Ideal

Pág. 9 – Publicidad: Déjate llevar por un libro. Editorial Universidad de Granada. Conoce la universidad a través de sus libros

Pág. 10: La UGR se compromete a mantener en 2013 los puestos de trabajo actuales

Oferta de nuevos títulos de másteres

Investigadores se movilizarán mañana contra los recortes que ‘dañan’ la Ciencia

Pág. 73: Agenda

– Propuesta: Muestra de artesanía

– Conferencia: ‘Literatura infantil y lectura en el siglo XXI’

– Exposición: ‘Pulso enamorado de las horas. Antonio Carvajal desde la poesía y el arte’

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/0337

Descargar


Granada Hoy

Pág. 16: La Universidad recuerda hoy a Alan Turing, el padre de la computación

Pág. 19: La UGR crea un producto para eliminar grafitis

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/0335

Descargar


Granada Hoy

Pág. 16: La Universidad recuerda hoy a Alan Turing, el padre de la computación

Pág. 19: La UGR crea un producto para eliminar grafitis

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/0335

Descargar


Éxito del seminario internacional “Higher Education Teacher Training across Europe: Innovation and Research”

  • Celebrado en el Campus de la UGR en Melilla, ha contado con la participación del consejero de Educación de la ciudad autónoma, la decana de la Facultad de Educación y Humanidades y reconocidos especialistas nacionales e internacionales

La situación actual de las convocatorias internacionales para proyectos educativos y las nuevas actuaciones desarrolladas por el consorcio EDUNOVA para la formación internacional del profesorado universitario han sido objeto de estudio en el seminario internacional “Higher Education Teacher Training across Europe: Innovation and Research” que se ha celebrado en el Campus de la UGR en Melilla durante el pasado fin de semana (14 y 15 de diciembre de 2012).

Organizado por la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, con el patrocinio de la Consejería de Educación de la Ciudad Aurónoma, Melilla Monumental y la propia Facultad de Educación y Humanidades, ha contado con la participación del Consejero de Educación de la ciudad autónoma, Antonio Miranda; la decana de la Facultad de Educación y Humanidades, Carmen Enrique Mirón; el presidente de la Fundación Melilla Monumental, José Vallés; y el coordinador del consorcio EDUNOVA, Oswaldo Lorenzo.

Durante las dos jornadas, han participado en el seminario profesores y reconocidos especialistas nacionales e internacionales, de las universidades de: Granada, Madrid, Barcelona, País Vasco, Ploiesti (Rumanía) y Roehampton (Reino Unido).

En la foto, de izquierda a derecha, Oswaldo Lorenzo, coordinador del Consorcio EDUNOVA; Carmen Enrique, decana de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla; y Antonio Miranda, consejero de Educación y Colectivos Sociales de Melilla.

Contacto: Profesora Beatriz Cortina Pérez. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Granada. Campus de Melilla. Tfn: 952 698725. Correo electrónico: bcortina@ugr.es


Éxito del seminario internacional “Higher Education Teacher Training across Europe: Innovation and Research”

  • Celebrado en el Campus de la UGR en Melilla, ha contado con la participación del consejero de Educación de la ciudad autónoma, la decana de la Facultad de Educación y Humanidades y reconocidos especialistas nacionales e internacionales

La situación actual de las convocatorias internacionales para proyectos educativos y las nuevas actuaciones desarrolladas por el consorcio EDUNOVA para la formación internacional del profesorado universitario han sido objeto de estudio en el seminario internacional “Higher Education Teacher Training across Europe: Innovation and Research” que se ha celebrado en el Campus de la UGR en Melilla durante el pasado fin de semana (14 y 15 de diciembre de 2012).

Organizado por la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, con el patrocinio de la Consejería de Educación de la Ciudad Aurónoma, Melilla Monumental y la propia Facultad de Educación y Humanidades, ha contado con la participación del Consejero de Educación de la ciudad autónoma, Antonio Miranda; la decana de la Facultad de Educación y Humanidades, Carmen Enrique Mirón; el presidente de la Fundación Melilla Monumental, José Vallés; y el coordinador del consorcio EDUNOVA, Oswaldo Lorenzo.

