Un profesor de la Universidad de Granada diseña un juego de cartas para enseñar al gran público la Genética de Mendel

73605 Mendelius es un juego de naipes educativos con el que se explican las bases genéticas de la herencia, y ha sido desarrollado por Rafael Navajas Pérez, investigador del departamento de Genética

¿Es posible aprender Genética jugando a las cartas y hacer que las Leyes de Mendel sean atractivas para el gran público? Rafael Navajas Pérez, investigador Ramón y Cajal del departamento de Genética de la Universidad de Granada, ha demostrado que sí.

Este apasionado de la divulgación científica ha diseñado una baraja de cartas educativas que, bajo el nombre de Mendelius, tiene como objetivo el aprendizaje de la Genética mendeliana a través del juego. Para ello, ha contado con la experiencia y la colaboración de Cristina Aznarte Mellado, profesora de Secundaria en el área de Ciencias.

El nombre de Mendelius está basado en unos personajes imaginarios creados al efecto por el diseñador Raúl Lucas. Cada baraja contiene tres familias compuestas de abuelos, padres e hijos, cuya única diferencia es el color de la piel.

Tal y como ocurre en otros juegos como el Chinchón o el Continental, el objetivo de Mendelius es hacer diferentes combinaciones de cartas antes que el resto de jugadores. En este caso, las siete rondas o combinaciones de cartas son cruzamientos entre los individuos de las familias,a través de los cuales se van desentrañando las leyes que controlan la herencia.

El juego es completamente gratuito, y está disponible en la página web www.mendelius.com. Existe una edición de lujo, a un precio de 10 euros, que se puede adquirir a través de la misma web. El proyecto se completa con un Bestiario, esto es, un repositorio de fotos que tienen relación con la Genética y que está a libre disposición de investigadores y educadores, con fines educativos no lucrativos. En septiembre verá la luz un blog divulgativo que, usando los personajes de Mendelius como tema central, tratará aspectos de interés general relacionados con esta ciencia.

También disponible en el móvil
Ya es posible, además, jugar a Mendelius desde una tableta o ‘smartphone’ con sistema operativo Android. La ‘app’, diseñada por Marco Bellido, permite jugar online y retar a amigos de Facebook. Se encuentra disponible en el siguiente enlace:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mbellido.mendelius&hl=es

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La Junta quiere abordar el problema de la duna de Valdevaqueros con fondos europeos

La Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio ha propuesto a la Subdelegación del Gobierno en Cádiz pedir financiación europea para poder abordar de manera conjunta la situación actual de «descontrol» de la duna de Valdevaqueros, en Tarifa.

 

En este sentido, el delegado territorial, Federico Fernández, ha solicitado al Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente que contemple la realización de un proyecto conjunto con fondos europeos que permita abordar la regeneración integral de la playa de los Lances y Ensenada de Valdevaqueros, como paso previo fundamental para controlar la duna del mismo nombre.

Fernández dijo que se trata de una obra «de interés general del Estado», después de que en febrero la junta rectora del parque natural del Estrecho aprobase la gestión integral del sistema dunar como «la mejor medida para solucionar el problema de arrastre de arena hacia la carretera en la zona de Paloma Baja».

Estas recomendaciones se han realizado en el encuentro mantenido por Fernández y el subdelegado del Gobierno en Cádiz , Javier de Torre, así como con técnicos de ambas administraciones.

La solución propuesta por la Junta encaja con la principal conclusión que se extrajo del estudio realizado por el catedrático experto Miguel Losada, que señala que la duna «no pararía de crecer mientras siguiese recibiendo aportes de arena de la playa de Los Lances».

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Del mismo modo, apunta que se trata de «un problema estructural y global mucho más complejo que el corte de la carretera» y que «afecta por completo a la ensenada de Valdevaqueros y a todo el sistema dunar que se encuentra actualmente muy alterado».

Fernández manifestó que la Junta participaría en ese proyecto europeo en el marco de sus competencias actuando sobre el río Valle, para la recuperación de su dinámica fluvial con el objetivo de mejorar la calidad y cantidad de aportes al estuario, y en la revegetación de las zonas más bajas de la duna con objeto de disminuir los aportes y ralentizar el avance de la misma.

