Celebración del “Día de la Escuela” en la E.T.S. de Ingenierías Informática y de Telecomunicación

Escrito por

Conferencia: “¿Un hacker nace o se hace?: Perspectivas profesionales de la ciberseguridad” por Asier Martínez Retenaga, investigador de ciberseguridad del Instituto de Ciberseguridad de España (INCIBE)

El martes, 10 de mayo se celebra el “Día de la Escuela” en la E.T.S. de Ingenierías Informática y de Telecomunicación de la Universidad de Granada con un acto académico en el que se ofrecerá la conferencia: “¿Un hacker nace o se hace?: Perspectivas profesionales de la ciberseguridad” por Asier Martínez Retenaga, investigador de ciberseguridad del Instituto de Ciberseguridad de España (INCIBE).

ACTO ACADÉMICO

Día 10 de mayo, martes:

12:30 h. Apertura por Oscar Cordón, delegado de la rectora para la Universidad Digital.

12:40 h. Conferencia: “¿Un hacker nace o se hace?: Perspectivas profesionales de la ciberseguridad”. Asier Martínez Retenaga. Investigador de ciberseguridad del Instituto de Ciberseguridad de España (INCIBE).

13:30 h. Entrega de premios y distinciones.

  • Premio al mejor trabajo de la asignatura Proyecto Fin de Carrera de la titulación Ingeniero en Informática.
  • Premio al mejor trabajo de la asignatura Proyecto Fin de Carrera de la titulación Ingeniero de Telecomunicación.
  • Premio al mejor Trabajo Fin de Grado del Grado en Ingeniería Informática.
  • Premio al mejor Trabajo Fin de Grado del Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación.
  • Premio al mejor Trabajo Fin de Máster del Máster en Ingeniería de Telecomunicación.
  • Premio al mejor Trabajo Fin de Máster del Máster en Ingeniería Informática.
  • Premio al trabajo con mejores perspectivas empresariales en el ámbito TIC.
  • Entrega de honores y distinciones de la ETSIIT.

14:00 h. Clausura

• Intervención de las autoridades académicas.

OTRAS ACTIVIDADES

Día 9 de mayo, lunes:

19:30 h. Velada musical (Salón de actos).

El XXIX Congreso Nacional de la Sociedad Española de Arteriosclerosis (SEA) se celebrará del 18 al 20 de mayo en Granada

Escrito por

En el congreso se presentarán novedades en cuanto a los últimos avances de terapias y estudios referentes a la arterioesclerosis

El XXIX Congreso Nacional de la Sociedad Española de Arteriosclerosis (SEA) reunirá del 18 al 20 de mayo en el Palacio de Congresos de Granada a los máximos expertos del país en prevención y tratamiento de las enfermedades cardiovasculares

En la presentación del Congreso, celebrada en la sede del Rectorado de la UGR, Blas Gil Extremera, profesor emérito del Departamento de Medicina y presidente del Comité Organizador, ha explicado que la arterioesclerosis es una patología sistémica que afecta a todo nuestro organismo y que en los últimos años se ha incrementado debido a factores como la longevidad, el tabaco, el abuso de grasas (colesterol) y las enfermedades concatenadas.

cuerpo

“Desde el Congreso se brindará información para tratar y prevenir las consecuencias de los factores de riesgo para fomentar la educación e insistir en la importancia de la concienciación desde edades tempranas, puesto que es una enfermedad que va apareciendo cada vez en pacientes más jóvenes, y el proceso de prevención es primordial”, ha explicado Gil Extremera.

En el congreso se presentarán novedades en cuanto a los últimos avances de estudios referentes a la arterioesclerosis, especialmente a los nuevos avances terapéuticos referentes al colesterol gracias al descubrimiento de nuevas moléculas monoclonables completamente distintas a las moléculas conocidas hasta el momento, con nuevos tratamientos y resultados, con mayor eficacia y asimilación por parte del paciente.

El Congreso será escenario de contraste de ideas e intercambio de experiencias; elementos que vienen a ser la “piedra de toque” para el mejor conocimiento de la enfermedad arteriosclerótica en sus vertientes patológica y clínica, y la respuesta a los decisivos retos planteados para el inmediato futuro.