Durante las dos jornadas, han participado en el seminario profesores y reconocidos especialistas nacionales e internacionales, de las universidades de: Granada, Madrid, Barcelona, País Vasco, Ploiesti (Rumanía) y Roehampton (Reino Unido).

En la foto, de izquierda a derecha, Oswaldo Lorenzo, coordinador del Consorcio EDUNOVA; Carmen Enrique, decana de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla; y Antonio Miranda, consejero de Educación y Colectivos Sociales de Melilla.

Contacto: Profesora Beatriz Cortina Pérez. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Granada. Campus de Melilla. Tfn: 952 698725. Correo electrónico: bcortina@ugr.es


“Todo lo que siempre quisiste saber sobre el cine mudo …y nunca encontraste dónde preguntarlo”, taller de cine en la UGR

  • Se realizará los días 8, 9, 10, 15, 16, 17, 22, 23, 24, 29, 30 y 31 de enero de 2013 en horarios, a elegir, de mañana y tarde
  • Las inscripciones pueden realizarse, hasta el 21 de diciembre de 2012, en el Palacio de la Madraza (C/ Oficios, 14, frente a la Capilla Real)

“Todo lo que siempre quisiste saber sobre el cine mudo …y nunca encontraste dónde preguntarlo”, es el título del taller de cine impartido por Juan de Dios Salas (director del Cine Club de la UGR) que se realizará los días 8, 9, 10, 15, 16, 17, 22, 23, 24, 29, 30 y 31 de enero de 2013 en horarios, a elegir, de mañana y tarde (grupo de mañana: de 11 a 13 horas; grupo de tarde: de 17 a 19 horas).

El taller, que cuenta con 50 plazas, ha sido organizado por el Cine Club Universitario/Aula de Cine, Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la Universidad de Granada.

Las inscripciones pueden realizarse hasta el 21 de diceimbre de 2012,, de 9 a 14 horas, en el Palacio de la Madraza (C/ Oficios, 14, frente a la Capilla Real).

Temario

Concebido como “un acercamiento al cine mudo para no iniciados” el taller propone un recorrido histórico y crítico por la evolución de este período imprescindible de la Historia del Cine –-en el que no resulta difícil encontrar un sinfín de obras maestras–, a través del estudio de las cinematografías, directores y películas más importantes.

Web: http://sl.ugr.es/02Q6


“Todo lo que siempre quisiste saber sobre el cine mudo …y nunca encontraste dónde preguntarlo”, taller de cine en la UGR

  • Se realizará los días 8, 9, 10, 15, 16, 17, 22, 23, 24, 29, 30 y 31 de enero de 2013 en horarios, a elegir, de mañana y tarde
  • Las inscripciones pueden realizarse, hasta el 21 de diciembre de 2012, en el Palacio de la Madraza (C/ Oficios, 14, frente a la Capilla Real)

“Todo lo que siempre quisiste saber sobre el cine mudo …y nunca encontraste dónde preguntarlo”, es el título del taller de cine impartido por Juan de Dios Salas (director del Cine Club de la UGR) que se realizará los días 8, 9, 10, 15, 16, 17, 22, 23, 24, 29, 30 y 31 de enero de 2013 en horarios, a elegir, de mañana y tarde (grupo de mañana: de 11 a 13 horas; grupo de tarde: de 17 a 19 horas).

El taller, que cuenta con 50 plazas, ha sido organizado por el Cine Club Universitario/Aula de Cine, Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la Universidad de Granada.

Las inscripciones pueden realizarse hasta el 21 de diceimbre de 2012,, de 9 a 14 horas, en el Palacio de la Madraza (C/ Oficios, 14, frente a la Capilla Real).

Temario

Concebido como “un acercamiento al cine mudo para no iniciados” el taller propone un recorrido histórico y crítico por la evolución de este período imprescindible de la Historia del Cine –-en el que no resulta difícil encontrar un sinfín de obras maestras–, a través del estudio de las cinematografías, directores y películas más importantes.

Web: http://sl.ugr.es/02Q6


El rector inaugura el XII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE)

  • Se celebra del 18 al 20 de diciembre, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada

Los grupos de investigación AREA, LABOSFOR, ICE y DIEA, en colaboración con los departamentos de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, y de Pedagogía de la Universidad de Jaén, celebran el XII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE) en Granada los días 18, 19 y 20 de diciembre de 2012. Esta nueva edición del CIOIE recoge la tradición acumulada por el conocimiento y el esfuerzo de tantos profesores/as del Área de DOE que han consagrado su capacidad docente e investigadora al campo de las organizaciones educativas en los últimos años.

