Pág. 18: Opinión. B2 Y ELITISMO
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Pág. 3: Opinión. El Semáforo. Ignacio Pipó
Pág. 12: Horacio I, Rey de Granada
Pág. 14-15: 1954. LA NORMA ETERNA
Sup. Deportes pág. 19: El ‘Uni’ mantiene su expediente impoluto
El UCAM se pasea en Fuentenueva
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Sup. Crónica Págs. 10-11: ¡COMPLETO! SOBRAN CADÁVERES
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Pág. 32: PUERTA REAL. Ciclogénesis depresivas
Pág. 67: Pocos agobios del Universidad para vencer por la vía rápida a Villaseca
Pág. 68: El ‘Uni’ aguanta al líder Murcia hasta el descanso
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Pág. 5: Opinión. La bitácora. FUSIONES
Pág. 12: Las mujeres investigadoras tardan el doble en llegar a puestos directivos
«La desigualdad no se sustenta en ninguna base»
La UGR da la bienvenida a más de 650 estudiantes internacionales
Pág. 23: ‘Expansión azul’, el cartel para la próxima edición del Festival de Música y Danza
Pág. 25: En busca de la historia del agua
Pág. 64: Las mujeres científicas se reúnen en el Parque de las Ciencias
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Portada: Sevilla desbanca a Granada en fondos y proyectos universitarios para investigar
Pág. 8 La Junta fomentará la investigación femenina
Pág. 12: La Junta reduce 36.000 euros la ayuda por proyecto a científicos de la UGR
La Universidad dona ordenadores a onegés
Granada, sede de los estudios de astronomía
Jornadas sobre la financiación de partidos
Pág. 14: Recuperación de una importante acequia medieval
Pág. 26: Opinión: Baja. La Universidad… al segundo puesto
Pág. 54: Asequible cita a priori para el Universidad en Fuentenueva
Pág. 55: El Universidad rinde visita al Asisa Málaga, líder invicto
Pág. 62: Juan Manuel Barrios Rozúa: «Bonaparte no quiso humillar a Granada»
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El consejero de Justicia e Interior, Emilio de Llera, ha abogado hoy por difundir la cultura de la mediación para acabar con el «fracaso» que supone a su juicio recurrir siempre a la justicia para resolver los conflictos cuando existen vías alternativas para ello que generan «más beneficio».
De Llera ha hecho esta reflexión durante la inauguración de la V edición del máster en Mediación Social de la Universidad de Granada.
Durante su intervención, el consejero ha subrayado los beneficios de optar por la mediación para resolver conflictos en lugar de acudir a un pleito judicial, y ha resaltado la intención de la Junta de extender su aplicación a todos los ámbitos posibles del derecho.
En su opinión, mejorar el funcionamiento y la calidad de la Administración de Justicia «pasa ineludiblemente por rebajar la tasa de litigiosidad que los juzgados y tribunales vienen soportando en los últimos años».
El consejero ha reclamado la colaboración e implicación de las entidades, organismos, administraciones y colegios profesionales para desarrollar la cultura y los programas de la mediación en Andalucía como la mejor forma de resolución extrajudicial de conflictos.
De Llera se ha referido a los diversos programas que lleva a cabo la Junta en diferentes ámbitos como el de la mediación mercantil, con la firma de convenios con las Cámaras de Comercio de Cádiz y Sevilla para la resolución de conflictos empresariales y laborales, o el de la mediación vecinal, con un protocolo desarrollado con una asociación de Granada para fomentar la resolución extrajudicial de conflictos de convivencia.
También se ha referido a la puesta en marcha, a través de la Fundación Mediara, de una campaña para fomentar el uso de la mediación para la resolución extrajudicial de conflictos en la todos los ámbitos del derecho donde sea posible.
El consejero ha valorado además los buenos resultados de las iniciativas de fomento de la mediación en diversos juzgados de lo Penal y también en el ámbito de la Justicia Juvenil.
70686 han logrado obtener imágenes de una de las supernovas más cercanas a la Tierra en los últimos 400 años. Se trata de una supernova de tipo Ia que se encuentra a 12 millones de años luz de nuestra galaxia que fue descubierta el pasado 21 de enero por un grupo de estudiantes del University College de Londres.
