Las becas compensatorias del ministerio para alumnos desfavorecidos bajan un 66%

La cifra de alumnos que solicitan beca del Ministerio de Educación y el número de ayudas concedidas ha aumentado en los cursos de la crisis en la Universidad de Granada (UGR). En el año académico 2006-2007 se tramitaron 18.409 expedientes, de los cuales se concedieron 11.639 becas en las distintas modalidades. En el 2012-213 las cifras se elevaron a 25.718 y 15.253, respectivamente. El incremento como se puede comprobar es más que significativo. Este curso 2013-2014 se ha cerrado el plazo de solicitud esta semana por lo que aún se están cuadrando cifras.
Las becas del Ministerio de Educación están en el punto de mira en los últimos dos años. Se han endurecido los requisitos académicos y en los económicos también ha habido cambios, aunque no han tenido tanta trascendencia. Llama la atención cómo a pesar de que la situación económica de las familias de los universitarios es cada más complicada, son cada vez menos las ayudas compensatorias que se conceden. Dos datos: En el curso 2006-2007 un total de 3.919 estudiantes de la institución universitaria granadina recibieron ayuda compensatoria, que está destinada y cuya finalidad ha sido siempre ayudar a las familias con menos recursos, cuyos umbrales económicos son muy bajos. En el curso 2012-2013, esta cifra se redujo a 1.356. Esto significa que han caído este tipo de ayudas de la convocatoria general un 66%. Este tipo de apoyos son los que permitía que la cuantía económica percibida por el alumno fuera mayor y pudiera pagarse la carrera fuera del hogar familiar.
Hay que señalar, además, que las becas salario, que entonces no existían como tal, el curso pasado se concedieron 4.216. Es una modalidad de las subvenciones que el estudiante puede recibir si solicita la beca de convocatoria general y de movilidad del Ministerio de Educación y cumple requisitos como cursar estudios de grado en la misma comunidad autónoma donde se encuentra su domicilio familiar en modalidad presencial, estar matriculado de, al menos, 60 créditos y no superar el umbral que para esta modalidad de beca se establece en la convocatoria.
Hace seis años se dieron las ayudas a los precios públicos en la UGR a 10.316 alumnos y el curso pasado la percibieron 13.719; para material, entonces libros, 9.273, el pasado, 8.400; a residencia 6.401, el pasado, 6.270; y por desplazamiento se pasó de 1.474 hace más de un lustro a 4.056 en el curso 2012-2013.
Los requisitos y el montante que perciben los estudiantes no son los mismos. Este curso 2013-2014 los nuevos componentes de las becas llevan a cuantías que consistirá una cantidad fija (se pagará primero, en las mismas fechas que en los cursos anteriores); y después a una cuantía fija ligada a la renta del solicitante: 1.500 euros; y una cuantía fija ligada a la residencia del solicitante durante el curso: 1.500 euros. Además, la beca de matrícula comprenderá el precio público oficial de los servicios académicos universitarios correspondiente a los créditos en que se haya matriculado el estudiante por primera vez en el curso 2013-2014. A ellos se sumará, si se le aprueba, una cuantía variable (mínimo 60 euros), que se pagará una vez resueltas y asignadas las cuantías fijas. Se distribuirá entre los solicitantes en función de la renta familiar y del rendimiento académico.
Plan propio
Por otra parte, la Universidad granadina cuenta con un plan de becas propias, que los números reflejan también un descenso desde el curso 2006-2007 hasta el 2012-2013, al menos en el programa general, que es el que hace referencia a ayudas a precios públicos, alojamiento, comedor y material. Según las memorias académicas de la institución universitaria en el curso 2006-2007 se estudiaron un total de 6.913 solicitudes, de las cuales se concedieron 2.053 becas en las distintas modalidades.
Para precios públicos: 741; becas de libros: 285; ayudas de alojamiento: 219; ayudas de transporte: 67; y becas de comedor: 741. En el curso 2012-2013 fueron 8.810 las solicitudes tramitadas y las concedidas, 1.586. En precios públicos: 670; material 319; alojamiento: 104; y comedor 443. Estas cifras no incluyen los másteres y los doctorados.
En la actualidad en el plan propio de becas, en concreto el programa general está abierto el plazo para solicitar una ayuda para este curso 2013-2014.
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La UGR subvenciona las actividades deportivas a sus estudiantes con un 25% de descuento