El programa está integrado por Mesas Redondas –de disciplinas básicas y otras de carácter clínico, como “Envejecimiento y diabetes”; Simposios, Talleres de Trabajo, Conferencia “Grande Covián”, y, Comunicaciones orales y en posters. Para el Acto inaugural se contará con la participación de la Orquesta Sinfónica de laUniversidad de Granada, y, para el Acto de clausura y a manera de epílogo se ofrecerá una breve conferencia sobre aspectos médico-literarios de la enfermedad.

Por su parte Fernando Cornet Sánchez del Águila, director de Centros e Institutos de Investigación y Plan Propio del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la UGR, en la presentación, ha disculpado a la rectora Pilar Aranda por no poder asistir a la presentación del congreso, y ha destacado la importancia de la investigación en el Área de Ciencias de la Salud en la Universidad de Granada. Asimismo se ha referido al importante papel de la Facultad de Medicina con su traslado al Parque Tecnológico de la Salud, con los nuevos edificios, funcionales, bien dotados y equipados que contribuirán a la mejora en investigación científica.

Además, Fernando Cornet ha señalado el incremento del Plan Propio de Investigación de la Universidad de Granada desde dos líneas: la internacionalización y los programas de calidad.

http://www.se-arteriosclerosis.org/congreso-sea—web.html

“Rubén Darío y sus tiempos españoles: vida y recuperación de tradiciones literarias”, conferencia de José Carlos Rovira Soler

Escrito por

Dentro del ciclo “Yo interrogo a la Esfinge, Rubén Darío, cien años después…”, tendrá lugar en el Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza, el martes 10 de mayo de 2016, a las 20 h.

El catedrático de Literatura Hispanoamericana en la Universidad de Alicante José Carlos Rovira Soler hablará de “Rubén Darío y sus tiempos españoles: vida y recuperación de tradiciones literarias”, el martes, 10 de mayo de 2016, a las 20 horas, en el Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza, dentro del ciclo “Yo interrogo a la Esfinge, Rubén Darío, cien años después…” que del 10 al 12 de mayo organizan la Cátedra “Federico García Lorca” y el Seminario de Estudios Latinoamericanos” dirigidos, respectivamente, por Amelina Correa Ramón y Rafael López Guzmán, en el Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR.

Este ciclo testimonial, desarrollado por la Universidad de Granada –el pasado 6 de febrero se cumplió el primer centenario de la desaparición de Rubén Darío– reúne a tres indiscutibles especialistas en la obra y la vida del poeta nicaragüense, José Carlos Rovira, Ricardo de la Fuente y el granadino Álvaro Salvador. La Cátedra “Federico García Lorca” y el Seminario de Estudios Latinoamericanos de la UGR se han unido para ofrecer una serie de conferencias en las que se interrogará a la Esfinge, tal como él dejó escrito en el poema dedicado a Juan Ramón Jiménez, “Los cisnes. I”, del ´español` “Cantos de vida y esperanza”.

Esfinge u oráculo, Cisne o enigma, la transfiguración dariana nos remite una vez más al poeta ambiguo que interroga al futuro y que en el mismo poema declara: “Soy un hijo de América, soy un nieto de España…”. El poeta viajero que acabaría enterrado a los pies de San Pablo en la ciudad en la que dio sus primeros pasos; él, que tantas veces había sido derribado del caballo, “ciego de sueño y loco de armonía”, y que había ensayado su epitafio en un “Prefacio”: “Cuando dije que mi poesía era mía, en mí sostuve la primera condición de mi existir”.

José Carlos Rovira Soler

Catedrático de Literatura Hispanoamericana en la Universidad de Alicante, Rovira Soler ha publicado varios libros sobre su especialidad y ha editado varias veces a Miguel Hernández, Juan Gil-Albert, Pablo Neruda y Rubén Darío, de quien en 2011 editó la Obra poética en Biblioteca Castro. Es autor igualmente de unos 120 artículos y capítulos de libros.

En la Universidad de Alicante ha sido vicerrector de Nuevas Tecnologías, puesto desde el que participó en la creación de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, de la que es miembro de su Comité Científico y en la que ha luchado porque los investigadores tengan acceso a la obra “total” de Darío, y también ha ejercido como vicerrector de Extensión Universitaria. Asimismo, creó y dirigió en sus comienzos el Centro de Estudios Iberoamericanos “Mario Benedetti” de dicha Universidad, que en estos primeros días de mayo ha celebrado el seminario “Textos esenciales de Rubén Darío” bajo su dirección.

Ha sido presidente de la Asociación Española de Estudios Literarios Hispanoamericanos (AEELH) y dirige la revista “América sin nombre”.