Tras esta reunión se ha acordado un encuentro tanto de los técnicos de la Demarcación de Costas dependiente del Ministerio como de los de la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y los de Fomento y Vivienda con el catedrático de la Universidad de Granada Miguel Losada. En esta reunión se le pedirá la colaboración al profesor con el fin de que cuantifique la viabilidad a nivel técnico de costes, plazos de ejecución y grado de eficacia de cada medida propuesta y cada ámbito competencial, «y, así, pasar de un estudio científico global a la traducción de sus propuestas en el día a día de Valdevaqueros y sus vecinos».

Respuesta a los vecinos

La información sobre la reunión mantenida ayer será expuesta a los vecinos de Paloma Baja y a todos los agentes sociales en la próxima junta rectora del parque natural del Estrecho que tendrá lugar el próximo lunes por la tarde en las instalaciones de Huerta Grande, en Algeciras.

A juicio de De Torre, el encuentro de ayer fue «positivo» porque se ha visto que las administraciones, dentro de sus competencias propias, están dispuestas a trabajar a futuro, «pero más allá de la rehabilitación integral del entorno de la zona, está como prioritario, y así se lo hemos trasladado a todos los asistentes a esta reunión, solucionar el problema de la carretera que sufren los vecinos», ya que en la misma se ha puesto de manifiesto que el profesor Losada considera en su estudio que el avance de la duna será permanente «por mucha extracción de arena que se haga y que también esa extracción habría que mantenerla en el futuro de no cambiar la situación actual», ya que el problema de Valdevaqueros no es la duna, que siempre ha existido y seguirá estando, «sino la carretera, y ese es el origen de toda esta problemática».

Para el subdelegado del Gobierno las propuestas iniciales del profesor Losada «no son incompatibles con la solución concreta que en varias ocasiones hemos puesto sobre la mesa de mejora de la accesibilidad vial en Punta Paloma, que es el origen de este problema vecinal».

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Night owls make terrible morning drivers, study finds

72553 Night owls are the worst morning drivers, a new Spanish study has found.

People who thrive more in the evening pay less attention when driving in the morning, while morning people are more stable drivers no matter when they’re on the road, researchers at the University of Granada found.

The researchers analyzed the circadian rhythms of 29 students to determine if they’re morning or night people.

They also found driving after being awake for 18 hours — say at 2 a.m. when a person woke up at 8 a.m. the previous day — involves the same level of risk as driving «with the legal maximum level of blood alcohol, because our level of vigilance declines considerably,» the study says.

Lead author Angel Correa said businesses should test workers to determine whether they’re morning or evening types and adjust work schedules for increased productivity.

The research was published in Accident Analysis and Prevention.

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Cómo aprenderse las leyes de Mendel jugando a las cartas

73605 Cuando tocó estudiar las leyes de la genética en el instituto, los profesores más didácticos nos hicieron jugar con bolitas verdes y amarillas simbolizando los guisantes con los que Mendel descubrió las claves de la herencia. Ahora puede que la explicación de esta parte de la biología sea mucho más accesible a mucha más gente mediante un juego de cartas, inventado por Rafael Navajas Pérez, un investigador de genética de la Universidad de Granada. Junto con la profesora de secundaria Cristina Aznarte y el diseñador Raúl Lucas, han creado Mendelius, un juego similar en funcionamiento al Chinchón o el Continental, con la misión de crear cruzamientos genéticamente posibles.

Desarrollo del juego Mendelius.Desarrollo del juego Mendelius.

En el juego están representadas tres grupos de tres generaciones: abuelo y abuela, madre y madre, hijo e hija. Estos, a su vez, pueden con doble alelo blanco, con doble alelo rojo o mixtos, que contienen un alelo de cada tipo. La web explica a la perfección todas las características del juego y los fundamentos teóricos genéticos que sustentan cada cruce.

Aunque el juego es gratuito vía web y se puede descargar la app para móvil desde Google Play, existe una edición del lujo del juego por 10 euros, con las cartas y un bestiario con fotografías relacionadas con la genética, disponible para educadores y profesores siempre para fines educativos, y nunca lucrativos. Está previsto que de cara al inicio del próximo curso, en septiembre, se presente en blog divulgativo que apoye didácticamente los conceptos presentados mediante el juego.

