca la preocupación social generada por los bajos resultados del sistema educativo español alcanzados en estas evaluaciones.

Los resultados de PISA señalan déficits en los indicadores de calidad y desarrollo de nuestro sistema educativo. Con este motivo, durante los últimos años ha tenido lugar en España un debate importante con una atención sostenida sobre los aspectos más negativos. Junto con los análisis críticos y la detección de carencias los autores reclaman estudios e investigaciones que identifiquen y sinteticen los logros, así como echan en falta análisis de los resultados obtenidos desde una perspectiva centrada en hechos y datos. No basta con expresar el descontento, hay que entender, interpretar y explicar por qué los resultados españoles no son satisfactorios. Se hace necesario encauzar el debate social y académico hacia la adopción de medidas radicales, eficaces y constructivas, que mejoren el currículo y la formación del profesorado de matemáticas.

El trabajo de equipos y grupos de investigación con experiencia sobre estas cuestiones contribuirá a detectar e identificar los problemas así como a proponer estrategias para su tratamiento y resolución. El libro donde se recoge el informe ofrece un estudio detallado de estas cuestiones y muestra diversos ejemplos de buenas prácticas.

Sobre el programa PISA

El marco teórico del programa PISA se destaca como referente clave en el desarrollo y la difusión de estas ideas. También se describen las diferentes competencias matemáticas que sustentan al concepto de alfabetización, que se emplean en el diseño y en el análisis de ítems.

El desarrollo y la implementación del estudio PISA y las implicaciones de sus resultados se presentan y discuten con profundidad. Asimismo, se incluyen, analizan y comentan diferentes tipos de ítems usados en la evaluación de 2012, tanto aquellas cuestiones diseñadas para contestar con papel y lápiz como las que se resuelven mediante ordenador.

También se introduce un nuevo estudio centrado en las oportunidades que han tenido los escolares de aprender matemáticas.

El libro concluye con una descripción del impacto que ha tenido el estudio PISA en catorce países, en donde diferentes educadores matemáticos muestran cómo este proyecto y las ideas que lo conforman han tenido influencia en prácticas de enseñanza y aprendizaje, en organizaciones curriculares, en instrumentos de evaluación y en los debates educativos que han promovido y realizado recientemente.

Más información:

Contacto:
Luis Rico Romero 
Departamento de Didáctica de la Matemática de la UGR
Teléfono: 958 241 503 
Correo electrónico: lrico@ugr.es


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“El vuelo de la gaviota», exposición sobre Chejov en la Facultad de Filosofía y Letras

En el marco del Año Dual de la Lengua Rusa y la Literatura en Ruso en España y de la Lengua Española y la Literatura en Español en Rusia (2015-2016)

“El vuelo de la gaviota”, exposición sobre la presencia de Antón P. Chejov en el Teatro de Arte de Moscú y en el Teatro de Cámara de Madrid, se presenta en la Facultad de Filosofía y Letras, en el marco del Año Dual de la Lengua Rusa y la Literatura en Ruso en España y de la Lengua Española y la Literatura en Español en Rusia (2015-2016).

La exposición, organizada por el Centro Ruso de Ciencia y Cultura de Madrid, la Facultad de Filosofía y Letras y el Grupo de Investigación (HUM 827) “Eslavística, caucasología y tipología lingüística” de la UGR, consta de tres partes:

La primera lleva a cabo un recorrido autobiográfico por la vida del autor, mostrando lugares donde nació Antón Chéjov (Taganrog, Rusia), retratos familiares, la casa donde vivió, la tienda de ultramarinos de su padre, su despacho, la correspondencia con P. I. Chaikovsky, las fotos de sus encuentros con M. Gorky y L.Tolstoy, varios retratos realizados por su hermano, etc.

La segunda parte recoge figuras representativas del Teatro de Arte de Moscú, sus principales actores y fundadores (K.S. Stanislávsky y Nemírovich Dánchenko), carteles de sus espectáculos, fotografías de sus primeras puestas en escena con la compañía, etc.