Las tres conferencias se desarrollarán en la Madraza, a las 20 horas, con entrada libre hasta completar el aforo de la sala.

Ciclo de conferencias

Martes, 10 de mayo

“Rubén Darío y sus tiempos españoles: vida y recuperación de tradiciones literarias”, José Carlos Rovira Soler.

Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza.

Miércoles, 11 de mayo

“Darío y la medicalización literaria”, de Ricardo de la Fuente Ballesteros.

Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza.

Jueves, 12 de mayo

“Rubén Darío y la pintura: principio ekfrástico y sinestesia”, de Álvaro Salvador Jofre.

Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza.

http://sl.ugr.es/097R

 

Encuentro entre Voluntariado de la UGR, ONGs y Asociaciones Solidarias de Granada

Escrito por

El lunes y martes próximos, días 9 y 10 de mayo, se celebra el Encuentro entre Voluntariado de la UGR, ONGs y Asociaciones Solidarias de Granada.

El objetivo de este Encuentro es conocer en qué trabajan las ONGs y Asociaciones Solidarias Locales de Granada, qué problemas tienen y qué demandan a la Comunidad Universitaria de la UGR. Así mismo se reflexionará sobre lo que podríamos aportar tanto alumnado, personal de Administración y Servicios, y profesorado a las ONGs y Asociaciones Solidarias locales para que sigan ayudando a mejorar nuestra realidad.

Toda la información está disponible en el siguiente enlace:

  • http://viceresponsabilidad.ugr.es/pages/accion_social/ugrsolidaria
  • Inscripción: se reconocerá la asistencia y/o participación. Inscripción
  • Día 9 de mayo: Jornada de preparación del Encuentro. Sesión de mañana.
  • Día 10 de mayo: Encuentro propiamente dicho. Sesiones de mañana y tarde.
  • Lugar: Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo.

Dia_10 _Cartel

“Las virtudes de la desmemoria: tres formas de olvido en la China antigua”, conferencias en la UGR

Escrito por


Se trata de un ciclo sobre el “Pensamiento Clásico de China” consistente en dos conferencias del Albert Galvany, con el título conjunto de “Las virtudes de la desmemoria: tres formas de olvido en la China antigua”, que se celebrarán el lunes 9 de mayo, a las 12.30; y el martes 10 de mayo, a las 10.30, ambas en la sala “José Palanco” de la Facultad de Filosofía y Letras

Dos conferencias a cargo de Albert Galvany, con el título conjunto de: “Las virtudes de la desmemoria: tres formas de olvido en la China antigua”, se impartirán el lunes 9 de mayo de 2016, a las 12.30; y el martes 10 de mayo de 2016, a las 10.30, ambas en la sala “José Palanco” de la Facultad de Filosofía y Letras, dentro del ciclo “Pensamiento Clásico de China”, que organiza el Instituto Confucio de la UGR, con entrada libre para todo el público.

Albert Galvany (Barcelona, 1973) se tituló en Filosofía en la Universidad del País Vasco. Obtuvo su diploma de estudios especializados en Estudios de Asia Oriental de la Universidad de París 7, fue doctorando en el Departamento de idiomas de Asia oriental y las civilizaciones de esta misma universidad, de 1999 a 2003. Fue profesor asistente en el Departamento de Humanidades de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona, España) de 2005 a 2007. En 2007 recibió su grado en la Universidad de Granada con una disertación sobre el papel de los monstruos y seres excepcionales en el Zhuangz. Entre 2008 y 2010 trabajó como investigador postdoctoral en la École Pratique des Hautes Etudes (Sorbona, París). Actualmente es investigador del Consorcio Internacional para la Investigación en Humanidades, en el Friedrich-Alexander Universität.

Programa

Lunes, 9 de mayo

12.30 horas. Conferencia: “Las virtudes de la desmemoria: tres formas de olvido en la China antigua” (I). Sala “José Palanco” de la Facultad de Filosofía y Letras. Albert Galvany.

Martes, 10 de mayo

10.30 horas. Conferencia: “Las virtudes de la desmemoria: tres formas de olvido en la China antigua” (II). Sala “José Palanco” de la Facultad de Filosofía y Letras. Albert Galvany.