Fuente e imagen: UGR

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La Universiada de Invierno abre plazo de inscripción a su Programa de Voluntariado

El Programa de Voluntariado, Universiada de Invierno, de la Universidad de Granada es el segundo evento deportivo más importante a nivel mundial después de los Juegos Olímpicos. En febrero de 2015 reunirá en Granada a unos 2.500 deportistas de más de 600 universidades internacionales.
Fuente: UGR
Hasta 8 créditos ECTS para los Voluntarios de Granada 2015
La Universidad de Granada impulsa uno de los eventos deportivos más importantes a nivel mundial, Universiada de Invierno, que reúne a un gran número de deportistas internacionales y que se llevará a cabo en febrero del 2015. En dicha cita y a través de la experiencia práctica en un gran abanico de áreas funcionales, los voluntarios podrán adquirir conocimientos que les sirvan en su futuro profesional, además de interactuar con participantes de más de 50 países y el resto de los 1.200 voluntarios.
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“Ejército español y ONG en Kosovo”, nuevo libro de la UGR

La obra, de Maríen Durán Cenit, se publica en la Editorial Universidad de Granada (eug) en colaboración con el Mando de Adiestramiento y Doctrina (MADOC), en la colección Biblioteca “Conde de Tendilla”

La profesora de la Universidad de Granada Maríen Durán Cenit acaba de publicar en la Editorial Universidad de Granada (eug) la obra “Ejército español y ONG en Kosovo”, un volumen que se edita en colaboración con el Mando de Adiestramiento y Doctrina (MADOC), en la colección Biblioteca “Conde de Tendilla”.

El volumen se centra en las relaciones mantenidas por los militares con las ONG y recopila los resultados de una investigación enteramente novedosa y original en España.

Las misiones internacionales han sido el puente más frecuente y propicio para establecer vínculos con otras culturas, sociedades y actores. Durante más de dos décadas, el Ejército de Tierra español se ha tenido que relacionar con individuos de decenas de países del mundo, ya fuese con las personas de las sociedades locales donde se desarrollan misiones o con los trabajadores de las ONG y de los organismos internacionales, así como con los ejércitos de otros países aliados. “La experiencia y el aprendizaje –señala la autora del libro– han sido tremendamente satisfactorios y reconfortantes a nivel individual y, de manera colectiva e institucional, el mejor adorno del que puede disfrutar el Ejército de Tierra español hoy”.

En este volumen, de 215 páginas, se hace acopio de decenas de testimonios orales de militares y trabajadores civiles en las misiones que, con sus acciones, han ido construyendo un discurso y una práctica de trabajo que ha conducido poco a poco al entendimiento y que ha ido eliminando la percepción de que “el otro” es el opuesto y de que su interacción era sinónimo de confrontación entre dos bandos.

Maríen Durán Cenit es profesora del Departamento de Ciencia Política y de la Administración y doctora en Ciencia Política (mención europea) por la Universidad de Granada. Ha realizado igualmente estudios en las Universidades de Exeter y Bolonia. Imparte docencia de las asignaturas de sistemas políticos contemporáneos y políticas de seguridad y defensa, así como en varios másteres oficiales. Es miembro, entre otras, de la Asociación Española de Ciencia Política y del Foro de Investigadores sobre el Mundo Árabe y Musulmán (FIMAM). Sus trabajos tratan del sistema político y democratización de Turquía y en Operaciones de Paz y reconstrucción posconflicto. En las líneas descritas participa en proyectos tanto de carácter nacional (I+D), como autonómico y europeo. Igualmente, realiza trabajos de asesoría a Organizaciones Internacionales (OTAN, ONU), y ha disfrutado de diversas estancias relacionadas con su investigación en centros como The Centre for the Global Governance y The Cañada Blanch for Contemporary Studies en la London School of Economis and Politics, The Norwegian Institute of International Affais, Bogazici University, y Universidad Autónoma de Madrid.