La tercera parte está dedicada al Teatro de Cámara Chejov en España, que ha llevado a cabo una labor muy importante en la difusión de la obra de Chéjov, y su fundador, Ángel Gutiérrez, niño de la guerra español que terminó sus estudios en Moscú y que ha llevado a cabo una labor de treinta años en dicho teatro.

Lugar: cafetería de la Facultad de Filosofía y Letras.

Fechas: hasta el viernes 27 de marzo durante el horario de apertura del centro.


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Científicos mejoran las propiedades del biodiesel de aceite de pescado mezclándolo con aceites de palma y fritura

Investigadores de las universidades de Granada y Campinas (Brasil) estudian las propiedades del biodiesel producido a partir de mezclas de estos tres tipos de aceite

Su trabajo, que ha analizado 13 combinaciones distintas de estos productos, ha sido publicado en la revista Fuel ProcessingTechnology

Científicos del grupo de Biorreactores BIO-110 de la Universidad de Granada y de la Universidad de Campinas (Brasil) han logrado obtener un biodiesel más efectivo a partir de una mezcla de aceite de pescado (en un 42.1%) y aceite de fritura (un 57.9%). Estos subproductos, que se producen en la industria pesquera y en los domicilios y restaurantes locales, permiten conseguir un biodiesel más resistente a la oxidación, sin perjudicar demasiado sus propiedades en frío.

Para llevar a cabo este trabajo, publicado en la revista Fuel Processing Technology, los investigadores estudiaron las propiedades del biodiesel producido a partir de mezclas de aceite de pescado, aceite de palma y aceite de fritura.

Para ello, produjeron biodiesel combinando 13 mezclas diferentes de estos tipos de aceite en distintas proporciones, además del biodiesel de los aceites puros. La producción de biodiesel fue llevada a cabo a partir de un proceso en dos etapas: esterificación ácida y transesterificación básica.

El biodiesel (alquil ésteres) es un biocombustible que se obtiene, a partir de aceites y/o grasas, generalmente mediante el proceso de transesterificación (Figura 1). En el proceso de producción se utilizan normalmente catalizadores básicos como la sosa y alcoholes baratos como el metanol.

La norma europea EN 14214 determina las propiedades que debe tener el biodiesel para ser empleado como 100 % fuel o mezclado con otros fueles: pureza en alquil ésteres, viscosidad, características en frío, estabilidad a la oxidación, etc. Hasta la fecha, se había obtenido biodiesel con buenas propiedades a partir de aceite de pescado, pero presentaba una baja estabilidad oxidativa, debido a su alto contenido en ácidos grasos poliinsaturados.

Oxidación indeseable

“La oxidación del biodiesel es indeseable porque aumenta la viscosidad y da lugar a la formación de sustancias insolubles, lo que puede provocar obturaciones de bombas y tuberías”, explica uno de los autores de este trabajo, Pedro Jesús García Moreno, del departamento de Ingeniería Química de laUniversidad de Granada.

Por ello, los investigadores suelen emplear diferentes estrategias para mejorar la estabilidad a la oxidación del biodiesel, tales como la adicción de antioxidantes o la utilización de aceites vegetales oxidativamente estables como materias primas.

Uno de los aceites vegetales más utilizados para la producción del biodiesel es el aceite de palma, el cual presenta una alta estabilidad a la oxidación debido a su alto contenido en ácidos grasos saturados. El aceite de fritura, con mayor estabilidad oxidativa que el aceite de pescado, también ha sido investigado en la producción de biodiesel ya que, además de ser una materia prima barata, de esta forma se reducen los costes de su tratamiento como residuo.

Sobre el aceite de pescado

Los resultados del trabajo mostraron que todas las muestras de biodiesel obtenido presentaban un contenido en ésteres metílicos mayor del 92.3%. “El perfil lipídico de la mezcla de aceites empleada como materia prima para la obtención del biodiesel determina las propiedades de este. En este sentido, la viscosidad y el valor del COM (valor de temperatura en que el proceso de fusión del biodiesel termina) son mínimos cuando se utiliza aceite de pescado puro como materia prima”, explica García Moreno.