EL IMPARCIAL / Foto: UGR06-02-2014imprima esta noticiaENVIAR O COMPARTIR ENLACE
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Un equipo de investigación de la Universidad de Granada ha captado imágenes de una de las supernovas más cercanas a la Tierra, a una distancia de unos 12 millones de años luz de la Tierra.
«Durante esta semana, la supernova 2014J alcanzará su máximo brillo, y posteriormente irá decayendo», afirma la UGR, que explica que se trata de la supernova «de tipo Ia más cercana a la Tierra desde que en 1604 Johannes Kepler observó una que estaba mucho más cerca, en nuestra propia Galaxia».
Como explica Inmaculada Domínguez Aguilera, catedrática de Astronomía y Astrofísica de la UGR y una de las participantes en este proyecto de investigación, «en la galaxia M82 hay una intensa actividad de formación estelar por lo que debido a la gran cantidad de polvo (que puede apreciarse en la imagen), la supernova aparece menos brillante».
Las supernovas de tipo Ia alcanzan, tras la explosión, una luminosidad comparable con la de toda una galaxia, «por lo que pueden ser observadas muy lejos y se emplean como faros cósmicos para estimar distancias extragalácticas y estudiar la evolución del Universo».
La Línea Iavante de la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud y la Universidad de Granada han concluido esta semana un circuito de evaluación dirigido a 350 estudiantes del tercer curso de la licenciatura de Medicina en el Complejo Multifuncional Avanzado de Simulación e Innovación Tecnológica (CMAT), sede granadina de la Línea.
Ésta es la cuarta colaboración de las dos organizaciones en años consecutivos, en los que han evaluado a más de 1.300 estudiantes. En este proceso de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE), los participantes miden sus conocimientos teóricos y destrezas adquiridos hasta la fecha en la asignatura ‘Bases de la medicina interna (II)’ a través de innovadoras metodologías de simulación.
Con un tiempo máximo de ocho minutos por estación, deben demostrar sus habilidades en la interpretación de imágenes clínicas y electrocardiogramas; reanimación cardiopulmonar básica con desfibrilador externo semiautomático; auscultación cardiaca y respiratoria; exploración de un paciente a bajo nivel de conciencia; e interpretaciones de análisis de sangre, bioquímica, hemograma, espirometrías y gasometrías, además de diagnosticar un caso de radiología de tórax.
Las estaciones tienen lugar en los escenarios de los que dispone CMAT, reproduciendo los entornos sanitarios con un máximo nivel de realismo, en los que el alumnado debe atender a un paciente que puede estar simulado por un actor, un maniquí o un robot avanzado que reproduce las reacciones humanas.
En cada estación se encuentra un evaluador encargado de anotar las competencias que el alumno demuestra tener o no, lo que le servirá en el futuro para reforzar la formación en sus carencias.
Todas las pruebas son grabadas para asegurar la objetividad en la valoración final y como documento de análisis y aprendizaje posterior para los docentes, alumnos y personal de ambas instituciones.
La importancia del empleo de ECOE en la evaluación de profesionales y estudiantes en formación radica en la mezcla de métodos que permiten demostrar de forma objetiva si el alumno posee una competencia profesional determinada entendida de una forma integral, tanto su conocimiento teórico como la aplicación de la habilidad técnica.
Este tipo de pruebas de evaluación en la que se utiliza la simulación para medir las habilidades de los alumnos supone un 20 por ciento de la nota final de la asignatura.
El alto nivel de satisfacción de los participantes, los docentes y evaluadores respalda la idoneidad de la implantación de este modelo de pruebas en los distintos periodos formativos de grado, troncalidad y especialidad.
EL CMAT
El Complejo Multifuncional Avanzado de Simulación e Innovación Tecnológica (CMAT) es la sede granadina de la Línea Iavante de la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud.
Ubicado en el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada, CMAT es el máximo exponente de la innovación en el entrenamiento sanitario.
Cuenta con áreas de entrenamiento diferenciadas en función del espacio físico donde se encuentra el paciente en cada fase del proceso asistencial en la que el alumno se va a entrenar.