Contacto: Profesora Maríen Durán Cenit. Departamento de Ciencia Política y de la Administración. Tel.: 958 248375. Correo electrónico: mduranc@ugr.es

 

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Demuestran que el consumo crónico de melatonina combate obesidad y diabetes

73418 ranada, 18 jun (EFE).- Científicos de la Universidad de Granada han demostrado, en colaboración con el Hospital Universitario La Paz de Madrid y la Universidad de Texas (Estados Unidos) que el consumo crónico de melatonina ayuda a combatir la obesidad y la diabetes mellitus tipo 2.

La melatonina es una sustancia natural presente en la naturaleza, desde las plantas hasta los animales, incluidos humanos, y funciona como señal hormonal liberada durante la noche para entronizar los ritmos «circadianos», según los investigadores.

La investigación, basada en varios experimentos realizados con ratas obesas diabéticas Zucker, ha comprobado que la administración crónica de melatonina en este tipo de animales jóvenes y obesos con diabetes mellitus tipo 2 parecida a la humana mejora la disfunción mitocondrial (es decir, las funciones homeostáticas mitocondriales) de forma muy eficiente, ha informado hoy la Universidad de Granada.

En concreto, la administración crónica de melatonina es capaz de mejorar el consumo de oxígeno, disminuye los niveles de estrés de radicales libres y previene la destrucción de la membrana mitocondrial.

Los resultados, publicados en la revista «Journal of Pineal Research», confirman otros estudios similares realizados por este grupo de investigadores en los últimos tres años.

El trabajo ha sido llevado a cabo por un equipo multidisciplinar de investigadores con base en el departamento de Farmacología y el Instituto de Neurociencias de la Universidad de Granada, liderados por el profesor Ahmad Agil.

Según este investigador, cada vez son más frecuentes los problemas de sobrepeso y diabetes de tipo II en los países desarrollados o en vías de desarrollo como consecuencia de una mala adaptación del genoma humano al entorno actual, la vida sedentaria, el aumento de la comida hipercalórica y una excesiva exposición a la luz artificial, que reduce los niveles endógenos de la melatonina.

En la obesidad, las mitocondrias (centrales energéticas celulares) no funcionan correctamente, y su destrucción programada está acelerada, lo que propicia el desarrollo de diabetes mellitus.

Una excesiva exposición a la luz artificial durante la noche reduce los niveles endógenos de melatonina.

Son muchas las personas con el hábito de dormir con la televisión o el ordenador encendido, las persianas abiertas o las lámparas encendidas.

«Para que no haya interferencias en la generación de melatonina, es importante tratar de dormir completamente a oscuras», según Agil.

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Gastronomía, enología y nutrición en las aulas de la UGR

Un curso de verano aborda diversos aspectos relacionados con la gastronomía en nuestro país. A las clases teóricas se añaden prácticas de cata de aceite, vino y otros productos de la cocina mediterránea.

José Ángel Muñoz, campeón de España de corte de jamón, en un momento de su clase
José Ángel Muñoz, campeón de España de corte de jamón, en un momento de su clase
El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada organiza a lo largo de esta semana el curso «Gastronomía, enología y nutrición», dirigido por el periodista Pablo Amate (especializado en vinos, gastronomía y nutrición) y por Emilio Martínez de Victoria, catedrático de Fisiología de la Universidad de Granada.

El curso se desarrolla en el Hotel Nazaríes de Granada; cuenta con la docencia de expertos del sector procedentes de universidades, restaurantes, bodegas o almazaras. Los más de treinta alumnos del curso asisten, además de a las conferencia, a catas de vino, aceite, y otros productos nacionales, así como de platos elaborados por el profesorado en el propio Hotel.

La actualidad del curso radica tanto por temática gastronómica, que aborda la realidad de un sector en alza de la economía española, particularmente la andaluza, por sus implicaciones en el turismo y en la agricultura; como por la creciente importancia de la gastronomía española, premiada internacionalmente y presente en el día a día de los medios de comunicación. En lo referido a la nutrición, el curso aborda cuestiones como las propiedades orosensoriales de los alimentos, la idea de dieta equilibrada o nutrientes, grupos de alimentos, ingestas recomendadas y guías alimentarias basadas en alimentos saludables.

Foto: José Ángel Muñoz, campeón de España de corte de jamón, en un momento de su clase.

