El lunes 16 de junio, a las 18.00 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias, José Adolfo de Azcárraga, catedrático de Física Teórica y profesor emérito del Departamento de Física Teórica de la Facultad de Físicas de la Universidad de Valencia, impartirá la conferencia “Presente y futuro de la universidad española: ¿es necesaria una reforma?”.

A propuesta del Ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, el Consejo de Ministros nombró el 13 de abril de 2012 una Comisión de Expertos para la Reforma del Sistema Universitario Español. Esta comisión elaboró el documento titulado “Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español”. Este documento fue entregado al Ministro el 15 de febrero de 2013.

El documento fue suscrito por la totalidad de los miembros de la Comisión que participaron en la misma, aunque dos de ellos presentaron una adenda sobre dos de los capítulos del informe, los relativos a la selección del profesorado y a la gobernanza de las universidades.

El profesor Azcárraga, miembro de la Comisión de Expertos, plantea en esta conferencia su opinión sobre el presente y futuro de la universidad española, así como la necesidad o no de una reforma.

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Científicos del Instituto del Agua de la Universidad de Granada, en colaboración con la Compañía Logística de Hidrocarburos CLH, S.A., trabajarán en el diseño de nuevos sistemas bioabsorbentes que permitan el tratamiento de las aguas hidrocarburadas y otros materiales orgánicos de un modo más eficiente.

El objetivo de este proyecto es el desarrollo de una nueva tecnología, basada en el diseño de nuevos sistemas bioabsorbentes, mediante la formación de un “biofilm”, que logre una elevada retención de los hidrocarburos y otros compuestos orgánicos de las aguas de proceso.

Se pretende diseñar un sistema de limpieza más eficiente que sustituya al actual y que sea más sostenible y respetuoso con el medio ambiente a través del uso combinado de técnicas físicas y biológicas, que permita sustituir a las actuales plantas de tratamiento.

El delegado del Rector para Transferencia, Innovación y Empresa, Jesús Chamorro Martínez; la directora de la Fundación General UGR-Empresa, Mercedes Romerosa Martínez, y la directora del Instituto del Agua de la UGR e investigadora principal del proyecto, Concepción Calvo, han firmado el contrato de investigación esta mañana con el director general de Tecnología e Innovación de la Compañía Logística de Hidrocarburos (CLH), Basilio Navarro Sánchez, en un acto celebrado en la Universidad de Granada.

La presencia de hidrocarburos en las aguas ocasiona daños de importancia con un efecto negativo en distintos ámbitos como la salud, la pesca y la acuicultura, el turismo, y en general en la industria local. Algunos componentes del petróleo pueden acumularse a través de la cadena trófica, siendo perjudiciales a largo plazo tanto para organismos marinos como para sus predadores, incluido el hombre.

De ahí que sea necesaria la eliminación de dicho hidrocarburo en plantas de tratamiento específicas antes de su vertido final. La empresa CLH dispone de estas plantas de tratamiento que funcionan mediante equipos físicos y químicos y que garantizan el cumplimiento estricto de la legislación vigente.

Es importante destacar que la mayoría de los hidrocarburos pueden ser degradados por los microorganismos autóctonos. Por ello, las técnicas de biorremediación son consideradas como alternativas eficaces para la degradación de estos contaminantes.

Mejorar los sistemas de tratamiento de aguas residuales

Por esta razón, el Instituto del Agua de la Universidad de Granada y la empresa CLH se han propuesto mejorar los actuales sistemas de tratamiento de aguas residuales mediante el uso de procesos biológicos con el fin de realizar las operaciones de tratamiento de forma más eficiente, más económica y sobre todo más sostenible con el medio ambiente.

La aplicación de nutrientes o la inoculación de microorganismos en aguas, supone serias dificultades, tanto de aplicación como de seguimiento, de la distribución de los productos añadidos. En general, es difícil intervenir en los factores que afectan la biorremediación y numerosos expertos son cautelosos a la hora de valorar la conveniencia de iniciar un tratamiento de biorremediación, mediante métodos convencionales.

Una solución a este problema es el uso de microorganismos adheridos a soportes inertes, formando biofilms, como los que se utilizarán en este nuevo proyecto de investigación. Estos soportes pueden, además, incluir en sus estructuras nutrientes que aceleren el proceso de biorremediación.

FOTO 1: El delegado del Rector para Transferencia, Innovación y Empresa, Jesús Chamorro Martínez, y el director general de Tecnología e Innovación de la Compañía Logística de Hidrocarburos (CLH), Basilio Navarro Sánchez, durante la firma del contrato.

FOTO 2: La directora del Instituto del Agua de la UGR e investigadora principal del proyecto, Concepción Calvo (centro), junto con otros investigadores del Instituto del Agua; el director general de Tecnología e Innovación de la Compañía Logística de Hidrocarburos (CLH), Basilio Navarro Sánchez, el delegado del Rector para Transferencia, Innovación y Empresa, Jesús Chamorro Martínez, y la directora de la Fundación General UGR-Empresa, Mercedes Romerosa Martínez (derecha).

