“El voluntariado contribuye a la disminución de las desigualdades”, entre las conclusiones de las III Jornadas de Voluntariado y Competencias Profesionales de la UGR

Realizadas los días 11 y 12 de junio, con motivo de la finalización del Plan de Voluntariado de Aprendizaje

“El voluntariado permite mejorar competencias interpersonales, el trabajo en equipo multidisciplinar, la apreciación de la diversidad y multiculturalidad y el compromiso ético; así como la consolidación de los conocimientos teóricos desarrollados en las aulas, contribuyendo a la disminución de las desigualdades y a la transformación de la sociedad en una más inclusiva” son algunas de las conclusiones realizadas por ponentes y asistentes a las III Jornadas de Voluntariado y Competencias Profesionales, realizadas los días 11 y 12 de junio, con motivo de la finalización del Plan de Voluntariado de Aprendizaje del presente curso.

Según señala la coordinadora de las jornadas, la profesora María Gervilla Zapata, del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, “un año más, las jornadas celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR han tenido una gran acogida por parte de los estudiantes de grado de diversas titulaciones, con la asistencia de más de cien participantes”. Estas jornadas han permitido divulgar e intercambiar experiencias de voluntariado en modelos de educación inclusiva, de comunidades de aprendizaje y de Metodología de “Aprendizaje Servicio”, fruto de la colaboración de la Universidad con distintas entidades granadinas con fines socioeducativos, tales como el Colegio Amor de Dios, Centro La Escuelita, Aldeas Infantiles y ASPACE. Además, los participantes han analizado opciones de inserción profesional en la cooperación internacional con las ONGD Entreculturas y CIC-Batá.

La coordinadora de las jornadas y profesora de la UGR, María Gervilla Zapata, se muestra muy satisfecha con los resultados de toda la experiencia del Plan de Voluntariado de Aprendizaje, y manifiesta que “los voluntarios y voluntarias del programa han dejado una huella solidaria en la sociedad granadina con repercusión en sus vidas, y se traen aprendizajes que llevarán durante toda su vida”.

ColAmor

Contacto: María Gervilla Zapata. Dpto. de Didáctica y Organización Escolar. Tlf. 958 242934 y 639268193 ó 70030. Corre elec: mgervil@ugr.es

 

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Investigadores andaluces trabajan en la creación del Patrimonio Agrario como bien protegido

73298 Zonas como La Vega de Granada o los regadíos de la Cuenca del Mediterráneo contarían con una protección especial.

La intención es preservar la riqueza material e inmaterial generada por la actividad agraria como los cortijos de Andalucía.

El documento se llama ‘Carta de Baeza sobre Patrimonio Agrario’ y ha sido elaborado por científicos andaluces.

En la tarde de este jueves se realizará la presentación oficial en el Palacio de la Madraza de Granada.

Ángeles Huertas
12/06/2014 – 00:20h
La Carta de Baeza pretende proteger espacios como La Vega de Granada. Foto: UGR
La Carta de Baeza pretende proteger espacios como La Vega de Granada. Foto: UGR
Las dehesas, los antiguos sistemas de regadío o las cañadas reales deberían estar especialmente protegidas. Esto es lo que opina el grupo de investigadores andaluces que ha elaborado la Carta de Baeza sobre Patrimonio Agrario. El documento, que se presenta este jueves en Granada en el Palacio de la Madraza, defiende «la creación de un nuevo bien universal denominado Patrimonio Agrario», según José Castillo, uno de sus redactores.

Los dieciséis científicos que firman el informe llevan varios años trabajando en un proyecto para proteger y potenciar lo agrario. Según afirma Castillo, miembro de la Unidad de Cultura Científica (UCC) de la Universidad de Granada, «es lógico que espacios que tanto han aportado a la historia, como pueden ser los cortijos andaluces, cuenten con una protección similar a la de Bien Etnológico o Industrial, e incluso una Carta como la de los Derechos Humanos».

