Pág. 16: «Necesitamos una reinterpretación de la crisis desde la perspectiva constitucional.
El matrimonio homosexual en las leyes europeas
La UGR analiza la política educativa colombiana y la formación de docentes.
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El matrimonio homosexual en las leyes europeas
La UGR analiza la política educativa colombiana y la formación de docentes.
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Pág. 3. Universidad. La UGR ofertará 93 plazas más el próximo curso
Pág. 14: Software libre para los equipos del Instituto de matemáticas de la UGR
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Pág. 14: Software libre para los equipos del Instituto de matemáticas de la UGR
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Portada: Universiada. Medio Ambiente ve «inaceptables» cuatro actuaciones en el Puerto de la Ragua
Pág. 3: Medio Ambiente ve «inaceptable» ampliar las pistas de La Ragua
Pág. 10: La UGR solo ampliará en 93 las plazas de nuevo acceso para el próximo curso
Pág. 65: Agenda.
– Exposiciones:
«La poesía del diseño»
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Portada: Universiada. Medio Ambiente ve «inaceptables» cuatro actuaciones en el Puerto de la Ragua
Pág. 3: Medio Ambiente ve «inaceptable» ampliar las pistas de La Ragua
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Pág. 65: Agenda.
– Exposiciones:
«La poesía del diseño»
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“Diálogos desde la periferia. 1ª edición. Almunias del Occidente islámico: solaz y producción” es el título del curso dirigido por Julio Navarro Palazón (CSIC) y Carmen Trillo San José (UGR) que se celebrará del 9 al 12 de mayo de 2013, organizado por la Fundación General UGR-Empresa, CSIC y Escuela de Estudios Árabes.
Esta reunión científica, para la que han sido solicitados 2 créditos ECTS para todos los Grados ofertados por la Universidad de Granada, y 2 créditos de libre configuración para los alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras, se desarrolla dentro del marco del proyecto de investigación del Plan Nacional I+D+i “(HAR2011-29963).
Está dirigido a estudiantes y licenciados de Historia, Historia del Arte, Arqueología y Filología Árabe. Asimismo será de interés para arquitectos, paisajistas e ingenieros de edificación especializados en la intervención patrimonial y restauración de jardines históricos.
Se desarrollará en la Escuela de Estudios Árabes (Cuesta del Chapiz, 22) y cuenta con 80 plazas. El precio de inscripción es de 50 euros.
Durante las sesiones se analizarán las almunias del Occidente islámico con una atención particular a la gran finca real del Agdal de Marrakech, objeto de un estudio multidisciplinar por parte de muchos de los participantes en este encuentro, promovido por la Fundación de Cultura Islámica (FUNCI). La mayoría de los investigadores ponentes son miembros del grupo de investigación andaluz Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC), compuesto por investigadores y profesores de la Escuela de Estudios Árabes del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y de la Universidad de Granada.
Fincas de las élites urbanas
En el Occidente islámico las almunias eran fincas propiedad de las élites urbanas, situadas generalmente en la periferia de las ciudades.
Constituían un elemento característico del paisaje productivo en la misma medida en que sus propietarios eran protagonistas de la escena política y económica. Su carácter real o aristocrático favoreció que fueran siempre espacios relevantes, lo que ha dejado un rico registro textual. Una almunia era un bien valioso tanto por los beneficios económicos que producía como por el prestigio que deparaba su posesión; por la misma razón eran lugares perfectos para el ocio, ese gran indicador del estatus social.
La doble función de explotación agraria y lugar de solaz era el rasgo más característico de una almunia. Persisten, no obstante, numerosos interrogantes en torno a este tipo de haciendas a los que ni las fuentes escritas ni la arqueología han conseguido dar respuesta.