Para más información, Instituto Confucio: http://sl.ugr.es/097A

iconfucio@gmail.com

La Facultad de Ciencias de la Salud de la UGR, primer centro universitario en obtener la reacreditación del Distintivo Manos Seguras

Escrito por

– Concedido por el Observatorio para la Seguridad del Paciente de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, por su trabajo para favorecer una correcta higiene de las manos

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada se ha convertido en el primer centro universitario en obtener la reacreditación del Distintivo Manos Seguras, concedido por el Observatorio para la Seguridad del Paciente de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, por su trabajo para favorecer una correcta higiene de las manos.

Coordinado por el profesor Jacobo Cambil, el proyecto Manos Seguras tiene como objetivo aplicar la estrategia multimodal de la Organización Mundial de la Salud para la mejora de la Higiene de Manos en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada, para reforzar y mantener la cultura de seguridad del paciente en higiene de manos por estudiantes, profesionales y profesorado.

El alumnado de Enfermería ha participado durante dos cursos académicos en las diferentes actividades puestas en marcha para mejorar esta buena práctica, adaptando los requerimientos del Distintivo a las particularidades de un centro académico, como parte de un proyecto de innovación docente financiado por el Secretariado de Innovación Docente de la Universidad de Granada.

Entre las medidas adoptadas destaca la creación de una plantilla con diez ítems relacionados con la higiene de las manos que los alumnos deben completar durante su paso por un Centro de Salud de atención primaria en su periodo de prácticas. Algunos de los elementos contenidos en este listado son la entrega de material informativo a los pacientes o su cumplimiento de la higiene de las manos en los momentos adecuados.

Por otra parte, el centro educativo ha colocado preparados de base alcohólica en todas las zonas de destinadas a la simulación, de manera que se ayude a los alumnos a familiarizarse con el uso de este producto y los momentos de la atención sanitaria en los que debe emplearse.

Otra de las actividades planteadas para que los estudiantes integren estos conocimientos es completar el videojuego de simulación de la higiene de las manos, desarrollado por el Observatorio para la Seguridad del Paciente, así como de los cuestionarios de percepción de esta buena práctica publicados por la Organización Mundial de la Salud.

Dado el nivel de cumplimiento alcanzado por la Facultad de Ciencias de la Salud, el Observatorio para la Seguridad del Paciente ha propuesto su consideración como CENTRO MENTOR en la iniciativa Manos Seguras.

image

– Concedido por el Observatorio para la Seguridad del Paciente de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, por su trabajo para favorecer una correcta higiene de las manos

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada se ha convertido en el primer centro universitario en obtener la reacreditación del Distintivo Manos Seguras, concedido por el Observatorio para la Seguridad del Paciente de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, por su trabajo para favorecer una correcta higiene de las manos.

Coordinado por el profesor Jacobo Cambil, el proyecto Manos Seguras tiene como objetivo aplicar la estrategia multimodal de la Organización Mundial de la Salud para la mejora de la Higiene de Manos en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada, para reforzar y mantener la cultura de seguridad del paciente en higiene de manos por estudiantes, profesionales y profesorado.

El alumnado de Enfermería ha participado durante dos cursos académicos en las diferentes actividades puestas en marcha para mejorar esta buena práctica, adaptando los requerimientos del Distintivo a las particularidades de un centro académico, como parte de un proyecto de innovación docente financiado por el Secretariado de Innovación Docente de la Universidad de Granada.

Entre las medidas adoptadas destaca la creación de una plantilla con diez ítems relacionados con la higiene de las manos que los alumnos deben completar durante su paso por un Centro de Salud de atención primaria en su periodo de prácticas. Algunos de los elementos contenidos en este listado son la entrega de material informativo a los pacientes o su cumplimiento de la higiene de las manos en los momentos adecuados.

Por otra parte, el centro educativo ha colocado preparados de base alcohólica en todas las zonas de destinadas a la simulación, de manera que se ayude a los alumnos a familiarizarse con el uso de este producto y los momentos de la atención sanitaria en los que debe emplearse.

Otra de las actividades planteadas para que los estudiantes integren estos conocimientos es completar el videojuego de simulación de la higiene de las manos, desarrollado por el Observatorio para la Seguridad del Paciente, así como de los cuestionarios de percepción de esta buena práctica publicados por la Organización Mundial de la Salud.