Ya es una realidad. El Centro de Actividades Deportivas (CAD) del vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte subvenciona este curso académico, para todo el alumnado de la Universidad de Granada (UGR), todas las actividades programadas con un descuento del 25% sobre las tasas establecidas para la comunidad universitaria.
Con esta medida se pretende un doble objetivo: dinamizar y fomentar la participación de los alumnos en la programación deportiva así como ayudar a todos aquellos que venían participando de manera habitual, ante la difícil situación económica actual.
Esta medida se suma a la ya existente para los becarios que disfrutan de un descuento del 50%.
Más información: Centro de Actividades Deportivas (CAD). Tlfno. 958 24 31 43. http://cad.ugr.es/
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La UGR lanza una aplicación móvil con rutas por Granada

La Universidad de Granada ha creado una aplicación móvil, basada en Android y disponible para smartphones y tableta, que propone varias rutas dentro del Área Metropolitana de Granada que se pueden recorrer a pie o en bicicleta, las cuales incluyen además lugares emblemáticos y significativos tanto de la ciudad como de la propia institución docente.

La aplicación Rutas Saludables de la UGR nace con el objetivo de impulsar hábitos de vida saludables en el entorno de la comunidad universitaria en particular, pero extiende su ámbito de uso también a todos aquellos ciudadanos o visitantes de la ciudad.

Una vez iniciada la ruta, la aplicación se encarga de monitorizar el recorrido que se está realizando, llevando en todo momento un registro del trayecto realizado, la distancia recorrida, las calorías consumidas y la duración, siendo posible incluso almacenar las rutas realizadas para posteriormente revisar las marcas acumuladas.

Las rutas engloban distintos puntos de interés que además son detectados por la aplicación avisando a los usuarios para que, si lo desean, se acerquen a visitarlos además de ofrecer información detallada de dicho lugar.

En algunas rutas también es posible ir cumpliendo objetivos durante el recorrido mediante el registro automático de los puntos de interés a través de la captura de códigos QR que han sido colocados previamente a lo largo del recorrido. Además de promover hábitos saludables, la aplicación ayudará a la difusión de la cultura de la Universidad de Granada y de la propia ciudad, incentivando el interés de la comunidad universitaria granadina por disfrutar de su entorno caminando o en bicicleta, a la vez que amplían sus conocimientos al respecto y profundizan en su historia.

No es necesario mantener una conexión a internet mientras se está recorriendo una ruta para tener un funcionamiento completo de la aplicación, que ha sido desarrollada por Jesús Luis Muros Cobos y Juan Antonio Holgado Terriza, del grupo de Investigación de Sistemas Concurrentes (TIC-157) de la Universidad de Granada.