El lema escogido para esta edición es “Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas”, y pretende ser un espacio en el que puedan presentarse nuevos enfoques sobre los que tratar la organización y gestión de instituciones educativas, con una perspectiva abierta que permita repensar el rol de las organizaciones educativas en pleno siglo XXI.

Acto de inauguración: Martes, 18 de diciembre a las 17 h.

Participan:

  • Francisco González Lodeiro. Rector de la Universidad de Granada.
  • José Antonio Naranjo Rodríguez. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación.
  • Manuel Lorenzo Delgado. Presidente del XII CIOIE.
  • Manuel Fernández Cruz. Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
  • José A. Torres González. Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Jaén.
  • Manuel López Sánchez. Coordinador del XII CIOIE-

Más información en: http://www.cioie.es

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Inauguración del XII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas.
  • DÍA: martes, 18 de diciembre.
  • HORA: 17 h.
  • LUGAR: Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación.

El rector inaugura el XII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE)

  • Se celebra del 18 al 20 de diciembre, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada

Los grupos de investigación AREA, LABOSFOR, ICE y DIEA, en colaboración con los departamentos de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, y de Pedagogía de la Universidad de Jaén, celebran el XII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE) en Granada los días 18, 19 y 20 de diciembre de 2012. Esta nueva edición del CIOIE recoge la tradición acumulada por el conocimiento y el esfuerzo de tantos profesores/as del Área de DOE que han consagrado su capacidad docente e investigadora al campo de las organizaciones educativas en los últimos años.

El lema escogido para esta edición es “Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas”, y pretende ser un espacio en el que puedan presentarse nuevos enfoques sobre los que tratar la organización y gestión de instituciones educativas, con una perspectiva abierta que permita repensar el rol de las organizaciones educativas en pleno siglo XXI.

Acto de inauguración: Martes, 18 de diciembre a las 17 h.

Participan:

  • Francisco González Lodeiro. Rector de la Universidad de Granada.
  • José Antonio Naranjo Rodríguez. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación.
  • Manuel Lorenzo Delgado. Presidente del XII CIOIE.
  • Manuel Fernández Cruz. Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
  • José A. Torres González. Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Jaén.
  • Manuel López Sánchez. Coordinador del XII CIOIE-

Más información en: http://www.cioie.es

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Inauguración del XII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas.
  • DÍA: martes, 18 de diciembre.
  • HORA: 17 h.
  • LUGAR: Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Las dotaciones no han seguido un criterio de calidad

Antonio Malpica es rotundo a la hora de acusar a los gestores de buena parte de los problemas que ahora tienen que enfrentar las universidades andaluzas. Lo que ha faltado, en su opinión, es criterio. «Se le han dado fondos a todo el mundo», explica el docente de la Universidad de Granada (UGR), por lo que «no se han seguido criterios de calidad» a la hora de financiar proyectos y líneas de investigación. Ha habido dinero para todos y eso ha ido en contra de la competitividad.

Este «error de gestión» ha supuesto, según el catedrático y profesor de Historia Medieval de la Universidad granadina, un verdadero «lastre» para los grupos de investigación con más capacidad en favor «de otros que no investigan», denuncia Malpica. Es más, como consecuencia de esta falta de criba, asevera esta catedrático, se ha generado la «descompensación» entre departamentos.

Esta situación trasciende del día a día universitario para poner en riesgo la labor investigadora del futuro. A juicio de Malpica, «si seguimos la misma línea de la que son responsables el Gobierno central y el autonómico» se pondrán en peligro «generaciones enteras de investigadores» por falta de financiación.

En este sentido, el catedrático de Historia Medieval alega que es necesario retener a gente joven en las facultades y departamentos, «que abra nuevas líneas de investigación», aunque «no toda la gente nueva es buena», ya que se ha detectado que, ante la situación actual, los hay que «se repliegan y retiran de la lucha por conseguir fondos» en una especie de espiral dañina ya que, apunta el docente, si no hay fondos, no se pueden abrir nuevas líneas de investigación, y si estas no se abren, no se pueden pedir fondos. Sin embargo, para Malpica los recortes que ahora deben asumir las universidades deberían servir para «ser más competitivos» y dotar de financiación a los grupos capaces de producir más, aunque para ello exige que la administración «esté al margen».