Dado el nivel de cumplimiento alcanzado por la Facultad de Ciencias de la Salud, el Observatorio para la Seguridad del Paciente ha propuesto su consideración como CENTRO MENTOR en la iniciativa Manos Seguras.

image

 

Un estudio demuestra que correr descalzo ayuda a optimizar la técnica y reduce el riesgo de lesiones en corredores

Escrito por

Investigadores de las universidades de Granada y Jaén prueban que el denominado ‘barefoot running’, siempre que se haga de la manera adecuada, disminuye considerablemente las posibilidades de que el atleta sufra lesiones, ya que produce cambios significativos en la técnica de apoyo empleada por el pie en su contacto con el suelo

En el estudio, publicado en la revista Journal of Sport and Health Science, participaron 39 corredores voluntarios, que desarrollaron un programa progresivo con ejercicios específicos, realizados en césped natural, con el que han conseguido unos excelentes resultados

Científicos de las universidades de Granada y Jaén han demostrado que correr descalzo (el denominado ‘barefoot running’), siempre que se haga de la manera adecuada, disminuye considerablemente las posibilidades de que el atleta sufra lesiones, ya que produce cambios significativos en el tipo de apoyo del pie, independientemente de la velocidad del corredor.

Correr descalzo parece que permite incentivar la adquisición de un patrón biomecánico técnico de carrera más eficiente como sería iniciar el contacto del pie con el suelo en la zona metatarsiana (apoyo adelantado). El empleo del habitual calzado protector moderno parece incentivar la técnica opuesta: iniciar el contacto con el suelo con la parte posterior del pie (zona calcánea, apoyo retrasado), lo cual genera importantes picos de impacto que inciden negativamente en la salud y el rendimiento deportivo del corredor.

Existe un gran interés por esta tendencia a correr descalzo, apoyado por un número creciente de corredores, así como por muchos investigadores que están profundizando en las ventajas e inconvenientes de esta forma de locomoción. Actualmente, se trata de una práctica no mayoritaria, pero sí en aumento.

El calzado empleado por el ser humano a lo largo de los últimos milenios se puede catalogar como claramente minimalista, cuyo elemento fundamental era la implementación de suelas protectoras. Durante las últimas tres décadas, han surgido avances que han cambiado de forma radical el diseño de elementos funcionales en el calzado deportivo: mediasuelas acolchadas, tecnologías de control de movimiento, tecnologías para optimizar la capacidad de amortiguación, etc. Las ventajas de estos recientes avances tecnológicos en el calzado deportivo son discutidas en los foros científicos.

Programa de doce semanas

Los beneficios de la carrera descalza son alcanzables siempre y cuando se consigan adquirir unos hábitos técnicos. En caso contrario, la carrera descalza podría implicar la aparición de otros factores de riesgo. Por ello se debe ser prudente a la hora de iniciarse en dicha práctica.

En este trabajo ha participado el equipo de investigación multidisciplinar de la UGR denominado HUMAN LAB, ubicado en el Instituto Mixto Universitario Deporte y Salud (iMUDS), que cuenta con las más avanzadas tecnologías para abordar de forma integral el análisis de los indicadores de salud y eficiencia de los corredores.

La investigación ha sido publicada en la revista Journal of Sport and Health Science, en un artículo en el que se recogen los resultados obtenidos tras desarrollar un programa de entrenamiento basado en la carrera descalzo de doce semanas de duración para comprobar los efectos producidos en los corredores.

En el estudio participaron 39 corredores voluntarios, que desarrollaron un programa con ejercicios específicos realizados en césped natural cuya carga era progresiva. Los ejercicios estaban basados exclusivamente en carreras de forma continua o interválica y sprints.

Tras el período de entrenamiento, los científicos comprobaron que los atletas que corren descalzos cambian significativamente la técnica con la que impacta inicialmente el pie con el suelo. Los corredores de apoyo retrasado, gracias a entre programa, modificaron de forma significativa hacia un patrón más adelantado, tanto a velocidad de carrera confortable (del 55.6% de apoyos retrasados a sólo el 11.1%) como a velocidades más elevadas (del 58.3% de apoyos retrasados al 13.8%).

Otros resultados significativos obtenidos están asociados con el riesgo de lesiones, donde los investigadores observaron que respecto a la eversión interna del pie donde, en este caso, se logró mantener invariable y los referentes a la rotación del pie y tobillo en cambio, variaron desde un 5.5% hasta un 13.8% hacia una rotación más externa.

Cambios en el tipo de apoyo

“Este comportamiento mecánico en las extremidades inferiores, unido a un excesivo movimiento trasversal del tobillo, parecen estar íntimamente ligados al desarrollo de lesiones de carácter crónico”, explica uno de los autores de esta investigación, el profesor del departamento de Educación Física y Deportiva de la UGR Víctor Manuel Soto Hermoso.