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Un espacio sin fronteras

El Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) es un organismo dependiente de la Universidad de Granada que nace con la intención de contribuir al desarrollo de los países y de los sectores sociales más necesitados de apoyo. En Ceuta, un grupo de seis estudiantes de Educación Social ha presentado un proyecto, aprobado y subvencionado, y que comenzará a rodar en menos de dos semanas. Paloma Doblas Gómez coordina un trabajo que lleva meses cocinándose en el que una quincena de universitarios entremezclará conocimientos con otra de inmigrantes afianzando nuevas relaciones a través de diversos talleres: Habilidades Sociales, Orientación profesional, Debates y cine fórum y Creación y gestión de blogs.
Los inmigrantes pertenecen todos a los programas de ayuda de la Asociación Elin, que a través de la independencia, el pluralismo y la solidaridad, trabaja para favorecer la integración, la convivencia y las relaciones interculturales mediante la acogida a inmigrantes.
Frontera Sur es ante todo «una actividad integradora en la que todos los participantes adquirirán habilidades para mejorar su inserción en la sociedad», apunta la coordinadora recordando que «los inmigrantes están a las puertas de Europa y es importante que los universitarios dejen de verlos como el grupo de africanos en general, sino que conozcan la riqueza cultural que tienen al venir de diferentes lugares». Doblas está convencida, junto a sus compañeras, de que los debates sobre los derechos humanos y los problemas y ventajas de la inmigración serán recurrentes durante los talleres.
El proyecto quiere abrir un espacio integrador de interacción en el que se podrán además abordar planes de futuro de un proyecto que ya se va a hacer realidad pero que sus impulsoras tratarán de hacer posible que adquiera una dimensión más allá incluso del ámbito universitario y se consolide en una ciudad fronteriza como es Ceuta.
Aún quedan plazas para que puedan sumarse todos los universitarios interesados en colaborar con esta idea, que se desarrollará martes y jueves de 17:00 a 19:00 horas hasta el mes de febrero y en la que se espera encontrar un espacio sin fronteras.

Un grupo de seis estudiantes con muchas ganas

Trabajar de verdad la integración

Paloma Doblas es la coordinadora de este proyecto liderado por un grupo de seis estudiantes de Educación Social de 1º, 2º y 3º de carrera de la Facultad de Humanidades que tienen ganas de consolidar una integración real y trabajarla desde dentro. Agradecen la ayuda del profesorado de la Facultad de Humanidades y del personal.

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Granada Hoy

Pág. 5: Opinión. José Aguilar. POR QUÉ LES QUITAN LAS BECAS

Pág. 18: Conferencia sobre los insectos en Andalucía

‘Un físico en la calle’,librodel mes de octubre de la editorial de la UGR

Sup. Deportes Pág. 30: Golpetazo de realidad

El Universidad de Granada, campeón del Manuel Arias

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Ideal

Pág. 51: Deportes. Una dura dosis de realidad

Pág. 61: El BIC cumple una década como ejemplo que auna innovación, ciencia y empresa

Pág. 73: Agenda:

– Conferencias:

Charla científica

Los peligros de la virtud, ¿Amenazas laicas al laicismo?

– Exposiciones:

‘Los brillantes 50. 35 proyectos de arquitectura racionalista española

«Metrópoli»

»Cuando el barro y el fuego se hacen arte en tus manos’

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El cerebro humano trabaja al borde de la locura

68047 Un modelo de los flujos de la actividad cerebral creado por científicos de la Universidad de Granada muestra que existe un equilibrio crítico entre avalanchas y calmas cuya ruptura puede provocar patologías mentales.

Muñoz y su colega Paolo Moretti trabajan en el Instituto Carlos I de Física Teórica y Computacional y en el grupo de investigación en Física Estadística y de los Sistemas Complejos de la UGR. Allí cuentan con el superordenador PROTEUS, que les ha permitido simular ese tráfico eléctrico de la actividad cerebral utilizando como atlas de carreteras el mapa de la conectividad neuronal más preciso que existe, elaborado por el neurocientífico Olaf Sporns en la Universidad de Indiana (EE.UU.).

Lo que Muñoz y Moretti han logrado es reproducir la circulación por la red neuronal en distintas condiciones de actividad o reposo para analizar cómo y en qué regiones del cerebro se distribuye ese flujo electroquímico. «Los episodios de actividad neuronal constituyen un mecanismo para entender cómo la información codificada en las neuronas viaja de un lugar a otro del cerebro, haciendo así posible la integración de toda la información, dando coherencia al sistema», apunta Muñoz.