Los profesionales pueden entrenarse en zonas urbanas, atención domiciliaria, consultas programadas o de urgencias, quirófanos equipados con tecnologías de última generación, sala blanca (GMP) y zona de cuidados críticos con robots y simuladores virtuales.
Además de las áreas de entrenamiento que contiene el centro de simulación sanitaria, el entrenamiento en Iavante destaca por la aplicación en estos espacios de metodologías innovadoras, como la simulación robótica, la simulación virtual, la simulación escénica, el videoanálisis, la cirugía experimental y la formación masiva a través de plataformas e-learning (MOOC).
Todas estas metodologías se utilizan de forma individual o combinada en función de las necesidades requeridas para cada competencia con el objetivo de que el profesional se enfrente a situaciones de alto realismo para mejorar sus habilidades técnicas y relacionales.
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Se celebrará del 1 al 4 de mayo en el Parque de las Ciencias
El Parque de las Ciencias de Granada albergará del 1 al 4 de mayo el XXI Congreso Estatal de Astronomía, un evento organizado por las Asociaciones Astronómicas de España y la Red Andaluza de Astronomía con el objetivo de poner en común las experiencias en divulgación e investigación que realizan astrónomos profesionales y amateurs.
La Red Andaluza de Astronomía (RAdA) es una federación de asociaciones sin fines de lucro que busca establecer criterios de cooperación entre las asociaciones astronómicas de Andalucía, promover la divulgación de la astronomía, formar a sus miembros en la investigación, compartir recursos y aunar esfuerzos para mejorar y facilitar la relación entre los astrónomos amateurs.
Últimos avances
La programación del congreso incluye conferencias, mesas redondas, ponencias y talleres de astrónomos aficionados y profesionales, en las que se expondrán los últimos avances en la astronomía y en las técnicas de observación, el desarrollo futuro de la astronomía amateur en España y la colaboración entre profesionales y amateurs. En este sentido, el congreso será un espacio para intercambiar ideas y para crear una visión común para el futuro de esta disciplina en España.
La estructura del XXI Congreso Estatal de Astronomía en Granada ha sido diseñada para dar respuesta a dos objetivos. Primero, propiciar el encuentro de la comunidad astronómica amateur, para intercambiar experiencias y actualizarla en diferentes temas de interés astronómico; y segundo, para promover la reflexión, el debate y la construcción de principios que ayuden a la cooperación entre las agrupaciones astronómicas de aficionados que permitan mejorar la participación de los amateurs en los procesos de divulgación e investigación que se están desarrollando.
Toda la información y el programa del congreso están disponibles en la web: http://www.xxicea.com
Contacto:
Eduardo Battaner López
Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la UGR
Teléfono: 958 243 305
Correo electrónico: battaner@ugr.es
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La UGR organiza, del 10 al 14 de febrero, las Jornadas de Recepción para los más de 650 nuevos estudiantes internacionales, procedentes de los cinco continentes, que han elegido nuestra universidad para cursar el segundo semestre del curso académico 2013/2014. Las jornadas darán comienzo el lunes 10 de Febrero a las 10:30 de la mañana en la Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras y finalizarán el viernes 14.
El Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo ha diseñado, como viene haciendo desde 2008, una semana con un amplio programa de actividades para dar la bienvenida a estos nuevos estudiantes internacionales. Destacan las charlas informativas donde recibirán de primera mano información sobre, entre otros, sus estudios universitarios, su matriculación, las actividades culturales y la oferta de actividades deportivas que la UGR ofrece a lo largo del curso académico, las actividades de cooperación al desarrollo en las que pueden participar, la oferta de cursos de idiomas del Centro de Lenguas Modernas, los servicios que presta el Gabinete Psicopedagógico, los talleres de la Casa de Porras, etc.