Por otra parte, el biodiesel con máxima estabilidad a la oxidación fue el obtenido con aceite de palma puro, debido a su alto contenido en ácidos grasos saturados.

El investigador de la UGR señala que el aceite de pescado de baja calidad ha sido investigado como materia prima de bajo coste para la producción de biodiesel. “El aceite de pescado extraído de subproductos puede presentar una alta acidez y/o estar fuertemente oxidado, principalmente debido al rápido deterioro de esta materia prima por enzimas y bacterias. Por tanto, su refino da lugar a bajos rendimientos”.

“Además, este aceite puede presentar un bajo contenido en ácidos grasos poliinsaturados omega-3 (menor del 10 %), lo que también resultaría en una baja productividad en un proceso de obtención de concentrados omega-3. De ahí que, cuando presenta estas características, el aceite de pescado es un producto de reducido interés para usos alimentarios y farmacéuticos”, concluye el investigador de la UGR.

Referencia bibliográfica:
Biodiesel production from mixtures of waste fish oil, palm oil and waste
frying oil: Optimization of fuel properties
Vanessa F. de Almeida, Pedro J. García-Moreno, Antonio Guadix, Emilia M. Guadix 
Fuel Processing Technology, 133 (2015), 152-160 

Contacto:

Pedro Jesús García Moreno 
Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Granada
Teléfono: 958241329 
Correo electrónico:pjgarcia@ugr.es

Emilia María Guadix Escobar 
Catedrática del Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Granada
Teléfono: 958242925 
Correo electrónico: eguadix@ugr.es

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La Comisión Europea difunde como mejor ejemplo el proyecto MEMOLA

Proyecto europeo con fuerte impacto sobre el territorio y un claro ejemplo del ámbito de las ciencias sociales que trabaja por y para la sociedad

La Comisión Europea, en su página web sobre Investigación e Innovación, publica como mejor ejemplo de proyecto de Ciencias Sociales y Humanidades, el proyecto MEMOLA. (http://ec.europa.eu/research/social-sciences/index.cfm), ya que se trata de un proyecto europeo con un fuerte impacto sobre el territorio y un claro ejemplo del ámbito de las ciencias sociales que trabaja por y para la sociedad.

El proyecto MEMOLA está coordinado por José María Martín Civantos, profesor del área de Historia Medieval de la Universidad de Granada. El proyecto MEMOLA tiene como objetivo analizar, desde una perspectiva interdisciplinar, la gestión del agua y el suelo en cuatro paisajes montañosos: Sierra Nevada (España), Monti di Trapani (Italia), Vjosa Valley (Albania) y Colli Euganei (Italia). En el proyecto participan 10 socios de 5 países distintos (España, Italia, Inglaterra, Irlanda y Albania) entre los que forman parte universidades europeas, empresas especializadas en el área de patrimonio y asociaciones sin ánimo de lucro.

Para ilustrar el trabajo que lleva realizando el proyecto MEMOLA desde enero del 2014, la Comisión Europea destaca la actividad sobre la recuperación de la acequia de Barjas que se realizó entre febrero y marzo del 2014 en Cáñar, así como su documental (http://www.memolaproject.eu/node/381), realizado por la empresa Studiosur.

En dicha actividad participaron miembros del proyecto como la Universidad de Granada, el Centro UNESCO de Andalucía, la empresa Arqueoandalusí Arqueología y Patrimonio y la Universidad de Córdoba. Con la ayuda de la Comunidad de Regantes local y 200 voluntarios procedentes de distintos puntos de la geografía nacional e internacional, además de la colaboración de otras instituciones como Parque Nacional y Parque Natural de Sierra Nevada y el Centro Andaluz de Medio Ambiente (CEAMA).

La labor del proyecto MEMOLA en Cáñar se ha merecido también ser candidata a los premios de la ONU “Agua para la Vida” de ONU-Agua Best Practices Award, a propuesta de la Fundación Cultura de Paz, dirigida por Federico Mayor Zaragoza. (http://www.un.org/waterforlifedecade/candidates2015.shtml)

Entre las próximas actividades del proyecto MEMOLA, destaca para el mes de abril, la recuperación de dos acequias de careo en la zona de Lugros con la ayuda de la Comunidad de Regantes de la Sierra de Lugros y con la colaboración del Ayuntamiento de Lugros, Parque Nacional y Parque Natural de Sierra Nevada y el Centro Andaluz de Medio Ambiente (CEAMA).