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Investigadores de la UGR desarrollan en Bolivia un programa de prevención del comportamiento antisocial en menores

En el proyecto de investigación “El Programa Aprender a Convivir como prevención de la violencia y delincuencia de niños y adolescentes en contextos de riesgo. Tarija (Bolivia)”

Investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado en la ciudad de Tarija (Bolivia) el proyecto de investigación titulado “El Programa Aprender a Convivir como prevención de la violencia y delincuencia de niños y adolescentes en contextos de riesgo. Tarija (Bolivia)”, que ha sido clausurado el pasado 25 de junio.

Dicho proyecto fue concedido por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE), en el curso académico 2011-2012, y forma parte de un convenio entre la Universidad de Granada y la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de Tarija (Bolivia), con la colaboración del Gobierno Autónomo Municipal y la Gobernación Departamental de Tarija.

El objetivo del proyecto fue la adaptación e implementación del Programa Aprender a Convivir en las unidades educativas de primer ciclo. Se trata de un programa de prevención universal del comportamiento antisocial en niños de 3, 4 y 5 años.

En el acto de clausura se entregaron los materiales a los 6 centros que están participando (Eulogio Ruiz, Lidia de Campos, Lourdes, Teresa de Calcuta y Hermano Felipe Palazón) y cuyos resultados muestran los avances notables que se obtienen en los niños y niñas de 3 años en cuanto al cumplimiento de normas, expresión de emociones, habilidades de comunicación, ayuda y colaboración.

La estancia en Tarija de los investigadores de la UGR ha servido también para abrir nuevas líneas futuras de trabajo con la UAJMS mediante el contacto y firma de acuerdo con el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y con el Rectorado.

Contacto: Fernando Justicia. Coordinador del Proyecto. Dpto.. de Psicología Evolutiva y de la Educación. Telf. 58243985. Correo electrónico: justicia@ugr.es

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Comienza el lunes el Campus Tecnológico de la UGR y Google para chicas

Google, la ETS de Ingenierías Informática y de Telecomunicación y la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada organizan, con la financiación de Google, el «Campus Tecnológico UGR/Google para chicas», que comenzará el próximo lunes 7 y durará hasta el 18 de julio.

logo campus google ugrHasta 32 alumnas de 3º, 4º de ESO, 1º de Bachillerato y módulos, junto a tres profesoras de Tecnología, Matemáticas y Física, tendrán la oportunidad de aprender lenguajes de programación para crear una aplicación móvil, un juego o un sistema electrónico; ayudadas y enseñadas por profesoras y tutoras estudiantes o doctoras de Informática y Telecomunicaciones, o en general personas relacionadas con las nuevas tecnologías.

Según el INE el último año el alumnado que se matriculó en la opción científica tecnológica de la ESO supuso aproximadamente la tercera parte de chicas que de chicos (1.392 frente a 4.090). De esas 1.392, sólo 16 acabaron escogiendo el grado en Informática; si sumamos Telecomunicación y el doble grado serían en total 50 aproximadamente, es decir, sólo una de cada 40 chicas que eligen la opción tecnológica en ESO estudia Informática.

Es un hecho que hay pocas mujeres que estudian Informática, como demuestra que este curso el porcentaje de mujeres matriculadas en el Grado de Informática en la ETS de Ingenierías Informática y de Telecomunicación no supera el 10%. Empresas como Microsoft o IBM intentan que la Informática sea una carrera más atractiva para las mujeres y ofrecen campamentos para alumnas de instituto donde aprendan a usar la informática de forma instrumental, un enfoque que les puede resultar más interesante

Las clases de este campus tendrán un enfoque práctico y estarán encaminadas a que las alumnas aprendan herramientas básicas de programación y creen, en grupo, una aplicación para móviles, un juego o un dispositivo de cualquier tipo basado en Arduino o Raspberry Pi. Al final del curso las alumnas habrán terminado un pequeño proyecto informático y, además, habrán aprendido a trabajar en grupo usando herramientas TIC y a presentar los resultados de las mismas. Las monitoras serán también estudiantes de Informática o Telecomunicaciones de los últimos cursos, y ayudarán a todos los grupos de trabajo a llevar a cabo los proyectos; estos se evaluarán y recibirán una serie de premios.