«En Andalucía la administración ha tenido la obligación de ejercer un control riguroso de la sociedad», señala Malpica. «Si la administración es neutra y solvente, no hay problema, pero si tiene como misión el control, sí es un problema», ya que, según el profesor de Arqueología Medieval, esto repercute en que se le dan más oportunidades a aquellos que son afines al poder.

Sobre los recortes que se suceden en el ámbito universitario, Malpica reconoce que «nos ha pillado sin tener articulado el sistema de investigación andaluz», un sistema que, en opinión del catedrático, «requiere de selección y desarrollo de líneas fundamentales de investigación».

Descargar


Las dotaciones no han seguido un criterio de calidad

Antonio Malpica es rotundo a la hora de acusar a los gestores de buena parte de los problemas que ahora tienen que enfrentar las universidades andaluzas. Lo que ha faltado, en su opinión, es criterio. «Se le han dado fondos a todo el mundo», explica el docente de la Universidad de Granada (UGR), por lo que «no se han seguido criterios de calidad» a la hora de financiar proyectos y líneas de investigación. Ha habido dinero para todos y eso ha ido en contra de la competitividad.

Este «error de gestión» ha supuesto, según el catedrático y profesor de Historia Medieval de la Universidad granadina, un verdadero «lastre» para los grupos de investigación con más capacidad en favor «de otros que no investigan», denuncia Malpica. Es más, como consecuencia de esta falta de criba, asevera esta catedrático, se ha generado la «descompensación» entre departamentos.

Esta situación trasciende del día a día universitario para poner en riesgo la labor investigadora del futuro. A juicio de Malpica, «si seguimos la misma línea de la que son responsables el Gobierno central y el autonómico» se pondrán en peligro «generaciones enteras de investigadores» por falta de financiación.

En este sentido, el catedrático de Historia Medieval alega que es necesario retener a gente joven en las facultades y departamentos, «que abra nuevas líneas de investigación», aunque «no toda la gente nueva es buena», ya que se ha detectado que, ante la situación actual, los hay que «se repliegan y retiran de la lucha por conseguir fondos» en una especie de espiral dañina ya que, apunta el docente, si no hay fondos, no se pueden abrir nuevas líneas de investigación, y si estas no se abren, no se pueden pedir fondos. Sin embargo, para Malpica los recortes que ahora deben asumir las universidades deberían servir para «ser más competitivos» y dotar de financiación a los grupos capaces de producir más, aunque para ello exige que la administración «esté al margen».

«En Andalucía la administración ha tenido la obligación de ejercer un control riguroso de la sociedad», señala Malpica. «Si la administración es neutra y solvente, no hay problema, pero si tiene como misión el control, sí es un problema», ya que, según el profesor de Arqueología Medieval, esto repercute en que se le dan más oportunidades a aquellos que son afines al poder.

Sobre los recortes que se suceden en el ámbito universitario, Malpica reconoce que «nos ha pillado sin tener articulado el sistema de investigación andaluz», un sistema que, en opinión del catedrático, «requiere de selección y desarrollo de líneas fundamentales de investigación».

Descargar


De Granada a la Tierra Media

Eduardo Segura tiene su biblioteca llena de libros escritos por Tolkien o sobre Tolkien. La mayoría de los segundos los ha escrito o los ha traducido él. Maneja varias ediciones de El Señor de los Anillos y le encanta hablar de la adaptación al cine de Peter Jackson ahora que se estrena El Hobbit, porque, aunque desde su despacho en Granada y con mucha paciencia, contribuyó a escribir la Tierra Media para su salto al cine.

Segura acaba de publicar un libro sobre su experiencia como asesor de la primera trilogía. Asturiano que ejerce como profesor del Departamento de Filologías Inglesa y Alemana de la Universidad de Granada, escribió su tesis doctoral sobre Tolkien y trabajaba con Tom Shipey, el mayor experto mundial en el autor inglés, en la Universidad de San Luis, en EEUU, cuando la productora New Line se puso en contacto con éste para que asesorase la escritura del guión, en 1997. Fue Shipey quien recomendó al español, que acabó uniéndose al equipo de expertos.