Contacto Proyecto MEMOLA: Tlf: 958 249774. Correo elec: lara@unescoandalucia.org.

Más información: http://memolaproject.eu


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Diario de Almería

Pág. 41: Estudiantes y profesores de Granada conocen la agricultura almeriense

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Granada lidera un proyecto de investigación sobre enfermedades en pacientes con trastornos mentales

76778 El Instituto de Investigación Biosanitaria (ibs.Granada) y el Centro de Investigaciones Biomédicas de Salud Mental de la Universidad de Granada (Cibersam-UGR) liderarán un ambicioso proyecto de investigación sobre enfermedades médicas en pacientes con trastornos mentales en Andalucía.

 

Margarita Rivera Sánchez, investigadora del ibs.Granada y del Cibersam-UGR, ha obtenido dos prestigiosas becas, una europea ‘Marie Curie’ dotada con 223.000 euros, y otra de la fundación Americana Narsad de 65.000 dólares, y liderará este proyecto, denominado ‘Med-Psych’, junto con el director del grupo de investigación de acogida, Jorge Cervilla, y Blanca Gutiérrez, directora del laboratorio de Genética Psiquiátrica del grupo G06 Cibersam-Universidad de Granada.

Las enfermedades médicas, como la obesidad, diabetes y enfermedades cardiovasculares, son más prevalentes en los individuos con trastornos psiquiátricos. Ambos tipos de trastornos tienen un gran impacto en la calidad y expectativas de vida de los individuos que los padecen, así como importantes implicaciones a nivel mundial de salud pública, económicas, personales y sociales, informa la UGR en una nota.

«La identificación de factores de riesgo compartidos entre enfermedades físicas y mentales podría ayudar a avanzar en el conocimiento de sus causas, mejorar la atención clínica y diseñar estrategias de intervención y prevención en la comunidad», apunta Rivera.

El proyecto subvencionado es una rama de un estudio epidemiológico previo que explora la frecuencia de presentación y los factores de riesgo genético-ambiental causantes de los trastornos mentales en Andalucía.

Estudio multidisciplinar

El ‘Med-Psych’ es un estudio multidisciplinar con el que se pretende obtener una mejor comprensión de la relación existente entre los problemas físicos y los trastornos mentales explorando factores de riesgo tanto genéticos como ambientales.Los resultados que se obtengan podrían ser extremadamente importantes, dada la relativa escasez de estudios previos a nivel epidemiológico y la alta comorbilidad física de los trastornos psíquicos.

Se trata del primer proyecto Narsad Young Investigator Award otorgado a una institución en Andalucía desde que se galardonaron las primeras becas Narsad en 1987. Con respecto a la Marie Curie, de las 4.939 solicitudes presentadas en toda Europa, alrededor de unas 200 han sido financiadas en el área de Ciencias de la Vida.

Así, este trabajo es uno de los dos proyectos andaluces que han obtenido financiación en la última convocatoria del mencionado programa, siendo el Med-Psych el primero que se concede a un proyecto de salud mental en España y cuyos resultados pueden tener aplicación e impacto en la salud y la sociedad.

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Granada lidera un proyecto de investigación sobre enfermedades en pacientes con trastornos mentales

76778 El Instituto de Investigación Biosanitaria (ibs.Granada) y el Centro de Investigaciones Biomédicas de Salud Mental de la Universidad de Granada (Cibersam-UGR) liderarán un ambicioso proyecto de investigación sobre enfermedades médicas en pacientes con trastornos mentales en Andalucía.

 

Margarita Rivera Sánchez, investigadora del ibs.Granada y del Cibersam-UGR, ha obtenido dos prestigiosas becas, una europea ‘Marie Curie’ dotada con 223.000 euros, y otra de la fundación Americana Narsad de 65.000 dólares, y liderará este proyecto, denominado ‘Med-Psych’, junto con el director del grupo de investigación de acogida, Jorge Cervilla, y Blanca Gutiérrez, directora del laboratorio de Genética Psiquiátrica del grupo G06 Cibersam-Universidad de Granada.