La inscripción puede realizarse ya en la Fundación General UGR-Empresa. Tfn.: 958 24 61 20 Fax: 958 28 32 52. Correo electrónico: cursos@ no-disponible-fundacionugrempresa.es
Más información:
Contacto: Fidel Garrido Carretero. Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC). Fundación General UGR-Empresa. Tel.: 958 21 67 Correo electrónico: fidel.garrido@eea.csic.es
“Diálogos desde la periferia. 1ª edición. Almunias del Occidente islámico: solaz y producción” es el título del curso dirigido por Julio Navarro Palazón (CSIC) y Carmen Trillo San José (UGR) que se celebrará del 9 al 12 de mayo de 2013, organizado por la Fundación General UGR-Empresa, CSIC y Escuela de Estudios Árabes.
Esta reunión científica, para la que han sido solicitados 2 créditos ECTS para todos los Grados ofertados por la Universidad de Granada, y 2 créditos de libre configuración para los alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras, se desarrolla dentro del marco del proyecto de investigación del Plan Nacional I+D+i “(HAR2011-29963).
Está dirigido a estudiantes y licenciados de Historia, Historia del Arte, Arqueología y Filología Árabe. Asimismo será de interés para arquitectos, paisajistas e ingenieros de edificación especializados en la intervención patrimonial y restauración de jardines históricos.
Se desarrollará en la Escuela de Estudios Árabes (Cuesta del Chapiz, 22) y cuenta con 80 plazas. El precio de inscripción es de 50 euros.
Durante las sesiones se analizarán las almunias del Occidente islámico con una atención particular a la gran finca real del Agdal de Marrakech, objeto de un estudio multidisciplinar por parte de muchos de los participantes en este encuentro, promovido por la Fundación de Cultura Islámica (FUNCI). La mayoría de los investigadores ponentes son miembros del grupo de investigación andaluz Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC), compuesto por investigadores y profesores de la Escuela de Estudios Árabes del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y de la Universidad de Granada.
Fincas de las élites urbanas
En el Occidente islámico las almunias eran fincas propiedad de las élites urbanas, situadas generalmente en la periferia de las ciudades.
Constituían un elemento característico del paisaje productivo en la misma medida en que sus propietarios eran protagonistas de la escena política y económica. Su carácter real o aristocrático favoreció que fueran siempre espacios relevantes, lo que ha dejado un rico registro textual. Una almunia era un bien valioso tanto por los beneficios económicos que producía como por el prestigio que deparaba su posesión; por la misma razón eran lugares perfectos para el ocio, ese gran indicador del estatus social.
La doble función de explotación agraria y lugar de solaz era el rasgo más característico de una almunia. Persisten, no obstante, numerosos interrogantes en torno a este tipo de haciendas a los que ni las fuentes escritas ni la arqueología han conseguido dar respuesta.
La inscripción puede realizarse ya en la Fundación General UGR-Empresa. Tfn.: 958 24 61 20 Fax: 958 28 32 52. Correo electrónico: cursos@ no-disponible-fundacionugrempresa.es
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Contacto: Fidel Garrido Carretero. Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC). Fundación General UGR-Empresa. Tel.: 958 21 67 Correo electrónico: fidel.garrido@eea.csic.es
El Departamento de Ciencias Experimentales y el Vicedecanato de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla han organizado una conferencia que será impartida por el profesor John Jairo Briceño, con el título “Formación del profesorado colombiano en activo. Reflexiones desde la política educativa nacional”. Se celebrará el viernes, 3 de mayo, a las 12 de la mañana, en la Sala de Grados del Campus.
John Jairo Briceño es licenciado en Química por la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) y magíster en Educación por el Instituto Pedagógico Latinoamericano (Cuba). En estos momentos, está realizando la tesis doctoral en el Programa de Doctorado ofrecido por la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, “Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa de la Universidad de Granada (España)”, con la doctora Alicia Benarroch, y ya ha superado su trabajo de suficiencia investigadora.
Ha sido asesor del Ministerio de las TIC de Colombia, donde ha contribuido a formular la Estrategia Nacional de Formación de Profesores en TIC y los Referentes de Competencias Docentes en TIC para aquel país. Igualmente, en ese mismo ámbito de la política educativa, ha contribuido a la definición de la política de Educación para la Sostenibilidad de Antioquia (Colombia) con el Modelo “Área Educada”.