El acto institucional de este jueves es el lanzamiento público elegido para dar a conocer algo que se lleva fraguando en los despachos de las universidades de Córdoba, UNED, Internacional de Andalucía (UNIA) y el CSIC desde hace tiempo. Un paso definitivo para, según Castillo, «dignificar la figura de muchas personas que han luchado por este patrimonio que no debe perderse». De este modo, la Carta de Baeza pretende convertirse en una normativa internacional regida desde la FAO o la UNESCO. La meta no parece tan lejana y podría conseguirse en relativamente poco tiempo, ya que José Castillo, junto con algunos de sus compañeros, forma parte de la agencia ICOMOS (Consejo Internacional de Monumentos y Sitios), encargada de asesorar a la Organización de las Naciones Unidas.

La apuesta decidida que los científicos andaluces han realizado, y que beneficiaría a centenares de pueblos en España, es considerada «un acierto» por Eugenio Domínguez, rector de la UNIA, «puesto que permite recoger, de forma global e integrada, todas aquellas manifestaciones culturales materiales o inmateriales generadas o aprovechadas por la actividad agraria».

«Una figura de amparo»

Sin duda, coincide María José Sánchez, alcaldesa de Albuñol, es «un impulso para muchos municipios.» La regidora de la llamada puerta de la Contraviesa granadina, con varios kilómetros de costa y montaña, califica la iniciativa de positiva «porque para nosotros contar una figura que de amparo a los cortijos centenarios que tenemos o a nuestra historia de cultivo significa traer riqueza a la localidad». No en vano, en este municipio decidieron dedicar ya hace cuatro años su entrada principal a la figura de los molineros.

Si todo marcha como los investigadores esperan los sistemas de regadío del litoral Mediterráneo, la arquitectura rural de la Sierra de Cádiz, los abrevaderos dispersos de toda Andalucía o las fiestas tradicionales tendrían cabida esta nueva declaración «que podría estar aprobada en un plazo no superior a los dos años», asegura Castillo.

Los expertos, además, van un paso más allá en sus intenciones, ya que el futuro reconocimiento internacional regularía aspectos relacionados con el uso de tecnologías invasivas o alejaría el fantasma de la especulación urbanística en zonas como La Vega de Granada. «Así» -dice el profesor universitario- «las acciones en estas áreas tendrían siempre un sentimiento de respeto a los valores tradicionales». Para logarlo, los investigadores andaluces no piensan parar y su siguiente escenario oficial será el próximo octubre en Florencia para presentar a la comunidad internacional esta Carta de Baeza, llamada así en agradecimiento al Campus Antonio Machado, donde se gestó la revolucionaria idea de Patrimonio Agrario.

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Melilla Hoy

Portada: Arranca la Selectividad con muchos nervios y pocas ganas de quedarse en Melilla

Pág. 17: Arranca la Selectividad con muchos nervios y pocas ganas de quedarse en Melilla

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El Faro de Melilla

Pág. 18: Arranca la carrera hacia la Universidad

Pág. 19: La Facultad de Enfermería organiza en la UGR una charla sobre Reiki

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20 Minutos

Pág. 2: La selectividad empieza con García Márquez, Kant y Primo de Rivera

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Granada Hoy

Pág. 14: Gabo regresa para la Selectividad

Pág. 20: Charla de ecología mental a cargo de Félix Torán

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Ideal

Pág. 12: Google para alumnos de enseñanzas medias

Pág. 13: García Márquez, Kant y Primo de Rivera ponen a prueba a los alumnos en la selectividad

Pág. 14: El investigador granadino PedroMedina, premio nacional por sus trabajos en oncología

La Junta saca a concurso los locales comerciales del hospital del PTS

Pág. 81: Agenda:

– Libros:

‘Afganistán. Claves para entender el pasado. Pistas para intuir el futuro’

– Teatro:

Obra del grupo de la UGR

– Exposiciones:

‘Quietud’ y ‘Bangkok’ Floods’

‘Reciclar arte 2014’

‘Sex. El niño de las pinturas. 20 años de cara a la pared’

‘Sinfonías para un jardín’

‘Redes’

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Doce alumnos de la UGR son galardonados en los Premios Nacionales de Fin de Carrera

Son los mejores. La Universidad de Granada (UGR), mejor dicho o escrito, sus estudiantes, vuelven a estar entre los más galardonados en los Premios Nacionales de Fin de Carrera de Educación Universitaria. Doce de los alumnos que han cursado su carrera en la institución universitaria han conseguido una ‘medalla’. En total han sido cuatro premios nacionales, cinco menciones y tres accésit. En esta convocatoria, que reconoce a los que terminaron sus estudios en el año académico 2010-2011, los universitarios granadinos, aunque solo hayan sido de Granada durante los cuatro años que estuvieron estudiando, han triunfado.