Las enfermedades médicas, como la obesidad, diabetes y enfermedades cardiovasculares, son más prevalentes en los individuos con trastornos psiquiátricos. Ambos tipos de trastornos tienen un gran impacto en la calidad y expectativas de vida de los individuos que los padecen, así como importantes implicaciones a nivel mundial de salud pública, económicas, personales y sociales, informa la UGR en una nota.

«La identificación de factores de riesgo compartidos entre enfermedades físicas y mentales podría ayudar a avanzar en el conocimiento de sus causas, mejorar la atención clínica y diseñar estrategias de intervención y prevención en la comunidad», apunta Rivera.

El proyecto subvencionado es una rama de un estudio epidemiológico previo que explora la frecuencia de presentación y los factores de riesgo genético-ambiental causantes de los trastornos mentales en Andalucía.

Estudio multidisciplinar

El ‘Med-Psych’ es un estudio multidisciplinar con el que se pretende obtener una mejor comprensión de la relación existente entre los problemas físicos y los trastornos mentales explorando factores de riesgo tanto genéticos como ambientales.Los resultados que se obtengan podrían ser extremadamente importantes, dada la relativa escasez de estudios previos a nivel epidemiológico y la alta comorbilidad física de los trastornos psíquicos.

Se trata del primer proyecto Narsad Young Investigator Award otorgado a una institución en Andalucía desde que se galardonaron las primeras becas Narsad en 1987. Con respecto a la Marie Curie, de las 4.939 solicitudes presentadas en toda Europa, alrededor de unas 200 han sido financiadas en el área de Ciencias de la Vida.

Así, este trabajo es uno de los dos proyectos andaluces que han obtenido financiación en la última convocatoria del mencionado programa, siendo el Med-Psych el primero que se concede a un proyecto de salud mental en España y cuyos resultados pueden tener aplicación e impacto en la salud y la sociedad.

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Científicos de UGR participan en una investigación internacional que pretende determinar composición de rayos cósmicos

76804 Científicos de la Universidad de Granada, pertenecientes al departamento de Física Teórica y del Cosmos, participan en una investigación internacional cuyo objetivo es determinar las cascadas de partículas que se producen cada vez que un rayo cósmico de alta energía procedente del espacio choca contra las moléculas de aire en las capas superiores de la atmósfera terrestre. En este proyecto, denominado “Observatorio Pierre Auger”, participan más de 500 científicos de 19 países, entre ellos España. Las universidades de Santiago de Compostela, Complutense de Madrid, Alcalá de Henares y Granada son las instituciones españolas que forman parte de este proyecto. Los rayos cósmicos de ultra alta energía (Ultra High Energy Cosmic Rays, UHECR) son las partículas con más energía que existen en la Naturaleza, y tanto su origen como su composición constituyen uno de los mayores misterios de la física de astropartículas hoy en día. Nadie conoce la procedencia de estos rayos, ni la manera en que logran obtener sus enormes energías. El rayo cósmico más potente que el ser humano ha logrado detectar hasta la fecha tiene una energía de unos 50 Julios (12 calorías), una energía similar a la de una pelota de tenis durante un saque. El acelerador de partículas más potente del mundo construido artificialmente por el ser humano, el Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés) del CERN (European Organization for Nuclear Research) consigue acelerar protones a 7 x 10^14 eV. Esto equivale a una energía neta 10 millones de veces menor que la de los rayos cósmicos de ultra alta energía. LA COMPOSICIÓN DE LOS RAYOS CÓSMICOS La aportación de los científicos de la UGR al Observatorio Pierre Auger consiste en intentar averiguar cuál es la composición de los rayos cósmicos de alta energía, es decir, si se trata de protones (núcleos de hidrógeno, ligeros) o de núcleos de elementos más pesados, como el hierro. Estos rayos cósmicos proceden, con toda seguridad, de fuentes lejanas, situadas fuera de la Vía Láctea, puesto que en nuestra galaxia no existe ningún objeto que sea capaz de acelerar partículas a tanta velocidad. El Observatorio Pierre Auger, ubicado en Malargüe (provincia de Mendoza, Argentina), es el instrumento científico más grande jamás construido. Cubre un área de 3.000 kilómetros cuadrados con el objetivo de dilucidar las propiedades fundamentales de los rayos cósmicos de ultra alta energía. El Observatorio emplea una técnica híbrida para estudiar la naturaleza de los rayos cósmicos: simultáneamente utiliza un detector de fluorescencia (para captar la luz que produce en la atmósfera la cascada de partículas resultante de la interacción del rayo cósmico original con un núcleo atmosférico), así como una red de detectores de superficie capaces de medir los componentes de la cascada que llegan al suelo. El equipo de investigación de la UGR que participa en el Observatorio Pierre Auger está formado por Ginés Rubio, Laura Molina, Patricia Sánchez, Ioana Maris, Sergio Navas y Antonio Bueno.
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Científicos de la UGR participan en una investigación internacional que pretende determinar la composición de los rayos cósmicos