A la luz de los resultados de esta investigación, “el entrenamiento basado en la carrera descalza, aplicado de forma correcta, produce cambios significativos en el tipo de apoyo independientemente de la velocidad del atleta: un tipo de apoyo adelantado (de metatarso), predispone a minimizar los picos de impacto y, por tanto, un menor riesgo para el corredor de padecer lesiones”, explica el profesor Soto.

Con todo, los autores advierten de que se debe ser prudente a la hora de iniciarse en la práctica de la carrera descalza, siendo aconsejable la realización de un estudio multidisciplinar de la biomecánica del sistema músculo-esquelético, tanto a nivel estático (podológico y postural), como dinámico (estudio de la locomoción andando y corriendo); con especial interés hacia la valoración de los cambios cinemáticos tridimensionales (analizando la técnica), cinéticos (analizando las fuerzas) y bioestructurales (analizando elementos elásticos y contráctiles), y el análisis del calzado habitualmente empleado.

“Los profesionales del ámbito de las Ciencias del Deporte, trabajando en cooperación con otros profesionales del ámbito de la salud, pueden diseñar programas personalizados para la introducción progresiva en esta fascinante y estimulante manera de locomoción, cuyos beneficios merecen la pena ser experimentados, ya sea como un recurso puntual, un medio de entrenamiento, o una práctica intensiva habitual”, concluye el investigador de la UGR.

Referencia bibliográfica:

Pedro A. Latorre-Román, Felipe García-Pinillos, Víctor M. Soto-Hermoso,

Marcos Muñoz-Jiménez (2016). Effects of 12 weeks of barefoot running onfoot strike patterns, inversion–eversion and footrotation in long-distance runners. Journal of Sport and HealthScience El artículo completo está disponible en la siguiente dirección:

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2095254616000053

investigadores

Parte del equipo de investigadores de las universidades de Granada y Jaén que ha llevado a cabo este trabajo: Víctor Soto (primero por la izquierda), Pedro Ángel Latorre (segundo) y Marcos Muñoz (cuarto).

fotoseriacin-barefoot-running

Fotoseriación de un corredor descalzo participante en el estudio.

womanrunningbarefootonbeach

Una mujer corre descalza por la playa (FOTO: Raquel Baranow, WIKIPEDIA).

Contacto:

Víctor Manuel Soto Hermoso

Departamento de Educación Física y Deportiva de la UGR

Teléfono: 958 246 637

Correo electrónico: vsoto@ugr.es

Expertos internacionales debaten en Granada sobre cómo los primeros 1000 días de vida determinan nuestra salud

Escrito por

Granada acoge del 4 al 7 de mayo dos eventos científicos de primer nivel: el ENA Posgraduate Course y el ENA International Symposium, en los que participan un centenar de científicos de todo el mundo

En ambos encuentros se presentarán los últimos avances científicos sobre cómo la nutrición, tóxicos y otros factores ambientales influyen de forma determinante durante la gestación y en los primeros años de la vida sobre el crecimiento y desarrollo del niño, con consecuencias a largo plazo para el resto de su vida

Más de un centenar de expertos internacionales en programación precoz de la salud y la enfermedad participarán esta semana, del 4 al 7 de mayo, en dos eventos científicos de primer nivel que se celebran en Granada: el ENA Posgraduate Course y el ENA International Symposium.

Ambos encuentros contarán con la presencia de prestigiosos profesores e investigadores de universidades de países como Alemania, Finlandia, Reino Unido, Irlanda, España, Estonia, Perth y Melbourne (Australia), México, Chile.

Con motivo de la 9th Reunión Internacional del Proyecto Europeo Early Nutrition del 7º Programa Marco de la Unión Europea, la Early Nutrition Academy (ENA) ha organizado una serie de actividades de carácter público del más alto nivel en Granada.

En los próximos días se presentarán en Granada los conocimientos más actuales respecto a cómo se programa nuestra salud o nuestra enfermedad desde los primeros 1000 días de la vida.

En ambos encuentros se presentarán los últimos avances científicos sobre cómo la nutrición, tóxicos y otros factores ambientales influyen de forma determinante durante la gestación y en los primeros años de la vida sobre el crecimiento y desarrollo del niño, con consecuencias a largo plazo para el resto de su vida.