Los nombres
Premios nacionales: Alicia Fernández Oliveras, Óptica y Optometría; Nagore Isabel Marín Ramos, Farmacia; Alba María Hernández Sánchez, Psicopedagogía; y José David Romero Martín, Bellas Artes.

Menciones: David Jesse Calvo Tudela, Informática ; Ana Martín Romera, Psicopedagogía; María Isabel Palomares Linares, Sociología; Desirée López Bernal, Filología Árabe; y Francisco José Rodríguez Mesa, Filología Portuguesa.

Accésit: María Angélica Luque González, Farmacia; Ildefonso Cordero Sánchez, Comunicación Audiovisual; y Alberto Soriano Maldonado, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad granadina.

Los premios nacionales han recaído en Alicia Fernández Oliveras en el título de Óptica y Optometría; Nagore Isabel Marín Ramos, licenciada en Farmacia; Alba María Hernández Sánchez, que estudió Psicopedagogía; y José David Romero Martín, licenciado en Bellas Artes. Son los que cuentan con el mejor expediente de todas las universidades españolas. Los estudiantes con las mejores notas. Su currículum está repleto de matrículas de honor y sobresalientes.

Las menciones han sido para David Jesse Calvo Tudela, que estudió Informática en la Universidad granadina; Ana Martín Romera se ha hecho con otra mención en la especialidad de Psicopedagogía; María Isabel Palomares Linares, en Sociología; Desirée López Bernal, en Filología Árabe, y Francisco José Rodríguez Mesa, en Filología Portuguesa. Curiosamente estas dos últimas eran dos de las titulaciones con menos alumnos en la Universidad granadina. En la especialidad de Árabe el número es mayor.
Accésit

Por otra parte, los accésit lo han conseguido María Angélica Luque González, en Farmacia; Ildefonso Cordero Sánchez, Comunicación Audiovisual; y Alberto Soriano Maldonado, en Ciencias de la Actividad Física y Deporte. Llamativo que tanto Farmacia como Psicopedagogía hayan conseguido un premio nacional y un accésit y premio nacional y mención, respectivamente.

En el Boletín Oficial del Estado (BOE) en el que se publicó el listado de los galardones se recogía que «con el fin de distinguir a los alumnos que hayan cursado con mayor brillantez sus estudios universitarios, por resolución de 25 de julio de 2013 de la Dirección General de Política Universitaria (Boletín Oficial del Estado de 8 de agosto), se hizo pública la convocatoria de Premios Nacionales de Fin de Carrera de Educación Universitaria destinados a quienes los hubieran concluido en el curso académico 2010-2011». Así, de acuerdo con el artículo 9 de dicha resolución, se constituyó un jurado de selección que ha emitido un informe concretando el resultado de la evaluación efectuada.

En ese informe se ha detallado que se ha estimado conceder 55 premios nacionales, con una dotación de 3.300 euros, 54 menciones con una dotación de 2.650 euros y 52 accésit con una dotación de 2.200 euros, cada uno de ellos. En la Universidad granadina han sido doce los elegidos, que competían con todas las universidades españolas.

Esta convocatoria se han modificado las cantidades y denominaciones. Antes se otorgaban primero, segundo y tercero. Eran los que tenían dotación económica. Las cantidades también han variado. En este caso, el importe total de los premios concedidos asciende a la suma de cuatrocientos treinta y nueve mil euros (439.000,00 euros).
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‘Viaje al interior’ de una cigarra

73234 Un científico español recibe un premio internacional por un vídeo en 3D que recrea un ‘viaje al interior’ de una cigarra
UGR/DICYT Un investigador de la Universidad de Granada ha sido premiado en el «Bruker micro-CT user meeting 2014», un certamen internacional celebrado en Ostende (Bélgica), por un vídeo en el que recrea en un viaje al interior de un insecto (Homalodisca vitripennis, conocida comúnmente como ‘cigarrilla de alas cristalinas’). Su trabajo, realizado con una novedosa técnica en 3D conocida como microtomografía, ha recibido el premio al mejor vídeo científico de este año, realizado mediante técnicas microtomográficas.