76804 Científicos de la Universidad de Granada pertenecientes al departamento de Física Teórica y del Cosmos, participan en una investigación internacional cuyo objetivo es determinar las cascadas de partículas que se producen cada vez que un rayo cósmico de alta energía procedente del espacio choca contra las moléculas de aire en las capas superiores de la atmósfera terrestre. En este proyecto, denominado “Observatorio Pierre Auger”, participan más de 500 científicos de 19 países, entre ellos España. Las universidades de Santiago de Compostela, Complutense de Madrid, Alcalá de Henares y Granada son las instituciones españolas que forman parte de este proyecto. Los rayos cósmicos de ultra alta energía (Ultra High Energy Cosmic Rays, UHECR) son las partículas con más energía que existen en la Naturaleza, y tanto su origen como su composición constituyen uno de los mayores misterios de la física de astropartículas hoy en día. Nadie conoce la procedencia de estos rayos, ni la manera en que logran obtener sus enormes energías. El rayo cósmico más potente que el ser humano ha logrado detectar hasta la fecha tiene una energía de unos 50 Julios (12 calorías), una energía similar a la de una pelota de tenis durante un saque. El acelerador de partículas más potente del mundo construido artificialmente por el ser humano, el Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés) del CERN (European Organization for Nuclear Research) consigue acelerar protones a 7 x 10^14 eV. Esto equivale a una energía neta 10 millones de veces menor que la de los rayos cósmicos de ultra alta energía. La composición de los rayos cósmicos La aportación de los científicos de la UGR al Observatorio Pierre Auger consiste en intentar averiguar cuál es la composición de los rayos cósmicos de alta energía, es decir, si se trata de protones (núcleos de hidrógeno, ligeros) o de núcleos de elementos más pesados, como el hierro. Estos rayos cósmicos proceden, con toda seguridad, de fuentes lejanas, situadas fuera de la Vía Láctea, puesto que en nuestra galaxia no existe ningún objeto que sea capaz de acelerar partículas a tanta velocidad. El Observatorio Pierre Auger, ubicado en Malargüe (provincia de Mendoza, Argentina), es el instrumento científico más grande jamás construido. Cubre un área de 3.000 kilómetros cuadrados con el objetivo de dilucidar las propiedades fundamentales de los rayos cósmicos de ultra alta energía. El Observatorio emplea una técnica híbrida para estudiar la naturaleza de los rayos cósmicos: simultáneamente utiliza un detector de fluorescencia (para captar la luz que produce en la atmósfera la cascada de partículas resultante de la interacción del rayo cósmico original con un núcleo atmosférico), así como una red de detectores de superficie capaces de medir los componentes de la cascada que llegan al suelo. El equipo de investigación de la UGR que participa en el Observatorio Pierre Auger está formado por Ginés Rubio, Laura Molina, Patricia Sánchez, Ioana Maris, Sergio Navas y Antonio Bueno.
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