Contacto:
Concepción Calvo Sainz
Directora del Instituto Universitario de Investigación del Agua
Teléfono: 958 243 093
Correo electrónico: ccalvo@ugr.es

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La exposición de los premios “Alonso Cano”, de arquitectura, cómic, diseño, escultura, fotografía, nuevas tecnologías de la imagen, y pintura, conformada por una selección de las obras presentadas al concurso “Premios de la Universidad de Granada a la creación artística y científica para estudiantes universitarios” se exhibe en la Sala de Exposiciones del Palacio de la Madraza, hasta el 2 de julio de 2014, de lunes a viernes de 11 a 14 y de 17.30 a 20.30 horas.

Se trata de una selección formada por 40 de las obras presentadas a los Premios “Alonso Cano” en la que, además de las premiadas, se exhiben aquellas que han recibido menciones de honor o han sido seleccionadas para la muestra. La exposición refleja el elevado nivel artístico de los premios y es un perfecto indicador del nivel de innovación y experimentación existente en las aulas universitarias. Ha sido producida por el Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada.

Actividad

• Exposición: Premios “Alonso Cano” de la UGR a la creación artística.
• Lugar: Sala de exposiciones del Palacio de la Madraza.
• Exhibición: hasta el 2 de julio de 2014.
• Horario: de lunes a viernes de 11 a 14 horas, y de 17.30 a 20.30 horas. Fines de semana y festivos cerrado.
• Organiza y produce: Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada.

Pie de foto: “Cuerpo vasija”, premio de cómic, de Pere Miquel Botsmann Bennasar.

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Evaristo Jiménez Contreras, director del Secretariado de Promoción de la Investigación de la UGR, y Emilio Delgado López Cortázar, del departamento de Información y Comunicación de la UGR, son los encargados de impartir las “I Jornadas de Investigación”, que se celebrarán los días 19, 20 y 23 de junio de 2014, en el Aula de Informática de la Facultad de Ciencias Sociales del Campus de la UGR en Melilla.

El objetivo de estas jornadas es introducir a los investigadores en las técnicas y estrategias para la administración del currículo académico, así como del impacto en el mundo científico, conocer las bases de datos e índices de citas y los perfiles on-line de publicaciones. Además se darán las claves para la elaboración de un proyecto y del informe de investigación. Por último se explicará cómo realizar un póster y cómo crear grupos de investigación; en definitiva formar a los interesados en aspectos clave de la investigación.

La inscripción, gratuita, ha de realizarse antes del 18 de junio, ya que las plazas se cubrirán por orden de inscripción. A los interesados se les confirmarán las plazas por correo electrónico, una vez finalizado el plazo de inscripción.

Inscripciones en: faciso@ugr.es

Descargue el boletín de inscripción y el programa

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En la tercera convocatoria de ThinkBig, proyecto de emprendimiento social liderado por la Fundación Telefónica, han sido premiados tres proyectos presentados por cuatro estudiantes de Pedagogía y dos titulados (en Pedagogía e Ingeniería Informática respectivamente) en la Universidad de Granada.

La convocatoria, que se realiza a nivel nacional, ha recibido en esta ocasión cerca de 700 proyectos, y los de los emprendedores procedentes de la UGR han quedado respectivamente en los lugares quinto, noveno y décimo segundo. Los proyectos, que están orientados a la educación, la tecnología y la ayuda a los demás, son los siguientes:

Proyecto Click&Teach: es una aplicación web dedicada a la educación cuyo objetivo es ofrecer asesoramiento, orientación y herramientas que solventen las necesidades de los usuarios de este sector. Así, la aplicación web estará enfocada a tres ámbitos principales:

• Asesoramiento y orientación educativa y gratuita por parte de profesionales del sector.
• Posibilidad de creación, publicación y promoción de cursos tanto on-line como presenciales, diseñados por expertos.
• Promoción de apps relacionadas con el sector educativo cuya motivación sea complementar los anteriores apartados.

Autores: Vanesa Ortega Jiménez (titulada en Pedagogía) y Rubén Aguilar Becerra (ingeniero informático).

Proyecto CreaFormate: su finalidad es formar a los jóvenes de entornos desfavorecidos, con el objetivo de impulsar en ellos la formación de hábitos, tales como el compromiso, la autonomía, la implicación… Esta iniciativa se desarrollará en barrios de la capital de Granada, en donde el índice de fracaso escolar es mayor, mediante actividades extraescolares. Se pretende que los destinatarios de CreaFormate tengan acceso a otras con las que se estimula su creatividad y se desarrolla su autonomía. En la actual sociedad del conocimiento, debemos contribuir a evitar una fractura social fruto de un desigual acceso a oportunidades educativas, hallándose aquí el corazón del proyecto y un espacio para la igualdad de oportunidades.

Autores: Javier Molina Pérez y Alba Martín Santaolaya (estudiantes de pedagogía).