 

Esta especie tiene un gran interés por ser una plaga de los cultivos de vid que produce graves pérdidas anuales en todo el mundo, al actuar como vector, transmitiendo a las plantas enfermedades causadas por microorganismos.

El vídeo galardonado ha sido realizado por Javier Alba-Tercedor, catedrático de Zoología de la Universidad de Granada, utilizando un microtomógrafo de alta resolución SkyScan 1172, que su departamento adquirió en el año 2007, gracias a una ayuda de infraestructura subvencionada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Desde entonces, el profesor Alba-Tercedor ha aprendido las diferentes técnicas de preparación de las muestras, de uso y manejo, tanto del instrumento como del software, obteniendo resultados muy satisfactorios, que le han llevado a ganar en varias ocasiones el premio a la mejor imagen y vídeo en diferentes ediciones (2010, 2012, 2013 y 2014) de los ahora denominados «Bruker-Micro CT Meeting».

La microtomografía es una técnica no invasiva, muy conocida por la comunidad científica por su amplio uso en medicina. En el caso de la micro-CT, permite obtener grandes resoluciones y, al no necesitarse alterar en modo alguno las muestras, permite estudiar ejemplares valiosos sin producirles ningún daño.

Gracias a esta novedosa técnica, el catedrático de la UGR ha logrado grabar a lo largo de poco mas de 30 segundos (el tiempo máximo estipulado para el concurso) un vídeo en el que recrea las distintas partes del cuerpo de la cigarrilla con una resolución de 1.45 micras por píxel; mostrando las diferentes posibilidades de la técnica

Ventajas de la microtomografía

Como explica el profesor Alba-Tercedor, la microtomografía presenta muchísimas ventajas respecto a otras técnicas similares, como la microscopía electrónica de barrido. «Una vez escaneados, los ejemplares pueden examinarse en el ordenador desde cualquier ángulo. Además, también se les pueden practicar cortes virtuales, similares a los aplicados en estudios clásicos con micrótomos, pero sin necesidad de destruirlos».

El catedrático de la UGR destaca que esta técnica tiene «innumerables aplicaciones interesantes» que se pueden emplear «en disciplinas científicas muy diferentes», como la Medicina, la Antropología o la Arqueología, además de la propia zoología.

No en vano, Alba-Tercedor se define como «un zoólogo, especialista en ecología y contaminación de ríos que ha encontrado en la microtomografía una nueva forma de entusiasmarse y realizar investigaciones multidisciplinares que lo están llevando a colaboraciones con grupos de investigación de todo el mundo.». De hecho, este estudio se enmarca en una colaboración con el Dr. Wayne Hunter, del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) en Fort Pierce, Florida.

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La UGR es el tercer centro andaluz que examina más alumnos en selectividad

legó el día, comienzan los exámenes de selectividad. Los estudiantes están citados a las 7.30 horas y les esperan tres días de pruebas que los ponen muy nerviosos, pero que la mayoría aprueba -más del 90%-. La cuestión es que la nota de Bachillerato no baje mucho y se pueda cursar la carrera deseada. La Universidad de Granada va a ‘examinar’ a 6.001 alumnos. Es la tercera andaluza en número de estudiantes. Por delante están Sevilla (8.833) y Málaga (7.179). En el Distrito Único Andaluz se presentarán un total de 40.988 alumnos y todos harán frente a las mismas pruebas.

IMPORTANTE
Notas, preinscripción y listas
¿Cuándo se publican las notas? El día 24 por la tarde. Los alumnos podrán acceder a ellas mediante acceso identificado en la web.

Preinscripción: El plazo estará abierto desde el día 25 de junio al 4 de julio. Se debe hacer online en la web de Distrito Único Andaluz.

Listas: El 14 de julio se conocerá la primera adjudicación. Habrá hasta cinco. Hay que estar pendientes de matrícula o reserva.