Según publican los científicos en la revista Nature Communications, lo que han descubierto es que los patrones de actividad cerebral varían enormemente en intensidad, entre la llovizna y el diluvio. En algunos casos se producen avalanchas que, explica Muñoz, «no podemos comparar con el ejemplo del tráfico, porque para ello debería ocurrir que los coches, en un punto, pudiesen desdoblarse en varios y multiplicarse o evaporarse». El físico asemeja estos episodios a «terremotos que continuamente perturban la superficie de la Tierra, y que en un proceso de cascada desencadenan avalanchas sísmicas de gran variabilidad».

De acuerdo a los investigadores, la estructura jerárquica del cerebro posee el mando de control que permite regular la magnitud y la extensión de estas avalanchas, y si algo falla, las consecuencias pueden ser muy graves. «Si las avalanchas fuesen demasiado breves, la información codificada en ellas no podría viajar de una parte a otra del cerebro y no habría una coherencia suficiente para las operaciones cognitivas», señala Muñoz. «Por otro lado, si las avalanchas fuesen siempre demasiado intensas, el cerebro estaría en un estado perpetuo de terremoto devastador, o dicho con algo más de precisión, en un estado de perpetua actividad epiléptica».

El trabajo de Muñoz y Moretti resalta que esa capacidad de modulación permite al cerebro trabajar en un equilibrio crítico para que la información llegue a todas partes sin saturar el sistema. «Operar en condiciones críticas ofrece ventajas funcionales, como capacidades de computación óptimas, memoria y un amplio rango dinámico», escriben los autores en su estudio. Pero se trata de un delicado balance en el punto justo entre el exceso y el defecto, dos posibilidades que «serían nefastas para el correcto funcionamiento del cerebro y ambas se pueden relacionar con patologías mentales», concluye Muñoz. Algo que el escritor Philip K. Dick, autor del relato que dio origen a la película Blade Runner, observó con otras palabras: «La distinción entre la cordura y la locura es más estrecha que el filo de una navaja».

Leer más en: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/salud/el-cerebro-humano-trabaja-al-borde-de-la-locura.aspx#ixzz2iL5H3Rzg

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Un penalti deja al ‘Uni’ con cero puntos una semana más

El Universidad de Granada seguirá una semana más en zona de descenso y sin inaugurar su casillero de puntos. Las universitarias cayeron por la mínima ante el UCAM Murcia merced a un gol de penalti absurdo (1-0).

Las de Armando Rodríguez mejoraron su imagen de la pasada semana e hicieron la vida imposible en defensa a uno de los candidatos al ascenso. Mediado el segundo tiempo, un tiro que golpeó de forma involuntaria en la mano de Aitana fue señalado como penalti. Noelia lo transformó y eso bastó a las murcianas. Despuñes, el ‘Uni’ no fue capaz de generar opciones de gol para igualar.

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La UGR abre mañana el seminario “Galileo Galilei”

El próximo lunes, 21 de octubre, a las 19 h., en el Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza se celebra el acto inaugural del Seminario de Estudios «Galileo Galilei» de la Universidad de Granada con la conferencia «Los peligros de la virtud. ¿Amenazas laicas al laicismo?», impartida por Manuel Delgado Ruiz (Universitat de Barcelona). Presenta al ponente José Antonio González Alcantud, catedrático de Antropología Social de la UGR.

La presentación del Seminario será realizada por María José Frápolli Sanz, catedrática de Lógica y Filosofía de la Ciencia, y miembro del Consejo de Dirección del Seminario.