Además, podrán disfrutar de diversas actividades culturales, deportivas y de ocio ofertadas por distintos vicerrectorados, centros y servicios de la UGR y asociaciones de estudiantes internacionales, que convertirán el aterrizaje en la UGR de más de 650 estudiantes internacionales en una experiencia inolvidable: una actuación de un cuarteto de la Orquesta de la UGR, una representación teatral a cargo del grupo de teatro de la UGR, un espectáculo de magia ofrecido por el Centro de Lenguas Modernas, una visita guiada a la Biblioteca del Hospital Real, visita al Carmen de los Mártires a cargo de la asociación de estudiantes internacionales ESN, dos proyecciones del CineClub de la UGR, competiciones deportivas organizadas por el Centro de Actividades Deportivas (CAD) de la UGR, una visita guiada al Parque de las Ciencias, un tándem multitudinario lingüístico organizado por la asociación ESN, una visita guiada al Albaycín y una gymkana cultural por el centro de la ciudad organizados por ESN, visitas guiadas a los campus universitarios (por ESN y AEGEE…
El acto oficial de bienvenida, a cargo de la vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo, Dorothy Kelly, tendrá lugar el miércoles 12 de febrero, en el auditorio del Parque de las Ciencias, y contará con una actuación de un cuarteto de la Orquesta de la UGR y una visita guiada al mismo.
El personal de la Oficina de Relaciones Internacionales encargado de impartir las charlas informativas dará las explicaciones en español e inglés, y atenderá a las preguntas y dudas de los estudiantes.
La recepción, acogida y bienvenida que la UGR organiza para los más de 3.000 estudiantes internacionales que han elegido la UGR como destino para sus estudios es una de las actividades centrales de la política de internacionalización de nuestra universidad. El hecho de que la UGR siga siendo la universidad europea que más estudiantes Erasmus recibe (más de 2.000) y que sea la universidad europea que más estudiantes Erasmus envía (casi 2.000), refuerza el liderazgo de una universidad acogedora y cosmopolita que ofrece una experiencia única a los estudiantes internacionales que pueden desarrollar sus estudios en un ambiente de calidad, innovación, diversidad, igualdad y tolerancia.
Estudiantes internacionales de la Universidad de Granada (procedentes de Ucrania, India y de Bosnia-Herzegovina)
Más información: Javier Hernández Andrés. Director del Secretariado de Internacionalización y Promoción. Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo. Universidad de Granada.
Correo elec: internationalization@ugr.es
Web: http://internacional.ugr.es
Facebook: http://www.facebook.com/internacionalugr
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Organizadas por la Universidad de Granada, en colaboración con el Parque Nacional de Sierra Nevada y el Centro Andaluz de Medio Ambiente
Las Jornadas sobre “La gestión histórica del agua en zonas de alta montaña” se celebrarán en el Salón de Grados del Edificio Mecenas, los días 10 y 11 de febrero. Están organizadas por la Universidad de Granada, en colaboración con el Parque Nacional de Sierra Nevada y el Centro Andaluz de Medio Ambiente.
Las jornadas servirán para hacer una revisión de los conocimientos y actuaciones en Sierra Nevada y el contexto internacional. La primera jornada se centrará en el papel de los sistemas de careo de Sierra Nevada, los últimos estudios llevados a cabo en ella, y medidas de protección y conservación. El segundo día contaremos con una pequeña muestra de las investigaciones que se están realizando en sistemas de regadío de montaña que existen en otras partes del mundo.
El seminario se complementará con una actividad práctica en Cáñar, que se realizará del 14 de febrero al 16 de marzo, y consistirá en la recuperación de una acequia en desuso con la ayuda de la comunidad de regantes local. El objetivo es restaurar una acequia abandonada (la acequia de Barjas) siguiendo los usos tradicionales, para evaluar la eficacia y servicios ecosistémicos prestados por la acequia.
Dicha actividad está dirigida a estudiantes universitarios de distintas disciplinas (Agroecología, Ambientales, Antropología, Historia, Ingeniería…) y otras personas interesadas. Los participantes podrán beneficiarse de los conocimientos y experiencias aportadas por la comunidad de regantes, técnicos agronómos y medioambientales, así como investigadores especialistas de diversas disciplinas.
Esta actividad se enmarca dentro del proyecto “MEditerranean MOuntainous LAndscapes: an historical approach to cultural heritage based on traditional agrosystems” (MEMOLA), financiado por el FP7 de la Comisión Europea. (FP7-SSH-2013-2). Responsable científico: Dr. José María Martín Civantos. Dpto. Historia Medieval y CCTTHH. Universidad de Granada.
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