Desde un abordaje multidisciplinar, expertos en epigenética, metabolómica, fisiología, nutrición, embarazo, crecimiento humano, desarrollo cerebral o actividad física explicarán cómo estos factores impactan de forma especial sobre el desarrollo humano y van a condicionar cambios que determinarán la aparición de enfermedades crónicas de alta incidencia, tales como la obesidad, el síndrome metabólico, la diabetes o el cáncer.

Como explica la organizadora de ambos eventos en Granada, la profesora de Pediatría de la UGR Cristina Campoy Folgoso, “el profundizar en los mecanismos implicados en estos procesos ayudará en un futuro próximo a diseñar nuevas estrategias, recomendaciones e intervenciones preventivas, y el desarrollo de nuevos fármacos basados en la nutrición (terapias avanzadas), que permitirán realizar tratamientos individualizados más efectivos”.

El ENA Posgraduate Course se celebra en la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada (Salón de Grados B, Torre B, 1ª planta) los días 4 y 5 de mayo, mientras que el ENA International Symposium tendrá lugar el 7 de mayo en la Facultad de Medicina.

Más información: http://www.earlynutritionmeeting.com

Se adjuntan programas de ambos eventos al final de la noticia

Contacto:
Cristina Campoy Folgoso 
Departamento de Pediatría de la UGR
Teléfono: 958240740 
Correo electrónico: ccampoy@ugr.es

Ficheros adjuntos

Actividades programadas para el JUEVES, 5 de MAYO de 2016

Escrito por

DESTACADOS:

Conferencia: “Música y neurociencia. Los beneficios del aprendizaje musical”
El Departamento de Historia y Ciencias de la Música de la UGR colabora con el programa de actividades “OCG. 25 años educando”, que conmemora los 25 años de ambas instituciones en nuestra ciudad. 
Aula García Lorca de la Facultad de Filosofía y Letras a las 12:30. 

Concierto con videoproyecciones: «La velocidad de nuestros pensamientos. Luz y ciencia»
Concierto a cargo del cuarteto “Senses of values”. Entrada libre hasta completar aforo. 
Aula Magna de la Antigua Facultad de Medicina a las 20:00. 

AGENDA COMPLETA: http://sl.ugr.es/097j

Presentación del libro “El viaje del Anillo”, de Eduardo Segura

Escrito por

El acto tendrá lugar en la Sala del Mural del Palacio de la Madraza, el jueves, 5 de mayo de 2016, a las 19.30 h

El ensayo “El viaje del Anillo”, de Eduardo Segura (profesor de la UGR, especialista en la “Tierra Media” y asesor del director de cine y guionista neozelandés Peter Jackson en la trilogía de “El Señor de los Anillos”) será presentado en la Sala del Mural del Palacio de la Madraza, el jueves, 5 de mayo de 2016, a las 19.30 horas, en un acto en el que intervendrán la directora de la Editorial de la UGR, Isabel Cabrera y el propio autor, Eduardo Segura.

El volumen, prologado por Luis Alberto de Cuenca, contiene el texto revisado de la tesis doctoral de su autor, Eduardo Segura, en el que se acerca a Tolkien desde las categorías expuestas por Aristóteles en su “Poética”, a la vez que traza las líneas maestras para una hermenéutica de la “Tierra Media” desde los conceptos que alumbraron los románticos ingleses y, después de ellos, talentos de la talla de William Morris, George MacDonald o Gilbert Keith Chesterton.

El acto es de entrada libre, hasta completar el aforo del recinto.

Actividad

Presentación del libro: “El viaje del Anillo”.

Autor: Eduardo Segura.

Intervienen: Isabel Cabrera y Eduardo Segura.

Día: jueves, 5 de mayo de 2016.

Lugar: Sala del Mural del Palacio de la Madraza.

Hora: 19.30 horas.

Organiza: Editorial Universidad de Granada.

Entrada: libre, hasta completar el aforo.

http://sl.ugr.es/0956

http://sl.ugr.es/097a

La Facultad de Ciencias Políticas y Sociología conmemora la Constitución de 1812

Escrito por

Jueves, 5 de mayo, celebración del Día de la Facultad en memoria del profesor José Cazorla

El jueves, 5 de mayo, se han programado un serie de actos con motivo del Día de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, con la conmemoración de la Constitución de 1812 y en memoria del profesor José Cazorla, presididos por la rectora Pilar Aranda.