Manuel Delgado Ruiz (Barcelona, 1956) se licenció en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona y doctoró en Antropología por la misma universidad. Realizó estudios en la Section de Sciences Religieuses de l’École Pratique des Hautes Études de París. Actualmente es profesor titular de antropología religiosa de la Universidad de Barcelona (UB). Fue premio Anagrama de ensayo en 1999. Es ponente en la Comisión de Estudio sobre la inmigración en el Parlamento de Cataluña. Es el antropólogo español más conocido por sus intervenciones en medios de comunicación. Entre sus libros destacan: «De la muerte de un dios» (1986), «La ira sagrada. Anticlericalismo, iconoclastia y antiritualismo en la España contemporánea» (1992), «Las palabras de otro hombre. Anticlericalismo y misoginia» (1993), «El animal público. Hacia una antropología de los espacios urbanos» (Premio Anagrama de ensayo, Anagrama, Barcelona, 1999), «Ciudad líquida, ciudad interrumpida» (1999), «Luces iconoclastas. Anticlericalismo, blasfemia y martirio de las imágenes» (Ariel, Barcelona, 2001), «Sociedades movedizas. Pasos hacia una antropología de las calles» (2007), «La ciudad mentirosa. Fraude y miseria del modelo Barcelona» (2007), y «El espacio público como ideología» (2011).

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El rector presenta el lunes la plataforma UGR-Empleo 2.0

El próximo lunes, 21 de octubre, a las 10.30 h., en el Salón Rojo del Hospital Real, el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, acompañado de la vicerrectora de Estudiantes, Rosa García Pérez, presentará en rueda de prensa la plataforma UGR-Empleo 2.0, un espacio para la inserción profesional de los universitarios, que integra todos los recursos del Centro de Promoción de Empleo y Prácticas.

UGR-Empleo 2.0, http://empleo.ugr.es/2.0 es una plataforma que permite mejorar notablemente la comunicación con los estudiantes y recién titulados. Una herramienta que facilita las suscripciones a grupos para la recepción de boletín de noticias, ofertas de movilidad, empleo público, Agencia de Colocación, teleorientación, o Erasmus prácticas. Ya se cuentan con 6.864 suscriptores.

CONVOCATORIA:
ASUNTO: presentación de la plataforma UGR-Empleo 2.0.
DÍA: lunes, 21 de octubre.
HORA: 10.30 horas.
LUGAR: Salón Rojo, Hospital Real

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Acto inaugural del Seminario de Estudios Galileo Galilei

Areas: General
Fecha: 21/10/2013
Lugar: Salón de Caballeros XXIV ( Palacio de La Madraza )
Descripción
A las 19 h., en el Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza se celebra el acto inaugural del Seminario de Estudios «Galileo Galilei» de la Universidad de Granada con la conferencia «Los peligros de la virtud. ¿Amenazas laicas al laicismo?», impartida por Manuel Delgado Ruiz (Universitat de Barcelona). Presenta al ponente José Antonio González Alcantud, catedrático de Antropología Social de la UGR.

La presentación del Seminario será realizada por María José Frápolli Sanz, catedrática de Lógica y Filosofía de la Ciencia, y miembro del Consejo de Dirección del Seminario.

Organiza
País: España
Institución: Universidad de Granada
Fuente: Universidad de Granada

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Cine: ‘El cuchillo en el agua’

El cine club de la Universidad de Granada proyecta este 25 de octubre la película ‘El cuchillo en el agua’ en el marco del tercer ciclo cinematográfico dedicado a ‘Clásicos Recuperados’.

En la película, se establece una pugna de poder entre dos hombres de diferentes clases sociales que pasan el día navegando en un yate con una mujer.

Ficha técnica
Título original: Nóz W. Wodzie (Knife in the Water)
Año y duración: 1962, 94 minutos
País: Polonia
Director: Roman Polanski
Guión: Roman Polanski & Jerzy Skolimowski
Música: Christopher Komeda (AKA Krysztof T. Komeda)
Fotografía: Jerzy Lipman (B&W)
Reparto: Leon Niemczyk, Jolanta Umecka, Zygmunt Malanowicz
Productora: Kamera-Film
Género: Drama

Horario y precios
La película se proyecta a las 21.00 horas en el aula magna de la Facultad de Ciencias. La entrada es libre hasta completar aforo.

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