En esta convocatoria de junio se presentan en Granada -en los dos tribunales- 159 alumnos menos que el año pasado en estas mismas fechas. Un total de 4.798 se han matriculado en las dos fases, 958 solo en la específica y 245, en la fase general.

En la UGR hay 24 sedes: capital, provincia, Ceuta, Melilla y Marruecos. La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) -que está pendiente de cambios en los próximos cursos- contará en los dos tribunales únicos (uno por los centros de Andalucía y otro por los centros del MECD) con 221 docentes, al 50% profesores universitarios y de Enseñanza Secundaria de centros públicos.

Entre todos ellos corregirán unos 36.800 ejercicios aproximadamente, cifra que se elevará a 39.000 si se cuentan las reclamaciones y las dobles revisiones posteriores. Además de esos profesores están los vocales de centro que concurrirán a las 24 sedes de examen, será 143 profesores de Enseñanza Secundaria, uno por cada uno de los centros privados y públicos del distrito universitario de la UGR, que abarca los de Granada y su provincia, Ceuta, Melilla y Marruecos. La Universidad granadina es la única que debe examinar a alumnos en dos continentes y países.
La selectividad constará de una fase general, donde se evalúan destrezas básicas y con la que se puede alcanzar hasta un máximo de 10 puntos; y de una fase específica, que tiene carácter optativo y en la que se ofrece la posibilidad de subir nota. En ella se miden conocimientos en disciplinas concretas y puede aportar hasta 4 puntos adicionales a la anterior, por lo que un alumno puede conseguir hasta un máximo de 14 puntos.

Los estudiantes procedentes de Bachillerato se enfrentarán a tres exámenes comunes. El primero será el de Comentario de Texto relacionado con la Lengua Castellana y la Literatura, y posteriormente elegirán entre Historia de España o Historia de la Filosofía, finalizando la jornada con una última prueba de Lengua Extranjera (alemán, francés, inglés, italiano y portugués). La fase general se completará con un cuarto examen sobre una materia de modalidad de segundo de Bachillerato que será elegida libremente por cada alumno y de la que se examinará en los días siguientes.

Las pruebas terminan el sábado por la mañana, pero por la tarde se desarrollarán los de incompatibilidades; está previsto que terminen a las 22.00 horas, aunque no serán muchos los que concurran. La incompatibilidad es de horario porque puede que hayan elegido materias que les coinciden en hora para examinarse en alguno de estos tres días. Hasta el año pasado eran cuatro días y las pruebas solían comenzar en martes.

Las más solicitadas

Según informó la Junta, en el conjunto de Andalucía las materias de modalidad más demandadas y de las que se examinará un mayor número de estudiantes son Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (14.197 alumnos), Matemáticas II (13.644), Economía de la Empresa (13.100), Química (12.318), Biología (11.821), Geografía (10.149), Física (5.866), Historia del Arte (5.196), Latín II (4.167) y Ciencias de la Tierra y Medioambientales (4.084). Las que más computan para elegir la carrera deseada, las que cuentan con la nota de corte más alta son las sanitarias.

Las notas de la PAU se podrán consultar el día 24 de junio por la tarde en la UGR. Los alumnos podrán acceder a ellas, individualmente, mediante acceso identificado, y los centros mediante un acceso restringido podrán consultar las notas obtenidas por sus alumnos. El mismo día 25 de junio se inicia el proceso de preinscripción para la admisión en las universidades públicas de Andalucía. Concluye el 4 de julio. A partir del 14 se abre un proceso importante de fechas para reservar o efectuar la matrícula. Al igual que en años anteriores, la preinscripción de acceso a la universidad se realizará por vía telemática en donde existe un enlace directo a la web de Distrito Único Andaluz, de forma que los alumnos no tengan que presentar documentación alguna en sus universidades.

Se da la circunstancia de que oficialmente también comienzan los exámenes en la UGR y terminarán el 12 de julio. En muchas facultades no se llevarán a cabo porque las sedes más numerosas de la PAU están precisamente en estos centros universitarios.
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Viaje al interior de una cigarra

73234 Esta especie tiene un gran interés por ser una plaga de los cultivos de vid que produce graves pérdidas anuales en todo el mundo, al actuar como vector, transmitiendo a las plantas enfermedades causadas por microorganismos.