«Nos hicieron una pregunta muy complicada, y Jackson nos la formuló directamente así: ¿Qué no debería echar en falta Tolkien si viese la película?». Fueron meses y años de intercambio de correos electrónicos entre el equipo de expertos y los tres guionistas, a saber, el propio Peter Jackson, Fran Walsh -su esposa- y la escritora Phillipa Boyens, «una de las mayores expertas en El Señor de los Anillos que he conocido».

Los guionistas «nos lanzaban globos sonda. Por ejemplo, discutíamos mucho porque querían darle mayor protagonismo al personaje de Arwen -interpretado por Liv Tyler-, que en el libro es mucho más secundario, para que la historia de amor con Aragorn fuese más importante. Y en la batalla del Abismo de Helm, en la segunda película, querían que ella participase, aunque el libro no aparece, y la actriz llegó a recibir clases de esgrima».

Aunque muy crítico con algunos cambios -«nunca me gustó que convirtiesen al personaje de Legolas en un héroe de acción, cuando en el libro representa la nostalgia, y a Gimli el enano en un recurso cómico»-, reconoce que «muchos momentos de las películas rozan la obra maestra» y en la misma historia de amor de Arwen y Aragorn «me encanta una escena que no está en el libro, en la que ella ve cómo será su vida si se casan y envejecen juntos, y aparece en Las Dos Torres. Fue mérito de las chicas, Walsh y Boyens, que la escribieron entre ellas».

Un cambio que también gustó a todos los asesores fue «que eliminaron al personaje de Tom Bombadil, pero de complicado que era». La historia de la creación del mismo es por un muñeco que Tolkien compró a su hijo Michael cuando viajó a Holanda. Al niño no le gustó y lo tiró al retrete, pero el padre lo rescató, le puso nombre y lo convirtió en protagonista de muchos cuentos. En El Señor de los Anillos es uno de los personajes más misteriosos «y para que saliese cinco minutos y nadie lo entendiese, les dijimos que lo mejor era no sacarlo».

Segura cree que a Tolkien «le habría gustado ver que la gente celebra el cumpleaños de Frodo y se disfraza. El creía que a través de la fantasía, de la creación de mundos, se podía interactuar con la realidad, y empezó a ver el fenómeno de El Señor de los Anillos en los 60 y los 70, recibiendo miles de cartas que intentaba contestar y viendo como los hippies pedían nombrar a Gandalf presidente de EEUU. Y le encantaba que la gente quisiese participar de esa manera en su historia, porque era un optimista».

Lo que le parece peor es «añadirle lecturas que no tenía. Por ejemplo, se presenta a Barbol, el árbol parlante, como un ecologista, cuando en el libro es la inmersión del propio Tolkien en la historia: Barbol piensa y habla como un filólogo. Luego he tenido alumnos que decían que Tolkien era machista porque sacaba pocas mujeres. Y no, es que escribía en 1955. No pensaba en cuotas, sino en su historia».

Hollywood y los efectos especiales

La principal crítica a Peter Jackson es «el abuso de la tecnología, perdiendo el sentido de la narración. No creo que sea de él nada más y admiro el trabajo que hizo, pero en general Hollywood tiende a centrarse mucho en los efectos especiales en lugar de la historia. Los ordenadores han secuestrado los guiones».

Eso sí «las películas legitimaron El Señor de Los Anillos, sobre todo gracias a los Oscar. Cuando presenté mi tesis tuve que defender, más que la tesis, al propio Tolkien como autor que merece la pena estudiar. Eso ya no hace falta».

Aún no ha visto El Hobbit, pero espera que respete «que Bilbo es Ulises. Que de alguna manera todos somos Bilbo. Los hobbits son los vecinos de Tolkien cuando crecía en la campiña inglesa a finales del siglo XIX, pequeños burgueses que viven una vida plácida. Y Bilbo necesita el viaje para cambiar y descubrir que tiene dentro una valentía que ni él mismo sospechaba. Por eso me gusta mucho el actor que han elegido, Martin Freeman, que sabe hacer muy bien de persona normal».

Descargar