Proyecto “El árbol pedagógico”: creación de un blog que reunirá toda la información acerca de las salidas profesionales y los campos de actuación de los pedagogos, de una manera sencilla y accesible a toda la población, facilitando así el conocimiento de esta profesión que abarca desde la educación formal hasta el mundo empresarial. De “El árbol pedagógico” se podrán beneficiar, por una parte, empresas y organismos, al poder localizar profesionales que pueden ayudar a su organización (formación, asesoramiento, recursos humanos, orientación, detección de necesidades, diseño de planes de acción, etc.) y, por otra parte, a estudiantes de Pedagogía, facilitándoles la elección profesional en las salidas laborales más apropiadas a su vocación.

Autores: Amparo Castelló Quintana y José Mª Romero Rodríguez (estudiantes de Pedagogía).

Más información: “Qué es ThinkBig”: http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/que-es-thinkbig/de-que-va-thinkbig

Relación de proyectos premiados en la tercera convocatoria:

• http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/noticias/%C2%A1ya-tenemos-seleccionados

Proyectos:

-Proyecto “CreaFormate”:

• http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/proyectos/creaformate

-Proyecto: “El árbol pedagógico”.

• http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/proyectos/el-arbol-pedagogico

-Proyecto Clic&Teach:

• http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/proyectos/clickteach

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La Oficina de Software Libre y la Delegación TIC de la UGR organizan el 6º Campus de Software Libre, con el patrocinio de Codeko, uno de los pocos con estas características en España y, por supuesto, el único en Granada. Como en ocasiones anteriores, el objetivo es que las niñas y niños aprendan a crear con los ordenadores en un ambiente lúdico y pedagógico.

El curso está dirigido para niñas y niños de 7 a 14 años y se celebrará en un solo turno, del 30 de junio al 11 de julio con horario de clase de 9 a 14 horas, y entrada de los niños a las 8 horas y recogida a las 15 horas.

Organización:

• Principiantes, 7 a 9 años. Para quien no haya asistido antes al campus.
• Intermedios, de 9 a 11 años; también para menores que hayan asistido en otra ocasión al campus.
• Veteranos, de 11 a 14 años y menores que hayan asistido en varias ocasiones al campus.

Los grupos tendrán 25 personas y un mínimo de 20 personas. En caso necesario, se duplicarán los grupos si hay más de 30 personas en alguno de ellos.

Los contenidos del Campus van orientados a cada grupo específico, y se resumen en lo siguiente:

• Scratch: un lenguaje de programación visual, concebido por el MIT para que los niños aprendan a programar sus propias animaciones y videojuegos. Scratch funciona construyendo puzzles en relación con una serie de piezas predefinidas, pero no es sólo un juego, sino que permite al niño crear sus propios juegos y es una forma de estimular la imaginación y educar el pensamiento estructurado. También lo usaremos para hacer prácticas con Arduino, controlando motores y usando nuestros propios joystick.
• Javascript:el lenguaje que más popularidad está adquiriendo últimamente, y se puede usar para crear todo tipo de programas. Se usará en un entorno, CodeCombat, que permite programar juegos directamente desde el navegador y casi sin darse cuenta.
• Navegación por Internet: aunque la generación actual conoce el funcionamiento básico de Internet, conviene enseñarlos a navegar de forma segura, reconociendo qué es un anuncio y qué es contenido, buscar contenido de forma más o menos avanzada (por ejemplo, horarios de autobuses o de una película en un cine), usar mapas en Internet, compartir información (y, lo que es más importante, qué información compartir), todo ello usando el navegador más seguro: Firefox y Chromium.
• Procesador de textos: OpenOffice Writer es un procesador de textos libre que permite trabajar de forma básica y avanzada; aparte de los conceptos básicos (copiar, pegar, extraer información, formatearla), se enseñará a enviar esa información por correo electrónico y a compartirla usando Google Docs.
• Hoja de cálculo: OpenOffice Calc es una hoja de cálculo que permite realizar cálculos simples y complejos y representar gráficos. Estos contenidos se impartirán al grupo de los mayores.
• Presentaciones: OpenOffice Impress es un programa que permite elaborar presentaciones; se le explicará tanto a los del grupo de los mayores como al de portátiles de la Junta.
• Elaboración de páginas web: se usará el programa libre Kompozer, un programa que permite crear páginas web fácilmente, y se publicarán en algún sitio gratuito.
• Dibujo a mano alzada: Gimp (Gnu Image Manipulation Program) es un programa que permite dibujar a mano alzada, pero también retocar imágenes y realizar procesos más avanzados con ellos. Al niño se le enseñará cómo arrancarlo, crear sus propias imágenes y guardarlas, compartirlas con los compañeros, y eventualmente retocar fotografías.
• Inkscape es un programa de dibujo vectorial que permite crear logos e imágenes complejas, con varias capas con aspecto profesional.
• TuxType es un programa que enseña a los niños la disposición del teclado, a partir de un juego en el que un pingüino “caza” teclas, y se las va comiendo. Va dirigido sobre todo a los más pequeños.

Más información:

• http://osl.ugr.es/2014/05/19/campus-infantil-de-software-libre/

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