El vídeo galardonado ha sido realizado por Javier Alba-Tercedor, catedrático de Zoología de la Universidad de Granada, utilizando un microtomógrafo de alta resolución SkyScan 1172, que su departamento adquirió en el año 2007, gracias a una ayuda de infraestructura subvencionada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Desde entonces, el profesor Alba-Tercedor ha aprendido las diferentes técnicas de preparación de las muestras, de uso y manejo, tanto del instrumento como del software, obteniendo resultados muy satisfactorios, que le han llevado a ganar en varias ocasiones el premio a la mejor imagen y vídeo en diferentes ediciones (2010, 2012, 2013 y 2014) de los ahora denominados «Bruker-Micro CT Meeting».

La microtomo-grafía es una técnica no invasiva, muy conocida por la comunidad científica por su amplio uso en medicina
La microtomografía es una técnica no invasiva, muy conocida por la comunidad científica por su amplio uso en medicina. En el caso de la micro-CT, permite obtener grandes resoluciones y, al no necesitarse alterar en modo alguno las muestras, permite estudiar ejemplares valiosos sin producirles ningún daño.

Gracias a esta novedosa técnica, el catedrático de la UGR ha logrado grabar a lo largo de poco mas de 30 segundos (el tiempo máximo estipulado para el concurso) un vídeo en el que recrea las distintas partes del cuerpo de la cigarrilla con una resolución de 1.45 micras por píxel; mostrando las diferentes posibilidades de la técnica.

Ventajas de la microtomografía

Como explica el profesor Alba-Tercedor, la microtomografía presenta muchísimas ventajas respecto a otras técnicas similares, como la microscopía electrónica de barrido. «Una vez escaneados, los ejemplares pueden examinarse en el ordenador desde cualquier ángulo. Además, también se les pueden practicar cortes virtuales, similares a los aplicados en estudios clásicos con micrótomos, pero sin necesidad de destruirlos».

El catedrático de la UGR destaca que esta técnica tiene «innumerables aplicaciones interesantes que se pueden emplear en disciplinas científicas muy diferentes», como la Medicina, la Antropología o la Arqueología, además de la propia zoología.

No en vano, Alba-Tercedor se define como «un zoólogo, especialista en ecología y contaminación de ríos que ha encontrado en la microtomografía una nueva forma de entusiasmarse y realizar investigaciones multidisciplinares que lo están llevando a colaboraciones con grupos de investigación de todo el mundo.». De hecho, este estudio se enmarca en una colaboración con Wayne Hunter, del departamento de agricultura de los EE UU (USDA) en Fort Pierce, Florida.

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Puesta en marcha de los proyectos seleccionados en la III Convocatoria del CEI BioTic Granada “Compromiso con la investigación y el desarrollo”

La reunión con los investigadores responsables tuvo lugar el miércoles 11 de junio en la Sala de Convalecientes del Hospital Real

La reunión estuvo presidida por el rector de la UGR, Francisco González Lodeiro. También asistieron los coordinadores de tres de las cuatro áreas del CEI BioTic, Mª Elena Martín Vivaldi (área Cultura y Patrimonio), Emilia Quesada (área Biosalud) y José Luis Verdegay (área TIC). El Coordinador del CEI BioTic, Teodoro Luque Martínez, comentó el proceso de evaluación seguido y los objetivos que se persiguen con la convocatoria. A la reunión han asistido los directores de los 77 proyectos seleccionados en la III Convocatoria de Proyectos CEI BioTic Granada, de los cuales 56 pertenecían a la modalidad de microproyectos y 21 a los proyectos I+D+i.

Miguel Ángel Guardia, jefe del servicio del Vicerrectorado de Política Científica e Investigación, y María Galán del mismo vicerrectorado, han indicado las instrucciones necesarias para la apertura del centro de gasto correspondiente y demás trámites necesarios para la ejecución de los proyectos.

Los proyectos y microproyectos seleccionados permitirán mejorar los resultados de la I+D+i del CEI BioTic Granada, aumentar las relaciones entre agregados y promover la creación de empleo especializado. En los proyectos seleccionados colaboran más de un centenar de agregados del Campus de Excelencia Internacional.

 

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