Javier Aroca Alonso, jefe del Área de Investigación del Centro de Estudios Andaluces y tertuliano político, ofrecerá la conferencia: “Comunicación y Nueva Política”.

Programa

9.30 h. Final del I Torneo de Debate SOCIOPOL.

11.00 h. Concierto del cuarteto de cuerda “Antequeruela”. Acto en memoria del profesor José Cazorla.

11.30 h. Apertura del Acto Académico en el Aula Magna de la Facultad por Pilar Aranda Ramírez, rectora de la Universidad de Granada.

Entrega de diplomas y distinciones:

A los mejores expedientes del Curso Académico 2014-2015:

  • Grado en Ciencias Políticas y de la Administración: José Jaime Peláez Berbell.
  • Grado en Sociología: Silvia Mª Armenteros Fuentes.
  • Doble Grado en Derecho y Ciencias Políticas y de la Admón: Elena García Aguirre.
  • Doble Licenciatura en CC. PP. y de la Admón. y Derecho: Gonzalo Espejo Pérez.
  • A los docentes que obtuvieron el grado de Doctor hasta el 1 de marzo de 2016: José Manuel Trujillo Cerezo, Aleksandra Sojka, Ainhoa Rodríguez García de Cortázar, Rita Sobczyk y Juan Miguel Valdera Gil.
  • Distinción a Tomás Carranza Núñez, arquitecto técnico de la Universidad de Granada, con motivo de su jubilación, por su atención y consideración con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.
  • Entrega de Medalla de Plata de la Facultad a Mª Dolores Martín-Lagos López.
  • Entrega del premio del IV Concurso de Artículo de Opinión.
  • Entrega del premio del I Torneo de Debate SOCIOPOL.

Entrega de premios:

  • Torneo de Fútbol Facultad de CC.PP. y Sociología.
  • Torneo de Baloncesto Facultad de CC.PP. y Sociología.
  • Torneo de Pádel Facultad de CC.PP. y Sociología.

12.00 h. Conferencia: “Comunicación y Nueva Política”. Javier Aroca Alonso, jefe del Área de Investigación del Centro de Estudios Andaluces y tertuliano político.

Intervención de la decana de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Susana Corzo Fernández.

13.00 h. Clausura del Acto Académico por la rectora de la Universidad de Granada.

Gaudeamus Igitur.

Unos 1200 estudiantes universitarios completan su formación este año con prácticas en la Junta de Andalucía

Escrito por

La mayor parte de ellos proceden de Ciencias de la Educación y Ciencias de la Salud

Alrededor de 1200 estudiantes de la Universidad de Granada realizan prácticas este curso en dependencias de la Junta de Andalucía, la mayor parte de ellos procedentes de Ciencias de la Educación y Ciencias de la Salud, según han informado la delegada del Gobierno, Sandra García, y la rectora, Pilar Aranda, en una recepción de bienvenida de practicum de la Facultad de Ciencias Políticas.

En concreto, más de 900 universitarios realizan prácticas contempladas en su titulación este año, 700 de Ciencias de la Educación y unos 200 de Ciencias de la Salud; una veintena hacen prácticas extracurriculares y 224 cursan máster en los ámbitos también de Salud y Educación.

Al acto, que se ha celebrado en la Delegación del Gobierno, han asistido también el vicerrector de Estudiantes y Empleabilidad, José Antonio Naranjo; el delegado territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, Juan José Martín; la decana de la facultad de Políticas, Susana Corzo, y el decano de la Facultad de Derecho, Miguel Olmedo.

Para la Junta de Andalucía, según Sandra García, “es una satisfacción y también una responsabilidad y una inversión de futuro contribuir a la formación de quienes han de ser los servidores públicos de las próximas décadas”.

“Es importante que los estudiantes que terminan su grado o su máster conozcan por dentro la Administración autonómica, valoren la labor que realiza y los conocimientos de sus tutores y comprendan la dimensión social del servicio público que pueden realizar desde los distintos ámbitos de la Administración”, asegura la delegada.

La rectora agradeció a la Junta de Andalucía “que nos ayude a completar la formación de nuestros universitarios” y les pidió a éstos que aprovechen “las prácticas para aplicar los conocimientos adquiridos y abrir nuevas posibilidades”.

Tanto la delegada como la rectora expresaron su agradecimiento al profesorado universitario y a todos los profesionales de las distintas Administraciones Públicas que atienden a los practicum, y manifestaron la voluntad de seguir colaborando en esta labor formativa.