Así, su investigación ha estado relacionada con la formación del profesorado colombiano en activo de segundo y tercer ciclos y la generación de política educativa. Otras áreas de interés son: “La educación en museos de ciencia” y “La formación de profesores en enseñanza de las ciencias”.
Algunas versiones descargables de sus trabajos de investigación se encuentran en el blog: http://cienciasensenanza.blogspot.com.es/
Contacto: Profesora María del Mar Ortiz Gómez, vicedecana de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación. Facultad de Educación y Humanidades de Melilla. Universidad de Granada. Tlfn.: 952698721. Correo electrónico: mortizg@ugr.es
El Departamento de Ciencias Experimentales y el Vicedecanato de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla han organizado una conferencia que será impartida por el profesor John Jairo Briceño, con el título “Formación del profesorado colombiano en activo. Reflexiones desde la política educativa nacional”. Se celebrará el viernes, 3 de mayo, a las 12 de la mañana, en la Sala de Grados del Campus.
John Jairo Briceño es licenciado en Química por la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) y magíster en Educación por el Instituto Pedagógico Latinoamericano (Cuba). En estos momentos, está realizando la tesis doctoral en el Programa de Doctorado ofrecido por la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, “Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa de la Universidad de Granada (España)”, con la doctora Alicia Benarroch, y ya ha superado su trabajo de suficiencia investigadora.
Ha sido asesor del Ministerio de las TIC de Colombia, donde ha contribuido a formular la Estrategia Nacional de Formación de Profesores en TIC y los Referentes de Competencias Docentes en TIC para aquel país. Igualmente, en ese mismo ámbito de la política educativa, ha contribuido a la definición de la política de Educación para la Sostenibilidad de Antioquia (Colombia) con el Modelo “Área Educada”.
Así, su investigación ha estado relacionada con la formación del profesorado colombiano en activo de segundo y tercer ciclos y la generación de política educativa. Otras áreas de interés son: “La educación en museos de ciencia” y “La formación de profesores en enseñanza de las ciencias”.
Algunas versiones descargables de sus trabajos de investigación se encuentran en el blog: http://cienciasensenanza.blogspot.com.es/
Contacto: Profesora María del Mar Ortiz Gómez, vicedecana de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación. Facultad de Educación y Humanidades de Melilla. Universidad de Granada. Tlfn.: 952698721. Correo electrónico: mortizg@ugr.es
El jueves 2 de mayo a las 12 h. se celebra en la Facultad de Ciencias del Trabajo diversos actos con motivo del día del Patrón, que incluyen una conferencia a cargo de Antonio Perera Cantero, ex-presidente del Consejo Social de la ciudad de Granada (2007-2009) y ex-director general de Cervezas Alhambra; entrega de premios y distinciones, y actuaciones musicales.
PROGRAMA DE ACTOS
12:00h. Acto Académico en el Salón de Actos.
13:15h. Actuación en el Salón de Actos del dúo lírico “Bel Canto”.
13:30h. Actuación en el patio de la Facultad de “El Mago Lapsus, Manu-el-mago y Eureka, el ilusionista”, en “Escamotea que algo queda”.
El jueves 2 de mayo a las 12 h. se celebra en la Facultad de Ciencias del Trabajo diversos actos con motivo del día del Patrón, que incluyen una conferencia a cargo de Antonio Perera Cantero, ex-presidente del Consejo Social de la ciudad de Granada (2007-2009) y ex-director general de Cervezas Alhambra; entrega de premios y distinciones, y actuaciones musicales.
PROGRAMA DE ACTOS
12:00h. Acto Académico en el Salón de Actos.
13:15h. Actuación en el Salón de Actos del dúo lírico “Bel Canto”.
13:30h. Actuación en el patio de la Facultad de “El Mago Lapsus, Manu-el-mago y Eureka, el ilusionista”, en “Escamotea que algo queda”.