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En septiembre vuelven los Cursos de Árabe a la Fundación Euroárabe y al Centro de Lenguas Modernas

La Fundación Euroárabe, la Cátedra al-Babtain de Estudios Árabes de la Universidad de Granada y el Centro de Lenguas Modernas (CLM) ofrecen, durante el año académico 2014/2015, cursos de árabe cuatrimestrales de 60 horas de distintos niveles. El primer cuatrimestre del curso se imparte del 29 de septiembre de 2014 al 4 de febrero 2015.

El plazo de matrícula se ha establecido del 1 de septiembre al 25 de septiembre de 2014, con una prueba previa de nivel que se realizará el jueves 25 de septiembre, a las 18:00h, en la sede de la Fundación Euroárabe

El precio de cada uno de los cursos que se imparte es de 60 € y cuentan con reconocimiento de créditos por la Universidad de Granada

La propuesta de los cursos de ‘Árabe Moderno Estándar’ a impartir son:

  • INICIAL I. Lunes y miércoles de 18 a 20h., en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada
  • ELEMENTAL I. Lunes y miércoles, de 18:15h a 20:15h, en la sede de la Fundación Euroárabe.
  • INTERMEDIO I. Martes y jueves, de 18 a 20h., en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada
  • AVANZADO I. Martes y jueves, de 18:15 a 20:15h., en la sede de la Fundación Euroárabe.

Para información sobre los cursos se puede consultar las páginas web: www.fundea.orgwww.ugr.es/~al_babtain, o ponerse en contacto a través de los correos electrónicos: cursos@fundea.orgal_babtain@ugr.es

Fundación Euroárabe de Altos Estudios
c/ San Jerónimo, 27. Granada- España
Tlf/ +34 958206508
Fax/ +34 958208354
http://www.fundea.org
prensa@fundea.org

 

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De los guisantes a los naipes

73605 Es posible aprender Genética jugando a las cartas y hacer que las Leyes de Mendel sean atractivas para el gran público? Rafael Navajas Pérez, investigador Ramón y Cajal del departamento de Genética de la Universidad de Granada, ha demostrado que sí.

Para ello ha creado Mendelius, un juego de naipes educativos con el que se explican las bases genéticas de la herencia. Está dirigido a todos los públicos y se puede descargar gratuitamente a través de Internet.

juego de cartas Rafa_mendelius

Este apasionado de la divulgación científica ha diseñado una baraja de cartas educativas que, bajo el nombre de Mendelius, tiene como objetivo el aprendizaje de la Genética mendeliana a través del juego. Para ello, ha contado con la experiencia y la colaboración de Cristina Aznarte Mellado, profesora de Secundaria en el área de Ciencias.

El nombre de Mendelius está basado en unos personajes imaginarios creados al efecto por el diseñador Raúl Lucas. Cada baraja contiene tres familias compuestas de abuelos, padres e hijos, cuya única diferencia es el color de la piel.

Tal y como ocurre en otros juegos como el Chinchón o el Continental, el objetivo de Mendelius es hacer diferentes combinaciones de cartas antes que el resto de jugadores. En este caso, las siete rondas o combinaciones de cartas son cruzamientos entre los individuos de las familias,a través de los cuales se van desentrañando las leyes que controlan la herencia.

El juego es completamente gratuito, y está disponible en la página web www.mendelius.com. Existe una edición de lujo, a un precio de 10 euros, que se puede adquirir a través de la misma web. El proyecto se completa con un Bestiario, esto es, un repositorio de fotos que tienen relación con la Genética y que está a libre disposición de investigadores y educadores, con fines educativos no lucrativos. En septiembre verá la luz un blog divulgativo que, usando los personajes de Mendelius como tema central, tratará aspectos de interés general relacionados con esta ciencia.

También disponible en el móvil

Ya es posible, además, jugar a Mendelius desde una tableta o ‘smartphone’ con sistema operativo Android. La ‘app’, diseñada por Marco Bellido, permite jugar online y retar a amigos de Facebook. Se encuentra disponible en el siguiente enlace:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mbellido.mendelius&hl=es

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